(精品)難忘小學(xué)作文9篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的難忘小學(xué)作文9篇，歡迎大家分享。
難忘小學(xué)作文 篇1
彈指一揮間，六年小學(xué)生活已逝。光陰似箭，帶走了小學(xué)六年的無(wú)數悲喜鏡頭，日月如梭，引領(lǐng)著(zhù)無(wú)數歡聲、無(wú)數笑語(yǔ)離開(kāi)我們的記憶。
剛步入校園，我們是一群懵懂無(wú)知的小學(xué)生，還沒(méi)有佩戴紅領(lǐng)巾，還在學(xué)習a..e，直到我們站在國旗下宣誓，我們才真正長(cháng)大，才真正開(kāi)始了一段段影片似的六年生活。
難忘友情。從一年級到現在，我們有過(guò)多少個(gè)朋友，多少次吵吵鬧鬧，多少次說(shuō)說(shuō)笑笑，都是友誼的象征。記得那一次，吵得不可開(kāi)交的我和我的幾個(gè)朋友被老師叫去談話(huà)，緊張沉重的氣氛下，老師拉開(kāi)了話(huà)題：為什么最近關(guān)系不好了？是誰(shuí)的錯？因為什么原因？一連串的問(wèn)題問(wèn)得我們啞口無(wú)言。我們互相傳遞眼神，希望從對方的`眼光里找到一絲線(xiàn)索�！罢健钡霓q解，“反方”的反駁，真像一場(chǎng)“特殊”的辯論會(huì )，只是這真實(shí)發(fā)生在我們身邊的口角，使中間摻雜進(jìn)了一場(chǎng)“官司”的主判人。聽(tīng)罷糾紛，李老師放下了手中的筆，抬起頭來(lái)，嚴厲的批評我們心胸太狹隘，不懂得換個(gè)角度想問(wèn)題，只偏聽(tīng)一面之詞，不會(huì )將他人裝進(jìn)內心。一節課四十分鐘的教導，使我們明白，友情是脆弱的，它就像一顆水晶球，可以看到正反兩面，可是如果你不好好去保護它，它隨時(shí)都面臨著(zhù)破碎的危險，如果你肯換個(gè)角度去考慮別人的內心想法，倆個(gè)人融洽相處，又怎么會(huì )有矛盾呢？友情既有悲，何不能有喜？時(shí)隔不久的籃球賽就是最好的證明。我們的運動(dòng)健兒懷著(zhù)必勝的信念走上了賽場(chǎng)，雖然前幾次一個(gè)個(gè)運球后擦板球的失誤，但在后來(lái)一次次的完美灌籃使得我們的比分不斷地升高，在我們的一同努力下，我們勝了，沒(méi)有驕傲，我們班是真正的贏(yíng)家。
難忘師恩，老師是我們行動(dòng)的最好典范與楷模，老師指導我們完成一節課的學(xué)習，給我們訂正每一次的作業(yè)。雖然他們有時(shí)批評我們，懲罰我們，但他們看似沒(méi)完沒(méi)了的“嘮叨”，實(shí)則是一個(gè)個(gè)最出色的教育表現。就拿科學(xué)老師說(shuō)起，每節課前，她總要以二十多分鐘的“演講”來(lái)作為開(kāi)課題目，老師所說(shuō)的一切，無(wú)非是讓我們關(guān)愛(ài)他人，把舵人生，掌權未來(lái)。這些淺顯易懂的道理，我們再明白不過(guò)，只是出于一種尊敬的態(tài)度，陶冶著(zhù)心靈，完善著(zhù)思想。
難忘小學(xué)生活，難忘與同學(xué)們的真摯友誼，難忘老師們的諄諄教誨，難忘得到“五星班級”的稱(chēng)號，難忘運動(dòng)會(huì )，難忘籃球賽場(chǎng)上高呼“六（1）博越！”，難忘下課后的追逐，難忘……
難忘充滿(mǎn)著(zhù)真善美的小學(xué)生活，難忘一起的一切。
難忘小學(xué)作文 篇2
轉眼間，六年了，六年的小學(xué)生活即將畫(huà)上一個(gè)完美的句號。我也由一個(gè)懵懂幼童成長(cháng)成了一個(gè)翩翩少女,回味六年來(lái)的經(jīng)歷可謂酸、甜、苦、辣味味俱全,其間有許多許多最值得我珍惜和回味.
記得我剛入學(xué)時(shí)大多數同學(xué)都不認識,起初連名字都記混了.在這陌生的環(huán)境里,我還鬧出過(guò)不少笑話(huà),記得有一次上學(xué)眼看就要遲到了,急忙忙往教學(xué)樓里跑,也沒(méi)顧的看清門(mén)上的牌子推門(mén)就往里闖,等進(jìn)了教室門(mén)一看可就傻眼了,老師---陌生的面孔!同學(xué)---陌生的面孔!同樣的異樣目光看著(zhù)我,登時(shí)我的'腦袋就大了,糟啦!我走錯教室啦!我狼狽地拉開(kāi)門(mén)往外逃……,那個(gè)尷尬勁今天還記憶猶新
還記得那次，天上下著(zhù)鵝毛大雪，同學(xué)們卻像離弦的箭一般，不顧嚴寒，飛快地沖到樓下去享受著(zhù)雪的“洗禮”
請老師和同學(xué)們記住一句話(huà)：山�？梢宰韪舯舜�，卻阻隔不了我離可以拉開(kāi)你我，卻拉不開(kāi)正整的情誼；時(shí)間可以淡忘過(guò)去，卻忘不了永遠的朋友。愿我們能永遠在一起！
難忘小學(xué)作文 篇3
星期五晚上，郭老師給我們布置了一個(gè)不可能完成的任務(wù)—把雞蛋從三樓扔下去但不能讓雞蛋破碎。郭老師的話(huà)讓我大吃一驚，我想老師應該是開(kāi)玩笑吧！可是我一抬頭，看見(jiàn)她一本正經(jīng)的樣子，又不像在開(kāi)玩笑，我真的苦惱了，這該怎么辦��？
回到家，我趕緊想辦法，可是一次不成功，兩次不成功，我急得像熱鍋上的.螞蟻，不行趕緊查書(shū)，我在書(shū)上找到了一個(gè)方法：把雞蛋裝進(jìn)小網(wǎng)兜里，再用泡沫盒把雞蛋懸掛在盒中。雞蛋包裝好了以后這次的效果到底怎么樣？懷著(zhù)忐忑不安的心情我把雞蛋從三樓扔了下去，第一次嘗試，雞蛋竟然沒(méi)破。第二次，我要增加難度—從八樓樓頂扔下來(lái)，竟然又成功了。我歡天喜地地回家吃飯了。
這次嘗試中我明白了只要肯去做，成功或失敗都不重要，俗話(huà)說(shuō)：“世上無(wú)難事，之怕有心人！”
難忘小學(xué)作文 篇4
今天，我們去了龍華烈士陵園，舉行了入隊儀式。大家都很興奮，我也不例外，因為我們馬上就要離開(kāi)兒童團，加入少先隊，戴上盼望已久的紅領(lǐng)巾了。儀式開(kāi)始了，大家都很認真地聽(tīng)主持人、大隊輔導員和校長(cháng)講話(huà)。而且英國來(lái)的老師和小朋友也來(lái)觀(guān)看我們的入隊儀式。這時(shí)，我感到驕傲無(wú)比。當我們戴上紅領(lǐng)巾時(shí)，顯得更神氣了！
我們還參觀(guān)了烈士紀念館，當我看到烈士們?yōu)楦锩⒂芦I生的照片時(shí)，很感動(dòng)。心想：烈士們用他們年輕的'生命換來(lái)了我們今天幸福的生活。我一定要努力學(xué)習，長(cháng)大后去回報他們。
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼要回學(xué)校了。當我看見(jiàn)飄揚在胸前的紅領(lǐng)巾時(shí)，覺(jué)得自己好像一下子長(cháng)大了，因為我成為了一名真正的少先隊員了�？墒俏疫�要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)為這條紅領(lǐng)巾添光彩，成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
今天真是難忘的一天��！
難忘小學(xué)作文 篇5
星期四，元旦的前一天，對我來(lái)說(shuō)真是又驚又喜的一天。我們先說(shuō)喜吧：因為星期五是元旦，所以（周四下午）我們班開(kāi)了一個(gè)元旦聯(lián)歡會(huì )。（節目）報名的時(shí)候，我以為不只是唱卡拉OK，我就給班長(cháng)說(shuō)我想給大家彈一曲電子琴，我想報名彈電子琴�？墒�，班長(cháng)說(shuō)（彈）電子琴不行，只能是鋼琴。我只好垂頭喪氣地回到了自己的座位上。
沒(méi)想到，星期四下午開(kāi)聯(lián)歡會(huì )的時(shí)候，老師說(shuō)每個(gè)人都可以上臺唱卡拉OK，我就（大膽地）上去唱歌了，我唱的是鳳凰傳奇演唱的《自由飛翔》。一開(kāi)始我還有點(diǎn)緊張，但唱著(zhù)唱著(zhù)，我的緊張忘得一干二凈。同學(xué)們（也）都跟著(zhù)我唱。唱完后，教室里響起了一陣熱烈的掌聲，那掌聲久久在我的心里回蕩。
說(shuō)完喜，我再說(shuō)說(shuō)驚：晚上，和以前一樣，我和姥娘去小廣場(chǎng)里做功。一個(gè)爺爺也帶了一個(gè)小朋友，我倆便玩了起來(lái)，姥娘做完功了，我倆還沒(méi)玩夠。姥娘說(shuō)：“正好我要買(mǎi)雞蛋，你倆就在這兒玩吧，等會(huì )兒我來(lái)找你�！�
過(guò)了一會(huì )兒，我倆覺(jué)得有點(diǎn)兒冷了，那個(gè)爺爺說(shuō)：“孩子，你到我家去暖和暖和吧�！薄翱墒恰�
沒(méi)等我說(shuō)完，他們就把我拉走了。
到了他們家，我心里沒(méi)有其它事，只有擔心我姥娘。最后，我決定回家。到了樓下，我看見(jiàn)姥爺了。姥爺開(kāi)了門(mén)，里面一個(gè)人也沒(méi)有。我連忙給（在外面辦事的）爸爸媽媽打電話(huà)，哭著(zhù)告訴他們了這件事。媽媽和爸爸決定去找姥娘。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽打電話(huà)問(wèn)我姥娘回來(lái)沒(méi)有，我說(shuō)還沒(méi)。這邊剛掛了電話(huà)，那邊姥娘就在樓下喊我了。我連忙回答了一聲。媽媽又打電話(huà)問(wèn)我了，沒(méi)等她問(wèn)，我喊道：“姥娘回來(lái)啦!”媽媽說(shuō)：“這就好，以后不能再干這樣的.事了�！薄癘k！好的�！� 我手足舞蹈地回答。
晚上，媽媽為了讓我長(cháng)點(diǎn)兒記性，又把那句話(huà)重復了一遍。我聽(tīng)得不耐煩了：“好啦，老媽?zhuān)∥抑览�！”說(shuō)完，我就上床睡覺(jué)了。發(fā)生這件事后，我知道了以后無(wú)論做什么事要先告訴父母一聲，以防再出現這樣的事。也免得親人們?yōu)槲铱論摹?/p>
星期四那天是不是很難忘、很有趣呢？
難忘小學(xué)作文 篇6
光陰似箭，日月如梭。畢業(yè)考試結束了，我的小學(xué)時(shí)光也隨之結束了。六年的時(shí)光啊，一眨眼便過(guò)去了。
回想當時(shí)我剛剛踏入學(xué)校的大門(mén)時(shí)、剛剛進(jìn)入一年級二班的時(shí)候，我是那樣的懵懂無(wú)知，是那樣的天真可愛(ài)。從一年級的ABC到六年級的復雜的課文，從一年級的123到六年級的圓周率。從原來(lái)的懵懂無(wú)知、天真可愛(ài)，到現在的純熟穩重，我是成長(cháng)的那樣快。
學(xué)校里的那棵大槐樹(shù)，是我1到6年級成長(cháng)的見(jiàn)證。在這六年里，我與同學(xué)們在這棵大槐樹(shù)下嬉戲打鬧。夏天，我與同學(xué)們在這棵大槐樹(shù)下乘涼。有時(shí)，在這棵大槐樹(shù)下，會(huì )爆發(fā)我們班男女同學(xué)之間的”戰爭“。那棵大槐樹(shù)給我留下了深刻的印象。
學(xué)校的'操場(chǎng)，幾乎遍滿(mǎn)了我的足跡。運動(dòng)會(huì )上，我用汗水在在操場(chǎng)上拼搏，同學(xué)們在一旁拼命的為我喊著(zhù)加油。體育課上，我和同學(xué)們在操場(chǎng)上玩游戲，輸了就耍賴(lài)。課間十分鐘，我們在操場(chǎng)上嬉戲打鬧。操場(chǎng)給我留下了深刻的印象。
學(xué)校的主席臺，幾乎每個(gè)同學(xué)都上去過(guò)。六一兒童節那天，主席臺就是我們表演的舞臺。每個(gè)星期一早上第一節課，我們在主席臺舉行升旗儀式，上周的值周老師在臺上總結上周的值周工作。校長(cháng)在臺上總結工作。主席臺給我留下了深刻的印象。
老師啊，讓我們再聚一聚行不行？還是那些熟悉的人，還是那些熟悉的教室，還是那熟悉的氣氛。老師啊，讓我們再聚一聚行不行？
難忘小學(xué)作文 篇7
期盼已久的校園春季運動(dòng)會(huì )終于來(lái)到了，我們穿著(zhù)整齊的班服，踏著(zhù)春風(fēng)，來(lái)到了熱鬧的五一廣場(chǎng)。
你看！在廣場(chǎng)的賽道上，選手們正在努力地拼搏，老師們正為他們加油鼓勁呢；家長(cháng)在為他們拍照；同學(xué)也在為他們高聲吶喊歡呼……頓時(shí)，廣場(chǎng)成了一片歡樂(lè )的海洋。
“��！五年級的`拔河比賽開(kāi)始啦！”隨著(zhù)擁擠的人流，我們來(lái)到比賽場(chǎng)地。這兒人聲鼎沸，五年級的選手早已等候在此了。先是五（3）班與五（2）班對峙，五（2）班以自己的實(shí)力拔贏(yíng)了這一場(chǎng)。該到我們一班和三班較量啦！我們班的同學(xué)拽住了繩子，咬緊牙關(guān)，等待著(zhù)裁判發(fā)令。三班的同學(xué)也不甘示弱，鄙視的瞟了一眼我班的選手。裁判一聲令下，我們啦啦隊的同學(xué)便搖旗吶喊。瞧，安鑫同學(xué)抓緊了繩子，身體略略向后傾斜，小臉漲得通紅，似乎已經(jīng)使出了吃奶的勁兒在往后拔。只見(jiàn)紅領(lǐng)巾慢慢地移向我們，終于到了那條決定輸贏(yíng)的線(xiàn)——哈哈，我們勝利啦！
休息了片刻，我班又要和二班搏斗。站在前頭的劉瀟蔚同學(xué)朝后面的選手大聲喊：“同志們，為了冰淇淋，一定要加把勁呀！立功的時(shí)候到啦——”我看看站在二班前頭的幾個(gè)大塊頭，不禁打了個(gè)寒顫----心里可懸著(zhù)一塊大石頭呢。隨著(zhù)裁判的哨聲響起，我們拼命地喊“加油，加油……”雙方都使勁地拉呀拉，把對方看作是一堆甜甜的冰淇淋，拼了命地想把他們拉過(guò)來(lái)吃掉。紅領(lǐng)巾?yè)u擺不定，仿佛是在寒風(fēng)中打顫。你看，后面的李詩(shī)佳同學(xué)由于用力過(guò)大，繩子勒疼了她的手，雖然她流了眼淚，可她還是在使勁堅持往后拉。突然，我們班的選手們一起用力，一鼓作氣把二班拉了過(guò)來(lái)------“我們贏(yíng)啦，一班永遠是第一！哈哈……”我們激動(dòng)又興奮的歡呼聲在廣場(chǎng)上空久久回蕩著(zhù)……
火紅的夕陽(yáng)染紅了整個(gè)天空，這次運動(dòng)會(huì )就像這時(shí)侯的夕陽(yáng)那樣絢麗多彩，令我們難以忘懷。
難忘小學(xué)作文 篇8
據我所知，足球是全球最具影響力的體育運動(dòng)，有“世界第一運動(dòng)”的美譽(yù)，深受青少年的喜愛(ài)，足球是提高學(xué)生體質(zhì)健康的重要途徑。發(fā)展校園足球是成就中國足球夢(mèng)想，建設體育強國的基礎，對于深化教育改革、振奮民族精神具有重要意義，雖然我不喜歡踢足球，但是我喜歡觀(guān)看別人踢足球。
第一場(chǎng)就對陣七年級二班。聽(tīng)說(shuō)七年級二班男生的球技比較一般，所以我們班贏(yíng)的幾率會(huì )比較大，為什么這么說(shuō)呢？因為我們班的男生在踢球方面有比較豐富的經(jīng)驗，而且他們之間有一種團隊合作的意識。
令我們期待不已的第一場(chǎng)比賽在下午四點(diǎn)半就激烈的開(kāi)始了，哪個(gè)班贏(yíng)呢？讓我們拭目以待吧！精彩的比賽就這樣拉開(kāi)了帷幕。在比賽剛進(jìn)行不久，我們班就進(jìn)了一個(gè)球，看到這一幕，我們高興的一蹦三尺高。我們在旁邊不停地給男生吶喊助威，男生聽(tīng)到我們的吶喊助威聲，他們踢得更起勁了！看！我們班的男生配合得真默契，一會(huì )你看我，一會(huì )我把球踢到你那邊，就這樣配合著(zhù)，不到五分鐘就進(jìn)了兩個(gè)球了。在激烈又緊張的氛圍中，上班場(chǎng)比賽結束了。我們班進(jìn)了五個(gè)球了，而對方一個(gè)球也沒(méi)有進(jìn)他們班的`同學(xué)肯定會(huì )對他們很失望吧！
令我內心一驚的是，我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)他們班的同學(xué)說(shuō)：“就算我們這場(chǎng)輸了，也沒(méi)關(guān)系，只要你們盡力了，就行了�！彼麄冞@是自我安慰吧！我想著(zhù)，下半場(chǎng)開(kāi)始了，這場(chǎng)比上半場(chǎng)踢得更猛，我卻發(fā)現他們班的同學(xué)面帶微笑地看球賽，我簡(jiǎn)直不敢相信！顯然，我們班已經(jīng)占上風(fēng)了，但他們依然保持微笑，給球員加油！歡呼。我們班又進(jìn)了一個(gè)球，簡(jiǎn)直是讓我們都驚呆了，這一場(chǎng)我們不停的歡呼，這場(chǎng)比賽就在歡呼與我的不解中結束了。
比賽結束了，這場(chǎng)比賽使我懂得了一些道理。原來(lái)很多時(shí)候，我們不一定要贏(yíng)得對方，只要我們這次做的比上次好，對我們來(lái)說(shuō)就是最大的進(jìn)步，踢足球也如此，學(xué)亦如此。呵，這真是一場(chǎng)令我難忘的足球賽！
難忘小學(xué)作文 篇9
清楚地記得，那天學(xué)校組織我們去和許昌市建設實(shí)驗學(xué)校的小朋友結對子，成為好朋友。
到了實(shí)驗學(xué)校，開(kāi)始結對子了，站在我面前的是一個(gè)高個(gè)子女孩兒，她有著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，一頭烏黑的長(cháng)發(fā)。當我把所捐出的書(shū)送給那個(gè)女孩時(shí)，她告訴我，她叫朱麗，可喜歡看書(shū)了。我很高興結識了一位興趣相投的好朋友。我們高興地攀談了起來(lái)，談我們讀過(guò)的書(shū)，談我們的感受，真是快樂(lè )極了。
接著(zhù)，她帶我去參觀(guān)她們的教室，一進(jìn)教室門(mén)口，我立刻呆住了，教師的地是水泥地面，滿(mǎn)是大大小小的窟窿，高低不平。桌子和凳子都是木頭做的，也已經(jīng)破舊不堪。難以想象，她們竟然是在這樣的教室里上課。我和她們共同上了一節課，我發(fā)現上課的氣氛很活躍，只要老師一提問(wèn)，同學(xué)們都積極舉手，踴躍回答。同學(xué)們都很認真聽(tīng)講，沒(méi)有人做小動(dòng)作、說(shuō)話(huà)之類(lèi)的。我不由得想：我們有明亮的.教室，整潔的桌椅，學(xué)識淵博、和藹可親的老師，是不是更應該好好學(xué)習呢！
回來(lái)后，我久久地想著(zhù)這件事，它不但讓我結識了一位好朋友，而且還讓我獲得了很多的感受，獲得了很大的激勵，這件事讓我永遠難忘。
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