【精華】登山小學(xué)作文錦集5篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的登山小學(xué)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
登山小學(xué)作文 篇1
登山一直是我的向往，這個(gè)夏天我終于來(lái)到了鎮江的崮山，準備和它比試比試。那是一個(gè)星期天的早晨，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到崮山腳下，一眼看上去，崮山好像一只等待時(shí)機一飛沖天的神龍。我邁著(zhù)輕快的步伐踏上了登山之旅。剛開(kāi)始，我走得又快又穩，邊走邊欣賞一路的風(fēng)景。一會(huì )兒采采野花，一會(huì )兒沿著(zhù)山路追追蝴蝶，好不快活。心里暗暗得意：哈哈，原來(lái)登山這么容易。
可是……過(guò)了大概20分鐘，再往上爬的時(shí)候，我的小腿抽筋了，呼吸也變得急促起來(lái)。但是我的信念告訴我不可以放棄!我相信自己一定行!所以在短暫的休息后，我又邁出了堅定而有力的步伐，繼續向前走。
好不容易到了半山腰，我的.汗猶如一顆顆大黃豆還往下落，腿像灌了鉛一樣，寸步難行。畢竟那會(huì )兒正值中午，雖說(shuō)陰天太陽(yáng)沒(méi)那么火辣，但畢竟是33度的夏天啊。當時(shí)的我口干舌燥，汗如雨下，心里一萬(wàn)個(gè)不想走。但當我一抬頭，發(fā)現山頂就在我觸手可及的地方，我心里又燃起了熊熊烈火。
一步、兩步、三步……我終于登上了山頂，我的心里涌起了自豪的波濤。從山頂往下看，行人猶如一只只小螞蟻，我終于體會(huì )到唐代詩(shī)人杜甫《望岳》里所寫(xiě)的：“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的意境。
登山之旅結束了，我感慨萬(wàn)千，因為我戰勝了崮山的同時(shí)也戰勝了自己!
登山小學(xué)作文 篇2
今天，陽(yáng)光明媚，我和爸爸媽媽帶齊登山裝備一起去從化登山。我們先開(kāi)車(chē)到達山頂的溪頭村，那里的果園有很多桔子樹(shù)，樹(shù)上掛滿(mǎn)了大大的桔子。我剛想伸手去摘，忽然發(fā)現有一個(gè)牌子寫(xiě)著(zhù)：摘一個(gè)桔子罰款一百元，嚇得我趕緊把手縮回來(lái)。參觀(guān)完果園，我們開(kāi)車(chē)到了“三椏塘”？區，開(kāi)始了我們的徒步登山。一路上， 非常驚險，我用登山杖作平衡過(guò)窄窄的`獨木橋，穿過(guò)黑黑的山洞，爬過(guò)陡峭的巖石，還經(jīng)過(guò)一座瘦身石。瘦身石由兩塊大石頭組成，中間很窄，身材要很苗條才能通過(guò)。
不經(jīng)不覺(jué)已到了晚上六點(diǎn)，爸爸催我下山我也不舍得回去。后來(lái)我們就到了半山的一個(gè)大瀑布合照，作為此次登山的終點(diǎn)原路返還。下山時(shí)天已經(jīng)開(kāi)始黑了，走了一段就已經(jīng)全黑了。我覺(jué)得下山比上山困難多了，幸好我們帶了手電筒，才順利走下山。這真是一次驚險之旅��！
登山小學(xué)作文 篇3
在我不到六歲，還在上幼兒園的時(shí)候，爸爸就帶我去當地的風(fēng)景區爬山，幫助我強身健體、磨練意志。我們走到山腳下，隱密在茂盛大樹(shù)之間的山路盤(pán)旋而上，非常崎嶇，我抬頭往上看，登上這座高山，似乎是一件不可能完成的任務(wù)。爸爸說(shuō)，沒(méi)有什么是不可能的，于是我們就開(kāi)始登山。剛開(kāi)始，我體力還算充沛，登山時(shí)還沿途欣賞著(zhù)美景，粗壯高大的樹(shù)木給我們遮起來(lái)一道道樹(shù)蔭，不時(shí)傳來(lái)小鳥(niǎo)的歌聲和深谷的幽鳴，不時(shí)有色彩斑斕的蝴蝶飛來(lái)飛去，我追上去，她們卻和我捉迷藏，我總捉不住她們。我還摘下一些不知名卻很美麗的野花，扎成一束，緊緊地攢在手里想要帶回家送給媽媽呢。我在這美景中流連忘返的時(shí)候，卻發(fā)生了一點(diǎn)小以外�！鞍�！”一聲慘叫過(guò)后，我低頭一看，我的腿被那該死的荊棘劃了一道長(cháng)長(cháng)的口子，口子不深，卻直流鮮血。我的好心情一下子沒(méi)有了，一屁股坐在山路的小石塊上，不走了�！耙稽c(diǎn)小傷，不要緊！”爸爸一邊幫我擦掉血跡，一邊鼓勵我說(shuō)“爬山的路上總會(huì )遇到荊棘，總有有挫折，受點(diǎn)小傷那不算什么”，在爸爸的鼓勵下，我收回了將來(lái)流出來(lái)的`眼淚，繼續登山。我強忍著(zhù)疼痛，一步一步的往上爬。突然，一不小心，沒(méi)注意路上突起的小石塊，我被石頭絆倒了，我普通一下摔了下去，我的另一條腿的膝蓋破了一個(gè)大口子，流出的血比剛才還多，這時(shí)，我再也忍不住了，失聲大哭，我不想登山了。爸爸說(shuō)：“那好，我們現在就回去，但是如果我們就這樣回去了，我們不是白來(lái)了么，我們會(huì )永遠遺憾的�！蔽蚁胂�，也是，在家的時(shí)候我還和媽媽打賭我一定能登上山頂的，于是，我咬咬牙，繼續和爸爸一起登上。 一路上，我不再關(guān)注路邊的風(fēng)景，忘記疼痛，不再被身旁的花草樹(shù)木蜜蜂和蝴蝶打擾，一心登山，累了坐下來(lái)休息一會(huì )，渴了喝口礦泉水，出汗了用紙巾擦擦，遇到特別崎嶇的地方就拉著(zhù)爸爸的手，讓爸爸幫我。我們慢慢爬著(zhù)，一路堅持著(zhù)，到了最后，我們終于爬上了山頂，在山頂眺望遠處，美景盡收眼底，真有一覽無(wú)余的爽快。我站在山頂，向山下大喊，我登上來(lái)啦，我不怕傷痛、不怕困難！回家后，媽媽已經(jīng)做了滿(mǎn)滿(mǎn)一桌好菜等著(zhù)我們凱旋，還特別夸獎了我這個(gè)傷病。這次登山，對我的影響很大，在以后的學(xué)習和生活中，不管遇到什么困難，我都堅持過(guò)來(lái)了，現在我已經(jīng)六年級了，六歲的時(shí)候和爸爸登的那座山在我眼中已經(jīng)算不上高了，因為，世界上，還有更多的高峰等待著(zhù)我去攀登。
登山小學(xué)作文 篇4
國慶正值秋高氣爽的季節，我和爸爸媽媽去了牛背梁森林公園和柞水溶洞。我和媽媽提前去超市采購了一些食物和飲料，準備在山上野餐。
這座山的海拔有1000—2802米，郁郁蔥蔥的大樹(shù)，彎彎曲曲的流水，石頭上長(cháng)滿(mǎn)了綠色的苔蘚，景色真是美極了！我們沿著(zhù)上山的路線(xiàn)，先是到了柞樹(shù)園，又到了玉鏡潭……我真的累死了，不停地問(wèn)媽媽什么時(shí)候到索道？媽媽也不斷地回答我，前面就到了，可總也走不到？媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“這叫望梅止渴�！�
到狀元門(mén)時(shí)，我終于看見(jiàn)了不遠處的'觀(guān)光索道，我和媽媽、爸爸在觀(guān)光索道上看遠處的大山，紅的、黃的、綠的五顏六色，層層疊疊……在觀(guān)光索道上我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@個(gè)纜繩會(huì )不會(huì )斷？”媽媽說(shuō):“不會(huì )的，因為纜繩很粗�！�
第二天，我們去了柞水溶洞，在溶洞我看見(jiàn)了許多奇怪的石頭，有一點(diǎn)像馬蜂窩，摸著(zhù)光溜溜的，雖然四處打著(zhù)彩燈，可是陰森森的，讓我想起了，西游記里的白骨洞 。爸爸說(shuō)：“溶洞的石頭是石灰巖被地下水長(cháng)期溶蝕慢慢形成的，就像滴水穿石�！� 我不得不感嘆，大自然的力量真神奇！
登山小學(xué)作文 篇5
陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，今天我去哪兒呢？你們來(lái)猜一猜，今天我要去登山，你們猜對了嗎？
我來(lái)到山腳下，準備登山，剛開(kāi)始我特別地激動(dòng)和興奮。抬頭向上一看，山似乎和天連接成一體，望不到盡頭，我看得脖子都酸了，因為這山太高了。突然一陣鬧哄哄的聲音轉移了我的視線(xiàn)，我往右邊一看，一群老年人在那里準備，他們說(shuō)說(shuō)笑笑，有的在穿運動(dòng)鞋，有的合影留戀，還有的在談家長(cháng)，可熱鬧了。
開(kāi)始登山了，我哼著(zhù)歌，蹦蹦跳跳地爬著(zhù)山，“山水美如畫(huà)，祖國好強大，我們是祖國的一員，互相照顧好彼此�！蓖蝗晃衣�(tīng)到了一陣響亮的歌聲，抬頭一見(jiàn)，原來(lái)是剛才看見(jiàn)的老年人們，我都不敢相信他們竟然比我走得還要快，他們唱著(zhù)隊歌，隊列整齊，我覺(jué)得真奇怪：老年人不是身體虛弱，體力不好，動(dòng)作很慢的嗎？我真不明白。
到了半山腰，我開(kāi)始休息，吃點(diǎn)東西，當我四處欣賞山中景色時(shí)，我發(fā)現了老年人們，他們仍舊步伐輕快地爬著(zhù)山，沒(méi)有休息，我大吃一驚，目送著(zhù)他們的.背影，我覺(jué)得，我們青少年太放松了，平常連路都懶得走，離家不遠的地方也依賴(lài)車(chē)子。被他們的精神所鼓舞，我繼續出發(fā)了，鼓勵自己，要向老年人們學(xué)習。過(guò)了一會(huì )兒，我終于到達山頂，我自豪地望著(zhù)連綿起伏的山丘，風(fēng)景非常美，我開(kāi)心極了。
“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，經(jīng)過(guò)這次登山，我發(fā)現老年人比年輕人更愛(ài)身體，更愛(ài)鍛煉，我也要向老年人學(xué)習。
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