水彩筆的小學(xué)作文（精選27篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的水彩筆的小學(xué)作文，歡迎大家分享。
水彩筆的小學(xué)作文 1
我有一盒水彩筆，它一共有24色。
水彩筆的顏色是多姿多彩、五顏六色、萬(wàn)紫千紅的。
紅色可以幫我畫(huà)紅太陽(yáng)、紅蘋(píng)果、紅領(lǐng)巾等......
黃色可以幫我畫(huà)黃梨、麥田、香蕉等......
藍色可以幫我畫(huà)大海、天空等......
我喜歡我的'水彩筆。
水彩筆的小學(xué)作文 2
昨天我和媽媽買(mǎi)了一盒36色的水彩筆，真好看！他們有自己的愛(ài)好。他們喜歡黃色，喜歡黃燦燦的小花，喜歡紅色的大太陽(yáng)，喜歡粉色的多彩日出——。很有意思！
如果有一天，黑國王從沉睡了一百年的蘇醒來(lái)了，他喚醒了士兵們，灰色的`、深咖啡色的、淺咖啡色的、棕色的、紫藍色的，讓他們喚醒了人民，他們恢復了原來(lái)的幸福生活。直到有一天，國王被楚青反派控制。突然，臺階下傳來(lái)一陣議論聲，粉紅：“你看我怎么把它打死的�！苯瘘S色：“放心吧，有兵！”——最終用兵士的力量和智慧打敗了楚魯，救了國王。國王感謝士兵們。重賞他們。老百姓稱(chēng)贊說(shuō)：“多么堅強勇敢的戰士！”
水彩筆的小學(xué)作文 3
我有一盒蓋子上有藍精靈的水彩筆，里面有各種水彩筆。
我用水彩筆畫(huà)的畫(huà)很美。我把天空中的太陽(yáng)和飄揚的五星紅旗涂成紅色，我把麥苗、綠樹(shù)和青草涂成綠色，我把黃澄澄的'金色水稻和小麥涂成黃色，我把藍天和大海涂成藍色，我還畫(huà)了五彩繽紛的彩虹，美極了！
水彩筆給我們的畫(huà)面增添了光彩，我很喜歡我的水彩筆！
水彩筆的小學(xué)作文 4
今年我過(guò)生日的時(shí)候，阿姨送給我一盒漂亮的水彩筆。這盒水彩筆一共有二十種顏色，裝在一個(gè)長(cháng)方體的盒子里。盒子上畫(huà)了一只老母雞領(lǐng)著(zhù)一群小雞在青草地上找吃的，在畫(huà)面上還有紅紅的.太陽(yáng)和美麗的白云，非常漂亮。
我喜歡畫(huà)畫(huà)，我每天都用這盒水彩筆畫(huà)畫(huà)。用藍色畫(huà)藍藍的天空、美麗的小溪；用金黃色畫(huà)那黃橙橙的稻子、明亮的星星；用紅色畫(huà)紅紅的太陽(yáng)、祖國的國旗。感謝這盒水彩筆引導我進(jìn)入了如此美麗的彩色世界！
水彩筆的小學(xué)作文 5
那天，媽媽給我買(mǎi)了一盒嶄新嶄新的水彩筆。 水彩筆盒子外面是淺藍色的，干干凈凈。它里面的彩筆擺得整整齊齊，就像一排排士兵立正站在那里，“士兵們”穿著(zhù)不同顏色軍裝，好看又威武！ 我用水彩筆畫(huà)了可愛(ài)的`小兔子，栩栩如生的小貓咪，惟妙惟肖的飛機等等。我每次用完了會(huì )給它戴上小帽子，然后讓它站回到原位。
我喜歡我的水彩筆，我要好好愛(ài)惜它。
水彩筆的小學(xué)作文 6
我有一盒水彩筆，是我七歲的生日禮物。我非常喜歡它。
我的水彩筆在一個(gè)紫色的盒子里，有18種鮮艷的顏色。盒蓋上有一幅美麗的圖畫(huà)。有許多漂亮的玫瑰花，幾只彩色的蝴蝶在翩翩起舞。
我用它畫(huà)火紅的太陽(yáng)，瓦藍瓦藍的`天空，潔白的云朵。還用綠色畫(huà)五彩繽紛的春天，用金黃色畫(huà)美麗的秋天。一次美術(shù)課上，我用它畫(huà)了一幅絢麗多彩的圖畫(huà)。老師還夸我畫(huà)的真棒。
我喜歡我的水彩筆，因為它可以讓我自由發(fā)揮我豐富的想象力。
水彩筆的小學(xué)作文 7
我有一盒漂亮的水彩筆，是我妹妹在我生日的時(shí)候送給我的。我非常喜歡姐姐給我的水彩筆。
這盒水彩筆有18種顏色。盒子上畫(huà)著(zhù)兩個(gè)人，一個(gè)在打棒球，一個(gè)在給那個(gè)人拍照，畫(huà)上有紅日和幾只美麗的小鳥(niǎo)。這張圖協(xié)調得很好，就好像他們在大自然中一起旅行。
我喜歡畫(huà)畫(huà)。我每天都用這盒水彩筆畫(huà)畫(huà)：用藍色畫(huà)藍天和美麗的`小溪；把黃澄澄的米和星星涂成金黃色；我用紅色畫(huà)了紅太陽(yáng)，我祖國的國旗和我心愛(ài)的紅領(lǐng)巾。我用灰色畫(huà)了狼…我還用這盒水彩筆畫(huà)了悶熱的夏天，寒冷的冬天，金色的秋天，美麗的春天，高樓大廈，可愛(ài)的家鄉…
我在這盒水彩筆里畫(huà)了很多漂亮的畫(huà)。我非常喜歡這盒水彩筆。我一定要珍惜姐姐給我的這盒水彩筆。
水彩筆的小學(xué)作文 8
今天我媽給我買(mǎi)了一盒水彩筆。我很開(kāi)心，是一盒彩色鉛筆和一只粉色的豬。
小豬的耳朵是紅色的，頭是肉色的，鼻子是黑色的，中間有兩個(gè)小白孔，一雙水汪汪的眼睛，身體胖乎乎的`，還戴著(zhù)一個(gè)紅色的小馬夾，臉下面有兩個(gè)黃色的圓圈，應該是他的手。紅腳。
啊，多可愛(ài)的豬啊。
水彩筆的小學(xué)作文 9
我過(guò)八歲生日那天，媽媽送給我一盒包裝精美的水彩筆我十分喜愛(ài)它們。水彩筆裝字一個(gè)長(cháng)方形的盒子里。盒子上面有一個(gè)小把手，便于提拿。盒子正反兩面都畫(huà)有美麗的圖畫(huà)。打開(kāi)盒子里面游鴻、橙、黃、綠、藍等18種顏色的水彩筆。
從那以后，我喜歡上了畫(huà)畫(huà)兒。我作業(yè)本上的'每一次好成績(jì)都有這盒水彩筆的功勞。打開(kāi)我的圖畫(huà)本，就會(huì )看到一幅幅美麗的圖畫(huà)。每次上美術(shù)課的時(shí)候，我都是從書(shū)包里小心翼翼的掏出水彩筆，打開(kāi)之后輕輕拿出，用完之后再輕輕放回書(shū)包。同學(xué)們向我借水彩筆的時(shí)候，我都要再叮屬他們；用時(shí)千萬(wàn)要小心，別弄壞了�！�
有一次，我把水彩筆借給我的好朋友，也是這樣叮屬的�？伤�是不小心把一支水彩筆弄丟了。聽(tīng)說(shuō)水彩筆弄丟了一種顏色，我傷心透了，因為這件事，我一個(gè)星期都沒(méi)有理他。但是每當拿出水彩筆的時(shí)候，我好像就能聽(tīng)到水彩筆對我說(shuō)；“小主人，不要難過(guò)，不要因為這一點(diǎn)事，就失去了一個(gè)好朋友�！睕](méi)錯，18個(gè)兄弟雖然少了一個(gè)，但它們一樣會(huì )陪我畫(huà)畫(huà)的，我不應該因為這點(diǎn)小事影響到自己和同學(xué)的友誼。
我和好朋友又和好如初了，我也更加珍愛(ài)這盒水彩筆。
水彩筆的小學(xué)作文 10
在我的書(shū)包里躺著(zhù)一盒水彩筆，那盒水彩筆是我過(guò)10歲生日時(shí)姑姑給我買(mǎi)的。
那是一盒48色的水彩筆，水彩筆是愛(ài)好牌的。這盒水彩筆的外面盒子，是一個(gè)長(cháng)方形的塑料盒，它的顏色搭配的很好看，紫色的底殼，上面穿著(zhù)一件白色的外套——盒蓋�！巴馓住鄙嫌幸豢镁G色的小樹(shù)，小樹(shù)旁邊是一座城堡，城堡的堡尖是圓形構造，像是頂著(zhù)一顆紅色的小珍珠。城堡的圍墻是粉色的涂料粉刷的。城堡的城門(mén)旁邊站著(zhù)一只美麗的小白兔，小白兔的頭上戴了一頂金黃的花環(huán)。小白兔穿了一條粉色的連衣裙，是那么輕薄，在隨風(fēng)舞動(dòng)。
水彩筆的盒子上有一個(gè)按鈕，輕輕一按按鈕，就能打開(kāi)蓋子，映入眼簾的是三排整齊的`水彩筆。我用過(guò)這盒水彩筆畫(huà)過(guò)畫(huà)，還用它做過(guò)手抄報。我用紅色涂過(guò)一個(gè)大大的太陽(yáng)，還畫(huà)過(guò)一面五星紅旗；我用藍色涂過(guò)大海，天空，用過(guò)黃色涂過(guò)稻子……有一次，我畫(huà)完畫(huà)，水彩筆看到了完成的畫(huà)，說(shuō)：“小主人，你畫(huà)的畫(huà)真漂亮�！蔽艺f(shuō)：“水彩筆，這也有你的一份功勞�！�
謝謝你水彩筆，謝謝你讓我畫(huà)的畫(huà)變得絢麗多彩。我愛(ài)你水彩筆，你不僅是我的好朋友，更是我的好幫手。
水彩筆的小學(xué)作文 11
記得小時(shí)候每次上完美術(shù)課，同學(xué)們手上、臉上或者衣服上，總會(huì )沾點(diǎn)顏料，我也不例外，變成個(gè)“大花貓”回到家，可沒(méi)少挨媽媽的罵。一件好好的衣服就這么被顏料糟蹋了，媽媽不批評才怪。于是，一顆種子在我心中萌芽了——發(fā)明一種既好用又好清洗的水彩筆。
最近，我成功地研發(fā)了一款智能水彩筆，取名“神奇牌”水彩筆。
首先，使用這款水彩筆，再也不用擔心弄臟衣服了，因為只需要輕輕揉一揉、搓一搓就干凈了。
我們每個(gè)人只需要擁有一支這樣的'筆就足夠了。因為筆桿里有一個(gè)“大倉庫”，我們只需要注入專(zhuān)用的紅、黃、藍三色既可。它會(huì )根據我們的需求自動(dòng)調配成各種顏色，比如對著(zhù)它說(shuō)“紅色”，筆身就會(huì )出現各種紅：大紅、橘紅、桃紅、玫紅……點(diǎn)擊你所需的顏色，筆芯就會(huì )乖乖聽(tīng)你話(huà)，變成你想要的顏色。
這種筆還可以隨意調節筆尖的粗細。在繪畫(huà)時(shí)，它能感應到你需要粗線(xiàn)還是細線(xiàn)。
這支筆錄入了主人的信息，所以它只聽(tīng)從主人的話(huà)，而別人是無(wú)法操控的。不過(guò)，如果想作為禮物送給朋友的話(huà)，只要刪除原信息，重新錄入新主人信息既可。不過(guò)，原信息要本人才能刪除哦。
這款神奇水彩筆怎么樣？神奇吧？你們喜歡嗎？
水彩筆的小學(xué)作文 12
我有一盒既美觀(guān)又實(shí)用的水彩筆。它已經(jīng)陪伴我多年了。雖然，它已經(jīng)不能用了，但是我還是非常喜歡它。因為，這是我在幼兒園獲得的紀念品。
那些水彩筆放在一只漂亮的.盒子里。盒子蓋上面有一行字“愛(ài)好”。字的左方畫(huà)著(zhù)一張書(shū)桌。桌子上面有一張菜單，兩只杯子和一瓶水。這里是茶廳。茶廳邊上有一家報社。報社門(mén)口掛出了許多報紙。右上方是一個(gè)圖書(shū)室。那里有許多小朋友在看書(shū)。下面是一條寬闊的大街。大街邊上有一只垃圾箱，一棵大樹(shù)。大街上面有三位學(xué)生在一起散步。街上還有一只小白兔，二只小熊貓。小白兔背著(zhù)斜包，戴著(zhù)一個(gè)蝴蝶結，身穿連衣裙，漂亮極了。一只小熊貓，也戴了一個(gè)蝴蝶結，身穿連衣裙，手里拎著(zhù)一只公文包，挺神氣的。另一只小熊貓看來(lái)是一位學(xué)生。它頭上戴著(zhù)一頂小帽子。帽子上面寫(xiě)著(zhù)“BOY”。它身上背著(zhù)一只書(shū)包，身穿校服……
盒子的下面是一付捕魚(yú)的情景：小兔和小熊坐在船上捕魚(yú)。三只小鳥(niǎo)也興致勃勃地在捕魚(yú)。
打開(kāi)盒子，里面整整齊齊地站著(zhù)兩排水彩筆。拿出一支就能夠看見(jiàn)下面的圖畫(huà)：一只小白狗和一只小黃狗在跳舞。上下左右全都踩滿(mǎn)了小狗的腳印。那兩只小狗顯出了一付調皮的模樣。
直到現在，我還保存著(zhù)這一盒水彩筆！
水彩筆的小學(xué)作文 13
每當我拿起水彩筆畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，無(wú)論是手心還是心底，總是涌起一股暖流。
他，微胖的身材，一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，見(jiàn)人永遠笑瞇瞇的，誰(shuí)都愿意與他相處，成為朋友。當然，我也不例外。
我是怎樣和他成為朋友的呢？那還要從五年級說(shuō)起，那是五年級開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天的'事，班上的同學(xué)我才認識沒(méi)幾個(gè)。在一節美術(shù)課上，因為我事先沒(méi)有認真聽(tīng)老師的要求，忘記帶水彩筆了。叮鈴鈴，上課了！看到同學(xué)們桌子上都放著(zhù)水彩筆，我慌了，因為我的同桌也沒(méi)帶。怎么辦？怎么辦？我在心里默默自責：都怪我自己貪玩，沒(méi)聽(tīng)清老師的話(huà)，今天要被老師罵了！就在這時(shí)，我感覺(jué)后排有人碰了我一下。掉頭一看，原來(lái)是他�？吹剿f過(guò)來(lái)的水彩筆，我心頭緊繃的弦終于放松下來(lái)。當我拿水彩筆畫(huà)畫(huà)時(shí)，上面仿佛還有著(zhù)他手上的溫度。這溫度不僅波及了我的手，也溫暖了我的心。畫(huà)著(zhù)畫(huà)著(zhù)，我忍不住朝他看去，看到了他邊畫(huà)邊等同桌的水彩筆，心里很不是滋味。
一盒水彩筆，結識一個(gè)人。自那以后，我們就成了形影不離的好朋友。
水彩筆的小學(xué)作文 14
我家的彩筆很多，有爸爸買(mǎi)的、媽媽買(mǎi)的、有別人送的……，有18色的、24色的還有3的呢，各種各樣，好幾盒，可就是沒(méi)有我喜歡的那種帶有小動(dòng)物的、花草、植物圖案的水彩筆，我一直想要那種印章彩筆，我幾次要求媽媽給我買(mǎi)印章彩筆，可媽媽都因水彩筆太多，再買(mǎi)就是浪費的理由拒絕我。一年級過(guò)去了，我家還有水彩筆，二年級過(guò)去了，我家還有水彩筆，三年級了我還在用儲存的水彩筆，哎！
今天是星期六上午，我正在畫(huà)畫(huà)，突然我跳了起來(lái)，高聲喊道：“我的水彩筆沒(méi)有水了，可不可以給我買(mǎi)盒印章彩筆？”媽媽?xiě)阎?zhù)好奇的'心情走到我的課桌面前，拿起我的水彩筆在一張廢紙上畫(huà)一下，沒(méi)水了，又拿2……3……4……5……6……都沒(méi)有水，媽媽無(wú)可奈何地說(shuō)：“走，咱們去買(mǎi)水彩筆�！蔽乙槐娜吒吒吆耙宦暎骸鞍�，太好嘍！”媽媽說(shuō)：“快去商店吧！”我一路蹦著(zhù)高的走向商店，我走到商店。一眼就看到印章彩筆，我飛奔過(guò)去2秒鐘就到了，我抱著(zhù)印章彩筆，走到媽媽面前說(shuō)：“我一定要買(mǎi)它！”媽媽說(shuō)：“那你就買(mǎi)下它吧！”
我高興的給每一個(gè)小朋友說(shuō)，他們都紛紛的羨慕我。
水彩筆的小學(xué)作文 15
我家有一盒漂亮的水彩筆，這盒水彩筆不僅漂亮，而且用途多。
水彩筆盒有著(zhù)圓柱形的身體，身體上面戴著(zhù)綠色的小帽子，帽子上面有著(zhù)同樣顏色的環(huán)，那個(gè)環(huán)是提手，用來(lái)方便拎著(zhù)整盒水彩筆的。旋開(kāi)盒蓋，就看到了五顏六色的水彩筆，水彩筆的身子細細的，身子上面還有幾條白線(xiàn)，水彩筆的身子是什么顏色，就代表了水彩筆寫(xiě)出來(lái)的顏色，筆蓋也是同樣顏色的。
水彩筆不僅好看，而且用途多，是我畫(huà)畫(huà)的好幫手呢！
每當我畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，它靜靜地站在一旁，好像在說(shuō)：“小主人，快用我吧！我是你的好幫手�！蔽矣镁G色的水彩筆畫(huà)小草，用紅色的`水彩筆畫(huà)太陽(yáng)，用藍色的水彩筆畫(huà)天空……在它們的幫助下，一幅幅美麗的圖畫(huà)躍然紙上。
水彩筆不僅可以用來(lái)畫(huà)畫(huà)，還可以用來(lái)做標記，當我讀書(shū)學(xué)習的時(shí)候，水彩筆依然靜靜地陪在我身邊，我用紅色的水彩筆把生字圈上，用藍色的水彩筆畫(huà)上波浪線(xiàn)……有了它們的幫助，讓我能夠輕松地掌握字、詞、句。
��！美麗的水彩筆，我的好伙伴，你太棒了，真是我的好幫手呀！
水彩筆的小學(xué)作文 16
針筒小朋友們沒(méi)有不認識的吧！水彩筆呢，更不用說(shuō)啦大家不但認識而且都有，但是針筒水彩筆我相信很多小朋友都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)，今天就讓大家長(cháng)長(cháng)見(jiàn)識，欣賞一下我的寶貝吧！
我的這套寶貝針筒水彩筆一共有6個(gè)兄弟姐妹，它們外觀(guān)樣子和針筒一模一樣。筆頭尖尖的像針筒上的針，它們的外套和針筒一樣是透明的，并且上面還清楚精確的標注著(zhù)：一毫升、二毫升、三毫升、四毫升、五毫升。接下來(lái)的筆尾就是一個(gè)推筒器，里面裝上了六種顏色的彩筆芯，這讓這六個(gè)兄弟姐妹穿上了絢麗的打底衫，一眼望去，＂打底衫＂穿過(guò)透明的外套，折射出鮮艷奪目的色彩，顯得它們更加光彩照人了！
我的這套水彩筆不但長(cháng)得特殊、長(cháng)得漂亮，而且本領(lǐng)可大了，是我畫(huà)畫(huà)的好幫手。當我要畫(huà)太陽(yáng)時(shí)，熱情洋溢的紅色跳著(zhù)恰恰上來(lái)說(shuō)：“我幫你，我幫你，我可以幫你畫(huà)出紅彤彤的太陽(yáng)�！碑斘乙�(huà)麥子時(shí)，溫柔含蓄的.黃色騎著(zhù)自行車(chē)上來(lái)說(shuō)：“我幫你，我幫你，我可以幫你畫(huà)出金燦燦的麥子�！碑斘乙�(huà)大山時(shí)，活潑開(kāi)朗的綠色吹著(zhù)口哨上來(lái)說(shuō)：“我幫你，我幫你，我可以幫你畫(huà)出綠油油的青山�！�
我喜歡我的針筒水彩筆。大家呢？聽(tīng)了我的介紹是不是也想擁有這一套這樣的彩筆呀！
水彩筆的小學(xué)作文 17
在一個(gè)家里，有一盒24色水彩筆。小主人經(jīng)常用它們畫(huà)小花、畫(huà)小草、畫(huà)大樹(shù)、畫(huà)小鳥(niǎo)。小主人可喜歡它們了呢！
看，小主人正在買(mǎi)水彩筆呢。他拿一個(gè)，放一個(gè)，拿一個(gè)，放一個(gè)，都覺(jué)得不好。突然，一盒水彩筆打動(dòng)了他的心，那便宜的價(jià)格，繽紛的色彩，太美了！于是，他買(mǎi)下了這盒水彩筆。
小主人一看日歷，��！教師節快到了！水彩筆商量起來(lái)，黑老大說(shuō)：“我是老大，你們都得聽(tīng)我的！”“是！”“我當花兒的花心，”調皮的`黃色說(shuō)�！翱梢�！”紅色夫人說(shuō)：“我當花兒的花瓣，”“同意”......商量好了，黑老大對旁邊的機器人（玩具）說(shuō)：“你叫什么名字？”“我--叫--機--器--人--”“請幫我們拿張紙唄！”“好--的--”紙拿過(guò)來(lái)了，水彩筆們開(kāi)始忙活起來(lái)。不一會(huì )，畫(huà)完了，紅紅的花、綠綠的草、藍色河流清澈見(jiàn)底、快樂(lè )飛翔的小鳥(niǎo)，還有寫(xiě)給老師的暖心話(huà)語(yǔ)，好完美的賀卡��！小主人回到家，看見(jiàn)這幅畫(huà)，心里有說(shuō)不出的感謝和激動(dòng)......
以后每一個(gè)節日，水彩筆都會(huì )做一個(gè)不同的節日卡片，小主人更加喜愛(ài)這盒水彩筆了。
水彩筆的小學(xué)作文 18
一天，上美術(shù)課之前，我把鉛筆、水彩筆和書(shū)本放在課桌的左上角，上課前的準備做好了。我的同桌顏詩(shī)白看見(jiàn)了我的水彩筆，就在自己的`書(shū)包里翻來(lái)翻去，尋找自己的水彩筆，我問(wèn)顏詩(shī)白：“你找什么呢？”顏詩(shī)白告訴我說(shuō)：“我姐姐給我買(mǎi)了一盒和你一模一樣的水彩筆，可今天就找不到了，上美術(shù)課，沒(méi)有水彩筆可怎么畫(huà)呢？”我感覺(jué)他在懷疑我偷他的水彩筆，我裝著(zhù)若無(wú)其事的樣子，說(shuō)：“看在我們是哥們兒的份上，我就借你一次吧！”
顏詩(shī)白接過(guò)來(lái)一看，臉色突然變了，生氣地對我說(shuō)：“小賊，你敢偷我的水彩筆，不想混了”。我強忍著(zhù)怒火申辯道：“我沒(méi)偷你的，你不是說(shuō)你姐姐買(mǎi)了一盒跟我一模一樣的水彩筆嗎？憑什么說(shuō)我偷你的水彩筆�！彼肓艘粫�(huì )兒，就說(shuō)：“對不起，我也買(mǎi)和你一模一樣的水彩筆，我有可能沒(méi)帶水彩筆，我冤枉你了�！蔽衣�(tīng)了，雖然很難過(guò)，但是，我還是說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，再說(shuō)我們不是哥們兒?jiǎn)�？”“我們一起用，好嗎？”他親切地問(wèn)。我連忙回答：“當然可以了�！焙髞�(lái)，他在家里找到了自己的水彩筆。
從這件事以后，我和顏詩(shī)白成為了最好的朋友。
水彩筆的小學(xué)作文 19
我有一盒水彩筆，這盒水彩筆是我在上幼兒園時(shí)，老師送給我的獎勵。
水彩筆的盒子是長(cháng)方形的，是粉色的。盒蓋上畫(huà)有一只小兔子，它瞪大了眼睛，好像在對我說(shuō)：“小主人，快點(diǎn)用我畫(huà)畫(huà)吧！你可以用綠色畫(huà)出美麗的草地，用紅色畫(huà)出火紅的太陽(yáng)，再用橙色畫(huà)出可愛(ài)的橙子�！蔽冶恍⊥米拥恼Z(yǔ)言打動(dòng)了，趕緊打開(kāi)蓋子，看到它有36種顏色。這些水彩筆排成三排，整齊地站立在那里。我拿起紅色畫(huà)了一面國旗，又用綠色畫(huà)了一片綠色的草地，還用藍色畫(huà)了藍色的天空，最后又在草地上畫(huà)了幾棵大樹(shù)。經(jīng)過(guò)我倆的一番努力，一幅美麗畫(huà)卷展現在大家面前。
下面，我和你們說(shuō)一個(gè)我與水彩筆之間的小故事吧！有一次，我們學(xué)校要每一位同學(xué)畫(huà)一張手抄報。很快，我畫(huà)完了，可是這份手抄報，一身白色，不好看。于是，我用水彩筆給它們涂上了色彩，這樣手抄報穿上五顏六色的衣服，一下子變得像一個(gè)嬌羞的少女，漂亮極了。因此我這份手抄報受到了大家的`贊賞，我特別開(kāi)心。
我喜歡我的水彩筆，要不是有它的幫助我的手抄報怎么會(huì )變得光彩亮麗？我喜歡我的水彩筆，它是我的好伙伴。
水彩筆的小學(xué)作文 20
媽媽跟我買(mǎi)了一盒水彩筆，我很高興。
課表上寫(xiě)著(zhù)：今天要上美術(shù)課。我就把這盒水彩筆帶到了學(xué)校。第三節課到了，美術(shù)老師走進(jìn)教室，說(shuō)：“來(lái)，把美術(shù)本子發(fā)下去！”
我們都拿到了自己的本子。老師教我們開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。我第一個(gè)畫(huà)完了鉛筆稿，就高高地舉起了手。
老師驚訝地問(wèn)：“你畫(huà)完了嗎？上顏色！”
我也很驚訝，今天畫(huà)得怎么這快呢？我又驚有喜，臉也發(fā)燙了。我一看文具盒的小鏡子，臉上像刷了一層紅油漆。我馬上打開(kāi)水彩筆，哇！好多種顏色哦！紅色、黃色、紫色、藍色、綠色、天藍色、淺藍、深藍……
我先用綠色涂畫(huà)小樹(shù)林，再用大紅色畫(huà)上果子。真漂亮！我越畫(huà)越來(lái)勁。接著(zhù)，我又用淺藍涂滿(mǎn)了整個(gè)天空。對了，差點(diǎn)忘記涂太陽(yáng)公公的`顏色了。我取出紅色就畫(huà)了起來(lái)。我畫(huà)得很有勁道，瞧！地上的青草地，紅色的小花，灰色石頭……真美��！我把這一幅畫(huà)交給老師評分。
老師給我打了一個(gè)“笑臉”。還在講臺上對全班同學(xué)說(shuō)：“甘子政，今天畫(huà)得最好，又是第一個(gè)交作業(yè)，棒極了！”老師說(shuō)著(zhù)還抬起右手，翹著(zhù)大拇指。我笑嘻嘻的，很過(guò)癮。水彩筆啊，你才是最棒的！對了，一定要謝謝媽媽……
水彩筆的小學(xué)作文 21
美術(shù)課上，劉老師告訴我們下下周星期一要舉行一年一度的美術(shù)節，這次美術(shù)節要畫(huà)的是青花瓷。涂顏色最好用馬克筆涂。
一回到家，我就催促爸爸帶我去買(mǎi)水彩筆。爸爸開(kāi)著(zhù)車(chē)帶我去沙河市場(chǎng)買(mǎi)水彩筆。我精挑細選了一盒三十六色的兒童雙頭馬克筆。
回到家，我就趕緊把作業(yè)做完，迫不及待地拿出馬克筆涂顏色。我還沒(méi)開(kāi)始涂，爸爸就進(jìn)來(lái)發(fā)現我準備畫(huà)畫(huà)就對我說(shuō)：“現在你就要考試了，要抓緊時(shí)間復習，現在就不要畫(huà)畫(huà)了�！蔽抑缓脩賾俨簧岬貙⑺使P收起來(lái)。
上美術(shù)課的時(shí)候，有許許多多的同學(xué)都向我這里借水彩筆。我無(wú)意中發(fā)現馬克筆有兩頭，一頭粗一頭細。怪不得叫雙頭馬克筆，原來(lái)文具店的老板說(shuō)馬克筆比其他的水彩筆墨水多兩倍。細的那一頭顏色比較深，大的那一頭比較淺。
我覺(jué)得馬克筆做工非常精美，每只筆的.兩頭都刻著(zhù)數字，而且后面還寫(xiě)著(zhù)使用說(shuō)明。還在細的那一頭標示著(zhù)這支筆的顏色，很容易識別。
我喜歡我的馬克筆，馬克筆不僅能畫(huà)出漂亮的畫(huà)而且顏色豐富、漂亮。
水彩筆的小學(xué)作文 22
許多小朋友的書(shū)包里都有一盒水彩筆，其中一支是黑色的，涂在紙上，黑乎乎的一片，一點(diǎn)也不鮮艷，為什么會(huì )有這么難看的顏色呢？這其中還有一個(gè)有趣的故事呢：
本來(lái)，在十二色姐妹中，沒(méi)有黑色的.，而是一個(gè)雪花似的白妹妹。有一天，白妹妹到姐姐們家作客，它一看，姐姐們的房子好漂亮啊，有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫……真是五彩繽紛。白妹妹先去了大姐：紅姐姐家。進(jìn)去一看，哇，真是不看不知道，一看嚇一跳，也許是白妹妹沒(méi)有見(jiàn)過(guò)世面，這個(gè)家實(shí)在太美了，每個(gè)地方都布置地五彩斑斕。于是，白妹妹向紅姐姐說(shuō)：“姐姐，你們都那么漂亮，我就只有一片白茫茫的顏色。你能不能給我點(diǎn)紅色呢？”紅姐姐便把身上的顏色給了白妹妹一點(diǎn)。接下來(lái)，白妹妹挨家挨戶(hù)地把姐姐們的家都去了一趟，而且得到了姐姐們美麗的顏色。然后，白妹妹興沖沖地回到家，照著(zhù)鏡子往身上涂顏色，紅的、橙的、黃的等等全都抹在了身上，遠看就像一個(gè)大雜燴。不過(guò)，沒(méi)過(guò)幾分鐘，所有的顏色都溶到了一起，變成了黑色。
就這樣，雪白如銀的白妹妹，變成了黑不溜秋的黑妹妹。
水彩筆的小學(xué)作文 23
今天下午我們上美術(shù)課，老師說(shuō)：“我把沒(méi)畫(huà)完的畫(huà)發(fā)下去，畫(huà)完這幅畫(huà)，下節課講新課�！蔽覀兇蠹尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們開(kāi)始各畫(huà)各的畫(huà)，教室里鴉雀無(wú)聲。忽然，王豐、蔡皓晨、譚馨瑤叫我：“周馳，你能把水彩筆借我們用用嗎？”，“當然可以，隨便拿！”我微笑著(zhù)對他們說(shuō)。他們小聲地說(shuō)：“謝謝你！周馳！”我說(shuō)：“不客氣！”李娜看見(jiàn)了，說(shuō)：“周馳，我沒(méi)帶水彩筆，你能借我一下嗎？”“不行！”我生氣地說(shuō)�！盀槭裁�？”“不行就是不行�！蔽野逯�(zhù)臉說(shuō)。說(shuō)完，我就畫(huà)我的`畫(huà)了，我一邊畫(huà)一邊想：李娜每次課都不帶水彩筆，我才不借她呢！想到此，我看見(jiàn)李娜可憐巴巴的樣子，我又開(kāi)始心疼李娜了。我說(shuō)：“李娜，你是想借我的水彩筆嗎？”“是的，可以嗎？”我微笑著(zhù)對李娜說(shuō)：“你可以和他們一起用哦！”李娜興奮地看著(zhù)我，說(shuō)：“謝謝你！周馳�！蔽腋吲d地說(shuō)：“不客氣，慢慢用�！�
我想：李娜不帶水彩筆，我覺(jué)得是有原因的，我相信李娜以后上美術(shù)課會(huì )帶齊用具的。
水彩筆的小學(xué)作文 24
筆袋里有一支鉛筆和一支水彩筆。水彩筆看不起鉛筆，常常奚落它。
“你敢和我比誰(shuí)畫(huà)的顏色好看嗎？鉛筆�！彼使P驕傲地問(wèn)。
“不敢，水彩筆哥哥�！便U筆誠實(shí)地回答。
水彩筆揚起眉毛輕蔑地說(shuō)：“我就知道你不敢，膽小的東西�！�
“我不敢和你比，不是因為我膽小�！便U筆嘟著(zhù)嘴爭辯道，“我們生來(lái)就是畫(huà)畫(huà)的，不是互相比較的。說(shuō)到畫(huà)畫(huà)，我畫(huà)得不比你差。再說(shuō)……”
“住嘴！”水彩筆皺起眉惱怒地說(shuō)，“你哪來(lái)的膽子和我相提并論！”
鉛筆撇撇嘴說(shuō)：“你何必這么說(shuō)呢，我們還是和平相處吧！”
“和你在一起，我感到羞恥。你算什么東西！”水彩筆瞪著(zhù)眼說(shuō)，“我是美術(shù)課上的主角，每一幅畫(huà)都離不開(kāi)我的.點(diǎn)綴，如果沒(méi)有我，它們將會(huì )丑陋無(wú)比。你只是個(gè)配角，你只能畫(huà)出黑色的線(xiàn)條，我為你感到難過(guò)�！�
鉛筆不再理會(huì )水彩筆。
一天，在素描課上的時(shí)候，水彩筆被大家冷落在一旁，只能靜靜地看著(zhù)鉛筆做主角，把每一幅畫(huà)都畫(huà)得那么生動(dòng)有趣。水彩筆羞愧地低下了頭。
水彩筆的小學(xué)作文 25
我的好朋友叫顏?lái)禎�，她有一雙大眼睛，笑起來(lái)瞇成一條縫，還有一張櫻桃般的小嘴。
有一次，上美術(shù)課的時(shí)候，我忘帶水彩筆了，我向他借，她二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就借給我了。下課后，我把水彩筆還給她，她就隨手把它放在課桌里，就出去玩了。放 學(xué)時(shí)，她收拾課桌的時(shí)候，發(fā)現水彩筆不見(jiàn)了，很著(zhù)急，就對我說(shuō)：“周璇，你想要我的水彩筆，我借給你，可是你也別偷��！”可氣的'是她 還 翻我的書(shū)包，看了 看，我書(shū)包里沒(méi)有她的水彩筆，卻 還 說(shuō)：“看你還能藏多久�！闭f(shuō)完就氣沖沖地走了，我心里很難過(guò)，心想還算我的好朋友呢，以后再也不理你了，居然冤枉我。
第二天，她在自己的練習本里找到了水彩筆，慚愧地過(guò)來(lái)向我道歉，那時(shí)候我還在生氣，扭頭就走開(kāi)了。心想誰(shuí)讓你這樣對我的呀！
都怪這支水彩筆，把我和親如姐妹的好朋友給拆散了！現在我真想和他和好如初呀！
老師指導：小作者首先簡(jiǎn)要的介紹了顏同學(xué)的樣子，然后又寫(xiě)她的性格特點(diǎn)。文章一波三折，先寫(xiě)好朋友借水彩筆給你，后來(lái)又寫(xiě)了好朋友冤枉你偷了她的水彩筆，最后達到文章的高潮---好朋友找到水彩筆后向你道歉，但是可惜的是你們之間的友誼并沒(méi)有像當初一樣！
水彩筆的小學(xué)作文 26
我發(fā)明了一種如意水彩筆，因為它能帶來(lái)說(shuō)不盡的方便，讓你愛(ài)不釋手，我給它還取了一個(gè)好聽(tīng)的名字：如意水彩筆。想看嗎？不妨一起來(lái)聊聊吧！
如意水彩筆是由多種可以變化顏色、形狀的材料做成，跟其它水彩筆一樣，具有畫(huà)畫(huà)的功能。與眾不同的地方在于，它可以隨著(zhù)你的口令變換出各種各樣的顏色，比如你對著(zhù)它說(shuō)“粉色”，它就立刻變成粉色，供你畫(huà)畫(huà)。如過(guò)你正在畫(huà)一副五彩繽紛的畫(huà)，如意水彩筆就會(huì )成為你的好幫手，你只需對它說(shuō)出你想要的顏色，它立刻就可以變化出來(lái)。如果沒(méi)有墨了，只要輕輕沾一點(diǎn)水便有可以畫(huà)上很久。假如你覺(jué)得畫(huà)出來(lái)的'這幅畫(huà)不是很理想，你只要對如意水彩筆喊一聲“橡皮”，它就立刻變成橡皮，只要用這塊橡皮輕輕一擦，這個(gè)不理想的圖畫(huà)便會(huì )消失得無(wú)影無(wú)蹤。
嘿嘿，怎么樣？我發(fā)明的如意水彩筆很方便吧？哦！對了，想要的話(huà)就快來(lái)這里訂購吧！這可不是騙人的，國家頒發(fā)的專(zhuān)利證書(shū)上面明明白白地寫(xiě)著(zhù)“2050年出廠(chǎng)”呢！聊到這，你動(dòng)心了嗎？
水彩筆的小學(xué)作文 27
一天晚上，我聽(tīng)到屋里傳來(lái)“嘰嘰喳喳”的聲音，是什么東西呀！哦，原來(lái)是水彩筆在爭吵
淡紫兒說(shuō)；“你們都神奇什么，瞧我穿著(zhù)亮晶晶的紫衣服，多像一個(gè)淡紫天使呀，而且小主人特別喜歡我，都把我用成淡淡淡紫了�！苯瘘S色說(shuō)；“你們有什么了不起的，花花綠綠的，難看死了，再看看我，穿著(zhù)金黃色的衣服，閃閃發(fā)光，多神氣�！钡{兒說(shuō)；“我和淡紫兒是龍鳳胎兄妹，一樣也是小主人的寶貝。粉兒得意地說(shuō)：“天哪，原來(lái)我才是最美的，你看我穿著(zhù)粉紅的衣服，多像個(gè)仙女�！钡G兒說(shuō)；“我更漂亮，小主人的老師特別喜歡我，我還比你們高了一級呢，所以，我才是最漂亮的，還像小公主�！�
這兒，有像天使的，有像仙女的'，還有像公主的……這一夜里，他們?yōu)榱俗寗e人說(shuō)自己更漂亮，有把牙齒打掉的、又把手打破的、甚至還有的毀了容。像淡紫兒和淡藍兒就毀了容，像粉兒都把牙給打掉了，金黃色和淡綠兒不是缺胳膊就是少腿，難看的讓人哭笑不得。你像灰灰、核核、紅紅、老綠……人家總是好好的。就這樣，他們又來(lái)了一個(gè)誰(shuí)越難看誰(shuí)就越好看，唉，真拿他們沒(méi)有一丁點(diǎn)兒的好辦法呀！
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