【精】老師我想對您說(shuō)小學(xué)作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的老師我想對您說(shuō)小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師我想對您說(shuō)小學(xué)作文1
我想對媽媽說(shuō)，我已經(jīng)長(cháng)大了，別再把我當孩子看；對鄰居阿姨說(shuō)，謝謝多年來(lái)對我們家真誠的幫助；對小伙伴說(shuō)，我們不要在互相起外號了。但是我最想對老師您說(shuō)。
老師，您為了我們的成長(cháng)，操碎了心。記得一次上課，您教我做人的道理，讓我學(xué)會(huì )以誠待人，可是我卻忘記了您說(shuō)的.話(huà)。在同學(xué)們做眼保健操的時(shí)候，葛鉦昊沒(méi)做。于是，我正想拿書(shū)本打他的腦袋，是您攔住了我，輕輕地對我說(shuō)：“要以誠待人，尊重別人，別人才會(huì )尊重自己。在期末評三好學(xué)生時(shí)，別人才會(huì )投我�！庇谑�，我放下了手中的本子，靠著(zhù)墻，不知道該對葛鉦昊說(shuō)什么。我天天與您相處在一起，天天看著(zhù)您皺著(zhù)眉頭仔細地翻著(zhù)我們的作業(yè)本，您知道我對么想幫您多分擔一些操心，跟您多分享一些快樂(lè )，那該有此 多好呀！終于有一次您給予了我一次機會(huì )——讓我改家校聯(lián)系本。我總覺(jué)得自己很笨，第二天就把這件事給忘記了。多虧了老師的提醒，我才知道。老師，雖然您上課的時(shí)候有時(shí)嚴肅，有時(shí)幽默，但是一到下課，您就變得像小孩子一樣，跟我們一起玩耍。
老師，我十分佩服您，雖然您是語(yǔ)文老師，但是您數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)都會(huì )一點(diǎn)兒，真的是太牛了。老師，您上課語(yǔ)言準確生動(dòng)，聲調抑揚頓挫，您的課具有磁鐵一般的吸引力。
老師，在您的辛勤培育下，我們正一天天成長(cháng)，一天天懂事，已經(jīng)能自己照顧自己了，有時(shí)候甚至還可以照顧別人。我相信您會(huì )越來(lái)越輕松，不用為我們操那么多心了。
老師我想對您說(shuō)小學(xué)作文2
敬愛(ài)的凌老師：
您好！
老師，當了您六年學(xué)生，我明白了：原來(lái)陽(yáng)光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的。我們相處是這樣短暫，轉眼間，我們就要說(shuō)再見(jiàn)了。但是您的負責和關(guān)懷將永遠銘記于我的心中，無(wú)法抹去、難以忘懷。
您每天很早來(lái)到學(xué)校，伴著(zhù)晨曦和鳥(niǎo)鳴為我們批改作業(yè)。透過(guò)一個(gè)個(gè)鮮紅的對勾，我仿佛看到了您欣慰的微笑；透過(guò)一個(gè)個(gè)醒目的叉號，我仿佛看到了您皺著(zhù)眉頭的表情。您為我們耐心的講解作業(yè)，講畢總要問(wèn)上一句：“聽(tīng)懂了嗎？”，直到我們點(diǎn)點(diǎn)頭，您才放心的讓我們回到教室。六年來(lái)，不只聽(tīng)了多少句“聽(tīng)懂了嗎”，這簡(jiǎn)單的四個(gè)字中包含了您多少的負責��！還記得的那次，我因為肚子痛留在教室里沒(méi)有去上體育課，您知道了，來(lái)到我身旁噓寒問(wèn)暖
。一會(huì )兒?jiǎn)?wèn)我“還難受嗎？”，一會(huì )兒又給我倒水。那遞到我嘴邊的已不是一杯普通的白開(kāi)水了，而是一位老師對學(xué)生濃濃的愛(ài)��！您見(jiàn)我的情況仍沒(méi)有好轉，便焦急的.通知我的父母，扶著(zhù)我來(lái)到了學(xué)校的大門(mén)口。我的父母來(lái)了，您又再三囑咐道：“到家了一定要通知我！”直到我坐車(chē)離開(kāi)，您才轉身走向教學(xué)樓。春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。
老師，您就是我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。對于您的愛(ài)，我們無(wú)以為報，只能好好學(xué)習，以最優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答您！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：凌璟曦
老師我想對您說(shuō)小學(xué)作文3
我猜想，當一個(gè)老師，要面對這么多的學(xué)生，確實(shí)很難做到一視同仁，很難做到公平對待。
老師們對一些資質(zhì)比較好，或是他個(gè)人比較看得順眼的同學(xué)，就會(huì )態(tài)度異常的友善，反之，就不會(huì )有什么耐心了。我想這都是人之常情，但如果這態(tài)度上的落差太大時(shí)，被漠視同學(xué)就會(huì )有覺(jué)得“老師偏心”的聲浪出現。
我也有這樣子的經(jīng)驗，而我就是在那群資質(zhì)較差的同學(xué)里的其中一個(gè)，由于這位老師所教的科目是專(zhuān)業(yè)性的科目，這個(gè)科目是一個(gè)肯勤勞的練習就能上手的科目，為了能在考試時(shí)拿下不錯的成績(jì)，于是每天的中午和放學(xué)時(shí)間都會(huì )跟同學(xué)到教室去練習。
老師只要看到我們在練，她就會(huì )問(wèn)其他的`同學(xué)有沒(méi)有問(wèn)題，如果有，老師就會(huì )很熱情的告訴他方法。
但對我，她的態(tài)度卻大不相同，永遠不會(huì )來(lái)問(wèn)我有沒(méi)有問(wèn)題，如果我真的有問(wèn)題要問(wèn)他時(shí)她就會(huì )用一種很不屑的表情告訴我說(shuō):“這上課不是教過(guò)了嗎？怎么還不會(huì )？”每次只要問(wèn)她什么有關(guān)課程的問(wèn)題時(shí)，她永遠會(huì )把這句話(huà)放在前面，像是反復的在提醒我，這個(gè)東西我不會(huì )是一件多可恥的事情。
但沒(méi)想到這樣的付出得不到肯定也就算了，這樣的差別待遇真的很傷人，我想為什么讓她如此看我不順眼。
偏心，或許難免，但我討厭偏心，所以我對老師您這樣的一個(gè)做法，非常不以為然。您也當過(guò)學(xué)生，請站在學(xué)生的立場(chǎng)為我們想想看，好嗎？
老師我想對您說(shuō)小學(xué)作文4
老師我想對您說(shuō),漆黑的天空中,星星圍著(zhù)月亮在閃耀,靜默的城市里,一片漆黑，我發(fā)現，惟有您的的窗前，燈光還在亮著(zhù)，改作業(yè)，備課，寫(xiě)報告……一天的工作不知有多少。
老師我想對您說(shuō)，您像一個(gè)辛勤的園丁，灌溉著(zhù)小苗一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(cháng)。如今小苗已長(cháng)高，馥郁的花香就是對您的回報。
老師我想對您說(shuō)，您是皓月當空照，繁星銀光閃耀。老 師啊 老師，我們就是那小小的'繁星，緊緊地將您圍繞。老師，我三年級了，就快要離開(kāi)校園了，逝去的那些閃亮的日子，都會(huì )化作美好的回憶，我要永遠留在心房，。
老師我想對您說(shuō)，離別不是永久的，老師，您不僅是我的老師，更像我的朋友，您對我有著(zhù)一份友誼，我對您有著(zhù)一份情誼；我感覺(jué)朋友是一輩子的事，我不管歲月流逝多久多遠，我依然記得，您是我們的朋友。
您曾經(jīng)給我了一份關(guān)愛(ài)，不管時(shí)光如何改變，您還是我們的老師，您對全班同學(xué)都有著(zhù)一份責任，一份要教好我們的責任。如果我離開(kāi)了校園，您會(huì )像我一樣期待著(zhù)一天的到來(lái)嗎？是期待著(zhù)再次與您和同學(xué)們相遇的那一天。老師，我最后想對您說(shuō)：“您辛苦了！”
老師我想對您說(shuō)小學(xué)作文5
新學(xué)期開(kāi)始了，我親愛(ài)的老師，當我知道您在不久前因一次意外摔倒而摔折了腿時(shí)，我就為您擔心起來(lái)：您的傷重不重？現在好點(diǎn)了沒(méi)有……
當我看到您拄著(zhù)拐杖，小心翼翼地來(lái)到我們教室時(shí)，我的眼睛里閃著(zhù)淚花，要知道，傷筋動(dòng)骨100天，您在家休息才幾天呀，就來(lái)為我們上課，頓時(shí)一股敬佩之情流遍我的全身。我想：我一定要好好學(xué)習才能對得起您。
當我看到您笑著(zhù)為我們上課，感覺(jué)好像什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)時(shí)，我聽(tīng)課的`質(zhì)量更高了。我認真地聽(tīng)著(zhù)您講的一字一詞一句，因為，只有認真地聽(tīng)講，才能讓您減輕疼痛。
當我看到您在為我們認真地批改作業(yè)時(shí)，發(fā)覺(jué)您一會(huì )兒眉頭緊鎖，一會(huì )兒又笑瞇瞇地……那一筆一劃，一個(gè)勾和一個(gè)叉批得那樣地仔細。本子發(fā)下來(lái)發(fā)現您連一個(gè)小小的標點(diǎn)都不放過(guò)。我想：我以后做作業(yè)要更仔細，更認真，讓多點(diǎn)笑容停留在您的臉上……
當我上課不敢發(fā)言時(shí)，您總是用一種信任的目光望著(zhù)我，好像在對我說(shuō)：“你來(lái)試試吧，回答錯了不要緊的�！蔽艺J真地想了想，勇敢地舉起了手，您微笑著(zhù)叫我出來(lái)回答了問(wèn)題，并且給了我很大的鼓勵。我想：以后我一定要大膽發(fā)言，不讓您失望。
當我考試沒(méi)考好時(shí)，您總是對我說(shuō)：“加油，以后好好努力，老師相信你會(huì )考出好成績(jì)�！蔽蚁耄何乙欢ㄒ脙�(yōu)異的成績(jì)回報您。
老師，您對我的愛(ài)猶如一股甘泉，流進(jìn)了我的心窩。此時(shí)此刻，我只想大聲地對您說(shuō)：“老師，我愛(ài)您！”
老師我想對您說(shuō)小學(xué)作文6
老師，我想對您說(shuō)，您是辛勤的園丁，澆灌著(zhù)祖國的花朵；您是紅燭，照亮了我們前進(jìn)的方向。
老師您辛苦了。清晨，當我們睜開(kāi)朦朧的雙眼，不情愿的起床，抱怨時(shí)間過(guò)得太快時(shí)，您早已出了家門(mén)，行駛在上班的路上。我們來(lái)到教室，干完自己的值日，您早已來(lái)到了教師。催促我們開(kāi)始早讀，因為有了您的催促，我們才背得這樣熟練。當我考試好的時(shí)候，您在我耳邊說(shuō)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！碑斘铱荚嚳嫉牟缓玫臅r(shí)候，您在我耳邊說(shuō)：“失敗是成功之母”。
老師，謝謝您！當我收到委屈時(shí)，第一個(gè)給我安慰的人是您；當我享受成功，第一個(gè)給我祝福的是您；當我犯了錯誤，第一個(gè)給我指出來(lái)的也是您。
老師，我想對您說(shuō)；“我忘不了您的'苦口婆心的教導；忘不了您那偉大的愛(ài)。
老師，您歇一歇吧。當我們下課出去玩耍的時(shí)候，您還在辦公室里認真地備課。晚上，當我們寫(xiě)完作業(yè)，鉆進(jìn)暖和的被窩里，您還在仔細的批改作業(yè)，我們都睡覺(jué)了，而您還沒(méi)睡，我敬愛(ài)的老師，您還在燈下工作著(zhù)。
老師，我想對您說(shuō)， 謝謝您，我的老師。
老師我想對您說(shuō)小學(xué)作文7
在我剛入校園時(shí)，還是個(gè)什么都不懂的小孩子。是您，教我們愛(ài)祖國、愛(ài)人民；是您教我們知識。您像辛勤的園丁那樣，嘔心瀝血、廢寢忘食的培育我們，讓我們長(cháng)成一棵棵枝繁葉茂的小樹(shù)。您像一架永不生銹的播種機，在我心中播下了理想和知識的種子。您像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。��！你們將是春天里那最燦爛的陽(yáng)光。
記得那時(shí)我才上三年級，班主任是侯老師。有一次，我白白的小臉上腫了，已經(jīng)有三天沒(méi)上學(xué)了。爸爸媽媽在家里陪著(zhù)我，連工作都不顧了。每到了晚上，小孩子的玩耍聲和大人的叫喊聲打破了夜晚的寧靜。只有我，我一個(gè)人躺在床上，家里也靜靜的，除了爸爸媽媽和我，沒(méi)有別人陪我說(shuō)話(huà)，陪我玩耍。我只能呆呆的.看著(zhù)天空中的星星和月亮。過(guò)了一會(huì )兒，房間里傳來(lái)了一陣電話(huà)鈴聲。哦！原來(lái)是班主任侯老師的電話(huà)。我接起了電話(huà)，只聽(tīng)侯老師親切的問(wèn)：“怎么樣，好點(diǎn)了嗎？用不用找同學(xué)到你家補課？“我的心熱了，下定決心：一定要用優(yōu)異的成績(jì)報答你們對我無(wú)微不至的關(guān)心和教誨！
��！今天，9月10日，是我們偉大的老師的節日，我一定要對老師說(shuō)一句話(huà)：“祝老師節日快樂(lè )，身體健康，工作順利！
老師我想對您說(shuō)小學(xué)作文8
她是一位園丁，默默栽培著(zhù)花草；她是一條小河，養育著(zhù)魚(yú)蝦；她是一棵果樹(shù)，看著(zhù)果子成長(cháng)。她是一位即將退休的老師??尹老師。
“上課！”一聲威嚴而又溫和的聲音響起在數學(xué)課的`課堂上。三十多年的教學(xué)生涯，她總是一絲不茍。想起那不知疲倦而又有些皺紋的臉，一幕幕往事就浮現在眼前。
那天，我因為沒(méi)帶作業(yè)被尹老師留下來(lái)。尹老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“震坤，你是個(gè)好學(xué)生，但在這段時(shí)間有些不正常，希望你好好去想�！边�有一次，不知哪個(gè)調皮鬼又“觸犯”了“學(xué)校法”（學(xué)校的規章制度），尹老師專(zhuān)門(mén)拿出了一節課的時(shí)間，來(lái)說(shuō)這件事。課后，尹老師對我們說(shuō)；“我寧愿拿出一節課的時(shí)間，也不愿意讓大家再犯這個(gè)錯誤！”
您退休了，應該在家里享享清福了，可您還是來(lái)為我們上課。不知您是不是迎著(zhù)晨星起，伴著(zhù)月兒歸。每當我向您問(wèn)過(guò)早安之后，總想說(shuō)一聲：“尹老師，您辛苦了！”可話(huà)到了嘴邊又咽了下去。我知道您需要的不是這些，而是一個(gè)個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生、青年、人和一張張笑臉。尹老師，對嗎？
尹老師，我絕對不會(huì )辜負您的希望，不管是在現在，還是將來(lái)……
老師我想對您說(shuō)小學(xué)作文9
敬愛(ài)的丁老師：
您好！或許，您對我不太了解，所以，我想在這里介紹介紹自己。
我姓朱，名紋儀。我是個(gè)活潑、機靈、愛(ài)閱讀和愛(ài)勞動(dòng)的女孩。我的愛(ài)好很多，比如：畫(huà)畫(huà)、唱歌、練書(shū)法和看書(shū)……嘿嘿，愛(ài)好很廣泛。在家里，我總是幫媽媽做家務(wù)。幫媽媽掃地、拖地，洗餐具什么的。媽媽減輕負擔。每一次，我總能把家務(wù)做很好。把地掃得一塵不染；把地拖得干干凈凈；把碗洗得亮麗如新……媽媽總夸我把家務(wù)干得很好。
還有還有，我還很喜歡看課外書(shū)呢！昨天，我和媽媽同鑠涵一起到書(shū)店去買(mǎi)課輔。到了書(shū)店，我和鑠涵急急忙忙選課輔，生怕被別人買(mǎi)光了，可是，慢了一步，我們眼睜睜看著(zhù)最后一本《小狀元》被賣(mài)完了，很氣餒。忽然，我眼睛一亮，說(shuō)：“我們去買(mǎi)書(shū)消消氣吧!”我們瘋狂地跑去看書(shū)、買(mǎi)書(shū)。本來(lái)說(shuō)好去買(mǎi)書(shū)，可我被一本書(shū)迷住了，站在那里，呆呆地看著(zhù)書(shū)的內容。我完全被書(shū)內的.故事情節迷住了，媽媽叫我我聽(tīng)不見(jiàn)，好像丟了魂似的。等到看完書(shū)了，我才知道媽媽在叫我回家呢！您說(shuō)我是不是愛(ài)看書(shū)呢？
好了，看完了介紹，相信老師一定對我有進(jìn)一步的了解吧！接下來(lái)，我再來(lái)說(shuō)說(shuō)我對五年級的打算吧！在新學(xué)期里，我要更加努力學(xué)習。上課認真聽(tīng)講，課后認真完成作業(yè)，和預習、復習等工作。我是個(gè)誠信的孩子，不會(huì )光說(shuō)不做，老師來(lái)看看我的表現吧！
此致
敬禮
您的學(xué)生：朱紋儀
20xx年2月2日
老師我想對您說(shuō)小學(xué)作文10
天空因為飛鳥(niǎo)而絢爛，海洋因為波濤而雄偉，春天因為鮮花而多姿，冬天因為白雪而晶瑩，而我的生活，因為老師而美麗。
老師，我想對您說(shuō)：您像風(fēng)一樣吹進(jìn)了我的心靈，撫摸我起伏的靈魂；又如雨一般浸入我的心靈，滋潤著(zhù)我的靈魂；像雷那樣地撞進(jìn)了我的靈魂，打著(zhù)我的心弦；更像雪一樣飄進(jìn)了我的靈魂，點(diǎn)綴著(zhù)我的人生，使它五彩繽紛。
老師，我想對您說(shuō)：生活中，您不經(jīng)意的微笑、不經(jīng)意的教導，使大家的心情頓時(shí)面朝大海，春暖花開(kāi)。您是那么和諧地出現在每個(gè)人的心上，您讓人們變得互相理解，互相幫助。楓葉裝點(diǎn)秋天，使秋天不再枯燥乏味；飛鳥(niǎo)裝點(diǎn)蒼穹，使天空蒼遠而不空泛；而您像陽(yáng)光般裝點(diǎn)人生，使人生美麗而不嬌弱。
老師，每當我與您交談時(shí)，您總是和藹可親，面帶微笑；老師，每當我忘做作業(yè)時(shí)，您總是包容我；老師，每當我上課不專(zhuān)心、搞小動(dòng)作時(shí)，您只是給我使了個(gè)眼神，并沒(méi)有在全班面前說(shuō)出來(lái)我的過(guò)失您從不對我破口大罵，我的話(huà)語(yǔ)沒(méi)有說(shuō)清楚而離開(kāi)時(shí)，您和藹可親的`叫我下次注意，我的失職您也盡量去包容我啊，這一切，是用千千萬(wàn)萬(wàn)的謝謝說(shuō)不盡的！
老師，您的包容讓我自信，所以我感謝您；
老師，您的慷慨讓我善良，所以我感謝您；
老師，您的慈愛(ài)讓我溫馨，所以我感謝您；
您是我人生中的路明燈，指導我正確的方向。老師，最后對你說(shuō)一句：謝謝你！
老師我想對您說(shuō)小學(xué)作文11
春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中；老師您就是我心田的春雨，我將永遠感謝您。
老師，我是您親手栽種的桃李中的一棵，您用汗水來(lái)澆灌我們；用心血來(lái)渲染整個(gè)課堂�！蔷褪悄评蠋�。
唐老師，您總是有辦法，讓我們認清、描繪出那一張張燦爛的生字笑臉；您如同魔術(shù)師，讓一位位字母小朋友排成隊，讓我們說(shuō)出它們的名字。也會(huì )讓那些生字如柳葉有條不紊的站著(zhù)，編出兒歌：兩只老虎兩只老虎——那熟悉的聲音在我耳畔不斷回旋，我不禁流下激動(dòng)、感恩的淚水——激動(dòng)的是，我為有這樣照亮他人，犧牲自己的“真正”的好老師。感恩的'是唐老師，與其就說(shuō)是我的媽媽吧，不斷給予我知識，教授我做人的道理。然而，課后還為我“噓寒問(wèn)暖”，和我們一起做游戲。
��！我為有這樣的好老師、好媽媽、好朋友，而感到了滿(mǎn)足�。。。。�！
唐老師，您在我這個(gè)從幼稚變得成熟的心中，無(wú)法用言語(yǔ)表達。
我即將步入青年時(shí)代了，可我在您的心中卻都永遠都只是永遠長(cháng)不大的“頑童”，也許是您太愛(ài)我了，怕我不知道這個(gè)社會(huì )競爭是激烈的。
唐老師，我感謝您對我的教育�。。。。�！
也許，春雨就是這樣的吧……
老師我想對您說(shuō)小學(xué)作文12
老師，您知道嗎？我心里有許多的話(huà)想對您說(shuō)。
�。ㄒ唬�
您還記得嗎？從我剛上寶寶班的時(shí)候就認識了你，有一次，我在午睡的.中午，您發(fā)現了我在和高非說(shuō)話(huà)，于是，就把我抱出門(mén)外，而且還把我抱進(jìn)了別的班，我哇哇大哭，可您理都不理，我使勁拍門(mén)，別的老師心里一定會(huì )笑話(huà)我，老師��！您不覺(jué)得丟臉嗎？
�。ǘ�
老師，還有一次，您在黑板上寫(xiě)字，我們在下面交頭接耳，突然，您發(fā)現了我，您大喊：“唐舜禹，你給我站起來(lái)！”我看了看同桌，然后慢慢地站了起來(lái)，看著(zhù)您臉色越來(lái)越兇，我哭了起來(lái)。等到我不哭了，您的臉色也好了，我向您承認錯誤，您終于原諒了我，之后，我就沒(méi)有再講話(huà)了。
�。ㄈ�
有一次，放學(xué)了，所有人都走光了，可我一個(gè)人孤零零地在等待媽媽?zhuān)蠋熌�在陪我，等啊等啊，您給我講故事，天黑了，我不怕，因為您在，不管怎樣，您都在我身邊，媽媽來(lái)了，我向您道了再見(jiàn)。
總結：這就是我想對您說(shuō)的話(huà)，雖然事情已經(jīng)過(guò)去，但它們還是深深地印在我心里。
老師我想對您說(shuō)小學(xué)作文13
今天是一年一度的母親節，老師，我想對您悄悄地說(shuō)：您雖然不是我的母親，但有慈母般的溫柔和撫愛(ài)，每當放學(xué)，同學(xué)們來(lái)你這里學(xué)習的時(shí)候，您知道同學(xué)們肚子都餓得饑腸轆轆，馬上拿出為我們準備好的面包、餅干和一些我們喜歡吃的食品。我一邊吃一邊品味到您真是一位體貼入微、急人之困的好心人。
老師，您把每個(gè)學(xué)生看做自己的`孩子一樣陪伴我們成長(cháng)，您把我們的一舉一動(dòng)都看在眼里，如果同學(xué)的臉上或手上有劃痕，您都看在眼里，都要過(guò)問(wèn)。如果我們做錯了什么，您會(huì )耐心、細心地教導我們。您關(guān)心我們的學(xué)習，學(xué)�？纪暝嚭�，您總是要打聽(tīng)我們的成績(jì)如何，對取的好成績(jì)的同學(xué)，您會(huì )向他們投來(lái)贊許的目光，露出滿(mǎn)意的微笑；對成績(jì)下滑的同學(xué)，您會(huì )用鼓勵的神情看著(zhù)他們，并語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“不要氣餒，只要用心，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習，好成績(jì)會(huì )與你同行的”。
自從我來(lái)到您的輔導班學(xué)習，讓我感受到您無(wú)私的將自己的智慧一點(diǎn)一滴地傳授給我們，我不光積累很多知識，掌握了寫(xiě)作文一些方法和技巧，越來(lái)越喜歡寫(xiě)作文，還明白了許多做人做事的道理。
人們都說(shuō)父母是我們的第一任老師，那么老師就是第二任父母。老師，您為我們所做的一切，都是無(wú)法用語(yǔ)言代替，只能用心來(lái)表達！
在母親節的到來(lái)之日，我用零花錢(qián)給您買(mǎi)了一束紅艷艷的康乃馨，那火紅的花瓣代表我對您的敬佩之心，陣陣花香代表我真誠地祝福：老師，您永遠健康！我永遠愛(ài)您！
老師我想對您說(shuō)小學(xué)作文14
老師，感謝您一直以來(lái)，一直用慈母般的愛(ài)關(guān)心我們。在這一刻，我胸中有千言萬(wàn)語(yǔ)想對您說(shuō)。
老師，您很?chē)绤�。您還記得四年級上學(xué)期的那一次數學(xué)期中考試嗎？當時(shí)，我有一個(gè)題不會(huì )寫(xiě)，向來(lái)考一百分的我急壞了，情急之下我竟然看了以下課本，抄襲完畢之后又偷偷的合上了課本，我暗暗舒了一口氣。抬頭看看您，在和您對視的一剎那，我的心突地振動(dòng)了一下。那是怎么樣的眼神啊，有責備、有難過(guò)、有渴望、有勸誡。我的舉動(dòng)沒(méi)有逃過(guò)您的眼睛，是您的眼神卻讓我久久不能平靜。成績(jì)出來(lái)了，看著(zhù)鮮紅的一百分，我的心怎能坦然？終于，我鼓起勇氣來(lái)到了您的辦公室。我向您承認了錯誤，您并沒(méi)有埋怨我，而是用手拍拍我的肩膀說(shuō)：“知錯就好。要記住，人格的高尚遠比這一百分更珍貴！”
老師，如果我是詩(shī)人，我會(huì )用最優(yōu)美的`詩(shī)句來(lái)贊美您；如果我是畫(huà)家，我會(huì )用最鮮艷的色彩來(lái)描繪您；如果我是歌手，我會(huì )用最優(yōu)美的歌聲來(lái)歌頌您！可是，我知道，這些都不能表達我對您的愛(ài)戴。在這里，我想真誠地對您說(shuō)：“老師，您辛苦了！我會(huì )永遠感謝您！我永遠都不會(huì )忘記您！”
老師我想對您說(shuō)小學(xué)作文15
親愛(ài)的老師，你就像我的引路人，教給我知識，教給我做人的道理，而你每天卻沒(méi)時(shí)間休息�，F在，我要占用你一點(diǎn)兒寶貴的時(shí)間，說(shuō)出我的心里話(huà)。
老師，我想對你說(shuō)的話(huà)太多太多，像散落的珍珠。這樣吧，老師，我只給你說(shuō)說(shuō)剛剛過(guò)去的那件事吧。
那是一個(gè)晴空萬(wàn)里的.日子，我和同學(xué)們一起到廟街鄉鄉中參加考試。記得那天很熱，我們到鄉中的時(shí)候，你早已在那里等著(zhù)我們。我們看見(jiàn)你，就跑到你身邊，你摸著(zhù)我們的頭告訴我們要沉著(zhù)、冷靜，不要緊張，您還親自把我們送進(jìn)考場(chǎng)，然后站在樓下等著(zhù)我們。整整九十分鐘啊，太陽(yáng)把你的臉曬得紅通通的，你也沒(méi)有去休息一下！我們走出考場(chǎng)的時(shí)候，你關(guān)心地問(wèn)我們考題好做不好。我們考數學(xué)的時(shí)候，你仍然站在樓下等著(zhù)。又是一個(gè)九十分鐘，你一直靜靜地等著(zhù)�？荚嚱Y束了，你又帶著(zhù)我們找到各自的家長(cháng)，一直看著(zhù)我們離去，你才轉身。
老師，以前你一直對我們很關(guān)心，這學(xué)期雖然我轉學(xué)了，可你的影子一直在我心里，我永遠記得你！
老師，我想對你說(shuō)：您辛苦了，老師！
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