精選小學(xué)生作文4篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的小學(xué)生作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
俗話(huà)說(shuō)：功夫不負有心人．沒(méi)錯，只要你是真正下了功夫，并用心去完成某件事情，那么．“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，你一定會(huì )成功一個(gè)晉朝人，每晚讀書(shū)時(shí)，他為了不打瞌睡，就用繩子系在自己的頭發(fā)上，另一端系在房梁上，每當頭往下垂時(shí)，繩子就會(huì )將他扯醒，醒后便繼續讀書(shū)，就這樣他成了一個(gè)用懸梁來(lái)防止自己睡著(zhù)的名人。還有刺股的蘇秦，因為在秦國求官不成，一直被人家看不起。于是，他決定要爭口氣。以后，他就廢寢忘食的勤奮苦讀。每當到了深夜，四周一片靜悄悄時(shí)，蘇秦已經(jīng)是頭昏腦脹，總想睡覺(jué)，他就立即用錐子刺自己的大腿，感到疼痛，人也便醒了。這就是刺股使自己醒來(lái)的名人蘇秦。這不正說(shuō)明了“ 不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”嗎？包括現在，這樣的事例也不少．美國第16任總統林肯，是聞名于世的大演講家。他的成功就在于他從青少年時(shí)代就開(kāi)始了對演講口才的刻苦練習，并做到了多看、多聽(tīng)。他年青時(shí)當過(guò)農民、伐木人、店員、郵電員以及土地測量員等等，都是為了賺錢(qián)買(mǎi)律師的辯護詞手冊。為了成為一名律師，他常常徒步30英里，到一個(gè)法院去聽(tīng)律師們的辯護詞，看他們如何辯論，如何做手勢。他一邊傾聽(tīng)那些政治家、演說(shuō)家的聲若洪鐘、慷慨激昂的'演說(shuō)，一邊模仿他們。他聽(tīng)了那些云游四方的福音傳教士揮舞手臂，聲震長(cháng)空的布道，回來(lái)后也學(xué)他們的樣子，對著(zhù)樹(shù)林和玉米地反復練習演講。演講的成功使林肯終于成為一名雄辯的律師并最終踏入政界。法國的雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：藝術(shù)的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，只有意志堅強的人例外．我想，不只是藝術(shù)大道，人生也是一樣，只要你努力就會(huì )成功．“成功＝艱苦勞動(dòng)＋正確方法＋少說(shuō)空話(huà)”，如果你做到這三點(diǎn)，再加上你的信念，相信吧，一切都會(huì )成功
小學(xué)生作文 篇2
一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，青蛙、小魚(yú)、小鳥(niǎo)、柳樹(shù)和小鴨準備開(kāi)一個(gè)蛇年晚會(huì )。小青蛙興致勃勃地說(shuō)：我來(lái)唱歌。說(shuō)完它就呱呱地放聲歌唱。小鴨興奮地說(shuō)：我來(lái)跳舞。柳樹(shù)開(kāi)心地說(shuō)：我來(lái)伴奏。一陣微風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)的'葉子在風(fēng)里沙沙，可好聽(tīng)了。小鳥(niǎo)歡快地說(shuō)：我們和青蛙一起唱歌。小魚(yú)們在水中游來(lái)游去，好像在說(shuō)：我們和小鴨一起跳舞。太陽(yáng)公公笑瞇瞇地說(shuō)：你們布置的晚會(huì )真好。
小學(xué)生作文 篇3
有一次我和爸爸去赴宴，在那里我看到和聽(tīng)到了最美的一幕。
那一天我吃完飯后，看見(jiàn)有一桌叔叔正在喝酒，可是只有一個(gè)人沒(méi)喝，我很不明白。后來(lái)我才知道那位叔叔是開(kāi)車(chē)來(lái)的。他不喝酒不是怕警察查酒駕。因為我們這里沒(méi)有警察，那位叔叔就是我作文里的“主人翁”了。后來(lái)，他被說(shuō)服了，在別人的`勸說(shuō)下喝了一些。我想這個(gè)人也太會(huì )裝了。
可是，我誤會(huì )他了，他后來(lái)把車(chē)停在院里，讓一個(gè)人幫他看著(zhù)。他說(shuō)：“我明天再來(lái)取�！比缓笏痛蜍�(chē)走了。
這個(gè)事一直在我腦海里“漂”著(zhù)，這件事就是我看過(guò)的最美的景象之一了。
小學(xué)生作文 篇4
1. 這篇文章選擇了一個(gè)全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過(guò)紛紜的世事，總有一些準則可供我們處世時(shí)把握，讓你的思想更深刻些，你將會(huì )時(shí)時(shí)收到“滴水看世界”的效果。
2. 如許娟秀的字跡，清晰嚴整的結構，不由給人以耳目一新的感覺(jué)，這一點(diǎn)老師真的應該向你學(xué)習。就讓我們在今后的語(yǔ)文學(xué)習中互相促進(jìn)好嗎?
3. 文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實(shí)、豁達。你的作文功底很好，這也是你長(cháng)期磨練的結晶。希望你在未來(lái)的學(xué)習過(guò)程中，用心感受和體味生活，寫(xiě)出更加感人的好文章。
4. 文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實(shí)很曲折，也很漫長(cháng)，但只要你努力執著(zhù)地往前走，成功的桂冠必將屬于你。
5. 文能怡情。不能把寫(xiě)作文當成自己的一項負擔，而應該以積極的心態(tài)、細膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
6. 可以說(shuō)你的文章充滿(mǎn)了真情實(shí)感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會(huì )有閃光之時(shí)。希望你盡快調整心態(tài)，你將會(huì )發(fā)現天空更加湛藍。
7. 真是“下筆如有神”啊�？磥�(lái)你一定閱讀了大量的文學(xué)作品。內容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調整一下，此文會(huì )更精彩。
8. 看了你的文章，仿佛眼前流過(guò)一條小溪，清純，可愛(ài)。希望你能保持住這樣的文風(fēng)，用純凈的語(yǔ)言表達出豐富的內涵。
9. 作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好青年，你看事物有自己的獨到見(jiàn)解，認識深刻，真是難能可貴。
10. 這篇文章以具體的事例,生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言,新穎別致的寫(xiě)法,表現了對美好心靈的由衷贊.
11. 虔誠的禮贊，深邃的哀鳴，字字真言，句句真情，傾訴悲歡，度量得失，小作者以詩(shī)人的語(yǔ)言，哲人的眼光給課堂量體裁衣。整篇文章猶如一座充滿(mǎn)藝術(shù)魄力的雕塑，博大而沉厚，雄強而剛健，質(zhì)樸而自然，反映了小作者高超的語(yǔ)言駕馭能力、厚實(shí)的心智和敏銳的靈光。精美的語(yǔ)言、嚴謹的結構、深刻的思辨、廣博的見(jiàn)識，無(wú)不令人賞心悅目。
12. 許鵬飛,今天老師在欣賞你的佳作時(shí),好緊張,好激動(dòng).仿佛就在那激烈的賽場(chǎng)上.你愛(ài)國心強,要不小小年紀的你,怎么能從甜睡的夢(mèng)中準時(shí)在凌晨4點(diǎn)起來(lái)觀(guān)看這實(shí)況轉播昵 你觀(guān)察仔細,你把那扣人心弦的場(chǎng)面清楚地躍然文中.
13、對人物的'語(yǔ)言神態(tài)動(dòng)作等，進(jìn)行精心細膩的描繪，這是本文的一大特色。
14、比喻貼切,用詞生動(dòng)。
15、前后資料關(guān)聯(lián)不夠緊密，部分資料過(guò)于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切。
16、本文取材真實(shí)生活，選材恰當，很有新意，段落分明，過(guò)渡自然，情趣盎然，可讀性強。
17、透過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作,襯托出人物的思想品質(zhì)。
18、文章邊敘事邊抒情。
19、文章開(kāi)頭引人入勝,吸引讀者�！c(diǎn)面結合,使文章生動(dòng),具體,詳略得當。
20、重點(diǎn)突出，詳略得當，資料具體。
21、對人物的語(yǔ)言,神態(tài),動(dòng)作等,進(jìn)行精心細膩的描繪,這是本文的一大特色結尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了
22、本文語(yǔ)言雖然并不華麗,但卻極為準確生動(dòng),情感豐富而真實(shí),讀來(lái)津津有味超多采用生活中的口語(yǔ),使文章更顯自然親氏結尾以?點(diǎn)明中盡,含蓄雋永,意味深長(cháng)
23、文章的"讀"與"感"聯(lián)系緊密,事例敘述行動(dòng),開(kāi)頭打動(dòng)人心,具有真情實(shí)感
24、文章來(lái)源于生活，因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實(shí)搞笑，寫(xiě)得入情入理
25、通篇文章語(yǔ)調簡(jiǎn)單幽默,顯得妙趣橫生,讀來(lái)令人愛(ài)不釋手
26、文章含蓄的結尾，既點(diǎn)題，又耐人尋味。
27、結尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味。
28、作者對…觀(guān)察仔細,描述細膩,語(yǔ)言生動(dòng)活潑,表現手法富有新意全文語(yǔ)言樸實(shí),結構自然…文章結構嚴謹,首尾呼應
29、情節平直，毫無(wú)懸念，平鋪直敘似記流水賬。
30、看了你的文章，仿佛眼前流過(guò)一條小溪，清純，可愛(ài)。希望你能持續住這樣的文風(fēng)，用純凈的語(yǔ)言表達出豐富的內涵。
31、事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有必須的普遍性。
32、文章語(yǔ)言清新活潑，描述能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
33、文中一系列表現人物動(dòng)作的動(dòng)詞運用得準確,襯托手法運用得好
34、重點(diǎn)突出，中心明確，立意鮮明。
35、…切合實(shí)際，蘊含著(zhù)樸素而深刻的哲理，讀來(lái)令人精神振奮，情緒激昂。
36、結尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。
37、文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實(shí)很曲折，也很漫長(cháng)，但只要你努力執著(zhù)地往前走，成功的桂冠必將屬于你。
38、充分運用動(dòng)靜結合的寫(xiě)法,并輔以比喻擬人等手法
39、文章雜而不亂，能做到詳略得當，重點(diǎn)突出。
40、對于景色的描述，語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。
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