老師，我想對您說(shuō)小學(xué)作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的老師，我想對您說(shuō)小學(xué)作文，歡迎大家分享。
老師，我想對您說(shuō)小學(xué)作文1
今天是教師節，我坐在電視機旁邊看電視，電視里播放著(zhù)一部電影《教師精選》。里面講述了各個(gè)老師為學(xué)生們哺育知識而犧牲了寶貴的年華，直讓我看了哇哇大哭。
晚上，我決定去老師家，向他表示節日的祝賀。這天，天下著(zhù)蒙蒙的細雨，不時(shí)還刮著(zhù)風(fēng)，怪冷的，我剛經(jīng)過(guò)老師家的.窗口，他家里面昏暗的燈光使我愣住了，我趴在窗口，靜靜地趴在窗口看著(zhù)老師。只見(jiàn)老師用他那凍得發(fā)紫的手，在根本照不見(jiàn)什么的燈光下批改作業(yè)。他似乎好象沒(méi)注意到我，因為他已經(jīng)用盡自己的全部精力。
老師，我多想對您說(shuō)：“您為我們做的實(shí)在太多太多，我們無(wú)不沐浴著(zhù)您的陽(yáng)光雨露；您教我們畫(huà)畫(huà)、算術(shù)、唱歌、寫(xiě)作……使我們在知識的海洋里前進(jìn)�！�
藍天下，花草樹(shù)木以他們豐碩的果實(shí)報答對他們哺育的大自然的回報，我就以學(xué)習上的成績(jì)，來(lái)報答您對我的養育之恩！
老師，我想對您說(shuō)小學(xué)作文2
記得，每次上課時(shí)，不管你有多么勞累，你臉上還依然帶著(zhù)笑容，我覺(jué)得你就是一位可愛(ài)的微笑天使，我們大家都非常喜歡你。有一個(gè)早晨，你為了讓我們寫(xiě)好作文，還親自帶我們去樓下參觀(guān)，我沒(méi)猜錯的話(huà)，你的嗓子應該都啞了。當你帶我們去練武術(shù)操時(shí)，我覺(jué)得你仿佛就像我們的好伙伴似的。還有平時(shí)同學(xué)受到批評時(shí)，你會(huì )去安慰他，你還會(huì )時(shí)不時(shí)地關(guān)心同學(xué)的生活情況。
親愛(ài)的張老師，你是紅燭，燃燒自己，照亮別人，但是我相信燃燒自己點(diǎn)亮別人的紅燭是燃燒不完的.。你也是石子，鋪滿(mǎn)歷史的軌道，但我相信鋪滿(mǎn)歷史軌道的石子是像青山一樣不老的。
老師，我想對您說(shuō)小學(xué)作文3
老師，一面鏡子，照出我的亮點(diǎn)；
老師，一把雨傘，為我遮風(fēng)擋雨；
老師，我想對您說(shuō)：
文老師，第一次見(jiàn)到我時(shí)，你那溫柔而美麗的笑容、那如天使般的聲音，還有靠近我們時(shí)親切的語(yǔ)言，一切都留在我的.腦海里。你就是我幼兒園的老師，文老師。
有一次，我做錯了一件事，正急的不知如何像您解釋。您走過(guò)來(lái)，沒(méi)責備我，只輕輕的拍拍我的肩，笑著(zhù)說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，下次改了就行了。我搓著(zhù)衣角，不好意思的點(diǎn)點(diǎn)頭。
還有一次，放學(xué)時(shí)突然下雨了。您把我們一個(gè)個(gè)的送出校園門(mén)，整把雨傘都照在了我們頭上，而您卻被雨水淋濕了。我靠在您的懷里，心里覺(jué)得好溫暖。心想：您就是我們的雨傘，為我們這些孩子抵擋風(fēng)雨。
文老師，現在我已經(jīng)是小學(xué)四年級的小學(xué)生了，但我還是常常想起您。在心里對您說(shuō)：老師，謝謝，我一直都喜歡您。
四川成都青羊區四川師范大學(xué)實(shí)驗外國語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部四年級一班一年級：XXX
老師，我想對您說(shuō)小學(xué)作文4
每當我走進(jìn)學(xué)校，就看見(jiàn)了老師的笑臉，我的心就溫暖極了。
老師，我想對您說(shuō)，我在學(xué)校生活得很開(kāi)心。因為有了您的教導，使我對學(xué)習有了更多的興趣。我現在是二年級的學(xué)生了�；叵胛覄偵弦荒昙壍臅r(shí)候，和藹可親的萬(wàn)老師，是您教我認識a o e 并以拼音為拐杖，讓我掌握了獨立識字的`本領(lǐng)。小小年紀的我就會(huì )看懂許多課外書(shū)，有趣的故事情節深深吸引了我，讓我一步步的走向知識海洋。
老師我還想對您說(shuō)，您教我們學(xué)識生字有趣極了。用猜字迷的辦法，比如說(shuō)“牽就是牛兒躲在屋檐下，抬頭一看，天少了一畫(huà)”，等等還有更多的字迷。
老師我還想對您說(shuō)，您辛苦了！您天天幫我們批改作業(yè)，這學(xué)期轉來(lái)的許多新同學(xué)，他們的漢語(yǔ)拼音不熟練，老師就一個(gè)一個(gè)的教他們，讓他們趕上為止。
老師您就像我們的媽媽一樣慈祥，關(guān)心愛(ài)護著(zhù)我們。我愛(ài)您--老師媽媽?zhuān)?/p>
老師，我想對您說(shuō)小學(xué)作文5
王老師，我想對你說(shuō)：“謝謝您對我們這些年的教育和關(guān)愛(ài)，我們心里非常感激您，如果我們做錯了什么事，您就會(huì )一遍一遍耐心地教育我們，雖然您說(shuō)的.時(shí)候很?chē)绤�，但越嚴厲就�?huì )讓我們更加優(yōu)秀，就像媽媽一樣。
我記得讀二年級的時(shí)候，您教到一個(gè)字，那時(shí)候我說(shuō)了一句很不好聽(tīng)的話(huà)，當時(shí)您嚴厲地批評我，事后我很想對您說(shuō)聲：“對不起�！笨墒钦f(shuō)不出來(lái)，我心里一直罵自己：“叫你多嘴！”到了下午的時(shí)候，我一邊把抄寫(xiě)本交組長(cháng)，一邊對您說(shuō)：“王老師，對不起�！蹦菚r(shí)您突然用甜蜜的微笑對著(zhù)我，我的心里感覺(jué)很開(kāi)心、很溫暖。
還有一次，您讓我們抄寫(xiě)一些詞語(yǔ)，當時(shí)我早早地抄好了，趴在桌上發(fā)呆，后來(lái)才發(fā)現還有一面沒(méi)抄，當時(shí)已經(jīng)來(lái)不及了，我很難受，就趕緊抄，可是您已經(jīng)知道了，后來(lái)事情解決了，您當作什么事情都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。
雖然我們以后要離開(kāi)你，但我們的心里會(huì )一直記著(zhù)你，王老師我覺(jué)得你是世界上最好的老師。
老師，我想對您說(shuō)小學(xué)作文6
優(yōu)異的成績(jì)，
滿(mǎn)意的答卷，
在我們美好的童年里
多少紅紅的“100”。
鋼筆說(shuō)：“是我的字跡
寫(xiě)出優(yōu)異的成績(jì)�！�
演算紙說(shuō)“是我上面的算式
保證了答題的準確�！�
書(shū)桌說(shuō)：“是我的身體撐出了
滿(mǎn)意的答卷�！�
��！我們發(fā)自?xún)刃牡卣f(shuō)：
“是老師!是老師!
是老師讓我們擁有
這樣的成績(jì)
你看——
您的嘴唇是
流不完的知識小溪，
一條條甘露從這里流向
我們這些小花兒身旁，
讓我們把它吸收，
不斷地茁壯成長(cháng)。
老師��！
我想對您說(shuō)
我們是您放飛的小鳥(niǎo)，
在祖國的.天空盡情飛翔
我們是您播撒的種子，
將開(kāi)出芬芳的花朵!
結出甜甜的
——果實(shí)!
老師，我想對您說(shuō)小學(xué)作文7
老師，我想對您說(shuō)，您是湛藍的天空，我就是潔白的云朵，是您的廣闊，讓我自由自在的飄蕩。
老師，我想對您說(shuō)，您是一望無(wú)際的大海，我就是歡樂(lè )的'魚(yú)兒，是您的寬廣，讓我自由的生活。
老師，我想對您說(shuō)，你是勤勞的蜜蜂，我就是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的花兒，是你的認真采密，讓我變得更加鮮艷。
今天是全國第28個(gè)教師節。
在這個(gè)特殊的日子里，老師我想對您說(shuō)：“老師您辛苦了！謝謝您，教會(huì )我在幼兒園里沒(méi)學(xué)到的知識，老師祝您身體健康，永遠開(kāi)心！老師請您相信我，我會(huì )盡快改掉身上的缺點(diǎn)，努力爭做一名合格的小學(xué)生�！�
老師，我想對您說(shuō)小學(xué)作文8
這個(gè)學(xué)期，我們班來(lái)了新老師。她是我們的班主任——尉老師。尉老師長(cháng)著(zhù)一張可愛(ài)的娃娃臉，帶著(zhù)微笑和自信。經(jīng)過(guò)一個(gè)禮拜的相處，我有很多話(huà)想對您說(shuō)。
您和蔡老師一樣，都是那么和藹可親，但是批評我們的時(shí)候是很?chē)绤柕�。您告訴我們要認真完成預習本，能讓我們提前學(xué)習新內容，這是和三年級有所不同的。您上課時(shí)經(jīng)常問(wèn)我們好多問(wèn)題，也專(zhuān)請一些不舉手的同學(xué)。如果沒(méi)能答出，您也不生氣，只是讓他們多舉手。爭做課堂的小主人。
最讓我佩服的是您風(fēng)趣的'講課，特別是上第二課時(shí)，您教我們通過(guò)每一段的總起句中找關(guān)鍵詞串成一句話(huà)來(lái)概括長(cháng)長(cháng)一篇文章的主要內容。為了讓我們能多閱讀，您還花心思給我們每個(gè)人做了閱讀存折。午飯后您經(jīng)常給我們聽(tīng)音樂(lè )，這不僅僅是一種享受，而且還能讓我們浮躁的心慢慢安靜下來(lái)。
尉老師，自從來(lái)到我們班，可能我有些地方還不太習慣，所以沒(méi)能發(fā)揮出最好對的水平，紅杠杠也不多，下禮拜我一定加油趕上去。
老師，我想對您說(shuō)小學(xué)作文9
老師，我想對您說(shuō)，謝謝您一直以來(lái)對我的關(guān)心和鼓勵。
記得剛來(lái)時(shí)，一切都是那么陌生，我一時(shí)還非常不適應，是您及時(shí)給了我親人般的溫暖；曾記得，我原來(lái)的課本和新學(xué)校的'課本不一樣，是您給了我新的書(shū)籍；還記得，我們的學(xué)校組織活動(dòng)，您又給我借來(lái)了校服，讓我能參加這次活動(dòng)。
在學(xué)習上，您更是給了我無(wú)微不至的關(guān)心，由于我的字體不美觀(guān)，您就嚴格要求我練字，而當我有了進(jìn)步，您就給予我很大的鼓勵和贊賞，使我更加勤奮的練字，也使我很快的融入到了我們的班集體，我的成績(jì)也節節升高。
您還鼓勵我參加了校園記者活動(dòng)，我的文章還在報紙上發(fā)表了呢，聽(tīng)到這個(gè)消息，我欣喜若狂，您聽(tīng)到這個(gè)喜訊后也為我而驕傲，還讓我朗讀，這更增強了我的自信心，我想，我一定要勤練筆多投稿，來(lái)回報您。像這樣的事情還有很多很多，我要再次向老師說(shuō)：“謝謝您，老師�！�
老師，我想對您說(shuō)小學(xué)作文10
敬愛(ài)的張老師: 您好！ 您從一年級就擔任我們的班主任。至今有4年多了。四年里，您為我們付出了許多，我們班的紀律比以前好多，成績(jì)也提高了。
我永遠忘不了那一天。那是期中考試前一周，所有的班都在緊張復習，所有的副課都被“語(yǔ)、數、英”替代了。下午那節體育課，您本打算聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)，可當您看到我們疲勞時(shí)，便決定體育課帶我們下去活動(dòng)。那時(shí)，我心里真有說(shuō)不出的興奮，仿佛像是一只剛從籠子里飛出來(lái)的小鳥(niǎo)。當我們下樓時(shí)，發(fā)現其它班都在做卷子。當我們經(jīng)過(guò)他們教室時(shí)，他們用羨慕的眼神望著(zhù)我們。那時(shí)，我心里真是感激您對我們的寬容。
老師，您就像一支蠟燭，默默地燃燒自己，照亮我們；您像一位辛勤的`園丁，不怕苦，不怕累，默默無(wú)聞地培育著(zhù)我們幼小的樹(shù)苗。您的工作崗位是平凡的，可您的奉獻是無(wú)私的，偉大的！
張老師，我想對您說(shuō)：“謝謝您！”
老師，我想對您說(shuō)小學(xué)作文11
老師，我想對您說(shuō)，您辛苦了！
老師，您每天教我們那么多知識，批改那么那么多的作業(yè)，對我們那么好，我真為我有一個(gè)這樣的老師而自豪！
咱們班同學(xué)都很喜歡您，都在背后夸您呢！說(shuō)實(shí)話(huà)，我和同學(xué)一樣也非常喜歡您，敬愛(ài)您！
老師，我們這次考試沒(méi)有取得好成績(jì)，但您依然面帶微笑，鼓勵大家：“一定要有自信心，在下一次考試中，老師相信你們一定能取得優(yōu)異的`好成績(jì)，加油，同學(xué)們！”。老師，是您讓我們知道了什么叫自信心，是您讓我們都對自己充滿(mǎn)了信心！
記得有一次，那是中午的第一節課，已經(jīng)離考試僅剩整整一天的時(shí)間，其它班的老師都在認真地在給學(xué)生們復習功課，而我們三乙班卻痛痛快快玩了一節課，同學(xué)們可開(kāi)心了！老師，您這種勞逸結合的教學(xué)方法，我們都喜歡！
老師，同學(xué)們都為有您這樣的好老師而感到自豪，我們真是太幸福了！
老師，我想對您說(shuō)小學(xué)作文12
人們常常把老師比喻成辛勤的園丁，把我們比作美麗的花兒，但這又何嘗不是呢？老師不但把她的'知識無(wú)私地給予給了我們，教給了我們許多做人的道理，還向母親那樣關(guān)心著(zhù)我們，我們無(wú)以回報。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我們正在上課，我突然感覺(jué)的身體不舒服，還沒(méi)來(lái)得及告訴老師呢，我便吐了出來(lái)。老師連忙走到我身邊，擔心地問(wèn)“怎么了，身體不舒服？”我說(shuō)“嗯！”“還疼嗎？”我說(shuō)“還疼�！崩蠋熤牢业母改冈谕獯蚬�，便叫人把我吐的那沙埋了起來(lái)，又把課托給了數學(xué)老師，便帶我去醫院。那時(shí)，我清清楚楚的知道，我在打點(diǎn)滴的時(shí)候，是老師在身旁守著(zhù)我，那一刻，我真的感到非常溫暖，多么希望那一刻能更持久一點(diǎn)。
在這里，我要對我的老師說(shuō)：“老師，謝謝你，我非常非常的愛(ài)你，我多么希望您做我一輩子的老師��！”
老師，我想對您說(shuō)小學(xué)作文13
“老師，您辛苦了！”您培育了祖國一代又一代的棟梁，您在教我們的這些年里，每天在我們熟睡時(shí)，您卻在批改我們的作業(yè)，每天還要為一些同學(xué)操心，上課要站四十分鐘，下課只能休息短短的.十分鐘，但是有時(shí)還要教育學(xué)生。
書(shū)本是知識的海洋，您是小船，帶我們遨游知識的海洋。老師，您說(shuō)過(guò)，我們上課認真是我們給您最好的禮物，今天是周末，我不能聽(tīng)你講課，只能寫(xiě)這篇作文表達我對老師您的情感。我以后上課一定會(huì )認真聽(tīng)講，不和旁邊的同學(xué)講話(huà)，爭取不要您這么累了，這樣您就可以輕松一點(diǎn)了。
老師，您是天上最閃亮的北斗星，指引我們成長(cháng)，今天是您的節日，祝您節日快樂(lè )！您辛苦了！
老師，我想對您說(shuō)小學(xué)作文14
老師，我想對您說(shuō)。
老師，我想對你說(shuō)：你是我們小學(xué)時(shí)的老師，。老師，交給了我們一系列的知識，給予了我們知識之源。
老師，我想對你說(shuō)：有時(shí)候，你對我們男生很不公平，但我們不會(huì )對你有氣憤的心理。
老師，我真想對你說(shuō)：盡管我以前有不足的`地方，但我會(huì )改進(jìn)，做一個(gè)好學(xué)生，讓老師安心，這是最后的一年，我會(huì )好好學(xué)習，天天向上的。
老師，你不顧辛苦，為我們講課，我想對你說(shuō)，老師，你辛苦了。
老師，這學(xué)期，我們雖然只能陪你再過(guò)一次教師節，但我們的心，與您同行。老師，我們永遠會(huì )銘記你的，因為你是我們的第一把通往知識的大門(mén)的鑰匙。老師，我們即將走出一小的大門(mén)，通往初中，
老師，祝您身體健康，老師，保重，最后一個(gè)教師節，祝您快樂(lè )。
老師，教師節快樂(lè )。這一年，我不會(huì )再給您添麻煩了，因為我已經(jīng)是一個(gè)“大人”了。
老師，我想對您說(shuō)小學(xué)作文15
老師，您像“園丁”
當我們還是什么也不懂的小孩時(shí)，是您把科學(xué)知識教給我們。我們做錯了事，您不是大喊大罵地說(shuō)我們，而是寬容而親切地告訴我們下次可別這樣做，我們決定勇于改正錯誤的時(shí)候，您的臉上露出了欣慰的笑容。您不僅教給我們知識，還教我們怎樣做人，
您說(shuō)：“做人要誠實(shí)，不能撒謊，要是撒了謊，會(huì )害了自己�！蔽覀冇袝r(shí)像一支很容易熄滅的蠟燭，是您給了我們一道溫暖的火，讓我們永不熄滅。您除了教我們課本上的知識，還給我們講了大自然外面的奇特而又艱險的故事。
我們像一群花草樹(shù)木，您像一點(diǎn)點(diǎn)珍貴的露珠。是您把我們這些花草樹(shù)木培養成了新的一群又美麗又艷麗的花草樹(shù)木，路過(guò)的人，都被我們這群活潑聰明的小朋友像漂亮的`花草樹(shù)木吸引住了，夸培育我們成長(cháng)的“園丁”一定是個(gè)了不起的人
老師，我對您說(shuō)：“您是一個(gè)辛勤的而且非常了不起的“園丁”
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