我們小學(xué)作文10篇（精選）
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的我們小學(xué)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們小學(xué)作文 篇1
我們知道人是怎么演化成今天的樣子的嗎？
公元前幾億年，就出現了類(lèi)似人的動(dòng)物。
公元前300萬(wàn)年，已經(jīng)有了人，他們吃植物的果子和動(dòng)物的肉為生。
公元前14萬(wàn)年，非洲也有了人類(lèi)的出現�！拔覀儭币惨呀�(jīng)有了語(yǔ)言，進(jìn)化成了“能進(jìn)行思考的人類(lèi)”。
到了公元前6萬(wàn)年，“我們”已經(jīng)遍布全球各地了。
公元前2萬(wàn)年，人類(lèi)已經(jīng)學(xué)會(huì )思考問(wèn)題了，也開(kāi)始埋葬死者。
公元前1萬(wàn)年，人類(lèi)已經(jīng)學(xué)會(huì )了繪畫(huà)等其他的藝術(shù)。
公元前9000年的時(shí)候，我們的.生存方式徹底改變了。人類(lèi)不再摘野果子，而是自己種農作物。人類(lèi)不再捕獵動(dòng)物，而是將它馴服，進(jìn)行飼養。而且人們還能從有些動(dòng)物身上得到額外的收獲。這樣人類(lèi)就能在一個(gè)地方定居下來(lái)。
公元前4000年，我們發(fā)現利用金屬可以做青銅器，從那時(shí)起就產(chǎn)生了鐵匠這門(mén)職業(yè)。
公元前3000年，這個(gè)時(shí)候，社會(huì )已經(jīng)有了高低貴賤之分，在那個(gè)時(shí)候，已經(jīng)有了統治老師為統治一片土地。也是在這個(gè)時(shí)候，有了文字來(lái)幫助人們記錄事情。
公元前1100年，人類(lèi)已經(jīng)開(kāi)始騎馬打仗，這樣的速度會(huì )比步快多了
公元前900年，人類(lèi)會(huì )用鐵來(lái)制造武器和鐵甲。這樣就可以來(lái)?yè)踝橙说倪M(jìn)攻。
公元前200年，中國已經(jīng)在修建萬(wàn)里長(cháng)城來(lái)抵抗外族的進(jìn)攻。
公元100年，絲綢之路形成了，方便了人與人之間的經(jīng)商。
公元1789年，法國大革命是具有代表意義的革命，它自由、平等和博愛(ài)。
……
這就是人類(lèi)的演化。
我們小學(xué)作文 篇2
幸福很平凡，輕輕的像三月的和風(fēng)，幸福很普通，像大河里的一滴水。
我的幸福也隨處可見(jiàn)。我很喜歡《知音漫客》雜志，由于五年級上半學(xué)期，這雜志賣(mài)的很火，許多報亭都早早沒(méi)有了。有一次，我抱著(zhù)希望，帶著(zhù)5塊錢(qián)，跟隨媽媽來(lái)到報亭買(mǎi)。媽媽給我買(mǎi)是因為期中考試我數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)三門(mén)課都不低于85分，而且英語(yǔ)還考了91.5分。時(shí)間過(guò)的飛快，我和媽媽已經(jīng)走到了報亭門(mén)口，結果賣(mài)完了。聽(tīng)到這句話(huà)，我的心里頓時(shí)涼了半截，媽媽看到了，安慰我，她告訴我前面還有報亭，別灰心。于是，我又跟著(zhù)媽媽走到了下一個(gè)報亭，果然功夫不負有心人，這報亭終于有的賣(mài)了。我立刻以0.001秒沖殺了進(jìn)去，終于搶到了最后一本《知音漫客》。搶到了以后，我嘆了口氣，可嘆氣充滿(mǎn)了喜悅與幸福，高興與歡暢，媽媽看了也十分開(kāi)心，呀，我忽然明白了幸福的平凡……
記得還有一件事，我班出了名的小個(gè)子馮在寬，成績(jì)很一般，但幸福之神還是光顧了他：在一個(gè)周末被毛老師邀請去白沙門(mén)公園玩。馮在寬聽(tīng)完，一蹦三尺高啊，一下子連滾帶爬的飛奔到宿舍老師面前求情，宿舍老師看在馮在寬如此心切，于是答應他了，在老師答應他的時(shí)候，他感到幸福了，高興了，一種任何人也體驗不了他此時(shí)此刻的幸福。
是��！幸福無(wú)處不在，它是在炎熱夏天里吃一根冰棍，它是冬天里蹦到雪地上堆雪人，它是在別人傷心，安慰別人的`最好伴侶，它還是讓汶川大地震里的孩子能讀書(shū)。
幸福是珍貴的，它像三月的微風(fēng)，一如母親的手，那樣輕柔；它是一封信，傳遞人與人之間的友誼。
哦，幸福如風(fēng)。
我們小學(xué)作文 篇3
七（19），七（19），（19）班里人才多，有多少？聽(tīng)我來(lái)說(shuō)個(gè)個(gè)人。
崎隊長(cháng)，挺高挑，學(xué)習跑步一級棒。童帥哥，就愛(ài)學(xué)，千萬(wàn)別跟他爭吵。謝穎姐，五星棒，英語(yǔ)總是他老大。彤大帥，學(xué)習好，可惜脾氣有點(diǎn)躁。指甲王后屬楊嵐，辦起事來(lái)不馬虎。小胖小胖就是俺，天天被叫惹心煩。晨鳴兄，挺兇悍，就愛(ài)欺負他同黨。宇鵬宇鵬是名人，全班就屬他最勤。小拓儇，口水王，對著(zhù)同學(xué)大聲叫。梧桐樹(shù)，挺多嘴，天天上課總插嘴�？镓房镓肥枪湃�，光榮事跡多得很。羽弦妹，演講好，比賽總是少不了，項羽后代是項偉，可惜項偉不如古。雪君仔，電腦迷，家里游戲不得了。利劍成績(jì)不算優(yōu)，但是身體一級棒。玉瑤姐，挺沉默，平時(shí)上課發(fā)言少。乾隆大帝愛(ài)坐車(chē)，可惜只能坐車(chē)尾。浩江浩江視力差，可是他的品行高。開(kāi)濤兄弟好悲慘，人送外號“要開(kāi)刀”。衛生委員有兩位，個(gè)個(gè)都是“白骨精”（白領(lǐng)、骨干、精英）。超慧筆名是凡星，果如一顆小星星。肖璐英語(yǔ)不太好，可她仍是小“貂蟬”（周易叫的'）。陳大師，畫(huà)畫(huà)好，陳式運算是他造。小磊子，挺自戀，就喜歡畫(huà)扒神庵。忠禹現在挺揪心，天降橫禍住病房。芊芊班上有兩個(gè)，個(gè)個(gè)都是不錯的，車(chē)志燕，是只燕，走路起來(lái)輕飄飄。予希姐，英語(yǔ)好，踢起毽子一級棒，俊峰俊峰果如名，長(cháng)的挺俊又如“風(fēng)”。童非喜歡欺負人，天天狂打付毓玨。付毓玨，人挺cool，小心童非把你K，咱班人數實(shí)在多，人才沒(méi)法介紹完，沒(méi)關(guān)系，下次再來(lái)數來(lái)寶。
七（19），七（19）班人才多，七（19）七（19）必定得第一�。ň凑埰诖乱黄�!出場(chǎng)人物：方興、徐景妍、王璀、楊芬、周哲、許珂、毛昱昊等15位）
瞧，咱這個(gè)十九班（下）20xx年12月14日
咩咩乖，咩咩巧，小胖又來(lái)數來(lái)寶。
方興平時(shí)發(fā)言少，沉默寡言仇家少。許珂這人就愛(ài)笑，取笑周哲挨狂K；周哲海拔真是高，高的成績(jì)總在前。紀律委員尹丹妮，處處都要小心她，上課千萬(wàn)少講話(huà)，小心名字上榜了！毛昱浩撥指甲，有次上課挨了罵；綜合頭頭乃楊芬，收這收那忙得很；景妍童非鬧得慌，天天像在打冷戰，景妍投了個(gè)“手榴彈”（告老師），童非被她炸飛了；婭斯上課挺可憐，天天挨著(zhù)項偉打，又遭晨鳴來(lái)取笑，不知上哪去告狀。王璀要學(xué)進(jìn)步生，坐著(zhù)火箭飛上天；前門(mén)使者是慧楨，下課急忙把門(mén)關(guān)，有的同學(xué)不服氣，指著(zhù)她來(lái)大聲訓；奇隆這人真不行，歷史老師是死敵，天天上課打游擊，氣的老師罰他站；吳城長(cháng)的像只猴，身手也像一只猴，跑起步來(lái)真是快，流星趕月都比不了；黃安成績(jì)像股票一會(huì )兒上漲一會(huì )兒跌；鄭玲玲與三隊友，一同參加接力賽，幫助男生雪前恥，大家一起共慶祝。
咩咩乖，咩咩巧，七十九班不難找，咩咩乖，咩咩巧，十九沖上第一了
我們小學(xué)作文 篇4
讀了《我們的節日》這本書(shū)，我才知道了中外各有好多好多節日，并且知道了這些節日的由來(lái)。像春節、清明節、中秋節等我們中國的節日，比如“三八”婦女節、“五一”勞動(dòng)節、“六一”兒童節等國際通有的節日，還有感恩節、圣誕節、狂歡節、愚人節等外國的節日。
據說(shuō)，我們中國的節日，是祖先根據天上的太陽(yáng)、月亮、星星推斷時(shí)間，觀(guān)察地上的花草樹(shù)木和候鳥(niǎo)飛來(lái)離去判定氣候，依據春夏秋冬時(shí)令節氣決定飲食、穿衣等日�；顒�(dòng)。在這樣非常樸素的生活中，他們出自于春耕秋收的喜悅，出自于對某些事和人物的懷念，出自于豐富的想象力，創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)的節日。
自從節日形成以后，他們對每一個(gè)節日格外珍重。一碗臘八粥、一頓年夜飯、踏青、祭祖、賞月、乞巧、登高，每一個(gè)節俗在他們的生活里都是了不起的.大事，正是因為這個(gè)原因，歷經(jīng)漫長(cháng)的幾千年歲月，這些習俗一代一代傳承下來(lái)，一直流傳至今。
關(guān)于節日，還有好多趣事呢！像“只許州官放火，不準百姓點(diǎn)燈”，就出自于有關(guān)元宵節的一段故事。相傳，宋代有個(gè)州官叫田登，為了使自己的名字不被百姓隨便稱(chēng)呼，便下令全州的人不準用“登”字，和“登”同音的字也不準使用。在元宵節時(shí)，他下了一道告示：“本州依例，放火三日�！卑傩湛春�，哭笑不得，譏諷他是：“只許州官放火，不準百姓點(diǎn)燈�！�
每個(gè)節日都有著(zhù)很深的意義。像“端午節”最大意義和永恒價(jià)值當然和屈原偉大愛(ài)國主義精神分不開(kāi)的。千百年來(lái)，大家始終懷著(zhù)深厚的感情紀念著(zhù)屈原。屈原的精神很偉大，我們要學(xué)習他那種心憂(yōu)天下、忠貞不渝的愛(ài)國主義精神。每年的農歷初九“重陽(yáng)節”，定為老人節，讓我們不要忘記尊老、敬老、愛(ài)老、助老。
一個(gè)個(gè)節日，都是很有文化的呢！只要你細心、認真地去了解了解，你就會(huì )發(fā)現，節日的文化，很深奧。
我們小學(xué)作文 篇5
我們的學(xué)校座落在我的小區東北角，每當早晨太陽(yáng)從東方升起的時(shí)候，大家都穿著(zhù)不同的衣服來(lái)到學(xué)校。
來(lái)的學(xué)校門(mén)口首先將引入眼簾，《朔州市第六小學(xué)》進(jìn)入學(xué)校大門(mén)，左側是一排停放直行車(chē)的車(chē)棚，右側是我們的門(mén)房，再往前十步就是我們的教學(xué)樓，我們教學(xué)樓有三層高。一層往里走第四個(gè)門(mén)是我們的房間，我們坐在明亮的教室里傾聽(tīng)老師的.講課。下課了，同學(xué)們來(lái)到了操場(chǎng)上做游戲。我們的操場(chǎng)中央有一個(gè)高高個(gè)大旗桿，還有紅沙子和黑沙圍成的跑道，左側還有同學(xué)們各自畫(huà)的作品。
這就是 我們的學(xué)校，一所能給我快樂(lè )的學(xué)校!
我們小學(xué)作文 篇6
“六一兒童節”是我們兒童的節日，“六一”是我們兒童一年的第二個(gè)生日，20xx年，我們在新的一年迎來(lái)了新的.兒童節。
“六一”到了，我好開(kāi)心��！聽(tīng)說(shuō)今年的兒童禮物有零食，有本子，有鉛筆盒等等的學(xué)習用品。我忍完了上午的課程，到了下午，我簡(jiǎn)直控制不了我自己，我們在班上乖乖的看完自己班組織的節目，也看完了學(xué)校為我們的“六一”海選的節目�？赐瓯硌菥偷搅�4：：30了，我們排隊下去，操場(chǎng)就差不多“人山人�！绷�，我先去玩“盲人敲鼓”，就是拿眼罩蓋住臉，看不見(jiàn)了，就拿棍子敲鼓。眼前突然一亮，我見(jiàn)到了最簡(jiǎn)單的游戲，把籃球輕輕一踢，到了框里，就得到一張四年級的“兌獎卷”。就這個(gè)游戲，我連續玩了13次，13張票換了一個(gè)鉛筆盒，一支筆，一個(gè)彩色膠卷，兩根棒棒糖。我想，有人應該會(huì )說(shuō)我幼稚，不玩玩別的游戲。不過(guò)，我不理他們，吳依曼也和我一樣嘛！我做好我自己就行了，我已經(jīng)很快樂(lè )了。
今年的“六一”我最開(kāi)心了！我期盼明年的“六一”快快來(lái)到，給我們無(wú)限的快樂(lè )。
我們小學(xué)作文 篇7
在我們班里，有許許多多的小能人。比如數學(xué)小能人莫李濤啊，語(yǔ)文小能人李劉昕怡啊，籃球小能人韋如臻，音樂(lè )小能人周玉潔呀，機器人小能人謝？恒，舞蹈小能人艾千琳等等。但是最讓我佩服是擁有英語(yǔ)和鋼琴兩大特長(cháng)的蒙宣呈小能人了。
蒙宣呈同學(xué)性格開(kāi)朗，積極上進(jìn)。眼睛水靈靈的，小嘴巴能說(shuō)會(huì )道的，同學(xué)都很愿意和她一起。
蒙宣呈是我們班的英語(yǔ)領(lǐng)讀員，英語(yǔ)特別好。她的英語(yǔ)口語(yǔ)非常好，每次英語(yǔ)朗讀時(shí)都是她帶領(lǐng)全班同學(xué)一起朗讀，儼然就是我們班的英語(yǔ)小老師。她的英語(yǔ)詞匯量特別多，我們不認識的單詞找她準沒(méi)錯，說(shuō)她像是一本活的英語(yǔ)小詞典一點(diǎn)也不過(guò)份。她的英語(yǔ)閱讀翻譯能力很強，我們讀不懂的句子，她能隨口說(shuō)出，簡(jiǎn)直是舉重若輕，令同學(xué)們佩服不已。每次英語(yǔ)考試她幾乎都是最快寫(xiě)完，英語(yǔ)成績(jì)總是名列前茅。
蒙宣呈不僅英語(yǔ)好，而且鋼琴也彈奏得特別好。
蒙宣呈的鋼琴演奏如行云流水，優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)。她的指法靈巧，技巧嫻熟。樂(lè )理知識視唱練耳樣樣精通。鋼琴演奏情感豐富，表現力強。校園藝術(shù)節活動(dòng)中，她演奏的`《習曲“博士”》，贏(yíng)得了老師和同學(xué)們陣陣掌聲。她還是我們班唯一獲得國家鋼琴9級證書(shū)的小選手呢！
俗話(huà)說(shuō)得好：天才出于勤奮。我相信蒙宣呈同學(xué)一定為此付出了不少心血和汗水。我們衷心地祝愿蒙宣呈同學(xué)更上一層樓，現在的小能人成長(cháng)為未來(lái)的外交家和鋼琴家。
我們小學(xué)作文 篇8
真是天公不作美，星期三居然不下雨！我沮喪地在走廊上排好隊，耳朵聽(tīng)著(zhù)一大堆班級同學(xué)的歡呼聲，都快要哭了啦！
還好，第一天只是舉行田賽（就是不跑步之類(lèi)的）。不過(guò)，我還是弛緩的不行，因為我要比實(shí)心球！上一次因為第一次投球失敗，我竟與金牌擦肩而過(guò)。這次，我要加油，為班級爭光！
我真是可憐，居然排在第一個(gè)，這將象征著(zhù)我作為代表一定要表現好。老師先讓咱們試了一次，我認為不空想。終于正式開(kāi)始競賽了！我投了第一次，感到好近啊。大略是剛看完男生比賽所以覺(jué)得有些差距吧。第二次投的距離和第一次的差不久。我才不去管本人的成就呢，立即回想走回隊伍后面。劉曦民（仿佛是他）問(wèn)我的`成績(jì)，我說(shuō)不知道。排在我前面（因為我是倒回去排的，所以前面還有人）的一班的黃文丹告訴我：“你投了六米多，我們才投四米多�！蔽液芨吲d，然而臉上不表情，淡淡地回答一句：“哦�！�
終于投完了三次，我覺(jué)得自己表現個(gè)別。我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣。在看他們比賽的時(shí)候聽(tīng)到鄧老師宣布五年級女生實(shí)心球的成績(jì)，當聽(tīng)到我得了第一名的時(shí)候，我就搖身邊的黃嘉藝，差點(diǎn)把她給晃暈了！我上午領(lǐng)了獎狀，還拿了一個(gè)金牌，我很高興！我身邊的班級同學(xué)紛紛要看我的獎狀跟金牌，我很自豪地給了他們。
今天上午，我們跑了六十米。我人緣還不錯，大家都對我說(shuō)她們不緩和。我曉得自己斷定不能跑到小組第一，于是安慰自己盡力就可能了。沒(méi)想到預賽拿了小組第二，全是我拼盡全力奔跑的成績(jì)��！下戰書(shū)就是決賽，我鼓勵自己加油�？墒菬o(wú)論我怎么努力，始終只能跑到小組最后，然而我并不喪氣。直到領(lǐng)了獎狀才知道我在六個(gè)人里面得了第五。
到了下午，我才獲悉我要和五（3）班那個(gè)跑短間隔很厲害的郭佳柔一起比！我原本的目標是超過(guò)一班的吳盈，可是我竟然連她都不超過(guò)！真是不愉快，跟上午的表現反差好大呀！
今天比了最后一項——趣味名目！這里面有我的運球接力。切實(shí)我基礎沒(méi)有認真練過(guò)，素來(lái)就把拍籃球改成打籃球。那我該怎么辦？只好勉強上陣唄！想不到我居然會(huì )把球打到其余道次去�；逇�！害得咱們班拿了最后一名。早知如此，何必當初呀？班級同學(xué)們，誰(shuí)來(lái)安慰撫慰我��！
這一次的運動(dòng)會(huì )對我來(lái)說(shuō)既有趣又無(wú)聊！有趣是由于我的田賽比的不錯，而無(wú)聊則是因為我的趣味名目表示不佳。不外我以為同窗們配合得不錯！
我們小學(xué)作文 篇9
隨著(zhù)悅耳的《運動(dòng)員進(jìn)行曲》，我們學(xué)校一年一度的秋季運動(dòng)會(huì )終于拉開(kāi)了帷幕，大家都很開(kāi)心，每個(gè)人臉上都掛著(zhù)一抹燦爛的笑容。運動(dòng)員們都摩拳擦掌，躍躍欲試，準備在賽場(chǎng)上大顯身手。
第一個(gè)項目就是最扣人心弦的五十米短跑，賽道上掌聲雷動(dòng)，助威聲此起彼伏，到處呈現出一派熱火朝天的景象。我們班也毫不示弱，都聲嘶力竭地為隊員加著(zhù)油。很快就輪到我們班的“飛毛腿”陳茜出場(chǎng)了，只見(jiàn)他目不轉睛地盯著(zhù)前方，耳朵恨不得貼到裁判身上去，生怕走了神。突然，裁判舉起了xxx，周?chē)幌伦幼兊冒察o下來(lái)，只聽(tīng)“砰”的一聲響，運動(dòng)員們都以迅雷不及掩耳的速度向終點(diǎn)沖去，可是，即便他們再快，也跑不過(guò)陳茜嘛，陳茜不費吹灰之力就進(jìn)入了決賽并獲得了第一名。
我最喜歡的`項目莫過(guò)于跳沙坑了，雖然沒(méi)參加，但是這一定是不可錯過(guò)的項目。我們把希望幾乎都放在了謝朋軍身上，他是我們班最高的，當然很有優(yōu)勢。他醞釀好情緒，仰著(zhù)頭嗎，向沙坑沖去，忽然，他猛地一跳，就像一只起飛的雄鷹，穩穩地落在了地上，乍一聽(tīng)：四米四二。謝朋軍獲得了第一名，大家都歡呼雀躍，蹦跳著(zhù)把他圍住，興奮和激動(dòng)的心情如洪水般一下子傾瀉出來(lái)。
一轉眼，短短兩天的運動(dòng)會(huì )就結束了，這也是我們在小學(xué)生涯中最后一次秋季運動(dòng)會(huì )，大家不免覺(jué)得有些意猶未荊雖然很遺憾，但是這次運動(dòng)會(huì )，我們是快樂(lè )的。
我們小學(xué)作文 篇10
我家有兩個(gè)“打呼嚕大將”，一個(gè)是我老爸，一個(gè)是我老媽。
我家的這兩員大將的呼嚕聲在家里可是出了名，爸爸的呼嚕像打雷，媽媽的呼嚕像刮臺風(fēng)。更煩人的是每次他倆都像奏交響樂(lè )一樣一起打呼嚕，而且是對著(zhù)中間打，而我就睡在他倆中間。我在這一左一右兩位大將的中間可遭殃了，這不，我剛想睡覺(jué)，他們的“交響樂(lè )”便開(kāi)始了，只聽(tīng)媽媽在左邊“呼�！卑职衷谟疫咇R上應和一聲“轟隆——”就這樣我一個(gè)晚上都沒(méi)有睡好。
我終于明白為什么姐姐從不跟爸爸媽媽睡了，她現在已上高中，就更有理由不回家了，而我只要放假三天以上，就必須回家，繼續忍受這兩員大將的“交響樂(lè )”。
開(kāi)始我一直不明白，爸爸媽媽為什么睡覺(jué)時(shí)要打呼嚕，后來(lái)明白了，爸爸媽媽開(kāi)養雞場(chǎng)太累了，所以晚上睡覺(jué)都會(huì )打呼嚕。而爸爸媽媽看到我休息不好，便發(fā)誓以后再也不打呼嚕了。
可是過(guò)不了幾天還是呼嚕聲依舊。令我最難忘的.是那一次，那天吃過(guò)飯，我便早早睡下，一會(huì )兒我被一陣呼嚕聲吵醒。原是兩原大將又開(kāi)始演奏他們的呼嚕聲交響樂(lè )，那呼嚕聲一會(huì )兒打的很有節奏，一會(huì )兒又像超級噪音，一會(huì )兒讓人感到地動(dòng)山搖，一會(huì )兒又猶如海上的波濤。就這樣，他們呼嚕此起彼伏，綿延不絕持續了一個(gè)晚上，最后我的兩眼實(shí)在睜不動(dòng)了，便伴著(zhù)這呼嚕聲交響樂(lè )沉沉地睡去。
不過(guò)，在外面上學(xué)的我，睡覺(jué)時(shí)總會(huì )想起那呼嚕聲，每當這時(shí)，我都很想念爸爸媽媽。
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