實(shí)用的心目中的小學(xué)作文三篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的心目中的小學(xué)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
心目中的小學(xué)作文 篇1
星期六的早上我和伙伴一起去看模型展覽，我買(mǎi)了門(mén)票就來(lái)著(zhù)伙伴沖了進(jìn)去。我們上了二樓這里的模型應有盡有，有火箭的模型，有嫦娥一號的模型……眼前的每一個(gè)模型都像磁鐵一樣吸引著(zhù)我讓眼花繚亂�？粗�(zhù)看著(zhù)我進(jìn)入了我太空世界。
明媚的春光照耀著(zhù)。我隨著(zhù)好友乘著(zhù)“王星五號”來(lái)到宇宙觀(guān)光旅游，我迫不及待的帶水星里的體育中心，那里航行滿(mǎn)天。我們坐者“水星五號”的地毯沖了進(jìn)去夷！這不是我們的地球嗎？地球怎么“飛”這里來(lái)了？有水，有學(xué)校，有汽車(chē)……怎么水星上也會(huì )有這些東西？真是奇觀(guān)��！科技航天將將水星變成跟我們地球一樣。地球上的人們移居就不是夢(mèng)了。除了地球以外的地方不是沒(méi)有吸引力嗎？怎么我們還能穩穩的站在這里？正想著(zhù)這個(gè)問(wèn)題時(shí)，一個(gè)教授模型的人告訴我：“親愛(ài)的小朋友這就是航天科技的神奇力量有一種叫做‘吸拉一號’的飛船它通過(guò)一條隧道將地球上的吸引傳達到水星上讓我們在水星上能夠穩穩的站著(zhù)。在地球上的人們都是坐著(zhù)一種飛船來(lái)的，這種飛船能與火車(chē)相蓖美坐著(zhù)這種火車(chē)通過(guò)個(gè)種隧道就能到想到的地方，這樣就方便多了。
“你在想什么啊”“我在想20xx年的我和航天科技……”我脫口而出，伙伴后微笑的`沉思的一會(huì )兒，意味深長(cháng)的說(shuō)：“是啊我們的航天科技5年以后會(huì )是什么樣也預料不到�！蔽倚ζ�，起身有到二樓有一次扎進(jìn)模型堆里吮吸著(zhù)知識，做著(zhù)我的航天夢(mèng)。
心目中的小學(xué)作文 篇2
靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮……誰(shuí)的心目中都有一位好老師，我心目中的好老師的形象比鐵還打的.硬。
我心目中的好老師是和藹可親的。上課要上的豐富多彩，讓學(xué)生覺(jué)得上課就像“玩”一般，在“玩”中尋找知識，記住知識，讓每一堂課的知識深深地印在你的腦海。在考試時(shí)就像在空中抓住了答案一般。
我心目中的好老師是工作負責的。工作負責的老師改作業(yè)不會(huì )馬馬虎虎，認真閱讀。要發(fā)現錯誤，要糾正錯誤。并及時(shí)讓學(xué)生訂正錯誤。
我心目中的好老師是會(huì )和同學(xué)一起玩的老師。興趣活動(dòng)課時(shí)，老師會(huì )為同學(xué)加油，甚至自己也投入進(jìn)去。孩子的童年需要快樂(lè )＋學(xué)習＋努力＋一個(gè)好老師＝充足。這才是孩子最好的童年！
我心目中的好老師是發(fā)現學(xué)生缺點(diǎn)，又不實(shí)行打﹑罵﹑罰，而是用最好的教育去融化學(xué)生的缺點(diǎn)，讓壞學(xué)生變好學(xué)生。才是無(wú)打罵罰，而勝于打罵罰。
為什么我想哭，想到老師就想哭，因為想到有些老師就想哭。我無(wú)法想到好老師為我們做了什么，但我知道想到某個(gè)老師想哭，那就說(shuō) 明那個(gè)老師是好老師！
心目中的小學(xué)作文 篇3
圖書(shū)館是知識的海洋，我們這些讀者就是大海中的一條條小魚(yú)，在這浩瀚的知識海洋中遨游，領(lǐng)略這其中奇異的地方。
我心目中的圖書(shū)館就是高科技的圖書(shū)館，是快樂(lè )的圖書(shū)館。
現在的圖書(shū)館閱讀條件十分不好，給讀者帶來(lái)了極大的不便。例如，一些讀者閱讀完書(shū)籍后隨便亂放圖書(shū)，使書(shū)籍雜亂無(wú)章，尋找起來(lái)很困難；甚至還有的讀者不愛(ài)護圖書(shū)，將圖書(shū)弄得破爛不堪。
我心目中的圖書(shū)館與這是截然不同的，簡(jiǎn)直是一個(gè)天上，一個(gè)地下。圖書(shū)館里不會(huì )出現現在圖書(shū)館存在的一系列問(wèn)題。
圖書(shū)館中沒(méi)有管理員，只有一些機器人。當你需要尋找什么書(shū)籍時(shí)，你可以告訴它，他會(huì )很快地拿來(lái)你所需要的書(shū)籍，但你必須很有禮貌地同他說(shuō)，否則，他就不會(huì )理你，更不會(huì )幫助你。要是你亂放書(shū)籍的話(huà)，它會(huì )立刻來(lái)到你面前，要求你把書(shū)籍放回原處。
圖書(shū)館中還存在一種消聲空氣，當你大聲說(shuō)話(huà)時(shí)，它會(huì )阻斷聲音的傳播，圖書(shū)館中沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音，這時(shí)，機器人就會(huì )過(guò)來(lái)讓你不要大聲喧嘩。
圖書(shū)館中有許多座位，你可以舒服地坐在上面閱讀，當你對書(shū)中的內容不理解時(shí)，你可以向旁邊的機器人請教，它會(huì )耐心地為你講解，直到你懂了為止。并且當你口渴時(shí)，你可以對機器人說(shuō)，他會(huì )為你端上一杯可口的果汁，當然不要忘了禮貌地說(shuō)聲謝謝。
圖書(shū)館的環(huán)境十分好，圖書(shū)館四周都是綠色植物和鮮花，使圖書(shū)館有不斷的`新鮮空氣。圖書(shū)館還有一種隱身的專(zhuān)門(mén)打掃衛生的機器人，當然，它不會(huì )和你碰在一起，這樣一來(lái)，圖書(shū)館的衛生總是很好。
這就是我心目中的圖書(shū)館。雖然還沒(méi)有這種圖書(shū)館，但我會(huì )為建造這樣的圖書(shū)館而努力。
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