搶凳子小學(xué)作文匯總6篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的搶凳子小學(xué)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
搶凳子小學(xué)作文 篇1
今天，我們舉行了一次搶凳子比賽，如果你想知道我們是怎么玩的，就讓我來(lái)告訴你吧！
我們選了六位同學(xué)了比賽，如果誰(shuí)沒(méi)搶到凳子，就會(huì )出局，沒(méi)出局一人，就會(huì )減少一條凳子。
第一局開(kāi)始了，我們班“瘦高高”十分自信，轉了一圈又一圈，我們不斷加油，不少同學(xué)學(xué)著(zhù)老師的`聲音說(shuō)停，想讓他上當，可是，誰(shuí)也不受影響，他們好像就是多余的�！巴！崩蠋煷蠛耙宦�，所有選手都爭先恐后地坐在凳子上，唯獨他沒(méi)有搶到凳子�！笆莞吒摺背鼍至�，椅子也少了一條�！笆莞吒摺睔獾媚樁技t了，眼睛比雞蛋還大，豎著(zhù)劍眉，仿佛是一頭憤怒的死牛，“呼哧呼哧”喘著(zhù)粗氣。
第二輪比賽開(kāi)始了�！靶‰u丁”大顯身手，她邁著(zhù)輕盈的步子，圍著(zhù)凳子飛快地跑著(zhù)，老師說(shuō)“停！”她急中生智，迅速地坐到椅子上。她越戰越勇，一直過(guò)關(guān)斬將。終于進(jìn)入了決賽。她發(fā)揮的很好，終于在最好的決賽中取得勝利。她笑瞇瞇的露出一排如白玉的牙齒。
這一次的比賽真有趣！我真希望這游戲能一直玩下去！
搶凳子小學(xué)作文 篇2
今天，我在作文班玩了一個(gè)游戲，叫“搶凳子”。
老師先給我們看了幾幅關(guān)于搶凳子的圖片讓我們猜。接著(zhù)，老師選出組長(cháng)、裁判，取出了每給的名字，第一組火箭隊。第二組霹靂隊，第三組也是我的組，是刀鋒隊，都各有千秋。
老師開(kāi)始說(shuō)規則：“六人為一組，老師給你們五張凳子，當裁判說(shuō)“開(kāi)始時(shí)，隊員就開(kāi)始跑，等裁判說(shuō)“�！睍r(shí)，他們就停下，搶一張凳子坐下。誰(shuí)沒(méi)有坐下，就淘汰。當有人淘汰時(shí)，就抽下一張凳子，剩下人繼續搶?zhuān)钡绞Ｏ乱粡埖首訒r(shí)，誰(shuí)搶到，誰(shuí)就是冠軍。
比賽開(kāi)始了，在裁判的一聲令下，隊員們開(kāi)始跑。我的'心砰砰地跳著(zhù)擔心會(huì )搶不到。后來(lái)，裁判說(shuō)停時(shí)，隊員們紛紛坐下，咦，這四個(gè)隊員怎么才坐三張凳子呀！這反應慢的陶國裔可占了便宜，他的舞足蹈地往后退，心里想自己肯定輸，結果一下子坐在了凳子上，哈哈，他高興極了，自己竟然贏(yíng)了。裁判抽了一張，當別人說(shuō)“�！睍r(shí)他們全部坐下，結果卻全部都忽悠走了。
第二、三場(chǎng)比賽也精彩非凡，二場(chǎng)全軍覆沒(méi)，老師只要開(kāi)一個(gè)附加賽。三個(gè)組長(cháng)開(kāi)始比了，老師擺了兩張凳子，裁判說(shuō)開(kāi)始，他們就跑了起來(lái)，這時(shí)，葉舟航做了一個(gè)準備坐的動(dòng)作，以為都要搶了，便坐了下來(lái)，哈哈他們都上當了。
啊，這個(gè)比賽真有趣呀！讓我懂得了不要輕易相信別人這個(gè)道理。
搶凳子小學(xué)作文 篇3
今天，我和姐姐、妹妹一起玩搶凳子的游戲。
我拿來(lái)了兩把凳子放在地上，音樂(lè )響了我們就開(kāi)始圍著(zhù)凳子轉圈，音樂(lè )停了我們就開(kāi)始搶凳子了。音樂(lè )響了，游戲開(kāi)始了，我們個(gè)個(gè)都興高采烈地轉呀轉呀，越轉越慢，我們變得緊張起來(lái)。音樂(lè )突然間停了，我們就迅速的'開(kāi)始搶凳子，我和妹妹搶到了，卻把姐姐擠了下去。姐姐雖然很失望，可我們還是玩得不亦樂(lè )乎。
這個(gè)游戲可以鍛煉我們的反應能力，我很喜歡這個(gè)游戲，你們喜歡嗎？
搶凳子小學(xué)作文 篇4
今天放學(xué)回家，正好哥哥也在，此刻我的腦海里浮現出一個(gè)游戲“搶凳子”，這時(shí)，我把媽媽叫了過(guò)來(lái)，當我們的裁判。
游戲開(kāi)始了，我和姐姐、哥哥我們三人排著(zhù)整齊的隊伍，以最快的速度圍成了一個(gè)圓，只聽(tīng)媽媽一聲令下，這是我們三人走了起來(lái)，我的`眼睛一刻也不離開(kāi)凳子，生怕自己搶不到凳子，突然，媽媽說(shuō)：“�！�，我們三人一起往凳子坐，結果瘦小的我被兩名大將給擠了下來(lái)，媽媽和姐姐、哥哥都笑了，而我也笑了。
搶凳子小學(xué)作文 篇5
今天課上，徐老師說(shuō)：“今天我們來(lái)玩搶凳子游戲�！薄疤美�！”教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)，同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍。我們排好課桌，同學(xué)們又貢獻了凳子。徐老師從一、二、三、四組中選了傅上容等人。徐老師一聲令下，參加游戲的同學(xué)立即開(kāi)始慢跑，只見(jiàn)他們臉上個(gè)個(gè)顯出緊張兮兮的表情。做著(zhù)隨時(shí)都要坐下的準備，生怕自己沒(méi)位子。
下面，我就把這個(gè)游戲的規則向大家介紹一下：一。每次參加人數都要比椅子數多一個(gè)。二。不可以?xún)蓚�(gè)人同坐一把椅子。三。不允許在口令下達前坐在椅子上。四。必須聽(tīng)從裁判的口令，否則，視為犯規，提前淘汰出局。
游戲開(kāi)始了，老師先選出來(lái)幾個(gè)同學(xué)，再按他們的人數少拿出一把椅子。大家三下五除二就把椅子擺成一圈，然后選出的同學(xué)圍著(zhù)椅子站好。接著(zhù)老師一聲令下，同學(xué)們就圍著(zhù)椅子轉圈跑起來(lái)。一圈又一圈……就在大家稍有懈怠的時(shí)候，老師高喊一聲：“停！”跑圈的同學(xué)立刻坐在自己就近的椅子上。只有一名同學(xué)沒(méi)有搶到椅子，于是便被淘汰，退出游戲。隨后撤掉一把椅子，剩下的同學(xué)接著(zhù)再玩，直到剩下最后一名同學(xué)，徐老師宣布：“傅上容贏(yíng)了！”
當時(shí)同學(xué)們都爭先恐后、躍躍欲試。下課了，我們還意猶未荊這次有趣的'“搶凳子”游戲，不但讓我們的課內生活豐富多彩，而且鍛煉了我們的反應能力。
搶凳子小學(xué)作文 篇6
今天星期日，天氣陰沉沉的，但我的心情格外開(kāi)心，因為我要到匯華作文班參加搶凳子比賽了，我們學(xué)作文的同學(xué)們都早早的來(lái)到學(xué)校，安安靜靜的在教室里等老師，等同學(xué)們陸陸續續到齊了，老師也進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：“這節課我們就來(lái)一場(chǎng)搶凳子游戲”，接著(zhù)老師宣布了游戲規則。（開(kāi)門(mén)見(jiàn)山）
游戲規則就是：每組7個(gè)人，放6把凳子，老師是裁判，裁判喊“開(kāi)始”，同學(xué)們圍著(zhù)凳子轉，裁判喊“坐”同學(xué)們就搶凳子坐，沒(méi)有坐上凳子的同學(xué)則被淘汰，最后評出冠軍，亞軍，季軍。
所有的同學(xué)都準備好了，周?chē)舱緷M(mǎn)了同學(xué)，老師喊了聲“開(kāi)始”，第一組同學(xué)就圍著(zhù)凳子轉圈，瞧！他們玩的多開(kāi)心，有的同學(xué)很興奮的做著(zhù)奇怪的手勢，似乎信心十足，有的同學(xué)很緊張，生怕自己搶不到凳子。每位同學(xué)都很認真，只有王濤濤同學(xué)一個(gè)人的眼睛始終都是盯著(zhù)凳子的，（場(chǎng)面描寫(xiě)中的點(diǎn)面結合）老師喊了聲“坐”，同學(xué)們都爭先恐后的`搶凳子坐，只見(jiàn)衛國政沒(méi)有坐在凳子上，他雖然笑著(zhù)下去的，但我們知道他一定很懊惱剛剛自己為什么不認真一點(diǎn)。
淘汰了一人，游戲繼續，顯然這次的氣氛比剛剛更加沉重，大家都小心翼翼的，很專(zhuān)注的在玩兒，生怕自己搶不到凳子。
越來(lái)越多的同學(xué)被淘汰，我很緊張，小手緊緊的抓著(zhù)衣角，心里默默地念叨著(zhù)：“千萬(wàn)不要出錯，一定要玩兒到最后，”可是在緊要關(guān)頭，由于我出神了，沒(méi)聽(tīng)到老師喊“坐”，就這樣被淘汰了，“哎，就差一點(diǎn)啊，氣死我了”。
最后冠軍是王濤濤，亞軍是張軼豪，季軍是張雨涵。通過(guò)這次玩游戲，我知道了以后不論做什么事都要很認真。
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