關(guān)于優(yōu)秀風(fēng)景作文3篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀風(fēng)景作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇1
去年夏天，我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶一起去紹興旅游。那一天，空氣清新、陽(yáng)光明媚。我們乘坐兩層的紅色火車(chē)不一會(huì )兒就到了紹興。首先去了紹興文化廣場(chǎng)，那里立著(zhù)一個(gè)很大的`銅錢(qián)雕塑，中間裂開(kāi)了一道縫。我站在裂縫中間，爸爸給我拍了照，爺爺、奶奶和媽媽都拍了照。
然后，我們去了魯迅紀念館。中午，我們來(lái)到紹興知名度最高的咸亨酒店，吃了醉雞、臭豆腐、茴香豆等等，味道非常好。咸亨酒店門(mén)口有一個(gè)孔乙己雕像，爸爸說(shuō)，孔乙己是魯迅小說(shuō)中的一個(gè)人物，最?lèi)?ài)吃茴香豆，我抓著(zhù)他的袖子拍了一張照片。
紹興的小河、小橋和烏篷船最多，到這兒來(lái)旅游的人來(lái)來(lái)往往。我們在這里玩了一天，就高高興興地回家了。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇2
童年的顏色是絢麗的，豐富的。在那段美妙的時(shí)光里，沒(méi)有大風(fēng)，沒(méi)有暴雨，每個(gè)人都生活在晴空萬(wàn)里中，自由自在，無(wú)拘無(wú)束，與小伙伴們一同在溫暖的陽(yáng)光下蓬勃生長(cháng)。
“在小朋友們眼里，什么是最美麗的風(fēng)景？”當然是陽(yáng)光從迷茫的霧中展開(kāi)，周?chē)且黄瑴\淺的草地，上面開(kāi)滿(mǎn)了小草小花，附近還有幾棵小樹(shù)，直挺挺地向上生長(cháng)。童年時(shí)的我這么想著(zhù)�！斑@就是今天的作業(yè)�！泵佬g(shù)老師說(shuō)道�！澳敲船F在可以開(kāi)始了！”
我立馬畫(huà)了幾棵小樹(shù)，樹(shù)干上隨意點(diǎn)綴著(zhù)些濃淡不一的綠�！皹�(shù)枝伸向天空，這樣才體現它想努力長(cháng)大吧！”我喃喃道。將小樹(shù)的伙伴們全部畫(huà)完后，于是我又勾勒出一大片翠綠的草地。那綠色代表的不就是希望嘛。那茂密的小草中探出幾朵耐人尋味的花兒，花瓣上的兩只蝴蝶正快樂(lè )地翩翩起舞。
該到背景了。我隨即在漫無(wú)邊際的天空中添上了幾朵云，它們似乎正慢條斯理地飄來(lái)蕩去。在這一旁，我又畫(huà)上了幾只自由自在的鳥(niǎo)兒，在廣袤無(wú)垠的天疆中無(wú)拘無(wú)束地展翅飛翔
當然還少不了彩虹。我喜歡在每幅畫(huà)的背景中都加上彩虹，我總覺(jué)得這是一道不可或缺的風(fēng)景線(xiàn)。在彩虹那斑斕色彩的襯托下，似乎折算風(fēng)景又增添了幾分生機。童年的生活就是這樣的豐富多彩，每天發(fā)生的故事都是五彩繽紛的，
最后繪上那道和煦的陽(yáng)光后，我看著(zhù)自己的.作品滿(mǎn)足地點(diǎn)了點(diǎn)頭。正準備交作業(yè)時(shí)，聽(tīng)著(zhù)周?chē)瑢W(xué)的歡聲笑語(yǔ)，又看了看自己的畫(huà)�！昂孟襁�缺點(diǎn)什么�！睕](méi)錯，我還差畫(huà)一種花兒，那是綻放在人們笑頰上的。我又增上幾個(gè)小朋友，他們笑呵呵地手牽著(zhù)手�？諝庵谐錆M(mǎn)了和善�！皫讉�(gè)小伙伴的心中，一定也是暖洋洋的�！蔽蚁�。
如今讓我為當時(shí)的畫(huà)取一個(gè)名字，我一定會(huì )叫它《童年的風(fēng)景》。人生中最美的風(fēng)景，莫過(guò)于童年。童年的生活到處是生機盎然，童年的我們像鳥(niǎo)兒一樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，像小樹(shù)一樣地茁壯成長(cháng)，童年的時(shí)光像彩虹一樣五彩斑斕，童年的我們走到哪兒，便灑下一片歡笑。童年這段美妙的日子是短暫的，一瞬即逝，但給每個(gè)人的心中，留下了無(wú)盡的回憶。等到來(lái)年花落的時(shí)節，將這段歷程再翻出來(lái)看看，從中又能感受到童年的那份甜蜜。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇3
人們總是對美麗的風(fēng)景贊不絕口，卻不知路旁的垃圾桶——許多人都認為很臟的地方，也可以成為一道賞心悅目的風(fēng)景。
走出家門(mén)，第一眼看到的就是路旁?xún)蓚�(gè)身穿綠衣裳，戴著(zhù)扁平帽的垃圾桶。這兩個(gè)垃圾桶，一個(gè)叫“可回收”，一個(gè)叫“不可回收”，它們整齊地并排站著(zhù)，等著(zhù)為人們服務(wù)。打開(kāi)“可回收”的蓋子，里面套著(zhù)一個(gè)垃圾袋，垃圾袋里裝滿(mǎn)了瓶子，草稿紙等可回收的東西；“不可回收”的里面也套著(zhù)垃圾袋，裝滿(mǎn)了廢紙巾，蘋(píng)果核等不可回收的東西。
當垃圾桶吃飽，肚子鼓鼓的時(shí)候，一個(gè)高大的身影就出現了——他左手拿著(zhù)兩個(gè)空空的垃圾袋，右手拿著(zhù)掃帚，只見(jiàn)他放下掃帚，從垃圾桶里拿出裝滿(mǎn)了垃圾的袋子，檢查并清理了遺落的垃圾，然后，又給每一個(gè)垃圾桶套上一個(gè)空的垃圾袋。一切完成之后，他的臉上露出了滿(mǎn)意的笑容�？粗�(zhù)他的身影，我不禁對他產(chǎn)生了敬佩之情。這時(shí)，一道美麗的`風(fēng)景線(xiàn)，不知不覺(jué)地在我眼前鋪展開(kāi)來(lái)。
來(lái)來(lái)回回的人經(jīng)過(guò)垃圾桶時(shí)，都把廢物準確的分類(lèi)并扔進(jìn)了垃圾桶。這只是一瞬間的事情，但如果你細心觀(guān)察，就能發(fā)現，一句問(wèn)候的話(huà)，一個(gè)暖心的舉動(dòng)，一個(gè)關(guān)懷的眼神，都是一道道美麗的風(fēng)景。
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