地方風(fēng)景作文(實(shí)用)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的地方風(fēng)景作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

地方風(fēng)景作文 篇1
我的老家在湖南省邵陽(yáng)市,是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的好地方。那里有朝京山、鯉魚(yú)寨獅子嶺和一座大名鼎鼎的荷花池。
朝京山上有一座寺廟,廟里有各種各樣的菩薩,個(gè)個(gè)都慈眉善目的,總是用善意的眼神看著(zhù)世人,好像在對人說(shuō):要多行善事啊!朝京山下就是爺爺、奶奶的家,爺爺告訴我:"在朝京山旁邊有一座鯉魚(yú)寨,山頂有一只天然形成的石頭鯉魚(yú),聽(tīng)說(shuō)只要找到它并摸摸它的眼睛,它就會(huì )復活游走,以后再回來(lái)報答你。"
我滿(mǎn)懷好奇的`來(lái)到了鯉魚(yú)寨開(kāi)始登山,漫山遍野的找呀找呀,終于找到了鯉魚(yú)的眼睛,我輕輕的摸著(zhù)鯉魚(yú)眼睛心想:鯉魚(yú)會(huì )不會(huì )真的復活游走呢?第二天早晨我又爬上山想看看鯉魚(yú)怎么樣了。我一看就驚呆了,鯉魚(yú)竟然變了一個(gè)地方,太神奇了!我高興的又蹦又跳。
鯉魚(yú)寨山下有一座荷花池,夏天池里會(huì )開(kāi)滿(mǎn)一朵朵白色的荷花芬芳迷人。池里有一眼泉水一年四季都是溫的,而且從不枯竭。荷花池是我最喜歡的地方了。
我的家鄉真是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的好地方啊!
地方風(fēng)景作文 篇2
我不否認,人是種極其容易厭倦的動(dòng)物。也正因為如此,人成為了整個(gè)地球,乃至地球以外星際的主人和探索者,F在,我們只能有限地生活著(zhù),可我們的心卻在一點(diǎn)又一點(diǎn)地膨脹,那是種毫無(wú)止境的膨脹。
怎么辦?很多人都在被這問(wèn)題困擾著(zhù)。其實(shí)答案很簡(jiǎn)單,去問(wèn)問(wèn)那些無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩子們。他們生活得有限,卻擁有著(zhù)無(wú)限得快樂(lè )。他們會(huì )為一朵無(wú)名小花得美麗驚奇,會(huì )因一棵小樹(shù)得生命力贊嘆,即使媽媽只給了他們一顆糖,他們也會(huì )興奮地歡呼。孩子們的生活,簡(jiǎn)單而充實(shí),平凡卻激情。
我們羨慕,甚至嫉妒他們。殊不知,一切不快樂(lè )的根源就是自己。我們總是不滿(mǎn)足,總是討厭熟悉的地方,相信所有陌生的環(huán)境都是美好的.,可我們又沒(méi)有錢(qián),沒(méi)有時(shí)間改變自己的生活。所以,幻想不停地破滅,生活變得毫無(wú)生機。
其實(shí),孩子的快樂(lè ),在于他們十分明白:即使在你最最熟悉的地方,也會(huì )有最最美麗的風(fēng)景。正如一位哲人所說(shuō):“太陽(yáng)每天都是新的!睕](méi)錯!只要你懷著(zhù)一顆探索的心,來(lái)體驗,來(lái)觸摸身邊每天的事物,你會(huì )發(fā)現生活竟如此豐富,如此變幻,如此快樂(lè )。
何必跋涉千里去尋找新鮮的風(fēng)景?其實(shí),真正迷人的風(fēng)景就在你的眼中,你的心里,你的手里。
因為熟悉的地方也有風(fēng)景。
地方風(fēng)景作文 篇3
近水樓臺先得月,向陽(yáng)花木易為春——題記
我總是喜歡眺望遠方的枝繁葉茂,但不知身旁就有屬于自己的一片森林。
秋天是讓人感到乏力的一個(gè)季書(shū),我坐在書(shū)桌前寫(xiě)作業(yè),有氣無(wú)力的感受一波一波的向我襲來(lái),讓我趴在書(shū)桌上。我的筆也是拿了放,放了拿,望著(zhù)眼前枯燥的書(shū)本和空白的作業(yè),我更是沒(méi)有活力了。正當我要起身離開(kāi)時(shí),我的手卻不小心打翻了一旁的蘭草,原本花盆里整齊的泥土散落一地。我只能暗暗發(fā)苦將土一點(diǎn)一點(diǎn)的填了回去?粗(zhù)這干燥的土,我心生一計,既然沒(méi)勁學(xué)習,不如給家中的花草澆點(diǎn)水吧!
我給水壺裝滿(mǎn)了水,一盆一盆仔細地澆灌著(zhù)。家中花草種類(lèi)也不少,有花葉垂吊的蘭草,如披著(zhù)長(cháng)發(fā)的仙女;有枝芽嫩綠、剛中有柔的綠蘿;還有一些帶有花苞,如君子一般挺立的長(cháng)壽花。他們各有各的風(fēng)采,形成了一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)?晌覅s有一點(diǎn)疑惑,為什么當我給土壤澆水時(shí),總有一邊比較茂密,而另一邊比較稀疏呢?這可誘起了我的好奇心。為了一探究竟。我從遠處向這些綠植們看去,我發(fā)現了所有茂密的一面都向著(zhù)光亮的方向,而稀疏那一面總是朝著(zhù)昏暗的室內,就連那幾株只有幾根莖葉的小草也是向著(zhù)陽(yáng)光傾斜,并且屋內的'綠植也都是如此狀況,幾盆靠著(zhù)墻的盆栽,似乎也正倚著(zhù)墻,努力地向外伸展、伸長(cháng)!
這些綠植,無(wú)一例外的向陽(yáng)而生,這又是為了什么呢?只是單純的因為他們需要去成長(cháng)嗎?我想,陽(yáng)光是他們迫切需要的,而且只有陽(yáng)光的照耀,它們才能有能量去進(jìn)行光合作用,讓自己成長(cháng)的同時(shí)又造福于人類(lèi)。我們不也正應該如此嗎?作為中學(xué)生,我們更應該像植物那樣,不斷學(xué)習,汲取知識的養料,在未來(lái)的奮斗中追求人生的理想,實(shí)現自己的價(jià)值。正如家中的風(fēng)景一般,向陽(yáng)而生,這是屬于綠植自己存在的意義,更是我們的不懈追求。
愿這充滿(mǎn)未知的未來(lái),能夠向陽(yáng)而生!
地方風(fēng)景作文 篇4
只是注意到了陌生地方的景致,卻忽視了熟悉地方的風(fēng)景,生活就是這樣。
那條通往學(xué)校的小道,每天都要經(jīng)過(guò),但卻是最容易忽略的。
炎夏已經(jīng)來(lái)臨,萬(wàn)物披上了翠綠的衣裳,鳥(niǎo)兒再也不必躲躲藏藏,歡快的在樹(shù)上叫著(zhù),或許以前在這條路上走的太急了吧,并未注意到這熟悉的風(fēng)景。
清晨,天亮的早了,僅僅四五點(diǎn)鐘,太陽(yáng)便升起來(lái)了,這濃郁的樹(shù)蔭似乎安靜的過(guò)分了,我努力的.睜雙眼迎接這美好的一天,鳥(niǎo)兒的叫聲劃破了清晨的寧靜,把家家戶(hù)戶(hù)的人吵醒了。
我以為夏日遲遲沒(méi)有到來(lái),現在只不過(guò)是春天的末尾吧,我在路上走著(zhù),卻偶然間發(fā)現了夏日的影子,原來(lái)只是我未發(fā)現它罷了,它就在我的身邊。
慢悠悠的散著(zhù)步,途徑一條小路,青蔥的樹(shù)木栽在兩旁,樹(shù)葉、草上有許多露珠從上往下滴落,太陽(yáng)把光放射在這露珠上,出現了七彩的光芒,我并未發(fā)現這些,黃葉慢慢地飄落下來(lái),在空中飛舞著(zhù),鼻旁傳來(lái)一陣陣花香,那些不知名的野花也已經(jīng)開(kāi)了吧,點(diǎn)綴著(zhù)這濃郁的綠,夏天是單調的,但是在這單中又不缺乏一種鮮艷,就在這重重的綠中
也不乏有幾朵淡黃色的小花在其間,給平淡的夏天換了一種方式,藤蔓纏繞著(zhù)欄桿,似乎不會(huì )放過(guò)每一個(gè)空隙,輕輕地吹著(zhù)樹(shù)葉,不知不覺(jué)間便走完了這一條路。
熟悉的地方也有風(fēng)景,僅僅只是我們沒(méi)有發(fā)現罷了。
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