我的生活小學(xué)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的我的生活小學(xué)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的生活小學(xué)作文 篇1
在我的童年生活中，充盈著(zhù)許許多多有趣的事，但就在我童年時(shí)代即將結束的時(shí)候，經(jīng)歷了讓我畢生難忘的一刻。
那天晚上，我和我們班的同學(xué)一起在樓下玩，有同學(xué)提議要玩水槍?xiě)�。我們大家都雙手贊同，男生們各個(gè)耀武揚威，女生們也不甘示弱，現在的女生果然個(gè)個(gè)都是漢子��！
比賽剛一開(kāi)始了，我和B、L同學(xué)就以迅雷不及掩耳之勢后撤躲避，生怕被噴到后背，我們的策略還是有效的，我們男生隊的'W同學(xué)一上來(lái)就被OUT了，而我們卻“幸免遇難”。其他幾個(gè)同學(xué)見(jiàn)我們躲開(kāi)，就一齊沖了過(guò)來(lái)，把我們3個(gè)團團圍住，在幾聲水槍響之后，大家都已不見(jiàn)蹤影。最終，在一番苦戰下，S同學(xué)終于被我們“殺”了�？墒鞘虑椴](méi)有那么簡(jiǎn)單，女生火力全開(kāi)，奮起直追，我們又重新陷入了“惡戰”之中……
水槍之戰最終以我方取勝而告終，我開(kāi)心的坐在花壇旁邊的臺子上，仰望著(zhù)夜空，不禁感慨：童年生活真好呀！真希望永遠在童年。我發(fā)誓要好好珍惜這幾天，要和同學(xué)們和睦相處，讓大家在分離的時(shí)刻感到快樂(lè )。突然，此時(shí)一顆流星劃過(guò)，我的心里也不由得涌出一絲感傷，就要畢業(yè)了，就要和無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年生活說(shuō)再見(jiàn)了。我和T同學(xué)說(shuō)：“兄弟，這些時(shí)光就要走了，我永遠不會(huì )忘記這件刺激的事�！贝藭r(shí)我的身上正不停的往下流水，已經(jīng)分不出汗水還是來(lái)自水槍之戰的自來(lái)水，小風(fēng)一吹還有一陣涼颼颼的感覺(jué)，但我的心里還是暖乎乎的。這時(shí)，不知是誰(shuí)喊了一句“奔跑吧，兄弟，我們不管在什么地方，都會(huì )永遠記住對方的名字�！边@聲音如同震天一般道出了大家的心聲，我們忘記了疲勞，高興地跳了起來(lái)。
晚上回家，我躺在床上久久不能入睡，這份朋友之間的友誼與關(guān)懷永遠記載我心。不管前方的路有多長(cháng)，多遠，我們都要好好珍惜這些難忘的童年時(shí)光，童年生活和童年快樂(lè )。
我的生活小學(xué)作文 篇2
往常去姥姥家，都是極其無(wú)聊的。我沒(méi)有事要做，也沒(méi)有話(huà)要說(shuō)。
又和往常一樣。屋子里的空氣沉悶地很，沒(méi)有什么有趣的電視節目。更何況今天來(lái)了那么多我不認識的人，屋里面沒(méi)有我的地方。我在院子里踱來(lái)踱去，目光停留在那架梯子上，它一端杵在地上，一端搭在房檐。想起小時(shí)候，似乎這是我最大的樂(lè )趣：在梯子的第三或第四格上掛著(zhù)，既不用擔心院子里的大狗咬我，又可以做些吹泡泡之類(lèi)的事情。我是不能跑到房頂上面去的，那時(shí)候還太小，大人們都不允許我們“登梯上高”，那梯子，真是一種誘惑。
如今似乎已經(jīng)沒(méi)有了這個(gè)限制，我小心翼翼地爬上屋頂。初冬的天，確實(shí)冷，手心里不僅有梯子上的塵土和銹跡，還有點(diǎn)點(diǎn)冰冷。這似乎不是一個(gè)太好的時(shí)候，如果是早晨或傍晚，還有太陽(yáng)可以看。但現在陽(yáng)光十分刺眼，我索性不抬起頭。這是很早以前的屋子了，屋頂坑坑洼洼，我有些擔心它能不能負擔我現在的體重。以前房子四周沒(méi)有比它再高的建筑，那時(shí)候看，會(huì )不會(huì )空曠些？現在有一棟石灰磨的房子擋住我的視線(xiàn)，有些礙眼。如果是青瓦或紅磚，或許還好些。另一邊有一棵快要干枯的樹(shù)，樹(shù)干卻也是堅挺的'，整個(gè)樹(shù)杈輪廓很圓，奇怪的是絕對不可能有人去修剪它。淡淡的白云，淡淡的藍天，淡淡地交融在一起，近處卻有深黑色的突兀的樹(shù)枝，很詭異的景色。
對面的屋頂上還有一些雪。上次雪下得很小，只是因為那個(gè)地方恰巧沒(méi)有陽(yáng)光照射，一片小小的“雪地”才得以保存至今，完好無(wú)損。像是一個(gè)大自然的奇跡。
看著(zhù)遠處的胡同里穿梭的人，忽然覺(jué)得很有趣，我能看到他們，他們卻看不到我。這種感覺(jué)很安逸，心想將來(lái)去一個(gè)沒(méi)人認識我的地方也好，自由自在�？墒乾F在，會(huì )不會(huì )也有我看不見(jiàn)的人在看著(zhù)我呢？我蹲下，想一些自己的事。
過(guò)了好一會(huì )兒，我看著(zhù)自己的影子，心想應該下去了吧。
因為那些人已經(jīng)走了。
我的生活小學(xué)作文 篇3
課余，我和幾個(gè)同學(xué)在寬闊的操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲，真好玩��！
游戲開(kāi)始了，我們班的楊 * * 是兇惡的老鷹，他舞動(dòng)著(zhù)那雙有力的`臂膀似蒼鷹在空中翱翔，兇猛狡猾的老鷹使用各種詭計追逐著(zhù)我們小雞，企圖把我們小雞叼走。雞媽媽也不示弱，她帶領(lǐng)小雞左躲右閃與老鷹勇敢地周旋，我們跟隨雞媽媽的身后感覺(jué)真安全！我們緊緊地跟在雞媽媽的身后像一條巨龍搖擺著(zhù)，老鷹怎么也捉不住，我們一次次躲過(guò)了老鷹的追捕。
這時(shí)，上課鈴響了，游戲結束了。老鷹這一次沒(méi)有捉住我們一只小雞，我們很高興！這真是一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )、團結的課余生活。也讓我明白了團結就是力量。
我的生活小學(xué)作文 篇4
今天，在音樂(lè )課上同學(xué)們有的拿著(zhù)葫蘆絲，有的拿著(zhù)小提琴。我左看右看就是沒(méi)有一件我喜歡的樂(lè )器，這時(shí)電子琴映入了我的.眼簾，我拿起電子彈了起來(lái)，非常的難。
后來(lái)，媽媽給我請了一名家教，一開(kāi)始很難，不過(guò)經(jīng)過(guò)了以后的訓練，我漸漸地愛(ài)上了電子琴，當我彈大長(cháng)今時(shí)，我好像在和韓國小朋友一起玩耍，當我彈樂(lè )鳴曲的旋律時(shí)，我好像在和童年的莫扎特一起在彈這首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。今年，全市兒童電子琴大獎賽上得了一等獎，我非常高興。
真是一件有趣的課余生活。
我的生活小學(xué)作文 篇5
我的課余生活就像一座七彩橋，豐富多彩，比如打籃球、踢足球、拉小提琴、玩電腦等等，其中我最喜歡的是打籃球和下象棋。
我記得第一次去上籃球課，剛開(kāi)始的'時(shí)候老師教的動(dòng)作非常簡(jiǎn)單，練一兩次就學(xué)會(huì )了。后來(lái)慢慢的變難了，我有的時(shí)候練十幾遍也練不好，還摔破了腿，我有點(diǎn)恢心了，不想練了。邵老師好像看出我沒(méi)信心了，就鼓勵我，我才克服了許多困難，堅持練了下來(lái)�，F在我的球技是我們小組最好的。
我也非常喜歡下象棋。四歲時(shí)的我雖然棋技不怎么精，但竟然打敗了七歲的哥哥，六歲的時(shí)候又一次打敗了棋技較好的爺爺。哪位同學(xué)想玩象棋，請隨時(shí)來(lái)找我玩。
我發(fā)現許許多多的游戲都要動(dòng)腦子才能玩好，不用腦子、怕吃苦、怕困難是什么也做不好的。只有不怕困難，勤動(dòng)腦子才能學(xué)好各種本領(lǐng)。
我的生活小學(xué)作文 篇6
我的課余生活非常有趣，不過(guò)我還是最喜歡輪滑。
一吃過(guò)晚飯，我就拿著(zhù)我最最心愛(ài)的滑冰鞋，和媽媽一起去電影院廣場(chǎng)，那里金碧輝煌、燈光閃爍、地面平坦，是輪滑的好地方。
到了那里，我就迫不及待的穿上滑冰鞋，在廣闊的廣場(chǎng)滑呀滑。我有時(shí)像一只小燕子，在廣場(chǎng)的四周歡快的滑行；我有時(shí)像一陣刮來(lái)刮去的大風(fēng)，忽左忽右，旋轉轉圈；我有時(shí)還像一條自由自在的小魚(yú)，擺著(zhù)尾巴扭呀扭，做著(zhù)各種各樣的花式動(dòng)作。有時(shí)我滑累了，但看到小伙伴還在滑時(shí)，我又堅持了下來(lái)。輪滑不僅鍛煉了我的身體，還增強了我的'意志，給我的課余生活帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè )趣，我陶醉在有趣的輪滑中。
轉眼間天就黑了下來(lái)，我的衣服也已濕透，我也經(jīng)不起媽媽的嘮叨，才依依不舍的離開(kāi)電影院廣場(chǎng)。明天只要是晴天，我就會(huì )繼續投入我的輪滑最?lèi)?ài)。
我的生活小學(xué)作文 篇7
每個(gè)人的童年生活都像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，使人留戀，使人懷念。童年生活中發(fā)生的一件件有趣的事，常常會(huì )把人帶入美好的回憶中。
記得小時(shí)候我非常淘氣，身上總是弄得五顏六色的，媽媽總是很辛苦的為我洗衣服。媽媽每次洗衣服都是先向水里倒入洗衣粉，然后只搓揉幾下，盆里便會(huì )神奇的冒出了一層泡泡，當我把泡泡輕輕地抓起來(lái)，對著(zhù)太陽(yáng)一照泡泡變得五光十色，在手上一個(gè)一個(gè)堆在一起，輕輕柔柔的，真好玩。我雙手用力的拍，白泡濺得周?chē)际�。有的飄落在地上撞碎了，有的飛了起來(lái)，帶著(zhù)色彩，我便滿(mǎn)屋子追著(zhù)泡泡跑。
有一天，爸爸媽媽不在家。我在吃早餐時(shí)一不留神將果醬滴在了衣服上，我決定自己洗衣服，這樣既不給媽媽增添負擔，又可以有機會(huì )制造出五顏六色的泡泡。我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子先拿來(lái)一個(gè)洗衣服的.大盆把臟衣服放里，倒上水，再倒進(jìn)適量的洗衣粉，“咦”洗衣粉放在哪里呢？我像一只無(wú)頭蒼蠅似地亂找。從衛生間找到廚房，又從廚房找到床下，翻箱倒柜，終于在冰箱旁發(fā)現一個(gè)透明袋子，里面裝的全是“洗衣粉”。我立刻抓了一把撒在水盆里的臟衣服上，并用雙手使勁搓揉起來(lái)，嘴里還不停地喊著(zhù)：“出泡泡嘍……”真奇怪��！怎么不冒白泡泡呢？媽媽洗的時(shí)候明明有白泡泡出來(lái)呀！可我手里卻黏黏糊糊的，白色粉和臟衣服黏在了一起，連手指縫也快被黏住了。我忙把手往臟衣服上擦，可越擦越黏。我不知是何原因，心中又氣又急。正在這時(shí)，媽媽回來(lái)了，問(wèn)我怎么了，我便將事情向媽媽說(shuō)了，媽媽不由得苦笑起來(lái)，用手指在我腦門(mén)上輕輕一點(diǎn)，“傻孩子，你拿的是面粉，不是洗衣粉，怎么會(huì )有泡泡呢？”聽(tīng)罷，我恍然大悟，自己也感到好笑，這哪是洗衣粉，而是面粉。我急忙在媽媽的指導下用清水把手洗干凈，再和媽媽一起用水把沾滿(mǎn)面粉的衣服刷了出來(lái)�？粗�(zhù)滿(mǎn)盆不起泡的白湯，我羞得無(wú)地自容。
至今想起這件事來(lái)，我也會(huì )忍不住笑起來(lái)，童年的我做起事情來(lái)總是那樣粗心大意，因此鬧出不少笑話(huà)，以后我一定要認真仔細做好每一件事。
我的生活小學(xué)作文 篇8
暑假里，我的課外活動(dòng)豐富多彩，滑滑板，溜旱冰，學(xué)游泳，畫(huà)素描......但是讓我最難忘的事還是滑滑板。
滑板是六一節爸爸送給我的.禮物。開(kāi)始我看著(zhù)滑板有點(diǎn)膽怯不敢上去，只得在家里扶著(zhù)桌子墻壁登上滑板慢慢地向前滑。一開(kāi)始我都不知道怎么來(lái)使勁，總是跌下來(lái)。于是我就讓媽媽來(lái)扶著(zhù)我，沒(méi)想到我一蹬上滑板竟然摔了一跤，還把媽媽的腳給弄傷了。我說(shuō)：“不學(xué)了，太難了�！钡菋寢寘s笑著(zhù)對我說(shuō)：“兒子，媽媽相信你會(huì )學(xué)會(huì )的�！�
于是我就去樓下的廣場(chǎng)去學(xué)，看見(jiàn)有幾個(gè)小朋友在滑滑板，而且滑的特棒。有一個(gè)小朋友我認識他就是三年級的潘博林，他看見(jiàn)我不會(huì )滑，竟然主動(dòng)的來(lái)教我，看著(zhù)他輕而易舉的在人群中滑來(lái)滑去，我充滿(mǎn)了信心和勇氣。潘博林耐心的做著(zhù)示范告訴我怎么滑，叫我先左腳踩著(zhù)滑板的前方，然后用力向前行時(shí)順勢就將右腳踩上滑板后端，而且右腳不停地用力搖擺滑板前行，使滑板呈“S”行。為了學(xué)會(huì )這個(gè)滑板摔得膀子都疼，媽媽還帶我到醫院拍片子。經(jīng)過(guò)無(wú)數次的失敗和努力，我現在終于學(xué)會(huì )了滑滑板。
還是媽媽說(shuō)的對：只要對自己充滿(mǎn)信心和勇氣，一定都會(huì )成功的。
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