實(shí)用的搶凳子小學(xué)作文三篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的搶凳子小學(xué)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
搶凳子小學(xué)作文 篇1
今天，我和姐姐、妹妹一起玩搶凳子的游戲。
我拿來(lái)了兩把凳子放在地上，音樂(lè )響了我們就開(kāi)始圍著(zhù)凳子轉圈，音樂(lè )停了我們就開(kāi)始搶凳子了。音樂(lè )響了，游戲開(kāi)始了，我們個(gè)個(gè)都興高采烈地轉呀轉呀，越轉越慢，我們變得緊張起來(lái)。音樂(lè )突然間停了，我們就迅速的`開(kāi)始搶凳子，我和妹妹搶到了，卻把姐姐擠了下去。姐姐雖然很失望，可我們還是玩得不亦樂(lè )乎。
這個(gè)游戲可以鍛煉我們的反應能力，我很喜歡這個(gè)游戲，你們喜歡嗎？
搶凳子小學(xué)作文 篇2
今天課上，徐老師說(shuō)：“今天我們來(lái)玩搶凳子游戲�！薄疤美�！”教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)，同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍。我們排好課桌，同學(xué)們又貢獻了凳子。徐老師從一、二、三、四組中選了傅上容等人。徐老師一聲令下，參加游戲的同學(xué)立即開(kāi)始慢跑，只見(jiàn)他們臉上個(gè)個(gè)顯出緊張兮兮的表情。做著(zhù)隨時(shí)都要坐下的準備，生怕自己沒(méi)位子。
下面，我就把這個(gè)游戲的規則向大家介紹一下：一。每次參加人數都要比椅子數多一個(gè)。二。不可以?xún)蓚�(gè)人同坐一把椅子。三。不允許在口令下達前坐在椅子上。四。必須聽(tīng)從裁判的.口令，否則，視為犯規，提前淘汰出局。
游戲開(kāi)始了，老師先選出來(lái)幾個(gè)同學(xué)，再按他們的人數少拿出一把椅子。大家三下五除二就把椅子擺成一圈，然后選出的同學(xué)圍著(zhù)椅子站好。接著(zhù)老師一聲令下，同學(xué)們就圍著(zhù)椅子轉圈跑起來(lái)。一圈又一圈……就在大家稍有懈怠的時(shí)候，老師高喊一聲：“停！”跑圈的同學(xué)立刻坐在自己就近的椅子上。只有一名同學(xué)沒(méi)有搶到椅子，于是便被淘汰，退出游戲。隨后撤掉一把椅子，剩下的同學(xué)接著(zhù)再玩，直到剩下最后一名同學(xué)，徐老師宣布：“傅上容贏(yíng)了！”
當時(shí)同學(xué)們都爭先恐后、躍躍欲試。下課了，我們還意猶未荊這次有趣的“搶凳子”游戲，不但讓我們的課內生活豐富多彩，而且鍛煉了我們的反應能力。
搶凳子小學(xué)作文 篇3
下課了,老師讓我們玩了一個(gè)游戲,它叫“搶凳子”。
游戲規則是這樣的：把三張凳子圍成一個(gè)圓，然后叫四個(gè)同學(xué)來(lái)玩，隨著(zhù)鼓點(diǎn)，四個(gè)同學(xué)圍著(zhù)凳子轉圈，鼓點(diǎn)一停，誰(shuí)沒(méi)坐上凳子，誰(shuí)就出局，在下輪又轍出一張凳子，再玩。比賽開(kāi)始了，同學(xué)們敲著(zhù)桌子當鼓點(diǎn)，幾個(gè)同學(xué)圍著(zhù)凳子轉起了圈，他們都迫不及待地等著(zhù)“�！边@個(gè)字，突然，“停！”吳老師大聲地喊著(zhù)，結果，安軼楠慢了半拍，沒(méi)坐上凳子，他被淘汰了。第二輪又要開(kāi)始了，三（4）班里又響起了歡呼聲。只見(jiàn)搶凳子的同學(xué)們緊張地跑呀跑，有的彎著(zhù)腰，有的手摸著(zhù)凳子，生怕被搶了似的�！巴�！”吳老師再次說(shuō)出這個(gè)字，只見(jiàn)胖胖的王駿杰一個(gè)大屁股飛向一把凳子，把瘦小的.孫甘泉一下子擠到一旁，孫甘泉“啊呀”一聲，四腳朝天，躺在凳子旁的地下，呲牙咧嘴的，同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)。第三輪要開(kāi)始了，要決勝負了，最后剩下王駿杰和譚文諾了，教室里更熱鬧了，有的給王駿杰加油，有的給譚文諾鼓勁。鼓點(diǎn)又開(kāi)始了，他們飛快地跑呀跑，眼睛死死地盯著(zhù)最后一張凳子，只聽(tīng)一聲“停！”，還是王駿杰身手敏捷，一個(gè)快步躍上凳子，王駿杰勝利了！
xxx跳下凳子，興奮地繞著(zhù)教室，一邊跑一邊不停地喊著(zhù)：“我勝利了，我勝利了！”支持他的人也歡呼起來(lái)了，同學(xué)們都非常地開(kāi)心！
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