【實(shí)用】跳繩小學(xué)作文錦集八篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的跳繩小學(xué)作文8篇，希望對大家有所幫助。

跳繩小學(xué)作文 篇1

　　我看見(jiàn)學(xué)校的同學(xué)們都在跳繩，很羨慕，便讓媽媽也給我買(mǎi)了跳繩。

　　一開(kāi)始我拿起繩子的兩端，奮力一甩�！鞍パ�！”我大叫一聲，原來(lái)是一只腳沒(méi)有躍過(guò)，把我拌倒了。類(lèi)似這樣的'情況很多，不是我被摔倒，就是跳繩甩到自己。

　　漸漸地，我有些不耐煩了，把跳繩往地上一扔，坐在一旁生悶氣。心想：你這破跳繩，三番五次陷害我，哼！媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)地上的跳繩，一下子明白了一切。媽媽走到我身邊，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“不是跳繩的緣故，是你氣餒了；只要功夫深，鐵杵磨成針。失敗是成功之母，加油！”

　　我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，撿起地上的跳繩，開(kāi)始跳了。這一次，我滿(mǎn)懷希望地甩出跳繩，不偏不倚，兩只腳都躍過(guò)了。我高興地一蹦三尺高，我成功了，但是我還想次次讓跳繩從我腳下飄過(guò)，又一次獲得成功。

　　終于，跳繩被我訓服了，就是有點(diǎn)慢。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，只要功夫深，鐵杵磨成針。

跳繩小學(xué)作文 篇2

　　有一天，我寫(xiě)完作業(yè)到樓下去玩，我看到有一個(gè)小朋友在跳繩，跳得像一只小鳥(niǎo)一樣輕盈，我見(jiàn)了非常羨慕，也想學(xué)，所以我就下定決心說(shuō)：我一定要學(xué)會(huì )跳繩。

　　寒假的時(shí)候，我和媽媽一起到樓下學(xué)跳繩。一開(kāi)始我心里想：不就是跳繩嗎！只要兩只手一搖，腳一跳就行了！我開(kāi)始學(xué)了起來(lái)，第一次沒(méi)跳過(guò)去，心想：第一次嗎！總會(huì )有些困難，可是第二次我還是沒(méi)跳過(guò)去，第三次我使勁手一搖，哎呀！摔倒了。我哭了，抹著(zhù)眼淚說(shuō)：“我還是別學(xué)了吧！我也學(xué)不會(huì )!”這時(shí)媽媽跑過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：”別著(zhù)急，慢慢來(lái)�！眿寢尠盐曳銎饋�(lái)，手把手地教起我來(lái)，媽媽說(shuō)：“咱們先把跳繩的步驟拆解一下，首先，只要你看到跳繩快到腳下了，然后雙腳起跳，這就是一個(gè)完整的動(dòng)作，先一個(gè)一個(gè)的跳，然后再連起來(lái)跳就行了，你試一下�！苯Y果第一個(gè)跳過(guò)去了，第二個(gè)跳過(guò)去了，第三個(gè)跳過(guò)去了，第四個(gè)、第五個(gè)也都跳過(guò)去了，一直跳了幾十個(gè)。我高興地和媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)�我成功了！我成功了！”媽媽看�?zhù)我高興的樣子也會(huì )心的笑了，并告訴我說(shuō)：“不要遇到困難就退縮，要總結失敗的'原因，找到錯在哪里，才會(huì )更進(jìn)一步�！�

　　通過(guò)學(xué)跳繩這件事，我不但有一種成功的快樂(lè )，而且我還懂得了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人！

跳繩小學(xué)作文 篇3

　　幼兒園時(shí)我不會(huì )跳繩。一年級只能跳十幾個(gè)。二年級沒(méi)跳過(guò)。三年級新來(lái)的吳老師每天給我們布置跳繩的作業(yè)。

　　回想起第一天跳繩。我是不愿意跳的，然后被阿姨逼著(zhù)跳。第一天連續只跳二十幾個(gè)。之后，我堅持跳，進(jìn)步很快，沒(méi)幾天就翻倍了！又過(guò)了幾個(gè)星期，我就能多跳二十幾個(gè)，達到七十幾個(gè)了！后來(lái)阿姨和我一起跳，能跳到八九十個(gè)。堅持跳了兩三個(gè)月后，我就達到一百個(gè)多個(gè)了。到現在，我都能跳一百五十多個(gè)了！我最快的速度一分鐘一百六十三個(gè)，一分半兩百二十個(gè)！

　　告訴你我的`跳繩秘訣。跳繩要學(xué)會(huì )換氣，吸兩下呼一下，你就不會(huì )覺(jué)得很累。

　　有一次，我生病了。從醫院回來(lái)后，我說(shuō)要跳繩，這樣身體會(huì )好得快些。最近，我的感冒還沒(méi)好，但是我還繼續跳。我想我是不會(huì )放棄的！

　　現在，跳繩對我來(lái)說(shuō)很重要。等我以后有了孩子，我要給他講我的跳繩故事，并且帶著(zhù)他一起跳繩。

跳繩小學(xué)作文 篇4

　　這周連續陰雨天氣，飯后沒(méi)有辦法出去運動(dòng)，所以就選擇在家里稍微跳跳繩活動(dòng)一下筋骨。

　　在家跳繩的局限性就是家里穿的是拖鞋，當然沒(méi)有穿運動(dòng)鞋跳得多，不過(guò)“比賽”是公平的，因為所有的家庭成員都是拖鞋。我基本一分鐘能跳130下左右，比媽媽略勝一籌，而爸爸比我又稍微多一點(diǎn)。

　　在我們的跳繩將近尾聲的時(shí)候，表哥來(lái)了，表哥今年初二，個(gè)頭兒比我老爸還要高，我們讓哥哥也來(lái)試試，哥哥欣然同意了。哥哥一跳我們就驚呆了，甚至忘記數數了，哥哥驚人的.速度和高超的動(dòng)作讓我們全家震驚，后來(lái)哥哥告訴我們他的記錄是一分鐘190下左右。從今天起，我的偶像就是哥哥了，我要堅持每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，加油！

　　既然是比賽，那輸的人總歸是要做出補償的，最后媽媽請全家吃了冰激凌大餐，我們在歡聲笑語(yǔ)中吃著(zhù)，感覺(jué)味道比平時(shí)的要甜美吆！

跳繩小學(xué)作文 篇5

　　跳繩，許多同學(xué)都很拿手，但對于我這個(gè)其它功課雖好，體育方面卻是“低能兒”的人來(lái)說(shuō)，有著(zhù)一種恐懼感。寒假結束前，體育老師叫我們在假期里練習跳繩，為下學(xué)期的達標測試做準備。為了避免“大紅燈籠高高掛”的悲劇再次發(fā)生，我下定決心努力練習跳繩。

　　由于放假回老家的緣故，跳繩的事兒就被我拋到了九霄云外去了。有一天，媽媽忽然提起我體育成績(jì)不理想的.事，才想起自己忘了一件很重要的事。我立馬拿起繩子，到走廊上練習�？墒�，我只能笨手笨腳地跳兩下，不是繩子把腳絆住，就是繩子被腳攔住，根本無(wú)法做到老師所講的“用手腕甩繩，腳步輕盈，手腳配合自如”。我有些灰心喪氣了：“算了，明天再練吧！”我正準備把繩子收起來(lái)，媽媽看見(jiàn)了，責備我半途而廢，缺乏吃苦精神，并嚴格地要求我飯前跳30分鐘，不得馬虎。我試了一次又一次，終于可以擺脫“兩下”之苦，初嘗“十下”之甜了！

　　后來(lái)幾天，我有點(diǎn)小腿腫脹，每跳一下都會(huì )產(chǎn)生暈眩，連下樓都很困難。再過(guò)了幾天，疼痛已消失不見(jiàn)，但每次跳繩都

　　斷斷續續，最多也只能達到32下，一直無(wú)法突破。

　　一周后的一天，一位同學(xué)上我家玩。爸爸見(jiàn)了，便叫她給我做個(gè)示范，讓我來(lái)尋找自己的跳繩不足之處。當她跳起來(lái)時(shí)，我才發(fā)現她動(dòng)作還沒(méi)我標準，速度也不快。頓時(shí)，我充滿(mǎn)自信，接過(guò)繩子一口氣跳了80下，來(lái)了個(gè)突飛猛進(jìn)，爸爸媽媽也挺高興。晚飯后，我對跳繩有特別的好感，再次練習，沒(méi)想到一口氣跳了100多下。于是，我開(kāi)始計算我一分鐘跳的次數，發(fā)現最多可以跳一百二十多下了！雖然，我連貫性不高，還沒(méi)能做到每次都跳得很好；雖然，我沒(méi)有達到達標要求，但我終究學(xué)會(huì )了跳繩！我自己和父母都為這一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步感到高興！

　　為了這個(gè)對我來(lái)說(shuō)十分有意義的“進(jìn)步”，我付出了自己的努力。我明白了只要努力，不管做什么事情――就算它不如你所愿，也要堅持到底，只要練到一定的程度，會(huì )贏(yíng)得一個(gè)飛躍地發(fā)展，正如古人所說(shuō)的“一分耕耘，一分收獲”！

跳繩小學(xué)作文 篇6

　　三跳運動(dòng)會(huì )馬上就舉行了。同學(xué)們積極的訓練熱情高漲，每次訓練都不甘示弱。

　　今天放學(xué)回家路上，我突然想起體育課上跳雙搖的情景，我雙手搖繩腳向上勾著(zhù)，跳完一個(gè)，第二個(gè)就被繩絆住了，要么就被摔個(gè)屁股墩，我很沮喪，就想怎么才能連跳呢，想著(zhù)想著(zhù)，我不由自主的在原地空手跳了幾個(gè)雙搖，就在那一霎那，我腳不是勾著(zhù)了，而且跳得很輕松，一下子找到了感覺(jué)。我興奮地拉著(zhù)媽媽跑回家，媽媽驚奇的邊走邊喊:"慢點(diǎn)兒，慢點(diǎn)兒。"一到家，我立刻放下書(shū)包，抓起繩子，就在門(mén)口跳了起來(lái)。

　　“一，二，三，四，五，六……”我在心里默默地數著(zhù)，雙手迅速的搖著(zhù)繩，雙腳飛快的跳過(guò)去，就這樣，我反復的跳雙搖，“十六，十七，十八……”結果一口氣連著(zhù)跳了二十幾個(gè)雙搖，我好激動(dòng)，媽媽也在一旁為我高興，“祝賀你!又向前邁了一大步�！蔽遗d奮的.不知疲倦的反復練習，讓媽媽快給我計時(shí)，把我的成績(jì)寫(xiě)條上報給老師，我就可以進(jìn)入雙搖組參加比賽啦，這樣也就可以為班級爭光啦。

　　相信經(jīng)過(guò)我的努力，繼續摸索竅門(mén)，提高速度，會(huì )取得更好的成績(jì)!

跳繩小學(xué)作文 篇7

　　周四，金老師告訴我們，明天就要舉行跳繩比賽了，我既興奮又擔心，興奮的是終于能為班級出一份力，擔心的是我的跳繩水平有限。

　　到了周五，上完第一節課后，我們來(lái)到學(xué)校體育館。開(kāi)始跳繩比賽，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)跳了起來(lái)，看著(zhù)他們手里的繩子像彩環(huán)一樣舞起來(lái)，聽(tīng)著(zhù)繩子打在地上發(fā)出的“啪·啪……”的聲音，我的'心怦怦直跳。輪到我了，我緊張地跳了起來(lái)，我使勁全力拼命地跳，但結果只跳了五十五個(gè)。我很難過(guò)。不過(guò)還好我們班也有很多同學(xué)跳得很好，最好一個(gè)跳了一百七十二個(gè)。

　　因為這次比賽，是班級與班級的集體比賽。雖然名次還沒(méi)出來(lái)，但我希望我們班有個(gè)好名次！

跳繩小學(xué)作文 篇8

　　11月21日，我們四、五年級舉行了跳長(cháng)繩比賽，我也是其中一員。

　　因為我們已經(jīng)做好了充分的準備，所以大家都勝券在握，信心滿(mǎn)滿(mǎn)。比賽馬上就要開(kāi)始了，我卻開(kāi)始有點(diǎn)緊張，但我心想著(zhù)一句話(huà)：前面的人剛跳起來(lái)，我就趕緊跟上，不能分心。比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)女生們一個(gè)個(gè)飛快的跳了過(guò)去。輪到我們和家長(cháng)們了，我立刻做好跳的準備。當前面的楊子怡媽媽一跳過(guò)去，我就穩穩當當地接了上去，就這樣，第一輪結束了，接著(zhù)又是第二輪、第三輪。但在第四輪時(shí)，因為茅屹陽(yáng)沒(méi)有跳起來(lái)，所以失誤了，弄得后面凌稼正媽媽也沒(méi)接上。后面幾輪，我們跳得越來(lái)越好，連賈老師都來(lái)為我們加油了，我聽(tīng)了，跳得更起勁了。三分鐘很快到了，隨著(zhù)賈老師的.哨聲響起，比賽結束了。我們跳了229下，這個(gè)成績(jì)應該很不錯的。果然，幾分鐘之后比賽成績(jì)出來(lái)了，我們是全年級第一�！耙�！我們贏(yíng)了！”我們幾個(gè)男生抱在一起歡呼起來(lái) 。

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