風(fēng)景的作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的風(fēng)景的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
風(fēng)景的作文 篇1
剛爬上床，就聽(tīng)見(jiàn)了房間那頭父親難以抑制的咳嗽聲，這一夜對他來(lái)說(shuō)，又是一個(gè)不眠之夜。
透過(guò)門(mén)縫望著(zhù)父親房里的燈光，我也久久難眠。
這還要從那天的出游說(shuō)起。
那是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，面對早春時(shí)節難得的溫暖，我央求爸爸帶我出去看看久違的風(fēng)景。爸爸思量一番，決定帶我去莫干山。兩個(gè)小時(shí)的車(chē)程之后，我們來(lái)到了目的地。拾階而上，我們的腳步漸漸遠離了山腳。愈加蔥蘢的草木間，偶爾傳來(lái)幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴；清爽的空氣中，混雜著(zhù)泥土與樹(shù)木新芽的氣息；一道瀑布從巖石中激蕩而下，飛流直下三千尺——好一處清新的風(fēng)光！
然而，眼看勝利在望，天公卻不作美。一陣疾風(fēng)卷攜著(zhù)烏云而來(lái)，冷風(fēng)吹過(guò)樹(shù)林，發(fā)出了如野獸般地嗚咽。剛剛還滿(mǎn)頭大汗的我，此時(shí)卻被凍得靠在一處石頭上瑟瑟發(fā)抖。爸爸見(jiàn)狀，二話(huà)不說(shuō)，脫下他的外套，披在我的身上。外套帶著(zhù)爸爸的體溫，隔絕了一切寒冷。有了這溫暖注入的力量，我才得以繼續向上攀登。爸爸只穿了一件單衣，那風(fēng)毫不費力就可以穿透，可他依然微笑著(zhù)、如往常一樣，在我前面為我鼓勁。我無(wú)心再看風(fēng)景，只是跟在爸爸的身后，努力地向上，向上……
終于到了山頂，可那頂峰的風(fēng)光也并不像預期中的那么美。我眼前不斷浮現的都是爸爸那穿著(zhù)單衣迎風(fēng)而立、卻始終微笑著(zhù)耐心地鼓勵我前行的身影�；氐郊�，父親就病了，但在他生病期間，也不忘惦記著(zhù)我的功課和學(xué)習，而對那天的事沒(méi)有絲毫抱怨。我才突然意識到，那為我攻克學(xué)習難題付出的身影、那時(shí)時(shí)惦念著(zhù)我成長(cháng)的身影、那為了讓我擁有更好地環(huán)境而操勞的身影、那在冷風(fēng)中將溫暖留給我的身影，才是被我忽略的、近在咫尺的風(fēng)景！
愛(ài)是一支筆，它在我身上寫(xiě)下了成長(cháng)，卻在父親的臉上“畫(huà)”下了他愛(ài)我的種種證明。父親身影給我的`溫暖與鼓勵遠勝一切遙遠的沙灘、海岸。以前，我一直向往著(zhù)美麗的風(fēng)光；現在，它們都在父親的身影中黯淡了下去。因為，世上最美麗的風(fēng)景其實(shí)近在咫尺——那就是為兒子無(wú)限付出關(guān)愛(ài)的父親的身影，它就在我的身邊。
風(fēng)景的作文 篇2
大自然中的聲音好像一曲交響樂(lè )，而風(fēng)、雨、雷、電的聲音就像一個(gè)個(gè)跳躍的音符，忽上忽下，奏出一首又一首美妙、優(yōu)雅的曲子。
“轟隆隆，轟隆隆”，雷公正敲打著(zhù)他那從不離身的大鼓，“咔咔，咔咔”，電母也來(lái)了，用她纖細的手指彈著(zhù)玉琵笆。頓時(shí)，天空中烏云密布，大家都被雷公和電母的氣勢震住了，慌忙四處奔跑，找背雨的地方�？茨�，山雨姐姐正呼風(fēng)喚雨，多神氣呀！此時(shí)，只看到眼前白茫茫一片，聽(tīng)到雨滴那有節奏的.腳步聲，嗒，嗒嗒，嗒嗒嗒……
雨漸漸地停下來(lái)，小動(dòng)物們都出來(lái)呼吸雨后的新鮮空氣，它們歡快地蹦著(zhù)、跳著(zhù)�！安脊�，布谷”�！靶〔脊萨B(niǎo)，你怎么了？是要我聽(tīng)你演唱嗎？”“咩，咩，咩，”原來(lái)是野羊來(lái)河邊喝水了�！斑�，哞，哞”野牛也來(lái)了�，F在可真熱鬧，“砰”不好，有獵人，快跑�！芭�，砰，砰”，一只小羊被獵人捉住了，它傷心無(wú)助地叫著(zhù)“咩，咩，咩……”好像是正在呼喚同類(lèi)。傾刻之間，一大群野羊沖上來(lái)，它們一起沖向獵人，“咩，咩，咩”好像是說(shuō)你還我兄弟姐妹，獵人被震撼了，束手無(wú)策慌忙逃竄。
喧鬧的大自然終于寧靜了，“蛐，蛐，蛐”，噢，是蛐蛐在演奏這天籟之音。突然一陣風(fēng)來(lái)，呼嘯著(zhù)，樂(lè )器多起來(lái)了，口琴聲，笛聲，噢，還有古箏呢，我好像聽(tīng)見(jiàn)有人在唱我們的祖國是花園，花園的花兒真鮮艷。盡管我不會(huì )樂(lè )器，不懂音律，但我聽(tīng)得出大自然美妙的旋律，多么豐富多采，變化無(wú)窮！我愛(ài)你；大自然，我為你驕傲，為你自豪！
風(fēng)景的作文 篇3
讀書(shū)聲與鳥(niǎo)鳴聲，聲聲入耳。
濃濃書(shū)香與淡淡花香，陣陣撲鼻。
清晨，一縷陽(yáng)光照射在校園，也照射到我的心里，感覺(jué)暖暖的。抬頭一看，漂亮的五星紅旗迎風(fēng)飄揚，旗桿桿子站得筆直，如戰士一般，守護著(zhù)著(zhù)我們。不僅有五星紅旗，還有幾位和藹可親的保安叔叔迎接我們。時(shí)常聽(tīng)見(jiàn)保安叔叔說(shuō)“那個(gè)小同學(xué)穿校服來(lái)”，天冷了，保安叔叔就會(huì )嘮叨著(zhù)“穿這么一點(diǎn)呀，多穿一些衣服啊孩子”。
早晨，整個(gè)校園書(shū)聲瑯瑯，同學(xué)們都讀得非常認真，動(dòng)情�，槵樧x書(shū)聲招引來(lái)了周邊樹(shù)梢的鳥(niǎo)兒們，請聽(tīng)，讀書(shū)聲與鳥(niǎo)聲相映成趣。那真是一道美麗的.風(fēng)景線(xiàn)！有一段時(shí)間，校園的花香讓我著(zhù)迷，我多想成為一朵花，給人們帶去陣陣芳香，等到凋零之時(shí)，也可“化作春泥更護花”，只是這樣，我也心滿(mǎn)意足。
當然，這么優(yōu)美的環(huán)境要靠大家來(lái)維護。深深地感受到了老師與同學(xué)們的環(huán)保之心，整個(gè)校園給我的感覺(jué)是干凈，整潔，美麗。其中也不乏個(gè)別不自覺(jué)的同學(xué)會(huì )隨手亂扔，但剛落地，就會(huì )有其他同學(xué)和老師及時(shí)提醒，或者被其他同學(xué)隨手撿起。那是另一種亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。那拾起的不僅僅是垃圾，更是美德��！
我的語(yǔ)文老師常常教導我們應該見(jiàn)眼生勤，主動(dòng)去做一些力所能及的事情，讓這個(gè)世界更加美好。學(xué)習白求恩醫生的毫不利己專(zhuān)門(mén)利人的精神；學(xué)習牧羊人艾力澤？布菲，堅持不懈，甘于奉獻的精神。校園的美麗不止于本身環(huán)境的優(yōu)美，更是生活在這里的人兒的心靈的美好。愛(ài)護校園環(huán)境從自己做起，從身邊小事做起。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，用我們的愛(ài)共同營(yíng)造更美好的校園環(huán)境。
風(fēng)景的作文 篇4
小時(shí)候我都是住在外公和外婆家，那時(shí)候總喜歡纏著(zhù)外公、外婆。漸漸地，我也長(cháng)大了，而我印象中外公挺直的腰板也慢慢變駝了，后來(lái)，他變成了滿(mǎn)頭白發(fā)的七旬老人。我很久沒(méi)有見(jiàn)到外公了。
今年暑假，我正在看著(zhù)電視，突然聽(tīng)見(jiàn)爸爸和媽媽說(shuō)：“今年秧田里的雜草又多了，要拔了�！卑謰屢贿B拔了兩天也沒(méi)有拔盡。于是，他們決定打電話(huà)給外公，讓他來(lái)幫忙。外公在電話(huà)里毫不猶豫的就答應了。第二天一早，外公就蹬著(zhù)爸爸給他買(mǎi)的三輪車(chē)帶著(zhù)我那小表弟來(lái)了。本來(lái)老爸以前就跟外公說(shuō)：“不要蹬三輪車(chē)，蹬三輪車(chē)很累，想給你一輛電動(dòng)三輪車(chē)�！钡峭夤偸蔷芙^說(shuō)：“你們掙錢(qián)也都不容易，干嘛要花這些上面，反正我的身子骨還硬朗著(zhù)呢。權當鍛煉身體了�！笨匆�(jiàn)外公來(lái)，我立刻撲了過(guò)去，勒得外公差點(diǎn)兒喘不過(guò)氣來(lái)。
爸爸、媽媽和外公準備去秧田，我和表弟立刻跟上去，我們說(shuō)也要幫他們。一說(shuō)這話(huà)，外公他們三人立刻笑了起來(lái)。我看著(zhù)外公，我竟然看到外公笑了，他笑時(shí)牽起了眼角的皺紋，但是我還是認為外公笑起來(lái)比他板著(zhù)臉的時(shí)候好多了。
我們來(lái)到秧田，脫下鞋子，赤著(zhù)腳進(jìn)入已被水漫過(guò)的田里，踩到田里，感覺(jué)像踩在棉花里，很軟，但腳也往下陷，費了好大力才把腳拔出來(lái)，看著(zhù)外公熟悉的背影，彎下腰，拔起一棵綠色葉子、又細又長(cháng)的草，不一會(huì )兒，外公手上就有了一大把，我也學(xué)著(zhù)外公的樣子，但是我發(fā)現這里草和秧都長(cháng)得一樣嗎。腦子想：管他呢，看著(zhù)像的就拔。于是我立刻彎下腰去拔下一大把，外公看見(jiàn)了，便一步一步走過(guò)來(lái)說(shuō)：“孩子，你拔錯了，這是秧啊，不是草，你看像外公手上的才是草�！蔽伊⒖滩缓靡馑嫉腵低下頭去，但是感覺(jué)外公并沒(méi)想象中那么的嚴肅了。說(shuō)著(zhù)，外公又走回了他原來(lái)站的位置，我也想跟去外公后面，可是誰(shuí)知道，我的腳又陷在泥里，上身過(guò)分前傾，導致我一個(gè)人一下子栽進(jìn)了泥里，嘴里，身上到處都是爛泥巴。爸媽和外公聞聲，都來(lái)到我這邊，外公把我拉了起來(lái)，看了我的樣子又忍不住大笑，我立即生氣道：“你們怎么這樣，看見(jiàn)我這個(gè)樣子還笑？”又感到嘴好像有東西，我才意識嘴里還有泥巴
于是我和表弟就在田埂上玩耍。當我們再抬頭看他們時(shí)，他們已到田地的盡頭了，夕陽(yáng)的余暉灑在他們身上，像給他們的身形鑲上了金邊。小表弟尖叫著(zhù)：“太美了，太美了！”
那天，我看到生活中最最美的風(fēng)景。
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