寫(xiě)小學(xué)的作文（集錦8篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的寫(xiě)小學(xué)的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇1
今天，我一大早起床，打開(kāi)窗戶(hù)，空氣清新，陽(yáng)光也很好。我決定和媽媽、爸爸一起去植物園游玩。
我們坐車(chē)到了植物園，我們先買(mǎi)票，看了看票，植物園有百草園、桃花園、竹類(lèi)園……，就想去桃花園，可是，我們這兒離桃花園很遠，最少也要走半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我又想：“多走會(huì )兒就多走會(huì )兒，大不了到了桃花園休息會(huì )兒”。我們就這樣走呀走呀，在路上，我看見(jiàn)了黃黃的葉子，黃黃的葉子像一把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱。還看見(jiàn)了紅紅的楓葉，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。還有金黃的桂花，金黃的桂花像一張張彩信，告訴我們秋天已經(jīng)來(lái)臨了。終于，走到了桃花園，我一眼望去，那邊人山人海，我們好不容易才找到一個(gè)位子。在人群里，我眼睛一亮，看見(jiàn)了和我一起學(xué)跆拳道的同學(xué)和爸爸同事的`兒子。我和他們一會(huì )兒欣賞風(fēng)景，一會(huì )兒打羽毛球、踢足球。爸爸和同事在我們玩的時(shí)候聊天。到了中午，我們玩的滿(mǎn)頭大汗，我們一起走到門(mén)口，依依不舍地離開(kāi)了。 今天，我不僅看到了秋天的美景，還碰到了小朋友，還可以跟他們一起玩游戲。通過(guò)這次活動(dòng)，我還知道了“巧合”的意思。描寫(xiě)植物園景色作文描寫(xiě)植物園景色
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇2
老鷹捉小雞，這個(gè)游戲大家都很熟悉，也都玩過(guò)。今天，我要來(lái)講一下，這個(gè)游戲是我們和老師一起玩的。
那天，剛好是一節體育課。老師說(shuō)：“我們今天來(lái)玩一個(gè)大家都熟悉的游戲，老鷹捉小雞，我來(lái)當雞媽媽?zhuān)銈冞x一只老鷹�！痹�(huà)音剛落，大家就議論開(kāi)了，誰(shuí)來(lái)當老鷹呢？大家都推來(lái)讓去的，都不愿意當老鷹，也許大家都明白這個(gè)雞媽媽太厲害了，想要抓住小雞哪是件談何容易的事情呢？后來(lái)，老師隨手點(diǎn)了一只老鷹，我們的游戲才能繼續下去。游戲開(kāi)始了，老鷹開(kāi)始左跑又右跑，母雞為了保護我們，也跟著(zhù)跑了起來(lái)，后面的小雞跟不上節奏，就散開(kāi)了，老鷹見(jiàn)狀，忙跑過(guò)去，母雞看到了，連忙擋住老鷹的去路，后面的小雞趁機又躲在雞媽媽的懷里，安全了。老鷹只好從側面進(jìn)攻，母雞也不甘示弱，總是想方設法的保護好自己的小雞。就這樣，跑來(lái)跑去的，也沒(méi)有抓住小雞。后面的'小雞都跑得累死了，就松懈下來(lái)了。這下可好了，被老鷹逮住了�？蓱z的小雞被那只狡猾的老鷹給抓住了，雞媽媽也沒(méi)有辦法，小雞太多了，她也顧不過(guò)來(lái)了。
我們就這樣玩了一節課，這可是一堂有意思的課、
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇3
今天早上,天氣很冷，我家窗戶(hù)玻璃上結滿(mǎn)了冰花。 那冰花美極了，真像一幅山水畫(huà)！雖然整個(gè)畫(huà)面是一片潔白，但仔細觀(guān)察，冰層凍得薄厚不同，形成了各種圖案。
窗戶(hù)的左邊是一片茂密的樹(shù)林，樹(shù)木挺拔直立，中間還有一條彎彎曲曲的'小路通向遠方。右邊遠處是一座座陡峭的銀山，山崖層層疊疊，銀光閃閃。山腳下是一大片盛開(kāi)的銀花，花兒微笑著(zhù)，閃閃發(fā)亮。
上邊好像白色的天空，均勻的布滿(mǎn)了無(wú)數星星，又像一顆顆珍珠在閃爍著(zhù)，下邊是一片平坦的草原，那小草密密的，里面還點(diǎn)綴著(zhù)幾塊銀色的小石塊，偶爾還有幾朵小野花。 不知不覺(jué)，太陽(yáng)升起來(lái)了，起先照到冰花上，一下子光芒四射，刺得我眼睛也睜不開(kāi)，閉閉眼睛，一會(huì )兒冰花松散了，從最上邊開(kāi)始融化了，逐漸流下了水滴，把這樣一幅美麗的畫(huà)給破壞了。
我真想把它留住，可又無(wú)可奈何。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇4
我的學(xué)校是桃城鎮第二小學(xué)，在縣城的中心，是縣城有名的小學(xué)，那里風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)學(xué)習的好地方。
我們的校門(mén)既堅固又美觀(guān)。校門(mén)柱子是用堅固的大理石做的，門(mén)欄是用不銹鋼做成的。其中一根柱子上寫(xiě)著(zhù)“桃城鎮第二小學(xué)”幾個(gè)字，看上去十分美觀(guān)。
一走進(jìn)校門(mén)就是我們學(xué)校的體育中心——外廣場(chǎng)。我們學(xué)校的體育課都在這里上。外廣場(chǎng)有兩個(gè)籃球場(chǎng)，一下課，一些大哥哥就在籃球場(chǎng)上進(jìn)行激烈的籃球比賽。外廣場(chǎng)中心有一座升旗臺，每周的星期一，我們就舉行升旗儀式，鮮紅的國旗隨風(fēng)飄揚。最引人注目的是外廣場(chǎng)一角的高大桉樹(shù)，有的像一位戰士筆直地站在那里，有的像一個(gè)小姑娘隨風(fēng)舞動(dòng)，有的像在歡迎我們來(lái)到學(xué)校向我們點(diǎn)頭招手……
走過(guò)通道,就是我們的學(xué)習中心——內操場(chǎng)。左邊是文化長(cháng)廊，上面寫(xiě)著(zhù)墻報。下課了，我們就到文化長(cháng)廊學(xué)習別人的`作文，提高自己的寫(xiě)作能力。正前方有一個(gè)花壇，花壇里有五顏六色的花朵，紫紅的、淡黃的、雪白的。每一棵都淡雅清新、芬芳迷人。美麗極了！右邊是一座明德樓，同學(xué)們在嶄新的教室里學(xué)習。
美麗的桃城二小，是我們學(xué)習的好地方，桃城二小必將變得更加美麗，會(huì )培養出更加有用的人才。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇5
一天，我到公園散步，忽然看見(jiàn)有一束草叢在動(dòng)。然后我扒開(kāi)草葉一看，是一只小鳥(niǎo)，不知被誰(shuí)用彈弓打了，它的受傷的翅膀在流血，身體微微顫抖——好可憐呀！我將它輕輕捧起，暗暗下定決心必須要把它的傷養好，讓它重新飛上藍天。
我飛快地跑回家給爸爸媽媽看，爸爸用碘酒給小鳥(niǎo)的翅膀消毒并用紗布包扎了一下。正好我家以前養過(guò)鸚鵡，有一個(gè)鳥(niǎo)籠。但是鸚鵡太聰明了自己把門(mén)打開(kāi)飛走了，所以鳥(niǎo)籠一向空著(zhù)沒(méi)有用。我把小鳥(niǎo)放進(jìn)了鳥(niǎo)籠，從此以后，照顧小鳥(niǎo)成了我必做的事情。剛受傷的小鳥(niǎo)很容易受到驚嚇，總是警惕的注視著(zhù)四周。一有聲音就驚慌失措地抖動(dòng)翅膀，想要努力地飛起來(lái)。那無(wú)助的樣貌真讓我心疼。于是我耐心地每一天給小鳥(niǎo)喂水喂食，精心照顧它，還給它定期換藥。一個(gè)星期、兩個(gè)星期......轉眼一個(gè)月過(guò)去了，小鳥(niǎo)的傷好了。它在籠子里跳躍、振翅、歡快的歌唱。
我想它回家的`時(shí)候到了，我打開(kāi)鳥(niǎo)籠，用手把小鳥(niǎo)托起，然后走到窗前放開(kāi)手，小鳥(niǎo)振翅飛向天空。它在我窗前來(lái)回盤(pán)旋，久久不愿離去。我把窗戶(hù)關(guān)上，躲了起來(lái)，我偷偷地看著(zhù)小鳥(niǎo)離去的身影，忍不住落下了悲哀的淚水。但是小鳥(niǎo)最后傷好回家了，我又為它高興。
自那以后，我有了望天的習慣，然后看著(zhù)天空我就會(huì )想小鳥(niǎo)怎樣樣了？過(guò)得好嗎？它還記得我嗎？于是那些日子成為了我的一段完美回憶。
而那些日子的相處，讓我懂得：要愛(ài)護身邊的每一個(gè)生命！
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇6
4月27、28日，我們學(xué)校舉行了一年一度的運動(dòng)會(huì )。跳大繩是同學(xué)們最熟練的，所以同學(xué)們胸有成竹、滿(mǎn)懷希望地去參加比賽。
比賽前，同學(xué)們摩拳擦掌，盼望比賽快點(diǎn)開(kāi)始。十幾分鐘后，終于到我們年級了，同學(xué)們激動(dòng)地跑到操場(chǎng)上，做好準備，等待比賽開(kāi)始。幾分鐘后，比賽開(kāi)始了，同學(xué)們魚(yú)貫而入，沖了進(jìn)去，1、2、3......沒(méi)有擁擠，沒(méi)有爭奪，秩序井然，同學(xué)們心想：“第1一定是我們班了!”正當同學(xué)們高興的時(shí)候，吳問(wèn)濤的手不小心被繩子絞到了，同學(xué)們急得像熱鍋上的螞蟻，不禁喊道：“吳問(wèn)濤，快點(diǎn)啊，快點(diǎn)!”過(guò)了半天，終于解開(kāi)了。
同學(xué)們又接著(zhù)跳，他們一個(gè)個(gè)身輕如燕，一下子又跳了一百多個(gè)，但好景不長(cháng)，又有一個(gè)同學(xué)的腳被絆到了，又解了好久。我心想：“這次比賽泡湯了�！�
時(shí)間像飛箭，轉眼3分鐘過(guò)去了，我拖著(zhù)沉重的腳步去看成績(jì)。我看了成績(jì)之后，吃了一驚，我們班居然得了第3名。我把消息告訴了同學(xué)們，他們有的'跳，有的歡呼，這真是個(gè)意外的驚喜啊!
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇7
自信是一根柱子，能撐起精神廣漠的天空;自信是一片陽(yáng)光能驅散迷失者眼前的陰影;自信是一泓清泉，能滋潤一方土地;自信是一盞明燈，能使你邁向成功的第一步……
我家鄰居有一個(gè)跟我一樣大的小女孩，一有空我就去她家玩，和她關(guān)系很好。她也是六年級，成績(jì)很好，也很漂亮，是班級里的班長(cháng)。有一次，我去她家玩，便問(wèn)她：“為什么你的`成績(jì)那么好呢?是有什么秘訣嗎?”她微微一笑說(shuō)：“自信�！蔽矣行┘{悶了：“自信?”她笑著(zhù)說(shuō)：“是啊，自信�！闭f(shuō)著(zhù)，她便把她變得自信的事情，講給我聽(tīng)。
原來(lái)，有一次上數學(xué)課，是她最討厭的數學(xué)小測驗。她以前討厭數學(xué)，是因為她每次數學(xué)小測驗總是考不了高分。有一次，又要數學(xué)小測驗了，她很不高興，很不情愿的拿起鉛筆在練習。那看起來(lái)很簡(jiǎn)單的題目，在她的腦子中就像天方夜譚。眼看就快要下課了，她急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，同學(xué)們“嗖嗖”的筆頭聲，連續不斷，她卻停筆不會(huì )寫(xiě)，只好仔細地請教她剛寫(xiě)好測試題的同桌。她的同桌倒是很爽快，拿起草稿紙一題一題耐心的為她講解。馬上下課了她再不寫(xiě)就沒(méi)時(shí)間了，就定了神，自己給自己打氣，沒(méi)關(guān)系，我能行!她深吸一口氣，看了課桌上的數學(xué)書(shū)，用她所有學(xué)會(huì )的知識去解答那些題。下午，她的老師把改好了的測試題發(fā)下來(lái)了，她考了90分，高興地跳了起來(lái)，這已是她當時(shí)最好的成績(jì)了。在下回小測驗中她的心里有了底。默默地對自己說(shuō)：“這次我一定能考滿(mǎn)分�！惫�，她真的考了一百分，是全班第一。她從怕數學(xué)測驗到考了一百分，可全靠自信和努力呀!
從她家回來(lái)時(shí)，我的心情感慨萬(wàn)分，我明白到了自信是非常重要的，人只要有了自信，就一定會(huì )成功的，千萬(wàn)不要喪失了自信!
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇8
春天的腳步近了，一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼。山朗潤起來(lái)了，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。人們脫下了厚厚的棉衣，穿上了輕薄的單衣；送走了一個(gè)寒冷的冬天，迎來(lái)了一個(gè)溫暖的春天。一年之計在于春，樸實(shí)的人們辛勤勞動(dòng)起來(lái)了，他們?yōu)⑾乱话寻押顾�，種下一粒粒種子，期盼來(lái)年的`豐收。
鶴壁淇河的春天是最美的地方。一棵棵哨兵般的柳樹(shù)長(cháng)出了嫩綠的長(cháng)發(fā)，守衛著(zhù)我們美麗的淇河。小魚(yú)小蝦早已耐不住性子，經(jīng)過(guò)一冬天的等候，迫不及待地從水中鉆出，嬉戲、玩耍。一簇簇迎春花迎風(fēng)盛開(kāi)，桃樹(shù)也長(cháng)出了粉紅的花苞，百花齊放，爭奇斗艷。真是俏也不爭春，只把春來(lái)報！
走進(jìn)淇河深處，只見(jiàn)一群群小飛蟲(chóng)也被淇河春天的美景所傾倒了，在原地盤(pán)旋飛舞。幾只美麗的花蝴蝶在津津有味地吸吮著(zhù)香甜的花蜜。淇河的春天真是美不勝收！
走進(jìn)淇河小廣場(chǎng)，年邁的老人生龍活虎地打著(zhù)太極拳；小孩在一起湊堆打羽毛球，玩捉迷藏；大人們邊走邊拍照將這美麗的春天永久的留住。淇河的春天真是生機勃勃！
春天是多么的秀麗，真是“最是一年春好處，絕勝煙柳滿(mǎn)皇都”！
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