實(shí)用的回憶小學(xué)作文十篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的回憶小學(xué)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
回憶小學(xué)作文 篇1
人生中，處處都有挫折的時(shí)候。有時(shí)，你遇到它，你會(huì )倒退。有時(shí)會(huì )勇敢地去戰勝它。當你面對挫折時(shí)決定去放棄它，而有人去鼓勵你去戰勝，去打倒它。當我面對挫折的時(shí)候，都有他陪伴著(zhù)我，不管我遇到什么。他都在一旁鼓勵我去做。有了他的鼓勵，我有了堅強的毅力，勇敢的氣量，有他的安慰，我才知道在挫折中有一份愛(ài)，一份安慰。你可知道這個(gè)人誰(shuí)嗎？他就我的父親。
從小，我就一個(gè)人睡，不管下雨還狂風(fēng)吼叫，都我一個(gè)睡，我恨父親，因為他從來(lái)就對我嚴格要求，在我小時(shí)候他從來(lái)沒(méi)有笑過(guò)，不管我遇到什么挫折，他都有我一個(gè)人去打敗它。
在我12歲的那一年，天氣非常糟糕，每天都下魚(yú)。有一天，我和父親一起去上街，可，剛走到百河橋時(shí)，卻遇到一個(gè)大災難。橋面漲水了，不能過(guò)去。我便說(shuō)：“父親，今天就不上街，明天再去吧”可父親堅決要去，我只好聽(tīng)他的。我以為父親會(huì )背我過(guò)去，可卻沒(méi)想到他讓我自己過(guò)去。當時(shí)，我氣急了罵了一句：“什么父親呀！”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，父親卻給我一個(gè)耳光，嚴肅地說(shuō)：“這點(diǎn)困難都禁不住，出社會(huì )了你怎么辦�！蔽覜](méi)有出聲，眼淚嘩啦啦地流下來(lái)了。父親在前面走，我在后面走。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，終于走了那個(gè)橋。當我看見(jiàn)自己努力走完這座危險的橋，我非常高興。這我童年中遇到的第一個(gè)挫折。
還有一次，我要參加一次電子琴文藝比賽。在這次比賽中我遇到了很大的挫折，當我進(jìn)入考場(chǎng)時(shí)，還要自我介紹。完了，完了，完了，這下完了。平時(shí)，我的普通話(huà)說(shuō)的不好，怎么可能在考場(chǎng)上，自我介紹呢？心情如快要爆炸的'子彈。父親看見(jiàn)我著(zhù)急的樣子，便對我說(shuō)：“我相信這點(diǎn)困難難不到我女兒的�！甭�(tīng)到這句話(huà)我便平息了自己�！�(yáng)玉勤’呀！到我了。怎么辦，我膽怯站在講臺上作自我介紹�？吹礁赣H開(kāi)心的樣子，我大聲的，大聲的作自我介紹。一瞬間臺下響起一片掌聲，我好高興呦！可好景不長(cháng)，在我彈奏了一半時(shí)，卻忘記了歌譜，舞臺的我不知道該怎么辦，我想逃逼這一切。就在這時(shí)侯父親對我說(shuō)：’’努力并不代表成功，放棄并定會(huì )失敗’’聽(tīng)到這句話(huà)，我沒(méi)有逃逼它，而勇敢的去面對它，一瞬間臺下響起雷鳴一般的掌聲。
每個(gè)人都會(huì )遇到挫折，他就像一塊大石頭一樣，正等著(zhù)你去打它。當我遇到挫折時(shí)，有父親在我身邊，他不段支持我，讓我成為一位堅強的人。朋友們，你們也一樣，不管你們遇到什么挫折，都有親人陪伴著(zhù)你，而且那塊石頭正等著(zhù)你們和它作斗爭呢！
張老師，您真我最尊敬的一位好老師！
回憶小學(xué)作文 篇2
打開(kāi)抽屜，數不清的照片映入眼簾，其中一張照片讓我記憶猶新。
那張照片是我和爸爸一起去五泄時(shí)拍的，記得那天，爸爸告訴我，今天他放假，要去五泄游玩，我高興地一蹦三尺高。
終于到了五泄，一陣陣涼爽的風(fēng)吹來(lái)，剛才坐車(chē)的疲倦立刻消失了，瞬時(shí)使人神清氣爽 。
我們來(lái)到樹(shù)蔭下，眼前是人山人海的游客：有的在靜靜地欣賞大自然的.聲音；有的在小溪上玩耍；有的在石頭前拍照留作紀念。我們在樹(shù)蔭下休息一會(huì )兒后，我拉著(zhù)爸爸去拍照。我站在了小溪中的一根木樁上，大聲招呼爸爸拍照，可能因為失去了平衡，我突然往后倒了下去，就在這時(shí)候，爸爸按下了快門(mén)，把這 經(jīng)典 時(shí)刻拍了下來(lái)。我 摔 得全身是水，還好爸爸有防備，沒(méi)讓我出洋相。
看著(zhù)那張照片，好像時(shí)光都停留在那一刻；看著(zhù)那張狼狽的照片，我自己都覺(jué)得好笑。
回憶小學(xué)作文 篇3
初中的殿堂是令人向往的，但初中也意味著(zhù)小學(xué)的遠去，這短暫而美好的光陰再也回不來(lái)了。
我的校園是一個(gè)被綠色綠樹(shù)環(huán)繞的仙境，空氣好像被清洗過(guò)一樣清新。這兒有清澈的池塘——-蝌蚪的天地；有蔥郁的大榕樹(shù)——麻雀的天堂；還有片片草地，小草搖擺著(zhù)身子一齊舞蹈。我記得校園的角角落落，記得這個(gè)陪伴了我六年的校園的一切變化：這兒增加了有藝術(shù)氣息的墻，增加了花花綠綠的井蓋。但當我長(cháng)大后，再回到這兒時(shí)，我還會(huì )認識校園的模樣，還會(huì )記得校園嗎？
多年后，我的回憶還會(huì )在這停留嗎？六年了，受到了多少老師的教導，我已經(jīng)數不清了。我已經(jīng)淡忘了幼兒園的老師。我怕，我害怕多年后，我也會(huì )將你們淡忘。我犯錯時(shí)，老師嚴厲批評背后的關(guān)心；我獲獎時(shí)，老師喜悅的祝賀聲；我進(jìn)步時(shí)，老師的鼓勵聲……這些最珍貴的回憶，我不能保證我永遠都會(huì )記住，因為我原以為能記住一輩子的老師的樣子卻已經(jīng)模糊，但我一定會(huì )用文字將他們永遠記在我的本子上，讓他們時(shí)刻提醒我，我曾有那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )時(shí)光。
每當歡聲笑語(yǔ)縈繞耳畔，我就想起六年朝夕相處的'同學(xué)。雖然有的才認識了一年，但同學(xué)間的友誼一樣是寶貴的。如今，每個(gè)同學(xué)的臉龐都深深地烙印在我的腦海里，但我生怕今后的知識會(huì )擠走他們在腦中的位置。爸爸媽媽一說(shuō)起小學(xué)，也已經(jīng)都記不住些什么了。難道，我也會(huì )像他們一樣忘記這曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的美好的一切嗎？
不，我不想，我不想忘記這六年的喜樂(lè )憂(yōu)愁，和每個(gè)激動(dòng)的瞬間。我要將同學(xué)們，老師們的話(huà)語(yǔ)，銘記在心，我要讓他們成為我永遠抹不去的回憶。
回憶小學(xué)作文 篇4
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙。告別了小學(xué)的學(xué)習生涯，邁進(jìn)了我所憧憬的校園——北京衛省中學(xué)
說(shuō)實(shí)話(huà)，我還真想會(huì )到從前和同學(xué)一起玩耍，一起快樂(lè )。想到同學(xué)們天真活潑的笑臉我便壓抑不住情不自禁地流下了淚水。"人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，千里共嬋娟。世界上沒(méi)是十全十美的，也沒(méi)有不分不離。人各有志，為了各自遠大的理想，不得不付出艱苦的努力，必須放棄一切為了學(xué)業(yè)而奮斗，只有付出才有回報，同學(xué)們記住我們班的約定。10年之后在來(lái)母校相聚，在來(lái)看一看我們的啟蒙老師，我們校園了的`沒(méi)一草一木，彼此記住對方，為了10年后。 對了，6年里令我做難忘的是那一次歡樂(lè )離別。那天我們的教室了張燈結彩，燃起了同學(xué)們的激情，叫喊聲，歡呼聲一浪過(guò)一浪，似乎震動(dòng)了整座學(xué)校。
在喧騰過(guò)后。歡樂(lè )離別晚會(huì )拉開(kāi)了序幕。我們看到了精彩的歌舞表演。最令人興奮的是高芝韓的街舞邊沿和男生小和唱<<黃土高原>>的唐博。
那次晚會(huì )可真開(kāi)心啊，我門(mén)鼻小學(xué)時(shí)代的第一次晚會(huì )，也是最后一次，希望同學(xué)們不要忘記我們在母校的最后一次歡樂(lè )，他將成為我們人生當中一道亮力的風(fēng)景線(xiàn)！
回憶小學(xué)作文 篇5
春天過(guò)去，秋天過(guò)去，冬天又來(lái)了，可是我的童年卻一去不復返了，小時(shí)候撕日歷的事我也不會(huì )再做了，可是我多么想念童年的美好時(shí)光��！
在我家的抽屜里有一張照片，照片上：滿(mǎn)地被撕掉的日歷和一個(gè)在一旁高興得比劃著(zhù)手腳的小女孩。每當我看到這張照片，總會(huì )引起我對童年的回憶。
記得在上幼兒園的時(shí)候，我經(jīng)常沒(méi)有按老師的要求完成作業(yè)，常常受老師的批評。因此，我很不喜歡上學(xué)，恨不得天天都是周末。
有一天，我回到家發(fā)現墻上的日歷，有的畫(huà)紅圈圈，有的畫(huà)黑圈圈。充滿(mǎn)好奇心的我，為了弄清楚這是怎么回事，我連續觀(guān)察了好幾周。我發(fā)現：畫(huà)紅圈圈的日子要讀書(shū)，畫(huà)黑圈圈的則是我最喜歡的周末。
頓時(shí)，我的腦海里萌發(fā)了一個(gè)鬼主意：既然畫(huà)紅圈圈的日子要讀書(shū)，那我如果把它們都撕掉，不就都不用讀書(shū)了嗎？我馬上搬來(lái)一把椅子，站在椅子上，踮起腳尖，偷偷地把日歷拿下來(lái)，我像開(kāi)了掛似的.，一頁(yè)一頁(yè)地撕了起來(lái)，不一會(huì )兒就滿(mǎn)地都是了�？戳藵M(mǎn)地的日歷，我為自己的“聰明”高興得哈哈大笑。
這時(shí)，媽媽聞聲趕來(lái)，看到滿(mǎn)屋子那被撕掉的日歷，滿(mǎn)臉疑惑地問(wèn)：“你怎么把日歷都撕掉了呢？”“媽媽?zhuān)憧�，�?huà)紅圈圈的都要讀書(shū)，我把它們都撕掉了，以后我可以很長(cháng)時(shí)間不用去上課了。媽媽?zhuān)阏f(shuō)我聰明不？”我得意地邊說(shuō)邊比劃著(zhù)手腳。忽然“咔嚓”一聲，原來(lái)是媽媽用手機把這一幕給拍了下來(lái)。
現在我每看到這張照片，都會(huì )引起我對童年生活美美的回憶。
回憶小學(xué)作文 篇6
童年是歌，有歌的精彩。
童年如詩(shī)，有詩(shī)的韻味。
童年是一幅畫(huà)，充滿(mǎn)畫(huà)的美麗……
哦！多么令人留戀的童年啊。它像一串糖葫蘆，讓人們品嘗著(zhù)糖葫蘆的甜蜜。但是現在，我已經(jīng)長(cháng)大了，卻還是時(shí)不時(shí)的回想起童年的往事。
小時(shí)候的我，是個(gè)調皮的“假小子”，經(jīng)常做出一些，另爸爸媽媽哭笑不得的事情，河邊那塊草地，我可是“常住居民”，一旦有空，我就去那里玩耍。一次我和哥哥姐姐們去釣龍蝦，我們走到河邊時(shí)，卻傻了眼，剛剛下過(guò)雨，河邊的'草地已經(jīng)成為了“爛泥灘”，要想在這里釣龍蝦，只能一直站著(zhù)。二姐漲紅了臉，小聲的說(shuō)：“要不咱們回去吧！”我因為逞強，著(zhù)急的說(shuō)：“不行，不行，紅軍還二萬(wàn)五千里長(cháng)征吶，不就是站著(zhù)釣龍蝦嗎？有什么難的？”二姐便退到一邊，默許了。于是我拿出塑料袋兒，套在腳上，走到小河旁。開(kāi)始釣龍蝦了。哥哥姐姐們見(jiàn)狀，也紛紛效仿，來(lái)到了我的身旁。
此時(shí)，夕陽(yáng)西下，河面好像涂了一層淡黃色的輕紗，格外迷人。幾只小鳥(niǎo)不是掠過(guò)這美麗的河面，為這迷人的風(fēng)景更增添了一些生機�！皣W啦啦”，耳邊傳來(lái)的水花聲。我循著(zhù)聲音望去，只見(jiàn)大哥釣上來(lái)一只呈棕紅色，并張牙舞爪的龍蝦。二哥也不甘示弱，很快也釣上來(lái)一只。我有些不服氣了，唱著(zhù)歌兒，想讓龍蝦們都圍聚過(guò)來(lái)，哪知道，就因為我使勁的唱歌，龍蝦們都被嚇跑啦。我又生氣又惱怒，一不小心，滑倒在這爛攤里�！肮�，哥哥姐姐們的笑聲越發(fā)響亮了。我想爬起來(lái)，卻又摔倒了。哥哥姐姐，捂著(zhù)肚子差點(diǎn)兒倒在地上，他們笑的前仰后合。我靈機一動(dòng)，飛快的滑入河中，洗凈了污泥，又爬上岸來(lái)。躺在麥田里。
夕陽(yáng)害羞的把半個(gè)羞紅的臉龐藏在山后，剩下的一半就顯得愈發(fā)美麗，晚霞染紅了天邊，天邊就像著(zhù)了火似的，越來(lái)越紅。我大口大口的吮吸著(zhù)這個(gè)太陽(yáng)的氣息，陶醉的閉上了眼睛。等我再度睜開(kāi)眼時(shí)，夕陽(yáng)只剩下圓圓的一角，好像還不愿意離開(kāi)似的。
如今，我已經(jīng)長(cháng)大了，不能�；厝チ�，但是這段記憶一直在腦海里打下深深的烙印，哥哥姐姐也各奔西東。偶然間，俯身拾起一片金黃的落葉，輕輕哼唱起童時(shí)的歌謠，哦！這，這是我的童年之歌！
回憶小學(xué)作文 篇7
光陰似箭，日月如梭。每當我騎這租來(lái)的自行車(chē)的時(shí)候，就想起了剛學(xué)騎自行車(chē)的情景……
那天，我和哥哥在家里玩的沒(méi)勁，媽媽見(jiàn)了，就叫我和哥哥一起去騎自行車(chē)玩，但是我騎不來(lái)，所以，媽媽跟哥哥說(shuō)：“你先教你弟弟，先租一輛車(chē)，等他學(xué)會(huì )了再租一輛，錢(qián)我來(lái)付�！眿寢寗傉f(shuō)完，我跟哥哥都跑的無(wú)影無(wú)蹤了。
我們來(lái)到了租自行車(chē)的'地方，，哥哥把記一登了，然后我們就選了一輛高矮合適的車(chē)，就去玩了。
我叫哥哥先把我送到啤酒廣場(chǎng)里，才好訓練。于是，哥哥就把我送到了啤酒廣場(chǎng)下，開(kāi)始訓練騎自行車(chē)了。
我先我的兩邊拉穩，然后我我坐在上面，但由于我的平穩度不高，哥哥一松手，我就連人帶車(chē)一起倒在了地上。在啤酒廣場(chǎng)上的人們看到我狼狽的樣子，就都跑了過(guò)來(lái)看我的笑話(huà)，還說(shuō)我這么大了，還連車(chē)都騎不來(lái)。雖然這只是小小的一句話(huà)，但它的殺傷力很大，一下子就把我勇氣全部奪走了。過(guò)了一會(huì )兒，那些人都走了可我的勇氣還沒(méi)有回來(lái)，不敢騎自行車(chē)，好像它隨時(shí)會(huì )咬我一口似的。這時(shí)，哥哥在一邊加油、打氣，使我的勇氣又回來(lái)了，接著(zhù)，哥哥又告訴我：“騎自行車(chē)先要把右腳搭在腳架上，左腳踩在地上。先把左腳往后一蹬，再把右腳往猛地往前一蹬，再把左腳搭在腳架上往前一蹬。最后，把兩只腳順著(zhù)腳架往前蹬，就能學(xué)會(huì )了。
后來(lái)，我照著(zhù)哥哥的引導，果然，我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。
回憶小學(xué)作文 篇8
個(gè)人都有自己五彩繽紛的童年，童年就像一幅流光溢彩的畫(huà)，令人神往，令人回味。
在我記憶的泡泡里，小時(shí)候的我最喜歡到公園去游玩。穿著(zhù)美麗的衣服，我跟隨父母來(lái)到公園，會(huì )到小河邊跟自由自在的小魚(yú)打招呼，看看它們是否長(cháng)大了;我會(huì )到草坪上跳舞，引得大家駐足圍觀(guān)。跳累了，我會(huì )坐在草坪上休息，靜靜地聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)在枝頭歡快地歌唱，此起彼落的啼叫就像清新的'交響樂(lè )穿透我的心扉。我再去看看嬌艷的玉蘭花，聞聞它淡雅的清香，令我心曠神怡。躺在草坪上，我會(huì )看見(jiàn)湛藍的天空，幾朵白云如薄薄的棉絮般漂浮在上面，我覺(jué)得自己像小公主一樣快樂(lè )。
我喜歡放風(fēng)箏。拉著(zhù)風(fēng)箏的長(cháng)線(xiàn)飛奔在寬闊的廣場(chǎng)上，風(fēng)箏在我的手中慢慢升空，越升越高。風(fēng)箏好幸福啊，在天空中它能看到好大好大的地方，能看見(jiàn)好多好多的事物，我好羨慕它。就是由于風(fēng)箏的緣故吧，我從小就希望有一天能飛上天空，去領(lǐng)略一下俯視大地的感覺(jué)。
我還喜歡撲蝴蝶。在花叢中，蝴蝶喜歡停留在鮮艷的花瓣上。我會(huì )慢慢地靠近，左一下，右一下，雖然很少能捕獲到蝴蝶，雖然累得我滿(mǎn)頭大汗，但我仍會(huì )四處奔跑追趕那漂亮的蝴蝶，就像一只快樂(lè )的小兔子一樣不知疲倦。
一切都在變化，如同變幻莫測的天氣。時(shí)間不會(huì )倒退，我們只能向前，不能回到過(guò)去，快樂(lè )的童年只能回味……
回憶小學(xué)作文 篇9
那天，午后的街道，我在沉悶的人群里喘著(zhù)氣。站在天橋上，背靠著(zhù)柵欄，慢慢的仰下去，仰下去。我的頭發(fā)在風(fēng)中搖擺，我的眼睛開(kāi)始暈眩。我看到天空中的云朵以?xún)?yōu)美的姿態(tài)大片大片的蔓延過(guò)城市�！坝亚闊o(wú)聲降臨，我回味從前，想起了你，心中泛起一波一波的漣漪……”不知道哪里來(lái)的歌聲打破了這寂靜的世界，我佇立在那兒，如有所語(yǔ)，回憶起那一件一件令人激動(dòng)、悲傷、難忘而又懷念的那年。
令我最難忘的是那時(shí)我們畢業(yè)是所唱的畢業(yè)歌我們練了數次，也比較熟練了。但是真正上場(chǎng)時(shí)，一緊張，大腦一片空白，歌詞就忘記了。當是我也不知道為什么，是不舍得情感讓我富有感情的唱了出來(lái)。以至我現在回想起來(lái)，好懷念小學(xué)的什么以及小學(xué)同學(xué)��！
同學(xué)們，你們孩子的那次事情嗎？不過(guò)哦我是不會(huì )忘記的�。�！那次，期末考結束后的一星期，大家回去拿成績(jì)單，但是這之前，學(xué)校先宣布了班上平均分，領(lǐng)導領(lǐng)了領(lǐng)衣袖，早上的微風(fēng)把樹(shù)上的葉子吹落了，領(lǐng)導鄭重的說(shuō)“六年一班，語(yǔ)數英平均分是全年段第一名�！霸�(huà)一落下，班上的同學(xué)們，有的擁抱在一起;有的互相擦干所留下的感動(dòng)的眼淚；有的激動(dòng)的都說(shuō)不出話(huà)來(lái)。這分數不僅僅代表班上的.榮譽(yù)，也是班上同學(xué)們進(jìn)步的第一步。同學(xué)們，你們還記得嗎？
不僅僅這些，我還記得我們班上參加了第一次學(xué)校組織的活動(dòng)——參加革命烈士的追悼活動(dòng);第一次班上的同學(xué)們獲得了許多的獎狀；第一次同學(xué)們去社區做好事——幫區里的人們打掃衛生�？傊�，這個(gè)地方有許許多多的第一次。但是在畢業(yè)時(shí)，我們卻只有回憶了。
過(guò)了一會(huì )，我才回過(guò)神來(lái)。我繼續走在熙來(lái)攘往的街頭，又想起畢業(yè)時(shí)，大家不再牽著(zhù)彼此的手，小心翼翼的拉拉勾，淚也小心翼翼的流，有些事情我們不能左右，所以終于還是開(kāi)了口，每個(gè)人的擁抱，還有一句話(huà)，還是朋友。記住大家分開(kāi)以后，還是朋友，不要難過(guò)，要比以前快樂(lè )。記住彼此祝福，為彼此痛苦，那過(guò)往的歡樂(lè )永不褪色，因為大家都舍不得，所以要在耳邊說(shuō)句：不要忘記彼此，你會(huì )想起。
回憶小學(xué)作文 篇10
臘八節來(lái)了，新年還遠嗎?每一年的臘八節，都是我最開(kāi)心的一天!臘八節有很多習俗，泡臘八蒜，和臘八粥，還有各地不同的習俗，每一年的臘八節我都會(huì )過(guò)得很開(kāi)心，來(lái)和你們分享我快樂(lè )的臘八節吧!
臘八粥是每年這一天，奶奶必給我熬的。傳說(shuō)，在古時(shí)候，是因為惡鬼總在農歷臘八這天出來(lái)嚇唬小孩。然而這惡鬼天不怕，地不怕，單單怕赤紅豆，所以有了“赤豆”打鬼的說(shuō)法，于是大人們便用赤(紅)豆、綠豆、花生、葡萄干熬成臘八粥，也就是八寶粥。望著(zhù)那紫盈盈的米粥，用勺子舀一點(diǎn)紫粥，細細品味，會(huì )讓你覺(jué)得這不是粥，而是一個(gè)小型的豆類(lèi)展示會(huì )，因為里面各種豆都有。豆子的清香味道配上米的香醇，那香香的味道，不由得令你再喝一碗這紫粥。
喝完臘八粥，便開(kāi)始要做第二件事，那就是臘八蒜，在臘八這天泡上的蒜頭，到除夕那天，不再是白色，而是綠色或黃色。綠色的蒜頭綠得晶瑩剔透，猶如一塊無(wú)瑕的'翡翠，黃的蒜頭則如一個(gè)個(gè)味道甘甜的杏干，吃著(zhù)翡翠、杏干樣的蒜頭，恨不得讓你再多吃幾個(gè)味道美味的餃子。首先，我按照奶奶的吩咐從櫥柜里找出大大小小、各式各樣的密封罐，接著(zhù)將紫皮蒜頭去皮放入罐中，最后將陳醋放入密封罐中，蓋好蓋子，將一罐臘八蒜放入壇中。
忙了除夕的用品，我便開(kāi)始準備過(guò)年的食品了。首先，我將各種水果、干果、瓜子放在桌子上，再把桌上的盤(pán)子清洗干凈，將干果、瓜子、水果一個(gè)個(gè)的放入盤(pán)中，奶奶在一旁笑盈盈的說(shuō)道：“我的靜靜長(cháng)大了�！睌[放好拼盤(pán)，望著(zhù)桌子上那五花八門(mén)的拼盤(pán)，我從心里不禁地笑了，畢竟這是我一番辛苦擺出來(lái)的。
在這一天，這還從奶奶那知道了北京過(guò)臘八節的習俗，得知，來(lái)北京的臘八節，原來(lái)不僅要吃臘八粥、泡臘八蒜，還要喝一大碗熱熱的羊骨頭湯。因為這了這天，天氣便越來(lái)越冷了。
雖然天氣依舊在變冷，但我們一家人的臉上依然有著(zhù)過(guò)節喜慶那快樂(lè )的笑臉�？鞓�(lè )的臘八節，等待著(zhù)新年鐘聲的敲響……
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