擁抱幸福小學(xué)作文（通用35篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的擁抱幸福小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
擁抱幸福小學(xué)作文 1
我用雙手擁抱幸福，用心貼近幸福。
——題記
狂風(fēng)和暴雨交織的夏夜，我的心被一盞燭光，溫暖著(zhù)，深深的愛(ài)著(zhù)。
這一天屬于我的日子，我原本以為這一天將會(huì )是非常美好的一天，可是，就在我醒來(lái)的那一刻，透過(guò)門(mén)與地之間的間隙，隱隱約約的聽(tīng)到媽媽和爸爸在那頭說(shuō)話(huà)。一會(huì )兒，聲音停了，我打開(kāi)門(mén)，媽媽用驚訝的眼神看著(zhù)我，霎時(shí)間，我覺(jué)得有一種不好的預感�！拔覀冇惺孪瘸鋈ヒ幌�，有事找哥哥！”媽媽緊張的說(shuō)著(zhù)。我還沒(méi)趕得上回答，她已經(jīng)關(guān)上門(mén)，走了……
這一刻，我的心很沉重，我坐在陽(yáng)臺的椅子上，看著(zhù)清一色的天空，陽(yáng)光很刺眼，風(fēng)不再吹，一切都很安靜……我閉上眼，眼淚往心里流，風(fēng)悄悄地吹進(jìn)屋里，掛在墻上的日歷“砰”的一聲落到地上，風(fēng)吹著(zhù)，它掀開(kāi)了日歷，“沙沙”聲，在我耳旁。我走了過(guò)去，輕輕地把它撿起，當我把日歷重新掛回墻上時(shí)，突然，發(fā)現在這一頁(yè)日歷上寫(xiě)著(zhù)“生日”，而且這一頁(yè)被人折了一個(gè)角。我的鼻子有些酸酸的感覺(jué)，喉嚨有些刺痛，是誰(shuí)呢？我坐在椅子上睡著(zhù)了……
午后，我醒來(lái)了，發(fā)現手機里有封來(lái)歷不明的短信，“遠遠的愛(ài)，心靈里的祝福�！本椭挥羞@句話(huà)，沒(méi)有任何的備注……但是，我的心還是笑了，甜了。趴在陽(yáng)臺，看著(zhù)夕陽(yáng)，晚霞，天空被染成了橘紅，這或許是我見(jiàn)過(guò)最美的落日了！我走在大街小巷里，享受著(zhù)這個(gè)特別的黃昏。這時(shí)，媽媽打來(lái)電話(huà)說(shuō)，他們有事忙，今晚趕不回來(lái)，不用管他們了。一句話(huà)，打破了我原本美好的心情。
我在街上一個(gè)人，毫無(wú)目地地走著(zhù)，逛著(zhù)。天色漸漸昏暗，在天空中斷斷續續地傳來(lái)“隆，隆，隆”的雷聲，我的腦子一片空白。想打給哥哥，可是卻只聽(tīng)到“關(guān)機”兩個(gè)字。
突然，一道道閃電在空中扦插，雷聲更響，雨滴從天空飛濺下來(lái)，滴在樹(shù)上，店鋪的玻璃上“咚咚”的，街上瞬時(shí)間，空無(wú)一人。雨很大，我只好在一個(gè)雨篷里躲雨，心想：這雨這么大，到底下到什么時(shí)候��？今晚我怎么辦？當我想再一次打給哥哥時(shí)，一看電話(huà)沒(méi)電了。雨越下越大，雷聲越來(lái)越響，閃電越閃越亮……突然，我看到在大雨中出現了一個(gè)熟悉的身影，他從遠處向我走來(lái)，他在雨中停止了腳步�！案�！”我忘了雨有多大，雷聲有多響，就這樣沖進(jìn)雷雨中，向哥哥奔去，我緊緊地抱著(zhù)哥哥，哥哥笑了，我的.眼淚終于忍不住了，在雨中流著(zhù)……
在回家的路上，哥哥什么也沒(méi)說(shuō)，回到家，一開(kāi)燈，就看到桌子上放著(zhù)一個(gè)蛋糕，再一次流下了幸福的眼淚。哥哥摸摸我的頭，說(shuō)；“他們沒(méi)有忘記今天是什么日子，他們今晚趕不回來(lái)，還特別叫我去買(mǎi)蛋糕給你，我們都記得，別哭�！蔽业男暮芩�，比吃檸檬還酸，但是我又感覺(jué)到甜，一股甘泉從心里流出……我靠在哥哥的肩膀上，感覺(jué)到一種愛(ài)——幸福！我哭著(zhù)，笑著(zhù)，沉浸在這個(gè)幸福的夜晚中！
在這個(gè)雷雨交頰的夏夜，我感受到一陣陣溫暖如雨的愛(ài)意。
風(fēng)輕輕地吹著(zhù)樹(shù)上的葉子，雨珠在葉片上打滾，天空變得很美，夜空變成了星空，還有一輪月亮的陪襯！
讓我再一次擁抱愛(ài)，感受幸福的存在！
擁抱幸福小學(xué)作文 2
作為21世紀新青年的我們，享受著(zhù)無(wú)比美好生活的我們，就像生活在“天堂”一般幸福。我們的國家努力地為我們創(chuàng )造幸福生活，而我們家里那天使般的父母也為我們傾其所有�？墒�，我們卻漸漸忘記了去感恩，去擁抱幸福！
從小到大，媽媽就對我說(shuō)：“你現在幸福多了，比起我們，你真的得知足��！”每當我挑食或浪費糧食的時(shí)候，媽媽總會(huì )嚴厲地斥責我，告訴我他們過(guò)去吃糠咽菜的生活，母親說(shuō)“|他們一年四季吃不到肉，家里糧食短缺，有時(shí)實(shí)在餓得不行了，就去啃樹(shù)皮，挖野菜，但有時(shí)甚至連野菜都挖不到，每天都過(guò)著(zhù)食不果腹的日子。但為了維持生計，每天又得大量勞動(dòng)，所以那時(shí)候的人死得很早，大多都積勞成疾或被餓死。我聽(tīng)到母親的講述，我被深深的震憾到了。是啊，雖說(shuō)我們一日三餐，沒(méi)有大魚(yú)大肉，但我們卻能吃飽，雖說(shuō)沒(méi)有吃過(guò)所有好吃的'，但我們也嘗了一大半。我們還擁有天下最無(wú)償的愛(ài)，有天使般的親人呵護我們，相比起來(lái)，我們就像生活在天堂里，我們還有什么理由不去好好學(xué)習，不去感恩父母和我們偉大的祖國呢？
我們這些小家能生活得如此幸福，都是因為我們親愛(ài)的祖國，沉睡百年的東方雄獅蘇醒了，自“改革開(kāi)放”以來(lái)，我國就一直走向富強，走向世界的舞臺，老百姓不用再受饑餓之苦，都過(guò)上了幸福美滿(mǎn)的生活。而我們的偉大祖國也正在一步一步實(shí)現著(zhù)偉大復興的美好中國夢(mèng)。我們應該慶幸，我們是中國人，我們生活在這個(gè)美好的時(shí)代！
其實(shí)，幸福離我們不遠，只是我們缺少一顆擁抱幸福的心，我們生活在這個(gè)守護我們的大家和呵護我們的小家里，我們無(wú)比幸福。請記得擁抱幸福。
擁抱幸福小學(xué)作文 3
生活中，許多人給了我溫暖，最難忘記的是父親的鼓勵與陪伴，讓我在茫茫黑夜中擁有了一份屬于自己的幸福。
那就是一個(gè)漫無(wú)邊際的雪夜啊，外面狂風(fēng)呼嘯，黑暗籠罩著(zhù)整個(gè)世界。誰(shuí)知，就在這樣的`夜晚，爸爸讓一向不敢獨自走夜路的我去奶奶家取一樣東西，我自然不會(huì )同意，后來(lái)，在父親唇槍舌劍的打擊下，我無(wú)奈地舉起白旗，硬著(zhù)頭皮走出家門(mén)。
路兩旁的樹(shù)枝不停地搖晃著(zhù)，狂風(fēng)吹在建筑物的鐵皮上發(fā)出嘩啦嘩啦的響聲，我的心里害怕極了。
我加快了腳步，走著(zhù)走著(zhù)，忽然感覺(jué)后面有一個(gè)人在跟著(zhù)我。這時(shí)，我想起了母親對我說(shuō)過(guò)的偷小孩兒的人販子和我看過(guò)的恐怖片兒，生怕突然從我面前蹦出個(gè)僵尸或鬼。
我害怕極了，于是向奶奶家跑去。在街上，每個(gè)路口都有一個(gè)路燈，可是偏偏奶奶家那個(gè)路口的路燈壞了，那條路漆黑一片，我壯著(zhù)膽兒無(wú)助地跑著(zhù)。到了奶奶家門(mén)口，我仍然感覺(jué)有人在跟著(zhù)我，可回頭看時(shí)卻并沒(méi)有發(fā)現什么人。我心想：是我多慮了，鬼是不存在的，我在心里安慰著(zhù)自己。
終于到了奶奶家，我向奶奶說(shuō)明了來(lái)意，奶奶夸我真勇敢，然后給了我要取的東西，告別了奶奶，我向家的方向走去。此時(shí)，我已沒(méi)有了來(lái)時(shí)的膽怯，我發(fā)現一個(gè)人走夜路其實(shí)也沒(méi)有那么可怕，我為自己戰勝了膽怯而高興。
當我抖落著(zhù)一身的白雪走進(jìn)了家門(mén)時(shí)，發(fā)現父親也沒(méi)有在家，不一會(huì )兒，房門(mén)開(kāi)了，是父親。只見(jiàn)父親一身雪白，臉凍得通紅，我突然明白了一切。
往事一幕幕浮現在眼前。從蹣跚學(xué)步到咿呀學(xué)語(yǔ)，從戰勝困難到挑戰自我，是父親一直在陪伴著(zhù)我，鼓勵我要勇敢前行，失敗了不氣餒，忘卻沙礫帶來(lái)的疼痛。
感謝您，我的父親，陪我走過(guò)青澀，走向成熟，我會(huì )珍惜眼前的一切，緊緊擁抱屬于我的那份幸福。
擁抱幸福小學(xué)作文 4
幸福，是人們心靈的慰藉；幸福，是人們快樂(lè )的源泉；幸福，也是生活中不可缺少的感受。
當清晨的一縷微風(fēng)吹來(lái)，看到陽(yáng)光的`明媚，你是否感到幸福？當坐在明亮的教室里，聽(tīng)著(zhù)朗朗的讀書(shū)聲，你是否感到幸福？當晚上回家時(shí)，一家人圍坐在飯桌上吃飯，聊家常，你是否感到幸福？
幸福，在與人相處中產(chǎn)生、在溫馨的家里產(chǎn)生、在被人信任中產(chǎn)生。
其實(shí)幸福就藏在身邊不起眼的地方。如果你發(fā)現了它，它將會(huì )帶給你無(wú)窮的快樂(lè )，造就一個(gè)善良活潑的個(gè)性�？扇绻阋晃兜谋г谷松臍埲�、丑惡而不去尋找幸福，那么你就會(huì )變得自私自利，不善解人意。
因此，我們要學(xué)會(huì )尋找幸福，在平常的生活中累積幸福。當你長(cháng)大遠走他鄉時(shí)，回想起自己的小幸福，那么吃再多的苦，受再多的累，也會(huì )覺(jué)得很欣慰。
回家時(shí)媽媽的一聲噓寒問(wèn)暖，買(mǎi)東西時(shí)售貨員的一個(gè)微笑，遇到困難時(shí)好心人的一個(gè)幫助，都會(huì )給我們帶來(lái)幸福。
幸福是星空中那一顆完美的流星；幸福是春天那柔和的細雨；幸�？梢宰屓松兊妹篮�，會(huì )讓人們得到快樂(lè )。
生活中的幸福處處可見(jiàn)。幸福也是一種能力，發(fā)現幸�！湎腋�，也就把幸�！袄巍北г趹阎�，這需要一顆感恩的心靈。讓我們去擁抱幸福，去發(fā)現幸福的真諦吧！
擁抱幸福小學(xué)作文 5
經(jīng)常聽(tīng)到有人說(shuō)，我覺(jué)得我不太幸福，看起來(lái)什么都有，卻總覺(jué)得空蕩蕩的好像少了什么。
也有人說(shuō)，我覺(jué)得我不太幸福，因為我為生計而奔波，總是遇到太多不開(kāi)心的事情。
幸福，究竟是什么？讓人如此牽掛，又想得到？
不妨來(lái)聽(tīng)聽(tīng)那些幸福的人是怎么說(shuō)的？
幸福，是早上醒來(lái)，看到一抹陽(yáng)光恰好落在枕邊，躲在被窩里聽(tīng)著(zhù)親愛(ài)的她在廚房里哼著(zhù)歌手忙腳亂的忙碌，問(wèn)到早餐的香味彌漫了整個(gè)房間……
幸福，是在晚飯后，盤(pán)腿坐在沙發(fā)上，一針一針編織一條圍巾，想著(zhù)在某個(gè)早晨，這條充滿(mǎn)愛(ài)意的圍巾，為她遮去冬日的寒冷……
幸福，是在心靈疲憊的時(shí)候，有一雙溫暖的手搭在自己的肩膀上，默默地遞上一杯熱茶，對你說(shuō)：別怕，有我在……
幸福，是在得知某個(gè)期盼已久的好消息的時(shí)候，和他欣喜的擁抱在一起，生命從此有了傳承的意義……
幸福，是在筋疲力盡之后，看到一個(gè)嶄新的.生命，在另一雙手上大哭著(zhù)，響亮的聲音劃破了醫院的寧靜，自己臉上流下的淚水……
幸福，是一張笑臉對你展現天使般的微笑，是在一個(gè)稚嫩的聲音，第一次喊出“媽媽”。所有的愁云都在片刻間消散，所有的辛勞都在稚嫩的童聲中融化……
幸福，是擁有，是分享，是奉獻，是得失之間無(wú)怨無(wú)悔，是奮斗，是前行，是超越，是荏苒之后不負此生……
與其一直羨慕這他人得幸福，還不如去擁抱你們自己的幸福吧，只要有心尋找，就會(huì )發(fā)現，其實(shí)，幸福，一直就在身邊……
擁抱幸福小學(xué)作文 6
幸福是朱自清筆下的背影；幸福是孟郊慈母手中的針線(xiàn)；幸福是蘇軾“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”的美好祝愿；幸福更是王維獨在異鄉對親人的那份思念。
去參加夏令營(yíng)的我幾天前就把所用物品裝好了，我拖著(zhù)行李箱走在前面，而媽媽不放心的一直跟在后面。我轉過(guò)頭對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)挥媚闼臀胰ボ?chē)站了，我自己可以的，你快點(diǎn)回去吧�！眿寢屨f(shuō)：“不行，我要親眼看你上了車(chē)才行�！睙o(wú)奈之下只好讓媽媽陪我等車(chē)了。
不一會(huì )兒，車(chē)就來(lái)了，我高興地上了車(chē)，并向母親揮手說(shuō)：“看，我已經(jīng)上車(chē)了，你不用擔心了，快回去吧�！甭�(tīng)了我的話(huà)，母親便不舍地向家的`方向走去。
“嗨！你好，我可以坐在這里嗎？”我循聲望去，原來(lái)是一位文靜的女孩兒想坐在我旁邊�！爱斎豢梢��！闭f(shuō)罷，她便在我身邊坐下了。
一路上，我看見(jiàn)那個(gè)女孩兒一直拿著(zhù)一張照片，默不作聲地看著(zhù)，眼里似有淚水涌動(dòng)。于是，我問(wèn)道：“這位阿姨是你什么人��？”過(guò)了許久她才開(kāi)口說(shuō)道：“這是我的媽媽?zhuān)軔?ài)我，可惜------她已經(jīng)不在了-------”看著(zhù)她那傷心的神情，我沒(méi)在多問(wèn)什么。
突然，我的手機響了，是一條短信，我輕輕點(diǎn)開(kāi)，原來(lái)是媽媽發(fā)給我的：“最近天氣有點(diǎn)熱，小心別中暑，藥我已經(jīng)放在你的背包里了，看好自己的物品，別弄丟了，到地方給我報個(gè)平安------”
看到最后，我的眼淚不知不覺(jué)流了下來(lái)。我頓時(shí)明白了：原來(lái)我一直是幸福的，只是我忽視了母親的那份愛(ài)而已。謝謝您，母親，是您給了我滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。
花朵把春天的門(mén)打開(kāi)，綠蔭把夏天的門(mén)打開(kāi)，碩果把秋天的門(mén)打開(kāi)，飛雪把冬天的門(mén)打開(kāi)，愛(ài)把幸福的門(mén)打開(kāi)。讓我們用心去感受幸福，緊緊地擁抱幸福吧。
擁抱幸福小學(xué)作文 7
一次偶然的機會(huì )，我在書(shū)店看到一本名為《擁抱幸福的小熊》的書(shū)，便隨手拿起。誰(shuí)知這一拿起就在也放不下了。
于是，我把書(shū)買(mǎi)回家，如饑似渴地讀起來(lái)。這個(gè)故事的魅力非同凡響，讓我讀后心情久久不能平靜。
這是一個(gè)真實(shí)而感人的故事。童年時(shí)代的小念因為家里遭遇了重大變故，變成了一個(gè)自閉的女孩。后來(lái)，一位醫生用微笑溫暖了小念，并送給了她一個(gè)泰迪熊，告訴她：“擁抱泰迪熊就是擁抱幸福！"就這樣，盡管經(jīng)歷了種種磨難，小念始終堅持不懈。最終她擁有了很多很多的小熊，也擁有了很多很多的.幸福。
現實(shí)是殘酷的，父母離異，親人病故，家境貧寒。種種的磨難讓人覺(jué)得幸福遙不可及。那幸福的小熊看來(lái)是如此的近，但實(shí)際上有那么的遙遠，人好像永遠都追趕不上它的步伐�？墒切∧钭龅搅�。她忍氣吞聲，堅持信念，勇敢地面對挫折，努力地挑戰。她就像野火燒不盡的小草，永遠向著(zhù)陽(yáng)光不斷地成長(cháng)。因為她始終有一顆勇敢而堅強的心。
再看看現在的小學(xué)生，那個(gè)不是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口？有那個(gè)不是五年實(shí)力的花朵，一家人的掌上明珠？如果碰到一點(diǎn)小挫折便一闋不振，又怎能擁抱幸福的小熊呢？
我不禁想到生活中的一些小細節。比如校運動(dòng)會(huì )報名時(shí)，很多同學(xué)因為缺乏自信而放棄了參加比賽的機會(huì )。其實(shí)，大多數同學(xué)都能選出自己合適的項目，可是他們沒(méi)勇氣挑戰自我，從而失去了鍛煉你自身的好機會(huì )。
想擁抱幸福的小熊，那就從現在開(kāi)始，變得更加勇敢，堅強吧！讓我們一起努力，去尋找幸福 。只要心中始終存有希望，幸福其實(shí)并不遙遠。
擁抱幸福小學(xué)作文 8
今年暑假，我讀了很多書(shū)，有《豬仔頭的溫暖之旅》，有《小魔女藍小魚(yú)之神秘的轉學(xué)生》，也有《巧克力味的暑假》等等，這些故事的情節浪漫溫馨，但給我影響最深的要屬《擁抱幸福的小熊》這本書(shū)。
這是一個(gè)由伍美珍寫(xiě)的書(shū)，這是一個(gè)浪漫溫馨的人間童話(huà)，這是一個(gè)與信念有關(guān)的純愛(ài)故事。
小念——這本書(shū)的主人公，她在童年時(shí)期遇到家庭重大變故，變成了一個(gè)自閉的小女孩，一個(gè)單親家庭的小女孩。在一場(chǎng)車(chē)禍之后，幸免遇難的許小念，在醫院里認識了最年輕的林醫生。林醫生送了一只泰迪熊來(lái)代替小念的茶色公仔熊，并告訴了小念：“擁抱泰迪熊就是擁抱幸福！”
小念出院后，十分想念林醫生，經(jīng)常偷偷地探望著(zhù)他，并且在陪伴和慰藉著(zhù)她的霍雨欣的幫助與鼓勵下，她一直以孩子氣的信念期待林醫生，以及他曾許諾的'小熊與幸福。
我從小就生活在爸媽的呵護下，從沒(méi)體驗過(guò)小念的那種生活，那種永遠只有母親，沒(méi)有父親陪伴的日子，那種沒(méi)有父愛(ài)享受的日子。其實(shí)，我們每個(gè)人都是一位純潔的天使，我們擁有父親，擁有母親，擁有兩扇潔白的羽翼。而像小念那般的孩子，或許就是一位單翼天使。
大人們，請你們也體會(huì )下我們的感受，也要站在我們的角度替我們想想。我們要做擁有雙翼的天使，而不是單翼天使，那些陪伴著(zhù)我們的貼心人永遠只是一只泰迪熊，一個(gè)娃娃，一位貼心、最了解自己的朋友……
擁抱幸福小學(xué)作文 9
擁抱幸福，讓煩惱隨一江春水向東流。
在快樂(lè )和幸福中，快樂(lè )可以言傳，而幸福卻總是默然。當別人快樂(lè )時(shí)，我們可以看到他們臉上綻放的如花般的笑臉，而且，快樂(lè )還可以通過(guò)各種渠道，傳遞給其他人，傳遞到全世界；然而，幸福卻只能自己默默感受，快樂(lè )不等于幸福，幸�？偸强嚯y的化身，幸福的前身就是苦難，當你戰勝了苦難，他就會(huì )退化成幸福；而當你被苦難所擊倒，苦難就僅僅是苦難而已。
司馬遷戰勝了苦難，他從遭受宮刑的陰影中脫離，才寫(xiě)成了史家之絕唱無(wú)韻之離騷的《史記》；曹雪芹戰勝了苦難，他十年如一日，才完成了我國古典文學(xué)史上的巔峰之作——《紅樓夢(mèng)》，《紅樓夢(mèng)》成就了曹雪芹，曹雪芹也成就了《紅樓夢(mèng)》。古人用他們切實(shí)的行動(dòng)向我們證實(shí)了，快樂(lè )可以言傳，幸�？偸悄�。古人尚能如此，而我們呢？
當苦苦追求是，幸�？偸请x得那么遠，當終于得到時(shí)，卻又感到味道索然。幸福不在于得到什么，而在于你無(wú)悔的付出。當你只想著(zhù)得到而忘記付出時(shí)，你的眼里就只有金錢(qián)和利益，把事業(yè)和理想都拋至腦后，而當你無(wú)悔付出時(shí)，你也會(huì )得到別人的關(guān)心和愛(ài)護；當你苦苦追求緊握雙手而不愿付出時(shí)，你得到的'就僅僅是那些金錢(qián)和利益，而當你學(xué)會(huì )放開(kāi)雙手，你得到的將會(huì )是整個(gè)世界。當你被對太陽(yáng)行走時(shí)，你看到的只有自己的影子，而當你面向太陽(yáng)時(shí)，你會(huì )看到前方美麗的風(fēng)景。擁抱陽(yáng)光，擁抱幸福。
什么是幸福？幸福不是狂喜，亦不是悲痛，它是心平氣和，是細水長(cháng)流，在蕓蕓眾生離做一個(gè)普通人，享受生命一瞬間的感動(dòng)，那么我們即便不死，也在天堂里了。我也喜歡把幸福當成是一種傳染病，每天，把它傳染給我所接觸的社會(huì )和人類(lèi)。
擁抱幸福，讓幸福隨一江春水，留向世間的每一個(gè)角落……
擁抱幸福小學(xué)作文 10
幸福的小熊，小時(shí)候的我們可能都擁有過(guò)。其實(shí)幸福觸手可及，只要你愿意、你相信，擁抱泰迪就是擁抱幸福。
小念在童年時(shí)代，家庭發(fā)生了重大變故，陪伴和慰藉她的，只是一只小熊公仔和一個(gè)特別的男孩霍雨欣。在一場(chǎng)車(chē)禍中，小念幸免于難，在醫院里認識了年輕的林醫生，送給她一只泰迪熊，并告訴她“擁抱泰迪就是擁抱幸�！�。在霍雨欣的鼓勵下，小念的固執和信念感動(dòng)了天使，終于有一天，奇跡發(fā)生了……
“擁抱泰迪就是擁抱幸福�！边@充滿(mǎn)著(zhù)對一個(gè)天真的小孩的祝福及愛(ài)護，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都流露出一份憐愛(ài)、善良。我們的心中都有一只“泰迪熊”，正如點(diǎn)亮了心中的.蠟燭我們就能得到光一樣，只要我們擁抱、相信心中的“泰迪”，就會(huì )收獲幸福。
四川的人民，你們的心中也同樣有著(zhù)一只“泰迪熊”不是嗎？那份幸福就在你們心底里那個(gè)最柔軟的角落。不要膽怯，不要害怕，伸出雙手擁抱“泰迪”，相信你們自己，相信全國的13億人民，只要心中有了信念，你們也能感動(dòng)天使，創(chuàng )造奇跡。再大的困難除以13億，都會(huì )變得微不足道；再小的愛(ài)乘以13億，都會(huì )變成愛(ài)的海洋。
現在的你們，請不要對生活失去信心，相信自己，相信別人，把心中的泰迪熊緊緊地擁抱著(zhù)。幸福，觸手可及。
擁抱幸福小學(xué)作文 11
幸福，是人們常常放在嘴邊的一個(gè)話(huà)題，有一次我真真正正的感受到了幸福。
初夏的清晨，空氣格外的清新，植物上滾滿(mǎn)了露珠，使植物顯得更加生機盎然，我在床上醒來(lái)發(fā)現家里還是往常的清靜，我走到客廳接了杯水喝，喝著(zhù)喝著(zhù)，下意識的看了下日歷，猛然發(fā)現今天是我的生日，我卻一直高興不起來(lái)，就在這時(shí)我看見(jiàn)桌子上一張紙條上面寫(xiě)著(zhù)：兒子，我們出差了，今年生日就不陪你過(guò)了，桌上有100塊錢(qián)，拿著(zhù)，買(mǎi)點(diǎn)東西東西。讀到這封信后，我頓時(shí)覺(jué)得心灰意冷，我也不再去想那么多了，穿好衣服就去上學(xué)。
上學(xué)的時(shí)候，我頂著(zhù)炎熱的.太陽(yáng)在思考一個(gè)問(wèn)題，一不留神撞上了興高采烈的鄰居張叔叔，連忙說(shuō)：“對不起，對不起�！笔迨鍖捜荽蠖鹊恼f(shuō)了句：“沒(méi)關(guān)系�！薄笆迨�，什么事讓您這么開(kāi)心啊”�！芭�，我女兒今天生日，給她準備生日宴會(huì )呢�！甭�(tīng)到叔叔說(shuō)的這番話(huà)時(shí)，我拿自己和別人家的孩子做對比，才發(fā)現我是多么的孤單啊。等我回過(guò)神后，張叔叔已經(jīng)走了。
放學(xué)以后回到家打開(kāi)房門(mén)，看見(jiàn)一片漆黑的家里，心里不禁有些酸楚，換上鞋后，突然燈開(kāi)了，爸爸媽媽?zhuān)H戚、同學(xué)都來(lái)了，我先是愣了一下，然后去下意識掐了一下胳膊�！把�，好疼�！薄吧湛鞓�(lè )�！贝蠹乙黄鸷�。就在這時(shí)我感到一種暖流融入我的心里，頓時(shí)覺(jué)得心里暖暖的，我想這就是幸福吧。
幸福無(wú)時(shí)無(wú)刻都在人們身邊，只要細心觀(guān)察，就會(huì )被幸福包圍的。
擁抱幸福小學(xué)作文 12
我是一個(gè)長(cháng)相平凡的女孩，曾多次為自己平凡的長(cháng)相而煩惱，許多次嫉妒其他女孩子出眾的容貌，這使我心里十分不爽、自卑。但當我發(fā)現自己的優(yōu)點(diǎn)后，常常為自己加油、鼓勁，從此，我便開(kāi)始變得自信、陽(yáng)光起來(lái)。我長(cháng)著(zhù)一雙圓溜溜的眼睛，或許因為我近視的緣故吧，本大大的眼睛竟越來(lái)越小了，再加上那蒜頭似的鼻子，哎，丑的沒(méi)話(huà)說(shuō)了，只有那唯一的小酒窩算得上最美麗的地方了，我便因此自卑。進(jìn)入小學(xué)后，因在第一天給老師留下了較好的映象，便開(kāi)始了我的“小助手”生涯。在幫老師處理班級瑣事時(shí)，我似乎忘掉了我那并不美麗的臉龐，開(kāi)始了我那忘我的“工作”……“工作”完后，老師舒心的一笑，就如放下了我心中的'石頭，趕走了“工作”的疲憊�；氐郊液�，我照起了鏡子，我猛然發(fā)現我變美了，又猛然明白了：其實(shí)世上沒(méi)有完美的人，也沒(méi)有十全十美的事物。容貌、身材，與生俱來(lái)，很難改變，如果總是耿耿于懷、悶悶不樂(lè )，還不如面對現實(shí)，學(xué)會(huì )接納自己的不足。其實(shí)生活就像一個(gè)圓，完美和不完美是構成生活的兩個(gè)不能缺少的部分，我不必為自己的不完美而自卑，因為我是世上的“獨一無(wú)二”！我也和他人一樣，眼前也是一片燦爛的風(fēng)景！
從今往后，我開(kāi)始為自己加油，告訴自己：容貌并不代表一切，不要只看自己沒(méi)有的，要多看看自己擁有的，了解自己、肯定自己、喜歡自己，這樣就會(huì )感到，我們其實(shí)很富有、很幸福！是的，每個(gè)人都有自己的閃光處，就讓我們?yōu)榇撕炔�，為自己加油�?/p>
擁抱幸福小學(xué)作文 13
像小狗一般的幸福，靜靜看著(zhù)我親愛(ài)的弗蘭克，想到了好多，好多……
弗蘭克沒(méi)有什么特別的，只是像普通小狗一樣，但是，弗蘭克在我心中，就像一個(gè)陪在我旁邊，聽(tīng)我在心里傾訴的朋友，一個(gè)親愛(ài)的訴說(shuō)者。但是在我心里，弗蘭克是最特別的一個(gè)小狗。
泰迪，也許就是上天賜予我的小狗吧，也許就是這個(gè)世界上所謂的幸福了吧。能有一個(gè)可以訴說(shuō)心聲的朋友，是一件既幸福有快樂(lè )的'事情了吧！弗蘭克，你是我訴說(shuō)的朋友，你是我可以唯一吧傷心與快樂(lè )都告訴的動(dòng)物吧。如果這個(gè)世界上沒(méi)有你，我想，我會(huì )把傷心事憋在心中，會(huì )不顧自己的感受，會(huì )永遠無(wú)法疏導別人對自己的看法。是你，弗蘭克，讓我明白了別人說(shuō)我什么都不重要，重要的是自己如何看待自己，如何讓自己心思集中，讓自己變得更好。
擁抱幸福，也許是一件每個(gè)人都可以做的事情。但是，在我們的生活中，如何讓自己擁抱更多的幸福，也許上天把弗蘭克賜予給我，就是我的幸福。讓我在十二歲那年遇到我的親媽?zhuān)苍S就是我的幸福。也許，也許讓我疏導我自己，也是一種幸福吧。就像你，看了我的小說(shuō)，也許是我們兩有緣，就是幸福。
人生有數不盡的幸福，但是，能自己親手抓住的幸福，也許就是一點(diǎn)點(diǎn)。但我們會(huì )用心，努力，用真心去感知幸福，去把幸福抓過(guò)來(lái)。、………我們又是怎么樣才可以抓住自己的幸福吶？這就要你用心體會(huì )了。
如果你喜歡泰迪，喜歡幸福，那么你就要用心去體會(huì )，去感受幸福的存在，你會(huì )愛(ài)上幸福的，對嗎？
擁抱幸福小學(xué)作文 14
擁抱小熊就是擁抱幸福！你們可能會(huì )認為怎么這么幼稚！無(wú)聊！可我卻不覺(jué)得有什么幼稚的，小熊很可愛(ài)有什么幼稚的。
每次在我悲傷時(shí)，我都會(huì )走進(jìn)房間里，床上粉色床單里總是蓋著(zhù)灰色的小熊，先跟你們說(shuō)說(shuō)我是怎么有了灰色小熊的。
有一次，我生日，大家一起吃飯，吃完飯后，我回到房間，姑姐突然悄門(mén)，這是我沒(méi)想到的事，我問(wèn)：“姑姐，有什么事？”姑姐對我說(shuō)：“送你一樣東西�！薄笆裁�？”我疑惑不解的問(wèn)“干嘛��？”姑姐對我說(shuō)：“快��！想要禮物嗎？”“想啊�！蔽艺f(shuō)。我閉上眼睛，等待著(zhù)�！靶辛�，張開(kāi)眼睛�！惫媒阏f(shuō)。我張開(kāi)眼睛，看到一個(gè)灰色的'小熊，我嘟著(zhù)嘴說(shuō)：“怎么不買(mǎi)其他的，這有什么好的？”“我希望你以后有什么不開(kāi)心的事都要堅強，像小熊一樣，它沒(méi)有爸爸媽媽都一直微笑面對現實(shí)，就像你遇到困難，你一定要像小熊一樣，明白嗎？”我笑著(zhù)說(shuō)："我明白了，謝謝你姑姐�！薄班��！惫媒阈χ�(zhù)，"我和你爸爸聊天，你做作業(yè)吧！"
從此，小熊就在我家“安家了”，看這它開(kāi)心的笑著(zhù)，我決定以后要堅強。
擁抱幸福小學(xué)作文 15
這本書(shū)吸引我的是名字。名字暖的書(shū)，內容肯定也暖。這本書(shū)里有兩個(gè)故事，一個(gè)是《擁抱幸福的小熊》，一個(gè)是《簡(jiǎn)單的喜歡你》。那種淡淡的溫暖已經(jīng)深入我的內心。
主要內容：
它講述了一個(gè)叫徐小年的女孩和她的玩具熊的故事。徐小年是個(gè)自閉的女生。她孤獨，被欺負，家庭發(fā)生了很大的.變化。她不喜歡笑，沒(méi)有父愛(ài).她從小姐姐那里得到了一個(gè)棕熊娃娃，這個(gè)棕熊娃娃陪伴了她多年。直到有一天，父母離婚，父親拿著(zhù)棕熊娃娃，小年絕望了。出現了一個(gè)和那個(gè)熊娃娃一模一樣的娃娃，但是不是很真實(shí)。小熊會(huì )說(shuō)話(huà)。小年以為這個(gè)娃娃會(huì )陪她走過(guò)以后的歲月。然而，在一次車(chē)禍中，洋娃娃失蹤了。然而，一個(gè)叫林的醫生給了她一只真正的泰迪熊，并告訴她擁抱泰迪熊意味著(zhù)擁抱幸福！
亮點(diǎn)：
林醫生的大手輕輕拍了拍泰迪的頭。他跟我說(shuō)：“小年，你要記住，抱泰迪就是抱幸福�！�
“還有——”林博士猶豫了一會(huì )兒，用非常嚴肅的語(yǔ)氣對我說(shuō)�！靶⌒乃�，你要記住，等你長(cháng)大了，會(huì )有很多泰迪，也會(huì )有很多幸福！”我非�？释乜粗�(zhù)林醫生。
這一定是真的。我相信林醫生絕對不會(huì )騙我的！
這是一個(gè)浪漫溫馨的童話(huà)，也是一個(gè)與信仰有關(guān)的純愛(ài)故事。
擁抱幸福小學(xué)作文 16
用手，創(chuàng )造快樂(lè )。
用心，擁抱幸福�！}記
有人說(shuō)幸福是家財萬(wàn)貫，有人說(shuō)幸福是位高權重，有人說(shuō)幸福是長(cháng)生不老……我卻說(shuō)幸福是勤快、自足。
勤快·幸福
走過(guò)喧囂的城市，來(lái)到寧靜的鄉村，輕輕推開(kāi)一扇門(mén)，走進(jìn)熟悉的院子�！澳棠獭�，我大聲喊道，奶奶笑著(zhù)迎接我進(jìn)屋。室外冷如冰窖，屋里卻十分暖和，屋中一件件物品雜而不亂，幾個(gè)洗得干干凈凈的`蘋(píng)果擺在桌上的果盤(pán)里。大大的房屋中洋溢著(zhù)幸福，奶奶邊烤火邊說(shuō)：“以前住在這房子，不愛(ài)收拾，弄得亂糟糟的，自己也不舒服。后來(lái)勤快些了，把屋子收拾了，也挺好。
自足·幸福
吃過(guò)午飯，天氣漸暖，我跟爺爺走到屋后的田地。眼前出現一方池塘，鴨子在水中“嘎嘎”叫，比賽著(zhù)游泳，劃出一道道水紋�！皳溥辍睆牟輩仓忻俺鲆蝗弘u，站在岸上叫。放眼望去，不遠處有一道籬笆，圍住了雞鴨�；h笆后面是一片菜地，各種蔬菜長(cháng)勢喜人。爺爺坐在椅子上看著(zhù)成群的雞鴨和綠油油的菜地，享受著(zhù)看守之樂(lè )。我問(wèn)爺爺為什么高興，爺爺說(shuō)：“就是開(kāi)心，坐在這兒，看著(zhù)這些非常愜意�！迸�，自足就是一種幸福。
屋內屋外洋溢著(zhù)幸�！棠逃们趧诘碾p手創(chuàng )造快樂(lè )，爺爺知足常樂(lè )，坦然擁抱幸福，這樣的人生是多么美好！
擁抱幸福小學(xué)作文 17
這個(gè)暑假，我讀了《擁抱幸福的小熊》這本書(shū)。這本書(shū)的名字吸引人，內容更是看了就讓人愛(ài)不釋手。
這本書(shū)的主人公許小念，因為家庭的變故，變成一個(gè)自閉的小女孩，常常受到同學(xué)的欺負。在她身邊陪伴她的，只有一只她臆想出來(lái)的茶色小熊和一個(gè)特別的男生霍雨欣。在一場(chǎng)車(chē)禍中，她失去了她的茶色小熊，但是遇到了善良的林醫生。林醫生的微笑和他送給泰迪熊給了小念溫暖和勇氣。林醫生的預言終于實(shí)現了，小念擁有了許多的泰迪熊，也擁有了許多幸福。
這是一個(gè)溫馨而浪漫的故事。我被善良的林醫生，聰明可愛(ài)的霍雨欣，善良執著(zhù)的小念，和堅強的小念的媽媽深深的感動(dòng)了。
再想想自己，做自己想要做的事，若中途有一點(diǎn)挫折就打退堂鼓，這樣怎么會(huì )達到自己想要的`結果呢？
生活總不會(huì )一帆風(fēng)順，在通往夢(mèng)想的道路上總是鋪滿(mǎn)荊棘，但只要我們以積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度面對生活中的所有困難一切的不幸都會(huì )過(guò)去，所有的苦難都會(huì )被微笑濾掉，隨風(fēng)而散。
讀完后，我終于明白了“擁抱小熊就是擁抱幸�！钡暮x。
我也堅信：擁抱小熊就是擁抱幸福。
擁抱幸福小學(xué)作文 18
一次偶然的機會(huì )，我在書(shū)店看到了《擁抱幸福的小熊》這本書(shū)，便隨手拿了起來(lái)。誰(shuí)知這一拿我卻不愿再放下來(lái)！我把它買(mǎi)回家，就如饑似渴地讀起來(lái)。它的魅力非同凡響，我的眼淚都被引了出來(lái)。小念在童年時(shí)代，家庭遭遇重大變故，變成了一個(gè)自閉的女孩。一次并非偶然的`機會(huì )，林醫生送給小念一個(gè)泰迪熊和溫暖的微笑，并告訴小念：“擁抱泰迪就是擁抱幸福！”經(jīng)歷了許多磨難和通過(guò)小念的不懈努力，她最終擁有了很多很多的小熊，也擁有了很多很多的幸福。這個(gè)故事真實(shí)感人，讀完時(shí)，我的淚水把書(shū)都濕透了。
現實(shí)是殘酷的，父母的離異，親人病故，他人陷害，家境貧寒。讓人覺(jué)得幸福遙不可及，小熊看來(lái)是多么地近，但實(shí)際卻是多么遙遠，讓人永遠都追趕不上它的步伐�？墒�，小念做到了。她忍氣吞聲，受到挫折勇敢地去面對，去挑戰，去戰勝它。她像野火燒不盡的小草，向著(zhù)太陽(yáng)，勇敢地成長(cháng)！因為她有一顆真誠、善良的心。再如，我們的校運會(huì )快到了，很多同學(xué)因為身形問(wèn)題或被同學(xué)的忠言逆耳而沒(méi)有了自信心從而放棄了參加校運會(huì )的機會(huì )。其實(shí)，他們大多數都適合一些項目的，可是卻對自己沒(méi)有信心。如果他們肯下功夫去練習，肯定可以為自己爭光，為班爭光，讓別人對你刮目相看的。
擁抱幸福小學(xué)作文 19
我從來(lái)沒(méi)有刻意追求過(guò)幸福，也沒(méi)有苦苦思索過(guò)幸福的內涵是什么？
我只知道在吹面不寒楊柳風(fēng)的春天，獨自跑到很遠的麥地中。躺在一塊被陽(yáng)光涂上金色的土地上，把手枕在腦后，任憑酸的、甜的'、辣的感覺(jué)一股腦兒全部飄到天上變成自由自在，無(wú)拘無(wú)束的云朵，這就是幸福。
我只知道，在大雁南飛，候鳥(niǎo)思歸，楓葉紅遍的秋天，帶著(zhù)一臉疲倦踏上歸途想象著(zhù)撲到母親懷中的時(shí)候，會(huì )有一只溫柔的大手輕輕地梳理著(zhù)自己額前的頭發(fā)，如抹平心頭的創(chuàng )傷，這就是幸福。
我只知道，在被懶懶的睡意包起來(lái)的冬午后，搬一把椅子，拿一本書(shū)，坐在向陽(yáng)的地方，悠閑快樂(lè )地翻上幾頁(yè)，然后用書(shū)蓋著(zhù)被冬陽(yáng)烘出了兩團粉紅色的溫情的臉頰靜靜地打個(gè)盹，這也是幸福。
幸福到期底是什么呢？我也說(shuō)不清。我只知道，她是一種很美很美的意境，一種很淡很淡的情調，一種很雅很雅的氣氛。只要你不把她看得太神秘、太偉大，她就能悄悄走進(jìn)你的世界。
讓我們伸出手，擁抱我們身邊觸手可及的幸福吧！
擁抱幸福小學(xué)作文 20
從小到大，我得到過(guò)很多人的擁抱，爸爸媽媽妹妹、外公外婆、爺爺奶奶，他們給我的擁抱形式不一，今天我又得到一個(gè)擁抱，這個(gè)擁抱卻讓我記憶猶新，我想這輩子我都不會(huì )忘記這個(gè)幸福的擁抱。
在一次感恩教師的班隊課上，我們?yōu)猷嵗蠋熅臏蕚淞诉@堂班隊課，很多同學(xué)向老師送上了掌聲、祝福、禮物。輪到洪洲送祝福時(shí)，只見(jiàn)他走到老師身邊向老師深深鞠了一躬，然后撲到老師的懷中，老師緊緊地抱住了洪洲，這可把我們羨慕死了。于是，我壯著(zhù)膽子走到老師身邊送上我的祝福，老師同樣也給我一個(gè)擁抱，這可是這么多年來(lái)我與老師的第一次擁抱，雖然這只是普普通通的擁抱，但在我心中卻一抱值千金。當我撲進(jìn)老師的懷中，給我的第一感覺(jué)就是一股股暖流在我的心中流淌，回蕩。我一抱住老師，我就舍不得離開(kāi)老師的懷抱，因為老師的懷抱讓我感到了安全與溫暖。我真想對老師說(shuō)：“老師，你永遠抱著(zhù)我，抱緊我，不要松手，更不要放手�！笨上Р恍�，別的同學(xué)還等著(zhù)享受老師的擁抱呢！在戀戀不舍中我松開(kāi)了老師，但我好想好想一直在老師溫暖的`懷抱中幸福地生活、成長(cháng)。
老師的懷抱是溫暖的，老師的擁抱是幸福的，這幸福的擁抱我會(huì )一輩子記著(zhù)，永遠記著(zhù)，永遠，永遠……
擁抱幸福小學(xué)作文 21
幸福，是人們心靈慰藉；幸福，是人們快樂(lè )源泉；幸福，也是生活中不可缺少感受。
當清晨一縷微風(fēng)吹來(lái)，看到陽(yáng)光明媚，你是否感到幸福？當坐在明亮教室里，聽(tīng)著(zhù)朗朗讀書(shū)聲，你是否感到幸福？當晚上回家時(shí)，一家人圍坐在飯桌上吃飯，聊家常，你是否感到幸福？
幸福，在與人相處中產(chǎn)生、在溫馨家里產(chǎn)生、在被人信任中產(chǎn)生。
其實(shí)幸福就藏在身邊不起眼地方。如果你發(fā)現了它，它將會(huì )帶給你無(wú)窮快樂(lè )，造就一個(gè)善良活潑個(gè)性�？扇绻阋晃侗г谷松鷼埲�、丑惡而不去尋找幸福，那么你就會(huì )變得自私自利，不善解人意。
因此，我們要學(xué)會(huì )尋找幸福，在平常生活中累積幸福。當你長(cháng)大遠走他鄉時(shí)，回想起自己小幸福，那么吃再多苦，受再多累，也會(huì )覺(jué)得很欣慰。
回家時(shí)媽媽一聲噓寒問(wèn)暖，買(mǎi)東西時(shí)售貨員一個(gè)微笑，遇到困難時(shí)好心人一個(gè)幫助，都會(huì )給我們帶來(lái)幸福。
幸福是星空中那一顆完美流星；幸福是春天那柔和細雨；幸�？梢宰屓松兊妹篮�，會(huì )讓人們得到快樂(lè )。
生活中幸福處處可見(jiàn)。幸福也是一種能力，發(fā)現幸�！湎腋�，也就把幸�！袄巍北г趹阎�，這需要一顆感恩心靈。讓我們去擁抱幸福，去發(fā)現幸福真諦吧！
擁抱幸福小學(xué)作文 22
天空的幸福是穿一身藍，森林的幸福是披一身綠，落日的幸福是留下最后的美麗，我的幸福是和朋友一起采擷每一份友情。
當我靠近每一絲快樂(lè )，每一片希望，每一縷陽(yáng)光，我都能暫時(shí)從失去母親的痛苦中掙扎出來(lái)，心情變得很藍很透明，沉淀在心底的憂(yōu)傷和煩惱一下子消失了，這時(shí)，我感到幸福。
現在，我特別愛(ài)藍藍的`天，愛(ài)藍天下的一切。然而，年少的我卻很少有時(shí)間去細細欣賞，偶爾抬頭，總覺(jué)得有一種陌生的感覺(jué)，仿佛生活少了許多情趣，平添了幾份煩惱。人生本來(lái)就布滿(mǎn)了荊棘，在這漫長(cháng)旅途剛剛開(kāi)始之際，那么懼怕孤單，我要給自己點(diǎn)一盞燈，給自己勇氣和信心，尋找屬于自己的幸福。幸福對我來(lái)說(shuō)，是心情頹然是的一個(gè)微笑，口渴時(shí)的一掬清泉，孤單無(wú)助時(shí)的一句鼓勵。
幸福是無(wú)形的，當你擁有它時(shí)，可能你自己還意思不到，當你失落了幸福時(shí)，你才會(huì )懷念從前的幸福，幸福不會(huì )很長(cháng)久，擁有時(shí)要好好珍惜，失去時(shí)也不要自暴自棄。
讓我們有足夠的勇氣去面對人生，用積極的心態(tài)去追求和擁抱幸福吧！
擁抱幸福小學(xué)作文 23
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！苯裉煜挛�，老師給我們上了一節“心懷感恩，擁抱幸�！钡陌鄷�(huì )課。
這節班會(huì )課，我有許多感受。我要感謝我的爸爸、媽媽?zhuān)麄凁B育了我九年，為我付出了許多心血。我要特別感謝爸爸，爸爸每次發(fā)現我和弟弟發(fā)燒感冒，都會(huì )上火，睡覺(jué)也睡不好。我更要感謝媽媽?zhuān)看巫鲲埧倳?huì )問(wèn)我吃什么，我問(wèn)：“媽媽?zhuān)愠允裁�？”媽媽說(shuō)：“你愛(ài)吃什么，我就愛(ài)吃什么�！碑旓堊龊脮r(shí)，媽媽先給我?jiàn)A菜。她自己吃點(diǎn)我剩下的。
金錢(qián)是有價(jià)的，孝心是無(wú)價(jià)的。我們現在還小，也許不能給父母一個(gè)豪宅，也許不能幫媽媽開(kāi)一家連鎖店，更不能帶他們出國旅游，但我能讓媽媽戴上光榮的大紅花，能幫媽媽照顧弟弟，能給他們一張張滿(mǎn)意的.試卷，這些是我用辛勤汗水換來(lái)的。在“孝”的天平上，和豪宅、名貴的物品是等價(jià)的。
我們中華民族的傳統美德是：“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼�！庇袗�(ài)心的人和常懷感恩的人是幸福的，讓我們多做一些好事，讓自己和他人多快樂(lè )一點(diǎn)。
擁抱幸福小學(xué)作文 24
大千世界中，有許多人都在尋找這心目中所謂的幸福，卻忽視了自己本身的幸福。在尋找的過(guò)程中漸漸失去自我，迷失了方向，忽視了爸媽的愛(ài)，親人的關(guān)心自認為是嘮叨。
當某一天離開(kāi)了家鄉，離開(kāi)了父母，離開(kāi)了摯愛(ài)的親人，來(lái)到這個(gè)陌生的城市，才發(fā)現自己在那個(gè)叛逆的時(shí)期忽視了爸媽的愛(ài)，錯過(guò)了那個(gè)時(shí)期最美好的'東西。當畢業(yè)最后的一刻，自己才明白自己的九年苦讀只是為了這個(gè)綠色沉重的畢業(yè)證書(shū)嗎？面對失榜，自己反思自己九年來(lái)的行為，從一個(gè)乖巧的好孩子一步步演變?yōu)榕涯嫔倌�，對不起父母的九年供養，對不起父母鬢白頭發(fā)以及父母期待的眼神。
在某一刻某一瞬間，想起了自己依偎在爸媽的懷抱中，那不就是我一直尋找的幸福嗎？晚上牽著(zhù)爸爸溫暖的手掌不在畏懼夜的黑，那不就是幸福嗎？當自己在他鄉生病時(shí)，爸媽的一聲聲問(wèn)候凝結了他們所有的牽掛，那一刻我潸然淚下，我知道我爸媽在遠方牽掛著(zhù)我，我感覺(jué)到了他們的愛(ài)，感受到了來(lái)自遠方的那個(gè)幸福港灣所照耀的幸福之光，讓我不再畏懼風(fēng)雨，不再害怕跌倒。
我知道我每天擁抱這幸福，爸媽的幸福就像太陽(yáng)、日月的交替，從來(lái)不曾離開(kāi)過(guò)我。
擁抱幸福小學(xué)作文 25
記住“擁抱泰迪就是擁抱幸福。等你長(cháng)大以后，會(huì )有很多很多的泰迪，也會(huì )有很多很多的幸福！”這句話(huà)一直在小念的耳邊回想。當她——小念遇到困難時(shí)，“我”——小念總會(huì )想起這句話(huà)，給“我”加油鼓勁！這句話(huà)深深地刻在了“我”的腦海里。以至于讓“我”喜歡上了他……
可是這是不可能的.事情，因為他只是一位給“我”治病的醫生�！拔摇焙芟肽钏�，甚至去過(guò)他工作的醫院偷偷地看過(guò)他，可是每次都是失落而歸……直到媽媽生病住院了，“我”才又看到了他。讓“我”深深地記住他的是：他送給“我”的泰迪熊！有泰迪熊在“我”的身邊，就像他在“我”的身邊一樣。
他曾說(shuō)過(guò)“我”會(huì )擁有很多很多的泰迪熊，他沒(méi)有騙“我”�！拔摇痹谛W(xué)唯一的朋友（那時(shí)小念因為爸爸和媽媽離婚了，所以就有一點(diǎn)自閉癥），從美國給我寄來(lái)了許多的泰迪熊。而“我”在和他QQ聊天時(shí)救了他一命。
現在的“我”長(cháng)大了，也明白了許多的事……可是他對“我”說(shuō)的這句話(huà)，我一直都沒(méi)有忘……
擁抱幸福小學(xué)作文 26
大千世界中，有許多人都在尋找這心目中所謂的幸福，卻忽視了自己本身的幸福。在尋找的過(guò)程中漸漸失去自我，迷失了方向，忽視了爸媽的愛(ài)，親人的關(guān)心自認為是嘮叨。
當某一天離開(kāi)了家鄉，離開(kāi)了父母，離開(kāi)了摯愛(ài)的親人，來(lái)到這個(gè)陌生的.城市。才發(fā)現自己在那個(gè)叛逆的時(shí)期忽視了爸媽的愛(ài)，錯過(guò)了那個(gè)時(shí)期最美好的東西，當畢業(yè)最后的一刻，自己才明白自己的九年苦讀只是為了這個(gè)綠色沉重的畢業(yè)證書(shū)嗎？面對失榜，自己反思自己九年來(lái)的行為，從一個(gè)乖巧的好孩子一步步演變?yōu)榕涯嫔倌�，對不起父母的九年供養，對不起父母鬢白頭發(fā)以及父母期待的眼神。
在某一刻某一瞬間想起了自己依偎在爸媽的懷抱中，那不就是我一直尋找的幸福嗎，晚上牽著(zhù)父親溫暖的手掌不在畏懼夜的黑，那不就是幸福嗎，當自己在他鄉生病時(shí)，爸媽的一聲聲問(wèn)候凝結了他們所有的牽掛，那一刻我潸然淚下，我知道我爸媽在遠方牽掛著(zhù)我，我感覺(jué)到了他們的愛(ài)，感受到了來(lái)自遠方的那個(gè)幸福港灣所照耀的幸福之光，讓我不再畏懼風(fēng)雨，不再害怕跌倒。
我知道我每天擁抱這幸福，爸媽的幸福就像太陽(yáng)、日月的交替，從來(lái)不曾離開(kāi)過(guò)我。
擁抱幸福小學(xué)作文 27
作為21世紀新青年我們，享受著(zhù)無(wú)比美好生活我們，就像生活在“天堂”一般幸福。我們國家努力地為我們創(chuàng )造幸福生活，而我們家里那天使般父母也為我們傾其所有�？墒�，我們卻漸漸忘記了去感恩，去擁抱幸福！
從小到大，媽媽就對我說(shuō)：“你現在幸福多了，比起我們，你真得知足��！”每當我挑食或浪費糧食時(shí)候，媽媽總會(huì )嚴厲地斥責我，告訴我他們過(guò)去吃糠咽菜生活。母親說(shuō)“|他們一年四季吃不到肉，家里糧食短缺，有時(shí)實(shí)在餓得不行了，就去啃樹(shù)皮，挖野菜，但有時(shí)甚至連野菜都挖不到，每天都過(guò)著(zhù)食不果腹日子。但為了維持生計，每天又得大量勞動(dòng)，所以那時(shí)候人死得很早，大多都積勞成疾或被餓死。我聽(tīng)到母親講述，我被深深震憾到了。是啊，雖說(shuō)我們一日三餐，沒(méi)有大魚(yú)大肉，但我們卻能吃飽，雖說(shuō)沒(méi)有吃過(guò)所有好吃，但我們也嘗了一大半。我們還擁有天下最無(wú)償愛(ài)，有天使般親人呵護我們，相比起來(lái)，我們就像生活在天堂里，我們還有什么理由不去好好學(xué)習，不去感恩父母和我們偉大祖國呢？
我們這些小家能生活得如此幸福，都是因為我們親愛(ài)祖國。沉睡百年?yáng)|方雄獅蘇醒了，自“改革開(kāi)放”以來(lái)，我國就一直走向富強，走向世界舞臺，老百姓不用再受饑餓之苦，都過(guò)上了幸福美滿(mǎn)生活。而我們偉大祖國也正在一步一步實(shí)現著(zhù)偉大復興美好中國夢(mèng)。我們應該慶幸，我們是中國人，我們生活在這個(gè)美好時(shí)代！
其實(shí)，幸福離我們不遠，只是我們缺少一顆擁抱幸福心，我們生活在這個(gè)守護我們大家和呵護我們小家里，我們無(wú)比幸福。請記得擁抱幸福。
擁抱幸福小學(xué)作文 28
幸福，一個(gè)既看似“很近”，又看似“遙遠"的名詞，在不同人的眼里，它的意義也就不一樣。
三年前的冬日，我在雪地里打雪仗，和小伙伴們玩得不亦樂(lè )乎。那時(shí)候，我認為幸福就是和要好的朋友一起在潔白的雪地里痛快地打一場(chǎng)雪仗，再假裝不小心滿(mǎn)滿(mǎn)地吃一口雪。能在雪地里肆意玩耍，快樂(lè )嬉戲，就是幸福。
而現在，我又對“幸�！庇辛瞬灰粯拥目捶ā�
剛從學(xué)�；貋�(lái)，我隱約感到右耳一陣難受，走了一段路，疼痛更劇烈了。仔細一摸，天吶!一個(gè)紅色的大包正掛在耳垂下方。我心里七上八下的，不由得加快腳步，小跑著(zhù)往家的方向奔去。
坐在爐火邊，我手中抱著(zhù)一杯溫水，嘴里呼著(zhù)熱氣，終于感覺(jué)右耳的疼痛感減少了些。腦海里回想著(zhù)三年前自己感覺(jué)到“幸�！睍r(shí)的畫(huà)面，嘴角情不自禁地上揚�，F在，我懂得了幸福的真理：幸福不會(huì )走遠，它沒(méi)有固定的標準，沒(méi)有必須達到的分數，也沒(méi)有固定的年齡范圍。它，就在我們身邊。
生活中的'每一件小事都有幸福的影子，萬(wàn)物復蘇的春天可以聞到花的芳香，炎炎夏日可以吃到可口的冰棒，秋天可以享受豐碩的果實(shí)，冬天……幸福一直存在，它會(huì )悄無(wú)聲息地走來(lái)，但永遠不會(huì )離去。
幸�？床灰�(jiàn)，摸不著(zhù)，但你可以用心感受到它的存在。也許有人認為，幸福是得到一部夢(mèng)寐以求的手機，是每月能領(lǐng)到固定的工資……而我認為，幸福不僅僅只是在物質(zhì)方面，它更體現在我們的精神方面。買(mǎi)到一本書(shū)，吸收它里面的知識;得到一支筆，用它書(shū)寫(xiě)才華……想到這兒，我微微地笑了……
幸福不像可樂(lè )般激情，不像雪碧般熱烈，它，像一杯白開(kāi)水，初嘗時(shí)總覺(jué)得無(wú)味，但總能在困難的間隙中品到一絲清爽和甘甜……
擁抱幸福小學(xué)作文 29
感悟生命雖然艱難，但又寓意深遠。不可否認是生命，給了我們自由發(fā)展的空間；是生命，給了我們五彩繽紛的生活；是生命，給了我們數也數不清的愛(ài)。生命，給了我們太多感動(dòng)、太多驚喜、太多歡笑……遺憾往往比完美更珍貴些，生命雖有遺憾，但我們不能放棄生命，因為天是永恒的，愛(ài)是無(wú)限的，而生命卻是唯一的所以，我們應去珍惜生命。我常靜靜地思考：生命到底是什么呢？我逐漸感悟到：在學(xué)習中，生命就是課本，讓你汲取知識；在困難時(shí)，生命就是護盾，讓你充滿(mǎn)信心；在高興時(shí)，生命就是啦啦隊，為你喝彩，為你加油；在困惑時(shí)，生命就是船帆，為你指引方向。原來(lái)，生命是如此精彩！那為什么在平常生活中我們沒(méi)有發(fā)現呢？是因為上帝對我們不夠公平嗎？不，在生活面前，人人機會(huì )均等，沒(méi)有什么不公平的，生命是絕對精彩的，只在于你有沒(méi)有用“精彩”的眼光去看待它。
生命的精彩是你自己挖掘出來(lái)的，你想要，就會(huì )完整地擁有，只要你再細心一些，生命的'精彩就會(huì )取之不盡。生命給予了我們很多期盼，同樣，生命本來(lái)就是在期盼中度過(guò)的有人說(shuō)：“生命中的期盼太多了，使人容易灰心喪氣�！钡闶欠裼羞@種感受：當你晚上睡下，盼望著(zhù)明天快點(diǎn)到來(lái)；當你寫(xiě)作業(yè)時(shí)，盼望著(zhù)快些寫(xiě)完作業(yè)；考試后，盼望著(zhù)考試結果快點(diǎn)出來(lái)�；腥�，覺(jué)得期盼也是一種純真的幸福，那么真實(shí)，那么美妙……
當你做一道數學(xué)題，或解答一個(gè)困擾眾人的疑問(wèn)時(shí)，你在思考的過(guò)程中一定會(huì )遇到許多困難，但你一旦解出來(lái)后，就會(huì )感到無(wú)比自豪，心中有說(shuō)不出的愉悅，正如“生命中有苦更有樂(lè )”，相信你那時(shí)候一定獲益匪淺！生命是如此值得我們品味。驀然回首，往事已成為過(guò)眼云煙，而感悟生命，卻是一個(gè)經(jīng)久不衰的話(huà)題。
擁抱幸福小學(xué)作文 30
雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)。
“怎么還不下來(lái)？”我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。正當我不知所措的時(shí)候，一陣腳步聲傳來(lái)。一定是媽媽?zhuān)∷游胰W(xué)校了。我剛想叫出
“媽媽”這兩個(gè)字，一個(gè)熟悉的背影走過(guò)來(lái)，是爸爸！
我木訥地站在原地，卻被爸爸粗糙的大手帶進(jìn)車(chē)里。
在車(chē)里，我們誰(shuí)都不說(shuō)話(huà)，不知道是不想說(shuō)還是不知道說(shuō)什么，氣氛很冷……
雨漸漸地小了，我搖下窗戶(hù)，空氣里充滿(mǎn)的`水和泥土的味道，樹(shù)木在雨水的洗滌下顯得更加充滿(mǎn)活力，一陣春雨后，春天也悄悄朝我們走來(lái)。
“你吃早餐了嗎？”
爸爸打破了這片寧靜，我的肚子早就唱起了空城計，我的眼里頓時(shí)充滿(mǎn)了渴望。
“沒(méi)有”我小聲回答。
“我帶你去吃，早上沒(méi)吃早餐對身體不好”。他的聲音很小，但我聽(tīng)得清清楚楚。
汽車(chē)停在了早餐店，這時(shí)，雨又下大了，“吧嗒吧嗒”地打在車(chē)上，仔細
一聽(tīng)，就好像別有一番韻味的樂(lè )曲。
而車(chē)上只有一把傘，這時(shí)，我們都不說(shuō)話(huà)了，咬了咬嘴唇，不吃了�！皼](méi)事！”他為我撐起傘，攬在懷里，是一個(gè)父親對女兒濃濃的愛(ài)。
下雨天，路很不好走，粗心的我差點(diǎn)摔進(jìn)雨里，是爸爸扶住了我。無(wú)意中，我發(fā)現雨傘總是傾向我，而雨水則打在父親半邊的肩膀上。
進(jìn)了早餐店，父親為了我點(diǎn)了一碗牛肉湯，還特別叮囑不要放蔥，我的眼淚一下了就上來(lái)了，望了望父親，把淚水“塞”回眼睛里，眼眶紅紅的我含淚吃完早餐。
到了學(xué)校并沒(méi)有遲到，望著(zhù)父親偉岸的背影，之前對父親的偏見(jiàn)一下子就煙消云散。
是啊，天下哪有不愛(ài)子女的父母？父母對我的愛(ài)其實(shí)一直包裹著(zhù)我，只是自己不曾理解。
那一刻，我感到很幸福！
擁抱幸福小學(xué)作文 31
幸福是什么?對于鳥(niǎo)兒來(lái)說(shuō)，寬廣的天空是它的幸福;對于魚(yú)兒來(lái)說(shuō)，廣闊的大海是它的幸福;對于馬兒來(lái)說(shuō)，遼闊的草原是它的幸福;而對于我來(lái)說(shuō)呢?什么才是我的幸福?
我看見(jiàn)過(guò)一個(gè)穿著(zhù)時(shí)尚的女人，她渾身上下都是名牌，身上的珠寶發(fā)出耀眼的光芒。她美麗，富有，這就是我要的幸福嗎?不是，我悄悄地從她的身邊走過(guò)。用金錢(qián)打造的幸福太膚淺，這不是我所要的'。我接著(zhù)走，走進(jìn)了金碧輝煌的城堡，看見(jiàn)了美麗、高貴的公主正在打扮。她們用的都是最高貴的化妝品和衣服，這就是我要的幸福嗎?不，這些奢華的建筑是百姓的汗和水，在自己快樂(lè )的同時(shí)卻沒(méi)有想到他人的痛苦。這種幸福是我不恥要的。走啊走，我來(lái)到了一個(gè)神圣的教堂，看見(jiàn)圣母瑪麗正在誠懇地為那無(wú)家可歸的孩子們祈禱。她把所有都給了這些孩子們，自己一無(wú)所有，我堅信找到了自己的幸福。
我走啊走啊，走遍了世界上的每個(gè)角落，無(wú)數的畫(huà)面停留在我的眼前。我看見(jiàn)了救死扶傷，不要任何報酬的醫生，看見(jiàn)了在大山里教授孩子讀書(shū)的志愿者……我想這些幸福才是真正的幸福，才是永久地停留在我們身邊。這一刻，我終于找到了我的幸福。幸福不是高貴、富有 不是美麗、尊貴，幸福是幫助別人，自己得到快樂(lè )。
風(fēng)繼續吹，不肯遠離。迷霧，像大地的欲望，遮蔽了她所呼吸的太陽(yáng)。每個(gè)人都會(huì )有因迷霧失去光明的時(shí)候，這時(shí)我不愿走了，與其萬(wàn)無(wú)目的地走，不如停下來(lái)依偎著(zhù)樹(shù)干靠靠，觀(guān)望我的幸福。此刻，我的人生在過(guò)渡著(zhù)……
這就是我的幸福，一直都在我的身邊，圍繞著(zhù)我，擁抱著(zhù)我
擁抱幸福小學(xué)作文 32
人生是什么？
隨著(zhù)身體長(cháng)高，隨著(zhù)體重增加，隨著(zhù)時(shí)間流逝，這就是生活，這就是生活。
一位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人理想的花朵需要自己去澆灌，人生的困難需要自己去克服，人生的幸福需要自己去把握�！痹谌松牡缆飞�，我們要默默的咽下自己的痛苦，默默的收集，默默的品味，讓痛苦帶著(zhù)淚水在心中流淌。繼續展開(kāi)我們飛翔的翅膀，再一次揚起我們的風(fēng)帆，涉過(guò)殘冰，穿越黑暗。春天必須在冰之前到來(lái)，黎明必須在黑暗之后到來(lái)！
取一縷暖陽(yáng)，挑一個(gè)清泉，畫(huà)一只輕舟。人生就像一本可以耐讀的.書(shū)。仔細看，怕錯過(guò)精彩的一章。不翻到最后，永遠不知道輝煌的結局�；ㄔ陉�(yáng)光下開(kāi)得很亮，草在露水中變綠，日夜變換，不斷循環(huán)。
有人說(shuō)：“綠色是美的開(kāi)始�！蹦憧此募镜谝粋�(gè)是春天，讓你看到綠色，讓你在新的一年里過(guò)好每一天。
人生是一幅山水畫(huà)，記錄著(zhù)從古至今的美景。思潮總是有那么多差距。生活是一幅水彩畫(huà)。色彩使生活豐富多彩。它給了我們快樂(lè )，我們心中有一種喜悅。生活是一場(chǎng)夢(mèng)，只要你努力，你一定會(huì )有所收獲。生活是一種水果，甜中帶酸，酸中帶甜。
生活中一定有困難，請記住這六個(gè)字：不拋棄，不放棄！明白了，你的人生就會(huì )閃耀出不一樣的光彩！一種敢于拼搏的生活精神，一種勇往直前的精神，他們告訴你一件毫無(wú)價(jià)值的事情，當你不斷前進(jìn)，向上看，一切都是虛無(wú)，他們只會(huì )成為你的失敗者！
多少次你錯過(guò)了寒冷的月亮，沮喪的邱琳，還有夕陽(yáng)，生活就像一壇積滿(mǎn)灰塵的陳酒，越香越濃。醉了，不是英雄；不醉者非英雄。在悲傷之前，孤獨會(huì )轉化為豁達，微笑——坐看云聚，賞花開(kāi)，邀歌明天。與成為一只蝴蝶共舞，品嘗仙露和甘露，并嘗試啟發(fā)你的生活！
擁抱幸福小學(xué)作文 33
人的一生都會(huì )看到生死離別，看了賈玲的《你好，李煥英》時(shí)，我就更加珍惜以這一切了。（“這一切”具體指什么，不是太清楚。）我的爺爺是一位愛(ài)生氣，喜歡吼人的老人。但經(jīng)過(guò)一件事情后，我發(fā)現了他溫柔的一面。
當時(shí)我是一個(gè)年少無(wú)知的小孩子，我在去看望叔叔的時(shí)候腳不知怎的，竟然被輪子給夾破了，我看見(jiàn)爺爺急忙把我抱回家去醫院給我處理碩大的傷口。當時(shí)我只記得我一直在大哭，這時(shí)候，爺爺那冷酷無(wú)情的臉卻變成了一個(gè)心痛、眉頭緊皺的'人，當時(shí)他一直在安慰我，讓我別哭。只見(jiàn)他又心疼又后悔，他一直在跟我說(shuō)：“對不起，對不起，爺爺不是故意的……”（“年少無(wú)知”，還有如此深的印象？爺爺說(shuō)的話(huà)還能記得如此清楚？表述要盡可能準確。）
愛(ài)跳舞是每一個(gè)女孩子的天性，六一兒童節就在下一星期了，可是我的腳卻受傷了，原本我會(huì )開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)一個(gè)屬于自己的節日，一看到腳上的那可惡的傷疤，心里就有些堵。
奶奶是一位慈祥的老人。在我一上一年級的時(shí)候，聽(tīng)到上課鈴響了，我著(zhù)急地往座位上跑，突然“啪”一聲，我的臉受傷了。老師急忙帶著(zhù)我去校醫室處理了傷口，下課后又帶我去鄉衛生院看了一下，說(shuō)要縫針。老師急急忙忙給奶奶打了電話(huà)，說(shuō)：“孩子的臉上需要去醫院里面縫針�！边@時(shí)電話(huà)掛斷了，奶奶來(lái)了。帶著(zhù)我去縫了針，當時(shí)的我一直哇哇大哭，叫著(zhù)：“奶奶，奶奶，我好痛啊，奶奶……”只見(jiàn)奶奶的眼睛里一直有豆大點(diǎn)的眼滴（“眼滴”沒(méi)有“淚珠”恰當。）從眼角流出�！皩Σ黄�，我沒(méi)有看好你……”
我現在回想起之前的一切，我想對奶奶和爺爺說(shuō)一聲“對不起，以前是我的不好。有了您們的陪伴，我覺(jué)得自己是世界上最幸福的人�！�
擁抱幸福小學(xué)作文 34
文明，代表一個(gè)國家的形象。所以，可說(shuō)明國家在世界的交際中離不開(kāi)文明話(huà)語(yǔ)。文明則更代表民族的容貌。一個(gè)民族是否昌盛，也離不開(kāi)文明。
當有人問(wèn)我到，“文明是什么”我會(huì )義不容辭的回答道不罵人，不說(shuō)臟話(huà)，不打架。好好學(xué)習，天天向上�？墒�，當慢慢回憶道所說(shuō)的話(huà)時(shí)，才發(fā)現其實(shí)文明就在我們身旁。
校園里，老師天天強調我們不說(shuō)臟話(huà)，我們天天喊著(zhù)口號說(shuō)我們是好學(xué)生，可是，一時(shí)間臟話(huà)就脫口而出。這就是文明只掛在嘴邊沒(méi)有深刻到心里。慢慢體會(huì )，文明是一種修養，一種品質(zhì)，則更是一種美！
社會(huì )中，每處都可以望到文明標語(yǔ)�？墒�，細心品讀它時(shí)，便會(huì )發(fā)現我們有許多許多還沒(méi)有做到。在公交車(chē)上，我們常沒(méi)有給老幼病殘讓座，而是看著(zhù)他們等待一站有一站。在過(guò)馬路時(shí)，我們并沒(méi)有看紅綠燈，而是直接穿越馬路。吃飯完的垃圾則更是隨手扔掉。這種種代表著(zhù)我們并不是一個(gè)文明的公民。
在成長(cháng)中，我們不無(wú)時(shí)無(wú)刻聽(tīng)到老師，長(cháng)輩，告訴我們說(shuō)“文明是一個(gè)人最基本的準則�！毙r(shí)候背的歌謠中告訴我們文明要從娃娃抓起。長(cháng)大了，我們卻不遵守小時(shí)候說(shuō)的.話(huà)，反而毫無(wú)一點(diǎn)羞愧知心。當我們說(shuō)好學(xué)生與壞學(xué)生的事時(shí)，我們就可以得知，他們在于的是文明與不文明，而不是在于成績(jì)，所以即使你學(xué)習再差，但是你有一顆文明的心就可以成為人們心中的好學(xué)生。也會(huì )讓你的內心有一個(gè)安穩的著(zhù)落。也許在前進(jìn)的道路上，你遭受了別人對你的不尊重，可是如果你用一顆平常心，文明的語(yǔ)言去面對，就會(huì )發(fā)現事情不是你想像的那么惡劣！
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的篇章。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同的努力，不懈的搖漿，文明的樂(lè )章將會(huì )奏響！
擁抱幸福小學(xué)作文 35
“她”有時(shí)很令人捉摸不透；我們到底要怎樣才能留住“她”，不讓“她”從我們的手中溜走！
擁有幸福的人，并且懂得珍惜幸福的人，那才是真正幸福的人！
在學(xué)校里，我就覺(jué)得和自己的朋友或同學(xué)坐在一起聊天時(shí)，我好希望時(shí)間永遠停在這一刻，讓我能夠沉迷在幸福中，那種味道是很奇特的，有時(shí)你覺(jué)得它好酸，但更多的時(shí)候你會(huì )覺(jué)得是甜絲絲的，讓你回味無(wú)窮。也許在學(xué)校本身就是一種快樂(lè )吧，再加上能和朋友們在一起，怎能不讓人向往呢？誰(shuí)不想去追求美好而又幸福的生活呢？
和老師在一起并且一起討論著(zhù)問(wèn)題，你說(shuō)一句我笑一句，這種也是幸福，能坐在教室里上課，這莫過(guò)于大幸福了。能坐在那里就是幸福就是享受。
蕭楚女說(shuō)過(guò)“人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的”而光明將會(huì )帶給你前途。黑格也說(shuō)過(guò)“理想的人物不僅要在物質(zhì)需要的滿(mǎn)足上，還要在精神旨趣的.滿(mǎn)足上得到表現”理想真的能讓我們長(cháng)大，而且能讓我們成為“大寫(xiě)的人”。
幸福是永遠沒(méi)有滿(mǎn)足的，她的味道只會(huì )越來(lái)越濃，讓人對她贊嘆不已！讓我們現在就學(xué)會(huì )挽留幸福，就像挽留時(shí)間一樣，脫離幼兒時(shí)代就背負起學(xué)習重擔的陰影，用更好，更完善的方法去讓小朋友們愛(ài)學(xué)習，如果我強制性的逼孩子學(xué)習，這樣他們的心靈會(huì )留下埋怨，那么幸福將會(huì )成為泡影！
幸福是一個(gè)深淵，從你跳下去的那一刻起，就逼迫你奮力搏擊。要么，大鵬展翅，扶搖而上；要么，石沉淵底，再無(wú)聲響。而我，則選擇前者，我會(huì )努力奮斗，向自己的幸福一步步邁進(jìn)！
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