【精華】向日葵小學(xué)作文3篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的向日葵小學(xué)作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

向日葵小學(xué)作文 篇1

　　對這溫暖的陽(yáng)光唱出我們的戰歌，這是我們的使命;對著(zhù)太陽(yáng)綻放迷人的微笑，是我們的使命;為著(zhù)自己的理想努力拼搏，這是我們的使命……

　　向日葵，是我最?lèi)?ài)的花，母親為了滿(mǎn)足我，所以買(mǎi)了一幅凡高的《向日葵》的畫(huà)，無(wú)限的激動(dòng)在我心頭噴涌著(zhù)，但是，必須要小心翼翼。

　　花在淡黃色的花瓶里凌亂地插著(zhù)，花朵即將面臨死亡。幾朵花，在陽(yáng)光的照耀下，它們正在凋零，但又快活著(zhù)，嬉戲著(zhù)，玩鬧著(zhù)�？茨嵌浒ぶ�(zhù)花瓶的'，花朵已漸漸枯了，但它仍不低頭，挺立在花瓶上，上面那朵好像已經(jīng)枯萎，但花型還在�；ò�!你真像一位戰士，在臨死之前還昂首挺胸。

　　在這幅向日葵中，還有幾朵美麗的花，有幾朵?在我印象中已經(jīng)模糊不清了。但我仍記得它們的樣子，微笑地面對著(zhù)生活，微笑地面對同伴…

　　清晨，我剛睜開(kāi)朦朧的睡眼，隱隱約約，一縷柔和的陽(yáng)光灑向日葵上，它們面對陽(yáng)光，好像在和久違不見(jiàn)的陽(yáng)光父親敬禮。怎么記得它們已經(jīng)枯萎呢?現在怎么又打起精神了同，沉睡了一晚，也應該變得更好!花瓣還是依舊，那么金黃，那么耀眼;花蕊還是依舊，飽含著(zhù)水份又帶著(zhù)甜蜜。啊!如果我能變身，我愿作凡高筆下的一朵向日葵，永遠昂首挺胸，永遠帶著(zhù)希望，永遠面對太陽(yáng)。

　　又搬家了，但我還是帶著(zhù)這幅向日葵。只不過(guò)，它總是在一瞬間又煥發(fā)生機，煥發(fā)著(zhù)青春，因為我知道，畫(huà)像中的向日葵是永不凋零。

　　之后，我的房間容不下它，但它依舊伴隨著(zhù)我，度過(guò)春夏秋冬。那永不凋零的花啊!我要像你一樣，永遠昂著(zhù)挺胸，永遠充滿(mǎn)希望，永遠不凋零——即使我凋零了，也會(huì )在人們的心中永遠綻放出美麗的笑臉……

向日葵小學(xué)作文 篇2

　　周末媽媽們帶著(zhù)我和小伙伴來(lái)到工商大學(xué)的向日葵園地觀(guān)賞向日葵�？粗�(zhù)眼前大片大片的向日葵，我的'心情異常開(kāi)心，是向日葵影響了我嗎？

　　只見(jiàn)向日葵地里有小朋友在搞親子活動(dòng)，有小伙伴們在畫(huà)畫(huà)，還有很多叔叔阿姨在拍照。

　　今天好開(kāi)心��！

向日葵小學(xué)作文 篇3

　　今天上午，我和媽媽去我家菜地種蘿卜的時(shí)候，發(fā)現我家菜地里的一棵向日葵長(cháng)得好大，金黃色的向日葵像一個(gè)圓圓的太陽(yáng)，葉子是綠綠的，它的.果實(shí)是瓜子。我拔下來(lái)幾顆向日葵的果實(shí)，哇／真是很 好吃�？粗�(zhù)向日葵像一張笑臉總是對著(zhù)太陽(yáng)笑，我就特別喜歡它，媽媽答應我明年多給我種些向日葵。

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