實(shí)用的描寫(xiě)風(fēng)景作文9篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的描寫(xiě)風(fēng)景作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)風(fēng)景作文 篇1
秀延小學(xué)正面是一個(gè)小廣場(chǎng)，那里有川流不息的人群走來(lái)走去。
小廣場(chǎng)正前面是一個(gè)花壇�；▔锓N滿(mǎn)了花。它的后面是十幾塊石碑，上面寫(xiě)著(zhù)詩(shī)。石碑后面是廣告牌，上面寫(xiě)著(zhù)社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)�；▔笥覂擅娓饔袃深w大大的松樹(shù)�；▔懊孀笥腋饔幸活w垂柳。小廣場(chǎng)的后面有九條盤(pán)龍柱和一條清澈的河。站在花壇后面又可以看到許多花還可以看到雄偉的`秀延小學(xué)正前面的A樓。
這真是一個(gè)美麗的小廣場(chǎng)��！
描寫(xiě)風(fēng)景作文 篇2
在我的腦海里，一切東西都是模糊的，唯有老師那微笑的目光，像一只小白船，在腦海中漂流著(zhù)，漂流著(zhù)，構成了一道美麗的風(fēng)景。
記得那個(gè)明媚的艷陽(yáng)天，媽媽牽著(zhù)我的小手來(lái)到學(xué)校。一切都那么新鮮，我好奇地觀(guān)察著(zhù)一切。突然，媽媽的手松開(kāi)了，我一下緊張起來(lái)，這時(shí)，一雙溫暖的大手把我的小手牽了起來(lái)，抬頭一看，一個(gè)阿姨正微笑地看著(zhù)我。那便是我的老師。
老師微笑的眼睛好像會(huì )說(shuō)話(huà)，似乎能看懂人的心。
一次上課，我的注意力被窗外一只翻飛戀花的蝴蝶吸引住了。老師大概看出了我的走神，叫我起來(lái)回答問(wèn)題。我慢慢站起來(lái)，尷尬地抬頭望了望她，她正微笑地看著(zhù)我，我旋即把頭埋在書(shū)里，再不敢看她。她的目光穿越空氣穿過(guò)書(shū)本直抵我的`內心，那目光深深地烙印在心田。從此，我上課就再不敢走神了。
公車(chē)給我的印象總是嘈雜而擁擠。坐在公車(chē)上，我打量著(zhù)同車(chē)的人，回頭，突然看見(jiàn)了老師。我馬上回過(guò)頭去，臉“唰”地紅了。到下一站，上來(lái)了兩位老人，她馬上起身讓座。她的目光又一次看著(zhù)我，我正猶豫要不要站起來(lái)時(shí)，我旁邊的一個(gè)小姐站了起來(lái)。后來(lái)看見(jiàn)那位小姐和她的同伴再用手語(yǔ)交流，才知道她們是殘疾人。我很感動(dòng)，也很愧疚，淚水在我的眼眶里打轉……
六年了，老師的目光教給了我很多深刻的道理，當我正要開(kāi)小差時(shí)，會(huì )想起她柔中帶嚴的目光；當我遇到挫折時(shí)，腦海中會(huì )浮現出她鼓勵的目光……它已經(jīng)烙印在我的心坎上，成為我心中最美的風(fēng)景。
描寫(xiě)風(fēng)景作文 篇3
游走在生活里，我們都是跋涉不輟的旅人：身后是一片花草蔥蘢的往昔，前方有我們心靈的驛站……而最好的姿態(tài)莫過(guò)于任身邊的風(fēng)景如畫(huà)般自然展開(kāi)，又讓過(guò)往似云一樣自然而散，唯有如此，方能待到春暖花開(kāi)。
漫漫人生長(cháng)路，身邊要更換多少的風(fēng)景啊!還記得《同桌的你》那首歌中一句殘酷的歌詞：“你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉眼就各奔東西�！比甑某踔猩顝闹缚p間溜走。我們都進(jìn)入了不同的學(xué)校，認識了不同的新同學(xué)。只是偶爾翻看相冊，那些熟悉的容貌清晰可見(jiàn)，卻只是被定格在了一個(gè)個(gè)不同的場(chǎng)景中。相片是最能讓人回味往事的：有多少次，你下課飛奔到小賣(mài)部買(mǎi)水也替我捎上一瓶;有多少次，你在我睡眼惺忪而被老師突然喊起回答問(wèn)題時(shí)小聲提醒我講到第幾章第幾節;有多少次，我學(xué)著(zhù)寫(xiě)一些傷感的文字時(shí)被你嘲笑太矯情;又有多少次，你在我們一起拍照時(shí)偷偷跑到我身后擺出兔耳朵的手勢……想到這些，眼睛總是被淚水打濕。這些我身邊的風(fēng)景，是積淀在我心里的柳絮，它們被風(fēng)吹起，化作盛開(kāi)的蓮花。
畢業(yè)了，開(kāi)始后悔自己也曾對你發(fā)過(guò)脾氣，不理睬你。
不!不后悔!因為，來(lái)日方長(cháng)。
可是真的'來(lái)日方長(cháng)嗎?看著(zhù)母親斑白的鬢角，已經(jīng)失去了昔日的風(fēng)采。您常念叨：“老了，真的老了�！蹦男了�，您的無(wú)奈，我一下子全都懂得了。您用您的雙手為我編織身邊這美麗的風(fēng)景，可我的無(wú)知卻常常弄亂您的絲線(xiàn)。我長(cháng)大了，您變老了。只是偶爾想起您做的美味的餃子，您織的溫暖的圍巾，您笑起來(lái)右邊臉上的酒窩……
同學(xué)散了，親人老了。身邊的風(fēng)景不復存在了，十六個(gè)年頭，六千多個(gè)日子，一去不復返了。我靜靜地坐著(zhù)，聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉發(fā)出的沙啞的低吟，突然想：我曾對那么多身邊的風(fēng)景不夠珍惜，也許有一天，我也會(huì )消失在別人身邊的風(fēng)景中。我們日復一日地過(guò)著(zhù)，肆意地揮霍我們的青春，卻不曾在意我們的青春也將隨那一輪落日漸漸隱沒(méi)。等到驀然回首，才像朱自清一樣感嘆：“八千多個(gè)日子，都去了哪里?”
平庸是可怕的，而無(wú)知更讓人痛心。為什么當我們身處風(fēng)景中時(shí)卻常常忽略它的美麗，而失去了之后才追悔莫及?
于是，不再刁蠻任性，只保留心中那份美好的祝愿就好;
于是，不再放浪不羈，只把心系在風(fēng)箏上，那一頭繞著(zhù)故鄉就好;
于是，不再心浮氣躁，只留戀江南那一蓑煙雨，甘心在心頭添一抹惆悵就好;
于是，……
我身處在這美麗的風(fēng)景中，看風(fēng)景。
描寫(xiě)風(fēng)景作文 篇4
我的家鄉在哈巴河。這里山清水秀，土地肥沃，樹(shù)木蔥郁，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。到處都呈現“美”字，哈巴河秋天的美就更不用說(shuō)了
哈巴河的秋天像一幅五彩繽紛的畫(huà)卷，畫(huà)卷打開(kāi)后，各種顏色便跳了出來(lái)。
藍色是屬于天空的，哈巴河的天空除了陰天下雨。沒(méi)有一刻不是藍色的。那種藍色是一種說(shuō)不出來(lái)的藍色，但是要一看了之后就令人流連往返的`。
金黃色是屬于落葉和小草的，那落葉和小草好像去美發(fā)屋染發(fā)了一樣，那綠色的落葉和小草。一夜之間，就都變成了金黃色的!說(shuō)不定那名美發(fā)師就是秋風(fēng)婆婆吧!
而那綠色卻是屬于那永不枯黃的青松的。那一排排翠綠的青松就好像那守護我們哈巴河的衛士。讓我們好好生活在這遠離世俗的小鎮里。
哈巴河的秋天像一個(gè)神仙光顧過(guò)的寶地。那金黃的白樺樹(shù)葉，像一大片一大片的金幣，也許這就是神仙丟失的寶物吧!也正是哈巴河這么多的天然形成的白樺林，吸引了不少從外地趕來(lái)的游客。
每次從白樺林路過(guò)，都能看到那些游客在路邊架著(zhù)相機拍照!
我和爸爸偶爾也會(huì )去樺林里撿蘑菇，偶爾也能叫道梅花鹿或水瀨等不少野生動(dòng)物。然而，每一次見(jiàn)都能讓我興奮不已又有點(diǎn)兒后悔沒(méi)有帶手機拍照!
我愛(ài)秋天，但我更愛(ài)這哈巴河美麗的秋天
哈巴河真美啊!美得像一幅五彩的畫(huà)，像一首抒情的詩(shī)，像一首婉轉的歌。她洗凈了我們心靈的污垢，帶走了我們的憂(yōu)愁，留下的卻是幸福、歡樂(lè )和甜蜜。
描寫(xiě)風(fēng)景作文 篇5
你不如東海的波瀾壯闊;你不如西湖的濃妝淡抹;你沒(méi)有鄱陽(yáng)湖的美名;你也沒(méi)有洞庭的綺麗迷人，但卻深深地吸引了我。
金秋時(shí)節，空氣清新而又濕潤，我懷著(zhù)欣喜的心情，跟隨朋友一起來(lái)到淀山湖。
下了車(chē)，我迎著(zhù)徐徐的秋風(fēng)，在堤岸邊散步。湖面上的'薄霧包圍著(zhù)我，紅日與青山若隱若現，倒映在水中，泛起了道道奇光。
啊!如此秀麗的淀山湖!如此美妙的淀山湖晨景!
沿著(zhù)湖岸向前走，一片茂盛而蔥蘢竹林緩緩展現在眼前，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，心曠神怡!緊接著(zhù)，我們來(lái)到了金魚(yú)池。心形的噴水池配著(zhù)精致小噴頭，加上名貴的養眼的小金魚(yú)，一幅令人眼前一亮的畫(huà)卷徐徐展開(kāi)。
欣賞完可愛(ài)的小金魚(yú)，那些隱藏在竹林之間的房屋也漸漸顯現出來(lái)，簡(jiǎn)陋又不失高貴，唯美又不失滄桑，與山與水完美地融合在一起，令我流連忘返。
欣賞完淀山湖的風(fēng)景，自然也就到品嘗淀山湖的美食環(huán)節啦!淀山湖大閘蟹的味道很獨特，有句俗語(yǔ)說(shuō)“秋風(fēng)響，蟹腳癢”。我們來(lái)到小吃店，看到廚師們變著(zhù)法子給大家做大閘蟹，有的清蒸，有的蔥油，當然最?lèi)?ài)的還是香醉閘蟹，咸、甜、香在嘴里交織，回味無(wú)窮。
吃飽喝足后，想到的第一個(gè)字就是玩!釣魚(yú)太無(wú)聊，要玩就玩刺激的———水上摩托車(chē)!我們交好費用，談笑風(fēng)生地來(lái)到湖邊摩托車(chē)旁，因為我們是未成年兒童，所以工作人員代騎，我們則坐在后面。水上摩托隨“嘟嘟、嘟嘟”的聲音開(kāi)始啟動(dòng)了，先是緊張，大滴滴的汗珠冒出來(lái)了，隨后恐懼的苗頭開(kāi)始蔓延。這時(shí)，天空飄過(guò)來(lái):“沒(méi)事，不要怕，抓緊我!”短短八個(gè)字的話(huà)語(yǔ)，卻讓我像吃了定心丸一樣，不再害怕，充滿(mǎn)向往隨水上摩托一起游淀山湖……
拖著(zhù)疲憊的身軀往回走，我們的背影被夕陽(yáng)無(wú)限拉長(cháng)、拉長(cháng)、拉長(cháng)……再見(jiàn)了，我的淀山湖，再見(jiàn)了，My love!
描寫(xiě)風(fēng)景作文 篇6
秋天來(lái)了，秋天來(lái)了。美麗的秋姑娘帶著(zhù)豐收的喜悅快樂(lè )地走到我們的身邊。
瞧！果園里，紅彤彤的蘋(píng)果、黃澄澄的鴨梨、紅艷艷的柿子爭著(zhù)展示出自己最動(dòng)人美麗的一面，好像在喊：“我成熟了，我成熟了！”金黃金黃的桔子猶如一個(gè)個(gè)小燈籠掛在枝上，紫紅色的葡萄像無(wú)數寶石在閃耀著(zhù)，金色的陽(yáng)光照得他的小臉更加美麗，好像在大喊：“來(lái)摘我吧，來(lái)摘我吧！”農民伯伯有的在忙著(zhù)摘水果；有的在忙著(zhù)裝水果；有的在忙著(zhù)挑水果，累得滿(mǎn)頭大汗，臉上卻帶著(zhù)幸福的笑容。
田野里，粗粗的玉米棒聽(tīng)著(zhù)秋姑娘甜美的搖籃曲，在自己的睡袋里睡大覺(jué)，做著(zhù)香香甜甜的美夢(mèng)。調皮的.大番薯在地道里鉆來(lái)鉆去，有的把地都拱破了，露出了紅彤彤的大肚子。白白的大冬瓜像一頭頭大肥豬聚在一起，好像在你擁我擠地爭吃食物。金黃金黃的?海一望無(wú)際，沉甸甸的?穗向秋姑娘使勁地鞠躬問(wèn)好，我拔了一串稻穗用力一搓，白花花的米粒像珍珠一樣晶瑩透亮。
��！多么絢麗多彩的秋天��！我愛(ài)豐收的秋天。
描寫(xiě)風(fēng)景作文 篇7
今天上午，媽媽帶我去了蘭亭風(fēng)景區玩，雖然天氣很熱，但是人依然很多。在進(jìn)去的時(shí)候我看見(jiàn)了一塊大石頭上面寫(xiě)著(zhù)蘭亭兩個(gè)字。
在蘭亭景區進(jìn)去不遠的地方有一個(gè)景點(diǎn)叫鵝池，里有很多鵝，其中有灰色的，白色的`，黑灰相間的很是醒目。有一只白鵝特別活躍，游人跟它拍照，我也跟它開(kāi)玩笑，讓它們笑一個(gè)，結果鵝沒(méi)笑，我卻忍不住先笑了。走過(guò)鵝池不遠處有一個(gè)亭子，里面是用沙寫(xiě)字，寫(xiě)出的字很有意思。夏天嘛蘭亭也不會(huì )少荷葉這一景，一片片荷葉像雨傘一樣，而且是綠色的雨傘噢。離荷池不遠處就聞名海內外的曲水流觴，傳說(shuō)公元353年王曦之約四十一位友人在此地飲酒作詩(shī)，對不上詩(shī)文者要受罰。印象最深的還有十八缸，十八缸的由來(lái)也很有趣：王曦之能練得一手好字，是因為他練了十八缸墨的結果。
蘭亭之游收獲不少啊，讓我了解了蘭亭的由來(lái)，了解了古代詩(shī)人王曦之的著(zhù)多典故，我喜歡蘭亭！
描寫(xiě)風(fēng)景作文 篇8
在我們的校園里有許多美麗的景色，讓我帶你一起看看吧。
假山是人工的，在那上面有三個(gè)大字，水池中還有仙鶴飲水，假山上有許多草上面還有一棵小楓樹(shù)，前面又個(gè)小椰樹(shù)右面有一個(gè)大樹(shù)根，這就是假山的風(fēng)景。
在操場(chǎng)的左邊是文化長(cháng)廊哪里有四個(gè)偉人的資料，在偉人的牌子下有我們的一些照片。
操場(chǎng)的下面是籃球場(chǎng)五六年級的人經(jīng)常去哪里打籃球。
在教室里站到窗臺邊向下望去，有綠色的草坪 鮮紅的'跑道 寬大的籃球場(chǎng) 巨大的假山藍色的小跑道，這些雖然不怎么起眼，但在我眼里這些是最起眼的。
這就是我的校園。
描寫(xiě)風(fēng)景作文 篇9
在我的記憶中，鄉村的美景讓人難以忘懷。
春天是鄉下最美麗的季節。各種花兒含苞待放，像個(gè)個(gè)羞澀的小姑娘；小草從土里探出頭來(lái)，好奇地望著(zhù)這個(gè)多彩的世界；樹(shù)木抽出了嫩綠的枝條；農民伯伯驅趕著(zhù)共黃牛在耕田，黃牛身后跟著(zhù)許多八哥和白鷺，它們有的低飛，有的跳躍著(zhù)捉小蟲(chóng)；小鴨子也來(lái)湊熱鬧，在水中游來(lái)游去，嬉戲著(zhù)。
鄉村的夏天，不像城里那么炎熱。老人們悠閑地坐在下的搖椅上，搖著(zhù)蒲扃；孩子們圍著(zhù)大樹(shù)跑著(zhù)，累得滿(mǎn)頭大汗；婦女們圍坐在一起，扯上幾句家常話(huà)，說(shuō)個(gè)沒(méi)完。寧靜的夏夜，蛐蛐唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌曲，風(fēng)兒吹過(guò)樹(shù)縫發(fā)出“沙沙……”的.聲音，小河降低了音調輕輕地伴秦，組成了一首婉轉的催眠曲。
秋天，天高氣爽，許多花兒開(kāi)始凋謝，小草也漸漸枯黃。一朵朵菊花在秋風(fēng)中舞蹈，秋風(fēng)把一封封“信”郵寄四方。在這個(gè)豐收的季節里，田野里稻海翻起金色的波浪；大豆粒粒飽滿(mǎn)。農民伯伯的臉上洋溢著(zhù)豐收的喜悅。
就算寒冷的冬天來(lái)臨了，鄉村的田野上油菜、麥子還是綠油油的。臘梅頂著(zhù)寒風(fēng)。綻放了一朵朵白色的花兒，給蕭瑟的大地平添了幾分生機。
鄉村的美景真讓人留戀，要不是為了求學(xué)，我還真的寧愿待在鄉村呢。
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