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跳繩小學(xué)作文

時(shí)間:2025-12-03 04:42:52 小學(xué)生作文

【熱門(mén)】跳繩小學(xué)作文匯總6篇

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編為大家收集的跳繩小學(xué)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【熱門(mén)】跳繩小學(xué)作文匯總6篇

跳繩小學(xué)作文 篇1

  今天下午,在學(xué)校舉行了跳繩比賽,三年級、二年級、一年級同時(shí)比賽。

  比賽開(kāi)始了,我們第三名,等了好長(cháng)時(shí)間,才到我們。我們班跳繩的同學(xué)有十名,五名男生,五名女生,比賽開(kāi)始了,他們個(gè)個(gè)穿著(zhù)校服,昂首挺胸,個(gè)個(gè)精神抖擻。甩繩的.老師也用力的甩著(zhù)繩子,跳繩的同學(xué)絆住了,老師重新喊“一二三,開(kāi)始!彼麄儾砰_(kāi)始跳繩,快到一分鐘了。同學(xué)們喊著(zhù)“三六班,加油,三六班,加油!痹谂赃吋佑椭,啦啦隊隊長(cháng)郭子健,領(lǐng)著(zhù)一些人在喊“加油,加油,加加油,打敗敵人吹氣球!眳①惖耐瑢W(xué)們終于打敗了對方。

  比賽結束了,我們依依不舍的離開(kāi)了操場(chǎng),回到了教室,我們只跳了105下,希望下次能跳的更好。

跳繩小學(xué)作文 篇2

  今天下午,我們學(xué)校舉行了一個(gè)精彩的跳繩比賽。我們都很開(kāi)心!

  跳繩比賽開(kāi)始了,先出場(chǎng)的是一年級一班的弟弟妹妹,他們迫不急待的跑上了場(chǎng)。他們開(kāi)始跳了,對面六年級的哥哥姐姐們認真的數著(zhù)他們跳繩,而一年級一班其他沒(méi)有參加比賽的小朋友在旁邊興奮大聲的喊著(zhù):“加油,加油!”不一會(huì )兒,一年級30秒跳繩比賽結束了,該二年級了,二年級的`小朋友好像聽(tīng)不在乎的樣子,好像那不拿不拿冠軍都無(wú)所謂。只要自己覺(jué)得好就行了。不一會(huì )兒二年級的跳繩比賽結束了。到三年級了,三年級的同學(xué)充滿(mǎn)自信的走上了場(chǎng),好像就一定要那冠軍一樣,不一會(huì )兒三年級的跳繩比賽結束了,計分數的姜露豪臉上充滿(mǎn)了驕傲和自豪,好像覺(jué)得我們學(xué)校的同的同學(xué)都很棒,我真為我們學(xué)校感到驕傲和自豪。到我們班了,我們都特別緊張。我們開(kāi)始跳了,對面的哥哥姐姐認真的給我們數著(zhù),我們班主任一直在給我們加油,雖然他沒(méi)有說(shuō)出來(lái),但我從他的表情里我可以看出來(lái)。比賽結束了,我一聽(tīng),我只跳了77個(gè),我很失望也很傷心。我又看了一會(huì )兒其它年級的比賽,覺(jué)得沒(méi)意思,我就想走?删驮谖蚁胱叩臅r(shí)候,劉宇萌說(shuō)那邊有幾個(gè)老師也在跳繩,我就過(guò)去看,一年級的班主任倒著(zhù)跳,還跳得跟兔子一樣,我看了一會(huì )兒就回班了。

  我雖然這次跳的不是太多,但是我還會(huì )再接再厲,反正還有好多次比賽嘛,我相信我下次一定跳的比這次多。這真是個(gè)精彩的跳繩比賽!

  好期待明年的跳繩比賽!

跳繩小學(xué)作文 篇3

  伴隨歡快的大課間音樂(lè ),同學(xué)們魚(yú)貫而出,一窩蜂似的沖出教學(xué)樓,來(lái)到操場(chǎng),玩起了體育活動(dòng),有的在跳繩,有的在踢足球,還有的在踢毽子,校園里一片沸騰。

  看,在操場(chǎng)上,有些人在跳大繩,我們去瞧瞧吧!你看那些甩繩的人,多么努力,他們一只手拿著(zhù)繩子的那頭,上下有規律地甩著(zhù),好像在空中畫(huà)一個(gè)大圓圈。他們?yōu)榱藙e人能開(kāi)心玩耍、有效訓練,累了也毫不在意,雖然每甩一下都顯得很吃力,可依舊笑呵呵的,拼命地用力“瘋”甩。

  再來(lái)看看跳的那些人吧,有個(gè)小女孩邁著(zhù)敏捷的步伐,沖了進(jìn)去,她輕盈的身子在跳繩里面上下翻飛,跳了一會(huì )兒又迅速地跑了出來(lái)。我連續看了幾撥小朋友,都覺(jué)得他們個(gè)個(gè)像小松鼠、小兔子般可愛(ài),跳得是那么盡興,那么愉悅。

  我們班的同學(xué)也在跳繩哩!正在進(jìn)行雙人跳的兩位同學(xué),他們可有默契了,一個(gè)用左手,一個(gè)用右手,自己甩繩自己跳,前后蹦跳,配合得非常完美。再看看另外兩位同學(xué),他們的默契就沒(méi)那么好了,要不一人快了,要不就一人慢了,經(jīng)常踩到繩子。

  看,我們班的`運動(dòng)健將賴(lài)峻桉準備挑戰高難度1分鐘跳200下。同學(xué)們全圍過(guò)去,幫他數“1、2、3、4、5”繩子上下翻飛,“呼呼”生風(fēng),肉眼似乎都快看不到了。賴(lài)峻桉真是牛人,他雙腳不停輕點(diǎn)地面,像臺裝了馬達的機器,他臉色潮紅,呼吸明顯急促,進(jìn)入了“搏命”的境界!188、189、190、191、192”隨著(zhù)時(shí)間的增加,只剩5秒了,他拼盡全力,最終他達到了目標,超越了自己!

  隨著(zhù)音樂(lè )的結束,我們返回教室。

  大課間可真有趣,我喜歡大課間。

跳繩小學(xué)作文 篇4

  今天天氣有點(diǎn)冷,我感到手有點(diǎn)涼,覺(jué)得自己的手好像一塊冰一樣涼。于是,我對爸爸說(shuō):“爸爸,我冷!”爸爸走過(guò)來(lái)摸了一下我的手說(shuō):“你不是冷,而是由于缺少運動(dòng)才會(huì )覺(jué)得冷的。我看你去運動(dòng),或者活動(dòng)活動(dòng)就會(huì )好的,手也不會(huì )涼了!蔽艺f(shuō):“我應該搞什么活動(dòng)呀?”爸爸說(shuō):“孩子,你可以跳跳繩呀!這不是最簡(jiǎn)單的活動(dòng)嗎?只要拿一根繩子,到外面找一塊空的地方就可以了!蔽艺f(shuō):“好,那我去跳繩了!”說(shuō)著(zhù),我去找了一根繩子走出了家門(mén)。

  出了家門(mén),我看到自己家門(mén)前就有一塊空著(zhù)的地方,那正是跳繩的好地方。我站好位置就開(kāi)始跳繩了。開(kāi)始跳繩的時(shí)候,我還覺(jué)得身上和手上都有點(diǎn)冷?墒,跳了不久,我就覺(jué)得身子暖和了,手也不冷了。呀,爸爸想的`辦法還真靈呀!看來(lái)活動(dòng)可以讓人暖和起來(lái)。這時(shí),爸爸走出來(lái),陪我一起跳繩。我站在邊上看爸爸跳繩。爸爸一邊跳繩一邊對我說(shuō):“運動(dòng)對人的身體有很大的幫助,還有很大的好處!蔽蚁氪_實(shí)是這樣的,如果每天都參加運動(dòng)或者活動(dòng),那么還能夠強健人的身體,連病都會(huì )少生一點(diǎn),甚至不生病呀!

跳繩小學(xué)作文 篇5

  · 每當課間活動(dòng),看到別的小朋友揮動(dòng)著(zhù)繩子,輕快地像個(gè)燕子一樣蹦來(lái)蹦去的時(shí)候,我心里甭提有多羨慕了。我多次向媽媽擔出請求,要她教我跳繩,媽媽總是以有事為由。今天,媽媽終于有空,要教我跳繩,我高興得一蹦三尺高。

  · 我和媽媽來(lái)到了操場(chǎng)上。媽媽打開(kāi)繩子,把繩的丙頭分別纏在丙只手上,繩子緊貼小腿,只見(jiàn)媽媽把繩子往前一揮,強子掄了個(gè)圈,落在媽媽的腳下,那一瞬間,媽媽的腳輕快地往上一抬,繩子就過(guò)去了。媽媽邊跳邊給我講解跳繩的動(dòng)作要領(lǐng)。我想:不就是這幾個(gè)動(dòng)作嗎,我保準委快學(xué)會(huì )。我從媽媽手中奪過(guò)強子跳了起來(lái),誰(shuí)知,繩子剛到腳下,我就被絆了一跤。媽媽連忙把我扶起來(lái),笑著(zhù)說(shuō):“心急吃不了熱豆腐!”媽媽要我先把繩子繞在手上,甩到身后,說(shuō):“從下往上揮動(dòng)著(zhù)繩子,等繩子快到腳下時(shí),猛地向上一跳,繩子不就過(guò)來(lái)了嗎?”說(shuō)完,她又為我做了示范。我照著(zhù)媽媽說(shuō)的試了試,繩子果然過(guò)來(lái)了,可是我只會(huì )單個(gè)單位個(gè)地跳,媽媽又說(shuō):“不停地揮動(dòng)繩子,雙肢不停地往上蹦,就可以連起來(lái)跳了!蔽掖驍鄫寢尩.話(huà),說(shuō):“別說(shuō)了,讓我自己琢磨吧!”我拿著(zhù)繩子邊跳邊揣摩,竟一連跳了8個(gè),我高興地對媽媽說(shuō):“噢!我學(xué)會(huì )跳繩了!”媽媽說(shuō):“這還不夠,你還得繼續練,一分鐘至少要連跳60個(gè)才行!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,又繼續練了起來(lái)。

  今天早晨雖然跳繩非常辛苦,可是我心里美滋滋的,因為我終于學(xué)會(huì )了跳繩。

跳繩小學(xué)作文 篇6

  前幾天爸爸用信用卡積分給我兌換了一根跳繩,今天放學(xué)回家,爸爸給我說(shuō):“你的跳繩終于收到了,”我激動(dòng)的打開(kāi)包裝盒,看見(jiàn)了一根黃色繩子、黑黃相間手柄的跳繩。我仔細一看,手柄上還有一個(gè)小小的顯示屏、還有一個(gè)清零按鈕。啊,原來(lái)這是一個(gè)能計數的跳繩。但是這個(gè)跳繩的繩子老是纏繞,爸爸就把我原來(lái)那個(gè)紫色的.繩子給我換上了。

  今天晚上我就用我的新跳繩學(xué)會(huì )了前挽花跳。我一定要好好愛(ài)護它,爸爸說(shuō)希望我用這個(gè)跳繩好好練習,越跳越好!

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