小學(xué)老師作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的小學(xué)老師作文，希望對大家有所幫助。
小學(xué)老師作文1
小時(shí)候的我是個(gè)沉默寡言的、與同學(xué)不太合群的人。我覺(jué)得孤單、無(wú)助。覺(jué)得所有的人都不喜歡我，直到那件事發(fā)生。
那是上二年級的時(shí)候（我記得非常清楚），這天我們要上美術(shù)課，每人都要帶繪畫(huà)工具，我帶了一盒水彩筆。上完課我們排著(zhù)對回家，不知道是盒子沒(méi)蓋好還是我不小心碰開(kāi)了盒蓋子，所有的水彩筆都爭先恐后的跑了出來(lái)。我站在那里，一時(shí)之間不知所措。當時(shí)正是放學(xué)時(shí)間，回家的學(xué)生、接孩子的家長(cháng)、真是人山人海，還有很多車(chē)輛穿梭其中。等我緩過(guò)神來(lái)，立即手忙腳亂的撿起地上的水彩筆來(lái)。由于慌亂，撿起這支掉了那支。楊老師，我當時(shí)的辦主任，見(jiàn)此情形，立即輕拍雙手，我們班的學(xué)生立刻靜下來(lái)。老師說(shuō)：“同學(xué)們，大家先停下來(lái)，大家圍城一個(gè)小圈兒，把劉康圍在中間�！绷r(shí)，我的周?chē)辛艘蝗ΡＷo人員，周?chē)钠渌俗杂X(jué)得慢下來(lái)。我這才靜下心來(lái)，把盒子放在地上，一支一支的撿起來(lái)，同學(xué)們也幫著(zhù)我。當我抬起頭來(lái)，看到的是同學(xué)們真誠的.笑臉。同學(xué)們不光不討厭我，還那么真誠地幫助我。楊老師對我說(shuō)：“劉康，大家都很喜歡你，別把自己關(guān)起來(lái)，你會(huì )擁有很多好朋友的。是的，從那以后，我變的開(kāi)朗多了，是楊老師為我打開(kāi)了一扇生活的大門(mén)，我從此變得的快樂(lè )、自信、開(kāi)朗。
楊老師還對我的學(xué)習非常關(guān)心。有時(shí)生病落課，楊老師總是找時(shí)間為我補上。我有什么問(wèn)題也喜歡和楊老師說(shuō)，對我而言，他不光是我的老師，還是一位和藹可親的知心朋友。
小學(xué)老師作文2
打開(kāi)記憶的匣們，許多往事像放電影一樣在我的眼前一一放映。在許許多多的往事中，我最難忘的要數以前教過(guò)我的英語(yǔ)老師——黃老師。黃老師不高也不矮，微微發(fā)胖的臉上有一雙時(shí)常咪起來(lái)的慈祥的眼睛，黃老師留著(zhù)一頭長(cháng)發(fā)。黃老師是一位幽默、開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)、熱愛(ài)工作、熱愛(ài)學(xué)生的好老師。
記得有一次，黃老師因為被車(chē)撞到而進(jìn)了醫院了。剛好，那是臨近大考的時(shí)期。黃老師為了不耽誤我們的學(xué)習進(jìn)度，忍著(zhù)疼痛來(lái)給我們上課�？粗�(zhù)黃老師那因為疼痛而抽動(dòng)的臉，我心都痛了。下課后，我們全班同學(xué)都圍在黃老師的身邊，問(wèn)這問(wèn)那的'。當班長(cháng)問(wèn)到老師傷的嚴不嚴重，有沒(méi)有做手術(shù)時(shí)，黃老師卻只是微微一笑。
后來(lái)，我在別的老師口中打聽(tīng)到。原來(lái)，黃老師為了不讓我們的英語(yǔ)進(jìn)度趕不上，連手術(shù)都沒(méi)做，就回來(lái)給我們上課，等大考過(guò)后才去做手術(shù)。我把這件事向全班同學(xué)講述，同學(xué)們聽(tīng)了以后都哭了。上英語(yǔ)課時(shí)，黃老師剛進(jìn)們，我們都沖過(guò)去抱著(zhù)黃老師，對黃老師說(shuō)：“老師，謝謝您”，黃老師聽(tīng)了以后也激動(dòng)得哭了。從那以后，我們班的每一個(gè)同學(xué)都對黃老師充滿(mǎn)了感激與敬佩之情。
黃老師對我們的好，怎么說(shuō)也說(shuō)不完�，F在黃老師已經(jīng)不在我們村的學(xué)校教了，我也再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)黃老師了。黃老師啊，您在哪里？我深深地、深深地思念您……
小學(xué)老師作文3
最使我難忘的，是我小學(xué)五年級的班主任。
現在回想起來(lái)，那時(shí)她大概有三十多歲吧。在我的記憶中，她是一個(gè)高興時(shí)可以和我們講笑話(huà)，生氣時(shí)非常嚴肅的老師。許多老師大概都是這樣的吧，但她說(shuō)話(huà)聲音挺粗的，如果她說(shuō)話(huà)不笑，聽(tīng)起來(lái)就像生氣時(shí)的樣子。她從不輕易打女生，除非臉皮太厚的。太調皮的男生她會(huì )請去辦公室“喝茶”。
記得有一次，我們班的范穎學(xué)拉丁舞，不知道為什么，老師要親自送她去。這時(shí)男生們瞎起哄，說(shuō)老師的.車(chē)是三輪車(chē)。老師也不生氣，說(shuō)：“我這車(chē)是‘寶馬’哩�！蔽覀兌夹α�。如果流動(dòng)紅旗是一種榮譽(yù)，那么她就是帶著(zhù)我們奪取榮譽(yù)的隊長(cháng)。她說(shuō)話(huà)十分有威信，沒(méi)有人敢不聽(tīng)，有她帶著(zhù)我們，那個(gè)學(xué)期的流動(dòng)紅旗大多數是我們班的。那時(shí)課外課上的是乒乓球課，當然不是整一個(gè)星期都上，只有星期二和星期四。我還記得那次把球拍拍壞的場(chǎng)景，好像是周萬(wàn)圳把老師惹怒了，老師把球拍拍在桌子上，球拍壞了，還拍在周萬(wàn)圳身上。搞得我們大氣都不敢出，生怕下一個(gè)就是自己。
這老師雖然打人，但我非常喜歡她。她還告訴我們她以前教數學(xué)，現在教語(yǔ)文。她教我們的語(yǔ)文得了全年級第一，還有科學(xué)也得了第一。我好怕她六年級不教我們了，結果上天和我的思想作對，她六年級不教我們了。領(lǐng)成績(jì)單那天，她還哭了，她說(shuō)從沒(méi)遇過(guò)我們這么優(yōu)秀的學(xué)生，其實(shí)在她教我們之前，我們的成績(jì)很差。
這位老師的名字叫廖廣平。
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