我的生活小學(xué)作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的我的生活小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
我的生活小學(xué)作文1
幸福，什么是幸福？我百思不得其解，究竟什么才是幸福呢？從今天起，我要尋找幸福。
在學(xué)校一天的生活可謂是多姿多彩，早上，我的同桌在打過(guò)上課鈴后才來(lái)，老師問(wèn)他原因，他也不說(shuō)便哭了起來(lái)�；氐轿蛔由衔覇�(wèn)他是因為他父母嗎？他點(diǎn)了點(diǎn)頭�？伤麉s就是不說(shuō)具體原因，唉，沒(méi)辦法。不過(guò)，一會(huì )兒他就恢復正常了。今天愉快的度過(guò)了，明天會(huì )怎樣呢？連老天也不知道。我就的幸福就是在學(xué)�？鞓�(lè )的學(xué)習。XX年5月18日星期六今天是周六，太爽了，早上我一覺(jué)睡到10點(diǎn)。起來(lái)后卻倒霉了，老媽讓我補她布置的作業(yè)。一補完，便到了12點(diǎn)——吃飯。下午1點(diǎn)半還要上英語(yǔ)課。
3點(diǎn)回到家，終于可以玩啦，打開(kāi)電視，打開(kāi)電腦，樣樣都可以。到了晚上，吃完晚飯，洗個(gè)澡，從冰箱里拿出冰激凌來(lái)吃。我好像又對幸福這個(gè)詞懂了一點(diǎn)，我覺(jué)得幸福也是一天快樂(lè )的生活。XX年5月19日星期日今天還是休息日，真是爽啊，還可以睡懶覺(jué)。不過(guò)下午又要上討厭的'奧語(yǔ)奧數課了，真心的煩啊。雖然心里很討厭上奧數課，可上課的時(shí)候覺(jué)得還是挺好玩的。晚上回到家，由于第二天要上學(xué)，所以8點(diǎn)半就要上床睡覺(jué)了。
第二天也不能睡懶覺(jué)了，唉，我好可憐��！雖然明天又要上課了，不過(guò)上學(xué)也有上學(xué)的快樂(lè )�，F在我知道幸福是什么了：是與家人一起生活，是與同學(xué)一起學(xué)習，還是與朋友一起玩耍。
我的生活小學(xué)作文2
我卻喜歡打羽毛球，因為它不僅增強了我的體質(zhì)，還帶給我無(wú)窮的快樂(lè )。
一天放學(xué)后，我和小天在小區的草坪上打羽毛球，我們約定三局兩勝，誰(shuí)輸誰(shuí)就給對方一塊巧克力。
比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)小天用力一揮，把羽毛球打到了我頭上，我一下沒(méi)反映過(guò)來(lái)，羽毛球只好可憐兮兮地掉在了草坪上。小天哈哈大笑，說(shuō)：“你快認輸吧!”
“我是不會(huì )認輸的，看我的，接招!”我把球往空中一扔，使出九牛二虎之力一揮，只見(jiàn)球“唰”的一下，飛到了小天的身后。小天急忙小跑，后退幾步，可惜已經(jīng)來(lái)不及了，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這……這不可能!”
小天一心想反敗為勝，于是向我發(fā)起了“全面進(jìn)攻”，由于用力過(guò)猛，球被打到了一棵樹(shù)上�？蓱z的`羽毛球在樹(shù)枝上晃悠晃悠，似乎在說(shuō)：“這下，你們還怎么比呦!”
小天靈機一動(dòng)，從地上撿起一塊小石頭，向羽毛球扔去，羽毛球沒(méi)被“解救”下來(lái)，他自己卻差點(diǎn)被掉下來(lái)的石頭砸中。
這時(shí)，老爸拿來(lái)了一根又細又長(cháng)的竹竿，小心翼翼地把羽毛球“解救”了下來(lái)。我和小天高興得又蹦又跳，直呼“萬(wàn)歲�！�
這次打球，雖然出了點(diǎn)小小的意外，不過(guò)絲毫沒(méi)有影響我打羽毛球的興致。
我的生活小學(xué)作文3
轉眼間，六年過(guò)去，我從一個(gè)小學(xué)生變成了初中生，但小學(xué)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻讓人難以忘記。還記得那條熟悉的道路，路旁的小樹(shù)在不知不覺(jué)中已長(cháng)成了參天大樹(shù)，我們也從六年前那個(gè)天真無(wú)邪的兒童長(cháng)成了少年。還記得六年前媽媽牽著(zhù)我的手走進(jìn)學(xué)校時(shí)，我的眼睛里充滿(mǎn)了好奇——那時(shí)那里的一切對我來(lái)說(shuō)都是新奇的。
新的同學(xué)、新的.知識，嶄新的一頁(yè)掀開(kāi)了。從A、B、C、D到唐詩(shī)、散文，我在語(yǔ)文老師生動(dòng)的講解中對語(yǔ)文產(chǎn)生了濃厚的興趣；從1、2、3、4再到xy的方程式，我在數學(xué)老師耐心的教導下領(lǐng)會(huì )到了一個(gè)個(gè)數學(xué)公式的奧秘；從簡(jiǎn)單的單詞one、two、three到英語(yǔ)語(yǔ)法，在活躍的課堂中，我被英語(yǔ)的魅力深深的吸引……在快樂(lè )的時(shí)光中，我學(xué)到了很多知識。
小學(xué)生活給我帶來(lái)快樂(lè )的，不僅是學(xué)習，還有各種各樣的集體活動(dòng)。想起我們在學(xué)校的最后一場(chǎng)運動(dòng)會(huì )，在接力跑比賽上，我們班因為一個(gè)失誤得了第三名，但大家都沒(méi)有氣餒。在下一場(chǎng)的拔河比賽中，賽場(chǎng)上拔河的同學(xué)使勁的拔，賽場(chǎng)下的同學(xué)拼命的喊，那氣勢就是在告訴對手:誰(shuí)也別想阻止我們班得冠軍！那最后一場(chǎng)運動(dòng)會(huì )，給了我很深很深的記憶。
如今，我踏入了初中的校門(mén)，進(jìn)入了又一個(gè)嶄新的學(xué)習環(huán)境，認識了新的老師、同學(xué)，有了更多新的朋友，我還會(huì )在初中的學(xué)習生活中，獲得更多的知識和快樂(lè )。但是小學(xué)生活中的美好回憶我是不會(huì )忘記的，它就像我記憶長(cháng)河中一顆永遠不會(huì )熄滅的、最璀璨、最珍貴的星星。
我的生活小學(xué)作文4
在我身上每天都發(fā)生很多幸福的事情，早上一睜開(kāi)眼睛，我迅速地穿好衣服，我和同學(xué)坐著(zhù)我媽媽的車(chē)，在車(chē)上一起我們一起說(shuō)笑話(huà)，很快就到了學(xué)校，每天媽媽送我去學(xué)校，我覺(jué)得很幸福。每天早上，甘老師會(huì )給我們聽(tīng)寫(xiě)生字，我每次都是一百分，我覺(jué)得得到老師的表?yè)P很幸福。上課的時(shí)候，老師經(jīng)常叫我發(fā)言，我每次都能答對，老師發(fā)給我很多積分卡，我覺(jué)得很幸福。吃飯的時(shí)候，學(xué)校的飯菜好香，老師給我打了很多飯，我覺(jué)得能吃上這么好吃的`飯菜很幸福。睡午覺(jué)的時(shí)候，有時(shí)候不小心將被子弄到了地上，同學(xué)幫我撿了起來(lái)，遞給了我，我能得到同學(xué)熱心幫助是很幸福的事。老師選我參加跳繩隊，說(shuō)我跳地很好，我覺(jué)得能為班級爭榮譽(yù)很幸福。
放學(xué)的時(shí)候，我們到了放學(xué)地點(diǎn)，我坐著(zhù)同學(xué)媽媽的車(chē)，在路上我們一起談?wù)撛趯W(xué)校一天開(kāi)心的事情，我覺(jué)得很幸福。晚上寫(xiě)完作業(yè)，和爸爸媽媽一起看書(shū)，我覺(jué)得一家人開(kāi)開(kāi)心心好幸福。
��！幸福的事情我都講不完了，看了我寫(xiě)的這些，你幸福嗎？
我的生活小學(xué)作文5
放暑假了，天氣炎熱，爸爸和媽媽決定帶我去綿竹清平玩。清平果然比家里涼快。
今天我們要去清平最大的景點(diǎn)———螢飛谷去看螢火蟲(chóng)。吃過(guò)晚飯，我們來(lái)到螢飛谷，大門(mén)外排滿(mǎn)了買(mǎi)票的游客。幸好我們有先見(jiàn)之明，提前在酒店買(mǎi)好了。我們直接檢票進(jìn)入螢飛谷。走進(jìn)大門(mén)，就是燈光秀，接著(zhù)往里走，就越來(lái)越黑了，時(shí)不時(shí)有工作人員用一個(gè)特殊的手電給我們指路。慢慢地，樹(shù)上可以看見(jiàn)一個(gè)個(gè)小亮點(diǎn)了，媽媽告訴我那就是螢火蟲(chóng)。我們繼續往里走，這里的螢火蟲(chóng)更多了，只見(jiàn)樹(shù)上到處都是亮晶晶的，就像是一個(gè)個(gè)的小燈籠，讓人眼花繚亂。我們順著(zhù)山路來(lái)到了山頂，這里的'螢火蟲(chóng)在慢慢地飛來(lái)飛去，都讓人分不清到底哪里是星星，哪里是螢火蟲(chóng)了……沿著(zhù)彎彎的山路，我們不知不覺(jué)就走到了出口，一只螢火蟲(chóng)飛了下來(lái)，媽媽走過(guò)去，一把抓住了一只螢火蟲(chóng)。媽媽張開(kāi)手，讓我和哥哥觀(guān)察，原來(lái)螢火蟲(chóng)的腹部就像一個(gè)小燈泡。媽媽告訴我們螢火蟲(chóng)發(fā)光可不僅僅是為了照明，而是為了發(fā)送信號，就像是人類(lèi)的密碼一樣。在工作人員的幫助下我們給螢火蟲(chóng)照了照片，就把它放回樹(shù)上。
小小的螢火蟲(chóng)身上原來(lái)還有這么多的秘密，明年我還要再來(lái)螢飛谷探秘。
我的生活小學(xué)作文6
小朋友們，你們猜一猜，我的課余生活是什么嗎？我告訴你們吧，我的課余生活是打羽毛球。
我在家里的院子里學(xué)習打羽毛球，在我學(xué)的時(shí)候，老是打不好，可把我和我的媽媽著(zhù)急死了。慢慢的，我用左手拿起羽毛球，在用右手拿起球拍，將羽毛球向上一拋，用力揮動(dòng)球拍，使勁地把球給打了出去，這一次，我終于成功了。媽媽跑過(guò)來(lái)，抱住我激動(dòng)地說(shuō)：“寶貝，你終于學(xué)會(huì )打羽毛球啦！”我也十分開(kāi)心地說(shuō)：“那我可以跟爸爸比賽了吧！”媽媽承諾我說(shuō)：“當然可以啦，只要你贏(yíng)了，我就帶你去十六潭公園玩�！闭媸翘昧�，我高興地差點(diǎn)跳起來(lái)。這時(shí)，爸爸拿著(zhù)兩個(gè)球拍過(guò)來(lái)說(shuō)：“你要贏(yíng)了我才能去十六潭公園玩�！北荣愰_(kāi)始了，我先發(fā)球，爸爸用力一揮，把球給打了回來(lái)，結果我沒(méi)有接到球，爸爸得一分，幾個(gè)回合下來(lái)，爸爸得三分，我也得三分，雙方勢均力敵，比賽進(jìn)入了最緊要的關(guān)頭，誰(shuí)先得四分誰(shuí)就獲得勝利，爸爸把球打了過(guò)來(lái)，我?jiàn)^力一躍，用全力把球打了過(guò)去，最后我贏(yíng)了。
小朋友們，這就是我的.課余生活，你們也給我講講你們的課余生活吧！
我的生活小學(xué)作文7
窗外的葉子黃了又綠，綠了又黃，而我和同學(xué)們的友情就像一杯好茶，越濃越香……
四年級，我第一次去矯正牙齒。因過(guò)度緊張而長(cháng)時(shí)間用嘴呼吸，導致堿中毒。我臉色蒼白、四肢不停抖動(dòng)、渾身無(wú)力地倒在沙發(fā)上，像攤爛泥。媽媽急忙通知救護車(chē)把我送到醫院。住院的四天里，我是多么想念老師和同學(xué)們啊!想念和同學(xué)嬉笑打鬧的歡樂(lè )時(shí)光，甚至和同學(xué)斗嘴賭氣也別樣的美好。我多想立刻返回課堂，哪怕是我最不喜歡的數學(xué)課，也會(huì )變得格外有趣!
熬過(guò)度日如年的四天，我又回到了久違的學(xué)校。走進(jìn)校門(mén)，一切都是那么美好!草更綠、花更紅，就連空氣都是那么香甜!剛上二樓，就遇到了來(lái)幫老師拿東西的英語(yǔ)課代表。他急切地問(wèn)：“聽(tīng)說(shuō)你生病住院了?現在身體好些了嗎?”說(shuō)著(zhù)，一把接過(guò)我沉甸甸的`書(shū)包，幫我提進(jìn)教室。這時(shí)，我最好的朋友看到我，飛奔過(guò)來(lái)，給了我一個(gè)大大的擁抱。雖然我們什么話(huà)都沒(méi)說(shuō)，但此時(shí)的無(wú)聲卻是對彼此最好的思念�？爝M(jìn)教室，一個(gè)平時(shí)相處較少的同學(xué)拉著(zhù)我的手問(wèn)：“你怎么了?這么長(cháng)時(shí)間都沒(méi)來(lái)上課。等會(huì )兒我把筆記借給你抄，有不會(huì )的題就來(lái)問(wèn)我�！币贿M(jìn)教室，同學(xué)們都圍了過(guò)來(lái)，你一言我一語(yǔ)地詢(xún)問(wèn)著(zhù)、關(guān)心著(zhù)……看著(zhù)他們急切詢(xún)問(wèn)的樣子，聽(tīng)著(zhù)他們擔心的話(huà)語(yǔ)，突然覺(jué)得這冬天也如春天般溫暖。
十二年來(lái)唯一一次生病住院，讓我印象深刻。但同學(xué)們對我的關(guān)愛(ài)和照顧，卻一直在我心里萌芽，伴我成長(cháng)!
我的生活小學(xué)作文8
光陰似箭，日月如梭，轉眼間已成為一名中學(xué)生了，沉重的負擔讓我更加懷念小學(xué)生活，那是一段多么自由輕松的時(shí)光��！但是我又深深地明白初中生活是多么的重要，雖然很苦很累，但卻給我以后的學(xué)習打下了堅實(shí)的基礎，讓我感到了學(xué)習的樂(lè )趣、成功的喜悅。
我總是在學(xué)習閑暇時(shí)，想起那段難忘的'美好，想起那段幸福的時(shí)光，然后，扼腕嘆息，那段時(shí)光過(guò)于美好。以至于久久不能忘懷。
忘不了，老師的溫柔笑臉忘不了，老師的溫柔笑臉，忘不了，同學(xué)們的活潑真誠，忘不了，體育節上，運動(dòng)員們奮力拼搏的身影，忘不了藝術(shù)節上，小舞蹈家們的翩翩起舞，忘不了成功時(shí)的歡欣，忘不了失敗時(shí)的堅強。
不知道那曾經(jīng)的同窗好友，是不是也像我總是沒(méi)緣沒(méi)由的想起曾經(jīng)在一起的日子。那跳著(zhù)歡快音符的日子，那盛滿(mǎn)著(zhù)蜜糖的日子，多么幸福多么歡悅……
放棄舒適與輕松，換取勤奮與汗水，，緊張的生活節奏與心跳的鼓點(diǎn)融成一首美妙的樂(lè )章，我喜歡這種生活。雖然緊張，雖然忙碌，雖然沒(méi)有小學(xué)的閑適，但卻換來(lái)學(xué)習的樂(lè )趣、成功的喜悅……放下筆，窗外已是萬(wàn)家燈火，看著(zhù)書(shū)桌上堆積成小山的書(shū)籍，我突然笑了……
我的生活小學(xué)作文9
媽媽從小就很注重我的課余生活，希望能讓我的課余生活更加豐富多彩，因此媽媽給我報了不少的輔導班。有圍棋，有書(shū)法，有英語(yǔ)，還有鋼琴等等。
其中我最喜歡的是圍棋，圍棋顧名思義，就是琴棋書(shū)畫(huà)中的棋，它不但鍛煉我的思考能力，還是一項能讓人靜下心來(lái)的活動(dòng)。
在圍棋楊老師的細心輔導下，我光榮的拿到了二段證書(shū)，在前不久有一個(gè)叫“城市御園”杯的比賽中，我以七打五勝的優(yōu)異成績(jì)獲得了女子第二名。
我很清楚的記得一個(gè)發(fā)生在圍棋班的事，一天，我和楊老師下棋，這個(gè)就不用你們說(shuō)了，老師當然占上風(fēng)，不過(guò)，我還是鼓起勇氣要和老師下，老師跟我一樣下得是那么認真，說(shuō)：“只要你能活到一 百三十個(gè)就有獎勵�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，開(kāi)始了和老師的對決，一上“戰場(chǎng)”，我的形式還是不錯的'，不過(guò)到了中盤(pán)，老師的“大白云”就架起了陣勢，我趕快去破空，可惜全死在了里面，棋快下完的時(shí)候， 我走了一個(gè)“先手單官”，楊老師卻沒(méi)有理，我一下子抓住了機會(huì )，把楊老師的“長(cháng)龍”給吃了，最后一數子我還贏(yíng)了老師兩目棋。我高興的把這個(gè)消息告訴了爺爺，他聽(tīng)了還不相信，最后一問(wèn)楊老師 ，是我是我偷貓子偷贏(yíng)的，這個(gè)喜訊象春風(fēng)一樣傳遍了整個(gè)家，大家都夸我，我很高興。
我很喜歡下圍棋，它讓我的課余生活更加多姿多彩。
我的生活小學(xué)作文10
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩兒，有著(zhù)豐富多彩的課余生活。畫(huà)畫(huà)、陶藝、做手工、爬山、釣魚(yú)等等。就說(shuō)說(shuō)其中的一件吧！——釣魚(yú)。
今年夏天的一個(gè)周末。外面的天氣又悶又燥，在空調屋待久了的我，渾身不舒服，什么事都不想做。媽媽看出了我煩躁的心情。想了一會(huì )兒說(shuō)：“孩子爸爸咱們帶孩子到郊外玩吧!還去那個(gè)有山洞和魚(yú)塘的地方�！蔽乙宦�(tīng)就來(lái)精神了，爸爸看到我興奮的樣子，立刻就起身去拿釣魚(yú)用具。準備好釣魚(yú)竿后，我和爸爸媽媽驅車(chē)來(lái)到了郊外的釣魚(yú)村。來(lái)到魚(yú)塘邊后，爸爸從車(chē)上取下釣魚(yú)用具，我和爸爸各拿一根魚(yú)竿，媽媽則坐在我旁邊欣賞美麗的風(fēng)景。池塘里游來(lái)游去的魚(yú)兒好多呀!我急急忙忙掛好魚(yú)食兒，把魚(yú)竿扔了出去，屏住呼吸，盯著(zhù)魚(yú)竿上的浮標，靜靜地等待魚(yú)兒上鉤。十分鐘——二十分鐘——半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，怎么還沒(méi)動(dòng)靜呀！我有點(diǎn)急了，很失望的`收起魚(yú)竿，一看，��！怎么沒(méi)有魚(yú)食兒了？我正納悶哪，爸爸發(fā)話(huà)了：“是不是被哪條魚(yú)精靈吃了呀？”唉，難道是魚(yú)精靈在向我挑戰嗎？失望的我此時(shí)并沒(méi)有灰心，而是小心翼翼地掛好魚(yú)食，再次甩出魚(yú)竿，靜靜地注視著(zhù)浮標。不一會(huì )兒，坐在一旁的媽媽興奮的握住我拿魚(yú)竿的手，說(shuō)：“噓，快拉呀，魚(yú)來(lái)了�！�
晚上我和爸爸媽媽坐在池邊的涼亭里，一邊吃著(zhù)烤魚(yú)，一邊欣賞著(zhù)農村美麗的夜景,同時(shí)也分享著(zhù)釣魚(yú)給我們生活帶來(lái)的樂(lè )趣。更讓明白的是:要想做好一件事，不但要專(zhuān)心，還要有耐心。
我的生活小學(xué)作文11
做完熱身運動(dòng)之后，真正的“苦”來(lái)了。首先最最最痛苦的是“大叉”{跟下叉差不多}隨著(zhù)“啊——”“啊——”的聲音，教練一個(gè)一個(gè)“折磨”著(zhù)我們幼小的身軀。輪到我了，只聽(tīng)“啊—啊—啊”的聲音，我被教練無(wú)情的`“折磨”著(zhù)。
接著(zhù)是最最痛苦的“壓頭”（就是把頭壓在地上，腰彎著(zhù)，腳伸直，雙手背在背上）“壓！”隨著(zhù)一聲令下，“壓頭”開(kāi)始了，我壓在地上還沒(méi)過(guò)一分鐘，我的頭已經(jīng)暈呼呼的了，頭頂也非常疼。為了使頭痛停止，我使出了殺手锏——“偷懶”。我看著(zhù)教練，只要他背對著(zhù)我，我馬上雙手著(zhù)地，頂著(zhù)這暈呼呼的頭。等教練一轉身，我便立即把雙手放回原來(lái)的位置。不過(guò)“道高一尺，魔高一丈”，我還是被教練那敏銳的眼睛發(fā)現了我的殺手锏，他用眼神提醒我，我看著(zhù)教練那熟悉的身影，忍著(zhù)痛頂著(zhù)頭，悄悄的想：“我，我為什么要來(lái)到這個(gè)人間地獄的地方，我是否上輩子做了天大的壞事。��！我要回家！我要離開(kāi)這個(gè)人間地獄！”“換！”隨著(zhù)一聲令下，又一個(gè)痛苦的事在眼前出現……
唉，第一天的“苦”生活，“苦”生活的第四件事真“煩”。
我的生活小學(xué)作文12
又是一年寒假時(shí)，面對期末成績(jì)，根據自身的喜好、家庭的氛圍，我精制了一份“會(huì )自學(xué)、會(huì )鍛煉、會(huì )休息”的寒假生活“自助套餐”，每天學(xué)習一點(diǎn)、運動(dòng)一點(diǎn)、休息準時(shí)。
會(huì )自學(xué)——在老師們的精心指導下合理安排假期時(shí)間表，認真細致地完成《寒假作業(yè)》，每天堅持一個(gè)小時(shí)讀書(shū)時(shí)間，認真閱讀自己從書(shū)店購買(mǎi)或圖書(shū)館借閱的.優(yōu)秀書(shū)籍，認真做好閱讀存折，以提高自主學(xué)習的積極性和能力哦。
會(huì )鍛煉——陽(yáng)光體育，快樂(lè )健身。我們堅持每天1小時(shí)的陽(yáng)光體育運動(dòng)，如跳繩、踢毽、跑步、做操等，逐步熟練掌握各項體育技能，到各公園和社區的活動(dòng)廣場(chǎng)，參加一些有益身心的體育鍛煉，強健體魄，提高自己的身體素質(zhì)。
會(huì )休息——在假期里保障充足的睡眠，每天睡眠時(shí)間不少于10小時(shí)，利用寒假到大自然中走走看看，合理安排學(xué)習、玩耍時(shí)間，做到勞逸結合，嚴格控制收看電視、上網(wǎng)玩游戲的時(shí)間，養成良好的假期作息習慣，堅持早睡早起。
呵呵，我常聽(tīng)爸爸說(shuō)：只有會(huì )休息的人，工作效率才高。你看我這寒假生活“自助套餐”調配的怎么樣？這色香味俱全吧，營(yíng)養可謂豐富，很吊人胃口呢？個(gè)中樂(lè )趣不妨嘗試。
我的生活小學(xué)作文13
我的課余生活豐富多彩，但是最值得我喜歡的還是學(xué)舞蹈。
記得剛開(kāi)始學(xué)舞蹈的時(shí)候，老師首先教我們壓腿。我們先把右腿搭在把桿兒上，左腿外開(kāi)，左腳的主力跟朝前，右腿膝關(guān)節伸直，雙手用力往下壓。過(guò)會(huì )兒，雙腿交換。當時(shí)我的腿很疼，老師還按著(zhù)我的.腰讓我向下趴，我的動(dòng)作很不情愿。當時(shí)心里還在想，學(xué)舞蹈這么受罪，干脆算了吧！老師好像看透了我的心思，她用鼓勵的眼神望著(zhù)我，好像在說(shuō)：“做什么事情都要有恒心和毅力，要堅持不懈，不能有始無(wú)終��！學(xué)舞蹈也是如此�！痹诶蠋煹墓膭钕�，我刻苦訓練，堅持到底，到了考級的時(shí)候，順利晉級，現在我已通過(guò)了六級考試，我拿到了證書(shū)的時(shí)候，心里有說(shuō)不出的高興！
當我們第一次匯報演出的時(shí)候，我感到很激動(dòng)！演出時(shí)我每一個(gè)動(dòng)作都做得很盡心，很到位。當觀(guān)眾給了我們熱烈的掌聲和鼓勵時(shí)，我感到很欣慰。
我感到學(xué)舞蹈的選擇是正確的，它豐富了我的課余生活，培養了我的自信和勇氣，在這里我要感謝老師、感謝父母給予我的鼓勵和支持。
我愛(ài)我的課余生活！
我的生活小學(xué)作文14
我有許多課余愛(ài)好，比如：看書(shū)、跳舞、唱歌等等�？晌易�?lèi)?ài)的要數看書(shū)了，要么讀書(shū)，要么旅行，就像身體和靈魂總有一個(gè)在路上。
暑假在家，只要我一有空閑，就會(huì )拿起一本書(shū)津津有味地看著(zhù)�？吹臅r(shí)候，我心中一點(diǎn)也不想放下，就這么一直看著(zhù)看著(zhù)。不過(guò)，我喜歡看書(shū)，也是有一個(gè)過(guò)程的，從有點(diǎn)想看到非常想看，甚至到現在的`愛(ài)不釋手，我是一直把書(shū)當作一路陪我成長(cháng)的伙伴。
有時(shí)候，我似乎看得有點(diǎn)兒走火入魔了，就會(huì )忘記了吃飯，家人們會(huì )不停地催我吃飯，聽(tīng)得我耳朵都起了繭子，心里聽(tīng)得很煩，于是，我也要看心情的，有時(shí)，飛似地跑過(guò)去了；有時(shí)，故意慪氣不去吃了，結果等我肚子咕嚕嚕叫起來(lái)時(shí)，我的飯早已被端走了，連一口都沒(méi)吃到。那時(shí)，我才真正體會(huì )了平時(shí)家人口中的“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃，餓得慌”的滋味……
類(lèi)似的看書(shū)小故事在我生活中，屢見(jiàn)不鮮。即便這樣，我還是癡迷于書(shū)的世界。書(shū)對有一些人來(lái)說(shuō)，可能并不起眼。但對于我來(lái)說(shuō)，書(shū)可以給我們很多知識的，可以開(kāi)闊我們的視野，讓我們足不出戶(hù)，就可以游遍世界，成為心靈的旅行者。
我的生活小學(xué)作文15
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，我終于盼來(lái)了豐富多彩的暑假。
我的暑假生活很快樂(lè )。前幾天，媽媽帶我去了寧波羅蒙環(huán)球樂(lè )園游玩。當我坐在動(dòng)車(chē)上時(shí)，按捺不住的心早已飛到了寧波。在羅蒙樂(lè )園，我開(kāi)開(kāi)心心地玩了一整天。那是我最快樂(lè )的時(shí)刻了！我盡情地戲水，任水花在我身上肆意地飛濺；我忘情地吃了一個(gè)又一個(gè)冰淇淋，任甜甜的味道在我舌尖停留。在寧波的時(shí)間雖然只有短暫的一天，但我玩得很開(kāi)心。
我的暑假生活很有意義。在暑假里，我最喜歡做的`事就是練習書(shū)法。因為那一刻，我可以安安靜靜地拿起我最喜歡的一支毛筆寫(xiě)會(huì )兒字了�？粗�(zhù)一個(gè)個(gè)字在我的一筆一劃之下，變得神采飛揚，我的嘴角不由自主地上揚。
我的暑假生活也有煩惱的時(shí)候。每次一放假，媽媽就馬上給我報很多興趣班。什么游泳班、鋼琴班、數學(xué)班、作文班，每天早上7點(diǎn)多起床，匆匆忙忙吃完早飯，趕到培訓部去上課，才第一節課，就把我累死了，整整一天上下來(lái)，人都要累趴下了。
這就是我豐富多彩的暑假生活。你的暑假生活是怎么樣的呢？期待你與我一同分享。
【我的生活小學(xué)作文】相關(guān)文章：
我的生活小學(xué)作文02-27
我的生活小學(xué)作文[精品]01-05
（精品）我的生活小學(xué)作文01-08
我的生活小學(xué)作文【薦】01-08
我的生活小學(xué)作文[通用]01-09
我的生活小學(xué)作文(薦)03-03
我的生活小學(xué)作文（推薦）12-07
我的生活小學(xué)作文[精]09-14