精選紅領(lǐng)巾小學(xué)作文匯編九篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的紅領(lǐng)巾小學(xué)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇1
說(shuō)說(shuō)容易做做難 九月開(kāi)學(xué)，我升入了三年級，已經(jīng)成為一名中年級學(xué)生了�？烧f(shuō)來(lái)慚愧，因為我在家還是個(gè)“伸手”派，什么事都不會(huì )做。聽(tīng)聽(tīng)、聽(tīng)聽(tīng)，媽媽又在批評我不干活了。為了改變我的形象，我決定做一件“大事”給媽媽瞧瞧。 說(shuō)干就干！可干什么呢？對了，星期一要戴的紅領(lǐng)巾還沒(méi)洗呢，黑乎乎、臟兮兮的，不如就來(lái)洗紅領(lǐng)巾吧。說(shuō)干就干，
我卷起袖子充滿(mǎn)信心地進(jìn)入工作狀態(tài)。我先打了滿(mǎn)滿(mǎn)的一盆水，把紅領(lǐng)巾泡在水里，大約過(guò)了幾分鐘，我就開(kāi)始洗起來(lái)了。哎呦，不好！洗衣的`工具一樣也沒(méi)有。 “媽媽?zhuān)⒆幽�？�?“在水盆上�！� “媽媽?zhuān)匆路勰�？�?“在洗衣板上�！� “媽媽?zhuān)试砟�？�?“小姑奶奶，怎么你洗比我洗還累呀！” “人家是第一次洗嘛，應該以鼓勵為主�！蔽疫呎f(shuō)邊找來(lái)了肥皂、洗衣粉和刷子。工作正式開(kāi)始。我先在紅領(lǐng)巾上撒點(diǎn)洗衣粉，用刷子刷一下，然后在紅領(lǐng)巾上打一下肥皂，再用刷子刷一下過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，總算洗好了。把紅領(lǐng)巾晾在衣架上，我大呼一聲：“噢，我成功了�！� “瞧瞧你的偉大成績(jì)�！眿寢屢贿呅σ贿呎f(shuō)。 唉，可真不好意思。瞧，洗衣板上撒了一堆洗衣粉，肥皂剩了半塊，水濺了一地，我的衣服也濕了。 真是說(shuō)說(shuō)容易做做難呀！以后我一定要多鍛煉，爭取早做家庭的小主人，正式“參政議政”。
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇2
玲兒今年11歲，上小學(xué)五年級，是一個(gè)優(yōu)秀的少先隊員。
盡管如此，她仍然改不了一個(gè)壞毛病——丟三落四，特別是紅領(lǐng)巾。一條紅領(lǐng)巾，頂多七天，就會(huì )被玲兒弄丟。于是，玲兒的媽媽給她買(mǎi)了整整100條紅領(lǐng)巾，放在玲兒書(shū)桌抽屜里。
暑假到了，抽屜里的紅領(lǐng)巾，也被用的寥寥無(wú)幾了。玲兒把它們放在桌子上數：“一、二、三、四、五、．．．．．．”
“砰！”一不小心，她碰倒了手肘旁的杯子。滾燙的熱可可全倒了出來(lái)�！皨屟�！”玲兒驚得跳了起來(lái)。玲兒的媽媽趕來(lái)收拾現場(chǎng)�？墒�，六條紅領(lǐng)巾全弄臟了。玲兒媽把它們洗干凈，掛在鐵絲上，用木夾子夾著(zhù)，晾干。
第二天清早，睡眼惺忪的玲兒來(lái)到陽(yáng)臺，想看看紅領(lǐng)巾是否干了，卻只看見(jiàn)五條紅領(lǐng)巾掛在那里。揉了揉朦朧的雙眼，還是只有五條。而木夾子卻被規規矩矩地放在盒子中。于是，玲兒?jiǎn)?wèn)了問(wèn)爸媽?zhuān)遣皇撬麄兡米吡思t領(lǐng)巾，結果卻是不約而同地干脆——沒(méi)有！
玲兒覺(jué)得事情有點(diǎn)古怪。于是，她打算洗個(gè)臉，讓自己清醒清醒。這塊洗臉毛巾是媽媽送給玲兒的禮物，上面繡了許多火烈鳥(niǎo)，中間是一顆大大的愛(ài)心，玲兒一直舍不得丟，可今天，它卻消失了。
沒(méi)辦法，只得借用媽媽的毛巾，草草洗了個(gè)臉，今天還有好的作業(yè)要完成呢！
在打開(kāi)文具盒后，玲兒覺(jué)得今天發(fā)生的事不是古怪，而是有點(diǎn)邪門(mén)了。紅色水筆的筆帽全都不見(jiàn)了，筆芯也是，桌子上的紅色蠟筆、水彩筆貧空消失；紅色的蝴蝶書(shū)簽也像被從書(shū)中抽走了。（“噢！不要這樣！玲兒大喊），那可是好朋友菲菲送給她的。
還好，家中沒(méi)丟別的.東西。
晚上，玲兒做了一個(gè)夢(mèng)，她站在一個(gè)宛若仙境的地方（其實(shí)就是仙境），一個(gè)小精靈害羞地向她鞠了個(gè)躬。玲兒?jiǎn)?wèn)：“你是誰(shuí)？”
“紅色收集者，小精靈西卡！”它驕傲極了，似乎這是個(gè)榮耀。
“這么說(shuō)，你偷了我的紅領(lǐng)巾、毛巾、水筆帽、紅蠟筆和水彩筆？！”
“那不叫偷，那叫收藏�！�
“偷人家東西還有理！”玲兒生氣地跺了跺腳。
西卡見(jiàn)玲兒生氣了，趕緊賠不是：“對不起，我賠償你�！�
“賠我什么？”
“一個(gè)一年的愿望，也就是—這個(gè)愿望可以持續一年�！�
玲兒顯然是來(lái)了興趣，氣也消了一半：“一年的愿望……嗯……那么，我想有只白色貴婦犬�！�
“沒(méi)問(wèn)題，只要你每天提供一條紅領(lǐng)巾�！蔽骺ㄕf(shuō)。
“行！”
“那好，”西卡詭異地笑了笑：“現在，睜開(kāi)眼睛�！�
“睜開(kāi)眼睛？我不是已經(jīng)睜開(kāi)了嗎？”
西卡聽(tīng)了，不滿(mǎn)地嘟了嘟嘴：“你在睡覺(jué)啊，大笨蛋！”
這時(shí)，玲兒醒了。她掀開(kāi)被子，手腳并用地爬上衣柜二層，拿出一件粉紅短袖衫和短牛仔褲，然后再跳回床上。穿好衣服后，玲兒走出臥室，墻上的鐘時(shí)針指向十，奇怪，平時(shí)媽媽總是在九點(diǎn)一刻回家的，可今天……
想著(zhù)想著(zhù)，客廳門(mén)開(kāi)了。是媽媽?zhuān)掷镞�抱了個(gè)白色的東西。玲兒揉揉眼睛——那是一只貴婦犬。玲兒的媽媽將它放在地板上，它小跑著(zhù)投入玲兒的懷中。玲兒發(fā)現，它脖子上有一圈紅色的毛�！熬徒心慵t領(lǐng)巾吧！”她喃喃地說(shuō)。
突然，她想起西卡說(shuō)的話(huà)，趕緊問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)遣皇侵荒茉谖壹掖粢荒�？�?/p>
“是呀！你怎么知道？”媽媽很驚詫?zhuān)斑@是我一個(gè)當語(yǔ)文老師的朋友給我的，她要去西部當一年的老師，這也是你的生日禮物。生日快樂(lè )，玲兒！”
玲兒快高興死了，她真想買(mǎi)1000條紅領(lǐng)巾來(lái)慰勞西卡。
貴婦犬“紅領(lǐng)巾”的到來(lái)，給玲兒一家帶來(lái)了不少樂(lè )趣。特別是在春節，讓串門(mén)的親朋好友們贊不絕口。不過(guò)，紅領(lǐng)巾在玲兒家里待了11個(gè)月了、隨著(zhù)時(shí)間的流逝，玲兒越來(lái)越舍不得它了。
送走紅領(lǐng)巾的那天，玲兒六點(diǎn)鐘就起床了，穿著(zhù)睡衣，拿著(zhù)紅領(lǐng)巾，坐在床上一語(yǔ)不發(fā)地看著(zhù)窗外。窗外的世界，煙雨朦朧。胡思亂想時(shí)，玲兒想起了那些回憶——紅領(lǐng)巾給他們帶來(lái)的歡樂(lè )。她鼻子猛地一酸，幾滴淚珠從臉頰滑落，在下巴上停留，再無(wú)聲地滴落。
早餐時(shí)，玲兒爸媽千方百計地想讓氣氛緩和一點(diǎn)，但這只是徒勞。
“叮咚！”門(mén)鈴響了。玲兒呆呆地坐在沙發(fā)上，不知所措。玲兒的爸媽開(kāi)了門(mén)，將“她”請進(jìn)客廳。
趁著(zhù)媽媽和她的朋友談得起勁，玲兒溜進(jìn)了自己的房間。望著(zhù)鏡子中的自己，眼眶紅紅的。她的大腦一片空白，不知道自己要做什么。呯的一聲，她重重地倒在床上�！耙獔詮�，千萬(wàn)不能哭”。她這樣對自己說(shuō)。
終于，媽媽的朋友要走了。玲兒站在門(mén)口，目送她和紅領(lǐng)巾下樓，她正打算關(guān)門(mén)，一陣“汪汪”的叫聲傳來(lái)，玲兒回頭看了看，是紅領(lǐng)巾！玲兒蹲下來(lái)，撫摸著(zhù)它。它丟下一個(gè)信封，便搖搖尾巴，跑走了。
玲兒顫抖著(zhù)打開(kāi)了信封，里面是一條疊得整整齊齊的紅領(lǐng)巾，在玲兒的手中，火一般的“燃燒”著(zhù)。
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇3
紅領(lǐng)巾是盞指路燈，指引著(zhù)我努力學(xué)習，嚴格要求自己，做一位有愛(ài)心的隊員。
上幼兒園的時(shí)候，我看見(jiàn)大哥哥、大姐姐胸前飄著(zhù)一條紅色三角巾，我帶著(zhù)羨慕的目光回家，吵著(zhù)媽媽買(mǎi)，媽媽告訴我說(shuō)：孩子，那是紅領(lǐng)巾，是少先隊員的`標志。
轉眼間，我上了一年級，我終于成了一名光榮的少先隊員，戴上紅領(lǐng)巾那一刻時(shí)，我心里是無(wú)比的開(kāi)心，無(wú)比的歡快。我站在隊旗下鄭重發(fā)誓：時(shí)刻準備著(zhù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗…… 我還學(xué)會(huì )了唱隊歌和升國旗。每次捐款，我都把我的零花錢(qián)捐出。雖然我的零花錢(qián)只有十多元，但這些錢(qián)也是我的一片愛(ài)心。
紅領(lǐng)巾是不能污辱的，是不能有一點(diǎn)灰塵的。
一次，紅領(lǐng)巾被我放在桌子上，一不小心掉到了地上，被人踩了好多下。我哭著(zhù)拿出臉盆和洗衣粉，洗得我的手紅腫腫的，不過(guò)紅領(lǐng)巾變得干干凈凈的，我開(kāi)心地笑了。
紅領(lǐng)巾60周年快到了，我祝福紅領(lǐng)巾更鮮艷！
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇4
當我系上鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)，心里很高興，仿佛站在了一條新的起跑線(xiàn)上。我暗暗下定決心，做一名優(yōu)秀的少先隊員。
有一天放學(xué)回家，我拾到了一元錢(qián)，我覺(jué)得今天幸運極了！走著(zhù)、走著(zhù)，我心里想：不如把這一元錢(qián)買(mǎi)根冰棒吧！又想，還是把它還給失主，現在，他一定很著(zhù)急。這時(shí)，我的腦海里浮現出了三個(gè)小人在吵架。一個(gè)小人說(shuō)：“這元錢(qián)是上帝賜給你的獎品�！绷硗庖粋�(gè)小人說(shuō)：“不對，不對，要做一個(gè)誠實(shí)不貪財的好孩子�！弊詈笠粋�(gè)小人說(shuō)：“你們一個(gè)個(gè)說(shuō)的都不對，讓它歸還失主吧！”我正在猶豫不決的時(shí)候，一陣風(fēng)吹過(guò)，紅領(lǐng)巾飄了起來(lái)，好像對我說(shuō)“作為一名少先隊員，要誠實(shí)，不要撒謊！”我想：“我是一名少先隊員，我要對得起胸前的紅領(lǐng)巾�！庇谑�，我決定把錢(qián)歸還給失主。
突然，我看見(jiàn)一位小朋友低著(zhù)頭，似乎在找什么東西，看起來(lái)很傷心。我快步迎上去問(wèn)道：“小朋友，你在找什么呢？”他十分著(zhù)急地說(shuō)：“媽媽給我的一元錢(qián)，是用來(lái)買(mǎi)作業(yè)本的，弄丟了，我一直在找，可是還沒(méi)有找到�！蔽野参克f(shuō)：“別急，別急，你丟失的那一元錢(qián)是什么樣子的呢？”“我記得那張錢(qián)的正面右上角有一個(gè)黑色的污點(diǎn)�！蔽铱戳丝词种械倪@一元錢(qián)，跟他說(shuō)的一模一樣，就還給了他。小朋友的`臉上立刻變得笑瞇瞇的，而我的心里也是美滋滋的。
一個(gè)星期天中午，我坐公交車(chē)回家，找了一個(gè)空位坐下。到了第二站，上來(lái)了一位孕婦和一位老爺爺。忽然，我聽(tīng)到前面的一位小女孩說(shuō)：“阿姨，您請坐！”我望著(zhù)前面的一個(gè)個(gè)年輕人，無(wú)動(dòng)于衷，竟然沒(méi)有一個(gè)站起來(lái)讓老爺爺坐的。我心里很難過(guò)，連忙走過(guò)去，對老爺爺說(shuō)：“老爺爺，您到后面去坐吧，那兒有一個(gè)空位呢！”老爺爺和藹可親地說(shuō)：“謝謝小朋友！”這時(shí)，車(chē)上的人都夸獎我和小女孩。我和小女孩都不約而同地看了看胸前的紅領(lǐng)巾，笑了。鮮艷的紅領(lǐng)巾，輕輕地搖動(dòng)著(zhù)，好像在朝我們點(diǎn)頭微笑。
自從我戴上紅領(lǐng)巾后，紅領(lǐng)巾就像我的啟蒙老師一樣，時(shí)時(shí)刻刻鼓舞著(zhù)我，鞭策著(zhù)我，伴我度過(guò)健康成長(cháng)的美好時(shí)光。
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇5
紅領(lǐng)巾是我們小學(xué)生重要的象征之一，現在我們班的同學(xué)的脖子上都戴著(zhù)一條鮮艷的紅領(lǐng)巾。同學(xué)們都非常尊敬紅領(lǐng)巾，每天早上紅領(lǐng)巾都自覺(jué)地圍上我們的脖子。
紅領(lǐng)巾帶著(zhù)我們做了許多好事。記得有一次，在馬中旁站了一個(gè)年邁的老爺爺，他要過(guò)馬路，但看起來(lái)腿腳不靈活。我本想不管他的，忽然看到胸前飄揚的紅領(lǐng)巾，心想：我不是少先隊員嗎？我怎能一走了之呢？于是我走到爺爺身邊說(shuō)：“老爺爺，我送您回家吧！”老爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！庇谑俏野牙蠣敔斔偷搅思�。還有許多好事說(shuō)也說(shuō)不完。
我們每個(gè)人要愛(ài)惜紅領(lǐng)巾，從小戴起紅領(lǐng)巾，養成好習慣，這樣長(cháng)大才能為國家做事，將更多的好習慣一代一代地傳下去。
對我來(lái)說(shuō)，紅領(lǐng)巾是由戰士們的血而染成的，所以我得珍惜它。每當到了夏天，太陽(yáng)熱得像一個(gè)大火爐，把我都快烤焦了。我只好解開(kāi)紅領(lǐng)巾�？晌乙唤忾_(kāi)紅領(lǐng)巾，就想起保衛祖國的那些戰士們，所以我就又把紅領(lǐng)巾系上去了。
有的時(shí)候，我沒(méi)有事情做了，便看了看胸前的紅領(lǐng)巾，就知道了我們要為中華之崛起而讀書(shū)，于是我就拿來(lái)出語(yǔ)文書(shū)反復地讀。有一次，我有一道數學(xué)題不會(huì )做，看了看紅領(lǐng)巾，又想了想，不一會(huì )兒，我就想出來(lái)了。這道題還對了呢！
還有一次，準備考試的時(shí)候，我接過(guò)試卷寫(xiě)上了姓名和班級，便開(kāi)始做了�？墒强荚嚨诙}，我有一些做不來(lái)，我就絞盡腦汁地想，可還是一無(wú)所獲。本來(lái)我以為看一看紅領(lǐng)巾，就會(huì )想出來(lái)�？墒俏铱戳思t領(lǐng)巾三四遍了，還是想不出來(lái)，我就只好先寫(xiě)別的`題了。做完了以后，我就把試卷翻到前面，繼續想。好長(cháng)時(shí)間后，我才想出了這道題的答案。
從此以后，紅領(lǐng)巾就成為我的好朋友了。我知道我以后一定要勤學(xué)苦練，不能依靠著(zhù)紅領(lǐng)巾的力量來(lái)做事。一定要腳踏實(shí)地，經(jīng)過(guò)幾次的教訓，我一定要好好學(xué)習，不能辜負那些保衛祖國的戰士們，不能讓他們的血白流。
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇6
嚴冬的早晨。
我踏著(zhù)點(diǎn)出門(mén)。屋外狂風(fēng)大作，陰雨綿綿。我撐著(zhù)傘，一只手不停地在凍得通紅的臉蛋上搓著(zhù)。
我一路悠悠忽忽的走，或許是出門(mén)晚了，小區里已不見(jiàn)匆匆趕路的學(xué)生。呀，七點(diǎn)五十了。我撐著(zhù)傘一路狂奔，絲毫沒(méi)有注意到有什么東西掉了。終于到了學(xué)校門(mén)口，我長(cháng)吁一口氣�？捎娲祦�(lái)的寒風(fēng)卻讓我的脖子有些怪涼的。我伸手往胸前一摸，原來(lái)是有條粗糙的紅領(lǐng)巾掛著(zhù)的，這才意識到－紅領(lǐng)巾不見(jiàn)了。
定是剛才跑的時(shí)候給吹走了。我剛想動(dòng)身返回，可學(xué)校的.鈴聲“�！钡捻懥�。像是在給我警告。不行，回不去了。只剩十分鐘了。如果再回去的話(huà)會(huì )遲到的。我急得像熱鍋上的螞蟻。我回頭望了望門(mén)口的小店，看來(lái)只有買(mǎi)一條了。我翻了翻書(shū)包，只摸索出了一塊錢(qián)。我抱著(zhù)最后一絲希望走進(jìn)小店，可小店老板卻告訴我：“一條紅領(lǐng)巾要二塊錢(qián)！”我徹底絕望了。不，還有一個(gè)辦法！我站在路邊，看看有沒(méi)有其他同學(xué)過(guò)往，好借一條�？墒�，現在已經(jīng)很遲了，別說(shuō)同學(xué)，就連趕著(zhù)去上班的大人都沒(méi)有了。天變得更陰沉，雨也下得更大了。只剩下兩分鐘了，不能再這樣等下去了。
就在我轉身準備進(jìn)學(xué)校時(shí)，一個(gè)悅耳的聲音叫住了我：“小朋友，怎么了？這么晚還不進(jìn)去？”我抬起頭一看，是位陌生阿姨。我含糊的回答道：“紅領(lǐng)巾丟了？”那位阿姨先是一愣，繼而笑了笑，轉身就進(jìn)了旁邊的小店。不過(guò)一會(huì )兒，她就從小店出來(lái)了，手里還提著(zhù)一條鮮艷的紅領(lǐng)巾。她竟然幫我買(mǎi)了一條紅領(lǐng)巾！我覺(jué)得真不可思議。阿姨又俯下身來(lái)，用雙手將紅領(lǐng)巾在我脖子上繞個(gè)圈兒，手指在紅領(lǐng)巾間穿梭，打成了一個(gè)漂亮的結。我愣在那里，茫然的望著(zhù)她�！翱烊グ�！”她使勁兒推了下我的背。我回過(guò)神來(lái)，向她點(diǎn)了下頭，飛快地向學(xué)校跑去。
第二天早晨，我像往日一樣，踏著(zhù)點(diǎn)來(lái)到學(xué)校門(mén)口。還是嚴冬，可我胸前的紅領(lǐng)巾卻異常溫暖，融化了我被冰凍的心�？赡俏话⒁虆s再也沒(méi)有現身過(guò)。
或許，這就是無(wú)私的善良吧。
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇7
20xx年10月13日，是個(gè)喜慶的日子。因為這是少先隊建隊日。所以我們六年級同學(xué)要幫最一年級的小朋友戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。我們都十分激動(dòng)，又因為我的弟弟在上一年級，所以和弟弟的老師溝通，讓我這個(gè)哥哥幫弟弟戴紅領(lǐng)巾，是讓我做弟弟的榜樣。
中午，那清脆的音樂(lè )聲想起來(lái)時(shí)，我們就要去操場(chǎng)幫一年級的小家伙戴上紅領(lǐng)巾。只見(jiàn)操場(chǎng)上已經(jīng)整齊地站好了小朋友。我們也邁著(zhù)穩健的步伐踏上了操場(chǎng)。見(jiàn)到了可愛(ài)的小朋友們，我心中不禁感慨。從一年級到六年級我們經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。從一年級的a o e，到六年級的一篇篇習作誕生；從一年級的1+1，到六年級的解方程；從一年級的'ABC到六年級的閱讀理解，里面付出了多少家長(cháng)和老師的心血��！
我們走到一年級小朋友旁別，只見(jiàn)以前坐立不住的弟弟現在卻站得筆直筆直�！芭宕鲀x式”開(kāi)始！隨著(zhù)主持人的一聲令下，我托舉紅領(lǐng)巾鄭重地幫弟弟戴紅領(lǐng)巾。怎么回事？我戴了五年的紅領(lǐng)巾，今天咋幫別人戴，總是結不好呢！我在腦海中使勁地回憶自己平時(shí)結紅領(lǐng)巾的步驟，平復自己激動(dòng)的心情，不一會(huì )就把弟弟的紅領(lǐng)巾結好了。弟弟摸著(zhù)那紅領(lǐng)巾，露出了歡喜的眼神，怎么似曾相識？對，那也是我一年級時(shí)第一次戴上紅領(lǐng)巾時(shí)的喜悅。
接著(zhù)，進(jìn)入授旗儀式，學(xué)�？傒o導員給一年級的各班代表發(fā)中隊旗，同時(shí)出旗，喊道：“敬禮！”弟弟竟然無(wú)師自通，也舉起了他那稚嫩的小手。只看到小手上沾滿(mǎn)了灰塵，可能上課削筆時(shí)不小心打翻了卷筆記把。這雙手雖小，但在老師的教育下，已經(jīng)學(xué)會(huì )了很多本領(lǐng)。曾記得，開(kāi)學(xué)來(lái)每當弟弟考一百分時(shí)，那小手總會(huì )試卷舉得高高的，向我炫耀。弟弟，讓我們攜手并進(jìn)，共同用小手創(chuàng )造一個(gè)個(gè)輝煌吧！
少年隊隊歌音樂(lè )響起來(lái)了。我們清脆地唱起：“我們是共產(chǎn)主義接班人......”
今天，我懂了很多。我要好好學(xué)習，爭取做弟弟的榜樣。
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇8
“鮮艷的紅領(lǐng)巾，飄揚在前胸……”。從幼兒園開(kāi)始，我就非常羨慕那些戴著(zhù)紅領(lǐng)巾奔跑的大哥哥大姐姐們，但是我那時(shí)還不理解紅領(lǐng)巾的深刻含義，只覺(jué)得他們特別的威風(fēng)帥氣。后來(lái)我自己掛上了紅領(lǐng)巾，當我們莊嚴地向著(zhù)隊旗宣誓時(shí)，我懵懵懂懂地感覺(jué)到，我將會(huì )和以前不一樣了，“頑強學(xué)習、堅持不懈、樂(lè )于助人”，在這一刻，我和紅領(lǐng)巾簽下了一個(gè)難忘的約定。
當有人哭泣時(shí)，我遞上了一張紙巾；當同學(xué)受傷時(shí)，我照顧安慰他；當生病發(fā)燒時(shí)，我還在教室里堅持學(xué)習……胸前的紅領(lǐng)巾總是提醒我，讓我始終不忘記那個(gè)約定。那一次，我去童軍夏令營(yíng)，讓我印象最深的是巖降活動(dòng)。人要從4、5米高的大巖石上，就靠一副繩索“走到地面”。
我首當其沖走上了那個(gè)望而生畏的巖壁，天剛下過(guò)大雨，巖壁四周都像抹了油似得又濕又滑，我打好繩結，把繩索扣在腰上，開(kāi)始往下降，“不好”，剛起步，我就踩到了一塊青苔，差點(diǎn)滑倒，馬上就要撞到巖壁了，好不容易穩住，卻又下起了淅淅瀝瀝的雨，望望下面，離地面還有好幾米，我一陣眩暈，腳下仿佛空蕩蕩的，手也軟綿綿的沒(méi)有力氣，我抬起頭，看見(jiàn)了山上在風(fēng)雨中紅旗，它是那么鮮艷
，可是好像雨水把打濕了，它垂在一邊，這時(shí)我好像看見(jiàn)了我心愛(ài)的.紅領(lǐng)巾，我想起了我和它的那個(gè)約定，我挺直了腰桿，腳也不抖了，手上又重新充滿(mǎn)了力量，我毅然往下一步一步降去，終于堅持到了地下，大家都圍在我旁邊為我鼓掌。這時(shí)我發(fā)現，山上的紅旗不知什么時(shí)候在風(fēng)中舒展開(kāi)了，正獵獵飄舞，好像我的紅領(lǐng)巾也和它一起向我祝賀，為我喝彩。我又一次守住了那個(gè)約定。
或許有一天，我不再戴紅領(lǐng)巾，但是它和我的約定，我會(huì )一直遵守下去，直到永遠。
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇9
今年6月3日，我們學(xué)校舉辦了紅領(lǐng)巾飲食博覽會(huì )。我身為一個(gè)禮儀隊員，是一件十分榮譽(yù)的事情，我手拿著(zhù)一塊紅領(lǐng)巾，準備給來(lái)的家長(cháng)和領(lǐng)導們系上去。這次活動(dòng)，是為了慶祝少先隊六十周年，紅領(lǐng)巾六十歲了。這一天，全校都戴上了紅領(lǐng)巾，歡慶著(zhù)。那天，小弟弟小妹妹戴上了紅領(lǐng)巾，叔叔阿姨、爺爺奶奶也戴上了紅領(lǐng)巾。小學(xué)生戴上了紅領(lǐng)巾，讓他們充滿(mǎn)了活力；大人們戴上了紅領(lǐng)巾，讓他們重溫了兒時(shí)的那種激動(dòng)和夢(mèng)想。因為紅領(lǐng)巾代表了活力、童心。
那天，不管是領(lǐng)導，還是老人、兒童，只要是來(lái)了，我們都會(huì )給他（她）戴上紅領(lǐng)巾。那天，紅領(lǐng)巾飄滿(mǎn)了校園，人們歡聲笑語(yǔ)；做游戲、猜謎語(yǔ)、買(mǎi)東西、看展覽，雖然他們在做的事、身份和年齡不同，但他們都有同一個(gè)特點(diǎn)：他們都戴著(zhù)紅領(lǐng)巾！
以前，都是領(lǐng)導、大人給我們戴紅領(lǐng)巾，現在，是我們給他們戴了，我真高興。我想：既然我現在是給別人掛紅領(lǐng)巾的高年級少先隊員了。那么我就應該做锝更好，為小少先隊員們樹(shù)立一個(gè)優(yōu)秀的榜樣！紅領(lǐng)巾，我向你敬禮，我一定會(huì )做一個(gè)優(yōu)秀的'少先隊員的！
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