【必備】難忘小學(xué)作文九篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的難忘小學(xué)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
難忘小學(xué)作文 篇1
如果把我們比作花朵兒，那老師就是滋潤大地的雨水，如果把我們比作魚(yú)兒，那么老師就是遼闊無(wú)垠的大海，如果把我們比作小樹(shù)苗，那么老師就是一望無(wú)際的大地。老師都是燃燒自我，照亮大家。在我們眼里，老師，他們都是偉人……
早上起床，身體感到異常的不舒服，頭重腳輕的，渾身像是有螞蟻在上下爬著(zhù)似的。我要不要跟老師說(shuō)呀？說(shuō)了，又怕添麻煩，不說(shuō)，又怕病情加重。這個(gè)問(wèn)題我想了許久，但最后卻還是猶豫不決。
上課時(shí)，我總是想入非非，所以上課的內容也總是左耳進(jìn)，右耳出，突然，我感到胃那么痛，頭也痛得更厲害了，這時(shí)，我覺(jué)得身體超熱，熱得像天空中的`太陽(yáng)，那么痛苦，那么想哭。老師像有火眼精睛，一下看出了我的心思。
“嘉愷，你是不是生病了？”老師雖然看了出來(lái)，但對自己的判斷卻疑惑不解，那么的糾結。
“老師，是……是的�！蔽艺f(shuō)話(huà)已經(jīng)沒(méi)力氣了，眼睛無(wú)力地看著(zhù)老師，一臉無(wú)奈的樣子，這場(chǎng)面有多么的尷尬。
“杜鵬成！你陪他去醫務(wù)室�！崩蠋熗�(zhù)杜鵬成，臉上嚴肅的表情沒(méi)得到收斂。
本還想說(shuō)什么的，但卻又有什么堵住了嘴巴，一時(shí)說(shuō)不出話(huà)來(lái)，真是啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出呀！但就在這一刻，我被感動(dòng)了，可是又很堅定，我發(fā)誓以后一定要報答老師，其實(shí)，老師的美有很多，最簡(jiǎn)單的，教我們知識不就是一種美嗎？誰(shuí)又能說(shuō)不是呢？
感恩老師就是感謝知識，感謝知識就是贊嘆智慧，我們是人，懂感恩，就做到了人類(lèi)最初的“使命”，讓我們懷著(zhù)感恩的心去面對生活、社會(huì )吧！
難忘小學(xué)作文 篇2
那天，為祝賀小星的生日，我、小羽、白龍、小星和家人們一起去“釀酒人家”吃飯�！皣W啦啦……”窗外忽然下起了大雨，止住了我們嬉戲的腳步，無(wú)聊的我們只好等在屋內。小星爸爸趁著(zhù)這個(gè)時(shí)間，給我們上了最難忘的一節課。
剛開(kāi)始，小星爸爸讓我們每個(gè)人講一個(gè)故事，既鍛煉了自己的口才也活躍了氣氛。我的清晰流暢、白龍的幽默詼諧、小羽的耐人尋味、小星的斗志昂揚，大家的故事講的有聲有色。每講完一個(gè)故事，家長(cháng)們都會(huì )熱情的鼓掌表示祝賀。我們也慢慢的融入到這歡樂(lè )的情緒中，熱情高漲。
接著(zhù)，小星為講了這樣一個(gè)故事：聽(tīng)話(huà)的大象——一個(gè)城里人來(lái)到鄉下，看見(jiàn)一個(gè)農民把一頭龐大的象栓在一根矮小的樹(shù)樁上。城里人驚訝地問(wèn)：“你為什么把它拴在這么小的樹(shù)樁上？它只要稍一用力，樹(shù)樁就會(huì )被它連根拔起��！”農夫不慌不忙地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，因為它從很小的時(shí)候就被拴在這根樹(shù)樁上，那時(shí)力氣小怎么扯也扯不斷，慢慢的`就喪失了信心。所以到了現在，它再也不會(huì )去扯這根樹(shù)樁了�！�
故事講完了，但是大家都陷入沉思中�！澳銈儚倪@個(gè)故事中體會(huì )到了什么呢？”小星爸爸一臉和藹的問(wèn)我們�！案嬖V我們不能失去信心，否則就不會(huì )成功�！蔽蚁葥尨鹆艘痪�。小星爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯，這只是其中一條，大家還知道另外一條更關(guān)鍵的嗎？”：“這……”我們面面相覷。小星爸爸用沉穩的聲音告訴我們：“是固定思維的局限啊，如果我們不能跨越固定思維的局限，就會(huì )永遠在固定的泥潭中無(wú)法自拔�！薄芭�，明白了……”大家一下子豁然開(kāi)朗起來(lái)。
接下來(lái)的時(shí)間，小星爸爸又帶領(lǐng)我們展開(kāi)了一次古詩(shī)詞背誦大會(huì )�？傆X(jué)著(zhù)自己已經(jīng)背了一些古詩(shī)詞的我開(kāi)始時(shí)信心滿(mǎn)滿(mǎn)，但是當《滿(mǎn)江紅》、《浣溪沙》、《沁園春。雪》、《春江花月夜》……一首首膾炙人口的經(jīng)典古詩(shī)詞從小羽和小星的口中飛出時(shí)，我才知道自己如井底之蛙，差的太遠了，慚愧的低下了頭。小星爸爸點(diǎn)評說(shuō)：“小羽背的最通順流暢，也最多，是冠軍。小星背的也很好，是亞軍。路路和白龍嘛要更努力��！”一句話(huà)說(shuō)的我和白龍都羞紅了臉，趕緊使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。
窗外，淅淅瀝瀝的小雨漸漸停歇了，小星爸爸的課堂也步入尾聲，我和大家紛紛揮手告別。小星爸爸的話(huà)語(yǔ)總在我的腦子里回響，這是我上過(guò)的最生動(dòng)、收獲最多、也最有意義的一課！
難忘小學(xué)作文 篇3
多少人，多少事，伴隨著(zhù)水流一樣的時(shí)光，變成了漫漫長(cháng)路人生道路中匆匆忙忙的匆匆過(guò)客。十幾個(gè)一年四季，好像在一瞬，悄悄地遠去。該散的散開(kāi)，該走的離開(kāi)了，心靈深處卻有一朵暢快綻開(kāi)的花，芳香一陣陣，從沒(méi)破滅。
“您好，我是楊曉夢(mèng)�！鼻宕嗟穆曇魝鱽�(lái)，我學(xué)會(huì )放下手上的筆，仰頭看了看。略微長(cháng)胖的女孩兒，討人喜歡的學(xué)生頭，笑嘻嘻的望著(zhù)我。就是我的新同學(xué)呢�！班�，我的名字叫徐落涵�！蔽铱雌饋�(lái)很激情。她對人很隨和，性子素來(lái)都很好，因而大家友善的交往著(zhù)。
不知道是怎么回事，她非常少出來(lái)和大伙兒打鬧。還記得在那時(shí)候，女孩經(jīng)常會(huì )在一起賽事踢毽，而楊曉夢(mèng)常常坐在教室里繪畫(huà)。當一起玩的樂(lè )不可支時(shí)，她也會(huì )隔三差五地通過(guò)窗子望著(zhù)大家喧鬧的影子發(fā)愣，目光中劃過(guò)一些憂(yōu)傷。當上課的時(shí)候，我大汗淋漓地來(lái)到坐位，便會(huì )看到楊曉夢(mèng)依然分毫沒(méi)動(dòng)地坐著(zhù)那邊，她會(huì )拿給我衛生紙�！安粮珊拱�，看大家都瘋成什么樣子了�！�
“你不出去玩嗎？”放學(xué)后，我終于禁不住詢(xún)問(wèn)道�！安�，不需要了，外邊太熱了�！彼v話(huà)時(shí)目光畏畏縮縮，好像在躲避著(zhù)哪些�！芭��！蔽一貞�，并沒(méi)有放在心里�；丶視r(shí)，我有意給她開(kāi)家玩笑話(huà)，在后面猛然拍他一下“哈！被嚇來(lái)到吧�！笨伤齾s拿手一直敲打著(zhù)胸口�！皼](méi)事吧�！笨此菢�，我一些擔憂(yōu)了。她一拖再拖沒(méi)有說(shuō)話(huà)，過(guò)去了一會(huì )，她笑嘻嘻的說(shuō)：“哈哈，自然沒(méi)事了，我還在騙你的.！”‘好哇你，竟然敢沒(méi)拿錢(qián)！”大家又笑著(zhù)廝打成一團。
還記得那一天，很陰郁，上空飄起了豆大的雨滴。
我眼睜睜地望著(zhù)很多同學(xué)們都被父母接離開(kāi)了，殊不知媽媽在工作，父親在公出，來(lái)看今日，我想連夜回家。楊曉夢(mèng)悄悄的來(lái)到我身旁，拿給我一把傘。我詫異地望著(zhù)她，她催我講：“快拿著(zhù)啊�！蔽疑焓致プ。骸澳阍趺崔k��？”“行走啊，我們家離院校那麼近�！蔽颐腿粌刃拿俺鲆还蔁釟猓骸案兄x，但是，我確實(shí)不可以接納，萬(wàn)一你感冒發(fā)燒該怎么辦？”“空話(huà)那么多干什么！”講完，將折疊傘仍到我手上，很快跑起來(lái)�！皸顣詨�(mèng)！”我還在后邊緊跟著(zhù)她。但是，車(chē)過(guò)多，人過(guò)多，雨很大，不一會(huì )，她就消退在群體中。
第二天，她沒(méi)有來(lái)。整整的一個(gè)早上，過(guò)得這般悠長(cháng)。中午，我禁不住給老師說(shuō)：“教師，楊曉夢(mèng)沒(méi)來(lái)�！崩蠋熣f(shuō)：“嗯，她轉校了�！薄稗D校？”我驚訝的說(shuō)�！八窒忍煨呐K疾病，昨日不知道為什么連夜跑回家了，結果進(jìn)家后……”后邊老師說(shuō)哪些我沒(méi)聽(tīng)清晰，只了解她到其他地區醫治了，很有可能不容易再回家了。
那把折疊傘一不小心鎖在了抽屜柜里。難忘你，同學(xué)。
難忘小學(xué)作文 篇4
一天早晨，我坐在椅子上，拉開(kāi)了抽屜，翻開(kāi)了一本厚厚的相冊�？粗�(zhù)那一張張照片，我不禁回憶起小學(xué)生活······
在這六年里，有的同學(xué)過(guò)得非常充實(shí)；有的同學(xué)虛度了光陰。記得小學(xué)語(yǔ)文老師說(shuō)過(guò)：“少壯不努力，老大徒傷悲�！本腿鐚W(xué)習一樣，我們如果不讀好書(shū)，就會(huì )被這個(gè)社會(huì )淘汰。所以，我們要好好學(xué)習。在這六年里，最讓我刻骨銘心的就是小學(xué)生活！
回想起一年級入學(xué)的第一天，見(jiàn)到許多陌生的面孔，大家一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)。同學(xué)們由家長(cháng)領(lǐng)到教室里。在講臺上，站著(zhù)我們的`老師——林老師。那天，我們揭開(kāi)了小學(xué)生活的序幕。記得有一次，我們班的同學(xué)曉明的媽媽發(fā)生了車(chē)禍，情況十分危急，曉明為了照顧媽媽?zhuān)z學(xué)了。當我們聽(tīng)到這個(gè)消息，心里都為曉明的媽媽捏了一把汗。我們想出了一個(gè)辦法，在大街上賣(mài)藝。大街上人山人海。在大街上，有些人不時(shí)地把頭轉過(guò)來(lái)，望向我們，用嘲諷的語(yǔ)氣說(shuō)道：“你們這些人，肯定是一群騙子！”“就是，出來(lái)騙錢(qián)�！蔽覀兟�(tīng)到后，都既憤怒又難受。但是我們都想：不，不可以放棄，我們要堅強，我們是堅強的六二班！在大家團結一致的努力下，最后募集了不少錢(qián)，雖然還差很多，但這是我們的心意。這是我小學(xué)生活中，最難以忘懷的事。
合上相冊，我的思緒回到了現在。雖然畢業(yè)了，但我們小學(xué)同學(xué)的情誼是永遠都不會(huì )變的······
難忘小學(xué)作文 篇5
以前國慶節放假的時(shí)候，媽媽接我到銅梁少云公園玩，路上發(fā)生了一件很小的事，雖然是一件小事，但也令我非常難忘。
在路上，媽媽的'包里裝了一盒口香糖，媽媽給了我三顆口香糖，我扔進(jìn)嘴里就嚼。嚼了半個(gè)多小時(shí)后，口香糖已完全沒(méi)有味道了，我便問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)揖椭苯影芽谙闾峭碌降厣蠁�？”“�?然不行！”媽媽回答道。我又問(wèn)：“這是小事，怎么不行！”媽媽心平氣和地說(shuō)：“你想一下，如果 每個(gè)人都想這是小事，都把口香糖吐到地上的話(huà)會(huì )是什么樣？”我想了一下，腦子里浮現出一幅畫(huà)面 ：地球上到處都是口香糖，不到一平方米的地方就有一百塊以上的口香糖，這樣的地球，簡(jiǎn)直就是一個(gè)巨大的粘鼠板！看到這樣的情景，我不禁大叫：“天哪！這還是我們生活的地球嗎？”從此以后我 便把每一樣垃圾都丟到垃圾桶中。
雖然這是一件非常小的上事但也令我非常難忘！
難忘小學(xué)作文 篇6
募然回首，那段歲月，重臨心頭。
那是我六年的小學(xué)時(shí)光。它被細細地記錄成了一本書(shū)，在不經(jīng)意間，向最后一頁(yè)翻過(guò)，今天我從頭翻起。
記得那是我六歲的時(shí)候上學(xué)，開(kāi)開(kāi)心心去學(xué)校，而到了學(xué)�？蘅尢涮洳幌肷蠈W(xué)，一位阿姨走過(guò)來(lái)：”孩子，過(guò)來(lái)我們去教室“。從此我的小學(xué)生活開(kāi)始了。
這六年以來(lái)與我朝夕相處的同學(xué)們。他們在這六年里給了我無(wú)窮的力量—我悲傷時(shí)，他們給我信心和勇氣；我快樂(lè )時(shí)他們做我的精靈，在離別之際，我真心地說(shuō)一聲：”謝謝！“我真心的祝福我的同學(xué)在學(xué)校里有更加出色的表現，更上一層樓！
我永遠不忘記六年來(lái)的教我的每一位老師，我的每一位老師都用著(zhù)全部的心血去教給我們的知識。
別了，老師我不忘您六年的諄諄教導。六年兄長(cháng)般的愛(ài)與呵護，學(xué)生感激不盡。
別了，同學(xué)！不忘我們六年真摯的`友誼。我們如親兄妹，我們永遠記在心上。
分別的鐘聲已經(jīng)敲響。而這次的分別，何嘗不是為了下次更好的相聚。既然我們的目標是前方，既然母校已給了我們奮斗的力量，請忘掉哀傷，記住曾經(jīng)的輝煌，讓淚水化成我們的翅膀努力的飛翔，加油吧！同學(xué)們！母校loveyou！
難忘小學(xué)作文 篇7
無(wú)意間發(fā)現一張爸爸媽媽年輕時(shí)的照片，那么英俊瀟灑，那么白凈漂亮，多么般配��！俗話(huà)說(shuō)得好，“歲月不饒人”啊，他的英俊瀟灑和她的白凈漂亮在時(shí)光的摧殘下一點(diǎn)一點(diǎn)地消逝了，也許在漸漸變化的過(guò)程中發(fā)現不了這消逝的變化，可當很久以后的某一天再次拿起這張照片與以后的他們相比，這，還是那個(gè)他們嗎？時(shí)光毫不留情的在他們臉上留下了滄桑。他們老了，女兒長(cháng)大了，該好好讓他們享福了。
今天，我要包攬所有的飯菜，親手做給他們吃！也許你會(huì )覺(jué)得很好笑，這有什么好驕傲的，不過(guò)就是做一頓飯嘛。也許這真的很好笑，這是我十幾年來(lái)第一次獨立的完成一道菜，曾經(jīng)我也做過(guò)很多次，可外婆或者媽媽總是在一旁幫助我，名義上是我做飯，可私底下卻連一個(gè)鍋都沒(méi)挨到過(guò)。他們總喜歡把我看做一個(gè)長(cháng)不大的孩子。
熱騰騰的飯菜出爐了，我用筷子夾起一點(diǎn)菜放在嘴里，嗯，味道還不錯！放下筷子拿起抹布，把桌子擦得連人影都可以看得清清楚楚了才罷休。把一盤(pán)盤(pán)飯菜放在桌子上，舀好了米飯，等待他們回家。
“呵呵”樓道間傳來(lái)爸爸媽媽的說(shuō)笑聲，我急忙跑到門(mén)前，用貓眼一看，待他們準備掏出鑰匙時(shí)，我打開(kāi)了門(mén)。剛一進(jìn)門(mén)，爸爸就說(shuō)道：“好香��！”“當然啦，今天是我們孩子下的廚�！眿寢屆雷套痰恼f(shuō)道，我也在一旁笑得合不攏嘴。
“真的？那今天我可得多吃點(diǎn)！”爸爸快速地脫了鞋，匆匆奔到餐桌旁，抓起一雙筷子就開(kāi)始吃�！扒颇惆职帜呛锛奔钡臉幼�，跟幾百年沒(méi)吃過(guò)飯似的�！眿寢寴�(lè )得眼都瞇成了一條縫。嗯，爸爸當然吃過(guò)很多很多的飯，只是沒(méi)有吃過(guò)她女兒親手做給他的菜。
說(shuō)罷，我和媽媽走向餐桌，一家人開(kāi)始吃了起來(lái)。爸爸邊吃邊說(shuō)：“真好吃，想不到我女兒做的`菜這么好吃，如果能吃一輩子就好了�！甭�(tīng)到爸爸這話(huà)，心猛烈地一顫，鼻子酸酸的，我望向爸爸，“會(huì )的，我一定會(huì )給你們做一輩子的菜�！蔽覉远ǖ恼f(shuō)道。媽媽頓了頓，吃得更香了，爸爸更是樂(lè )開(kāi)了花，大夾大夾地消滅掉盤(pán)子里的菜。爸爸的眼眶似乎紅了，有感動(dòng)，有鼓勵，有興奮，有幸福，太多太多的詞都形容不出爸爸的心情，那眼神，似乎在說(shuō)，看吧，我女兒會(huì )給我們做飯了！我女兒是最棒的！正頓飯吃下來(lái)，我收獲了很多，明白了很多，形象最深刻的是那雙微紅的眼。
爸爸，媽媽?zhuān)銈兊呐畠洪L(cháng)大了。
難忘小學(xué)作文 篇8
時(shí)間似流水， 流去不再回。轉眼間六年的小學(xué)時(shí)光即將結束，回想這六年我們在一起哭過(guò)，在一起笑過(guò)，在一起努力過(guò) ……
記得那次英語(yǔ)課嗎?因為亂說(shuō)話(huà)的人太多，老師丟下我們去了辦公室，突然間，說(shuō)話(huà)的不說(shuō)了，鬧得不鬧了，有的哭泣起來(lái)，而更多是憤怒。我們一遍一遍的去請老師，老師給我們講了許多道理，全班都肅靜了，因為老師告訴我們還有18天我們將要離開(kāi)母校，離開(kāi)同學(xué)，離開(kāi)老師了。我們都舍不得我們親愛(ài)的同學(xué)，親愛(ài)的老師呀!
在以前，盼星星，盼月亮，盼著(zhù)早點(diǎn)離開(kāi)學(xué)校，離開(kāi)這么兇的老師，離開(kāi)我討厭的同學(xué)�？墒�，現在真要離開(kāi)了，怎么又舍不得了呢?
回想往事，我們在一起是那么開(kāi)心，每次下課鈴一響，同學(xué)們飛一般的跑出教室。玩攻老城的游戲，男生手拉著(zhù)手，女生也是。在洪亮的口號中，帶著(zhù)我們的歡笑聲。每當女生闖不破“墻”時(shí)，總要被男生挾到中間當俘虜，男生也是一樣。我們的歡笑聲總是能引來(lái)一大群羨慕的目光，因為我們總是全班一起玩�；叵肫饋�(lái)真快樂(lè )!
我留戀的不只是同學(xué)，還有教過(guò)我們的老師。他們不僅教給我們寶貴的'知識，還讓我們知道了做人的道理，也給過(guò)我們無(wú)限的溫暖與快樂(lè )。我愛(ài)我們的老師，更舍不得我們親愛(ài)的老師。
還記得我剛入學(xué)時(shí)，那里的小樹(shù)才一臂粗，經(jīng)過(guò)六年的風(fēng)吹日曬，已經(jīng)長(cháng)參天大樹(shù)。這不就代表我們和小樹(shù)一樣在老師的呵護下茁壯成長(cháng)嗎?
我舍不得與我朝夕相處的同學(xué)，舍不得親愛(ài)的老師，舍不得熟悉的學(xué)校，舍不得這里的一草一木……
難忘小學(xué)作文 篇9
光陰似箭，時(shí)間在滴滴答答的鐘聲鐘流逝。歲月的風(fēng)鈴在校園中回響。一眨眼尖，六年的小學(xué)生活即將結束。每次想到這里，我的心如波濤洶涌的大海，久久不能平靜。掩卷著(zhù)沉思，感慨萬(wàn)千，一瞬間許多美好的回憶都浮現在我的眼前：運動(dòng)場(chǎng)上留下過(guò)我們矯健拼搏的英姿;語(yǔ)文課上回響過(guò)我們朗朗的讀書(shū)聲;校園里留下過(guò)我們追逐嬉戲的背影。這些生活的縮影，將在我的記憶深處永存。
六年級(6)班，61個(gè)同學(xué)在一起，這便是緣分。我們一起為班級爭光，一起嬉戲打鬧，一起在知識的世界里遨游。這些寶貴的`友宜是說(shuō)忘記就可以忘記的嗎?
我永遠忘不了。那是上個(gè)學(xué)期的田徑運功會(huì )，同學(xué)們個(gè)個(gè)踴躍報名參加，他們成了體育的健兒，從失敗中爬起來(lái)，從最后到全級第一。王老師聽(tīng)到六(6)班的田徑運動(dòng)會(huì )全級第一，臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容。同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍，手舞足蹈，一蹦三尺高，真叫人難以忘懷。
我永遠忘不了，那堂口語(yǔ)交際課。同學(xué)們對“是冷漠還是真愛(ài)”展開(kāi)了激烈的辯論，雙方都振振有詞，唇槍舌劍。這一方提出一個(gè)理由，對方馬上又進(jìn)行反駁，兩方都不甘示弱，為各自的光點(diǎn)據理力爭，真叫人記憶猶新。
忘不了，忘不了，永遠忘不了那一幕幕生動(dòng)的畫(huà)面，那一個(gè)個(gè)感人的事物，讓我永生難忘。
天下沒(méi)有不散的宴席，光陰一去不復返，我們要永遠記住老師的訓勉，做個(gè)堂堂正正的中國人。記�。航袢瘴乙阅感闃s，明日母校以我為榮!
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