回憶小學(xué)作文【熱門(mén)】
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的回憶小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
回憶小學(xué)作文1
小學(xué)五年的學(xué)習生活，給我們留下了酸甜苦來(lái)的回憶，有淚水，有笑容，有煩惱……但是最讓我印象深刻的是張老師。轉眼間，三年過(guò)去了，三年的時(shí)間，我學(xué)會(huì )了很多，讓我懂得了對老師尊重，對同學(xué)有愛(ài)，對父母感恩……
這三年來(lái)，我們有許多不懂事，不理解的地方，您都那樣包涵。像一位母親對我們慈祥；在課堂上，您像一位父親，對我們要求嚴格；在課間，您和我們像朋友，是那樣親密。
是您，在我們懵懂無(wú)知的時(shí)候，為我們悉心教導，是你，在我們?yōu)榉稿e而不知所措時(shí)，為我們引領(lǐng)航標。是不是以后，您想家人或朋友談起我們的時(shí)候會(huì )露出笑容？是不是以后，您把我們當時(shí)的調皮當成一種美好的回憶？是不是以后，您的回憶中也有屬于我們的一部分？
還有那次特殊的考試，也深深地刻在我的`腦海里。一節語(yǔ)文課上，袁老師給我們發(fā)了考試卷，老師微笑著(zhù)說(shuō)�！叭绻汩営[完試卷，你就完成了考試，可以交卷�！蓖ㄟ^(guò)那次特殊的考試，我明白了審題的重要性，并下決心以后要養成認真審題的好習慣。
同學(xué)們，如果時(shí)光可以倒流，我回到小學(xué)生活，一定珍惜時(shí)間，感受朋友們的真心，感受老師們對我們的關(guān)懷！但現在說(shuō)這些太遲了，我要從現在開(kāi)始，珍惜現在的幸福時(shí)光。
回憶小學(xué)作文2
每個(gè)人的記憶里，都有一段美好的回憶，它可能是一次大膽的嘗試，一次愉快的合作，也可能是受到一次溫馨的關(guān)懷，一次特別的付出。
曾經(jīng)，在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，一個(gè)孩子突然發(fā)燒了，她的母親在黑夜里將她送去醫院，打完針，母親在家里精心地照顧她。一天后，她退燒了。這天晚上，她突然想到明天是母親節，她想著(zhù)要給媽媽一個(gè)驚喜。
母親節當天，她早早起床，把衣服都搓洗了，晾起來(lái)。然后，她手拿掃把，輕輕地把墻角的垃圾都掃得干干凈凈，生怕吵到媽媽了。她彎著(zhù)腰，低著(zhù)頭，把垃圾倒進(jìn)袋子里，出門(mén)去倒垃圾了。
回家后，她心想：今天媽媽一定會(huì )很開(kāi)心的！過(guò)了一會(huì )兒，媽媽醒了，她拉上媽媽看看周?chē)�，媽媽笑逐顏開(kāi)地說(shuō)：“寶貝，你長(cháng)大了！”
“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，以前是我不對，我不該惹您生氣。這些事本來(lái)就是我該做的”她抽泣著(zhù)，不知從何說(shuō)起。
“傻孩子，媽媽怎么會(huì )生你的'氣呢？快擦擦眼淚，不哭了，乖！”媽媽輕輕地抱起她。
“謝謝媽媽?zhuān)婧�！”她慢慢地恢復�?/p>
母女倆緊緊地抱在了一起。這時(shí)的她，心里像吃了蜜一樣甜。
你們猜到了嗎？這個(gè)孩子就是我。
這是我最最美好的回憶！
回憶小學(xué)作文3
六年了，這六年我懂事了許多，也明白了許多，如今我已經(jīng)是一名六年級的學(xué)生了，但我不喜歡現在，不喜歡現在的自己，每天都要擔心學(xué)習的事。
回想那年，我背著(zhù)書(shū)包一蹦一跳地走進(jìn)了雙橋小學(xué)的校門(mén)，就從那以后我不再是幼兒園的小孩子了，我是一名小學(xué)生了，也是在那一年我成為了一名光榮的少先隊隊員，胸前有了紅領(lǐng)巾在飄揚。
彈指一揮間，六年就這么過(guò)去了，我從小妹妹蛻變成了大姐姐，想想時(shí)間也夠壞的，不給我一絲一毫挽留的機會(huì )，就這么任性地走了。
現在的我也不是那個(gè)可以整天玩耍，可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的那個(gè)我了，而且那時(shí)的我是那么天真單純。什么都不知道，也不必去想，現如今我長(cháng)大了，雖然很不想長(cháng)大，但有些事不是你不想就可以不去經(jīng)歷的，前方的路還很長(cháng)，要靠自己一步步走下去。
有時(shí)，我會(huì )站在走廊上望向幼兒園，每當看到他們在玩鬧時(shí)，就會(huì )想起那時(shí)的自己，對了，好久沒(méi)去看望季老師了，您過(guò)得好嗎？我一定回來(lái)看你的、
還有，一向喜歡放長(cháng)假的我，卻不希望這次暑假的到來(lái)。因為暑假過(guò)后，我走進(jìn)的不再是那個(gè)熟悉的`校門(mén)。踏進(jìn)的也不是熟悉的教室，在一起相處的也不會(huì )是熟悉的不能再熟悉的老師，同學(xué)……
能當小學(xué)生的時(shí)間沒(méi)多少了，珍惜吧！
回憶小學(xué)作文4
你在手中握一把沙子，當一陣風(fēng)吹過(guò)，沙子就會(huì )從你手中飛走，飄在空中，飄呀飄，在空中劃出一道優(yōu)美的弧線(xiàn)�？吹竭@里你是否會(huì )感嘆，能留住的實(shí)在太少太少！但是我們還有回憶。那么今天就讓我們一起來(lái)回憶母校，回憶小學(xué)的快樂(lè )時(shí)光吧！
回憶我們親愛(ài)的老師，每年的運動(dòng)會(huì )上，您都鼓勵我們踴躍參加。在比賽現場(chǎng)上，您漲紅了臉為同學(xué)們喊加油，同學(xué)們到達了終點(diǎn)，您就會(huì )沖上前去，緊緊的.擁抱他并且祝福他，遇到?jīng)]發(fā)揮好的運動(dòng)員，您會(huì )拉著(zhù)他的手對他說(shuō)，別放棄。歲月，像流星。從天空中瞬間滑落到地面上。六年的小學(xué)時(shí)光匆匆過(guò)去，每一次辯論，每一次歡笑都給我留下了太多回憶，他們將永遠珍藏在我的心中。同學(xué)們、老師們六年的時(shí)光匆匆流逝，不知多少年后我們還能再次相見(jiàn)，就讓我們把小學(xué)時(shí)光當做最美好的回憶珍藏起來(lái)吧！
轉眼間，六年的悠悠歲月已如同手中緊抓的沙子，無(wú)聲無(wú)息的流失。然而，沙子流失，可以再抓一把，花兒凋零，可以等到來(lái)年春天重綻芳顏，童年流逝，卻永遠無(wú)法回頭再來(lái)，就讓你我珍惜現在的美好時(shí)光吧！
回憶小學(xué)作文5
寒冷的冬季，沒(méi)有比一杯溫暖紅茶陪伴更安逸的了。每到夜深人靜時(shí)，腦海中總是會(huì )回憶起漸漸離我遠去的美好時(shí)光。因為有他們我才學(xué)著(zhù)慢慢成長(cháng)。感恩那一切的過(guò)往，陪伴我一路走來(lái)......
記憶的烙印
總有那么不經(jīng)意間回想起那時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，或是甜蜜，或是悲傷。此人此物此事，讓平靜的心掀起道道波瀾�？偸腔叵�，當時(shí)要是沒(méi)說(shuō)那句話(huà)，沒(méi)做那件事，或許。那僅僅只是或許。像灑了油漬的地毯，無(wú)論怎么洗那塊斑還是在哪里，久久不會(huì )散去。
堅強的信仰
竊竊私語(yǔ)的風(fēng)兒你在聊什么呢？你是否也在回憶當年的好時(shí)光。人是要給自己一個(gè)堅強的理由過(guò)下去今后的.生活，才不會(huì )讓靈魂在白夜下行走哭泣。讓當時(shí)地絢爛彩虹映照前行的方向。
愛(ài)的悸動(dòng)
相愛(ài)的人都期望對方是自己的豬，或許是因為豬全身都是寶的緣故吧，悸動(dòng)的心忐忑起來(lái)。沒(méi)有比較愛(ài)情更讓人愉快的事情了。過(guò)去那章翻過(guò)去了，新的一頁(yè)需要更用心的經(jīng)營(yíng)。
回憶小學(xué)作文6
在我的腦海里，總有一件事使我難以忘懷，也著(zhù)實(shí)讓我領(lǐng)會(huì )到了后悔的滋味。
那是一個(gè)春日的早晨，下著(zhù)綿綿春雨。我一不小心睡過(guò)了頭。睜開(kāi)惺松的雙眼，已是七點(diǎn)四十分了。我還要去學(xué)作文呀！
我沖下樓，胡亂擦了把臉，簌了簌口，抓起一支筆以百米沖刺的.速度竄出家門(mén)。
我站在路邊，心急如焚地等車(chē)�？纯幢�，天哪，已經(jīng)七點(diǎn)五十一了，車(chē)再不來(lái)就要遲到了，我急得像熱鍋上的螞蟻--不知所措。501號車(chē)終于來(lái)了，我走上車(chē)，摸了摸口袋。呀，只帶了3元錢(qián)！
要是按要求投2元錢(qián)的話(huà)，回來(lái)時(shí)就不能乘車(chē)了呀？我不知如何是好。猶豫了一會(huì )兒，我掏出1。5元，將它投入了投幣箱。不就是少投了5角錢(qián)嗎，反正我也只去塘下�！斑郛敗庇矌诺羧胪稁畔涞穆曇魧⑽依亓爽F實(shí)。
坐在座位上，我感到渾身不自在。環(huán)顧四周，車(chē)廂里沒(méi)有一個(gè)人注意我�？晌疫�是覺(jué)的有幾雙熾熱的眼睛正看著(zhù)我。一個(gè)聲音，一個(gè)發(fā)自?xún)刃牡穆曇舨煌５貑?wèn)我：“這樣做對嗎？這樣做對嗎？”我頓時(shí)感到臉上燙燙的，一直燒到了脖子根。
終于到站了，我逃亡似的跳下了車(chē)，迎面吹來(lái)的是一股清爽的春風(fēng)，可我卻感到無(wú)比得刺骨，寒冷。
回憶小學(xué)作文7
春天是綠色的；春天是無(wú)限生機的；春天是活潑可愛(ài)的。而我喜歡春天呢！只是因為春天是生機勃勃的。
春天，就像一位旅者，它漂泊四方，撥下春的種子，傳播春的信息，喚醒了冬眠的動(dòng)物，踏破了河床的厚冰，并用它那火熱的情感，融化了大地的冬雪。溫暖的春天沒(méi)有絲毫的寒意，悠然的雪花反而給著(zhù)早春的夜晚帶來(lái)一種詩(shī)意的寧靜。
三月陽(yáng)風(fēng)，春風(fēng)徐徐，吹綠了山，吹皺了水，吹地萬(wàn)樹(shù)干支疊錦披翠。在春天的樹(shù)林里綠樹(shù)成陰，古木參天，嬌嫩的小草和可愛(ài)的野花都從地里悄悄的探出頭來(lái)……
春天，春天是個(gè)大花園。哺育著(zhù)那嬌艷的小花。萬(wàn)紫千紅，異香撲鼻，千姿百態(tài)，大花園里鳥(niǎo)語(yǔ)花香。粉紅色的薔薇正在開(kāi)放，它的顏色是那么嬌艷，叫人真想去摸摸它，卻又不感靠近！好漂亮的康乃馨呀，紅的'像一團火；白的像一片云；粉紅的像一片霞，一陣陣淡淡的幽香讓人心曠神怡。大花園里的每一朵花都炫耀著(zhù)自己的光彩。
��！春天的美麗的確讓人回憶……
回憶小學(xué)作文8
童年是美好的，每一個(gè)人的童年都是快樂(lè )無(wú)比的，我的童年更是有趣的。
記得在三年級的暑假里，我和爸爸、媽媽一起去舅舅家玩。因為夏天在家里會(huì )很悶，于是，我和哥哥決定到樓下找幾個(gè)小伙伴出去玩。我們到了樓底下，叫了哥哥的幾個(gè)同學(xué)一快去玩。
我們在樓下左轉右轉就是想不到到底應該玩什么游戲呢？終于，經(jīng)過(guò)我們的左思右想，決定去玩釣蝦子。我們一個(gè)人手中拿著(zhù)一根樹(shù)枝，樹(shù)枝下面用繩字栓住一個(gè)經(jīng)過(guò)我們錢(qián)辛萬(wàn)苦才找到的蚯蚓。我們把繩子用力的拋進(jìn)水里，然后就在旁邊等。等了好長(cháng)時(shí)間，我們終于等的'有點(diǎn)不耐煩了，一個(gè)個(gè)把桿子放在地上自己玩起來(lái)了。我一個(gè)人在樹(shù)旁，靠在樹(shù)上想事情，想著(zhù)想著(zhù)，想出了神，自己的重心不在樹(shù)上重心一偏，“嘩”的一聲，頓時(shí)，我感覺(jué)到我的褲子濕濕的。我一看，便看見(jiàn)水汪汪的一片。我立刻爬了上來(lái)。
哥哥看我上來(lái)了，連忙喊到：“癩蛤蟆上鉤了，癩蛤蟆上鉤了�！蔽乙宦�(tīng)，急忙過(guò)去堵住他的嘴，叫他別叫。他不但不聽(tīng)，還越叫越厲害。
現在我想起那時(shí)狼狽不堪的我，就咯咯直笑。
回憶小學(xué)作文9
秋風(fēng)掃落葉的時(shí)侯，我都回想起她，那個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩。
她有一雙水汪汪的大眼睛，一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴，一個(gè)高翹的小鼻子，如果你問(wèn)我，她最大的優(yōu)點(diǎn)是什么，我一定不假思索的回答：她的臉！是的，她的臉很白，像被牛奶洗過(guò)一樣，白里透紅，十分可愛(ài)。
我和她是在二年級認識的，那時(shí)我們吵過(guò)架、斗過(guò)嘴，可是到了最后我們都會(huì )和好如初。
我和她是同班同學(xué)，也是同桌，我們那時(shí)每天都在一起玩，可以說(shuō)是形影不離。
記得我們學(xué)校有一個(gè)秋千，我們倆每次都是擠在一起坐一個(gè)秋千玩，雖然很擠，但是我們每次都玩得很開(kāi)心，都會(huì )開(kāi)心的大笑。
可是后來(lái)，因為種種原因，我轉學(xué)了。
在我走的前一天，我們倆抱在一起痛哭了一場(chǎng)，她把她最喜愛(ài)的洋娃娃送給了我，我把我最心愛(ài)的玩具貓送給了她。
我走了之后，我哭著(zhù)來(lái)到我們倆人經(jīng)常在一塊玩的小河邊靜靜地聽(tīng)著(zhù)那潺潺的流水聲，行中輕輕的哼著(zhù)她最喜歡的'那首歌……
自從我走了以后，在學(xué)校里，少了我倆的歡笑聲，我經(jīng)常帶帶的望著(zhù)這個(gè)陌生的校園出神。
我覺(jué)得那爽朗的笑聲仿佛還在校園久久地里回蕩……回蕩……
回憶小學(xué)作文10
讀了《城南舊事》這本書(shū)，我體會(huì )到作者林海音的美好回憶。
《城南舊事》這本書(shū)主要講了作者小時(shí)候的美好回憶：三四歲時(shí)和妞兒、秀貞玩，搬了新家后蘭姨娘來(lái)她家住，為德先叔傳送紙條，和宋媽一起散步，和弟弟妹妹們一起玩，幫媽媽買(mǎi)藥……
作者把書(shū)中的`每一個(gè)人、每一件事都寫(xiě)得非常詳細。人的外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言、心理活動(dòng)、衣著(zhù)具體生動(dòng)。每一件事
的起因、經(jīng)過(guò)、結果娓娓道來(lái)，讓讀者一捧起書(shū)就舍不得放下。
但是，這本書(shū)也告訴了我們一個(gè)道理：美好的故事總是短暫的。像書(shū)中的秀貞，本來(lái)可以與英子玩得很痛快，本來(lái)可以與蘭姨娘一起住久一點(diǎn)的，本來(lái)可以把宋媽留下來(lái)，可是因為種種原因而分開(kāi)了。生活不也這樣嗎？假如你的一位朋友來(lái)你家做客，不可能在你家長(cháng)期住下來(lái)吧？
所以，我們要珍惜時(shí)間，不能讓時(shí)間、生命白白 流逝。我們要把握住生命中的每一分、每一秒，做出有意義的事，不讓生命留下絲毫遺憾！
回憶小學(xué)作文11
我的童年是在巴彥縣農村的姑姑家度過(guò)的，那里給了我童年的無(wú)限歡樂(lè )。姑姑家附近有座山，山腳下是田野。
春天，我們這些小孩子也會(huì )幫大人插秧播種，施肥，干一些農活。但是我們感到一點(diǎn)也不累，因為我們幫大人分擔一些勞累，也感到很快樂(lè )。
夏天我們就會(huì )到山邊的小河去玩，河水清的就像一面鏡子，綠的`如一塊碧玉，真是靜美極了。魚(yú)兒歡快地在河水里游著(zhù)，嬉戲著(zhù)。我和小伙伴們就在河里學(xué)游泳，打水仗，捉小魚(yú)。河里不時(shí)傳來(lái)一陣陣歡笑聲。我們玩累了，就在柔軟的草地上躺著(zhù)，聽(tīng)鳥(niǎo)兒為我們歌唱，看著(zhù)天上變幻多端的白云，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，真是愜意極了！有時(shí)，我們還會(huì )到山上去玩，去捉那些嬉戲在山上的蝴蝶和蜻蜓，但我們看到它們可愛(ài)的樣子，就會(huì )把它們放了。
秋天，是個(gè)豐收的季節，我們還會(huì )和大人一起收割稻田，也享受著(zhù)一份豐收的喜悅。
即使在冬天，我們的快樂(lè )也無(wú)處不在。河水在寒冷的冬天凍成了冰。這里簡(jiǎn)直成了滑雪場(chǎng)，我們就在這里滑冰。有時(shí)下雪，我們還在這里堆雪人，打雪仗。真是快樂(lè )極了。
��！這里給我童年帶來(lái)了快樂(lè )，我愛(ài)這里－－－－巴彥。
回憶小學(xué)作文12
家中的墻壁上，有些許木夾，看似普通的它夾住許多美好的回憶。
第一次在超市見(jiàn)面，我覺(jué)得它簡(jiǎn)約大方，便欣然買(mǎi)下了，到家后我便興奮地把它們夾住照片放在墻壁中晃悠的繩子上。時(shí)間長(cháng)了，我不在意這些普通的木夾，而欣賞起那些精彩瞬間的照片。漸漸的，木夾多了，照片也多了。在那滿(mǎn)滿(mǎn)當當的繩子上，我想摘掉木夾，但又被這想法為之一震：第一次見(jiàn)面時(shí)，質(zhì)樸與美觀(guān)，如今多多少少留下了一道道歲月的痕跡。我總認為這不起眼的木夾，實(shí)在是太碌事了。但細細想來(lái)，這些美麗的回憶不是他們默默無(wú)聞的守候？它們就像一位老人細心，盡心地守護著(zhù)呢。
它們把最吸引人的位置讓給了別人，自己不在意他人言語(yǔ)，為照片提供了一個(gè)安心的家，不是嗎？想著(zhù)想著(zhù)，摘掉木夾的手放下了。是的.，我不能讓這樣一位功臣就這樣被剝奪他所奉獻的一切。反倒是我，應該好好謝謝它為這墻壁，這客廳增加了那樣的絢麗。后來(lái)木夾們退休了，他們把力都用盡了。原來(lái)這片墻上的繩子換了，夾子換了，換成一群“年輕的姑娘們”充滿(mǎn)生命活力，但曾有的光彩暗了。
木夾們被我小心地放在書(shū)柜的第二層，每次抬頭望見(jiàn)時(shí)，那原木色看著(zhù)真讓人舒服。
回憶小學(xué)作文13
有時(shí)候回想起小時(shí)候,會(huì )覺(jué)得自己很幼稚.
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靜靜的湖水,
上面是藍藍的天空,
天空上,
依舊飄著(zhù)朵朵白云,
我坐在窗邊,
回想起童年的趣事.
記得我剛生下來(lái)的.時(shí)候,其中的事我也記不太清楚,是我媽媽用自己的手寫(xiě)下了童年時(shí)我有趣的樣子.長(cháng)大了,我才看到.里面這樣寫(xiě)道:(里面大概的意思):
1999年3月29日晚上十一點(diǎn),一個(gè)小生命誕生了,其它的孩子一生下來(lái)就不停地哭,可是我卻沒(méi)有,我慢慢地被護士抱了出來(lái)送到母親的身旁,這時(shí)候夜深人靜,月亮眨巴著(zhù)眼睛沖著(zhù)我笑,柳樹(shù)姐姐隨風(fēng)舞動(dòng)著(zhù)柳條,拍起了手,星星在天上連成了一串閃閃的愛(ài)心,我覺(jué)得世界美極了,慢慢，我看著(zhù)周?chē)氖澜�，慢慢閉上了眼睛，睡著(zhù)了．．．我睡覺(jué)的樣子還真的很好笑，嘴巴里咬著(zhù)手，發(fā)出”吱吱”的聲音，半夜里好像是只老鼠呢！
�。ㄎ赐甏m）
�。校樱何倚r(shí)候好象真的挺可愛(ài)的哦，媽媽說(shuō)我小時(shí)侯睡覺(jué)的時(shí)候像老鼠，醒著(zhù)的時(shí)候像一個(gè)科學(xué)家，在思考著(zhù)什么．
回憶小學(xué)作文14
再見(jiàn)了，我的同學(xué)們。
半年后，我們就要畢業(yè)了。
半年后，再也看不到班長(cháng)向老師打小報告了。
半年后，再也看不到那些調皮搗蛋的男同學(xué)揪著(zhù)女孩子的馬尾辮了。
半年后，再也看不到女生和男生在操場(chǎng)嬉戲了。
半年后，再也看不到自己的閨蜜們講著(zhù)她們所謂的幸福了。
半年后，再也看不到朋友為我擦著(zhù)淚滴了。
半年后，再也看不到那些懵懵懂懂的我們，背靠背了。
半年后，再也看不到我們手牽手放學(xué)了。一年后，再也看不到大家早上在學(xué)校門(mén)口吃早餐了。
半年后，再也看不到我們班三大金剛所謂的風(fēng)采了。
半年后，再也看不到我們班三八的女生聊著(zhù)八卦了。
半年后，再也聽(tīng)不到我們班的男生們編的班歌了。
半年后，再也聽(tīng)不到我們班死氣沉沉的`讀書(shū)聲了。
半年后，再也聽(tīng)不到我們班嬌氣的女生哇哇大哭了。
半年后，再也不會(huì )大家三八的圍在一起看男生和女生傳的小紙條了。
半年后，再也看不到全班同學(xué)曾經(jīng)在一起很二的照片了。
半年后，其實(shí)我們都不知道半年后會(huì )發(fā)生什么，但我只想說(shuō)一句。同學(xué)們珍重再見(jiàn)
回憶小學(xué)作文15
新年到了，時(shí)光老人又送來(lái)了新的一年，幫我們吧20xx送到了我們美好的回憶中。
我記得20xx年，我去爬了嶗山的北九水；去了威海的動(dòng)物園；去了煙臺的叢麻禪院和山。
我春天臉上過(guò)敏，但我能和小草一起慢慢的長(cháng)高，和小花一起長(cháng)得漂亮；夏天，我愛(ài)運動(dòng)，會(huì )和爸爸一起跑步，會(huì )和哥哥比平衡梯；秋天，碩果累累，我感受到播種豆子并豐收的喜悅；冬天，和同學(xué)踢毽子，竟達到記錄一百多個(gè)，但也包含這分離的不舍。這都將成為20xx給我最美好的禮物。
新年即將到來(lái)，我又長(cháng)大了一歲，而我最親的人卻又老了一歲，歲月從你們的.臉上劃過(guò)，只要是觀(guān)察細微的人，在你們那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，誰(shuí)又會(huì )看不出來(lái)呢？同學(xué)們，我們身在福中，卻不知福。如果哪天失去了這份親情，到那時(shí)候，無(wú)論你怎么找，它也不會(huì )出現。
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