精選仙人掌小學(xué)作文合集五篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的仙人掌小學(xué)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

仙人掌小學(xué)作文 篇1

　　沒(méi)有牡丹的富麗，沒(méi)有梅花的清麗，沒(méi)有玫瑰的艷麗，它淡雅、堅強，它是孤獨的仙人掌。

　　媽媽說(shuō)，它跟玫瑰很相似。對啊，它和玫瑰一樣，表面上張了許多小刺。不同的是：玫瑰的艷麗盛開(kāi)表面，仙人掌的柔軟隱藏在內心。

　　不知道為什么，許多人都不喜歡仙人掌，可能是因為它一身鋼針般的刺吧。我倒是喜歡它的'刺。熟不知，它刺傷你的同時(shí)，它與你一起承受撕心裂肺的疼痛。你疼了，會(huì )叫上幾聲；它疼了，默默地忍下，它跟李清照一樣：堅強的讓人心疼。不要等一個(gè)人學(xué)會(huì )堅強了，再去關(guān)心他，那時(shí)的他已經(jīng)如那仙人掌一般——堅強、無(wú)言。

　　它身上所體現的，不僅僅是面對風(fēng)雨時(shí)，毫不退縮的堅強，更多的是孤獨。沙漠中，她孤身面對黃沙，那漫天風(fēng)沙所掩埋的不僅僅是仙人掌那渺小的身影，而是他那顆柔軟的心�？�，它一個(gè)人咽下；痛，它一個(gè)人承擔。它或許不美，但它有著(zhù)玫瑰、牡丹的真性情；它不嬌柔、不做作。它就是它，你可以說(shuō)它：高傲；你可以說(shuō)它：死板；你甚至可以說(shuō)它：自私自利。

　　但，它就是它，沙漠中的，一位孤獨的流浪者！

仙人掌小學(xué)作文 篇2

　　來(lái)到我家的陽(yáng)臺上，在群花之中，有一盆翠綠而筆直，渾身長(cháng)滿(mǎn)小刺的肉質(zhì)植物。它，就是我所喜歡的植物——仙人掌。

　　說(shuō)起仙人掌，還有一段故事呢!那是幾年前的事了：我走在一塊草坪上，有一棵枯萎的仙人掌。仔細一瞧，還有如手指長(cháng)短的一截還是青綠青綠的。我把青的剪了下來(lái)，然后帶回家�；氐郊�，小心翼翼把它栽上。媽媽說(shuō)：“看它皺巴巴的樣，還能活嗎?”我堅信地說(shuō)：“一定可以的�！币驗楹蛬寢尩教幪接H，好幾天才回到家里來(lái)，我到陽(yáng)臺上看花，指甲花枯萎了，茉莉花的葉子像被火烤過(guò)一樣，而放在一旁的仙人掌竟活了。許多天沒(méi)給它澆過(guò)水，它卻奇跡般的活了下來(lái)，仙人掌旁邊還冒出了新杈，從遠處看像是一棵小松樹(shù)剛剛長(cháng)出樹(shù)枝的。我不禁感嘆到：仙人掌的`生命力真頑強啊。

　　隨著(zhù)時(shí)間的推移，仙人掌經(jīng)受了無(wú)數殘酷的考驗，狂風(fēng)、暴雨、干旱……這一切的一切，都不使它折服。仙人掌依然傲然挺立，筆直地挺著(zhù)腰桿。

　　每當我站在仙人掌旁，心里就變的充實(shí)多了，無(wú)形中又增添了一股勇氣。仙人掌，我之所以愛(ài)你，是因為你堅韌不拔，任何困難都休想使你低頭，人不正是要像仙人掌一樣生存嗎?我深情的望著(zhù)心愛(ài)的仙人掌……

仙人掌小學(xué)作文 篇3

　　仙人掌是一種沙漠植物，大多數人家都有盆栽的仙人掌，它那頑強的生命力令我敬佩不已。

　　仙人掌的樣子呈墨綠色，全身上下長(cháng)滿(mǎn)了刺，樣子遠不如在絲竹管弦上的修竹。如果你被刺扎著(zhù)了，那你就要“哎喲”一陣了。雖然仙人掌相貌不佳，但它的花卻散發(fā)出陣陣清香，真讓人不由摘下一朵來(lái)。

　　仙人掌的花期很短，一天就凋零了，但它的生命力卻非常頑強，在嚴寒的冬天，只要將其栽進(jìn)土中，就算幾天沒(méi)人澆水，它照樣頑強地生長(cháng)著(zhù)，茂盛著(zhù)。

　　仙人掌那百折不屈的精神深深地打動(dòng)著(zhù)我，即便在“獨釣寒江雪”的嚴冬，它依然與“歲寒三友”“映帶左右”那一小片墨綠，體現出了一個(gè)生命頑強不屈的`精神，體現了一個(gè)生命不畏寒風(fēng)不畏命運的信念。這一株綠色經(jīng)過(guò)了冬的洗禮，也將迎來(lái)“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑的春天”。只有經(jīng)過(guò)冬的考驗，才能迎來(lái)爛漫的明天！

　　望著(zhù)這一抹綠色，我又明白了什么 .......

仙人掌小學(xué)作文 篇4

　　在干旱地帶，有一種頑強的植物，它就是仙人掌。

　　我姥姥也有一盆仙人掌，它是綠色的。它的莖就像小手，“手掌”大大小小的，越往上長(cháng)，“手掌”就越大，幾乎長(cháng)到有30厘米才慢慢分枝。從遠處望去，就像一個(gè)小人伸出一雙長(cháng)長(cháng)的手臂。

　　仙人掌身上長(cháng)滿(mǎn)了刺，像一根根銀針，但是為什么仙人掌沒(méi)有葉子呢？見(jiàn)過(guò)仙人掌的'人都會(huì )這樣想，原來(lái)仙人掌的小刺就是葉子，由于天氣太熱，葉子就進(jìn)化成了小刺，這樣不僅能少蒸發(fā)些水，還會(huì )反射陽(yáng)光的輻射，減少熱量，把水分留在身體里。

　　仙人掌還可以消除疼痛。有一次，一只蜜蜂把我的手給蟄了，蟄出一個(gè)大包，這時(shí)，姥姥摘了一個(gè)仙人掌的瓣兒，把它弄碎，涂在我被蟄的地方，過(guò)了一會(huì )兒，我的手就不疼了，所以我喜歡仙人掌。

　　仙人掌默默幫助著(zhù)我們，卻不求回報，這不就是我們要學(xué)習的地方嗎？

　　我們一定要學(xué)會(huì )無(wú)私奉獻這種精神。

仙人掌小學(xué)作文 篇5

　　一望無(wú)際的沙漠里，有幾點(diǎn)綠色映入眼簾。那是幾棵高大的仙人掌。

　　它的外形是扁扁的，幾節幾節像芝麻似的。還有一身扎滿(mǎn)刺的綠衣，別人說(shuō)，仙人掌很難看，可我不覺(jué)得，雖然它樣子很丑，可它的精神卻是我們比不上的。這是我喜歡它的一大原因。

　　曾經(jīng)我一度以為，沙漠里全是沙，一點(diǎn)水也沒(méi)有，天氣也是炎熱得很，所以沙漠里應該沒(méi)有植物，可今天，我發(fā)現我錯了，沙漠有很多不同品種的矮小的植株，這些植株根莖很長(cháng)，以便在地底尋找那一點(diǎn)點(diǎn)的.水分。但在沙漠里稱(chēng)王的應該是仙人掌了，它很耐旱，只要有一點(diǎn)水分便足以生存。

　　一次意外的發(fā)現，我在某個(gè)地方發(fā)現了幾株仙人掌。同是滿(mǎn)身刺，但與沙漠里截然不同的是它們的外形。一個(gè)粗大一個(gè)則矮小。

　　這是為什么呢？

　　原來(lái)沙漠里的仙人掌，是因為沙漠里的氣候與環(huán)境問(wèn)題才導致仙人掌粗而高大的外形。在這個(gè)沙漠里，在這個(gè)炎熱的環(huán)境長(cháng)期生存下去實(shí)屬很少。不論風(fēng)暴沙塵還是炎熱干涸，它們都在這個(gè)家生存下去了，我不免有些感觸。

　　仙人掌在炙熱的天氣下，挺直了身桿，像一個(gè)在站崗的哨兵，像一棵挺立的白楊樹(shù)。

　　仙人掌，沙漠少見(jiàn)的綠色，那堅強努力在沙漠里生存下去的仙人掌，它的精神遠遠超過(guò)我們，我們是否也能做到像它們一樣嗎？

　　仙人掌，那在沙塵中屹立的那棵植株，依然屹立在炎熱的沙漠中，為人們獻上它們的幾許綠色。

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