冬天小學(xué)作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的冬天小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　冬天小學(xué)作文 篇1

　　冬天，雖然不像春天一樣春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復蘇。冬天，雖然不像夏天一樣驕陽(yáng)似火。冬天，雖然不像秋天一樣落葉歸根�？墒�，冬天也有它自己的特色，冬天也很美，也很宜人，我愛(ài)冬天！

　　冬天的森林，安安靜靜，動(dòng)物們都進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉，正在暖暖的家里呼呼大睡。光禿禿的樹(shù)兒脫下了自己的綠衣裳。只有松樹(shù)還直挺挺地站在那兒，像一個(gè)巨人守護著(zhù)森林。冬天的森林是安靜的。

　　冬天的城鎮，孩子們正在開(kāi)心地玩耍，有的興致勃勃地在堆雪人，有的在開(kāi)開(kāi)心心地打雪仗。下雪了，各種各樣的雪花飄下來(lái)。孩子們在雪中追逐打鬧，大人們則紛紛拿出手機，拍這個(gè)美好又令人難忘的時(shí)刻。冬天的城鎮是熱鬧的。

　　冬天的原野，牧羊人趕著(zhù)羊兒走在回家的路上，羊兒們擠在一塊保持溫暖。到了晚上，羊兒們在溫暖的家里吃著(zhù)美味的草兒，睡在軟綿綿的床上，舒服極了。牧羊犬則在外面守護著(zhù)羊兒們的平安。冬天的原野是美好的`。

　　冬爺爺踏著(zhù)沉重的腳步，走過(guò)了安靜的森林，走過(guò)了熱鬧的城鎮，走過(guò)了美好的原野。我愛(ài)冬天，愛(ài)它的安靜，愛(ài)它的熱鬧，愛(ài)它的美好！我愛(ài)冬天，我愛(ài)冬天，我愛(ài)冬天！你們呢，是不是也和我一樣呢？

　　冬天小學(xué)作文 篇2

　　冬天的學(xué)校是安靜的，更是美麗的。讓我們走進(jìn)這美妙的學(xué)校一齊去欣賞吧。

　　走進(jìn)校門(mén)，一片雪白的景色呈此刻我眼前。雪花在漫天飛舞，花壇變白了，操場(chǎng)變白了，房頂上、大樹(shù)上都積了厚厚的白雪，就像蓋上了一床溫暖的棉被�；▋撼了�了，草兒進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉，到處都靜悄悄的。南邊教學(xué)樓前的花壇中那三棵筆直的松柏，像守衛學(xué)校的戰士一樣，頂風(fēng)冒雪靜靜的屹立著(zhù)。那碧綠的葉子，在白雪的襯托下顯得更綠了。繼續前行，北風(fēng)呼呼的刮著(zhù)。我的臉被凍的通紅，一份份寒意不時(shí)向我撲來(lái)，身上不由自主的打了幾個(gè)冷戰�？爝M(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，我下意識的`環(huán)視了一下四周，依然被那三棵松柏所吸引，這么冷的天，他們還一動(dòng)不動(dòng)的立在那兒，真讓人肅然起敬。

　　冬天的學(xué)校不僅僅美麗，并且還有許多值得我們學(xué)習的精神。我愛(ài)你——冬天的學(xué)校。

　　冬天小學(xué)作文 篇3

　　快看那飄飄灑灑的雪花，落在了潔白的大地上，看到雪，我知道冬天來(lái)了。我們?yōu)槟闾峁┝舜罅筷P(guān)于冬天的家鄉的優(yōu)美段落是最美麗的，我深深地愛(ài)著(zhù)我的家鄉。

　　冬天的家鄉銀裝素裹，披上了美麗的雪白色的衣服，顯得分外妖嬈。雖然冬天的時(shí)候大多數動(dòng)物已經(jīng)冬眠了，但是大地還是充滿(mǎn)生機。人們出來(lái)堆雪人、打雪仗，玩的`十分開(kāi)心。小狗、小貓們出來(lái)玩耍、嬉戲，鳥(niǎo)兒聞?dòng)嵰诧w出了自己的巢穴，在枝頭歌唱，歌聲回蕩著(zhù)，悄悄地走進(jìn)了每個(gè)人的心田，讓人陶醉在其中。

　　那一棵棵挺拔的大樹(shù)就是一位位鋼鐵戰士，守衛著(zhù)我們美麗的家鄉。放眼望去，一座座高大的山峰屹立在我們面前，山峰也穿上了美麗的新衣，給大地增添了一條美麗的風(fēng)景線(xiàn)，河水被調皮的冬天凍住了，幾個(gè)小孩子在冰上自由自在的玩耍、嬉戲，孩子們都露出了甜蜜的笑容。風(fēng)姑娘吹動(dòng)著(zhù)大樹(shù)，大樹(shù)隨風(fēng)搖擺，雪花在風(fēng)中翩翩起舞，鳥(niǎo)兒們在樹(shù)頭歌唱，給大樹(shù)和雪花伴奏，走進(jìn)這里仿佛步入仙境，讓人沉醉在其中。

　　冬天的家鄉是獨一無(wú)二的，鳥(niǎo)兒、人、樹(shù)木、河水、山峰勾畫(huà)出了一幅美麗的冬意圖。我的家鄉是最美麗的、最神圣的，我深?lèi)?ài)著(zhù)我的家鄉！你喜歡你自己的家鄉嗎？你喜歡我的家鄉嗎？

　　冬天小學(xué)作文 篇4

　　冬天是寒冷的，但在我的心目中，卻是溫暖的。雖然它是寒風(fēng)凜冽，但是這個(gè)時(shí)候人們總是一家人過(guò)年，在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，暢所欲言。和久別的親人們一起喜迎新年，與彼此都能一起相聚，讓久別的親情再次蕩漾在心間。

　　冬天，銀裝素裹，醞釀著(zhù)銀色夢(mèng)想的形象在人們心中根深蒂固。

　　它來(lái)到這個(gè)世間，讓人們驚訝而欣喜。它是一個(gè)偏愛(ài)白色的姑娘，喜歡那漫天飛舞的雪花，愛(ài)憐那不可多見(jiàn)的雪人。在這個(gè)季節，它總帶給人們冬天的豐采。

　　那凌寒獨自開(kāi)放的梅花，在冬姑娘的鼓勵下，暗自飄香，那香味令人如癡如醉，無(wú)法忘懷。那就是冬姑娘獻給人們的`禮品，它所表現的是梅花那不屈不撓，高風(fēng)亮節的高尚品質(zhì)。

　　孩子們在雪地中盡情玩耍，打雪仗、滾雪球、堆雪人、做冰雕……

　　在這個(gè)季節，給孩子們帶去了無(wú)限的歡樂(lè )。那一張張笑臉，想梅花一樣美麗，那是給冬姑娘最好報答。

　　冬天，風(fēng)呼呼刮著(zhù)，我的心里還是熱乎乎的，這是我心目中的冬天，更是一個(gè)溫暖的冬天！

　　冬天小學(xué)作文 篇5

　　我喜歡冬天等了一年之久的白雪終于來(lái)了，而且是最大的一次，可以說(shuō)是從早上一直下到晚上，那些雪是那么的沉厚，要是能一直下那該多好��！今天早上，我們正在上著(zhù)課，忽然，一陣風(fēng)刮來(lái)，接著(zhù)就慢慢的`下起了飄飄大雪，我們心想，等到我們下課了，又可以打雪仗了，叮鈴鈴下課了，我們飛快的跑出教室，拿起雪球打了起來(lái)，你一個(gè)我一個(gè)，大家都已成了白白的雪人，可是臉上卻還是笑容，絲毫沒(méi)有一點(diǎn)生氣的樣子，忽然有一個(gè)同學(xué)打到了我的頭上，我順手抓起來(lái)一個(gè)雪球，也打到了他的頭上，我們都笑了，我們非常高興，因為這些雪可以讓我們打雪仗、堆雪人，我們已經(jīng)等這一天很久了，雖然我們滿(mǎn)身都是雪，可是我們的笑容是不會(huì )走開(kāi)的，我們也不會(huì )很生氣，打雪仗嘛！就是玩的，又不是出氣、打架，叮鈴鈴放學(xué)了，我們玩到很晚才回到家，那些雪，真讓我們回味，這么美麗的雪，我多么希望天天下，這樣我們就可以天天歡樂(lè )了。這就是我喜歡的冬天，也是大家喜歡的冬天，多么美��！我會(huì )常常在夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)白皚皚的雪。

　　冬天小學(xué)作文 篇6

　　一年里有四個(gè)季節，分別是：春、夏、秋、冬。這四個(gè)季節里都有著(zhù)不一樣的天氣，從小到大，我一直都喜歡冬天，我渴望著(zhù)冬天來(lái)臨時(shí)，天上下著(zhù)像白色的小花一樣的雪。直到20xx年，才下了一場(chǎng)大雪。

　　那天，我被媽媽叫醒了，我打開(kāi)窗戶(hù)一看，外面的雪花還在往下落，房子上、地上、房屋上、街道上等等都幾積滿(mǎn)了雪，我興奮得不得了，趕緊背上書(shū)包往外跑，跑到學(xué)校操場(chǎng)上，我像是看到了一幅美麗的`畫(huà)面：一年級到六年級的同學(xué)們都把書(shū)包放到了教室里，然后跑到操場(chǎng)上玩堆雪人、打雪仗......我也不例外，我跟著(zhù)伙伴們也玩起了堆雪人，我把樹(shù)上、葉子上、地上的雪都合成了一個(gè)小球，這樣，雪人的頭就做好了�；锇閭冊偃フ伊撕芏嘌┖铣闪艘粋�(gè)大球，做雪人的下身。這樣，一個(gè)雪人就完成了。那天，我和伙伴們都玩得好開(kāi)心��！

　　在這四個(gè)季節里，我最喜歡冬天了！

　　冬天小學(xué)作文 篇7

　　昨天早上，爸爸媽媽帶我去公園，臨走前，我戴上口罩、手套、耳套，穿的暖暖的，推上我的.自行車(chē)一下樓，一股冷風(fēng)撲面而來(lái)，直往衣領(lǐng)里鉆，我一禁打了個(gè)冷顫——好冷呀！可能因為早上下了一會(huì )兒小雨，我騎著(zhù)自行車(chē)看見(jiàn)街上的行人可真少。秋姑娘走了，冬爺爺悄悄的來(lái)了，北風(fēng)呼呼的刮起來(lái)了，它告訴我們寒冷的冬天已經(jīng)到來(lái)了。樹(shù)上的葉子全都掉了下來(lái)，馬路上落了厚厚一層。

　　來(lái)到公園，我看公園一片荒涼，樹(shù)上的葉子都掉光了，只剩下光禿禿的枝干，以前綠油油的草地枯黃了，沒(méi)有了以前的樣子，小螞蟻也都不見(jiàn)了蹤影，它們肯定在暖暖的洞里吃東西；小鳥(niǎo)怎也都不見(jiàn)了呢？哦原來(lái)它們都藏在鳥(niǎo)窩里了！

　　我喜歡冬天，它能磨練人的意志，使人變得堅強。冬天你終于來(lái)了！

　　冬天小學(xué)作文 篇8

　　寒冷的冬天到了，漫天飛舞的雪花，飄飄灑灑，不一會(huì )兒，大地換上了新衣，大樹(shù)換上了新裝，樓房也成了“白胡子老爺爺”了！

　　在寬闊的廣場(chǎng)上有幾位小朋友在玩雪，有的滾雪球，有的打雪仗，有的堆雪人，他們都有自己喜歡的項目，玩的'都很開(kāi)心！

　　小麗在堆雪人，而且像模像樣，細心的小麗害怕雪人冷，還給雪人戴了一個(gè)帽子，小亮再滾雪球，滾呀滾，滾呀滾，越滾越有趣，嘴里還不停的念叨：“滾雪球、滾雪球，越滾越有趣，越滾越好玩！”小明和小剛在打雪仗，開(kāi)始誰(shuí)也沒(méi)有“攻擊”對方，到了后來(lái)，小剛趁小明不注意，偷偷抓起一把雪，團成圓形，扔向小明，小明不知道，往后一轉頭，正好被雪球砸到了衣服，小明也不甘示弱，抓起一把雪，扔向小剛，小剛沒(méi)來(lái)得及躲閃，被雪球砸到了衣袖！

　　到了吃飯的時(shí)間，小朋友們臉上掛著(zhù)燦爛的笑容，回家去了！

　　冬天小學(xué)作文 篇9

　　冬姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步悄悄地來(lái)了。

　　冬天到了，樹(shù)兒枯了，只剩下了光禿禿的樹(shù)干。調皮的鳥(niǎo)兒看著(zhù)大樹(shù)十分孤單，就停落在它的枝干上，還用前爪不停地撓著(zhù)它的“手臂”，像是在為它撓癢癢。大樹(shù)爺爺被鳥(niǎo)兒逗樂(lè )了，發(fā)出歡樂(lè )的笑聲。

　　天氣越來(lái)越冷，湖面上結了冰，孩子們穿著(zhù)溜冰鞋，在上面隨心所欲的滑冰。他們的動(dòng)作是那么的輕盈，宛如一只只翩翩起舞的蝴蝶。他們每個(gè)人的臉上洋溢著(zhù)幸�？鞓�(lè )的'笑容。

　　一陣寒風(fēng)襲來(lái)，人們情不自禁地縮起了脖子，開(kāi)始瑟瑟發(fā)抖�？蔁o(wú)情的寒風(fēng)根本沒(méi)有停止的意思，仍然肆無(wú)忌憚地抽打著(zhù)人們的臉。猛烈的寒風(fēng)與玻璃相碰撞，發(fā)出“砰砰”的聲響，讓人們覺(jué)得玻璃快碎了。我想：寒風(fēng)一定是想給人們一個(gè)下馬威，接著(zhù)冬姑娘以神奇的魔術(shù)師般給大地披上了一塊白地毯，剛下完一場(chǎng)大雪，一眼望去，一片白色。走在雪地上好像踩在軟綿綿的地毯上。側耳傾聽(tīng)，好像時(shí)不時(shí)會(huì )發(fā)出“喀嚓喀嚓”的聲音，譜寫(xiě)成了一首美妙的樂(lè )章。拾起一片雪花放進(jìn)嘴里，它會(huì )立即融化開(kāi)來(lái)，讓你感受到無(wú)限的涼意�？纯茨沁�，許多孩子正在玩著(zhù)堆雪人打雪仗的游戲。他們都懷揣著(zhù)對大雪的那份喜愛(ài)與熱情。

　　來(lái)吧！如果你喜歡冬天就跟我一起抓住冬天，擁抱冬天！

　　冬天小學(xué)作文 篇10

　　在家里看電視時(shí)，突然發(fā)現窗外飄來(lái)一片片白色小雪花，我趕緊推開(kāi)門(mén)，趕緊對媽媽說(shuō)：“下雪啦下雪啦，屋頂都變白了�！�

　　這場(chǎng)突如其來(lái)的大雪預示著(zhù)冬天的到來(lái)，萬(wàn)物銀裝素裹，只有院子里兩顆常青樹(shù)還顯露出濃濃的綠意，我趕緊叫上小伙伴一起去外面打雪仗，堆雪人。

　　我們走過(guò)及腳踝深的大雪覆蓋下的小路，站在坡頂望下去，滿(mǎn)眼震撼，所有的一切都被厚厚的白雪所遮蓋，農田、小路、村莊和樹(shù)林全都是白茫茫一片，只有小河還在緩緩的流動(dòng)著(zhù)，我頓時(shí)想起了學(xué)過(guò)的那首詩(shī)：“北國風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。望長(cháng)城內外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔�！�

　　冬天雖然沒(méi)有春天那樣和風(fēng)細雨，也沒(méi)有夏日般陽(yáng)光明媚，秋日般碩果累累，但是冬天的雪景帶給我的是無(wú)比的'震撼，冬天更是一家團聚在一起吃年夜飯過(guò)新年的日子，冬天的到來(lái)預示著(zhù)今年即將過(guò)去，新年即將到來(lái)。

　　冬天小學(xué)作文 篇11

　　我的家鄉在東北，那里的冬天是最美麗的。每當下雪的時(shí)候，那里一片銀白，仿佛給大地穿上了厚厚的棉衣，走在路上腳下發(fā)出吱吱的聲響，道路兩旁的樹(shù)木也穿上了白色裳，房檐上掛著(zhù)晶瑩透明的冰凌，遠遠望去天與地之間，連成白茫茫的一片，汽車(chē)在厚厚的雪面上緩緩的行駛，壓出一道道車(chē)痕，行人走過(guò)的地方留下一串串美麗的腳印。

　　江面上結了厚厚的冰，聽(tīng)爸爸說(shuō)那冰有一米多厚，小朋友們都穿著(zhù)棉衣，戴著(zhù)手套來(lái)到冰面上做游戲，有的在堆雪球，有的在打雪仗有的'在滑冰車(chē)·有的在玩冰陀螺·還有的在滑冰刀�？�，遠處還有許多叔叔阿姨在練冬泳，那是勇敢者的游戲。有的叔叔在江邊掏了幾個(gè)窟窿，拿著(zhù)魚(yú)竿釣出了許多魚(yú)。

　　說(shuō)也說(shuō)不完，如果有機會(huì )，請你一定到我家鄉來(lái)做客，親身體驗它的美麗。

　　冬天小學(xué)作文 篇12

　　冬爺爺來(lái)了

　　冬爺爺來(lái)了，他帶來(lái)了雪白的世界，讓繽紛絢麗的五彩世界離我們而去。

　　冬爺爺來(lái)了，小動(dòng)物們一個(gè)一個(gè)的都被冬爺爺給“嚇跑了”。

　　冬爺爺來(lái)了，隨著(zhù)他的降臨，小雪花也迫不及待的要和我們相聚呢！雪花可頑皮了，有的落在農作物上，有的落在地上，有的落在窗戶(hù)上……落在農作物上的`雪花就像給農作物蓋上了一條暖和的白色大棉被；落在地上的雪花就像給大地刷上了一層白色的漆，一群小孩跑過(guò)來(lái)，在雪地里留下了一個(gè)一個(gè)腳印，他們一定是想在冬天里留下他們的足跡。

　　又有一群小孩跑了過(guò)來(lái)，手里還帶來(lái)一些東西。我想他們是要做雪人，他們先拿了一點(diǎn)點(diǎn)雪做了一個(gè)小圓圈，接著(zhù)他們又拿了一些雪花蓋在做好的小雪球上，其中一個(gè)男孩便抱起雪人在地上滾來(lái)滾去.......小女孩把蘿卜當鼻子裝在頭的正中間，西瓜皮當嘴巴放在鼻子下面一點(diǎn)，樹(shù)葉當眼睛放在鼻子上面，樹(shù)枝當手，裝在肚子兩旁。就這樣，雪人做好了。多么可愛(ài)的小雪人��！

　　冬爺爺來(lái)了，他雖然沒(méi)有春那么活潑、年輕；也沒(méi)有夏那么火熱、開(kāi)放；更沒(méi)有秋那么含蓄、美麗。但他的潔白無(wú)瑕讓我對冬天充滿(mǎn)了熱愛(ài)！

　　冬天小學(xué)作文 篇13

　　又到冬天。玻璃窗上潔白的霜花傳遞著(zhù)冬的訊息，木窗前早已不見(jiàn)了秋日梧桐的倩影。東北風(fēng)呼呼地肆虐著(zhù)。行人抄著(zhù)手，跺著(zhù)腳，匆匆而過(guò)。

　　呵，下雪了。片片雪花兒在空中打著(zhù)旋，像一顆顆蒲公英跳動(dòng)著(zhù)歡快的舞蹈，又仿佛一只只小精靈頑皮地捉起了迷藏：落在大樹(shù)上，飄到雨傘上，鉆進(jìn)草叢中。雪越下越大，大地成了一塊塊白色的奶酪。這奶酪越變越大，幾袋煙的功夫，四周便連成茫茫一片。在簌簌的雪落聲中，天地皆為之默然，心靈也由此變得纖塵不染，晶瑩剔透起來(lái)。

　　雪停了，我走在小路上，兩邊除了雪白還是雪白，四野顯得異常單調。咦？似乎有點(diǎn)點(diǎn)紅色映入眼簾。近前一看，只見(jiàn)一朵朵梅花在傲然開(kāi)放。從樹(shù)枝到樹(shù)梢，開(kāi)得密密麻麻，如一座噴花的飛泉，于靜寂中綻放出一曲頑強的生命之歌。不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？想到這里，我不禁肅然起敬。

　　在似水的年華里，如果沒(méi)有了冬的單調，就不會(huì )有春的'絢爛；沒(méi)有了冬的寒冷，就不會(huì )有夏的火熱；沒(méi)有了冬的孕育，又怎會(huì )有秋的碩果？朋友，讓我們一起努力吧冬季將成為永恒的記憶！

　　冬天小學(xué)作文 篇14

　　今天早上，媽媽喊我起床，走到我身邊喊：“晨晨！快點(diǎn)起床！”我想：今天怎么這么大聲��？只聽(tīng)媽媽說(shuō)：“外面下雪了！”邊說(shuō)邊拉開(kāi)窗簾，我急忙下床，跑到窗邊，哇塞！外面簡(jiǎn)直就是一個(gè)“白色的世界”。

　　去上學(xué)時(shí)，我走在路邊，看到房頂上、土地上、玻璃上都蒙上了一層薄薄的雪花，這些雪花晶瑩剔透，形狀各異，大小不同。它們紛紛從天空中飄落下來(lái)，真是美麗“凍人”。

　　那些美麗的小雪花靜靜地躺在樹(shù)周?chē)�，正所謂，“把鮮活的生命凝聚成靜靜的淡淡的美麗”。

　　冬天的雪就像是一個(gè)小姑娘，站在白色的世界里。雪花落到嘴里冰冰的；落進(jìn)衣服里涼涼的。

　　漫天飛舞的雪花，簡(jiǎn)直像飄飄灑灑的.柳絮。我捏了個(gè)小雪球，好玩極了。我愛(ài)冬天的雪，它給人們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣。

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