精選仙人掌小學(xué)作文八篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的仙人掌小學(xué)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

仙人掌小學(xué)作文 篇1

　　有人喜歡經(jīng)久不凋的月季，有人喜歡幽香襲人的蘭花，有人喜歡鮮艷富麗的牡丹，但我卻喜歡堅強不屈的仙人掌。

　　仙人掌長(cháng)長(cháng)的，綠綠的，身上帶著(zhù)許多又長(cháng)又尖的刺，一旦不小心被刺扎了一下，會(huì )讓你疼痛不已。仙人掌主要生長(cháng)在沙漠里，它叫仙人掌的原因是因為它的長(cháng)相千奇百怪，像手掌，所以它就叫仙人掌了。

　　仙人掌是堅強不屈的。一片綠色的仙人掌，折斷掉到地面上了，我們以為它都枯死了呢。但是奇跡發(fā)生了，它用身體內的養分，又培育出另外一片生機勃勃的小仙人掌來(lái)，這才真叫“落地生根”呢。

　　但是仙人掌卻不喜歡多喝水。有一次小桔燈的兩盆茂盛的'仙人掌，被我們可愛(ài)的楊桃老師和梅子老師澆多了水，我們的仙人掌就活生生地被淹死了。

　　仙人掌還可以治病。記得有一次，我得了腮腺炎，醫生說(shuō)：“你回家把仙人掌的皮弄開(kāi)來(lái)和藥膏一起敷在臉上，就會(huì )消了。

　　仙人掌沒(méi)有荷花的香味，沒(méi)有玫瑰的艷麗，就連所有花都不能生存的沙漠，它都可以安然地生活。它這堅強的精神，是我們學(xué)習的榜樣。

仙人掌小學(xué)作文 篇2

　　我是一棵仙人掌。

　　在我的記憶中，睜開(kāi)眼睛看到的永遠是無(wú)邊無(wú)際的沙漠。一開(kāi)始，我每天都期待著(zhù)發(fā)現一棵植物，或者是有一個(gè)旅行者來(lái)到這里，和我說(shuō)說(shuō)話(huà)�？墒�，太陽(yáng)下去一天又一天，月亮圓過(guò)一月又一月，我還是沒(méi)有找到除我以外的任何生命，我感到好孤獨。每天狂風(fēng)吹，烈陽(yáng)曬，我感覺(jué)我已經(jīng)麻木了。

　　那一天，太陽(yáng)出來(lái)得很早，空氣很快就變得滾燙。我抬頭看了看太陽(yáng)，再低下頭繼續數我的刺，二百三十二，二百三十三……

　　“快看，有一棵仙人掌！”

　　“有什么大驚小怪的'，不就一棵仙人掌么，快點(diǎn)走吧�！�

　　我嚇了一跳，同時(shí)覺(jué)得好激動(dòng)。我抬起頭來(lái)，看到兩個(gè)人，他們穿的好奇怪，這么大的太陽(yáng)竟然穿著(zhù)長(cháng)袍，頭上還頂著(zhù)面團一樣的東西。我感覺(jué)我想跳起來(lái)和他們打招呼，可是當我跳的時(shí)候我才發(fā)現，我跳不起來(lái)，因為我的根。所以我又感到好失望呀。突然我又想到，我可以和他們說(shuō)話(huà)呀，于是我朝他們喊：“你們好呀！”可是他們像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，徑直從我面前走了過(guò)去。我好傷心，他們都不理我。

　　“你好，我可以和你說(shuō)話(huà)嗎？”

　　我被這個(gè)聲音嚇了一跳，我問(wèn)：“你是誰(shuí)呀？你在哪里��？”

　　“我叫依米，我在……”突然一陣大風(fēng)刮來(lái)，那個(gè)聲音沒(méi)有了�！耙烂�，依米你還好嗎？”我很著(zhù)急。

　　“我沒(méi)事，不好意思，讓你擔心了�！�

　　“沒(méi)什么，你在哪兒呀？”我放下心來(lái)，又問(wèn)。

　　“我在下面，在這兒！”

　　我低下頭，在腳下看見(jiàn)一個(gè)小芽，正在微微晃動(dòng)。

　　“哦，依米，我看見(jiàn)你了！不過(guò)你好小啊�！�

　　“是啊，不過(guò)不要小看我！等到我開(kāi)花的時(shí)候你就會(huì )夸我很漂亮了！我苦苦等了好多年，就為了開(kāi)這一朵花��！”

　　“為什么？不就是一朵花嗎，用得著(zhù)花這么長(cháng)時(shí)間去開(kāi)它嗎？”

　　“你不懂，依米注定是一朵花。既然是一朵花，那么為什么不為自己綻放一朵最美的花呢？”

　　“是啊，那你什么時(shí)候開(kāi)花��？”

　　“快了快了�！�

　　我聽(tīng)了她的話(huà)，心里很是激動(dòng)，沒(méi)想到我在沙漠中還能看見(jiàn)花。于是我也顧不上數我的刺了，天天盯著(zhù)她看�？粗�(zhù)依米一天天長(cháng)大，我越來(lái)越期待看到她開(kāi)放的樣子。

　　終于，依米開(kāi)出一朵花。我驚訝地瞪大眼睛“依米，你的花瓣怎么是不一樣顏色的？好漂亮呀！”

　　依米笑得很開(kāi)心“很漂亮吧！雖然我開(kāi)這朵花那么艱難，但是這是為了我自己啊，來(lái)到這世上總要做一次最好的�！�

　　兩天很快過(guò)去了。依米依舊很開(kāi)心，她笑著(zhù)對我說(shuō)：“仙人掌，也許我就要凋謝了，但是很感謝有你來(lái)欣賞我生命中最美的花。謝謝你�！�

　　一陣陣風(fēng)吹著(zhù)，依米的花瓣掉光了，她低下頭“再見(jiàn)，仙人掌�！�

　　我低頭看著(zhù)她，風(fēng)把沙吹去一層又一層，露出了依米的根。我驚奇地發(fā)現，她的根竟然只有一條。我突然明白，原來(lái)依米花費的幾年時(shí)光只是為了扎根，積蓄養分，到頭來(lái)只有兩天的時(shí)間開(kāi)放！“依米，依米，我明白了�！�

仙人掌小學(xué)作文 篇3

　　我家有許多花，但是，我最喜歡的還是仙人掌。

　　仙人掌剛買(mǎi)來(lái)時(shí)只有兩三片掌，干枯無(wú)色，我對它沒(méi)什么好感。平時(shí)，我給花澆水時(shí)，都不樂(lè )意給它澆。仙人掌的“身上”長(cháng)著(zhù)很多刺，一不小心就被刺著(zhù)了。有一次，我放學(xué)回家；拿起水壺過(guò)來(lái)給花澆水，一看仙人掌“身上”有幾只小蟲(chóng)，就用手去捉，一不小心，被它的刺扎著(zhù)了。有一次，我放學(xué)回家；拿起水壺過(guò)來(lái)給花澆水，一看仙人掌“身上”有幾只小蟲(chóng)，就用手去捉，一不小心，被它的刺扎了，真疼呀！我覺(jué)得仙人掌太小氣，為了不讓別人動(dòng)自己一下，就長(cháng)出令人討厭的刺來(lái)保護自己。我被它氣死了，就再也不理它了。

　　有一天我不小心被蜜蜂蟄了，疼的我大叫，像要生孩子婦女那樣叫，爸爸看到二話(huà)沒(méi)說(shuō)拿起剪刀從被冷落的'仙人掌身上剪下了一塊“肉”；貼在我被蜜蜂蟄的地方，真神呀！一會(huì )就不疼了！

　　今天，我在做作業(yè)，忽然聞到縷縷花香，我到陽(yáng)臺去看，只見(jiàn)那仙人掌墨綠的“手掌”上，開(kāi)出一朵淡淡的小白花。��；它能在較長(cháng)時(shí)間內不喝水的情況下開(kāi)出小花，為人們送來(lái)花香，真令我十分驚訝！我抓起水壺，走向水龍頭，我要讓美麗的“小姐”仙人掌喝個(gè)夠。

仙人掌小學(xué)作文 篇4

　　我家窗前擺放著(zhù)一盆蟹爪蓮，每年入冬的時(shí)候，它總是枝繁葉茂，到了花期，它又是花枝招展，引人注目的花朵為小屋裝扮了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，鄉親鄰里來(lái)家里做客，都夸它長(cháng)得好看。

　　我卻不這么認為，蟹爪蓮雖然長(cháng)得出眾，但它卻是借著(zhù)仙人掌的根，吸收它的養分來(lái)維持自己的生命。仙人掌毫不吝音地把身體奉狀給了需要它的蟹爪蓮，使蟹爪蓮的生命得以維持�？墒窃谠u價(jià)這株花的時(shí)候，為什么大多數的人都只看到了外表的美，而不在乎實(shí)質(zhì)的美？

　　它在角落里，被人遺棄。但它不因環(huán)境而放棄自己的生命，而是堅強地活了下去，以自己超凡的生命力征服世人。

　　它生得古怪，滿(mǎn)身是刺，那是它的“護身符”，它也開(kāi)花，開(kāi)的是晶瑩亮白水仙般的花。每年的花期，它總是在臨近黃昏才羞答答地張開(kāi)白撲撲的臉，但馬上又會(huì )凋謝。雖然只是曇花一現，卻將芳香留在了它的身邊，久久才散去。說(shuō)到仙人掌，人們又會(huì )立刻想到堅強、自立等修飾它的詞。不錯，自古以來(lái)，我認為最值得一提的就是它的生命力。它一般生長(cháng)在干旱少雨的沙漠中，這是其他植物所不具備的.。它把根深深地扎入了泥土中，到地下幾米甚至更深的土壤深層尋找水源，來(lái)維持生命，為沙澳撐起一片綠洲。

　　像仙人掌這樣堅韌不拔的人，我們身邊也不勝枚舉。邊遠的山區，有自愿支援邊疆的教師及干部，他們就像仙人掌一樣，在那里生根，為支援邊疆的經(jīng)濟發(fā)展作出了不可佑量的貢獻，他們像仙人掌一樣不可替代。他們愿為祖國的經(jīng)濟騰飛作貢獻，愿為邊遠的山區培育一代又一代出色的國家棟梁。

　　我喜歡它，更敬佩它，我愿做無(wú)名的仙人掌，把根理在新疆，埋在需要我的地方！

仙人掌小學(xué)作文 篇5

　　透著(zhù)光澤的櫥窗，我瞥見(jiàn)一盆盆低矮的仙人掌，頃刻間，見(jiàn)物思原……

　　眺眼望去，無(wú)邊無(wú)垠、坦蕩無(wú)砥，隱隱約約奇異的幻影若影若現，可望及而觸不及。宛如熱鍋里保溫的熱湯，縷縷輕沿，徐徐而升。忽而，一陣輕風(fēng)吹起，卻不想，整個(gè)沙漠已是茫茫一片，伸手不見(jiàn)五指，風(fēng)一停，便又迫不及待地想投入它的懷抱里，了腳剛涉入范圍內，邊被它與生俱來(lái)的炙熱給抵擋了回來(lái)�！鞍�！真熱，燙死我了！”你不停地跺著(zhù)腳丫子，氣急敗壞地抱怨著(zhù)。猛然見(jiàn)一抬眼，你頓悟了，這里的一切都是那炙烤的太陽(yáng)所賜予的。

　　然而你卻無(wú)法抗拒沙漠的“熱情款待”。隨著(zhù)你的.深入，你便可看到這了一株，那里一簇的，稀稀疏疏地分布著(zhù)，那變便是常聞?dòng)诙�的“仙人掌”。望�?zhù)它們如此地傲然挺立，像哨兵似的，你那焦躁不滿(mǎn)的情緒又將是如何？應該足以讓你精神抖擻吧？

　　數量雖是不多，更是極常見(jiàn)，極易生長(cháng)的，然而它的“不一般”卻也足以讓你震撼。

　　那是一種形態(tài)極為像巴掌般的熱帶植物，卻也形似于人，故稱(chēng)為“仙人掌”，它的身材偏胖，身披綠衣裳，還帶著(zhù)“掛飾”。那“掛飾”似乎是為它量身定做的、特別的護身符。有了它，外界無(wú)法干擾仙人掌的靜息養神，這也使得仙人掌在那烈日的炙烤的沙漠受著(zhù)酷暑和熱風(fēng)的考驗下，一次有一次保持著(zhù)倔強挺立的一種樹(shù)，哪怕只不到一米高，它卻努力生存著(zhù)，面對一切的坎坷，總是不屈不撓，對抗著(zhù)磨難。

　　它沒(méi)有外界的植物特有的婆娑的姿態(tài)，以及屈曲盤(pán)旋的虬枝。也許你認為它不美，算不上植物中的“花魁”，但它是當之無(wú)愧的“偉丈夫”。它的不平凡是世人有目共睹的，它擁有極強的生命力，磨折不了，壓迫不倒，我贊美仙人掌，因為它授予我以面對磨難的堅強不屈，面對生活的知足。

仙人掌小學(xué)作文 篇6

　　花有無(wú)數種，有人喜歡富貴艷麗的牡丹，有人喜歡開(kāi)得比朝霞還要鮮艷的碧桃，還有人喜歡可以保養皮膚的蘆薈，而我卻喜愛(ài)那不起眼的仙人掌.

　　仙人掌是墨西哥的國花，它有翡翠似的莖，長(cháng)滿(mǎn)了硬刺的掌狀一直向上伸，攤出了"綠色的手掌"，一片一片，層層疊疊的，象個(gè)疊羅漢似的.看見(jiàn)它的"手掌"有很多小刺，直讓人起雞皮疙瘩，生怕他扎到我.

　　仙人掌不怕沒(méi)水喝，它可以長(cháng)久不喝水，生命力極其頑強，記得有一次，我們家外出旅游，必須一個(gè)月才能回來(lái)，在外面時(shí)還擔心家里的花會(huì )枯萎，結果，菊花、滴水連都枯萎了，只有仙人掌依然矗立在那里，它不僅沒(méi)有枯萎，還長(cháng)出了一朵粉紅色的.小花，我不得不佩服他.

　　仙人掌不僅有頑強的生命力，還可以入藥，具有安神收斂的作用、軟化血籬，防止動(dòng)脈硬化，外用可以止血，預防和治療凍傷，也可以食用做出可口的菜肴，當然了，還可以美容，還有…………

　　我喜歡仙人掌，我更喜歡它頑強不屈、堅韌不拔的性格，我要做一個(gè)和仙人掌有同樣性格的人！

仙人掌小學(xué)作文 篇7

　　仙人掌雖然長(cháng)得不如櫻花、荷花、梅花好看，但是卻有著(zhù)頑強的生命力。

　　仙人掌的形狀千奇百怪。有的是球形的，有的像一個(gè)舉著(zhù)手的巨人，在泥土中屹立不倒。

　　仙人掌沒(méi)有別的花兒的顏色那么鮮艷，他渾身都是翠綠的，如果不仔細看，可能還會(huì )以為它是一個(gè)綠色的小丘呢！

　　我還給仙人掌起了一個(gè)有趣的外號，叫小刺猬。這是因為它身上的各處都布滿(mǎn)了長(cháng)長(cháng)的刺，活像一個(gè)小刺猬，每一根刺的根部都特別粗大，越往上越細，到了頂部就像一根針一樣，它的每根刺都有四條棱，是角錐形的，一點(diǎn)兒也不好看。

　　一天，不知怎么的，我的仙人掌竟然被攔腰截斷了，我驚慌失措，呆呆的`站在那兒，我雖然不太喜歡仙人掌，但我養這棵仙人掌已經(jīng)兩年之久了！一想到我在它身上付出的心血，便不禁傷心起來(lái)。這時(shí)，媽媽笑笑說(shuō)：“別擔心，仙人掌斷了之后是不會(huì )死的�！蔽冶е�(zhù)懷疑的心情等了兩天。果真，在仙人掌的橫截面上滲出了一些白色的液體，沒(méi)過(guò)多久，他的傷口上就長(cháng)出了新的“手”，生命力如同以前一樣旺盛。我看見(jiàn)仙人掌頑強的生命力，從此便愛(ài)上了這“不好看”的仙人掌。

　　仙人掌，在它樸實(shí)的外表下，有著(zhù)頑強的生命力，正是這樣的頑強打動(dòng)了我，使我愛(ài)上了它，它在陰暗的角落里，默默地從精神上美化著(zhù)我的生活。

　　我愛(ài)仙人掌。

仙人掌小學(xué)作文 篇8

　　仙人掌李抒璇我的家里養著(zhù)許多仙人掌。仙人掌全身綠綠的，身上長(cháng)著(zhù)許許多多刺，像一只小刺猬。莖像一位仙人的手掌，大大的，身體像一座山，立在那里。而且，仙人掌炒出來(lái)特別好吃，仙人掌的葉進(jìn)化成了刺，是為了保護自己。仙人掌夏天開(kāi)出來(lái)的'花是白色的，一般開(kāi)成的花是淡黃的。仙人掌像一個(gè)淘氣的寶寶，你不注意碰一下仙人掌，可能會(huì )刺到你的手。仙人掌令人喜愛(ài)！

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