難忘的小學(xué)生活作文六年級
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的難忘的小學(xué)生活作文六年級，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的小學(xué)生活作文六年級1
我們在離別的哭聲中離開(kāi)了校園，這六年美好的回憶在學(xué)校的各個(gè)角落，教室里有我們瑯瑯讀書(shū)聲，操場(chǎng)里有我們追逐打鬧的嬉戲聲，林蔭小道上有我們竊竊私語(yǔ)的交流聲�；貞涍@六年小學(xué)生活，讓我難忘的還是那兩件事。
陪我上學(xué)的.蟲(chóng)蟲(chóng)
上一年級前，我像一只小樹(shù)懶一樣，天天“黏”在媽媽身上，甩也甩不掉�？缮狭艘荒昙壓笊蠈W(xué)就到了一個(gè)陌生的地方，誰(shuí)也不認識，誰(shuí)也說(shuō)不清話(huà)。于是，我就天天坐在座位上發(fā)呆。突然有一天，一只小瓢蟲(chóng)飛進(jìn)了我的視野。它是灰色的，沒(méi)有點(diǎn)，可愛(ài)極了！我就開(kāi)心地把它抓了起來(lái)放在了筆袋里。這時(shí)，我的行為溫柔，可我那個(gè)“機智聰慧”的好同桌，抓起我的筆袋一摔。小蟲(chóng)子就掉了出來(lái)，當我認真看時(shí)，小蟲(chóng)已經(jīng)走了。我看著(zhù)小蟲(chóng)子，內心滿(mǎn)是愧疚，我不應該因為自己的喜歡而斷送了它的生命，也束縛了它的自由。到了下課，我傷心地把它葬了，此后，我即使喜歡小動(dòng)物，也不會(huì )強行占為己有。
老師的“寵愛(ài)”
三年級時(shí)，我們在學(xué)習國學(xué)時(shí)有一個(gè)吟唱表演。本來(lái)我因為跑調所以沒(méi)有入選，可兩個(gè)老師想著(zhù)讓我去”渾水摸魚(yú)”呢�？烧l(shuí)知話(huà)筒就在我面前，老師們心里早已后悔了，一開(kāi)始演出，我的聲音十分清脆，但，沒(méi)跑調！我也漸漸變得自信，一首曲子表演下來(lái)，我一氣呵成，大放異彩，得到了觀(guān)眾們的一致好評，后來(lái)，我漸漸變得更加自信，也多次在舞臺上勇敢地表現自己。感謝老師們的“寵愛(ài)”，讓我獲得了表現自己的機會(huì )。
這就是我難忘的小學(xué)生活，人生中固然有很多個(gè)夏天，但沒(méi)有哪個(gè)夏天會(huì )如今夏。
難忘的小學(xué)生活作文六年級2
光陰似箭，日月如梭。六年的小學(xué)生活如流星閃過(guò)，放眼望去，只看見(jiàn)一絲光亮在我眼前。再上前一步，只留給了我一種思念、懷念。思念與懷念交織在我心頭，我突然發(fā)起一種名叫依依不舍的感情，那種感情，不可名狀。
思念校園。校園是美麗和溫馨的。這時(shí)，我耳邊響起朗朗的讀書(shū)聲，莊嚴的國歌聲，比賽的加油聲和佩戴紅領(lǐng)巾的喜悅聲。校園的幾棵大樹(shù)，總是捕捉著(zhù)我們的心靈，記錄著(zhù)每一個(gè)精彩的瞬間。我們從幼稚變得成熟，那六個(gè)年輪便是見(jiàn)證。
思念我的老師。老師和我演繹的'是一場(chǎng)師生情。我眼中的老師是嚴厲而親切的。老師如明燈，在教我的同時(shí)，也傳授我們寶貴的思想，美好的情感和做人的道理。老師的目光是敏銳的，你任何的小伎倆也逃不過(guò)老師的眼睛。然而，老師的關(guān)懷卻是無(wú)微不至的。老師如同園丁，對每一朵花或每一棵草，都付出著(zhù)同樣的心血。老師用青春、淚水和汗水在我們心中播下一顆文學(xué)的種子。老師如蠟燭，在我們心中空虛而黑暗的時(shí)候給我們光明。雖然蠟燭的燃燒是有限的，但它的價(jià)值卻是無(wú)限的。既然老師們播下的種子在他們的學(xué)生身上開(kāi)
花結果了，我們播下的種子又有什么理由不開(kāi)花結果呢？
思念我的同學(xué)。我的同學(xué)是我的知己朋友。他們給我最真摯的禮物——友情，我一直珍藏于心。同學(xué)們是純潔而熱情的，我懷念那有趣的繞口令，搞笑的笑話(huà)，令人費解的腦筋急轉彎。我眼前浮現出一些畫(huà)面，那是幾個(gè)小腦袋在樹(shù)下促膝談心，在傾吐著(zhù)自己有趣的事，傷心的事。我們在感受著(zhù)對方燦爛和堅強的一面。旁邊的大樹(shù)嘩嘩作響，仿佛是在見(jiàn)證我們的友情。
畢業(yè)的門(mén)無(wú)可抗拒地打開(kāi)了，我們即將走進(jìn)另一個(gè)學(xué)習生活。我真希望時(shí)間停下來(lái)，讓我們永遠在一起，讓歡聲笑語(yǔ)充滿(mǎn)整個(gè)校園。
難忘的小學(xué)生活作文六年級3
小學(xué)生活如一道絢麗多彩的彩虹；小學(xué)生生活如一杯醇香的美酒；小學(xué)生生活如一篇深奧的文章……回憶六年，六年前我們正還是牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩，爸媽送我們來(lái)學(xué)校。在六年中老師熏陶，師傳身授，誨人不倦地教導，同事們的幫助、合作，我都歷歷在目。隨著(zhù)時(shí)間的流逝我們變成了懂事的少年，六年時(shí)間如輕煙被吹散……再見(jiàn)老師，再見(jiàn)同學(xué)，再見(jiàn)我親愛(ài)的母校。
曾經(jīng)的曾經(jīng)，我膽小，我恐懼，我害怕抬起頭自信地正視別人，可在梧桐樹(shù)下遇見(jiàn)了我的恩師---蔡老師，她在我印象中是那么和藹可親，牽著(zhù)我的小手往教室里去，她很像我的媽媽?zhuān)蚁矚g上了她。一次，我在校門(mén)口焦急的等待著(zhù)我爸爸，可等的花都謝了還沒(méi)看見(jiàn)爸爸那熟悉的背影，我急的像熱鍋上的.螞蟻---團團轉，淚水情不自禁地模糊了我的雙眼，我哭的上氣不接下氣。正當嚎啕大哭時(shí)，蔡老師走了過(guò)來(lái)。她蹲下來(lái)抹去我的眼淚，問(wèn)道：“老師送你回家好吧？”“好……好”我哭著(zhù)回答道。正是蔡老師如花般的笑顏，在我幼小的心靈上播下了回我喜歡那種全校師生呢聽(tīng)我演講的感覺(jué)；憶的種子，這顆種子在我心靈上生根發(fā)芽，我在校園梧桐下演講，我喜歡臺下響起排山倒海般的掌聲，我想歡呼，我想告訴全世界，我是多么驕傲，多么自豪。
曾經(jīng)的曾經(jīng)，我和同學(xué)們一起參加運動(dòng)會(huì )，我們在跑道上奔跑，我們在操場(chǎng)上拼搏，我們在沙灘上跳高……校園的每一個(gè)角落，都有我們美好的回憶。
曾經(jīng)的曾經(jīng)，我已經(jīng)記憶模糊了。我要離開(kāi)母校，告別恩師，告別同學(xué)，告別我們的小課桌……校園的一角，都有我學(xué)習，勞動(dòng)生活的身影。離別是那么不舍，但在校園美好的回憶我一輩子都難以忘記，值得留戀。
難忘的小學(xué)生活作文六年級4
說(shuō)真的，晃眼間就過(guò)了六年，而這六年中我也學(xué)到了許多知識，而且在這母校中，我也感受到了許多的歡樂(lè )。如今我即將要畢業(yè)了，我此刻那里談?wù)勎业漠厴I(yè)感想。
這六年來(lái)我最感謝的就是我的語(yǔ)文老師。是她，是她將我從一個(gè)不認識世面不聽(tīng)話(huà)的頑皮男孩教育成了一個(gè)得體大方的小“紳士”。這六年來(lái)我受到了老師的多少關(guān)愛(ài)阿，也許我是算幸運的，因為遇到了這么一位好老師。她教我學(xué)習知識，教我認識字，還教我人生的哲理，是多么一位堅守執教的好老師阿！
再次我將感謝我的.同學(xué)，因為在這六年中是他們帶給了我歡樂(lè )，帶給了我學(xué)習的動(dòng)力，如果他們沒(méi)有在我的身邊陪伴我的學(xué)習，我的學(xué)習就會(huì )變得枯燥無(wú)味了，那樣我的學(xué)習也將變得一塌糊涂了。
再來(lái)我要感謝我的父母，雖然在這六年中他們一向在工作，并沒(méi)有給我多少學(xué)習上的輔佐，但是我依然覺(jué)得他們對我的關(guān)愛(ài)，也許覺(jué)察到這種感受是每個(gè)子女的天性吧！我感謝他們把我從這個(gè)世界中誕生，還給了我這么好的學(xué)習環(huán)境，讓我能夠舒舒服服地投入到書(shū)的世界中，學(xué)習到更多的知識，以后能夠成為一個(gè)知識淵博的學(xué)者。
六年了，整整六年了，我已經(jīng)在母校中學(xué)習了六年了，在這六年中我留下了童年中的完美的回憶，但是我即將離開(kāi)這可親可愛(ài)的母校了，但是我想，如果以后我有做成什么大事，這其中絕對少不了母校中的老師跟同學(xué)的幫忙，自然還有家長(cháng)的幫忙！
難忘的小學(xué)生活作文六年級5
時(shí)間總是匆匆，然而歲月還在依舊，變得是容顏，不變的是當年刻苦求學(xué)的回憶。六年了，六年的風(fēng)風(fēng)雨雨過(guò)去了，轉眼間，我們將要離開(kāi)這里。去迎接一個(gè)又美好的學(xué)堂——那就是初中。還要加入共青團。我是多么舍不得這里的一切啊，一蟲(chóng)一鳥(niǎo)，一花一木，都對我有著(zhù)深深的'感情。
忘不了，我剛來(lái)求學(xué)時(shí)，這里的一切讓我感覺(jué)到一種恐怖，我不知道里面會(huì )有什么，我很害怕，甚至想哭出聲來(lái)。媽媽對我說(shuō)：“孩子，不要怕，有媽媽陪著(zhù)你，這里將是你人生的一個(gè)起點(diǎn)�！蔽也恢缷寢屧谡f(shuō)什么，也聽(tīng)不懂他說(shuō)的到底是怎樣的意思。但是我看到許多男孩子和女孩子都進(jìn)了進(jìn)去，我身為一個(gè)男子漢，豈有不進(jìn)之理。我勇敢地跑了進(jìn)去。我也逐漸適應了這種學(xué)習環(huán)境。
忘不了，犯錯時(shí)，老師您那慈祥的目光反而沒(méi)有批評我，還說(shuō)，人難免會(huì )犯一些錯誤，只要你改正，就非常了不起了。只有肯努力向前，一切的困難都會(huì )迎刃而解。
忘不了，和同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，您是怎樣勸和我們的，而且我和他的關(guān)系還越來(lái)越好，成了最知心的好朋友。我們感謝您，老師。
我是班里一個(gè)內向的男孩子，讀書(shū)的聲音很小，回答問(wèn)題時(shí)的聲音也很小。特別是給您背誦的時(shí)候，明明我已經(jīng)會(huì )背了，可是卻遲遲不肯上講臺，有時(shí)鼓起勇氣去一下，腿還在不停的抖，還很緊張。是您的努力，才讓我開(kāi)朗了許多。
我感謝您，老師，是您給了我花樣的年華，感謝你，母校，是你給了我一個(gè)難忘的小學(xué)生活。
難忘的小學(xué)生活作文六年級6
轉眼間，六年的小學(xué)生活也將畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。小學(xué)生活是那樣令人難忘。我從呀呀學(xué)語(yǔ)到能寫(xiě)會(huì )算，從糊涂蟲(chóng)到老師眼中的好學(xué)生，都離不開(kāi)老師們的辛勤培育。眼下我已是一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生了，我就要離開(kāi)這留戀不已的母校了，我很舍不得，可是也沒(méi)有辦法。但在母校的每個(gè)角落，都珍藏著(zhù)我們的.友誼，播種著(zhù)我們的夢(mèng)想，我們童年的腳印留在了校園的小路上。
光陰似箭，日月如梭，即將畢業(yè)的我不禁懷念起六年來(lái)的小學(xué)生活。笑聲圍繞在我的耳畔。是笑聲，在我沮喪的時(shí)候，在我無(wú)助的時(shí)候，就在一瞬間有了一種力量，無(wú)法形容，只知道，是這種力量，無(wú)時(shí)無(wú)刻陪伴著(zhù)我。
老師，同學(xué)，我們一起走過(guò)最困難的時(shí)候，我們一起分享最歡樂(lè )的時(shí)候。不論是誰(shuí)，只要他有困難，我們都會(huì )伸出援助之手，幫助之心，永不磨滅。一聲聲刻骨銘心的叫喊，一句句終身受益的話(huà)語(yǔ)，我怎能忘記？
小學(xué)的生活，我永遠也不會(huì )忘記，人生的起跑線(xiàn)，就設在這里，發(fā)令槍的響聲后面，是一個(gè)個(gè)奮勇拼搏的強者。經(jīng)過(guò)一次又一次的鍛煉，讓這些強者經(jīng)得住生活的考驗，培養了他們獨立自主的心，又是誰(shuí)在背后培養他們呢？是一位位默默無(wú)聞的老師，也和這些強者一起努力著(zhù)。
這就是我忘不了的小學(xué)生活，也是我最?lèi)?ài)的小學(xué)生活！
難忘的小學(xué)生活作文六年級7
光陰似箭，時(shí)間在滴滴答答的鐘聲鐘流逝。歲月的風(fēng)鈴在校園中回響。一眨眼尖，六年的小學(xué)生活即將結束。每次想到那里，我的心如波濤洶涌的大海，久久不能平靜。掩卷著(zhù)沉思，感慨萬(wàn)千，一瞬間許多完美的回憶都浮此刻我的眼前：運動(dòng)場(chǎng)上留下過(guò)我們矯健拼搏的英姿；語(yǔ)文課上回響過(guò)我們朗朗的讀書(shū)聲；校園里留下過(guò)我們追逐嬉戲的背影。這些生活的縮影，將在我的記憶深處永存。
六年級（6）班，61個(gè)同學(xué)在一齊，這便是緣分。我們一齊為班級爭光，一齊嬉戲打鬧，一齊在知識的世界里遨游。這些寶貴的友宜是說(shuō)忘記就能夠忘記的嗎？
我永遠忘不了。那是上個(gè)學(xué)期的.田徑運功會(huì )，同學(xué)們個(gè)個(gè)踴躍報名參加，他們成了體育的健兒，從失敗中爬起來(lái)，從最后到全級第一。王老師聽(tīng)到六（6）班的田徑運動(dòng)會(huì )全級第一，臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容。同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍，手舞足蹈，一蹦三尺高，真叫人難以忘懷。
我永遠忘不了，那堂口語(yǔ)交際課。同學(xué)們對“是冷漠還是真愛(ài)”展開(kāi)了激烈的辯論，雙方都振振有詞，唇槍舌劍。這一方提出一個(gè)理由，對方立刻又進(jìn)行反駁，兩方都不甘示弱，為各自的光點(diǎn)據理力爭，真叫人記憶猶新。
忘不了，忘不了，永遠忘不了那一幕幕生動(dòng)的畫(huà)面，那一個(gè)個(gè)感人的事物，讓我永生難忘。
天下沒(méi)有不散的宴席，光陰一去不復返，我們要永遠記住老師的訓勉，做個(gè)堂堂正正的中國人。記�。航袢瘴乙阅感闃s，明日母校以我為榮！
難忘的小學(xué)生活作文六年級8
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；歲月輪回，潮起潮落。在不經(jīng)意間，這六年的火車(chē)長(cháng)途即將到站，希望我們互相帶上我們彼此最真誠的友誼下車(chē)、到站。
還記得我們剛入學(xué)的時(shí)候嗎？你我都是哭哭啼啼的，才剛上了學(xué)，老師就布置作業(yè)，我們還一起埋怨老師呢！以前的學(xué)校有一棵櫻花樹(shù)，每當它盛開(kāi)時(shí)，就會(huì )有高年級的哥哥姐姐來(lái)?yè)u。櫻花紛紛掉落，那個(gè)景象真是美極了！四年級分班時(shí)，我們還依依不舍，可我們居然分到了一班，我們還一起慶幸這就是緣分呢！隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，你的總體成績(jì)越來(lái)越好了，而我的數學(xué)卻一落千丈，我也不知道是為什么，好像因為你的成績(jì)，許多人都和喜歡和你在一起玩，看著(zhù)你和他們玩得開(kāi)心極了，我非常失望。但你那次卻拉著(zhù)我去了操場(chǎng)，我們一起嬉戲、打鬧，仿佛全部的煩心事都拋到九霄云外了。如今，我們倆成為了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友，雖然校園里的.許多東西都改變了，但我們之間的友誼會(huì )常駐。
蝴蝶飛過(guò)花叢，清泉流經(jīng)山谷，在記憶的心屏中，小學(xué)時(shí)代的生活恰似流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闋跳躍著(zhù)歡快音符的樂(lè )章。似乎班級里還回蕩著(zhù)我們朗朗的讀書(shū)聲，在操場(chǎng)上仿佛繚繞著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)，在校園里還有我們嬉戲的身影……每一個(gè)角落里，我們曾留下過(guò)難忘的回憶。往事還歷歷在目，記憶猶新。
難忘的小學(xué)生活作文六年級9
六年前，我還是一名青澀的小學(xué)生，還不明白上學(xué)有什么用途�，F在呢？我已經(jīng)是一名六年級的小學(xué)生了。光陰似箭，日月如梭。轉眼間，小學(xué)生涯就快到終點(diǎn)了，小學(xué)階段就要在人生道路上畫(huà)一個(gè)句號了。
小學(xué)六年生活，就如一次漫長(cháng)的旅行。雖說(shuō)在學(xué)校同學(xué)打打鬧鬧，但那些都是玩笑，旅途即將結束，我們都戀戀不舍。
在這六年里，有人幫助過(guò)我，她們在我有需要的時(shí)候伸出援助之手，她們給予了我勇氣、自信、堅強。有人陪我玩耍過(guò)，她們陪我度過(guò)小學(xué)六年的最好的時(shí)光。假如小學(xué)階段沒(méi)有了她們，沒(méi)有了這些人，我的小學(xué)階段則變的枯燥乏味。
雖說(shuō)這些人使我的小學(xué)生活變的有趣，不那么枯燥，但是，有一個(gè)人她比任何人給我的鼓勵都要大許多，那個(gè)人就是——我的老師。
她把她的青春獻給我們，小學(xué)生活她們陪伴我們的時(shí)間比爸爸媽媽都要多，一天二十四小時(shí)，從早上7點(diǎn)到下午5點(diǎn)。她們的憔悴何嘗不是我們這些調皮的孩子留下的'呢？花兒離不開(kāi)園丁的辛勤培育；水里嬉戲的魚(yú)兒離不開(kāi)水；鳥(niǎo)兒離不開(kāi)藍天，我們怎么能夠離開(kāi)老師的關(guān)懷呢？
我永遠感謝我們的老師，感謝她的辛勤付出，感謝她對我們的關(guān)懷。在即將結束的“旅途”中，我先把最好的祝福獻給老師，先把最真誠的語(yǔ)言獻給老師，祝愿她青春永駐，永遠有一顆健康、快樂(lè )的心，希望她為祖國在培養更優(yōu)秀的棟梁！
光陰似箭，日月如梭。距離畢業(yè)也只有幾個(gè)月的時(shí)間了，畢業(yè)后我們雖不曾見(jiàn)面，但我們一起度過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我卻不曾忘懷。
難忘的小學(xué)生活作文六年級10
六年的時(shí)光轉眼就過(guò)去了，就像做了一個(gè)長(cháng)長(cháng)的夢(mèng)一樣，一旦醒了就再也挽回不了了....只有回憶，在這六年的時(shí)光里，我認識了好多好朋友，他們在我哭泣時(shí)安慰我;在我被欺負是替我打抱不平。他們是我最好的朋友。
剛步入小學(xué)一年級的我，還是一個(gè)什么也不懂的小丫頭，是殷老師帶我步入了知識的殿堂，但中間也有許多坎坷。
天有不測風(fēng)云，記得那時(shí)五年級期中考后的秋游那一次秋游讓我記憶猶新： 記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，同學(xué)們興高采烈地背著(zhù)裝滿(mǎn)零食的書(shū)包來(lái)到了校園，由于8:00才可以走，我們7:00就來(lái)到了這里，老師便讓我們把桌子挪開(kāi)，玩了一個(gè)叫“你比劃我猜”，這個(gè)游戲特別好玩，但玩了10分鐘后我們就氣喘吁吁了，因為這個(gè)游戲特別好體力，筆畫(huà)的人在那比劃了半天猜的人也沒(méi)猜出來(lái)，老師怕我們玩1小時(shí)這個(gè)就玩不了萬(wàn)達廣場(chǎng)里的.游戲，所以老師暫停的這個(gè)游戲，給我們看了一個(gè)小時(shí)的的電影，這一個(gè)小時(shí)過(guò)得可真快，仿佛只有10分鐘經(jīng)過(guò)了一個(gè)半小時(shí)的路程，終于到達了萬(wàn)達廣場(chǎng)，剛走進(jìn)去就看見(jiàn)了大擺捶，但老師說(shuō)吃完飯才可以玩。中途我們玩了好多的游戲，我等了好久好久終于到吃飯的時(shí)間了，我和同學(xué)去買(mǎi)了22個(gè)漢堡22杯可樂(lè )邊玩邊吃，終于可以玩大擺錘了，我排了好久的隊才輪到我，我激動(dòng)得坐了上去，蕩呀蕩呀蕩，終于結束了，剛回到隊伍里我就吐了，老師看見(jiàn)了就急忙走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我有沒(méi)有事，還把自己的座位讓給了，我到了學(xué)校以后又在門(mén)口給了我一顆糖。就是這位老師讓我對這次秋游永遠忘不了，也是他讓我的小學(xué)生活豐富多彩。
再見(jiàn)了，母校!再見(jiàn)了，老師!
難忘的小學(xué)生活作文六年級11
歲月如一頭小鹿，在時(shí)間的逆流里是怦怦直撞。
“叮，友情提示：小學(xué)xx列車(chē)馬上到站，請乘客們收拾好自己的行李，準備下車(chē)�！�
“叮咚”，我下了車(chē)，隱隱約約看見(jiàn)遠處的“xx”列車(chē)正向我疾弛奔來(lái)，我戀戀不舍地拿出行李箱中的那本時(shí)光之“書(shū)”，小心翼翼地捧起它，聞著(zhù)書(shū)香，漸漸地進(jìn)入了了另一個(gè)世界……
“歡迎來(lái)到小學(xué)記憶世界，請主人開(kāi)啟大門(mén)”。我手輕輕地按在大門(mén)上，門(mén)緩緩地開(kāi)了，正式進(jìn)入了回憶之夢(mèng)，忘不了的太多太多。
忘不了那個(gè)別開(kāi)生面的運動(dòng)會(huì )，正在進(jìn)行的是我們五年級女子接力賽，眼看著(zhù)我們班的同學(xué)拿著(zhù)接力棒，撒腿就跑，只見(jiàn)她如離弦的箭，一路過(guò)關(guān)斬將，奮力沖向終點(diǎn)，可她在離終點(diǎn)一步之遙的地方停了下來(lái)，不小心因跑得太快而腳扭傷了。我們沒(méi)有責怪她，而更多是向她投去欽佩的目光。
忘不了那一場(chǎng)緊張激烈的拔河比賽，在最后一場(chǎng)比賽時(shí)，我班與x班同學(xué)個(gè)個(gè)摩拳擦掌，勝在必得，展開(kāi)了一場(chǎng)龍爭虎斗的拉鋸戰，幾個(gè)回合下來(lái)，不分輸贏(yíng)。休息的幾分鐘，拉拉隊員又是遞水又是扇風(fēng)，隊友們則一個(gè)個(gè)側耳傾聽(tīng)教練班主任的`錦囊妙計。又一局比賽開(kāi)始，場(chǎng)上緊張兮兮，場(chǎng)下啦啦隊大喊加油。最后我們班贏(yíng)了，一片歡呼雀躍……
過(guò)去的日子如青煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了，眼看這六年的小學(xué)生活一晃而過(guò)，我不禁頭因涔涔而淚潸潸了。我慢慢地合上了“書(shū)”，將這段時(shí)光永遠銘記。
難忘的小學(xué)生活作文六年級12
再有兩個(gè)月，我就要離開(kāi)如園丁般無(wú)微不至地照管我們的老師，離開(kāi)如兄弟姐妹般一起玩耍的同學(xué)，也要離開(kāi)我的第二個(gè)家——勝利小學(xué)了�；叵肫鹆甑狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，我是多么的不舍呀！
記得第一次來(lái)到勝利小學(xué)，走入校門(mén)，寬闊的廣場(chǎng)，碧綠的草坪，嶄新的教學(xué)樓，以及熱情的文明小使者，都深深地吸引了我的眼球。來(lái)到教室，陌生又親切的同學(xué)們，漂亮又和藹的老師，是我很快地融入到了這個(gè)大家庭里。
記得老師為了提高我們的作文水平，帶我們領(lǐng)略了大自然的'風(fēng)光，常常帶我到校園里視察植物。讓我們觸摸蘇醒的碧綠小草，感受生命的活動(dòng)；讓我們觀(guān)賞剛剛露出頭的青青柳芽，發(fā)覺(jué)生命的痕跡；讓我們沉醉美麗的純潔花朵，稱(chēng)贊生命的綻放……終于，老師別出心裁的想法獲得了很大的成績(jì)，使我們的作文水平“更上一層樓”。
還記得那次運動(dòng)會(huì )，我們全班都全力以赴，力爭上游：運動(dòng)員在跑道上健步如飛，像雄鷹展翅，縱情翱翔，為我班爭光。而老師也動(dòng)員其他人，奮筆疾書(shū)，寫(xiě)下一篇篇杰出的文章，為運動(dòng)員加油。一天下來(lái)，大家都累壞了，老師則用自己的錢(qián)買(mǎi)了個(gè)大西瓜慰問(wèn)大家。夕陽(yáng)照射著(zhù)我們，站在我們那疲憊的身影；照在我們光輝的笑容上；照著(zhù)一個(gè)個(gè)小饞貓大口大口啃著(zhù)西瓜的樣子。多么令我懷念呀！
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，我將要離開(kāi)你們，我多么地不愿意呀！我們在一起度過(guò)的幸福時(shí)光，會(huì )永久的收藏在我記憶的冊子里！
難忘的小學(xué)生活作文六年級13
現在的我已經(jīng)是一位六年級小學(xué)生了，“畢業(yè)”這兩個(gè)字，真的是既讓人激動(dòng)，又帶著(zhù)一絲絲離別的傷心。
由于學(xué)校里有讓我舍不得的同學(xué)們，還有讓我舍不得的黃老師和謝老師。
黃老師，這些年您對我們的教誨我都銘記在心。您從來(lái)不罵我們，就像我們的好朋友一樣。當我們出錯時(shí)您耐心腸引導；當我們沒(méi)考好時(shí)，您一遍又一遍的講授題目；當我們獲得了好成績(jì)時(shí)，您給我們鼓勵的同時(shí)還不忘提示我們，虛心使人進(jìn)步，自豪使人落后。當有同學(xué)在生病時(shí)，您又會(huì )特別地擔憂(yōu)。還記得四年級的時(shí)候，一位男同學(xué)跑步的時(shí)候摔跤了，是您騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)把他送到醫院的。他在醫院的.每一天，您無(wú)時(shí)無(wú)刻都在擔憂(yōu)他，還抽空把我們帶到醫院去看望他了呢。
謝老師，您雖然平時(shí)對我們很?chē)栏�，但是我們知道您是為了我們好。您就像一位母親，我們考試沒(méi)考好時(shí)，您會(huì )很動(dòng)氣地斥責我們；我們考到全校第一時(shí)，您會(huì )笑逐顏開(kāi)鼓勵我們；等上課我們講小話(huà)時(shí)，您那嚴格的眼光往我們身上一掃，大家就會(huì )老老實(shí)實(shí)認真聽(tīng)講。
老師，你們就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了我們；用自己最寶貴的青春年華來(lái)教誨我們、陪伴我們，你們就像春蠶一樣……
和我一起學(xué)習六年的同學(xué)何樂(lè )是我的朋友，她讓我變得開(kāi)朗，她的笑聲感染了我，就算有困難也不流淚。
立刻我們就要畢業(yè)了，不知道以后還能不能再相見(jiàn)，我們一定要好好珍愛(ài)最后一年的小學(xué)時(shí)光。
難忘的小學(xué)生活作文六年級14
我已經(jīng)六年級了，回顧六年小學(xué)生活，發(fā)生了無(wú)數有趣的事，有幾件，是我一輩子也忘不了的。轉眼又要上初中了，小學(xué)也該留念一下��！我最忘不了的一次，就是五年級給俞老師過(guò)生日。那一次，好溫馨啊。
那天早上，有幾個(gè)人在教室里喊：“今天俞老師過(guò)生日！”我們聽(tīng)了，相互問(wèn)道：“難道要用班隊課慶祝？”因為那天正好是星期三。果然，是用班隊課慶祝，不過(guò)，我們還是很樂(lè )意的，而且也沒(méi)要我們掏錢(qián)買(mǎi)蛋糕。離班隊課越來(lái)越近了我們每當碰見(jiàn)俞老師，都會(huì )“不懷好意”地笑笑。班隊課終于到了，我們大聲喊：“俞老師生日快樂(lè )！”隨即捧上大蛋糕。這時(shí)，很令人難堪的事發(fā)生了，廣播里發(fā)出了一個(gè)聲音：“眼保健操，開(kāi)始……”囧啊。眼保健操好了，終于要開(kāi)始慶祝了，大家在提前制作好的幻燈片里播放生日歌：“豬你生日快樂(lè )，豬你生日快樂(lè )……”真是好呀！
然后，我們一起吃蛋糕了，我們每人都吃到了兩到三塊，我只吃到了兩塊。那蛋糕可真大呀，是我見(jiàn)到的蛋糕里最大的一個(gè)，到了最后，全班吃的'累積有一百二十塊左右，可蛋糕還有五分之一呢！俞老師說(shuō)，這些是要給別的老師以及自己吃的。是啊，我們太貪吃，俞老師這個(gè)主角還沒(méi)吃呢！那一天，吃到了蛋糕，上了一節有意義的班隊課，太棒了！
那一天是我小學(xué)生活里最有意義的一天，最難忘的一天，也是最快樂(lè )的一天之一！我永遠忘不了那一天！
難忘的小學(xué)生活作文六年級15
時(shí)間過(guò)得真快啊，轉眼間，小學(xué)六年的光陰即將流逝，我們即將離開(kāi)我們親愛(ài)的老師了心里真舍不得，也忘不了在小學(xué)生活的一分一秒。啊，忘不了，忘不了那一張張熟悉的臉龐，忘不了母校的一磚一瓦，一花一草，王不了那蕩漾在臉上慈祥的微笑。
作為一名畢業(yè)生，我要去學(xué)更多的知識，自然要與母校分離，我帶走了與同學(xué)們朝夕相處的快樂(lè )畫(huà)面，流下了往日的痕跡。
王老師雖然只教過(guò)我一個(gè)學(xué)期，但她的一句警告，一個(gè)微笑都隨時(shí)在我的耳旁回蕩。
記得有一次，我語(yǔ)文考砸了，心想語(yǔ)文老師一定會(huì )批評我的，但王老師卻和藹的說(shuō)：“難免有一次失敗是很正常的。記�。菏∈浅晒χ�。這次考的不好，只要下次考試不要再犯同樣的錯誤，老師相信你一定能行的�！边@一翻話(huà)說(shuō)的我激動(dòng)不已，我暗暗的把這些話(huà)全部記在腦子里。在下一次考試中，一定要考個(gè)好成績(jì)。這些事實(shí)在讓我難忘。
老師您一心撲在教育事業(yè)上，把我們從經(jīng)常眨著(zhù)眼睛問(wèn)一些奇怪問(wèn)題的小朋友，培養成現在聰明有知識的小學(xué)生，是多么不易��！您還說(shuō)過(guò)小孩子的心是最純潔，小時(shí)侯的'友誼也是最純潔的，就像一張潔白無(wú)暇的畫(huà)紙，通過(guò)老師的教導，慢慢的，懂得了各種道理，那張純潔的“畫(huà)紙”也被勾勒出了各種各樣的圖案，只需上色了，你們說(shuō)是畫(huà)畫(huà)重要，還是上色重要��！這些小學(xué)生活是多么難忘��！
再見(jiàn)了母校，再見(jiàn)了，即將分離的老師，我將永遠記住在小學(xué)六年中難忘的事。
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