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小學(xué)畢業(yè)作文600字

時(shí)間:2025-12-12 18:11:04 小學(xué)生作文 我要投稿

【精選】小學(xué)畢業(yè)作文600字4篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)畢業(yè)作文600字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】小學(xué)畢業(yè)作文600字4篇

小學(xué)畢業(yè)作文600字 篇1

  當我拿到這張畢業(yè)照時(shí),我的情緒久久不能平復,拿到它,代表我們之間的友誼即將散去,轉身回首,五年過(guò)去了,我們的那些時(shí)光你就是否還記得……

  五年了,像一滴水,很快的過(guò)去了,老師同學(xué)們啊,你說(shuō)我們以后會(huì )怎樣呢,命運又會(huì )就是怎樣呢,就是不就是有的人順利考上大學(xué),有的人則在家里種田呢。媽媽常常說(shuō)我,說(shuō)我就是不會(huì )考上大學(xué)的,她從來(lái)都沒(méi)有對我抱有太大的期望。每當聽(tīng)到這些話(huà),我心里何嘗不會(huì )難受呢,有時(shí)候,我會(huì )趴在自我屋里哭,因為我想讓我有出息,想讓老師同學(xué)們表?yè)P我,想讓父母理解我,可現實(shí)等來(lái)的,只就是老師的責罵和父母的悲哀話(huà),

  有時(shí)我甚至以為,活著(zhù)沒(méi)有什么好處,只會(huì )讓自我更加難受,更加悲哀罷了,沒(méi)有人會(huì )真正的理解我,沒(méi)有人會(huì )讀懂我的心,沒(méi)有人會(huì )愛(ài)我,我只就是這個(gè)世界上的一顆草,任人踩踏,沒(méi)有人會(huì )可憐我,沒(méi)有……

  五年過(guò)去了,我在那里度過(guò)了一段難忘的時(shí)刻,雖然有悲哀,但就是,這都過(guò)去了,我不再就是個(gè)任性的孩子,我長(cháng)大了,我要成為大孩子了,我明白了老師的用心良苦,明白了這一切的一切……

  我做過(guò)讓老師悲哀的事,做過(guò)讓父母為我悲哀的事,但就是,這些都過(guò)去了。我在這個(gè)學(xué)校,不只就是有悲哀的事,還有很多很多值得我高興快樂(lè )的事,記得一年級的時(shí)候,我們班比賽,我忘了說(shuō)四面轉發(fā),導致名次下滑,班里的同學(xué)有的說(shuō)我,有的同學(xué)卻安慰我,這讓我結識了好多好朋友;四年級的'時(shí)候,我在演講,老師在下方鼓勵我,這讓我明白了老師就是和藹的,他就是一位好老師,;五年級了,每當我有個(gè)什么事,同學(xué)們都跑來(lái)幫忙我,因為有你們,我的小學(xué)生活才會(huì )豐富多彩,老師同學(xué),鄭志文永遠愛(ài)你們。

  我們的友誼,不止就是這些,還有很多很多,我都在心里記得,你們就是我這輩子最好的朋友,最好的‘鐵哥們’,最好的老師,鄭志文就是不會(huì )忘記你們的,鄭志文會(huì )一輩子記住你們的,鄭志文永遠愛(ài)你們!

小學(xué)畢業(yè)作文600字 篇2

  同學(xué)們,你們還記得嗎?我們一起在操場(chǎng)中嬉戲是多么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮!我們在課堂學(xué)習上互幫互助,有不懂的題,我們大家一起動(dòng)腦筋解決,那時(shí)我們多么快樂(lè )開(kāi)心!我們就好像姐妹,軍訓的時(shí)候一起鍛煉,春游的時(shí)候手拉手一起走,我們是多么的和諧。學(xué)校運動(dòng)會(huì )上拔河的時(shí)候,大家挽起袖子,“呵啊,呵啊”的努力,就是那股子團結勁是我們班屢次勝利。那些激動(dòng)的時(shí)刻溫馨的畫(huà)面你們一定還記得吧?那是多么刻骨銘心的回憶!

  敬愛(ài)的老師,你們對我們這些孩子是多么的親切!孩子哭,老師安慰。孩子笑,老師陪同,您們對我們多好呀。熟話(huà)說(shuō)的好:一日為師,終生為父。六年了,您對我們付出的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們要怎樣才能夠回報呀!我們在您們的關(guān)心和呵護中漸漸長(cháng)大,從無(wú)知變?yōu)槌墒。從膽小變(yōu)槌墒!每當看到你托疲憊的身體來(lái)上班,我就有說(shuō)不出的心酸。

  再見(jiàn)了母校等我長(cháng)大的地方,等我回來(lái)我一定會(huì )好好的報答母校的。

  不知不覺(jué),已經(jīng)過(guò)去六年了。這六年來(lái)我們幸苦而快樂(lè ),充實(shí)而美麗,雖流過(guò)淚水,卻也伴著(zhù)歡笑。六年,2100多個(gè)日子,是多么的漫長(cháng),但是也是彈指一揮間。漫長(cháng)是因為這六年里,有我們無(wú)數的回憶,而短暫是因為六年仿佛就在眼前。六年是多么的漫長(cháng),而面對今天的離別,卻又是那么短暫。我們一定還記得剛入校時(shí)我們的雄心壯志,科學(xué)實(shí)驗室、教室里老師的諄諄教誨,運動(dòng)場(chǎng)上我們?yōu)⑾碌暮顾,美術(shù)室里我們的幅幅作品等等。

  還有我們那敬愛(ài)的老師,是她們告訴我們“贈人玫瑰,手有余香!笔撬齻兘虒覀儭罢\信是為人之本!笔撬齻兘涛覀儗W(xué)會(huì )了分析與思考,是她們讓我們學(xué)會(huì )了合作與競爭。

  同學(xué)們讓我們立下誓言:今天我以作為屯小學(xué)子為榮,明天屯小將以我們?yōu)闃s!

  再見(jiàn)了屯小,在初中高中大學(xué)我都不會(huì )忘記屯!

小學(xué)畢業(yè)作文600字 篇3

  就快要畢業(yè)了,我想當鈴聲敲響的那一刻,就是我們分手的時(shí)候 了。嘿,兄弟們,別傷心,讓我們互相祝福大家,在這即將離別的時(shí)刻…… 啊,老鐘,你可以說(shuō)是我小學(xué)生涯中最要好的朋友了,還記得我對你說(shuō)的你的缺點(diǎn)嗎?沒(méi)錯,你最大的缺點(diǎn)就是太羅嗦啦,在這個(gè)班上,恐怕也只有我能靜聽(tīng)你的`嘮叨了,希望你上到初中后新的同學(xué)會(huì )接受你的性格吧,也希望在以后的學(xué)習生涯中,我們依然是最好的同學(xué)、朋友、兄弟……

  伍冠林,你知道嗎?其實(shí)我并不喜歡拿“管理員”來(lái)要挾你,更不想說(shuō)你壞話(huà),只是我實(shí)在接受不了你趾高氣揚的性格,雖然我說(shuō)了這話(huà)后你肯定會(huì )反駁我。但是,我還是想說(shuō),多一個(gè)朋友總比多一個(gè)敵人好吧,我想,當你無(wú)助的時(shí)候,肯定也希望有朋友幫助你,鼓勵你,安慰你……小龍,其實(shí)我一直想和你說(shuō),我并不是你想像的那種人,其實(shí)我很正經(jīng)的,只是我找不到話(huà)題跟你聊,才跟你扯淡的,嘿嘿,希望以后再見(jiàn)你時(shí),你會(huì )比我高……阿李巴巴,恐怕在這個(gè)班上也就你和我是一個(gè)性格了,喜歡玩電腦偏偏學(xué)習上卻一直不落。其實(shí),你和老鐘差得不遠,只要你多看點(diǎn)書(shū),我想你肯定能超過(guò)他……

  最后,兄弟,讓我們再一次手搭著(zhù)肩,有說(shuō)有笑,走到人生的十字路口,靜靜的揮一揮手,默默的道一聲:再見(jiàn)!我相信,我一定會(huì )勸你們別傷心,我也不會(huì )因為悲傷而頹喪,這只是暫時(shí)的別離,我相信再不久以后,我們會(huì )為著(zhù)共同的夢(mèng)想而奮斗,最終,再次走在一起,繼續曾經(jīng)的友誼……我相信,說(shuō)完了這些,雖然你們看我可能流露出盼望的神情,其實(shí)你們誰(shuí)也沒(méi)看到我眼角的一絲晶瑩……兄弟們,再見(jiàn)了!

小學(xué)畢業(yè)作文600字 篇4

  同窗這么多年的同學(xué),此時(shí)此刻,就要分開(kāi).心中的不舍,又怎能用言語(yǔ)來(lái)形容?

  馬上就是六月份了,過(guò)了那場(chǎng)小學(xué)畢業(yè)考試以后,我就不再是這個(gè)學(xué)校的小學(xué)生了,而是屬于另一個(gè)中學(xué)的學(xué)生了!而我們這些同學(xué),也可能再也不能見(jiàn)面了!

  想起我和同學(xué)們在一起快樂(lè )的時(shí)光,情不自禁的就想笑出來(lái)!我們曾經(jīng)是那么天真無(wú)邪的孩子,轉眼間,我們已經(jīng)懂得了什么叫做不舍.是的,我們舍不得老師,舍不得同學(xué),舍不得我們那些美好的日子!

  這六年,我們一直在成長(cháng).盡管我們有過(guò)許多的不開(kāi)心,有過(guò)很多的爭執,可是最后,我們依然像一家人一樣團結在一起!

  在這個(gè)成長(cháng)的過(guò)程中,有酸甜苦辣,可是,再大的困難,我們也一樣走過(guò)來(lái)了,因為我們始終相信,我們這個(gè)六(3)班是一個(gè)不一樣的班級.

  我清清楚楚的記得,那一次語(yǔ)文考試,我們全班都沒(méi)有考好,語(yǔ)文老師說(shuō)以后不管我們了,讓我們自己玩去,她再也不管我們了!我們并沒(méi)有責怪哪一個(gè)同學(xué),而是聽(tīng)班長(cháng)的調動(dòng),第二天早上,我們利用早讀的時(shí)間來(lái)練習怎么給老師道歉.當時(shí)那個(gè)場(chǎng)面是我這一生也忘不了的.因為那個(gè)場(chǎng)面不僅體現出了我們對老師的愛(ài),對學(xué)習的渴望,還體現出了我們這個(gè)班級的團結和友愛(ài)呀!別的班的同學(xué)也許很難下課都在一起玩,可是我們班沒(méi)有界限,下課一塊玩,一塊瘋.我們這么好,這么快樂(lè )的`一個(gè)班級,難道就要這樣分開(kāi)了嗎?不,我不要!

  畢業(yè)是一件多么美好而又多么可怕的事情呀!六(3)班的同學(xué)們,再見(jiàn)了.我相信,就算我們不在一起,可是我們的心也是永遠在一起的!因為我們是六(3)班的一員!

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