【精選】小學(xué)冬天的作文三篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編整理的小學(xué)冬天的作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)冬天的作文 篇1
我眼中的冬天是潔白無(wú)暇的。幾朵像鵝毛般的小雪花,從天飄然而下,河面上結了一層薄薄的冰,大樹(shù)穿上了一件白色的`外衣。
能讓我情不自禁的想起唐朝著(zhù)名詩(shī)人柳宗元的《江雪》“千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪”的詩(shī),雪下得很大,就像誰(shuí)搖動(dòng)了天上的玉樹(shù)瓊花,讓那雪白雪白的花瓣紛紛落下。
天剛見(jiàn)明,我背著(zhù)書(shū)包,走在上學(xué)的小路上,大地像蓋上了一層厚厚的棉被。小伙伴們在雪地上堆雪人,打雪仗,校園里蕩漾著(zhù)小伙伴們歡快的笑聲。
這就是我眼中的冬天。
小學(xué)冬天的作文 篇2
氣候一天比一天冷!冷颼颼的冬風(fēng)正呼呼的吹,火紅的楓葉也無(wú)影無(wú)蹤;羞答答、嬌滴滴的太陽(yáng)小姐不知道在那兒躲藏?唉!冬季一來(lái),大地都變了臉色!
每天要起床的那一剎那,心中有千萬(wàn)個(gè)不愿意,但是媽媽死拖活拉的把我拉起來(lái)上學(xué)去。校園像個(gè)天寒地凍的北極,讓我不得不多加幾件厚厚的衣服,像個(gè)不倒翁,真怕自己會(huì )跌倒,爬不起來(lái)呢!沒(méi)辦法,由于我最怕傷風(fēng)了!一傷風(fēng)鼻子就像壞掉的`水龍頭似的流也流不斷、鎖也鎖不緊!“哈啾!哈啾!”哈啾聲此起彼落,我們聽(tīng)了都心驚膽跳、退避三舍,只怕被“哈啾”子彈打到,一中彈就吃不完兜著(zhù)走!
每到冬季,跟媽媽去菜商場(chǎng),賣(mài)冰品的人看起來(lái)好不幸,沒(méi)人去買(mǎi),門(mén)可羅雀;但是相反的,賣(mài)大衣的人就笑呵呵,笑得合不攏嘴!到了商場(chǎng)里邊,就像去滾燙的火山口般,才踏出一只腳,全身已經(jīng)在哆嗦著(zhù),好冷!里邊跟外面的溫度但是有著(zhù)大相徑庭!
冬季我最喜歡的是──吃火鍋。熱呼呼、香馥馥的火鍋,那真是人生一大享用。煮法又簡(jiǎn)略,只要把蝦兵蟹將通通往鍋里丟,洗個(gè)冒泡的熱水澡,立刻熱呼呼、香馥馥,就是那么簡(jiǎn)略、那么叫人心花怒放!一方面能夠吃到美食,并且也能夠取暖,在冰冷的冬季真是一箭雙雕!還不從速一同來(lái)大快朵頤的大吃一番,快快來(lái)享用美食和天倫之樂(lè )吧!
冬季像是一個(gè)白色的時(shí)節,冰冰冷冷的,大地荒蕪一片,處處一片死寂。不過(guò)冬季盡了,春天還會(huì )遠嗎?讓我們一同在隆冬中休養生息,等候繽紛絢爛的春天吧!
小學(xué)冬天的作文 篇3
在這個(gè)城市里,到處都是是積雪,但卻不冷,空氣里有易碎的透明質(zhì)感,陽(yáng)光透過(guò)這樣的媒介,穿透下來(lái),在雪面上變得刺眼,雪面上有一串串腳印間距標準,有的平行,有的交叉。 背著(zhù)畫(huà)板,漫無(wú)目的地在路上行走。秋風(fēng)走后,隨便也帶走了樹(shù)葉?粗(zhù)滿(mǎn)地的積雪,再望著(zhù)行人匆匆的來(lái)來(lái)往往,人都走完了,卻在雪地上留下一排排雜亂的腳印,有大、有小、有深、有淺…… 累了,停在馬路的對面,架起畫(huà)板,拿出筆來(lái),細細描繪著(zhù)這場(chǎng)深冬的雪景。 這座城市是美麗的,藍色的瓦,白色的墻,加上有時(shí)的漫天飛雪,讓這原本就樸素的城市,更加純潔。這樣的場(chǎng)景,讓我有似曾相識的錯覺(jué): 嗯…就像…就像初遇見(jiàn)莫離的時(shí)候一樣 剛剛搬家到這座城市時(shí),就碰上了入冬以來(lái)的第一場(chǎng)雪,對于一個(gè)常年生活在南方的我來(lái)說(shuō),這場(chǎng)雪下的讓我異常的激動(dòng)和興奮,在往后的`很長(cháng)的日子里,出了畫(huà)畫(huà),就只剩下堆雪人 有一天里,媽媽帶著(zhù)一位美術(shù)老師回來(lái)教我繪畫(huà),也在那時(shí)遇見(jiàn)了莫離。莫離是畫(huà)師的外甥女,那時(shí)的莫離很開(kāi)朗,也很健談,于是我們很自然的成為了好友。 我們經(jīng)常一起畫(huà)畫(huà),一起吃飯,一起唱歌,一起哭笑,一起做很多很多的事情,許多人都以為我們是親姐妹。不可否認,我們的友誼就像姐妹情一樣,或者早就超過(guò)了姐妹情。我們互識對方為知己,就如連嬰體一般,形影如隨,我們也一直堅信會(huì )看著(zhù)對方步入禮堂。 然而,事事往往就是那么不如人愿。 依稀記著(zhù)那天陰沉沉的天,就像隨時(shí)都會(huì )下大雪一樣,讓人看著(zhù)心悶。后來(lái)電話(huà)鈴響了,是莫離打來(lái)的,于是我匆忙的出門(mén)了?匆(jiàn)她時(shí),發(fā)現她正在哭。莫離,你怎么啦?我擔心地問(wèn)。她卻不說(shuō)話(huà),一直哭,哭得我有些心慌。幾次強問(wèn)下才知道她的父母要離婚。父母的離婚,一個(gè)家庭的破裂,孩子無(wú)疑是最無(wú)辜的那一個(gè)。莫離越說(shuō)越傷心,索性放聲大哭。而我連一句安慰的話(huà),都說(shuō)不出口,只有默默地呆在她身邊,靜靜抱著(zhù)她。天上的雪開(kāi)始慢慢地飄落著(zhù),隨著(zhù)風(fēng)肆意飄落著(zhù)。 第二天,我的老師帶了一張畫(huà)給我,說(shuō)是莫離給我的。打開(kāi)一看:藍色的瓦,白色的墻,有兩個(gè)女孩,一起在雪地里畫(huà)畫(huà)。 我問(wèn),莫離呢? 老師說(shuō),走了吧,她爸爸和我姐今天離婚了,小離判給了她爸爸,他們今天就會(huì )離開(kāi)…… 我沖上樓,帶著(zhù)自己做的香囊,跑向車(chē)站!坝,你要去哪?今天還要畫(huà)畫(huà)呢?!”不顧媽媽地叫喊,一心只想快點(diǎn)跑到車(chē)站,找到莫離。 “莫離…
莫離……”我在若大的車(chē)站焦急的喊著(zhù)!坝摹蹦x的聲音在身后響起,我過(guò)身來(lái)緊緊抱著(zhù)她,哭了起來(lái),莫離看起來(lái)也很憔悴。我問(wèn)她能不能不走,她卻搖頭。上車(chē)時(shí)間到了,我匆匆把香囊塞給她,上車(chē)時(shí),我看見(jiàn)她哭了。 其實(shí)香囊里面裝的是茉莉花瓣。茉莉,莫離!八湍丬岳,請你莫離”這是我們間的約定,亦是承諾,可是終究要違約了。 “幽,再見(jiàn)了!”莫離探出車(chē)口向我揮手。 “再見(jiàn)”我哭著(zhù)說(shuō)。 莫離走的那天夜里下了很大的雪,媽媽說(shuō)這已經(jīng)是深冬了,下完這場(chǎng)雪,這個(gè)冬天也快完了。嗯,好快,沒(méi)有莫離在身邊的日子里,我一個(gè)人也過(guò)完了著(zhù)個(gè)冬天。 “小孩,這是你畫(huà)的?”一聲蒼老有力的聲音,把我從回憶拉回,頭一看那是一位歷經(jīng)桑蒼的老人!班拧蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,又補充說(shuō)“但還沒(méi)畫(huà)完,爺爺有什么看法嗎”“看上去太哀傷了”他說(shuō)完就走了。 哀傷?!好像真的有些哀傷。如果知道那年莫離那聲“再見(jiàn)”卻是如今的終生再也不見(jiàn),我一定不會(huì )也對她說(shuō)“再見(jiàn)” 清晰記的媽媽告訴我莫離的逝世的消息時(shí),像被雷劈了一般,痛到麻痹,至昏迷。我始終不相信莫離已經(jīng)離開(kāi)了我,可事實(shí)又讓我不得不相信。 想的這里,我深深地嘆口氣,終于把畫(huà)畫(huà)完了:藍色的瓦,白色的墻,素白的雪中有兩個(gè)孩子相擁而哭。 忽然,又下起了雪,一陣風(fēng)吹過(guò),那副畫(huà)在空中飄舞著(zhù)。于是,我對深冬說(shuō):“這副畫(huà)送給你了,祭奠你的結束,同樣祭奠我的回憶,亦是祭奠我和莫離的友誼!
【小學(xué)冬天的作文】相關(guān)文章:
冬天小學(xué)作文07-20
小學(xué)冬天作文07-12
冬天小學(xué)作文08-08
冬天的小學(xué)作文12-08
冬天來(lái)了小學(xué)作文09-08
快樂(lè )的冬天小學(xué)作文11-11
有關(guān)冬天的小學(xué)作文12-20
家鄉的冬天小學(xué)作文11-25
冬天的早晨小學(xué)作文12-05
家鄉的冬天小學(xué)作文11-04