有關(guān)小學(xué)作文400字九篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的小學(xué)作文400字9篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文400字 篇1
年齡不是在不斷增長(cháng)，而是在不停的累積時(shí)間的腳印。
——題記
站在游艇之上，一生中最美好的風(fēng)吹來(lái)了，路過(guò)我的臉頰，使我的思緒回到了那染指流年中的一個(gè)個(gè)腳印。
暮秋，晨光微明，世界透著(zhù)一絲朦朧。疏影橫斜的枝頭，一只艷羽未豐，嬌小玲瓏的稚鳥(niǎo)，翹首期盼，感慨一地的蒼綠，只剩一抹思念，尋找著(zhù)，零落成泥，如絲絲春雨悠然飄落，帶著(zhù)凄涼，回憶從前美好的夢(mèng)，溫暖。
記得那次是我第一次去象棋教室。只見(jiàn)那里邊桌子橫七八豎的散落在教室的每一個(gè)角落，還有那些椅子，斜躺在地上，眼神不再明亮，失落的目光散落在各處。
夏老師放下手機，緩緩地走到我們的面前。只見(jiàn)他頂著(zhù)個(gè)西瓜頭，長(cháng)了雙黑豆般的眼睛，最顯眼的是他那碩大無(wú)比的將軍肚，宛若天上摔下來(lái)的`流星一般。
夏老師帶著(zhù)我進(jìn)了里屋，“肅靜，肅靜”全班人的目光都盯上了我和老師“這是我們的新同學(xué)——陳澤平”
“歐歐”全班響起了熱烈的掌聲。
“下棋下棋！”說(shuō)著(zhù)全班開(kāi)始了激烈的廝殺……
夏老師從不向那些個(gè)看起來(lái)很正規的老師站在講臺上瞎講，而是坐在我身旁手把手地教我真正的手段，竟散發(fā)出陣陣神韻……
這一路，我留下了信任的腳印。
美好的東西往往不需要刻意去尋找、傾聽(tīng)又或者觸碰，其實(shí)有時(shí)候用心便能感受到那最美好的東西——成長(cháng)的腳印。
人的一生，總會(huì )留下無(wú)數個(gè)腳印，總有那么幾個(gè)腳印，讓你終生難忘，彌足珍貴。
小學(xué)作文400字 篇2
20年過(guò)去了，我在“宇宙高級醫生學(xué)院”中考試獲得了“一級宇宙高級醫生”的稱(chēng)號，HOHO，我開(kāi)了一間診所，專(zhuān)門(mén)給星球看病。
一天，診所門(mén)外非常吵鬧，我叫護士打開(kāi)們開(kāi)怎么回事，一開(kāi)門(mén)看到以太陽(yáng)為首的星球隊伍在門(mén)外排隊，我給太陽(yáng)看�。骸笆裁椿厥�？”太陽(yáng)說(shuō)：“我覺(jué)得我發(fā)熱了�！蔽夷昧艘恢艹惺茏�1千億度得探熱針給太陽(yáng)探熱，剛放到太陽(yáng)身上，探熱針“BONG”一聲爆了，我馬上給他打了一針退熱清涼針（特效藥）問(wèn)到：“是什么事情讓你這么暴躁？”“是一個(gè)被污染得很厲害得星球�！苯酉聛�(lái)幾個(gè)星球野是這樣說(shuō)。有個(gè)一星球對我說(shuō)：“我是被隊伍最后一個(gè)星球污染得�！蔽医凶o士把隊伍最后一個(gè)星球叫過(guò)來(lái)，我一看，那竟然是地球，地球變了，現在已經(jīng)像一個(gè)黑漆漆貪玩的孩子，不行，我得對她進(jìn)行手術(shù)，我穿上手套，帶上口罩和眼罩，現對地球打了麻痹針，清新針和綠化針，然后把她耳朵里的采礦機拔掉，把嘴里得煙筒抽調，滴兩滴眼藥水進(jìn)她的眼睛，手術(shù)后，我對地球進(jìn)行了三個(gè)月的'觀(guān)察和治療，三個(gè)月后，地球變回了20年前的樣子，地球臨走前，我給她一個(gè)藥方，請她轉讓給地球的人民，她看了一下，緊緊的握在手中。
那個(gè)藥方就是：多種些樹(shù)木，多一些綠化，少一些開(kāi)發(fā)，少一些破壞，是能減少地球痛苦的藥方，也是唯一的藥方。
小學(xué)作文400字 篇3
我姓小，名樹(shù)。我向人類(lèi)一樣分3部分。我沒(méi)有腳，沒(méi)有手。
我的“頭發(fā)”——樹(shù)葉，在夏天、春天，可茂盛了！就像一把大傘，下雷陣雨的時(shí)候，可以擋雨。刮強風(fēng)的時(shí)候，可以遮風(fēng)。秋天、冬天我那美麗的.“頭發(fā)”就全都掉光了，像一個(gè)光頭老“尼姑”�！邦^發(fā)”落下來(lái)時(shí)，多美��！像一群蝴蝶翩翩起舞。雖然“頭發(fā)”已經(jīng)枯黃了，在人們的眼里，卻像金子一樣珍貴。默默無(wú)聞的“頭發(fā)”落在土地上，化做來(lái)年的肥料。為了大樹(shù)，為了世界的綠色，它們寧愿犧牲自己。多么偉大的“頭發(fā)”！
如果有人把我砍了，就會(huì )從年輪中了解，一年只長(cháng)一圈告訴人類(lèi)我已活了幾年。人類(lèi)可以用我造房子，做火柴，把人類(lèi)從黑暗中帶來(lái)光明。最后還可以造門(mén)。如果你家沒(méi)有門(mén)，小偷就會(huì )把你家的東西，偷的一干二凈。
我的徑可是我不可缺少的。沒(méi)有它我就會(huì )立刻死亡。因為它可以幫我吸收水分、陽(yáng)光。如果我沒(méi)有陽(yáng)光就會(huì )凍死，沒(méi)有水分就會(huì )渴死，并枯敗。
人類(lèi)啊，讓我們來(lái)種樹(shù)吧，讓每一個(gè)地方，每個(gè)角落都有綠色，讓象征平安的綠色把祖國籠罩起來(lái)吧！
小學(xué)作文400字 篇4
我們的校園非常美麗，她充滿(mǎn)了生機與活力，縈繞著(zhù)歡聲和笑語(yǔ)，。她一年四季都是那樣美麗，但我惟獨喜愛(ài)秋天的校園。
因為秋天的她如此迷人。
遠遠看過(guò)去，校園里，樹(shù)上綴滿(mǎn)了紅燈籠似的芒果，沉甸甸的，把枝頭都壓彎了，火紅火紅的葉子，像一團正在燃燒的火焰。這一排排的芒果樹(shù)就好像是學(xué)校的守護神，無(wú)論風(fēng)吹雨打都從不叫累。
秋姑娘給花壇里的牡丹穿上大紅的禮服，給茉莉換上潔白的裙子，又為學(xué)校后山披上金黃的外衣……讓它們把校園裝點(diǎn)得更漂亮。
站在操場(chǎng)上，秋風(fēng)送爽。抬頭望去，天空中的白云像一層層薄紗似地慢慢飄動(dòng)，好像留戀這人間仙境般的校園，久久不愿離去。
沙沙沙，沙沙沙……這是秋雨的'聲音，柔麗清新的旋律，溫情脈脈的音樂(lè )言語(yǔ)，把我引入遐想意境，猶如潺潺的清泉，融進(jìn)校園里，融進(jìn)秋天里，融進(jìn)每個(gè)人的心里。隨著(zhù)秋雨的蒞臨，一幅絢麗明艷的畫(huà)面頓時(shí)呈現在我們面前：看，校園后山的山頂煙雨迷蒙，仿佛是一條白龍盤(pán)繞著(zhù)山峰；看，秋雨落在快要成熟的果子上，使果子更加光芒照人……啊，秋雨，愿你為校園奏出更美妙的樂(lè )章！
秋天的校園雖然不像春天那樣生機盎然，但她給人帶來(lái)充實(shí)與歡樂(lè )，我喜愛(ài)孕育著(zhù)希望的春天校園，更迷戀這滿(mǎn)載著(zhù)收獲的秋天校園。
小學(xué)作文400字 篇5
清明要到，雨淅淅瀝瀝地下。
雖然是個(gè)雨天，龍華陵園里也人滿(mǎn)為患�？蘼�、燒錢(qián)聲、說(shuō)話(huà)聲合成一片不規則的響聲，像是一曲哀樂(lè )。
“桃花紅雨英雄血，碧海丹霞志士心。今日神州看奮起，陵園千古慰忠魂！”無(wú)名烈士墓前的熊熊火炬，讓我想到這些英雄們如火的目光�！拔蚁Ｍ幸惶�，地下的烈火，將我連這活棺材一齊燒掉，我應該在烈火與熱血中得到永生！”這是葉挺的詩(shī)句。這話(huà)說(shuō)的多好！是的，火，永生不息的火，不正代表著(zhù)英雄們不滅的靈魂嗎？
英雄，就是為民族的`解放、國家的獨立與人民的幸福，拋頭顱、灑熱血的人，祖國歷史不會(huì )忘記英雄，是他們的生命換來(lái)上海繁榮的今天，是他們的鮮血染紅中華的遍地桃花。
作為后人，都應永遠的緬懷他們，以他們?yōu)榘駱�，他們是我們大家的楷模，讓我們珍惜現在的美好時(shí)光，加倍努力建設我們的美麗家園。
我們生活在無(wú)戰爭的時(shí)代，為此我們應該慶幸，也更應該感謝與懷念帶給我們這一切的烈士們。
讓我們靜靜地追思，深深地緬懷。
小學(xué)作文400字 篇6
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我們一起去公園玩。
我們一進(jìn)公園的東門(mén)，就看見(jiàn)了一個(gè)圓圓的又漂亮的大花壇，大花壇里有五顏六色的花，花兒還飄出一種淡淡的香氣。真香��！
我們沿著(zhù)一條清澈又干凈的小溪走呀走，來(lái)到了一個(gè)茂密的樹(shù)林里，一棵棵高大而又挺拔的樹(shù)。這些高大又挺拔的'樹(shù)都蓋住了陽(yáng)光，真是奇妙呀！還聽(tīng)爸爸說(shuō)，這些樹(shù)都有不同的名字；也有來(lái)自不同的地方。比如油松，它挺拔蒼勁——來(lái)自長(cháng)春。
我們又那條清澈又干凈的小溪沿著(zhù)走啊走，來(lái)到了一座橋上面，看見(jiàn)了我們剛才走過(guò)的那條清澈又干凈的小溪，那條小溪是那么的清澈，那么的干凈，里面還有幾條可愛(ài)的小魚(yú)在水里快活的游來(lái)游去，真可愛(ài)��！
我們還是沿著(zhù)那條清澈又干凈的小溪走啊走，來(lái)到了一座又小又快樂(lè )的小涼亭里面休息了一會(huì )兒。在小涼亭里面，我們有說(shuō)有笑，真高興！為什么又小又快樂(lè )小涼亭里面就那么高興呢？
我們繼續向前走啊走，來(lái)到了公園的西門(mén)，因為我們要離開(kāi)了。我依依不舍，在這里面，我過(guò)的很高興，所以我流連著(zhù)不愿離去。
我要告別大花壇、告別樹(shù)林、告別小涼亭了，是它們給我帶來(lái)了高興和快樂(lè )。
這次的公園之行是我最快樂(lè )的一天。
小學(xué)作文400字 篇7
假如我是一個(gè)男孩我會(huì )怎么生活呢？哈，我知道！
假如我是一個(gè)男孩，就可以在操場(chǎng)上大大咧咧地跑著(zhù)，不像女孩還要斯斯文文地走路。下課還可以張牙舞爪地與別人瘋瘋打打，不像女孩還要安安靜靜坐在位子上裝淑女。
假如我是一個(gè)男孩，早上就可以節約許多時(shí)間，不像女孩那樣還要在鏡子前把頭梳得光溜溜的，男孩子三下五除二穿好衣服，把頭隨便抓一下就可以出門(mén)了，照樣朝氣蓬勃！
假如我是一個(gè)男孩，就不會(huì )被一群淘氣的男孩叫成“暴力女”、“男人婆”等等等等，因為男孩的力量畢竟比女生的力量更強大，力量大的女生自然就被叫成“暴力女”、“男人婆”了。男生卻不會(huì )，他只會(huì )被人崇拜。
假如我是一個(gè)男孩，長(cháng)大以后不用生寶寶，我會(huì )成為一個(gè)愛(ài)家人的好爸爸。而且爸爸是家里的頂梁柱，在家人遇難時(shí)可以幫助家人掙脫掉大難的危機，多么了不起！假如我是一個(gè)男孩
其實(shí)根本就沒(méi)有什么“假如”，你自己根本沒(méi)權利選擇自己的性別，但是，我仍然憧憬當一次男孩，一個(gè)真正的男孩！
精彩點(diǎn)評：沒(méi)想到小小格格也憧憬當男孩，這是一份對另一種美、另一種性情的欣賞，表明了小作者對自由、灑脫、堅毅等美好品性的追求！小作者將男孩女孩的不同特點(diǎn)也寫(xiě)得很有意思，叫老師屢次忍俊不禁！
最令老師感動(dòng)的是“長(cháng)大做爸爸”的'心聲，表現了一個(gè)女孩美好善良的心靈！很棒，格格！
我是個(gè)女孩，我和你的想法一樣。我覺(jué)得你寫(xiě)的很棒，加油
小學(xué)作文400字 篇8
都說(shuō)“男兒流血不流淚”，“男兒有淚不輕彈”。而作為一個(gè)小學(xué)五年級的大哥哥的我，卻如此般地愛(ài)掉眼淚。
被打痛了哭，受委屈了哭，太感動(dòng)了也哭……更糟的是，沒(méi)什么事也會(huì )平白無(wú)故地哭起來(lái)。我早已習慣了我這“愛(ài)哭鬼”的稱(chēng)號，其實(shí)我也不是很想這樣子。有時(shí)回想起來(lái)，真覺(jué)得自己可笑，不就一點(diǎn)小事嘛，何必哭得那么厲害呢？
聽(tīng)媽媽說(shuō)，那時(shí)在鄉下，我只有一、兩歲，每天晚上九點(diǎn)多的時(shí)。搞得鄰居張大媽、王大伯一聽(tīng)到哭聲就認定是我！
也不知媽媽是說(shuō)真的呢，還是在騙我？總之可以證明一點(diǎn)：我呀，愛(ài)哭！
我自己倒覺(jué)得哭，也并非一件壞事。相信大家都有同感，每次痛哭過(guò)后，心里會(huì )異常舒服。它就像一神圣的`清水，洗去了先前的煩惱、憂(yōu)愁。
記得有一次，我由于被同學(xué)冤枉而十分生氣，那一天整個(gè)上午都沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話(huà)�；氐郊液�，我抑制不住自己的情緒，便又大哭起來(lái)。說(shuō)也奇怪，當天下午，我就多云轉晴。
照這樣看來(lái)，哭還挺好的嘛！我反而有點(diǎn)可憐那些想哭而無(wú)法如愿以?xún)數娜�，在他們眼里，也許我是幸運的。
我真得感謝上蒼給了我愛(ài)哭、會(huì )哭的“特長(cháng)”，也愿不開(kāi)心的你，能夠痛痛快快的大哭一回！
小學(xué)作文400字 篇9
星期天的早晨，我吃完飯沒(méi)事情做覺(jué)得很無(wú)聊。突然，爸爸興奮地對我說(shuō)：“我能讓火柴跳舞�！蔽乙宦�(tīng)怔住了，將信將疑地問(wèn)：“真的，那就教教我吧�！卑职终f(shuō)：“不，我是不會(huì )教你的，你自己去查資料吧�！蔽艺f(shuō)：“哼，不教就不教，肯定是連你自己都不知道怎樣讓火柴跳舞，所以你才會(huì )讓我查資料的�！辈贿^(guò)，這也是一件有趣的事情哦！于是，我翻起《百科全書(shū)》來(lái)。書(shū)上說(shuō)要準備一盆清水，一盒火柴和一桶膠水。我開(kāi)始做實(shí)驗了，心里還真是特別的興奮呢！
我先用膠水涂在火柴上，再把火柴放在清水里，過(guò)了一會(huì )兒，奇跡真的出現了，真是出乎預料��！火柴居然跳起舞來(lái)了。不一會(huì )兒，火柴停止了舞蹈。又過(guò)了一會(huì )兒，火柴又開(kāi)始跳起舞來(lái)了。我滿(mǎn)腦子的都是問(wèn)號。于是，就好奇地問(wèn)：“媽媽?zhuān)@到底是怎么一回事��？”媽媽說(shuō)：“你自己去尋找答案吧�！�
我又一次開(kāi)始翻閱資料找答案。原來(lái)是膠水涂在了火柴上，氣體就聚集在了一起，于是火柴就自然而然地浮在水上邊跳起了舞來(lái)，火柴停止舞蹈是因為氣體散開(kāi)了才會(huì )跳舞。哦，原來(lái)是這樣的'啊，我終于知道了火柴為什么跳舞的秘密了！
呵呵，今天可真是大豐收，我的科學(xué)知識又上升了一個(gè)臺階！
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