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描寫(xiě)風(fēng)景的作文

時(shí)間:2025-11-19 11:59:58 寫(xiě)景作文

描寫(xiě)風(fēng)景的作文十篇

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的描寫(xiě)風(fēng)景的作文10篇,希望對大家有所幫助。

描寫(xiě)風(fēng)景的作文十篇

描寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇1

  踏進(jìn)姥姥家的第一步時(shí),出現在我眼前的是一排木籬笆。上面爬滿(mǎn)了喇叭花。喇叭花的花苞呈雨滴形。一圈一圈的,用手輕輕一轉就能知道這個(gè)花苞開(kāi)花時(shí)是什么顏色。

  早晨,太陽(yáng)上了崗;ò鷤冇(zhù)太陽(yáng),慢慢開(kāi)始露出了微笑,小花仿佛吹著(zhù)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的“農家樂(lè )”,讓人看過(guò)后心情十分舒暢。漸漸地,太陽(yáng)光越來(lái)越強,一朵朵喇叭花停止了微笑,悄悄的,趁人不注意時(shí)把嘴緊緊的`合攏。

  到了中午,喇叭花沒(méi)有一朵再吹大喇叭,而是花瓣向里卷,像在打瞌睡。蔫蔫巴巴的,沒(méi)有精神。

  喇叭花沒(méi)有馬蹄蓮那樣形狀奇異,沒(méi)有月季花那樣芬芳,她就是以樸素的出身成為了田園風(fēng)光的一大亮景。

描寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇2

  恬靜園和野趣園中間是一座花壇,花壇里種著(zhù)各種顏色的月季花,各式各樣,看看這一朵,很美,看看那一朵,也很美;▔虚g有一尊塑像,主題為“求索”。一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩,手里拿著(zhù)小衛星和小火箭。他們出神地望著(zhù)遠方,對未來(lái)充滿(mǎn)了信心。

  花壇后面是一座“凹”字形的教學(xué)大樓。教學(xué)大樓的頂上有八個(gè)大字:“尚德、崇實(shí)、和諧、活潑”,每個(gè)字的中間都有一面彩旗,最中間是一面鮮艷的五星紅旗。樓的左右兩邊都是用褐色的瓷磚鑲嵌成的。這 四層高大的樓房分三個(gè)區域。大樓的南面是教學(xué)區域,我們在這里學(xué)習更多的知識;東面是辦公區域,教師們在那里備課,批改作業(yè);北面是活動(dòng)區域,同學(xué)們在這里發(fā)揮著(zhù)自己的`聰明才智。樓的最底層,中間是正門(mén),正門(mén)前面左右有兩根大柱子很粗,要兩個(gè)小朋友才能合抱過(guò)來(lái);很亮,能把人的樣子映出來(lái)。正門(mén)兩側還各有兩個(gè)門(mén)。我們每天上學(xué)都是從南門(mén)經(jīng)過(guò),南門(mén)口的墻上貼著(zhù)七個(gè)鑲著(zhù)金邊的黑色大字:“成功從這里起步!碑斘铱缟吓_階看到這句話(huà)我就想:“在這一流的學(xué)校,我一定好好學(xué)習,今天,我為有這樣的學(xué)校而驕傲,明天,我要讓學(xué)校為有我這樣的學(xué)生而自豪!

  教學(xué)樓的后面是寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)西頭的中間是主席臺。主席臺兩側分別有兩個(gè)籃球場(chǎng)。上體育課和課間操的時(shí)候,這里不但是同學(xué)們鍛煉身體的場(chǎng)所也是同學(xué)們游戲的樂(lè )園。操場(chǎng)的周?chē)有高大挺拔的榕花樹(shù)。它春、夏、秋、冬都很美,給我們的校園增添了許多色彩。

  教學(xué)大樓的西北面是階梯教室,同學(xué)們在這里開(kāi)會(huì ),看電影,演講……

  這就是我的學(xué)校,也是我童年知識的搖籃。

描寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇3

  大自然如同一位神奇的魔術(shù)師,用鬼斧神工的巨筆,在蒼茫的天宇間,在遼闊的大地上留下他豐富多彩的足跡。從莽莽高原到險峻的峽谷,從千年雪山到茫茫草原,從渾黃一體的沙漠到蔚藍的大海,無(wú)不令我們贊嘆、稱(chēng)奇!這種美我們要定格,這種情我們要抒發(fā)!

  一、抓住特點(diǎn)

  寫(xiě)景最忌千篇一律,F實(shí)中的景物千差萬(wàn)別,它們都有自己固有的特點(diǎn),但是同種景物,因地點(diǎn)、季節不同,風(fēng)景也各不相同。因此,要寫(xiě)好景物,首先要仔細觀(guān)察,然后抓住景物的形狀、大小、色彩、數量、聲響、神韻、變化等方面的特征作細膩的描繪,才能使讀者感到鮮明生動(dòng),有身臨其境之感。這是寫(xiě)好景物的關(guān)鍵。

  二、條理清楚

  自然景物種類(lèi)多、層次多,如果東寫(xiě)一句西寫(xiě)一句,勢必會(huì )造成混亂,影響景物的整體感。因此,同學(xué)們在觀(guān)察時(shí)要有一定的順序。首先,寫(xiě)景物要把景物所在的位置交代清楚,可以根據自己的觀(guān)察點(diǎn),用左邊、右邊、四周等方位詞語(yǔ),把景物中不同部分所處位置交代清楚。其次,要按觀(guān)察的順序來(lái)寫(xiě),這樣寫(xiě)起來(lái)才會(huì )有條理,讓人讀著(zhù)感到清楚明白。一般來(lái)說(shuō),寫(xiě)景文章有如下幾種順序。

  1.空間順序?捎山斑h或由遠及近,由上而下或由下而上,如課文《長(cháng)城》,按照由遠到近的觀(guān)察順序,依次描述了長(cháng)城的“長(cháng)”和“高大堅固”。

  2.時(shí)間順序。如課文《美麗的小興安嶺》,就是按照春、夏、秋、冬的季節時(shí)令描述了我國東北小興安嶺一年四季的美麗景色和豐富物產(chǎn)。

  3.地點(diǎn)轉換順序。也稱(chēng)移步換景,或參觀(guān)、游覽順序。

  4.景物分類(lèi)。如山、水、花、鳥(niǎo);瀑、石、峰、洞;亭、臺、樓、閣等。

  三、生動(dòng)描繪單從結構、大小、顏色等方面直接描述景物,很難將景物的`美真正體現出來(lái)。我們在寫(xiě)景的過(guò)程中,要展開(kāi)豐富的想象和合理的聯(lián)想,盡可能做到多用比喻、擬人、夸張、排比等修辭手法,賦予靜態(tài)的景物以生命,刻畫(huà)出動(dòng)態(tài)景物的發(fā)展變化,給人以身臨其境的感覺(jué)。此外,還可以加入一些人物的活動(dòng)來(lái)為畫(huà)面增添動(dòng)態(tài)和人文氣息。

  四、動(dòng)靜結合所謂動(dòng)靜結合,就是指描寫(xiě)景色時(shí),不僅要寫(xiě)出景色的靜態(tài),而且要寫(xiě)出它的動(dòng)態(tài),使他們很和諧地呈現在讀者眼前。只有這樣,你筆下的景色才能活起來(lái),才能使讀者的印象更深刻。如寫(xiě)校園花壇里的小草既可以寫(xiě)靜態(tài):“小草綠油油的,軟綿綿的,露出尖尖的腦袋!币部梢詫(xiě)動(dòng)態(tài): “一陣風(fēng)吹來(lái),小草隨著(zhù)風(fēng)兒翩翩起舞,好像顯耀自己婀娜多姿的身材……”動(dòng)靜結合,景物一定會(huì )生動(dòng)形象、躍然紙上。

  五、融入情感要寫(xiě)需要抒情的文章,情景交融是寫(xiě)景作文常用的方法。情因景而生,景因情而顯得更美、更有特色。那么,怎樣借景抒情呢?

  首先,應尋找適合自己表達感情的景物,一個(gè)風(fēng)景點(diǎn)的景物是豐富多彩的,不能“眉毛胡子一把抓”,將它們全寫(xiě)進(jìn)去。應該根據感情表達的需要,選擇能寓情的景物來(lái)寫(xiě)。

  其次,把由景物所引起的聯(lián)想也寫(xiě)出來(lái),并恰當地運用擬人、比喻、排比等修辭方法,使描繪的景物形象化,帶有人的特點(diǎn)、人的感情,這樣就能做到文章情中有景,景中有情,情景有機地融為一體。

描寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇4

  到了秋天,樹(shù)林里,紅的、黃的樹(shù)葉在風(fēng)姑娘的幫助下,在天空中翩翩起舞,像一只只美麗的蝴蝶在空中跳著(zhù)歡快的舞蹈。草地上,樹(shù)葉“沙沙”地叫著(zhù),像是在唱著(zhù)一支歡快的曲子,又像是在給“蝴蝶”伴奏呢!

  果樹(shù)上結滿(mǎn)了金黃金黃的桔子,火紅火紅的蘋(píng)果……,吸引來(lái)了一大群人,他們在一邊看著(zhù)這美麗的秋天,一邊在細細品嘗這美味的'水果,別提有多快活了。

  要說(shuō)起秋天,可真是說(shuō)三天三夜都說(shuō)不完呢。秋天真像一幅多彩的圖畫(huà),我真想把它收藏起來(lái)。

描寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇5

  藍藍的天,像雪,像綿羊,像白花,像棉花糖似的白云在空中回蕩著(zhù),一縷陽(yáng)光從白云中射出照耀在藍白相間的空中。 早晨,真好?諝馐悄敲吹那逍,小溪在潺潺著(zhù)水,溪里的水是那么的清,一直向前跑去。兩旁的柳樹(shù)映照在水面上,柳樹(shù)那一條條長(cháng)頭發(fā)在隨風(fēng)飄動(dòng)著(zhù)。好像是在把水面當做是一面鏡子。

  每天都在這里照鏡子,看看自己美麗的身姿。 池塘里的水是那么的藍,水里的魚(yú)兒正在快活地成群結對的游來(lái)游去,小魚(yú)們一會(huì )兒在吐著(zhù)泡泡,一個(gè)泡泡像是一個(gè)圓圓的圈子在空中飛來(lái)飛去,隨風(fēng)舞動(dòng)著(zhù)。小路旁邊的小草沉睡了一夜被晨風(fēng)給醒來(lái)了,花兒被晨風(fēng)吹著(zhù),搖著(zhù)頭彎著(zhù)腰斜著(zhù)身子;▋焊魇礁鳂拥,姿態(tài)不一,顏色可真多呀。有紅色的、黃色的、藍色的、紫色的`、綠色的、白色的、橙色的。 蝴蝶在花邊飛,沒(méi)有旋律的飛,一只只蝴蝶圍著(zhù)轉來(lái)轉去,變成一支支優(yōu)美的舞蹈,一會(huì )兒,變幻隊形,從下往上飛,飛成一個(gè)“S”的字母,又飛成一個(gè)“8”的數字。有花蝴蝶,有黑蝴蝶,有白蝴蝶,沒(méi)有哪兩只是相同的。一會(huì )兒,由一個(gè)整體的飛舞變成個(gè)人的飛舞,一只飛到一棵小樹(shù)的葉子上停留著(zhù),另一只飛到一根竹竿上跳舞。 蜜蜂飛來(lái)了,自然更多姿多彩了。

  一只只小小的蜜蜂飛到一朵朵花上,準備采蜜,很多很多的圍著(zhù)一朵朵花吸著(zhù)蜜。小鳥(niǎo)站在樹(shù)上乘涼,站在樹(shù)上和同伴們一起玩耍。 果樹(shù)上的果子全都成熟了,一個(gè)個(gè)像小燈籠似的掛在樹(shù)上,蘋(píng)果紅彤彤的,橙子黃橙橙的。葡萄一串一串的,一顆顆球形的合并成的,就好像是形影不離的好朋友,輪生兄弟姐妹。

  田野里的一邊,有由草做的稻草人站在這里看稻谷,做農民伯伯的助手,守護人。以防鳥(niǎo)來(lái)偷吃。因為鳥(niǎo)看見(jiàn)了,就以為是真人,就不敢偷吃,就會(huì )馬上逃掉。一棵棵稻谷黃黃的,彎著(zhù)腰,一陣風(fēng)吹過(guò),它們就在笑著(zhù)微微的向我們點(diǎn)頭。還有另一邊還剛插下了苗,一棵棵像小草一樣的苗種植在泥土里生長(cháng)著(zhù),農民伯伯正在給這些禾苗澆水,讓它們快快長(cháng)大,牛也有人牽著(zhù)在田野里吃野草,把一棵棵沒(méi)用的草全都消滅掉。 天空中一會(huì )兒出現了彩虹,這彩虹是由七種顏色組成的,分別是紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。望著(zhù)這彩虹,就發(fā)出閃閃光芒,是那么的誘惑,是那么的令人迷醉,彩虹彎彎著(zhù),像一輪小船,像一輪彎彎的月牙,中間是一個(gè)大洞,好像是一道門(mén)通向另一邊世界的。

  大地中,山峰連綿不斷著(zhù)聳立在兩旁,一座連著(zhù)一座。這山峰是那么的陡,是那么的高。山峰邊的一塊塊石頭圍著(zhù)山,一個(gè)人站在山頂上叫喊聲,聲音傳遍著(zhù)山谷,傳遍著(zhù)大地,在大地中傳播著(zhù),回蕩著(zhù)聲音。眼前的自然是那么的美麗,那么的迷人,真令我回味無(wú)窮。

描寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇6

  春天到了,萬(wàn)物復蘇。

  美麗的狼山在藍天的映襯下顯得格外挺拔,猶如巨人般屹立在我們眼前。狼山上,各種花競相開(kāi)放,小草弟弟從地底下冒出腦袋,形成爛漫無(wú)比的春天。小燕子從南方趕來(lái),為五彩繽紛的春光增添了許多生趣。山坡上,漫山遍野的柳樹(shù)姑娘正對著(zhù)長(cháng)江照鏡子呢!山坡下,一排排金黃的油菜花正向著(zhù)雄偉壯麗的狼山招手呢。在白云的'映襯下,油菜花地變成了一條金河,隨著(zhù)狼山漸漸遠去。

  一朵朵粉紅色的梅花,在河水的映襯下,嬌艷的梅花就像無(wú)數個(gè)小精靈,正和伙伴們玩捉迷藏呢!清澈的河水在五顏六色的花海中,顯得忽高忽低,忽斷忽續,忽急忽緩。調皮的燕子橫掠過(guò)河面,剪尾或翼尖偶爾沾一下水面,那小圓暈便一圈一圈蕩漾開(kāi)去。小草弟弟都聚攏來(lái)為,為大地鋪上一件新衣。幾只丹頂鶴落在巖石上,彎下腰來(lái)喝水。

  夕陽(yáng)下,狼山用它雄偉的風(fēng)姿目送著(zhù)河水,一切都是那么美好。

  我愛(ài)南通,我愛(ài)春天的家鄉,我愛(ài)春天的狼山。

描寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇7

  深夜,當我回家時(shí),廚房的那盞燈總是亮著(zhù)的。

  下了晚自習之后,天已完全黑下來(lái),盡管學(xué)校到家只有不到四百米的距離,但有時(shí)仍會(huì )有幾分膽小。

  進(jìn)了小區的那段路是黑的。

  或許是平時(shí)聽(tīng)了許多鬼故事的緣故,那一晚,天很涼,進(jìn)了小區的那段路一個(gè)人也沒(méi)有,這時(shí),一絲風(fēng)吹了過(guò)來(lái),吹響了路邊的幾個(gè)塑料袋,那聲音足以把我嚇死,我迅速得像家里跑。當我跑到樓下的時(shí)候,抬頭望了望,發(fā)現廚房的那盞燈使亮著(zhù)的`,我像被注射了鎮定劑一般,霎時(shí)間什么感覺(jué)都沒(méi)有了,又一陣風(fēng)吹過(guò),塑料袋的聲音又在我耳邊響起,但我此時(shí)認為它只是幾個(gè)塑料袋,并不是什么別的東西。難道真的是那盞燈讓我不再恐懼了嗎?

  這種奇怪的現象接連發(fā)生了好幾次。

  然而隨著(zhù)這種現象的不斷增多,是我的恐懼感漸漸消失,然而廚房的那盞燈仍整夜為我亮著(zhù),直到我走進(jìn)家門(mén)。

  于是,這也成為了我的一種習慣,每當放學(xué)后,我總是快速走到家,看到那盞燈,讓心里有種放松地感覺(jué)。

  從此,廚房里的那盞燈消除了我心中的恐懼,回家的路上,我再也感覺(jué)不到害怕,因為,廚房里的那盞燈已永遠在我的心中點(diǎn)亮,我感到了家的溫暖,感到了母親就在我的身邊陪伴著(zhù)我。

  幾個(gè)月過(guò)去了,那盞燈徹底消除了我的恐懼,而廚房里的那盞燈,依然徹夜未我照亮。我知道,那盞燈。

  那盞燈,已成為了我心中的一道風(fēng)景線(xiàn)。

描寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇8

  桂林山水甲天下,漓江四季景不同。對于很多只在旅游旺季來(lái)桂林旅游的人來(lái)說(shuō),是很難體會(huì )到這一點(diǎn)的,這不能不說(shuō)是一個(gè)小小的遺憾。

  現在正是冬天,漓江也正向我們呈現出一幅完全不同于以往的畫(huà)面。如果說(shuō)春夏的漓江是一幅濃墨重彩的風(fēng)景畫(huà),那么冬日的漓江就是一幅樸素典雅的潑墨山水,別有一番風(fēng)味在里頭。

  因為已過(guò)雨季,昔日浩浩蕩蕩的漓江,變得消瘦起來(lái),也變得安靜起來(lái)。江水平靜地往下流淌,像一位與世無(wú)爭,低頭趕路的人。人站在漓江岸邊,看著(zhù)一江冬水默默東流,心中似乎也少了許多世俗的浮躁,多了幾分出世的安寧。

  雖然是冬天,漓江仍然是旅游旺季,因此江面上的船只很多,F在很多游客也聰明起來(lái),喜歡揀人少的季節游覽桂林和漓江,也借以看到了別人看不到的風(fēng)景。

  人在船上站,船在水上行,人和船,都成了潑墨山水的一部分。因為是冬天,人們身上所穿的衣服也不像夏天那么鮮艷和熱烈,而這正好適合眼前的風(fēng)景。放眼漓江兩岸,感覺(jué)岸要比以前遠,山要比以前瘦。這不是錯覺(jué),事實(shí)也正是這樣。水少了,岸自然遠了;山上的'很多樹(shù)木落了葉子,山自然瘦了。有了一江冬水的映襯,似乎一起都變得更加素雅、清淡起來(lái),和這個(gè)節氣正好相配。

  這時(shí)候坐船游覽漓江,可能看不到兩岸的鮮花和綠樹(shù),但看得到斑斕的紅葉和墨綠的翠竹。冬天變紅的葉子很多,紅的程度也有所不同,有的熱烈奔放,有的半紅不紅,和摻雜其中的綠竹相互映襯,別有風(fēng)味。

  江水寧靜,船也走得穩當。大可拎一把竹椅,放在船頂,然后安然落座,隨船看景。冬日游漓江,一路的風(fēng)景雖然和夏季不同,但一個(gè)都不少。因為江水變淺,草木稀疏,諸如九馬畫(huà)山、黃布坪等著(zhù)名景點(diǎn)反而看得更加清晰了。

  如果你不愿意坐游船長(cháng)途跋涉,那也完全可以雇一個(gè)小竹排,讓船主帶著(zhù)你看只屬于你一個(gè)人的風(fēng)景。漓江上的竹排很多,10塊錢(qián),可以走上一兩公里的路程。竹排逆著(zhù)漓江緩緩而行,游客可以躺在竹椅上,一路的風(fēng)景也就撲面而來(lái),盡收眼底。

  漓江的風(fēng)景四季不同,愿意什么時(shí)候來(lái)看漓江,完全由人而定。

描寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇9

  今天,我終于看到了神往已久的三峽。

  三峽十分美麗。我們首先看見(jiàn)了龍門(mén)大橋,龍門(mén)大橋雄偉奇險,一橋把兩座山連了起來(lái)。熊貓洞的兩個(gè)洞就像熊貓的兩只眼睛。烏龜灘近看就像一只烏龜在下蛋,還有猴子撈月、馬歸山、虎出……最令人感興趣的.是懸棺。聽(tīng)說(shuō)是古時(shí)候的人死了之后,就把死尸放在棺材里,然后懸掛在山上的懸崖上?墒枪湃耸窃趺窗压撞膽疑先サ哪?這還是個(gè)千古之迷。最惟妙惟肖的非八戒拜觀(guān)音了。只見(jiàn)胖乎乎的豬八戒雙手合十在拜著(zhù)坐在蓮臺上的觀(guān)音菩薩。

  三峽的風(fēng)景真令人留連忘返。

描寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇10

  此景只應天上有,人間能得幾回見(jiàn)!

  在茂縣的大山里打工期間,我每天重復著(zhù)自己的勞累,卻也享受著(zhù)那美麗的風(fēng)景!

  早早的起床,在柔和的晨曦中,流動(dòng)的清新的空氣把我溫柔地擁抱,浸入我每一個(gè)毛孔,沒(méi)有一絲阻礙!深吸一口氣,靈魂在升華!晨陽(yáng)從山背輕輕爬起,只照亮了半邊山巒,有陽(yáng)光與無(wú)陽(yáng)光的地域只有一線(xiàn)之隔,卻像分屬兩個(gè)世界!一層層白云浮在山尖,像小姑娘頭上掛了一圈雪白的棉花似的頭環(huán)。不!比棉花更加輕盈潔白無(wú)瑕!

  中午時(shí)分,雖說(shuō)驕陽(yáng)當空,卻不會(huì )那么熱。大山時(shí)刻散發(fā)出絲絲涼意,還有那清涼的風(fēng),那只會(huì )拂動(dòng)頭發(fā)和衣襟的和風(fēng),沒(méi)有海風(fēng)的狂躁猛烈,也沒(méi)有一般陸風(fēng)的暗熱!在自然的大氣候中,大山給了她的土地、人民小氣候,人們在山的庇護下安心的生活!白云在陽(yáng)光照射下輪廓更加清晰,陽(yáng)光穿不透白云,便在大山腰上投下一片陰影!

  即便近黃昏,夕陽(yáng)甚是無(wú)限好!有時(shí)候上班要到幾里外的地方,所以下班得走回住的神溪村,我便沿著(zhù)盤(pán)山的公路欣賞夕陽(yáng)。她緩緩地落在山尖,含笑著(zhù),像害羞的少女紅著(zhù)臉慢慢隱退到山的另一邊!霞光映紅了一片天空,給整個(gè)村子灑下一片金黃古銅色,這色彩比女子的彩衣更好看,比健壯的男子的膚色更健康!安詳的村莊呈現出一幅安靜的畫(huà)面,縱然王維在世,可能也無(wú)法將此景收入畫(huà)中

  因為提水燒水麻煩,我和舅幾乎每天下班都到村里的溪里面洗澡。溪水全來(lái)自山里,所以很冷,甚至刺骨,每次我都冷得直叫喚,卻歡笑著(zhù)感受溪水的氣息!蹲在溪邊,真的可以聞到溪的味道,只覺(jué)一股涼氣鉆入鼻孔,很舒服!溪水是大山的`血液,滌洗身上的塵垢,濯去一身的疲倦,更凈化了心靈,在幾乎忘己的境界中享受這份愜意

  夜晚在我吃飯時(shí)從筷子上悄悄滑落,待我走出房門(mén),抬頭便見(jiàn)滿(mǎn)天星星,再沒(méi)有昏黃的燈光擾亂我的視線(xiàn)。大山沉睡了,靜謐的夜里,我坐在床上,聆聽(tīng)窗外蟲(chóng)叫聲,這是山在一天的最后時(shí)刻奏出的美麗篇章!很榮幸能得以山的佑護,我期盼著(zhù)我的美夢(mèng),安靜地入眠!愛(ài)就一個(gè)字,愛(ài)卻無(wú)限深。

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