有關(guān)紅領(lǐng)巾小學(xué)作文合集8篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的紅領(lǐng)巾小學(xué)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇1
從20xx年10月戴上紅領(lǐng)巾的那一刻，我就牢牢記住少先隊員的使命和責任。五年來(lái)，在這所大學(xué)校里，我努力學(xué)習、鍛煉身體、培養能力。在星星火炬的指引下，成長(cháng)為一個(gè)憧憬理想，積極向上的陽(yáng)光少年。
在學(xué)校我尊敬老師，團結同學(xué)，關(guān)心集體，助人為樂(lè )，被評為三好學(xué)生、十佳隊干部、道德十佳。在社區我關(guān)心孤老，尊敬保安，積極捐款捐書(shū)，熱心做社區小義工，被社區譽(yù)為“爰心小使者”。20xx年我當選中隊長(cháng)后，于20xx年的寒假，組織起紅領(lǐng)巾假日小隊，和小伙伴一起學(xué)習，帶領(lǐng)大家看望孤老、慰問(wèn)老軍人、上街宣傳低碳生活……這年10月底，我們的愛(ài)心小隊被評為蘇州市陽(yáng)光團隊。
為了發(fā)揚成績(jì)，繼續前進(jìn)，11月6日，我約愛(ài)心小隊5名少先隊員來(lái)我家，討論組織假日陽(yáng)光團隊的事，我們還起草了《假日陽(yáng)光團隊活動(dòng)守則》。11月13日我又約12位少先隊員一起商量了組織陽(yáng)光團隊的事，11月20日我們在社區3樓閱覽室舉行了紅領(lǐng)巾陽(yáng)光團隊成立會(huì )，我們的老班主任、學(xué)校德育處副主任顧老師、社區居委會(huì )顧主任、蔣主任，還有許佩玉老師都參加了我們的活動(dòng)。蘇州電視臺還做了現場(chǎng)報道。戴著(zhù)紅領(lǐng)巾，我們學(xué)習知識，參觀(guān)工廠(chǎng)，訪(fǎng)問(wèn)企業(yè)家，到社區做小義工，請老軍人、老干部、老教師上課，到護理院慰問(wèn)演出，參觀(guān)名勝古跡……豐富多彩的活動(dòng)吸引了越來(lái)越多的少先隊員。參加陽(yáng)光團隊活動(dòng)的.不僅有我們班的同學(xué)，有我們學(xué)校別的班的同學(xué)，還有社區其他學(xué)校的少先隊員。
陽(yáng)光團隊活動(dòng)，不僅帶給我歡樂(lè )，還讓我在組織活動(dòng)中增長(cháng)才干。我學(xué)會(huì )組織策劃，學(xué)會(huì )溝通協(xié)調，學(xué)會(huì )記錄總結，學(xué)會(huì )以身作則。我會(huì )繼續努力開(kāi)拓陽(yáng)光團隊活動(dòng)領(lǐng)域，團結更多的紅領(lǐng)巾，高舉星星火炬，在社會(huì )實(shí)踐中鍛煉成長(cháng)，向著(zhù)光明的未來(lái)邁開(kāi)大步。
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇2
今天帶兒子回娘家，兒子玩著(zhù)玩著(zhù)忽然看見(jiàn)侄子的紅領(lǐng)巾，于是拿來(lái)讓我幫忙系上。三下五除二系好了，兒子還像模像樣的敬了個(gè)禮。然后跑到鏡子前左照右照以為自己真的是一名少先隊員了呢�！皨�?zhuān)瑵h漢沒(méi)戴紅領(lǐng)巾行嗎？”（漢漢是侄子的小名）“沒(méi)事，戴隊徽了�！蓖砩匣氐郊�，不知什么時(shí)候，兒子拿著(zhù)一根粉色的絲帶往脖子上系�！案墒裁茨�，打領(lǐng)結？”“不，我在系紅領(lǐng)巾�！笨粗�(zhù)兒子胡亂系紅領(lǐng)巾的樣子不禁想起了我入隊時(shí)的情景。
一年級的六一兒童節，在老師的組織下，高年級的大哥哥大姐姐給我們這些一年級的小同學(xué)系上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那時(shí)候入隊可不是一件容易的事，只有表現好的同學(xué)才能在六一兒童節那天入隊，對于我們看說(shuō)是一件非常光榮的事。慶�；顒�(dòng)一結束，我飛快地跑回家把這個(gè)好消息告訴了媽媽。媽媽看著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾露出了慧心的微笑�！澳銜�(huì )系紅領(lǐng)巾嗎？”我還真沒(méi)想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，看著(zhù)系的好好的紅領(lǐng)巾，真舍不得解下來(lái)�！澳惚仨殞W(xué)會(huì )自己系紅領(lǐng)巾，以后可沒(méi)有人天天幫你系呀�！薄澳悄涛野��！薄昂�，先解下來(lái)，疊大約一寸寬，疊好后放在脖子上，左壓右，然后繞過(guò)來(lái)，最后穿下來(lái)�！眿寢屩笇�，我操作。我第一次為自己系上了紅領(lǐng)巾，對著(zhù)鏡子一看，哎呀！怎么這么難看，一個(gè)尖向右，一個(gè)尖向左，而且還向上翹著(zhù)。自己又系了一遍情況沒(méi)好到哪去，我氣憤地把紅領(lǐng)巾扯了下來(lái)。媽媽看我有些不耐煩，說(shuō)：“多練幾遍就好了�！庇终J真的給我做了一遍示范，并且一邊示范一邊講解。在媽媽不厭其煩的教導下，我終于會(huì )系紅領(lǐng)巾了。第二天，我莊重的系好紅領(lǐng)巾，挺著(zhù)胸脯興高采烈地踏上上學(xué)的路程。之后的每一天，放學(xué)后我都會(huì )把紅領(lǐng)巾放在書(shū)桌上，早上系好再上學(xué)，就這樣紅領(lǐng)巾成了我形影不離的好朋友。
這條紅領(lǐng)巾陪我走過(guò)了六年的'時(shí)光。六年級的時(shí)候這條紅領(lǐng)巾已經(jīng)顯得很破舊，鮮艷的紅色變成暗紅，邊角總是皺皺巴巴的，有的地方甚至出現了小洞。但是那時(shí)家庭條件差，看到家長(cháng)每天疲憊的身影，我不忍心給他們添麻煩，仍舊堅持佩戴。不知什么時(shí)候，隊徽出現了。隊徽確實(shí)很方便，別在衣服上不像系在脖子上熱熱的。媽媽好像看出了我的心思，給我買(mǎi)了一個(gè)隊徽。從此我的胸前便有了光閃閃的隊徽。隊徽雖然方便，但每天別來(lái)別去容易損壞。沒(méi)過(guò)多久我的隊徽的別針就折了，媽媽想出一個(gè)好辦法，把隊徽直接縫在衣服上�？墒窍奶炷敲礋�，每天需要換洗衣服，隊徽每天也要跟著(zhù)換來(lái)?yè)Q去，終于有一天我忘記戴了。雖然老師沒(méi)有批評我，但是我深深的自責自己的大意，自己就要小學(xué)畢業(yè)了，居然犯這樣的錯誤。天氣雖然炎熱，我又把那條破舊的紅領(lǐng)巾戴到了脖子上。
參加工作不久，又是一個(gè)六一兒童節。作為少先隊中隊輔導員的我接受了學(xué)生為我佩戴的紅領(lǐng)巾，一下子仿佛又回到了孩童時(shí)代，紅領(lǐng)巾的意義一遍一遍在我腦海里重復。久久不忍將其摘下，之后我鄭重地把它收藏了起來(lái)。
如今看到侄子那條紅領(lǐng)巾，鮮紅鮮紅而且質(zhì)地非常優(yōu)良。想起我那條早已破舊的紅領(lǐng)巾不禁感嘆物是人非�，F在的孩子不只有過(guò)多少條紅領(lǐng)巾，丟了一條再買(mǎi)一條。有的孩子隨時(shí)都帶著(zhù)三條紅領(lǐng)巾，脖子上一條，書(shū)包里一條，褲兜里還裝著(zhù)一條。紅領(lǐng)巾的材質(zhì)變了，每個(gè)人擁有的數量變了，但我相信有一點(diǎn)沒(méi)變，就是孩子對她的向往。
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇3
中午放學(xué)回來(lái)，我發(fā)現紅領(lǐng)巾臟了，我剛想讓媽媽幫我洗，忽然想起老師說(shuō)過(guò)的'話(huà)“自己的事情自己做”。
我打了一盆清水，把紅領(lǐng)巾放在水里透濕，然后拿出來(lái)擰干，抹上肥皂。我發(fā)現一處特別臟，我使勁擦那個(gè)地方。不一會(huì )兒，紅領(lǐng)巾變成了鮮紅的顏色。我手上全是肥皂泡泡，滑滑溜的，真好 玩。我用清水洗了好幾次終于洗干凈了，把紅領(lǐng)巾擰干之后，我把它晾在陽(yáng)臺上。
紅領(lǐng)巾在陽(yáng)光照耀下顯得格耀眼。在微風(fēng)吹拂中，它好像在想我招手微笑。
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇4
20xx年10月13日，是個(gè)喜慶的日子。因為這是少先隊建隊日。所以我們六年級同學(xué)要幫一年級的小朋友戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。我們都十分激動(dòng)，又因為我的弟弟在上一年級，所以和弟弟的老師溝通，讓我這個(gè)哥哥幫弟弟戴紅領(lǐng)巾，是希望我做弟弟的榜樣。
中午，那清脆的音樂(lè )聲想起來(lái)時(shí)，我們就要去操場(chǎng)幫一年級的小家伙戴上紅領(lǐng)巾。只見(jiàn)操場(chǎng)上已經(jīng)整齊地站好了小朋友。我們也邁著(zhù)穩健的步伐踏上了操場(chǎng)。見(jiàn)到了可愛(ài)的小朋友們，我心中不禁感慨。從一年級到六年級我們經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。從一年級的a o e，到六年級的一篇篇習作誕生；從一年級的1+1，到六年級的解方程；從一年級的ABC，到六年級的閱讀理解，里面付出了多少家長(cháng)和老師的心血��！
我們走到一年級小朋友旁別，只見(jiàn)以前坐立不住的弟弟現在卻站得筆直筆直�！芭宕鲀x式”開(kāi)始！隨著(zhù)主持人的`一聲令下，我托舉紅領(lǐng)巾鄭重地幫弟弟戴紅領(lǐng)巾。怎么回事？我戴了五年的紅領(lǐng)巾，今天咋幫別人戴，總是結不好呢！我在腦海中使勁地回憶自己平時(shí)結紅領(lǐng)巾的步驟，平復自己激動(dòng)的心情，不一會(huì )就把弟弟的紅領(lǐng)巾結好了。弟弟摸著(zhù)那紅領(lǐng)巾，露出了歡喜的眼神，怎么似曾相識？對，那也是我一年級時(shí)第一次戴上紅領(lǐng)巾時(shí)的喜悅。
接著(zhù)，進(jìn)入授旗儀式，學(xué)�？傒o導員給一年級的各班代表發(fā)中隊旗，同時(shí)出旗，喊道：“敬禮！”弟弟竟然無(wú)師自通，也舉起了他那稚嫩的小手。我看到那小手上沾滿(mǎn)了灰塵，可能上課削筆時(shí)不小心打翻了卷筆機吧。這雙手雖小，但在老師的教育下，已經(jīng)學(xué)會(huì )了很多本領(lǐng)。曾記得，開(kāi)學(xué)來(lái)每當弟弟考一百分時(shí)，那小手總會(huì )把試卷舉得高高的，向我炫耀。弟弟，讓我們攜手并進(jìn)，共同用小手創(chuàng )造一個(gè)個(gè)輝煌吧！
隊歌音樂(lè )響起來(lái)了。我們清脆地唱起：“我們是共產(chǎn)主義接班人......”
今天，我懂了很多。我要好好學(xué)習，爭取做弟弟的榜樣。
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇5
又到了周末，平常都是媽媽給我洗紅領(lǐng)巾，今天我見(jiàn)媽媽很忙，就自己洗紅領(lǐng)巾。
我先打水，然后拿出洗衣粉和紅領(lǐng)巾。把紅領(lǐng)巾放入涼水里泡泡，再放一些洗衣粉在上面。然后反復的搓動(dòng)，只見(jiàn)一堆晶瑩剔透的'泡沫就在我手中產(chǎn)生了。同時(shí)，我的指甲縫里流出臟水。最后用清水 一沖，紅領(lǐng)巾就洗好了。
我把紅領(lǐng)巾掛上去，一陣風(fēng)刮來(lái)，紅領(lǐng)巾隨風(fēng)擺動(dòng)，好像再夸我是一個(gè)好孩子。我想，我一定要做一些力所能及的家務(wù)，為爸媽減輕負擔。
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇6
第一次戴上紅領(lǐng)巾時(shí)
內心有一種特別的感覺(jué)
那種感覺(jué)只是一種得意
那時(shí)我并不懂得戴上它的真正意義
慢慢地
閱讀和聽(tīng)到很多與紅領(lǐng)巾有關(guān)的故事
才開(kāi)始逐漸發(fā)現胸前飛揚的紅領(lǐng)巾
飽含了很多感人與激勵的'事跡
每當我遇到難題想退縮時(shí)
紅領(lǐng)巾告訴我
少先隊員遇到困難要勇敢面對勇于挑戰
每當我值日掃地想偷懶時(shí)
紅領(lǐng)巾告訴我
少先隊員不怕臟累要勤勞吃苦走在前列
每當我因功課多心生怨言時(shí)
紅領(lǐng)巾告訴我
少先隊員勤奮刻苦要勇于承受做好表率
每當我因失敗而悲傷時(shí)
紅領(lǐng)巾告訴我
少先隊員是堅強的要化失敗為動(dòng)力
紅領(lǐng)巾陪我走過(guò)了五個(gè)春秋
當我再次戴上紅領(lǐng)巾時(shí)
內心有一種特別的感覺(jué)
這種感覺(jué)是一種自豪
這時(shí)我徹底的懂得了它的真正意義
它是激勵
它是支持
它象征著(zhù)我應擁有的光榮和美好品質(zhì)
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇7
今年6月3日，我們學(xué)校舉辦了紅領(lǐng)巾飲食博覽會(huì )。我身為一個(gè)禮儀隊員，是一件十分榮譽(yù)的事情，我手拿著(zhù)一塊紅領(lǐng)巾，準備給來(lái)的家長(cháng)和領(lǐng)導們系上去。這次活動(dòng)，是為了慶祝少先隊六十周年，紅領(lǐng)巾六十歲了。這一天，全校都戴上了紅領(lǐng)巾，歡慶著(zhù)。那天，小弟弟小妹妹戴上了紅領(lǐng)巾，叔叔阿姨、爺爺奶奶也戴上了紅領(lǐng)巾。小學(xué)生戴上了紅領(lǐng)巾，讓他們充滿(mǎn)了活力；大人們戴上了紅領(lǐng)巾，讓他們重溫了兒時(shí)的那種激動(dòng)和夢(mèng)想。因為紅領(lǐng)巾代表了活力、童心。
那天，不管是領(lǐng)導，還是老人、兒童，只要是來(lái)了，我們都會(huì )給他（她）戴上紅領(lǐng)巾。那天，紅領(lǐng)巾飄滿(mǎn)了校園，人們歡聲笑語(yǔ)；做游戲、猜謎語(yǔ)、買(mǎi)東西、看展覽，雖然他們在做的.事、身份和年齡不同，但他們都有同一個(gè)特點(diǎn)：他們都戴著(zhù)紅領(lǐng)巾！
以前，都是領(lǐng)導、大人給我們戴紅領(lǐng)巾，現在，是我們給他們戴了，我真高興。我想：既然我現在是給別人掛紅領(lǐng)巾的高年級少先隊員了。那么我就應該做锝更好，為小少先隊員們樹(shù)立一個(gè)優(yōu)秀的榜樣！紅領(lǐng)巾，我向你敬禮，我一定會(huì )做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊員的！
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇8
20xx年10月13日，我成為了一名光榮的少先隊員，第一次系上了我渴望已久的紅領(lǐng)巾，心里可高興啦！不僅白天系著(zhù)，就連晚上睡覺(jué)也舍不行解下來(lái)。尤其是當我學(xué)會(huì )了系紅領(lǐng)巾以后，經(jīng)常是系又了解，解了又系。這不剛過(guò)兩天，就被我的小手給弄臟了，我決定要自己動(dòng)手洗紅領(lǐng)巾了。
我端來(lái)一盆清水，倒入了一些洗衣粉，把紅領(lǐng)巾全部浸濕在水里。泡了幾分鐘后，我挽起袖子，使勁搓了起來(lái)。頓時(shí)盆里出現了好多白色泡沫，在陽(yáng)光的照射下那些泡沫變成七彩的.了，可漂亮了。然后我又學(xué)著(zhù)外婆平時(shí)洗衣的樣子，把紅領(lǐng)巾放在搓板上搓，可是搓板它不聽(tīng)話(huà)，老是移動(dòng)，我又叫了媽媽幫忙，幫我固定搓板。我一邊大聲哼唱著(zhù)《少先隊隊歌》，一邊有節奏地搓著(zhù)，搓得肥皂水不多了，再沾著(zhù)肥皂水繼續搓。搓完以后我把紅領(lǐng)巾攤開(kāi)一看，嗯，都干凈了。于是就對著(zhù)水龍頭邊沖邊搓，一會(huì )兒就把泡沫全部都沖跑了。
我用力擰干紅領(lǐng)巾，把它的一頭用晾衣夾夾住晾曬了起來(lái)，在陽(yáng)光的照射下，紅領(lǐng)巾的顏色更加鮮艷。微風(fēng)吹來(lái)，紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飄揚，好像在對我表示感謝！
爸爸、媽媽都夸我長(cháng)大了，我真的好開(kāi)心��！
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