螳螂小學(xué)作文（通用50篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的螳螂小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
螳螂小學(xué)作文 篇1
螳螂的樣子，看著(zhù)就兇猛。每當它的鉗子舉起，就會(huì )有幾只小螞蟻慘遭毒手�！昂靡粋�(gè)兇猛的螳螂”。
螳螂的兇猛更表現它的捕蟲(chóng)、打架和品嘗獵物中。
螳螂是萬(wàn)中無(wú)一的捕蟲(chóng)高手，它那輕盈的身軀，就連風(fēng)都沒(méi)它快，這樣的速度連豹子也沒(méi)。當它捕蟲(chóng)時(shí)，看著(zhù)非常冷血，一只蜻蜓飛了過(guò)來(lái)，它立刻拿起哪有尖尖的大鉗子，“咔嚓|”，蜻蜓被切成兩半，血流出來(lái)。它停在空中，從它的臉神中可以看出，兇猛。
螳螂偶爾會(huì )打架，它們打起來(lái)，真的像絕世高手一樣。它們打架從不放過(guò)對手。主要用兩個(gè)大鉗子打，一只螳螂的鉗子比較小，另一只鉗子像一塊橡皮那么粗。打架開(kāi)始，它們一下子顯露出兇猛的臉神，似乎在挑撥對手，一眨眼，兩只在打架了，大的那只力氣較大，把小的腳夾斷了，但小的速度較快，把大的.屁股給吃了，大的一下子用大鉗子夾住了對手，把對手給夾死了。在品嘗對手。最終，大的贏(yíng)了，可是，它爬在同伴身上，似乎在給同伴送行。
它品嘗獵物的時(shí)候，吃的非常血腥，如果一只小蟲(chóng)來(lái)，它就一口吃掉，吃生的�！皡柡Π�！”如果蜘蛛挑撥它，它就露出殘酷的鉗子。它品嘗獵物時(shí)，非常兇，把肚子剝開(kāi)，用強有力的上顎把獵物的肉什么的給拉出來(lái)，吃光，被它吃過(guò)獵物的地方，就很血腥。
以后，螳螂品嘗獵物時(shí)，我都會(huì )把紙巾放在鼻子上，聞見(jiàn)這味道，就要吐，因此，螳螂品嘗獵物時(shí)，都要準備防護作用。
螳螂小學(xué)作文 篇2
螳螂捕蟬，這則寓言故事講了春秋戰國時(shí)期吳王固執己見(jiàn)地決定攻打楚國，并下令不準任何人勸阻。一位侍奉吳王的少年巧妙地用“螳螂捕蟬”的故事勸說(shuō)吳王，使吳王打消了攻打楚國的.念頭。
在現實(shí)生活中，一些人為了生活好，掙大錢(qián)，就想出了許許多多對人們有害的主意：有的在街上行騙，有的肆意捕殺野生動(dòng)物，有的甚至不顧一切地亂砍亂伐……最后，社會(huì )變得混亂，壞人無(wú)處不在，環(huán)境也大大受到了破壞，到時(shí)候的人類(lèi)，再也看不到“光明’’了。
還有，大人們人平時(shí)很喜歡喝酒，他們自認為這是一種神仙般的“享受”，而不是“自滅”。他們就只顧著(zhù)眼前的好處，不聽(tīng)別人的勸告，最終只能后悔了。因為酒是一種害人的“殺手”，人飲多了，胃就會(huì )遭到嚴重的傷害，人也會(huì )變得衰弱很多。人們這樣喝，不但浪費了金錢(qián)，而且日久生長(cháng)，自己受不住了，也會(huì )自食其果。
可是，天上是不會(huì )掉下“餡餅”的，我們應該考慮到自己身后的危機，“螳螂捕蟬，黃雀在后”不正說(shuō)明了這一點(diǎn)嗎？我們應該引以為戒，不要再重踏覆轍！
螳螂小學(xué)作文 篇3
一天，一只螳螂在叢林里悠閑的散步，突然，一只蟬出現在它的視線(xiàn)中。螳螂自言自語(yǔ)的說(shuō)：“老子正餓著(zhù)呢，你自己倒是送上門(mén)來(lái)了，我要飽餐一頓拉！”
它邊說(shuō)邊不動(dòng)聲色地來(lái)到了蟬的`身邊，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，蟬就被螳螂的鉗子緊緊的夾住了，螳螂高興的說(shuō)：“這真是一頓美餐��！”螳螂那里知道，暗中還有一只黃雀在盯著(zhù)它呢！這時(shí)黃雀看見(jiàn)螳螂捉住了蟬，它就飛上前去，用爪子把螳螂按倒在地，它用高傲的語(yǔ)氣對螳螂說(shuō)：“螳螂老弟，你只顧眼前利益，不顧后邊危險，一下子就被我捉住了。你難道沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)‘螳螂捕蟬，黃雀在后�！@句話(huà)嗎？”
螳螂想了一會(huì )，冷靜的對黃雀說(shuō)：“這句話(huà)我倒是聽(tīng)說(shuō)過(guò)，可這句話(huà)后面還有一句，你知道是什么嗎？”黃雀想：“這螳螂臨死前還這么幽默，那我就聽(tīng)聽(tīng)它要說(shuō)什么吧�！秉S雀說(shuō)：“你快說(shuō)，別這么拐彎抹角的�！斌胝f(shuō)：“好吧，好吧看你求學(xué)心切，我就告訴你吧，你聽(tīng)好啦，這句話(huà)就是‘黃雀捕螳螂，花蛇在后面�！闱�，現在你后面，就有一只大花蛇正張著(zhù)噴血大口對著(zhù)你呢！”黃雀最怕的就是蛇，嚇的尖叫了一聲，“撲棱”一下子就飛了起來(lái)。螳螂等黃雀的腳爪一松，抓著(zhù)蟬敏捷地鉆進(jìn)了樹(shù)洞。黃雀定神細細一看，哪有什么大花蛇，再看那只螳螂，早已不見(jiàn)蹤影，這才知道自己中了螳螂的脫身之際。
螳螂由此成為同伴的英雄，螳螂平靜地說(shuō)：“戰勝強敵要靠智慧��！”
螳螂小學(xué)作文 篇4
今天晚上媽媽給我講了一個(gè)《小螳螂學(xué)藝》的故事，使我想到了暑假里在外婆家看過(guò)的螳螂與毛毛蟲(chóng)大戰的事情。
外婆家有很多果樹(shù)，其中有桃樹(shù)，桃樹(shù)上結滿(mǎn)了小桃子，可惜有很多毛毛蟲(chóng)在破壞，偷吃果子，幸好還有螳螂這個(gè)捕蟲(chóng)能手。我看到有三只螳螂在等著(zhù)，我順手抓了一只，它用大鐮刀劈我的手指。
接著(zhù)我又觀(guān)看樹(shù)上螳螂的動(dòng)作，只見(jiàn)一只螳螂往上爬同樣揮動(dòng)它的大鐮刀把毛毛蟲(chóng)的一撮毛給切斷了。它自豪地對它的.同伴說(shuō)：“你看我們的鐮刀厲害吧，讓我們一起來(lái)把它們給消滅了�！蓖槁�(tīng)了這話(huà)，就一起并肩作戰，揮起大刀連續把三條毛毛蟲(chóng)砍斷了。其它的毛毛蟲(chóng)一看情況不妙，就把后面的伙伴一起調動(dòng)起來(lái)，領(lǐng)隊的毛毛蟲(chóng)好象說(shuō)：“我們也不能就這樣被欺負了，讓我們齊心協(xié)力對付它們�！闭f(shuō)著(zhù)就排成一列隊伍，擺出了應戰的架勢。我看情況越來(lái)越危急，就把手上的螳螂放回到樹(shù)上，讓它一起參加大戰。螳螂們使出了“雙劍合壁”的招勢，兩把大刀同時(shí)砍下去，把其中一條毛毛蟲(chóng)砍成了三段，粘在了桃樹(shù)上。螳螂們繼續兩把刀、六把刀、八把刀同時(shí)向毛毛蟲(chóng)們砍去，毛毛蟲(chóng)一條不剩全被消滅了。
最后我宣布螳螂隊勝出，團隊的力量真了不起！
螳螂小學(xué)作文 篇5
今天早上，我來(lái)到院子里晨練，卻在剪刀車(chē)上發(fā)現了一只食指一樣大的螳螂。
這只螳螂全身披著(zhù)碧綠碧綠的衣裳，有四條細長(cháng)而發(fā)達的腿，而且還有兩個(gè)大鉗子，上面布滿(mǎn)細小而鋒利的刺，這就是它對付較大昆蟲(chóng)的“秘密武器”。肥大的身體上，長(cháng)著(zhù)一對有力的翅膀，只要有鳥(niǎo)兒要吃它，它就會(huì )輕松一跳，以迅雷不及掩耳之勢逃得無(wú)影無(wú)蹤。身體頂部長(cháng)著(zhù)一個(gè)三角形似的腦袋，上面有兩只珍珠似的黃眼睛和比小米還小的黑眼珠，看上去霸氣又威風(fēng)。
突然，它發(fā)現了我，便慢慢地扭過(guò)頭來(lái)，用那雙小眼睛疑惑地望著(zhù)我，還在半空中比劃著(zhù)什么，我看了幾遍，發(fā)現它寫(xiě)了一個(gè)漢字“二”，我興奮地告訴媽媽:“這只螳螂會(huì )寫(xiě)字!”媽媽笑著(zhù)回答:“這只螳螂是個(gè)“自學(xué)成才”的小家伙呀!”我聽(tīng)后樂(lè )得哈哈大笑。
突然，在我家房頂上出現了好幾只麻雀，它們對螳螂虎視眈眈，我趕緊把它藏在碧綠碧綠的.吊蘭里，不一會(huì )兒，螳螂就與吊蘭融為一體了，成為它強有力的“保護傘�！钡嚷槿赶聛�(lái)找螳螂時(shí)，它卻不見(jiàn)了蹤影，耍得它們團團轉，我高興極了。
媽媽告訴我，螳螂是益蟲(chóng)，它可能是迷路跑到了我家院子里，于是我把它送到了后院的草坪里，讓它去找自己的家。
螳螂小學(xué)作文 篇6
螳螂的本領(lǐng)真強��！它有個(gè)“快刀屠夫”的外號。
落日的余暉灑滿(mǎn)大地，我正在田邊散步，欣賞著(zhù)一株株綠油油的禾苗。忽然，一片會(huì )動(dòng)的葉子引起我的注意，我好奇地伸出手�！鞍选币宦�，我連忙放開(kāi)了。只見(jiàn)我的手上被鉤出了一條血印子，手背上火辣辣地疼，定睛一看，是殘忍的“屠夫”螳螂。��！真是個(gè)天然的偽裝師，身體的顏色和禾苗一模一樣。它的'外貌很奇特：三角形的腦袋，一雙黑溜溜的眼睛，顯得虎虎生風(fēng)。綠色的、扁長(cháng)的身子，嫩白的肚子，又有些可愛(ài)，一點(diǎn)也不殘忍。
正在思考時(shí)，一只小蝗蟲(chóng)飛上螳螂占據的禾苗，螳螂似乎感覺(jué)到了，一動(dòng)也不動(dòng)的，張開(kāi)鐮刀，緊盯著(zhù)蝗蟲(chóng)，隨時(shí)準備一殺！頓時(shí)，氣氛緊張起來(lái)了。小蝗蟲(chóng)揮動(dòng)著(zhù)觸角，忽然，蝗蟲(chóng)在螳螂面前停下了，凝視著(zhù)那個(gè)美麗的人。我們的小可憐蟲(chóng)甚至慢慢地、慢慢地靠近那個(gè)威武的勇士。 “真是不知天高地厚�！蔽也唤南�。當小蝗蟲(chóng)正好在螳螂“鐮刀”下時(shí)，閃電般的——凝固的時(shí)間活了起來(lái)，蝗蟲(chóng)拼命地掙扎著(zhù)，而螳螂正在沾沾自喜地啃著(zhù)它的美食哩！瞧它那副讒樣兒：幾口就把身子搞定了，蝗蟲(chóng)的頭呢？含在嘴里不停地嚼，可能是太硬了吧！它把頭吐了出來(lái)，它用鐮刀擦擦嘴，它可是愛(ài)干凈的呀！
我不禁嘆道：螳螂真不愧是自然界中的“快刀屠夫”呀！
螳螂小學(xué)作文 篇7
那次去外婆家，我在草叢中發(fā)現了兩只螳螂，一只肚子挺挺的，快要生寶寶了，另一只看上去與它很親密，大概是它的丈夫。碰巧那次的周記，我正想寫(xiě)一篇觀(guān)察小動(dòng)物的作文，如果把它們帶回家，不就可以近水樓臺先得月了嗎？我心里打起如意小算盤(pán)，把螳螂夫婦接回了家。
第二天，我去觀(guān)察螳螂，發(fā)現雌螳螂的肚子平了，說(shuō)明它已經(jīng)順利產(chǎn)下了卵，可雄螳螂去哪兒了？我把飼養盒里里外外找了個(gè)遍，還是沒(méi)找到。
開(kāi)始我以為是投進(jìn)去的食物不新鮮，雄螳螂出去找食物了，直到傍晚，雄螳螂還沒(méi)有回來(lái)，我才知道問(wèn)題的嚴重性。但轉眼一想，聽(tīng)說(shuō)每當雌螳螂產(chǎn)下卵，雄螳螂都會(huì )消失，該不會(huì )這么巧吧！
于是，我拿起放大鏡在飼養盒里里找來(lái)找去，最后在雌螳螂的前足下發(fā)現了一對類(lèi)似后足的東西，拿出來(lái)一看，正是雄螳螂的后足！天哪！它竟然吃掉了自己的丈夫，真是太殘忍了！
我查了《百科全書(shū)》后才知道，雌螳螂產(chǎn)下了卵以后，體內缺少蛋白質(zhì)，雄螳螂為了讓它生存下去，不惜犧牲自己的.生命……
看到這樣的答案，我感慨萬(wàn)千，既驚嘆于大自然的奇妙，更贊美雄性螳螂那偉大的奉獻精神。
螳螂小學(xué)作文 篇8
昨天中午，我剛吃過(guò)午飯，準備回房間去看書(shū)，忽然發(fā)現門(mén)鎖上有一只綠色的小東西正在往上爬，我仔細一年，原來(lái)是一只小螳螂。我覺(jué)得很好玩，想把它捉住，剛把手伸到它的前面，它“嗖”地轉過(guò)身子迅速向上爬，由于爬得太快，落在了地上，摔了個(gè)四腳朝在，我乘機把它促住帶回房中。
小螳螂剛被捉到房間里像沒(méi)頭蒼蠅似的橫沖直撞，好像整個(gè)房間都裝不下它，過(guò)了好一會(huì )兒才平靜了下來(lái)，我這才安心地觀(guān)察它。這只小螳螂的頭是三角形，可隨意轉動(dòng)，并沒(méi)有上鑲著(zhù)兩只又圓又大的眼睛，兩只扁觸角不停地搖晃。十分神氣。
胸部、腹部又細又長(cháng)。兩對翅膀，外面的一對象兩片嫩綠的`柳葉，里面一對半透明，兩對翅膀緊緊地貼在肚皮上。它的身子下面有三對足，前面一對最大上面全是小齒，十分鋒利，像兩根鋸條似的，看上去，它簡(jiǎn)直是一名持著(zhù)兩把軍刀的將士。這對“鋸條”就是小螳螂用來(lái)捕食的工具。然后，玩小螳螂可可當心點(diǎn)。稍不注意就會(huì )被它的“鋸條”夾住，可疼了！
它的全身是翠綠色的，和草葉的顏色沒(méi)有什么兩樣，所以人們很難發(fā)現它。這樣還有利于躲避天辭，也便于捕捉害蟲(chóng)。這也許是它長(cháng)期生活在草叢中而產(chǎn)生的保護色吧！
螳螂是益蟲(chóng)，我們應該好好保護它才對。于是，我把這只小螳螂放回到了屬于它自己的大自然中。
螳螂小學(xué)作文 篇9
大自然是一個(gè)奇妙的地方在那里我能發(fā)現很多奇怪的東西，比如螳螂，我有一次親身經(jīng)歷的故事，那個(gè)故事讓我終身難忘。
有一天，我和我的哥哥來(lái)到草叢里，捉螳螂，我和哥哥在草叢里找了很久，才找到了一只大螳螂，很大的大螳螂，我仔細地觀(guān)察它，只見(jiàn)它長(cháng)著(zhù)一個(gè)三角形腦袋，有兩把鋒利的“刀”，長(cháng)著(zhù)四條細細的長(cháng)腿，兩個(gè)尖尖的牙齒，批著(zhù)“綠襖 ”像穿著(zhù)綠色的戰袍。手里拿著(zhù)兩把大‘刀’的.‘大將軍 ’。所以，我給它取了一個(gè)名字，叫“巨刀大將軍”。 ”我們把“巨刀大將軍”帶回家去，可媽媽不讓“巨刀大將軍”進(jìn)去，我只有把“巨刀大將軍”用繩子綁住，“巨刀大將軍”拼命咬繩子，我來(lái)到床上，想：繩子這么粗，應該不會(huì )斷把。我想著(zhù)想著(zhù)，就睡著(zhù)了，直到第二天早上，我發(fā)現，繩子被咬斷了，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁大肽芤嗬K子。媽媽說(shuō)：“你要自己找答案�！蔽疑暇W(wǎng)一找，原來(lái)是這么回事，螳螂的牙齒很尖，可以在1小時(shí)內咬斷繩子，就這樣，我又學(xué)會(huì )一個(gè)新知識。
螳螂給我留下了一個(gè)啟示，繩子粗也是會(huì )斷的，小水滴能慢慢地把石頭滴呀滴，石頭穿了個(gè)洞那么小螳螂就可以把繩子咬斷，我知道做什么事，一定要堅持，堅持才能成功。
螳螂小學(xué)作文 篇10
我在別人手中看到一只螳螂，發(fā)現它有眼睛，但沒(méi)有呼吸器官，這真奇怪，一切動(dòng)物都得呼吸，都有呼吸器官，螳螂的呼吸器官在哪兒呢？我決定探索這個(gè)奧秘。
下午，天氣挺好，我找了一根長(cháng)棍子，帶著(zhù)哥哥去捉螳螂。
“螳螂一般都在綠葉中，有的在大樹(shù)上�！备绺缯f(shuō)。我一聽(tīng)這話(huà)便知道螳螂挺難捉，非做到“仔細”不可。我在茉莉花葉上仔細尋找，忽然看到一個(gè)綠東西一動(dòng)不動(dòng)，我以為是片小葉子就沒(méi)有在意�？晌覄傄D過(guò)頭的.時(shí)候，忽然發(fā)現那綠東西動(dòng)了動(dòng)，我過(guò)去一看高興得差點(diǎn)叫出聲來(lái)。原來(lái)大螳螂趴在葉子上，它以為這樣可以騙過(guò)我。我伸手抓住了它的脖子，并抓著(zhù)它的前爪。
為了找到螳螂的呼吸器官，我倆把螳螂的頭放入水中，看看它有什么反應�？伤谒幸粍�(dòng)不動(dòng)，顯然呼吸器官不在頭上。我又把它全身放入水，突然，一個(gè)汽泡從螳螂的脖頸上冒出來(lái)。我把它拿出來(lái)仔細一看，只見(jiàn)它的脖頸上有兩個(gè)像針眼大的小孔兒，噢，這就是螳螂的呼吸器官。
當時(shí)，我心里有說(shuō)不出的高興，比喝了蜜還甜。我想：原來(lái)探索大自然的奧秘有無(wú)窮樂(lè )趣。
螳螂小學(xué)作文 篇11
星期六地早晨，我去找好朋友玩，在穿過(guò)公園時(shí)，我發(fā)現了一片葉子，他很奇怪，形狀很像葉子，我仔細地看了看，便發(fā)現，它原來(lái)是只小螳螂。體型很小，但他穿著(zhù)綠色地鎧甲，我仔細地觀(guān)察起來(lái)。
它全身翠綠，活像一個(gè)翡翠，一般人必須很仔細觀(guān)察才能發(fā)現，腦袋是三角形，眼睛又大又圓，真像一個(gè)小朋友地眼睛，占有了身體地絕大部分，觸角又細又長(cháng)，像一個(gè)雷達掃描儀，脖子又細又長(cháng)。肚子很大。如同一個(gè)懷了寶寶地人，它六只腳，前腳活像一把大刀，好像能切斷任何東西，猶如蟲(chóng)子中的“關(guān)公”，翅膀很長(cháng)。螳螂是益蟲(chóng)，是吃害蟲(chóng)的，那么，這只螳螂是來(lái)捕蟬的，正好樹(shù)上有只蟬，它很黑、也很肥、活像一個(gè)小胖墩兒，螳螂心想：這么肥的一定很美味！頓時(shí)，便開(kāi)始了蟬與螳螂的戰斗。
首先，螳螂先用大刀動(dòng)了動(dòng)蟬，看它是死是活，蟬轉過(guò)身看了看，以為螳螂是綠葉，還踹了螳螂一腳，然后繼續貪婪的吸著(zhù)樹(shù)汁，螳螂火了，“螳螂不發(fā)威，當我是臭葉呀”！螳螂用“九陰綠骨爪”一下子掐住了蟬的要害，蟬拼命地掙扎，但是，蟬越掙扎，大刀就夾的`越緊，螳螂一看蟬快不行了，看看樹(shù)上還有什么吃的，蟬趁螳螂分了神，便拼命地往外一扯，把螳螂地大刀讓開(kāi)了，螳螂很生氣，便下定決心，把這只蟬吃掉。再次變成葉子，蟬十分警惕，突然，螳螂來(lái)了一次倒掛金鉤，活像一只猴子，掐住了蟬地胸部，蟬還反應過(guò)來(lái)，就被狠狠地掐死了。
螳螂真暴力，但他是益蟲(chóng)。
螳螂小學(xué)作文 篇12
綠綠的身子，三角型的頭，大大的眼睛，一對彪悍而又鋒利的前腳，這就是螳螂。
螳螂是天生的武士，生性好斗，但又不主動(dòng)出擊，而是等獵物主動(dòng)上門(mén)，這時(shí)候它身上的保護色就能起到偽裝的作用。螳螂不但靠偽裝來(lái)捕獵，還要靠那對鐮刀一般的前足來(lái)抓住動(dòng)物。
首先，螳螂要找到一片肥美的草地，然后在做好偽裝，耐心地等待著(zhù)貪婪饑渴的食草小昆蟲(chóng)自投羅網(wǎng)就可以了。螳螂是非常有耐心的`，它可以等上一天，甚至兩天，直到獵物上門(mén)為止。在獵物離它還有三、四厘米的時(shí)候發(fā)動(dòng)攻擊，以迅雷不及掩耳的速度抓住獵物，再用“鐮刀”的尖頭刺向獵物的胸膛，使它窒息而死，然后用尖銳的牙齒咬壞它的盔甲，就可以享用這天賜的美味了。如果目標是自己的同類(lèi)，它要么發(fā)動(dòng)攻擊，要么就落荒而逃�！绑蹞踯�(chē)”的精神十分可貴的，小小的螳螂在憤怒的時(shí)候也會(huì )伸出自己的雙手，來(lái)?yè)踝∩砬暗能?chē)輛，它明知自己一死，卻寧死也不做懦夫……
我愛(ài)螳螂，愛(ài)它那可貴的品質(zhì)，愛(ài)它那天不怕，地不怕的性格！
螳螂小學(xué)作文 篇13
今天，我學(xué)校去到陪媽媽值班。突然媽媽看見(jiàn)一個(gè)黑糊糊的東西在走廊里跳仔細一瞧，啊。是只小螳螂。媽媽把它抓起來(lái)，這小東西驚慌失措，六只小腳踢來(lái)踢去，一對“大鐮刀”像割稻似的揮舞來(lái)?yè)]舞去，可愛(ài)極啦。
小螳螂有一個(gè)淡黃色的身體，小巧玲瓏三角形腦袋，一雙銳利的眼睛，好似兩顆油亮的.黑珍珠。還有厲害的“大刀”，靈活的小腳，這些“裝置”能讓它更好地捕捉獵物，有些昆蟲(chóng)還不知到怎么回事，就糊里糊涂地死在螳螂手里。
我把它放進(jìn)一個(gè)杯子里，用另一個(gè)杯子反扣上去，接著(zhù)用膠帶紙粘牢，然后在兩個(gè)杯底上穿兩個(gè)洞，放些青草進(jìn)去，這就是它的臨時(shí)住所。
我把小螳螂的“臨時(shí)住所”立起來(lái)，從上面的一個(gè)洞往里看：它正在青草上爬來(lái)爬去，急操不安，估計是在想辦法逃出去，可惜我挖的洞太小，它爬不出來(lái)。小螳螂可沒(méi)罷休，繼續上躥下跳。
這只小螳螂讓我想起來(lái)我以前養過(guò)大螳螂。我還清清楚楚地記得：那天，爸爸從工廠(chǎng)的草叢里抓啦一只大螳螂帶回家來(lái)。它的肚皮胖極了，從體形上看，我知道那只是只母螳螂。后來(lái)因為它的食品——螞蚱供應不上，最終把它放了。
小螳螂還在四處亂跑，真拿它沒(méi)辦法。媽媽說(shuō)，這只小螳螂活不了多久，因為秋天快到了。我想；放了它吧，讓他多活一會(huì )。于是，我扯開(kāi)膠帶紙，螳螂馬上跳出來(lái)，趴在一根草上，好像在說(shuō)：“謝謝你”就消失在草叢中。
螳螂小學(xué)作文 篇14
群蟻智斗螳螂從前，有一群又聰明又勇敢的小螞蟻，它們辛苦地尋找著(zhù)食物，還要搭窩，因為冬天就要來(lái)臨了。
冬天到了，螞蟻們帶著(zhù)食物回到了一個(gè)樹(shù)洞里，這是一棵又老又高大的大樹(shù)，這里就是它們的新家園。突然，一只又瘦又餓的螳螂來(lái)了，螳螂見(jiàn)螞蟻們有許多食物，便向它們索取一些，螞蟻國的`國王對螳螂說(shuō)：“這是我們辛辛苦苦找來(lái)的，豈能給你！若是你真的想要的話(huà)，那你自個(gè)兒去找吧！”螳螂又假惺惺地說(shuō)：“親愛(ài)的螞蟻國王，你就看在我可憐的份上，分給我一點(diǎn)吧！”“不行！”螞蟻國王堅定地說(shuō)�！翱蓯�！”
螳螂伸出大刀，惡狠狠地說(shuō)到：“少給我費話(huà)！5分鐘之內，必須把食物交出來(lái)，否則，你們都沒(méi)有好下場(chǎng)！”螞蟻國王回到樹(shù)洞里，焦急地轉來(lái)轉去，4分鐘過(guò)去了，螞蟻國王終于想出了一個(gè)好辦法，它叫了一個(gè)螞蟻將，讓它把黃雀引來(lái)，那個(gè)螞蟻將走了以后，5分鐘到了，螞蟻國王走出樹(shù)洞，心平氣和地對螳螂說(shuō)：“食物在這棵大樹(shù)的頂上的樹(shù)枝上，你去取吧�！斌胝f(shuō)：“如果你要是騙我，我第一個(gè)吃掉你�！闭f(shuō)完便向樹(shù)頂上爬去。爬著(zhù)爬著(zhù)，螳螂爬到了樹(shù)頂，它站在樹(shù)枝上，找來(lái)找去，還是沒(méi)找到食物，螳螂覺(jué)得自己被騙了，剛準備下去，一只黃雀飛來(lái)，將螳螂帶走了。
螳螂小學(xué)作文 篇15
一個(gè)夏季的早晨，微風(fēng)輕拂，初上的太陽(yáng)暖暖地照射在薄霧彌漫的王宮花園里。
王宮花園里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，鳥(niǎo)兒在自由自在地飛翔，還不時(shí)唱著(zhù)歡快的歌曲�；▓@里有一個(gè)荷花池，池里粉紅色的荷花揉了揉矇眬的睡眼，伸了個(gè)懶腰，精神抖擻的迎接著(zhù)新的一天，荷花池旁有一棵高大的樹(shù)，樹(shù)上有一只蟬邊哼著(zhù)小曲邊喝著(zhù)樹(shù)上甘甜的露水。
蟬興奮極了，心想：一大早就有這么甘甜的露水喝，今天一定是我的幸運日�？墒窍s沒(méi)想到，它興奮的歌聲引來(lái)了螳螂的注意。螳螂正在這棵樹(shù)上尋找食物，它聽(tīng)到了蟬的歌聲，便挪動(dòng)著(zhù)它綠色的身軀循聲而去。螳螂終于發(fā)現了蟬，它躲在一片樹(shù)枝后面觀(guān)察著(zhù)蟬的'一切動(dòng)靜。這時(shí)，機會(huì )來(lái)了，蟬正在吮吸露水，毫無(wú)防備，螳螂看到有機可乘，悄悄地移動(dòng)著(zhù)身體，蟬靈敏的耳朵發(fā)現有動(dòng)靜，不敢輕舉妄動(dòng)，只是作好了準備。螳螂猛地往蟬身上一撲，蟬也不甘示弱，用自已肥胖的身軀，給螳螂來(lái)了個(gè)3600大轉彎，壓在了自已的身下，螳螂見(jiàn)狀，用鋒利的前爪抓住蟬的身子，蟬疼痛難忍，不禁尖叫，這時(shí)黃雀發(fā)現了他們，眼看美味的食物就在眼前，它當然不能置之不理，它趁它們倆不注意，一口吃下了這些美味的大餐。
螳螂、蟬它們都只顧眼前的利益，而不顧身后的禍患。這提醒我們：做任何事，都不能只顧眼前利益，而不顧身后的禍患。
螳螂小學(xué)作文 篇16
昨天中午，我剛吃過(guò)午飯，準備回房間看書(shū)，忽然發(fā)現門(mén)鎖上一個(gè)翠綠色的小東西正在往上爬，我仔細一看，原來(lái)是一只小螳螂。我覺(jué)得很好玩，想把它捉住，剛把手伸到它的前面，它“嗖”地轉過(guò)身子迅速地往下爬，由于爬得太快，落在了地上，摔了個(gè)四腳朝天，我乘機把它捉住，帶回房間里。
小螳螂剛被捉進(jìn)房間，像沒(méi)頭蒼蠅似的橫沖直撞，好像整個(gè)房間都裝不下它，過(guò)了好一會(huì )兒才平靜下來(lái)，我這才安心觀(guān)察它。這只小螳螂的頭呈三角形，可隨意轉動(dòng)，頭上鑲著(zhù)兩只又圓又大的眼睛，兩只觸角不停地搖晃，十分神氣。胸部、腹部又細又長(cháng)。兩對翅膀，外面的一對像兩片嫩綠的柳葉，里面一對半透明，兩對翅膀都緊緊地貼在肚皮上。它的身子下面有三對足，前一對最大，上面全是小齒，十分鋒利，像兩根鋸條似的，猛地看上去，它簡(jiǎn)直就是一名持刀的武士。
這對“鋸條”就是小螳螂主要的捕蟲(chóng)工具。然而，玩小螳螂可要當心點(diǎn)，稍不注意手就會(huì )被它的“鋸條”夾住，可疼了！我就被它夾過(guò)幾次呢！
螳螂主要以小昆蟲(chóng)為食。它的全身是翠綠色，和草葉的`顏色一模一樣，人們很難發(fā)現它，這樣有利于躲避天敵的傷害，也便于捕捉害蟲(chóng)。這也許是它長(cháng)期生活在草叢中而形成的保護色吧！
螳螂是益蟲(chóng)，我們應該好好保護它們才對。于是我把這只小螳螂放回了屬于它自己的大自然中，再也不去傷害小生靈。
螳螂小學(xué)作文 篇17
今天，我在草叢中偶然發(fā)現了一只小螳螂，高興極了，便立刻小心翼翼地把它捉回了家。我找來(lái)了一只透明的一次性杯子，在上面刻了幾個(gè)小洞，把螳螂放在里面。
這只螳螂可真漂亮啊!翠綠色的身體又細又長(cháng)，嘴巴上長(cháng)著(zhù)一對深綠色的翅膀，兩對黑色的小腿修長(cháng)，長(cháng)在小螳螂的胸部和腹部。一對“大刀”一般的前足長(cháng)得十分粗壯，前足上還有許多細小的.刺。小螳螂的腦袋是三角形的，一雙大眼睛骨碌碌地直轉。一張小嘴巴長(cháng)在腦袋的最下部。一雙綠眼睛中間還有兩個(gè)小黑點(diǎn)，我想這大概是小螳螂的瞳孔吧？
這時(shí)我靈機一動(dòng)，為什么不給螳螂喂點(diǎn)食呢？我便馬上捉來(lái)了幾只小蟲(chóng)子，放進(jìn)杯子中。小螳螂看見(jiàn)蟲(chóng)子，便立刻機靈起來(lái)了，慢慢地露出了大刀般的前足。終于，突然，它高高地舉起了“大刀”，用力往小蟲(chóng)子身上一砍�！白阶×�！捉住了！”我不由地為小螳螂那閃電般的速度而驚訝。
我想：如果我們人類(lèi)有小螳螂那么快的速度，那么一定會(huì )令其它動(dòng)物震驚的。
螳螂小學(xué)作文 篇18
今天，我家陽(yáng)臺上飛來(lái)一只小螳螂，靜靜地站在小榕樹(shù)枝上，它渾身是綠色的，不仔細看還真不容易發(fā)現它。
我靠近它，仔細觀(guān)察它，它也轉動(dòng)腦袋靜靜地看著(zhù)我。它的腦袋是三角形，尖尖的，大大的眼睛，長(cháng)長(cháng)的觸角；細長(cháng)的脖子，上面帶著(zhù)厚厚的盔甲；它的肚子是細長(cháng)的橢圓形，背上披著(zhù)綠色的`斗篷，那是它的翅膀，像是用透明的薄紗做的，既輕盈又漂亮；四條腿上長(cháng)著(zhù)許多小刺，能把自己牢牢固定在一個(gè)地方，這樣多大的風(fēng)也不能把它從樹(shù)上吹落；最嚇人的兩只強壯的大爪高高舉著(zhù)，像兩把大刀，上面有許多紅色鋸齒，是用來(lái)捕獵的，小螳螂只要緊緊抓住獵物不放，不管是什么東西，都別想逃出它的手掌心。它的樣子看上去像一位大將軍，披盔戴甲，手拿兩把大刀，威風(fēng)凜凜的。
小螳螂是捉蟲(chóng)高手，所以是莊稼的守衛者，能保護莊稼不受害蟲(chóng)侵害。小螳螂是我們的朋友，大家都要愛(ài)護它。
螳螂小學(xué)作文 篇19
外婆家的清晨是多么的美好。它不但美麗，而且有許多驚喜帶給我。
我來(lái)到了路邊，欣賞著(zhù)河里多姿多彩的荷花，看著(zhù)水中嬉戲的魚(yú)蝦，瞧瞧路邊爭奇斗艷的百花，心中有一種說(shuō)不出的愉悅。我走進(jìn)了花的懷抱中，一陣清香向我襲來(lái)，使我神清氣爽。忽然，在一片葉子上，我發(fā)現一只碧綠色大螳螂，它比我的中指還長(cháng)幾厘米。他身穿著(zhù)碧綠色披風(fēng)，兩把微型綠色鐮刀在它前面不斷的揮舞切割著(zhù)空氣。
我欣喜若狂，今天運氣特別好，讓我遇上這只超級無(wú)敵大螳螂。我心想：“這幾天我的“蟲(chóng)蟲(chóng)家園”中不是多了幾只蚱蜢嗎？我把它請回去，讓它吃一頓蚱蜢盛宴�！�
我往口袋一摸，發(fā)現什么也沒(méi)有，突然發(fā)現自己忘記帶抓螳螂神器——一次性杯子了。心想：“唉呀！慘了，關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，眼看煮熟的`鴨子要飛走了�！蔽倚募比绶�，像只兔子拔腿往外婆家里跑。在路上，我不斷地念叨著(zhù)：“螳螂啊螳螂，你可千萬(wàn)不要在我慌忙之際一溜煙跑了呀！”
當我再次走進(jìn)花叢中，一股花香朝我襲來(lái)。我來(lái)不及欣賞周邊的美景。我大汗淋漓，直奔螳螂所在的花叢中，頓時(shí)，我傻了眼，螳螂竟然不翼飛�！笆潜叹G色的大螳螂和綠色花叢溶為一體？還是因為我眼睛不好，看不見(jiàn)它？”這時(shí)我的心緊繃了起來(lái)，豆大的汗珠從我臉頰上流淌。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，在花叢中不斷地尋找著(zhù)螳螂，一會(huì )兒翻翻這兒的草叢，一會(huì )兒又動(dòng)動(dòng)那個(gè)花叢，拼命地想把那只大螳螂給找出來(lái)。一陣瘋狂的亂找，可是根本沒(méi)有發(fā)現那個(gè)螳螂的影子。這時(shí)我幾乎絕望了，心想：都怪我，怎么沒(méi)有事先準備好工具呢？要不是回去找工具，螳螂早就成為我的俘虜了。
不行，我不能放棄。于是我繼續找起來(lái)�！肮Ψ虿回撚行娜恕�，我終于在一堆草叢中發(fā)現了我那只大螳螂了。它還正在吃著(zhù)一只螞蚱呢。我高興得馬上就要飛上天！因為我竟然看到了一只螳螂怎樣吃著(zhù)一只螞蚱情景。我悄悄地走到螳螂的后面。心里默默的念“1，2，3”，我就用力一蹬腿，伸出手臂，用塑料杯把螳螂和那只螞蚱罩在一起。捉到了螳螂，我心里像吃了蜜一樣甜。我哼著(zhù)小曲，踏著(zhù)輕快的步伐，把它領(lǐng)回外婆家的“蟲(chóng)蟲(chóng)家園”�？粗�(zhù)螳螂悠閑地吃著(zhù)蚱蜢盛宴，我的心里真高興！
大螳螂啊，你真會(huì )折騰人的。想請你吃頓大餐還真不容易！
螳螂小學(xué)作文 篇20
那天上墳的時(shí)候，突然我發(fā)現了一只一寸大的螳螂，那螳螂披著(zhù)一身土黃色的盔甲，跟周?chē)?顏色非常相近，手像一把武士大刀，揮來(lái)?yè)]去，它的樣子簡(jiǎn)直就是一名“俠客”。
這是我第一次見(jiàn)到這么大的螳螂，所以我就把它抓了起來(lái)，放進(jìn)了瓶子里，準備仔細觀(guān)察一通。我放了幾只螞蟻進(jìn)去，想看看它的吃相。只見(jiàn)那螳螂靜靜得待在原地，很鎮靜得樣子，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，它緊緊得用“大刀”抓住了螞蟻，螞蟻連掙扎得機會(huì )都沒(méi)有，連自己怎么死的可能都不知道，就被螳螂狼吞虎咽地咽了下去，接著(zhù)，又是一個(gè)快速得撲捉動(dòng)作，把另外一只螞蟻的屁股咬掉了，那螞蟻在地下滾動(dòng)著(zhù)，不一會(huì )兒，也上天堂了。我感覺(jué)它很殘忍，正因為它的殘忍，所以別的昆蟲(chóng)都很怕他。最后我把這位“俠客”放了。
螳螂小學(xué)作文 篇21
一天，我正在寫(xiě)作業(yè)，突然聽(tīng)見(jiàn)媽媽的聲音；“昕欣，快過(guò)來(lái)！”我大聲地回答；“哦，知道了！”說(shuō)完，我順便來(lái)到媽媽身邊，媽媽指了指衣服上的螳螂害怕地說(shuō)；“昕欣你能把它弄走嗎？”我一晃眼睛看見(jiàn)一個(gè)放牛肉瓶子，自豪地說(shuō)：“看我的吧！”我拾起瓶子輕輕一按，螳螂就掉進(jìn)了瓶子里，我樂(lè )得一蹦三尺高。心想；看你往哪兒跑！
我拿起放大鏡，它的頭是三角形的，眼睛小小的，像一別針尖一樣小似的`，它的膊子又硬又長(cháng)，相當于身長(cháng)二分之一，肚子脹得鼓鼓的，綠色的翅膀下面還藏著(zhù)一對黑翅膀，它的爪子亂抓，兩只前爪長(cháng)滿(mǎn)了小齒，怪不得粘在衣服上那么緊。
對呀！它怎么沒(méi)有鼻子呀，我好奇地想了想，為了找到它的我拿了一個(gè)杯子，再盛滿(mǎn)水把螳螂放進(jìn)去就能找到它的呼吸口了。果然螳螂一下水頭頂上冒出小泡泡。我高興地叫起來(lái)：“耶！太棒了，我找到螳螂的呼吸口了！原來(lái)在它的頭頂上呀，有細細的兩個(gè)小孔，太可愛(ài)了�！焙髞�(lái)我把那只螳螂放走了。因為它也是有生命的呀！
螳螂小學(xué)作文 篇22
“真沒(méi)勁！”我和表哥無(wú)精打采地坐在屋里。來(lái)老家前，本打算痛痛快快玩一場(chǎng)，可如今……
“有了！咱倆捉螳螂去。這將是一場(chǎng)既有趣又有意義的戰斗！”表哥邊說(shuō)邊起身，拽著(zhù)我就走。太棒了，我怎么就沒(méi)想到了？
來(lái)到路旁的小山林，我倆像飛出籠的小鳥(niǎo)，迫不及待地東找找，西看看，搜尋著(zhù)螳螂的蹤跡�？烧骐y找呀，不多會(huì )兒，我已是脖子酸，暈頭轉向了。忽然，一道綠影從眼前劃過(guò)。啊，是螳螂！我正自喜，表哥卻已搶先一步，撲了上去。只見(jiàn)他眼疾手快，那螳螂只好乖乖地做了俘虜。唉！我怎么會(huì )慢半拍呢？我可不會(huì )甘拜下風(fēng)，繼續用心找。
功夫不負有心人，我又發(fā)現了一只肚子圓滾滾的`大螳螂正探頭探腦地從草叢中爬出來(lái)。我不由得屏住呼吸，躡手躡腳地靠過(guò)去。誰(shuí)知這機靈鬼在我伸手之際一個(gè)急跳，落到了一邊的草葉上。豈能善罷甘休，我繼續追擊，不曾想，它像是有意逗我，飛到東，又飛到西，累得我上氣不接下氣�！拔医^不會(huì )敗在你的手里！”我一邊想一邊仍窮追不舍。機會(huì )終于來(lái)了，“大肚將軍”停下了！時(shí)機已到，以防萬(wàn)一，我找來(lái)兩根樹(shù)枝，像使用筷子那樣，牢牢地夾住了這肥胖的手下敗將。
夕陽(yáng)西下，我們披著(zhù)晚霞凱旋了。
一回到家里，表哥就調兵遣將，把捉來(lái)的螳螂分別放進(jìn)菜園里，果樹(shù)上……原來(lái)，這些手下敗將仍有用武之地呀！
螳螂小學(xué)作文 篇23
秋天，爸爸帶我去四寶山捉螳螂。
四寶山又高又大，山上全是一片片枯黃的草。我和爸爸在草叢里找來(lái)找去，好半天也沒(méi)有發(fā)現一只螳螂。真泄氣！
我沒(méi)好氣地踢了旁邊的`草一腳，突然一只大螳螂跳了出來(lái)。只見(jiàn)它三角頭，綠豆眼，細長(cháng)的身子，大腹便便。這只螳螂身披黃袍，揮舞著(zhù)一對大刀，神氣極了！
我的神經(jīng)立刻興奮起來(lái)。我瞅準了用網(wǎng)子一捕，大螳螂還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)就成了我的俘虜。
我非常高興，把它帶回了家。奶奶看見(jiàn)了，說(shuō)：“這是只螳螂媽媽。螳螂是益蟲(chóng)，我們還是把它放到菜園里吧！
”我聽(tīng)了覺(jué)得奶奶的話(huà)很有道理，雖然我心里很舍不得，還是照辦了，我把它輕輕地放到了樓下的菜園里。
今天，我捉住了一只螳螂，更明白了一個(gè)道理：螳螂是益蟲(chóng)，我們要保護它！
螳螂小學(xué)作文 篇24
螳螂站在臺上一動(dòng)不動(dòng)的，我立刻跑上臺去看。黃夏木在臺下大叫了一聲，螳螂連忙向前快速跑去。我則用腳，在它面前一踏一跺，它四處亂跑，跌跌撞撞的摔下了臺去。
驚奇的是，它從一米多高的臺上落下來(lái)居然沒(méi)死。它仍在逃生，我大膽地用腳攔住它的去路，我本以為它會(huì )繞道而行，誰(shuí)知它卻順水推舟爬上了我的鞋。哦！不，它爬上我的襪子了，它在用腳撓我癢癢。黃夏木拿出礦泉瓶，用瓶底極力讓它向后退，但螳螂太有勁了，在我腳上抓得牢牢的.。我害怕的是它用大刀在我腳上砍上一刀，我不敢想。后來(lái)，黃夏木把水瓶打掉了，程子騫爸爸又來(lái)，拾起水瓶，一次次將螳螂向后攆，最終螳螂被打去了，被程子騫爸爸一腳踩死了。
正當我以為災難已經(jīng)解除時(shí)，螳螂的死尸里爬出一條血紅色里帶棕色的線(xiàn)，類(lèi)似蚯蚓，比蚯蚓還細長(cháng)一點(diǎn)，它是螳螂的舌頭嗎？不，不是，它是鐵線(xiàn)蟲(chóng)。它抬起頭找著(zhù)殺父仇人，嚇得黃夏木都不敢去拿礦泉水瓶了。
哦！天哪！鐵線(xiàn)蟲(chóng)有毒，我會(huì )中毒嗎？……咦！我連想都不敢了！從此我患上了螳螂恐懼癥。
螳螂小學(xué)作文 篇25
昆蟲(chóng)世界是非常奇妙的，有長(cháng)得像外星人模樣的毛毛蟲(chóng)、有極像樹(shù)葉的葉蟲(chóng)、還有能偽裝成樹(shù)枝一樣的竹節蟲(chóng)……暑假中，我在外婆家菜地里仔細觀(guān)察過(guò)一種昆蟲(chóng)，也就是昆蟲(chóng)中的霸王——螳螂。
螳螂身穿綠色戰袍，威武雄壯。六條腿支撐著(zhù)整個(gè)身體，后四腿細長(cháng)，前兩腿粗壯且長(cháng)有很多鋒利的`齒。在捕食時(shí)，這鋒利的齒就成了它的兩把“關(guān)公大刀”。螳螂有兩對蜻蜓一樣的翅膀。螳螂的頭是個(gè)倒的“三角形”，很像電影《阿凡達》里的薩姆·沃辛頓，近些看又像外星人的腦袋。螳螂腦袋上有一對長(cháng)長(cháng)的觸角，兩只油亮亮的大眼睛，發(fā)現目標的速度是人的五倍。
你可能想不到這怪模怪樣的螳螂竟是農業(yè)害蟲(chóng)的天敵，可以說(shuō)是個(gè)“大好蟲(chóng)”，也有人說(shuō)它是“笑里藏刀”的蟲(chóng)子。螳螂是肉食性昆蟲(chóng)，蠅、蚊、飛蛾、飛蝗等幼蟲(chóng)，甚至蟬等大型昆蟲(chóng)都是它的捕食對象。螳螂一旦發(fā)現有獵物靠近，便像離弦的箭一樣撲過(guò)去，秒殺獵物，大有“昆蟲(chóng)霸王”的王者氣質(zhì)!
溫馨提示：螳螂的六條腿的爪子是帶毒的，大家可不要隨便去捉螳螂喲!
昆蟲(chóng)世界真奇妙!
螳螂小學(xué)作文 篇26
在幾天前的一個(gè)早晨，我正在院子里散步，走著(zhù)，走著(zhù)，在不經(jīng)意的一個(gè)轉身我在月季花上赫然發(fā)現了一只翠綠色的一只螳螂，它是多么好看呀！我躡手躡腳的走去，生怕驚動(dòng)了它，走到了他的旁邊，將它捧在手中，仔細的觀(guān)察，啊，它是多么精致呀！
看，他那三角形的袋機靈的.轉來(lái)轉去，它頭上的觸角也隨著(zhù)頭的轉動(dòng)搖來(lái)?yè)u去。它用纖細的四條腿爬上了我的手指尖。揮舞著(zhù)它的大鉗子，好像在說(shuō)：“你看我多么威風(fēng)！”他屹立在我的指尖，舉著(zhù)鉗子，晃著(zhù)觸角，肚子還一翹一翹的�！罢婧猛鎯�！"我情不自禁的說(shuō)。
我把它放在一個(gè)小盒子里，他的嘴一動(dòng)一動(dòng)的。好像在說(shuō)：“我餓了，我要吃東西�！�
我看到外面有許多螞蟻在搬家，于是，我把幾只較大的螞蟻抓來(lái)放在盒子里，螳螂立即猛地撲過(guò)去咬住螞蟻的頭，卸了下來(lái)。把螞蟻的身體吃掉，只留下頭。這樣，螳螂吃了一只又一只，可還有一些螞蟻逃出了盒子，我把它們一只只的抓進(jìn)盒子，他就一只只得吃掉。它吃螞蟻的時(shí)候，吃得津津有味，一邊吃著(zhù)，還一邊晃著(zhù)觸角，像是在說(shuō)：“真是太好吃啦！”就這樣，盒子角落多出了一堆螞蟻頭。
螳螂吃完螞蟻以后，它趴在盒子里，不時(shí)的用爪子擦擦嘴，擺出一副十分享受的樣子。
過(guò)了一會(huì )，它在盒子里睡著(zhù)了。我也不打擾它，去做該做的事了。
轉眼到了傍晚，家家戶(hù)戶(hù)的燈都打開(kāi)了，我家也不例外，打開(kāi)了燈。我把螳螂拿出來(lái)，放在了盒子上，打死了幾只蒼蠅給它吃。我打開(kāi)了電視，想把螳螂放在盒子里，可它像看得懂電視似的，“目不轉睛”的看著(zhù)。
看完了電視，天色已晚，我把螳螂放在紗窗上，就去睡覺(jué)了。
可在第二天我早上起來(lái)一看，螳螂不見(jiàn)了，我怎么找也找不到了。我這才發(fā)現窗戶(hù)開(kāi)著(zhù)一條縫。
他也許回家了吧。
我我望著(zhù)窗縫想……
螳螂小學(xué)作文 篇27
以前我養了一只螳螂，現在讓我向你們介紹一下吧！
他的手是兩把鐮刀，非常鋒利，實(shí)乃他的武器；腳細細的，別看他的腳那么小，實(shí)際上帶著(zhù)鋒利的倒鉤，可以讓他牢牢的抓住樹(shù)葉不至于掉下去。長(cháng)長(cháng)的翅膀隱于綠葉似地下面，讓人不容易發(fā)現，三角形的頭，鑲嵌著(zhù)兩顆眼珠子，到了晚上就會(huì )變黑，聽(tīng)了我的全面介紹，讓我向你說(shuō)一下他的'“光榮事跡”
他被我關(guān)在盒子里，每次總是想逃出這個(gè)盒子，結果，一次他乘我不注意跑了出去。等我回到家，發(fā)現螳螂不見(jiàn)了，正四處尋找時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)，窗戶(hù)上傳來(lái)聲音，我一抬頭，發(fā)現他正在窗戶(hù)上爬呢！大概是找不到出路。結果，成功越獄的他又被我搬回了盒子。
有一天，螳螂又想越獄了，他故作死狀，想讓我把它扔掉，實(shí)現他的越獄大計，可不想我一看見(jiàn)“死”了的他，就想：我竟然把他害死了！看來(lái)我得為他負全責。于是用鐵鍬挖開(kāi)了一個(gè)小坑，把他托著(zhù)放進(jìn)小墳，假死的螳螂見(jiàn)大事不妙，趕緊活了過(guò)來(lái)，把我嚇了一跳，我又回過(guò)神來(lái)，這才知道這是他的逃生大計。
雖然我的螳螂有趣的事不多，但是我很喜歡他
螳螂小學(xué)作文 篇28
我從小就有一個(gè)小癖好，那便是逗螳螂。
記得那是在我剛上幼兒園的時(shí)候，老師經(jīng)常帶我們到草坪上玩耍，那青翠的的草坪上，忽而飛過(guò)一只漂亮的蝴蝶，忽而飛來(lái)一只蜻蜓，逗的大家你追我趕。忽然，在一叢花中，我發(fā)現了兩只螳螂，只見(jiàn)它們身披綠甲，手握兩把“菜刀”，兩只小眼四周張望著(zhù)，我趕忙蹲下身準備伸手去抓一只螳螂，可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，這只螳螂不但不逃跑，反而象一個(gè)挑戰的.勇士，毫不猶豫地飛到我的手上，并舉起它那兩把“大菜刀”，毫不留情的對著(zhù)我的手猛砍過(guò)來(lái)，我痛的用力一甩，把它拋到了空中，它卻悠然地飛走了。我不甘心地又趕緊去捉另一只，另一只好像知道似的，一下子飛了起來(lái)，我靈機一動(dòng)，撿起身邊的一個(gè)塑料袋，一邊用力一跳一邊用塑料袋去套它，真是功夫不負有心人啦，那只螳螂最終成了我的俘虜。
我興沖沖的把它拿回了教室，我一會(huì )用毛線(xiàn)套它的頭，一會(huì )兒用毛線(xiàn)系它的腿，玩了一會(huì )兒，見(jiàn)它已無(wú)還手之力了，自已也覺(jué)得沒(méi)意思了，便把它扔進(jìn)一個(gè)小盆里，沒(méi)想到螳螂張開(kāi)大鉗子竟在水里游起了蛙泳，可不一會(huì )，螳螂便不動(dòng)了，我伸出手把它撈起來(lái)放到桌子上，螳螂卻像一堆爛泥一樣趴在了桌子上。
自從上了小學(xué)后，我就很少見(jiàn)到螳螂了，可幼兒時(shí)逗螳螂的趣事卻一直讓我不能忘懷。
螳螂小學(xué)作文 篇29
昆蟲(chóng)界最兇猛的流氓是誰(shuí)？答案就是：螳螂。
我很難想象，在我家的樓梯上會(huì )看到螳螂，我驚訝的拼命叫著(zhù)媽媽。
媽媽好勇敢的抓起螳螂，放在一個(gè)有戳了小洞的塑料袋里。這時(shí)，我們又吃午餐了。媽媽恐嚇我們：“你們誰(shuí)要是吃得太慢，我就放螳螂出來(lái)咬人哦！”我跟弟弟哪里里敢慢慢吃，馬上大口大口的'吃起來(lái)，可是弟弟吃了幾口后，又開(kāi)始發(fā)呆了，媽媽這時(shí)抓起塑料袋，假裝要靠近弟弟了，弟弟?chē)樀猛弁鄞蠼校骸皨寢專(zhuān)∥乙禳c(diǎn)吃了啦！”媽媽真天才，會(huì )想出這個(gè)辦法來(lái)對付我們，誰(shuí)叫我們吃飯都吃的這么慢呢？
哪里只倒霉的螳螂，大概不知道自己有這么大的威力，可以讓二個(gè)小朋友這么怕它吧？我們家還有一的最特別的動(dòng)物，那就是我親愛(ài)的弟弟，你知道他是什么動(dòng)物嗎？他是一只三角龍，很特別吧？
螳螂小學(xué)作文 篇30
在所有的昆蟲(chóng)中，我最喜歡螳螂。
螳螂身上的顏色很單調，通常都為草綠色，有的螳螂身上帶一點(diǎn)棕色或黃色。螳螂有兩個(gè)像匕首一樣鋒利的大鉗子，有一對透明的翅膀。但是，螳螂可不會(huì )飛，遇到獵物時(shí)，它只能把翅膀豎起來(lái)，鉗子舞起來(lái)，死死地盯著(zhù)那些獵物，以此恐嚇對方，讓那些獵物變成呆癡，膽戰心驚。
螳螂有時(shí)非常殘忍。當母螳螂繁殖完畢時(shí)，它會(huì )一把抓住公螳螂的身子，用力一扯，公螳螂的頭“噗”的.一聲掉下來(lái)，然后，母螳螂就津津有味地把公螳螂吃掉。
有的螳螂很溫順。它們根本就不吃昆蟲(chóng)，而是只吃一些菜葉，食量比公雞還小，這種螳螂叫“椎頭螳螂”。椎頭螳螂的外表非常奇特，一雙又細又長(cháng)的眼睛明顯向外突出，兩眼之間還長(cháng)了一個(gè)三角形的角，從側面看就像是戴著(zhù)魔法帽的魔法師，是不是很有趣？
螳螂的卵房很像蠶吐絲結的“小房子”。螳螂一般在秋天和冬季產(chǎn)卵，一個(gè)卵房里約有三百到四百顆卵，而這些包著(zhù)卵的卵房，又有治療凍瘡的作用，是不是很神奇？
我喜歡勇敢、兇猛的螳螂，也喜歡溫順的螳螂。
螳螂小學(xué)作文 篇31
在我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年里，趣事可真不少，每一件都能讓我回味無(wú)窮，可令我記憶猶新的還是捉螳螂。
記得上次我和爸爸媽媽一起捉螳螂。我們貓著(zhù)腰，在草地里東瞅瞅，西瞧瞧，拿著(zhù)木桿一片一片葉子敲打著(zhù)，葉子仿佛把一切全部染成了綠色，讓這次行動(dòng)更加困難。我因為是初次捉螳螂，不知如何是好，就邊跑邊叫：“螳螂螳螂快出來(lái)！”正在這時(shí)，媽媽叫住了我，撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“因為螳螂有件保護衣，能與葉子融為一體，幾乎一樣，所以只有用心觀(guān)察才能發(fā)現�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我拿了根木棍，也學(xué)著(zhù)躡手躡腳地找了起來(lái)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，可我卻連個(gè)影都沒(méi)看到，這家伙真是神出鬼沒(méi)，著(zhù)急的我像熱鍋上的螞蟻。正在這時(shí)，我看見(jiàn)什么動(dòng)了一下，本以為是紡織娘就沒(méi)怎么注意�？蛇@時(shí)媽媽大叫一聲：“順子，看后面！”只見(jiàn)一只全身翠綠，揮動(dòng)兩把大刀，兩只小眼睛惡狠狠的螳螂出現在我面前，真是機不可失，要“先下手為強”，便想挾住它的脖子，可它一揮大刀朝我的手一劃，呀，我的手上竟出現了一個(gè)小血珠。敢跟我斗，看我怎樣收拾你！我伸出“魔爪”快速向它靠去。這時(shí)，螳螂似乎也察覺(jué)到了危險，以迅雷不及掩耳之勢逃得無(wú)影無(wú)蹤。爸爸聞聲趕來(lái)，只見(jiàn)他拿了一根棍子說(shuō)要和螳螂大戰一番，可這狡猾的.對手卻不見(jiàn)了。
雖然我并沒(méi)有捉到螳螂，可通過(guò)這次，我明白了生活中的趣事可真不少，只要你去用心觀(guān)察與體會(huì )，總會(huì )發(fā)現有很多有趣而又歡樂(lè )的時(shí)光。
螳螂小學(xué)作文 篇32
夏天，知了在樹(shù)上叫著(zhù)“熱——熱——”，其實(shí)這時(shí)候也是螳螂神出鬼末的時(shí)候。
我曾看到一只螳螂有眼睛，但沒(méi)有呼吸器官，這真是奇怪？媽媽說(shuō)，所有的生物都是要呼吸的，都有呼吸器官，那螳螂的呼吸器官在哪里呢？我決定探索這個(gè)奧秘。
一天下午，天氣特別的好，我找了一根長(cháng)棍子領(lǐng)著(zhù)弟弟就要去抓螳螂。別看弟弟小，他可是一個(gè)小向導，他和我說(shuō)了好幾個(gè)螳螂多的地方呢！“螳螂一般在綠葉中，有的在高樹(shù)上�！钡艿苷f(shuō)。聽(tīng)了這話(huà)，我便知道在捉螳螂時(shí)要小心謹慎。我在扁豆上仔細尋找，忽然發(fā)現有個(gè)綠東西在上面動(dòng)了動(dòng)，高興得差點(diǎn)喊出聲音。它像變色龍一樣偽裝的'很好，還是騙不過(guò)我的火眼金睛。我伸手抓住他的脖子，沒(méi)想到它那大刀鉤劃了我一下，疼得我“哎呀”叫，連忙放開(kāi)。我的手上被劃出了鮮紅的印子，手背上火辣辣地疼，但我還是不甘心想抓住它。
弟弟跑來(lái)問(wèn)：“疼不疼？”我在弟第面前充硬漢："這點(diǎn)小傷沒(méi)什么�！蔽铱刺抿霙](méi)跑多遠，就一把抓住它的脖子，并捏住它的前爪，弟弟高興地喊著(zhù)：“捉住堂螂嘍！捉住螳螂嘍！”我仔細一看那只螳螂，全身碧綠色，兩小眼睛鼓著(zhù)，里面有兩個(gè)黑點(diǎn)是它的眼球。它的脖子又硬又長(cháng)，相當于身體的二分之一。肚子脹得鼓鼓的，上面還有幾條橫線(xiàn)，綠色的翅膀下面長(cháng)著(zhù)重疊著(zhù)發(fā)黑的翅膀。它四只爪子亂抓，兩只前爪上布滿(mǎn)了一排小齒，怪不得抓人厲害�！八鼪](méi)有鼻子嗎？”弟弟問(wèn)。我說(shuō)它肯定沒(méi)鼻子，可能在頭上吧�！�
為了找堂螂的呼吸器官，我叫弟弟端來(lái)一盆水。把堂螂的頭放入水中，它在水中一動(dòng)不動(dòng)，呼吸器官不在頭上？我又把身體放入水中，突然，一個(gè)氣泡從它的脖頸上冒出來(lái)了，我把它拿出來(lái)一看，它的脖勁上有兩個(gè)像針眼大的紅色小孔兒，原來(lái)這就螳郎的呼吸器官。
當時(shí)，我心里有說(shuō)不出的高興，比喝了蜜還甜。我想，我長(cháng)大要當一名生物學(xué)家，去探索大自然中無(wú)窮無(wú)盡的奧秘。
螳螂小學(xué)作文 篇33
螳螂天生都有一副苗條的身材。不僅如此，它還有另一種獨一無(wú)二的東西，那便是長(cháng)在前足上的那對及具殺傷力，并且富有攻擊性的鉗子。它這副兇狠、殘忍的鉗子使得動(dòng)物難以逃出“鉗心”。
我見(jiàn)過(guò)它攻擊時(shí)的迅猛。一只灰色的螳螂在樹(shù)上偽裝自己，那蒼蠅爬過(guò)來(lái)，我想螳螂會(huì )想的話(huà)一定會(huì )在心想：哈哈！自投羅網(wǎng)！正巧那蒼蠅見(jiàn)螳螂每動(dòng)，以為它死了，就去咬它的鉗子。螳螂又想：食物來(lái)了，今天又有好吃的了。它忍耐著(zhù)滿(mǎn)腔喜悅。那蒼蠅不知道自己惹火了自己的“上司”，螳螂該出手時(shí)就出手，那蒼蠅不知道是怎么回事就成了螳螂的嘴中餐。
還有一次，一大幫螳螂跟著(zhù)一只螞蚱走到了它們的“老巢”，那些螞蚱驚恐萬(wàn)分，在巢里跳來(lái)跳去。螳螂舞著(zhù)它那鋒利的`鉗子，好象在說(shuō)“你們都死到臨頭了，別白費力氣，是逃不出去的�！蔽涷坪孟肼�(tīng)懂了螳螂的話(huà)，束手就擒。等待著(zhù)死刑的到來(lái)。螳螂猛撲過(guò)去象警察捉小偷一樣把它們殲滅了。讓螳螂大飽口福。
這就是聰明的螳螂。
螳螂小學(xué)作文 篇34
我對昆蟲(chóng)一直很感興趣，自打在《昆蟲(chóng)百科》里面看到了枯葉螳螂后，就一直很想親眼看一看。幸運的是，有一天我真的親眼見(jiàn)到了這種少見(jiàn)的螳螂。
那天剛上完電腦課，看到地上落滿(mǎn)了枯葉，我剛想踩到一片枯葉上，但突然發(fā)現那片葉子動(dòng)了一下。我定睛一看，啊，居然是一只枯葉螳螂!
假如說(shuō)蘭花螳螂是螳螂中的“仙子”，那枯葉螳螂肯定是螳螂中的“魔鬼”了吧！它長(cháng)得真的太丑了，身體像干枯卷曲的樹(shù)葉一樣。和普通螳螂一樣，那只丑東西把它的前足高高舉在胸前，一動(dòng)不動(dòng)，很像是在禱告，難怪有人會(huì )把螳螂叫做“禱上帝”了，真的'很形象呢。他還是個(gè)擬態(tài)高手，大概是為了更好的偽裝自己吧!
枯葉螳螂雖然長(cháng)的很丑，但“表里不一”，因為它心靈很好，是一個(gè)不錯的獵手。和其他種類(lèi)的螳螂一樣，它也是益蟲(chóng)。平時(shí)它們行蹤詭異，吃的不多，也不愛(ài)主動(dòng)攻擊，喜歡等獵物主動(dòng)上前，但一旦決定要攻擊它們，就果斷揮“刀”砍殺，毫不手軟。
螳螂小學(xué)作文 篇35
今天，我在上美術(shù)寫(xiě)生的時(shí)候，無(wú)意間捉到了一只母螳螂。
我仔細地觀(guān)察著(zhù)這只母螳螂，發(fā)現母螳螂的頭是一個(gè)倒三角形。他的頭上長(cháng)著(zhù)一雙大大的眼睛，就像兩顆閃閃發(fā)光的綠寶石。頭頂上海長(cháng)著(zhù)一對又細又長(cháng)的觸角，細長(cháng)的觸角來(lái)回的晃動(dòng)著(zhù)，不仔細看的話(huà)還不會(huì )發(fā)現呢。母螳螂的脖子細細的、長(cháng)長(cháng)的，腰彎彎的，有四只，又軟又短，卻很有力的腿，有兩只又寬又長(cháng)又硬的前臂，就像一把鋒利的尖刀。母螳螂有這一對很特別的翅膀，有內外兩層，外層羽翅上的圖形就像一雙人的.眼睛，里層卻是紅黑相間的透明的羽翅，美麗極了！
母螳螂可兇狠了，它豎著(zhù)細細的、長(cháng)長(cháng)的脖子，頂著(zhù)一個(gè)大大的倒三角形的頭，舉著(zhù)兩把鋒利的尖刀，一動(dòng)也不動(dòng)。我用鉛筆輕輕地碰了一下它，它就牢牢的抓住鉛筆不放，還用那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛瞪著(zhù)我。我小心地戳了它一下，它就舉起那兩把鋒利的尖刀來(lái)攻擊我，就像戰場(chǎng)上威武的大將軍一樣，威風(fēng)極了！
這只母螳螂是我見(jiàn)過(guò)的螳螂中最漂亮的一只，我非常喜歡這只母螳螂！
螳螂小學(xué)作文 篇36
那天下午放學(xué)，我像往常一樣騎車(chē)回家，路上遇到一件意想不到的事——我發(fā)現了一只綠螳螂！
只見(jiàn)那螳螂愣愣的立在我面前，蜷縮著(zhù)彎鉤鋸齒般的爪子，舉起頭來(lái)，兩眼直視我，好一番挑釁的模樣。再詫一看，一直死螳螂在他腳下，哦！該是母愛(ài)的力量吧，我好像明白什么，對螳螂的敬意也油然而生。多好的一只螳螂��！為什么不逮回去好好觀(guān)察一下她的生活呢？
我可從未仔細觀(guān)察一只螳螂的一天，其實(shí)小時(shí)候我捕過(guò)螳螂的，不過(guò)只是小的土色的螳螂，而且它們不是第一天就被我整死就是過(guò)幾天餓死。我真可恨我那時(shí)頑皮。想想，生命是一樣的，珍貴且有自己的獨特姿彩。眼前的螳螂不就體現出一種獨特的生命之美么？
想到這里，我用食指拇指輕輕捏著(zhù)她的頸部，小心翼翼的把它帶回到家。放下書(shū)包，理所當然是先喂她。我知道螳螂吃一些肉蟲(chóng)子，但我們這高樓林立的地方哪里有��？那我就找點(diǎn)別的吧！我想把現有的都給她吃一遍。又怕把她撐死，所以先不喂她。晚上吃飯時(shí)，我吃米飯時(shí)一個(gè)想法不由得浮出腦�！琢�。把這群，算了，就一顆“白娃娃”給她吃，應該可以的。米飯軟，又有蛋白，試試嘛。反正也不稀罕那一粒米。我把米粒放在她嘴前……
奇跡發(fā)生了！她拿爪子夾住米，用嘴巴咬，咬成兩塊，然后一點(diǎn)一點(diǎn)吞下去。我發(fā)現螳螂嘴里有好像有內顎、外顎。嘴里的顎用來(lái)咀嚼，吞咽；嘴外的顎就用來(lái)固定。原來(lái)如此，嘴巴分工都這么復雜，生命真是粗中有細啊。她那樣子真可愛(ài)，就像一個(gè)人握著(zhù)一個(gè)玉米棒子用小嘴去啃。不過(guò)半分鐘后，她就把和她頭一般大的米粒狼吞虎咽下去了。好快！我仿佛看到一種從內向外透漏的生命色彩，那是一種生存和生命的動(dòng)力�？粗�(zhù)她可愛(ài)的狼吞虎咽后，我很驚訝，很驚訝，我平生第一次見(jiàn)這么個(gè)小嘴吃這么粘軟又“大”的食物，螳螂真是饒有趣味��！
再想想，再悟悟，生命長(cháng)河，欲流不止。在這條長(cháng)河的`漫漫旅途中，你不妨看看，不管是弱小而不起眼的生命，還是做的是其他人看來(lái)不好的事的生命，他們卻總是多姿多彩。一種姿態(tài)，一個(gè)動(dòng)作，一遭輪回……一個(gè)生命就是一個(gè)世界，一個(gè)精彩的世界。
人，不也一樣么？不學(xué)習，生命的色彩怎的去豐富？不生存！生命的價(jià)值怎么去體現？。那么，現在就讓我們努力學(xué)習奮斗，在理想的道路上盡情奔跑，展示自己生命的華彩與獨特之美吧！
螳螂小學(xué)作文 篇37
今天我在院子里玩，忽然，我發(fā)現草叢里有綠油油的小東西，仔細一看，原來(lái)是一只綠油油的小螳螂。它有著(zhù)苗條的身材，細長(cháng)的頸上頂著(zhù)一個(gè)三角形的'頭和一對絲狀的觸角。額。下方絲長(cháng)著(zhù)一對褐色的利牙。頸的下邊長(cháng)著(zhù)一對有力的矩形的“大刀”。它的腹部是嫩綠色的，那淺綠紗裙似的長(cháng)翅覆蓋著(zhù)。腹部的前方長(cháng)著(zhù)四條長(cháng)而靈活的腿，能屈能伸，一下子能跳好遠呢！這最捕食很有利。
有一次，我捉來(lái)一只飛蛾給小螳螂吃。開(kāi)始小螳螂還沒(méi)有吃飛蛾，我以為它不喜歡吃飛蛾，可我出去一會(huì )后，回來(lái)的時(shí)候，飛蛾己經(jīng)給小螳螂吃了一半，我大吃一驚。我又抓來(lái)了一只飛蛾，認真的觀(guān)察起了小螳螂。只見(jiàn)小螳螂揮舞著(zhù)矩形“大刀”，小心翼翼的動(dòng)不動(dòng)飛蛾，然后后退了幾步。過(guò)了一會(huì )兒，它覺(jué)得沒(méi)危險了，緊蹬后腿，用“刀”死死夾住飛蛾。飛蛾緊蹬后腿，拼命掙扎。小螳螂一口咬住死不松口，待飛蛾動(dòng)不了時(shí)，它就狼吞虎咽的起來(lái)。
我愛(ài)小螳螂，它是那么聰明機靈。
螳螂小學(xué)作文 篇38
在老家時(shí)，我和舅舅抓了一只螳螂，舅舅和媽媽告訴我，他們小時(shí)候經(jīng)常捉螳螂玩兒，而且抓到的全都是大螳螂，他們曾經(jīng)被螳螂的“大鐮刀”抓傷過(guò)。
我抓到的這只螳螂身體很瘦小，只有五六厘米長(cháng)。頭上長(cháng)著(zhù)兩根觸須，它的頭小小的，像一個(gè)三角形，兩只小眼睛是綠色的。有六條腿，其中有兩條腿上長(cháng)著(zhù)“大鐮刀”，它的身體是綠色的'，這種顏色能使他在植物中佷難被發(fā)現，它看上去威風(fēng)凜凜的。我想把它當寵物來(lái)養，于是，我找來(lái)兩個(gè)透明的一次性塑料杯，剪掉一個(gè)杯子的口子，把螳螂裝進(jìn)一個(gè)杯子里，然后和另一個(gè)杯子扣起來(lái)。因為剪掉口子的杯子會(huì )皺進(jìn)去一點(diǎn)點(diǎn)，所以會(huì )給螳螂提供空氣，螳螂也就不會(huì )被悶死。抓到它的第一天，我沒(méi)有給它喂食，抓到它的第二天，由于在火車(chē)上，我也沒(méi)法給他喂食。第三天，我給他喂了一些食物，它又變得活躍了。第五天（今天）晚上，臺風(fēng)把杯子吹到地上杯子散了，螳螂掉在了地上，舅舅正好踩在了螳螂的腹部，媽媽發(fā)現了螳螂，她讓舅舅把腳拿開(kāi)，可是螳螂的腹部已經(jīng)被踩扁了。已經(jīng)……來(lái)……不急了。我號啕大哭，哭了整整一晚。
我把螳螂裝進(jìn)了一個(gè)盒子里，第二天，我把盒子埋到了樓下。
螳螂小學(xué)作文 篇39
在哪兒呢？在哪兒呢？
哇！原來(lái)它在那呢！
嘿！躲得可真夠隱蔽哩�。�
在昆蟲(chóng)園的深處，有片綠茵茵的草地，草地上零星散布著(zhù)幾株紫粉色的小花。這片綠草地的旁邊，就是偽裝大師的家了！
偽裝大師的家是一個(gè)長(cháng)和高大概30厘米的正方形玻璃缸，里面的環(huán)境可真不錯：綠茵茵的小草，紫粉粉的小花，油亮亮的小樹(shù)，我擠到小屋子前，瞪著(zhù)眼睛找了好幾遍，可是，也沒(méi)發(fā)現屋子的主人偽裝大師。難道，這位大師不在家？
我又來(lái)到另一位偽裝大師的門(mén)前沖里面張望，咦？大師究竟在哪兒呢？這個(gè)屋子和剛才那個(gè)房間的陳設一樣，除了小花，小草，小樹(shù)，也什么都沒(méi)有嘛！只是在屋子的一角，一棵小樹(shù)的樹(shù)枝上開(kāi)著(zhù)一朵粉白相間的花，花的形狀就像蘭花一樣。一陣清風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝在擺動(dòng)，那朵美麗的蘭花也隨風(fēng)輕輕搖動(dòng)。我正要離開(kāi)，卻見(jiàn)一只白色的蝴蝶翩然而至，見(jiàn)這間屋子里沒(méi)什么動(dòng)靜，便撲閃翅膀飛了進(jìn)去，它盯上了那朵美麗的蘭花，準備去吃一些香甜的花蜜。蝴蝶悠閑地飛過(guò)去，停在蘭花上尋找花蜜。誰(shuí)知，那朵美麗的蘭花晃動(dòng)起來(lái)，突然張開(kāi)了一張嘴巴，一下咬住了蝴蝶的頭，兩片粉色的花瓣緊緊按住蝴蝶的翅膀，使蝴蝶動(dòng)彈不得，幫助那張嘴迅速地吞食著(zhù)可憐的蝴蝶。
我目瞪口呆地看著(zhù)這朵正在饕餮大宴蘭花，這，難道不是一朵花嗎？莫非它是食人花？這時(shí)，一位管理員阿姨笑著(zhù)走向一臉迷惑的我們，為我們揭曉了答案：原來(lái)呀，那朵蘭花根本不是什么食人花，而是來(lái)自東南亞熱帶雨林的一種名叫蘭花螳螂的昆蟲(chóng)！蘭花螳螂的.顏值很高，步肢有著(zhù)像蘭花花瓣一樣的形狀，身體還會(huì )隨著(zhù)花色的深淺變幻不同的顏色！它們狩獵時(shí)就隱蔽在蘭花上，體態(tài)和蘭花花瓣融為一體。這樣完美的偽裝，獵物當然會(huì )上當啰！
我回過(guò)頭，那只剛剛吃掉一只蝴蝶的蘭花螳螂，居然紋絲不動(dòng)地又停歇在樹(shù)枝上，變身一朵柔弱嬌羞的蘭花，一切又是那樣的靜悄悄，偽裝大師又安靜地等待著(zhù)下一只獵物上鉤。
螳螂小學(xué)作文 篇40
今天早晨，我興致勃勃地跟著(zhù)爺爺去田里拔毛豆。
來(lái)到田野，放眼望去，整片田野像一塊黃綠相間的毛毯，黃的是麥子，綠的是毛豆和青菜，金黃的麥子在秋風(fēng)中笑彎了腰。就在這時(shí)，一個(gè)綠色的小東西從我眼前掠過(guò)，我揉了揉眼睛，再定睛一看，“咦？是什么東西��？怎么不見(jiàn)了？是我眼花了嗎？”正當我疑惑時(shí)，那綠色的小東西又從我的`眼前一掠而過(guò)，我便確定我并沒(méi)有眼花。瞄準目標，輕輕一抓，這小家伙便成了我的俘虜。哦，原來(lái)是一只小螳螂。這小家伙昂著(zhù)頭，挺著(zhù)胸，小燈籠似的眼睛死死地盯著(zhù)我，兩把鋸齒形的“大刀”高高舉著(zhù)，活脫脫一個(gè)即將上戰場(chǎng)的勇士。這一舉動(dòng)把我的玩心一下子勾起，“好，小家伙，姐姐我就好好陪陪玩玩�！蔽覐呐赃呺S手折來(lái)一根柳枝，不停地向它抽去，抽得我手酸得快斷了。本以為它已命喪黃泉了,可沒(méi)想到都被它靈巧地躲過(guò)了�！笆裁�？我還斗不過(guò)你這小子？”我那火爆性子像一團無(wú)形的火瞬間被點(diǎn)燃，揮起柳枝就向它沒(méi)頭沒(méi)腦的拼命抽去。雖然大多數“奪命鞭”依然被它躲過(guò)了，但只需一鞭便足以要了他的小命。只見(jiàn)它仰面躺在地上，虛弱地抽搐著(zhù)四肢，燈籠似的眼睛仍然瞪得老大老大的，但已無(wú)神，估計是死不瞑目似吧。
不知為何，此刻我的心突然好疼，眼前也有點(diǎn)模糊……
螳螂小學(xué)作文 篇41
暑假的一天，我和姐姐有些無(wú)聊，相約去捉螳螂。不費事我們就各捉到一只，我捉到一只青綠色的，姐姐捉到一只深綠色的，看樣子都挺結實(shí)。我出了一個(gè)主意，來(lái)斗螳螂，看哪只更厲害！
我們拿來(lái)一個(gè)大杯子，把兩只螳螂放進(jìn)去，用草來(lái)回撥弄它們，把它們擾得火大。我的青螳螂首先抬起大“手”向姐姐的綠螳螂劈去，那綠螳螂抬手一擋，嘿，簡(jiǎn)直是“螳臂擋車(chē)”嘛，青螳螂的大“手”直刺對方的胸部，綠螳螂被擊倒。比分：1︰0。我的青螳螂緊接著(zhù)先發(fā)制“螂”，直劈對方大腿，可惜并對方躲過(guò)，從背后刺了一下。唉！比分扳成1︰1平了。只見(jiàn)青螳螂毫不氣餒，迅速站起來(lái)，掄去大手向對手劈去，正中胸部，綠螳螂摔得暈頭轉向，找不到北。比分：2︰1。青螳螂勝不驕敗不餒，終于贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽。
看到青螳螂雄糾糾氣昂昂的'樣子，我心里暗自感嘆：連螳螂都這樣有自尊心，何況是人呢？我一定要學(xué)習它勝不驕敗不餒的精神，勇往直前，取得優(yōu)異的成績(jì)，打一場(chǎng)漂亮的翻身仗。
螳螂小學(xué)作文 篇42
星期四的早上，我去表姐家玩。
到她家一會(huì )兒，電話(huà)響了。我接過(guò)電話(huà)，隨之響起了小姑父的聲音：“我捉到了一只螳螂，快點(diǎn)下來(lái)拿……”。我高興的飛奔下樓梯，便看見(jiàn)小姑父手提著(zhù)一只螳螂。這只螳螂非常大，可以說(shuō)是“強壯”，雖說(shuō)母螳螂幾乎都有那么大。它的.頸部上面有一塊非常顯眼的紫色斑紋，“鉗子”的左右側也有紫色的斑紋，似乎像螳螂是的“貴族”，讓人忍不住夸它：“好漂亮的螳螂��！”
這只螳螂也十分“好動(dòng)”，喜歡“爬墻”，我們把它放在礦泉水瓶中，時(shí)不時(shí)看到它這爬上礦泉水瓶，為了讓它更合適的活動(dòng)，于是我說(shuō)：“不如我們給它建一個(gè)大一點(diǎn)的窩吧！”
首先，我找來(lái)一個(gè)鞋盒，把鞋盒上面一層剪下一塊長(cháng)方形，再在上面鋪上兩層保鮮膜，然后用膠帶封緊�！把�，還有最重要的事�！北斫阏f(shuō)。我問(wèn)：“還有什么事嗎？把螳螂放進(jìn)去嗎？”“不，是留個(gè)出氣孔�！薄班蕖�，我恍然大悟，“對”我又拿起一支水筆戳了幾個(gè)洞，說(shuō)：“這個(gè)可以了吧�！薄班��！弊鐾赀@些，我打算把螳螂放進(jìn)去，可螳螂畢竟也不是“吃素” ,反抗我把它抓起來(lái)，它大概想逃出去吧，揮舞著(zhù)兩只威力巨大的“鉗子”，好像恨不得一下子把我吞了的樣子，讓人不寒而栗，它的鉗子鋒利無(wú)比，好像要和我比一比誰(shuí)的“拳頭”更硬呢！過(guò)了五分鐘的樣子，螳螂終于放棄的無(wú)謂的反抗，乖乖地進(jìn)了鞋盒。
螳螂真有趣，希望下次還有機會(huì )觀(guān)察它們！
螳螂小學(xué)作文 篇43
一天早上，我起來(lái)晨讀時(shí)，在墻上發(fā)現了一個(gè)綠色的東西，它不時(shí)在墻上扭動(dòng)幾下，把我嚇了一大跳。我想：這應該是個(gè)昆蟲(chóng)，可是，是什么昆蟲(chóng)呢？
我把爸爸叫了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“爸爸，這是什么呀？”爸爸說(shuō)：“是螳螂，我們小時(shí)候在地里玩過(guò)�！�
這只螳螂有著(zhù)十分特別的長(cháng)相，一個(gè)小小的三角腦袋，上寬下窄，腦袋上還有一雙大眼睛，就像兩顆小水珠，里面有兩個(gè)小黑點(diǎn)。螳螂有著(zhù)一雙鋒利無(wú)比的“大刀”，“大刀”上還有一排小刺，看上去很威風(fēng)。除了兩個(gè)“大刀”以外，它還有四條腿，每條都很長(cháng)。它有著(zhù)綠色的翅膀和肚子，兩對翅膀上各有一個(gè)小白斑，肚子底下還有一排小黃點(diǎn)。它的這種打扮看起來(lái)就好像一個(gè)帶兵打仗的威武的大將軍。
爸爸說(shuō)，螳螂愛(ài)捕捉蒼蠅、蚊子等害蟲(chóng)，所以它是益蟲(chóng)。它非常喜歡在草叢間出沒(méi)，它那綠色的大衣，使昆蟲(chóng)們誤認為是小草，一旦有昆蟲(chóng)靠近它的身邊，它就悄悄攻擊昆蟲(chóng)，一會(huì )兒一個(gè)害蟲(chóng)就被消滅了。
觀(guān)察了一會(huì )兒，我拿一根小草逗它，可它不但不合作，反而用“大刀”瞄準了小草，觸角豎直了，擺出了攻擊架勢，這讓我想起了電影中的“螳螂拳”。我又用手動(dòng)了動(dòng)它的觸角，它不但不害怕，還更神氣了，四條腿叉開(kāi)，還揮舞著(zhù)“大刀”。這讓我吃了一驚，心想：螳螂是一種看起來(lái)弱小，內心卻很強大的昆蟲(chóng)。我們不也應該如此嗎？只有自信了，內心強大了，才能成就一番事業(yè)，才能讓世人敬佩。
隨后，螳螂向墻根下的花草中爬去。望著(zhù)它的背影，我想，世間還有許多奇特的'生物，需要我們有一雙善于發(fā)現的眼睛，去發(fā)現它的奇妙，去領(lǐng)悟給予我們人生的啟迪。
螳螂小學(xué)作文 篇44
想起卓螳螂，這是我去年暑假的事情了。
中午，奇哥打了一個(gè)手示，表示可以溜出去玩了，哼，鬼才知道他葫蘆里賣(mài)得什么藥，不過(guò)我很樂(lè )意跟著(zhù)，他把我帶到一個(gè)小山旁的一個(gè)草叢前，說(shuō)他給我捉螳螂，又指了指我的嘴，示意要我閉嘴，于是，他躡手躡腳地在草叢里翻，他都不覺(jué)得烈日炎酷，也不覺(jué)得草地深處的泥濘味道難聞，當他看見(jiàn)第一只螳螂跳出來(lái)時(shí)，他突然喊了一句：“沖��！”只見(jiàn)他飛快地去捉螳螂，眼看就要追上了，只聽(tīng)見(jiàn)：“��！”的一聲，我連忙跑過(guò)去一看，原來(lái)，螳螂既沒(méi)有捉到，奇哥的`手指被螳螂劃開(kāi)了一道小印痕，奇哥說(shuō)：“呀！我竟被小蟲(chóng)子劃傷了，真氣人！”說(shuō)完又帶我回到了草叢旁邊守著(zhù)第二只螳螂，不過(guò)這次他吸取了第一次失敗的教訓，這次用陷阱捉，首先，拿一個(gè)小籃子，用樹(shù)枝撐著(zhù)，在樹(shù)枝倆側放倆個(gè)高度正好的小鋼絲，最后在籃子下放一些小草，就可以等螳螂上鉤了，只見(jiàn)，過(guò)了好一會(huì )兒，第二只螳螂出現了，它見(jiàn)了籃子下的草就跳了過(guò)去，結果，也是沒(méi)捉到，于是，他開(kāi)始捉第三只螳螂，用的方法和第一種差不多，他在草叢里找呀找，只見(jiàn)他猛地一把，用他那快如風(fēng)的手抓住了第三只螳螂的脖子，這似乎是在一瞬間完成的，連我都看呆了，然后他從兜里拿出一個(gè)玻璃瓶，把螳螂裝了進(jìn)去，但這只不服氣被抓起來(lái)限制了自由的螳螂想使出“懶魚(yú)打挺”之功，但也試了幾次都不行，最后，它只好乖乖地做我們哥倆的“俘虜”，奇哥高興地挑起了地挑起了他自創(chuàng )的“勝利之舞”，看著(zhù)奇哥得意洋洋、興高采烈的樣子，嘴都樂(lè )歪了，好像他進(jìn)入了半瘋狂的狀態(tài)，于是，我也跟著(zhù)他跳了起來(lái)。
我喜歡和奇哥玩，每次都覺(jué)得在一起的時(shí)間太少，但每次都會(huì )給我留下深刻的印象。
螳螂小學(xué)作文 篇45
在寒冬的夜里，有一只雌螳螂，它把一個(gè)個(gè)卵包起來(lái)，小心翼翼的把它們藏起來(lái)。因為它知道，自己在這世界上是屬于弱小種族，它的生存法則就是——謹慎，謹慎，再謹慎。
就在它要完成自己生命最后一步的時(shí)候，它發(fā)現一只大腹圓蜘蛛正悄悄地藏在了草葉子后面。雖然大腹圓蜘蛛沒(méi)有螳螂那么強大，但是它只知道這只雌螳螂已經(jīng)是一個(gè)弱不禁風(fēng)的爛木頭。老螳螂很可能，就會(huì )有被大腹圓蜘蛛吃掉的危險。不過(guò)，老螳螂幸運的地方是，大腹圓蜘蛛沒(méi)有發(fā)現它產(chǎn)下的孩子。老螳螂在樹(shù)上為了隱藏自己的`卵，費勁的包樹(shù)葉，它的爪子和牙齒已經(jīng)磨破了，但它的心里只有一個(gè)念頭——誰(shuí)也不能傷害我的孩子！
那只大腹圓蜘蛛一下子撲過(guò)來(lái)，老螳螂躲閃不及，被大腹圓蜘蛛狠狠的咬了一口。老螳螂的傷口瞬間流出了黃色的汁液，它強忍著(zhù)自己最后一點(diǎn)力氣，死死地按住這只大腹圓蜘蛛，大腹圓蜘蛛被老螳螂的行為驚住了，它害怕了，想趕快逃離這只母螳螂，去吃其它美味的蟲(chóng)子�？墒�，無(wú)論大腹圓蜘蛛多么想逃走，母螳螂就是不放手，就算母螳螂的血已經(jīng)流到了地上了。這時(shí)下起了大雪，砸下了冰雹，把他們都砸死了。那里成了那只偉大母螳螂永遠的墓碑。
沒(méi)想道兇殘的螳螂，也有最溫柔的一面，為了自己的孩子，哪怕棄了自己的生命，也要與敵人戰斗到底�？爝f員胡甲蟲(chóng)經(jīng)過(guò)，看到了這一切，給了螳螂留下最后一滴眼淚！
螳螂小學(xué)作文 篇46
中飯后，我總是和同學(xué)一起去草地上捉蟲(chóng)。我發(fā)現這片草地有很多蟲(chóng)子，有蛐蛐、蝗蟲(chóng)、葉蟲(chóng)……我在無(wú)意中忽然發(fā)現枯木叢中有一個(gè)枯木螳螂，我伸手去捉螳螂，可是被螳螂鋒利的前爪給抓到了，像是被馬蜂蜇了一樣。我連忙叫同學(xué)來(lái)幫忙，同學(xué)從后面包圍，快速地伸手過(guò)去，一把捉住了螳螂，螳螂終于敗在我們的手下。
我和同學(xué)把螳螂帶回了教室，回到教室，關(guān)在一個(gè)盒子里來(lái)馴服它，它前爪奮力敲打盒子試圖突圍，可盒子一動(dòng)不動(dòng)，最后，它還是安靜了下來(lái)，屈服了。
螳螂小學(xué)作文 篇47
一天，我在院子里玩。突然發(fā)現了一只小螳螂。我不由得大叫起來(lái)：“外婆，這里有一只小螳螂！快捉住它！快捉住他！”外婆連忙拿來(lái)塑料袋，將小螳螂往里一套。嘿嘿！小螳螂變成了我的“囊中之物”。
回家后，我想把小螳螂裝到瓶子里。為了防止小螳螂逃跑，我小心翼翼地將袋子與瓶子的口嚴密切合。真沒(méi)想到，小螳螂竟毫不猶豫地跳進(jìn)了瓶子里。透過(guò)瓶子，我清楚地看見(jiàn)了小螳螂黃色的`小眼睛圓溜溜的，碧綠的身子像彎彎的月牙，背上還未長(cháng)翅膀，一對碧綠的前爪像大鐮刀一樣向內彎曲，上面布滿(mǎn)了清晰的小刺，一雙后腿緊蹬，有很強的跳躍能力。它一會(huì )兒從左邊跳到右邊，一會(huì )兒從右邊跳到左邊，而且不斷地增加高度。不一會(huì )兒，就跳到了瓶頸，我想蓋瓶蓋都來(lái)不及。眼睜睜地看著(zhù)小螳螂，逃之夭夭了。
過(guò)了兩天，我在屋子角落里又找到了小螳螂�？吹绞Ф鴱偷玫男◇�，我高興極了。既然它這么愛(ài)運動(dòng)，我就給它設計了每天一分鐘的運動(dòng)項目：跳車(chē)（玩具車(chē)）、爬柱子（鉛筆）、奔跑（牽著(zhù)它往前走）……
自從有了小螳螂的陪伴，我每天都過(guò)得很開(kāi)心。
螳螂小學(xué)作文 篇48
上次，我“行兇”OK了一只很像螳螂的蟲(chóng)子。這次，我們捉了只真正的螳螂。
這天，我在公園與朋友打羽毛球。突然，一個(gè)綠色的東西掉了下來(lái)�！巴�！快來(lái)看！”我幾乎跳起來(lái)。這時(shí)，一個(gè)最高大的朋友走過(guò)來(lái)一看興奮地叫著(zhù)：“是螳螂！”這一叫，大家都擁上來(lái)了，卻把我擠在了外面。只見(jiàn)一個(gè)膽大的小心翼翼地捏住螳螂的后半身，緩緩舉高。這只螳螂的前雙只勾子般的手不安分地動(dòng)著(zhù)。
而那高大的朋友卻到處找裝螳螂的容器。顯然，他想留住螳螂。他很快找到“旺旺冰冰”的小外殼。眼看那螳螂要進(jìn)去了，可那捏住螳螂的人卻早早放了手，雖然放手早了點(diǎn)，但用手一豎，提下螳螂也可以放進(jìn)去。只見(jiàn)螳螂用勾子死死勾住外殼邊，想做最后的垂死掙扎，就是不進(jìn)去。這時(shí)，大家有點(diǎn)不知所措。力用大了，怕它受傷。小了進(jìn)不了。只好把外殼平放在地，果然，螳螂“聰明”地放了手。高大的朋友馬上把外殼的口對著(zhù)螳螂的`頭，想來(lái)個(gè)所謂的“請君入甕”�？审霌]舞著(zhù)勾子，這邊瞅瞅，那邊抓抓，十分神氣。就是不上當。
先禮后兵，膽大的又伸出手來(lái)。螳螂后一跳，用勾子逼向要進(jìn)攻它的人，好像說(shuō)：“來(lái)吧！我準備著(zhù)！”可高大的朋友不放棄圍著(zhù)螳螂轉，好一個(gè)不捉不放棄。我們圍著(zhù)螳螂轉了十分鐘左右，還是一無(wú)所獲。這時(shí)，一位叔叔見(jiàn)我們在圍著(zhù)起哄，走過(guò)來(lái)見(jiàn)我們在抓螳螂，笑著(zhù)說(shuō)：“敢抓嗎？”正說(shuō)著(zhù)，撥開(kāi)人群，看好時(shí)機，捉起螳螂。叔叔手一揮笑著(zhù)說(shuō):“走，嚇女生去！”人群一哄而散。
只剩下我和另一個(gè)朋友繼續在打羽毛球……
螳螂小學(xué)作文 篇49
在我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年里，趣事可真不少，每一件都能讓我回味無(wú)窮，可令我記憶猶新的還是捉螳螂。
記得上次我和爸爸媽媽一起捉螳螂。我們貓著(zhù)腰，在草地里東瞅瞅，西瞧瞧，拿著(zhù)木桿一片一片葉子敲打著(zhù)，葉子仿佛把一切全部染成了綠色，讓這次行動(dòng)更加困難。我因為是初次捉螳螂，并不知如何是好，就邊跑邊叫：“螳螂螳螂快出來(lái)!”正在這時(shí)，媽媽叫住了我，撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“因為螳螂有件衣，能與葉子融為一體，幾乎一樣，所以只有用心觀(guān)察才能發(fā)現�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我拿了根，也學(xué)著(zhù)躡手躡腳地找了起來(lái)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，可我卻連個(gè)影都沒(méi)看到，這家伙真是神出鬼沒(méi)，著(zhù)急的我像熱鍋上的螞蟻。正在這時(shí)，我看見(jiàn)什么動(dòng)了一下，本以為是紡織娘就沒(méi)怎么注意�？蛇@時(shí)媽媽大叫一聲：“順子，看后面!”只見(jiàn)一只翠綠，揮動(dòng)兩把大刀，兩只小眼睛惡狠狠的螳螂出現在我面前，真是機不可失，要“先下手為強”，便想挾住它的.脖子，可它一揮大刀朝我的手一劃，呀，我的手上竟出現了一個(gè)小血珠。敢跟我斗，看我怎樣你!我伸出“”快速向它靠去。這時(shí)，螳螂似乎也察覺(jué)到了，以迅雷不及掩耳之勢逃得無(wú)影無(wú)蹤。爸爸聞聲趕來(lái)，只見(jiàn)他拿了一根說(shuō)要和螳螂大戰一番，可這狡猾的對手卻不見(jiàn)了。
雖然我并沒(méi)有捉到螳螂，可通過(guò)這次，我明白了生活中的趣事可真不少，只要你去用心觀(guān)察與體會(huì )，總會(huì )發(fā)現有很多有趣而又歡樂(lè )的時(shí)光。
螳螂小學(xué)作文 篇50
晚上我和小朋友在廣場(chǎng)上玩，燈光下好多的螞蚱，螳螂來(lái)回的飛舞，這引起了我們的好奇，就想捉一只威風(fēng)凜凜的螳螂將軍。
我們就在那靜靜地等著(zhù)，看看誰(shuí)會(huì )第一個(gè)落網(wǎng)。這時(shí)候在我前面不遠處，一只個(gè)頭挺大的綠色的昆蟲(chóng)進(jìn)入了我的`視線(xiàn)，我輕手輕腳地走過(guò)去，哇!一只好大的螳螂要自投羅網(wǎng)，我心里先是一喜，可是立刻又眉頭緊鎖，螳螂一直是我的天敵，它那兩只鋒利的大刀，我一看見(jiàn)就有些心顫。想捉它時(shí)，手伸出去又縮回來(lái)，猶豫不決，生怕被它那兩只亮晶晶的大刀砍中。我趁其不備，鼓足勇氣，不管三七二十一閉上眼睛伸手一抓，便逮住了這只令我畏懼的大螳螂。
螳螂身穿綠色戰袍，頭戴綠色戰盔，腳穿綠色戰靴，頭前兩把綠色戰刀，就像一個(gè)全副武裝披掛整齊就要出征的元帥。他的頭是個(gè)倒的三角形的摸樣，長(cháng)著(zhù)一副瓜子臉。眼睛又大又圓，說(shuō)黃吧中間又泛點(diǎn)黑，就像一粒大黃豆中間鉆了個(gè)蟲(chóng)眼一樣。它就像一個(gè)大孕婦，挺著(zhù)鼓鼓的大肚子，走起路來(lái)拽拽的好神氣。
螳螂的眼睛雖然很大，但是視力不好，它的兩個(gè)長(cháng)長(cháng)的觸須就成了它的引路器，像雷達一樣，每時(shí)每刻每秒都在探索著(zhù)食物，看著(zhù)每一個(gè)生命的跡象，隨時(shí)準備著(zhù)捕食獵物。每一個(gè)進(jìn)入他埋伏圈里的敵人，就會(huì )插翅難逃，它那鋒利的長(cháng)刀牢牢地抓住食物，任憑食物怎么掙扎也不會(huì )逃脫螳螂的魔爪，終成為螳螂的盤(pán)中餐。
螳螂是我們人類(lèi)朋友，是和青蛙一樣吃害蟲(chóng)的能手，我不想把它回家，讓它去自由，就把它放回了草叢，放回了適合它生存的天地。讓它續為人類(lèi)做貢獻，希望它能生好多的消滅害蟲(chóng)的幫手。
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