我的小學(xué)生活作文八篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的我的小學(xué)生活作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的小學(xué)生活作文 篇1
我的生活就是在書(shū)的海洋里度過(guò)的。
那一年暑假，我百般無(wú)聊地坐在椅子上，兩眼無(wú)神地望著(zhù)窗外。這是我的眼睛開(kāi)始順著(zhù)書(shū)架滑下來(lái)，突然我不知被什么給吸引住了，呆呆地看著(zhù)那兒，最后我搖搖頭，讓自己清醒一點(diǎn)。再看清那裝滿(mǎn)桑葉和小蠶的盒子旁的書(shū)本。我開(kāi)始只是因為無(wú)聊而拿起那本書(shū)來(lái)看，誰(shuí)知這里面的內容弄的我哭笑不得。
從那天起，我像著(zhù)了魔一般在幾天之內變成了一只剛剛出生的“書(shū)蟲(chóng)”。我每讀一本書(shū)，我心里就越滿(mǎn)足。因為我從書(shū)中，知道了不少人生的哲理，我還有時(shí)會(huì )為書(shū)中的主人公而忿忿不平，還有時(shí)我會(huì )在心中默默地替他們高興。
那幾天之內我不斷讀書(shū)，讀完一本又一本，就像蠶吃完了一片桑葉又換一片。我在書(shū)中咀嚼著(zhù)知識，積累著(zhù)好詞好句。我同蠶一起咀嚼“食物”，一起慢慢長(cháng)大。
現在當我翻開(kāi)以前積累的句子時(shí)就想到那時(shí)我養的`蠶。蠶不斷吸取著(zhù)桑葉的營(yíng)養慢慢結繭再變成蛾，而我一句一句地抄摘慢慢吸收書(shū)中的精華，也慢慢地長(cháng)大。
我的小學(xué)生活作文 篇2
在一年級的時(shí)候，每當上音樂(lè )課，老師彈出一首首動(dòng)聽(tīng)的曲子，我都無(wú)比的陶醉。我們班的鮑文濤也會(huì )彈鋼琴，于是我非常的羨慕，便對鋼琴產(chǎn)生了濃厚的.興趣。在二年級的時(shí)候，我終于去學(xué)了鋼琴。我的課余生活也變得豐富多彩起來(lái)。
一開(kāi)始學(xué)鋼琴的時(shí)候，我看鋼琴譜上的音符像一個(gè)個(gè)調皮的小蝌蚪一樣，上下跳動(dòng)著(zhù)，有趣極了。通過(guò)老師的教導，我一一認識了它們，還學(xué)會(huì )了什么是四分音符、二分音符、八分音符、全音符……但我依然還得練習，因為學(xué)無(wú)止境，學(xué)海無(wú)涯嘛！
每當我家里來(lái)了客人，我都會(huì )露一手。當我彈得好的時(shí)候，他們都給予我掌聲；當我彈得不熟練的時(shí)候，他們會(huì )給我鼓勵。我非常感謝他們的支持和鼓勵，也感謝老師對我孜孜不倦的教導，我現在已經(jīng)會(huì )彈幾十首曲子了，我會(huì )再接再厲，取得更大的進(jìn)步。
我愛(ài)彈鋼琴，它給我帶來(lái)了無(wú)比的快樂(lè )，它不僅豐富了我的課余生活，還讓我對音樂(lè )、對生活都有了更深的了解和體會(huì )。
我的小學(xué)生活作文 篇3
時(shí)光老人的車(chē)輪慢慢前進(jìn)，身后那深淺不一的印記中，蘊藏了多少的快樂(lè )，夢(mèng)想和希望，幾十天后，我將是一名六年級學(xué)生，逐步由幼稚走向了成熟，我的小學(xué)生活永遠值得我好好珍藏，品味。
小時(shí)候，一二年級，我們上學(xué)就好像是在娛樂(lè )，沒(méi)有責罵和白眼，沒(méi)有冷漠和孤獨，就連上課玩橡皮泥被老師發(fā)現也不至于被趕出教室。我的眼睛里總充滿(mǎn)了幻想、疑問(wèn)、和快樂(lè )，那時(shí)的'生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，總是充滿(mǎn)了歡笑。
到了三四年級，我們就被迫開(kāi)始重視這兩個(gè)字——學(xué)習�？措娨暱粗�(zhù)看著(zhù)就被推到了書(shū)本前，玩電腦玩著(zhù)玩著(zhù)就被拉到了桌子前，有時(shí)禁不住要發(fā)牢騷，一個(gè)巴掌就扇過(guò)來(lái)了。隨后就流一長(cháng)串“金豆豆”。面對一切，我們只能無(wú)可奈何。
到了五年級，就不僅僅是在給自己學(xué)了，全家人都緊盯著(zhù)我的一舉一動(dòng)，電視、電腦只能在星期天碰，要是表現不好，就被撤免了，有苦不敢說(shuō)��！可在學(xué)校，漸漸的，學(xué)習不再是一個(gè)困難，我們已學(xué)會(huì )了學(xué)習，輕輕松松地聽(tīng)、讀、寫(xiě)、背，原來(lái)，這就叫“苦中作樂(lè )”��！
我的小學(xué)生活即將結束，留給我的是一個(gè)美好的回憶。確實(shí)，學(xué)習就像賽跑，時(shí)刻都要沖刺，我們在今后的生活、學(xué)習中，一定要跑出自己的速度，跑出自己的成績(jì)！
我的小學(xué)生活作文 篇4
我的課余生活豐富多彩！比如：“老鷹捉小雞”‘、跑步、跳遠等等。其中最吸引我的是打羽毛球，我看到別人把羽毛球打得飛來(lái)飛去好羨慕��！
于是，每到星期天我和媽媽一起去廣場(chǎng)練習打羽毛球，首先媽媽教我怎樣發(fā)球，怎樣接球，可是沒(méi)想到，事情并不像我想象的那樣簡(jiǎn)單。這個(gè)羽毛球到我這里，就不知道怎么一回事，變得調皮起來(lái)了，它一會(huì )兒落在我前面，一會(huì )兒落在我身后，就是不肯乖乖落在我的`球拍上，我非常生氣的說(shuō)：“不打了，不打了”。于是媽媽就說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難，學(xué)什么開(kāi)始都會(huì )有個(gè)過(guò)程�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我又繼續打羽毛球了， 終于接住了一個(gè)球，我非常開(kāi)心。媽媽也開(kāi)心的說(shuō)：“看，成功了吧！只要多練習，你就能接到更多的球�！惫�，我又接了好幾個(gè)球，好開(kāi)心��！
打羽毛球使我明白了一個(gè)道理，就是，打羽毛球不但鍛煉了我的身體，還讓我懂得了不管做什么事情只要努力、堅持，就沒(méi)有做不到的事。
我的小學(xué)生活作文 篇5
放假的時(shí)候，爸爸和媽媽都很忙，沒(méi)有時(shí)間跟我玩 。爸爸和媽媽就給我報了幾個(gè)興趣班�？墒�，星期六晚上可以去看電影，去公園玩。
其中，我最喜歡英語(yǔ)。在那里，我不但得到了許多知識，還交上了許多好朋友。我還獲得了兩個(gè)英文名字，還可以跟小朋友們一起說(shuō)英語(yǔ)。
還有，跆拳道也是我很喜歡的，在那里，我不但得到了體力，還增強了體質(zhì)和力量，身體也變強壯了�，F在我已經(jīng)是班里的姣姣者。
鋼琴也是我最感興趣的。媽媽給我買(mǎi)了一架鋼琴，我天天都在家練，沒(méi)讓媽媽失望的`是，我全國三級考級通過(guò)了。
假日里，爸爸帶我去游泳，我也學(xué)會(huì )了。我的課余生活真是色彩豐富。
我的小學(xué)生活作文 篇6
我的課余生活豐富多彩，有畫(huà)畫(huà)、游泳、彈琴，還有好多好多，我都數不過(guò)來(lái)了！其中，讓我最感興趣的就是感恩節舉辦的`一次游戲——夾硬幣。
每次來(lái)作文班我都很高興，因為肯定會(huì )玩游戲，我坐到座位上，楊老師和李老師給我們端上了桔子和瓜子，馬上開(kāi)始了！一聽(tīng)到陳老師說(shuō)要玩一個(gè)游戲，我非常興奮，玩的游戲名叫“夾硬幣”，我開(kāi)始想：我用筷子的技術(shù)那么差這可怎么辦？只見(jiàn)陳老師說(shuō)先叫一名同學(xué)來(lái)夾，給大家示范一下，突然陳老師叫了我的名字，讓我去夾，我拿起筷子，心里的緊張忽然涌了上來(lái)，心跳加快了，我感覺(jué)我的手都在顫抖，變得笨拙，半分鐘才夾了兩個(gè)，我在心里默默地說(shuō)：“放松，放松�！蔽夷坎晦D睛地盯著(zhù)硬幣，想著(zhù)我現在必須爭分奪秒，又夾了兩個(gè)，“時(shí)間到！”陳老師說(shuō)到，可我一共才夾了五個(gè)，有一位同學(xué)夾了12個(gè)呢，她是今天的冠軍。
夾硬幣這個(gè)游戲真是好玩又讓我緊張，這就是我的課余生活，很豐富吧！
我的小學(xué)生活作文 篇7
我出生在農村，一個(gè)極度貧困的農民家庭里。父親長(cháng)年有病，盡管他那么堅強，帶病干農活，_年到頭也掙不了幾個(gè)工分，但他知道要改變窮困就得讓孩子們讀書(shū)，因此，我們兄妹都發(fā)奮讀書(shū)。我9歲就上了農村的_所小學(xué)。
那時(shí)候上學(xué)真的好苦��！沒(méi)錢(qián)買(mǎi)本子啊，我只能買(mǎi)燒紙訂本子用，正面寫(xiě)滿(mǎn)了再寫(xiě)背面，直到再也無(wú)法寫(xiě)了，沒(méi)地寫(xiě)了，才把它拿回家做衛生紙。早上太陽(yáng)不出來(lái)吃點(diǎn)剩飯蘸點(diǎn)大醬，中午根本就不吃飯，有時(shí)帶點(diǎn)炒玉米或炒黃豆，一直到放學(xué)，背著(zhù)書(shū)包往家走，兩條腿都軟呢！回到家還要幫父母干點(diǎn)活。日復一日，苦啊累呀熬��！但我知道，要改變窮困非讀書(shū)不可。我學(xué)習不能落下。
再說(shuō)說(shuō)教室吧，幾乎四面透風(fēng)。特別是冬天，教室中間用士坯搭的爐子，燒的.是秋天我們學(xué)生從地點(diǎn)拔的豆梗。趕上大風(fēng)天爐子就冒煙，就得用雪熄滅，我們就得凍著(zhù)，鋼筆水凍了我們用嘴哈一下寫(xiě)一陣，手腳凍得青一塊紫一塊，都爛了，晚上放到被子里那個(gè)癢��！那時(shí)候不光上學(xué)還得揀糞，我行起早揀一筐糞，上學(xué)還得往學(xué)�？�，你說(shuō)我的小學(xué)生活苦不苦？但我知道讀好書(shū)是改變窮困的唯一指望，所以我堅持，堅持，再堅持。努力，努力，再努力……
我把這些寫(xiě)下來(lái)，希望家長(cháng)們有看到的給孩子們講講，如今條件這么好，孩子們有啥理由不努力讀書(shū)，告訴你的孩子好好讀書(shū)不吃虧，從小怕苦將來(lái)就得遭罪……
我的小學(xué)生活作文 篇8
今天，老師讓我們寫(xiě)一篇關(guān)于課余生活的作文，我一時(shí)間手足無(wú)措，不知道如何下筆。靜下心來(lái)想一想，眼前豁然開(kāi)朗。我的課余生活像一座七彩橋一樣絢麗多彩。做手工、畫(huà)畫(huà)、跳舞、跳繩、跑步、讀書(shū)、玩電腦、聽(tīng)音樂(lè )等。
其中，舞蹈是我課余生活中的`最?lèi)?ài)。我同朱悅、李優(yōu)利用課余40分鐘就能編排一段蒙古舞蹈，雖然沒(méi)有伴奏，雖然沒(méi)有專(zhuān)業(yè)老師指導，我們模仿電視畫(huà)面上蒙古漢子的樣子繞著(zhù)課桌蹦來(lái)跳去。幾個(gè)動(dòng)作下來(lái)，調皮的大虎二虎也跟著(zhù)跳起來(lái)�？此麄儽孔镜臉幼泳椭�(zhù)人笑，正當同學(xué)們忍俊不禁的時(shí)候，二虎一不小心仰面朝天閃跌在地上，幾個(gè)同學(xué)上去正要扶他時(shí)，他做個(gè)鬼臉，學(xué)著(zhù)電視上面鷂子翻身的動(dòng)作，瞎動(dòng)作幾下，逗得同學(xué)們哄堂大笑，真是快樂(lè )極了。一陣過(guò)后，趁著(zhù)同學(xué)們醉意正酣我們改變策略，再跳一段印度舞，脖頸搖擺起來(lái)，腦袋晃動(dòng)起來(lái)，肚皮抖了起來(lái)，幾個(gè)同學(xué)情不自禁也跟著(zhù)學(xué)跳起來(lái)，脖子、腦袋、肚子協(xié)調不起來(lái)，干脆亂搖擺一氣，逗得我們停下舞步，笑的前仰后合直不起腰來(lái)。
課余生活令我享受；令我陶醉；令我著(zhù)迷。因為快樂(lè )的天使在我心中飛翔。
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