荷小學(xué)作文15篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的荷小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
荷小學(xué)作文1
接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。這首詩(shī)出自楊萬(wàn)里的曉出凈慈送林子方，其實(shí)我也特別喜歡荷花。
小時(shí)候我總追著(zhù)外婆問(wèn)她荷花開(kāi)了沒(méi)有，外婆總是忽悠我說(shuō)：“快了，快了，等你長(cháng)大了，荷花就開(kāi)了�！庇谑俏颐刻於家獑�(wèn)媽媽我長(cháng)高了沒(méi)，然后跑到池塘邊杵上一整天。
夏天，烈日當空、驕陽(yáng)似火，照的人整天無(wú)精打采，可這是卻是荷花展現它魅力的時(shí)候。
我跟隨外婆來(lái)到了我夢(mèng)寐已久的荷花池，瞧！那柔軟不澀、潔白無(wú)瑕的荷花終于綻開(kāi)了，池中綠綠的荷葉挨挨擠擠，好像都想襯托面相熙怡的荷花似的。荷梗上的小扇片襯托著(zhù)亭亭靜植、白里透紅的荷花，有的含苞欲放，有的乍相開(kāi)放，惹得人眼前一片紅，倒更想伸手撫摸著(zhù)嬌滴滴的荷花，但荷花只可遠觀(guān)而不可褻玩焉。
微風(fēng)乍起，池水表面泛起了層層漣漪，荷梗把荷花也輕輕的'搖曳起來(lái)，似乎在翩翩起舞，而荷花池就是它們表演的舞臺，這真是一幅樸素的千古名畫(huà)呀！
荷花不僅出塵離染、清潔無(wú)瑕，而且很有用處。它的葉子能泡茶、做中藥、蓮藕能吃，而蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品。荷花不像牡丹一樣高貴，不想蘭花那樣玲瓏清秀，又不像梅花那樣迎寒吐芳，然而，它默默無(wú)語(yǔ)的散發(fā)陣陣芬芳。��！我愛(ài)荷花，愛(ài)它的出淤泥而不染，愛(ài)它的中通外直、不蔓不枝、香遠益清、亭亭凈植，更愛(ài)它的高雅氣節！
荷小學(xué)作文2
什么是荷爾魚(yú)？不是你，不是我，而是朱亞文。你必定這么回答，那么恭喜你，你的智商一落千丈了。這個(gè)魚(yú)是指即將變成清蒸鱸魚(yú)中的鱸魚(yú)。
初次見(jiàn)面時(shí)，它還是一條口吐泡泡、活蹦亂跳的大魚(yú)，但當它離開(kāi)賴(lài)以生存的水后，就面臨著(zhù)它有史以來(lái)最強大的敵人空氣。
下面開(kāi)始它的行走路程。
第一步：宰殺。將它打暈，然后用刀開(kāi)膛破肚，取出它的五臟六腑，再把它的鱗片剔除干凈，那場(chǎng)面簡(jiǎn)直慘不忍睹。接下來(lái)是精細處理。只見(jiàn)爸爸抓起身邊的刀向上一扔，伸手接住的同時(shí)，把魚(yú)拋上天空。唰唰唰一陣揮舞，嗵得一聲，后背已經(jīng)有兩條刀口的.魚(yú)已經(jīng)趴在了盤(pán)子里。肚皮貼地，魚(yú)鰭張開(kāi)，嘴巴成了O型，雄赳赳氣昂昂得像要展翅高飛。
經(jīng)過(guò)15分鐘料酒和油的腌制，這條行走的荷爾魚(yú)，便開(kāi)始了他平生第一次也是最后一次的行走經(jīng)歷，也是最難忘的一次挫折。爸爸將它連同盤(pán)子一起放進(jìn)了蒸鍋，不一會(huì )兒，沸騰的蒸汽將它籠罩起來(lái)，如夢(mèng)如幻，如入仙境一般。15分鐘的桑拿結束后，一股混合著(zhù)蔥姜的魚(yú)香飄來(lái)。
半晌，爸爸的大招出來(lái)了，淋上從調料當中，千挑萬(wàn)選出味道最好，顏色最濃的蒸魚(yú)豉油，然后又澆上熱油。美味的荷魚(yú)大功告成，從遠處眺望它那表情，我笑得嘴角都咧到了臉蛋上。那條荷爾魚(yú)向右傾斜著(zhù)腦袋，上唇與下唇分別向兩邊扭著(zhù)，眼珠都已經(jīng)被爸爸清蒸的七上八下，腦袋也耷了下來(lái)，垂頭喪氣。把外皮剝開(kāi)嘗一嘗，里面的肉嫩嫩的，鮮鮮的，味道適中，沾上一口調料，咀嚼一口，��！此魚(yú)只應天上有，人間哪得幾回嘗，我要為這條行走的荷爾魚(yú)鼓掌，用色香味俱全一詞來(lái)形容，最恰當不過(guò)了。
爸爸，以后啊，這條荷爾魚(yú)就成了咱們家的常來(lái)客了，行不行？
荷小學(xué)作文3
中秋節的前一天，我去斜塘老街游玩。正巧在舉辦荷燈節，望著(zhù)河里的荷花燈，我不由地想起了“荷塘月色”。
“荷塘月色”是相城區一個(gè)賞荷的地方。如此詩(shī)意的名字，讓人對整個(gè)荷塘向往不已。這不，抬眼就見(jiàn)那不遠處的荷塘是曲曲折折，一大片連著(zhù)一大片。那碧綠的荷葉層層疊疊，每個(gè)都像舞女的裙子一樣浮在水中央。走近一點(diǎn)，發(fā)現綠色的荷葉仿佛一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)，荷葉上滾動(dòng)著(zhù)大大小小的水珠，像那昂貴的珍珠透亮發(fā)光。層層的葉子中間，點(diǎn)綴著(zhù)朵朵荷花，有婀娜地開(kāi)著(zhù)的，有羞澀地露出一半的，還有含苞欲放的，似一顆顆明珠，又如天上的繁星數不勝數。
此時(shí)，荷葉突然一陣顫動(dòng)，原來(lái)是起風(fēng)了。葉子本是密密麻麻地挨著(zhù)，現在就像陣陣綠浪此起彼伏。有的荷葉似那剛打開(kāi)的貝殼，微微可見(jiàn)里面的珍珠更明亮了；荷花們也不甘示弱，片片花瓣兒潔白如玉，風(fēng)中的`花蕊帶著(zhù)剛透出的蓮蓬一起隨風(fēng)舞動(dòng)，煞是好看！
我們邊走邊看，雖然美麗的荷塘令人心曠神怡，但又唯恐錯過(guò)更美的風(fēng)景，于是大家又坐上了觀(guān)光車(chē)。一路往里，果然看到了那嫩黃、羞澀的睡蓮躲在我們沒(méi)走到的角落，靜悄悄地盡情釋放著(zhù)，美不勝收！媽媽正在感嘆著(zhù)，我又立馬驚嘆起來(lái)，只見(jiàn)那千姿百態(tài)的紅蓮、白蓮、粉蓮都爭相入目，在風(fēng)中爭奇斗艷，似乎在問(wèn)我誰(shuí)更美？我正雙目應接不暇呢，哪有空回答她們？隨著(zhù)觀(guān)光車(chē)的穿過(guò)，我仿佛看見(jiàn)各種香水一起灑向空中，清幽的蓮香撲鼻而來(lái)。我們都醉了……
荷花是如此的美好，正如我此時(shí)放的荷花許愿燈一樣，純粹而美好，載著(zhù)我許的愿望隨風(fēng)飄揚，但愿我的愿望能早日實(shí)現——我們全家能平安、幸福、快樂(lè )一輩子！
荷小學(xué)作文4
夏日，正是賞荷好時(shí)節。在峰江下陶村的濕地公園，就有一個(gè)遠近聞名的荷花塘。
走進(jìn)濕地公園，踏上石橋，十一畝的荷花塘映入眼簾，碧綠中掩映著(zhù)一抹抹不同的色彩，白如雪，黃似蝶，粉如霞，玫紅似胭脂。荷花、荷葉，一朵襯著(zhù)一朵，一葉連著(zhù)一葉，仿佛荷塘都快裝不下了。我的眼睛里盛滿(mǎn)了荷花，鼻端溢遍了荷香。
沿著(zhù)石板路悠閑地觀(guān)賞，每個(gè)小塘邊都立著(zhù)一塊牌子，介紹著(zhù)荷花的品種：云霧仙子、粉霞、冬荷……都是我從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)的名字。
走完石板路，踏上廊橋，來(lái)到了荷塘中心的涼亭。在涼亭里四望，整個(gè)荷塘一覽無(wú)遺。經(jīng)過(guò)春日暖陽(yáng)的精心照料，荷花終于在夏天掀開(kāi)了自己神秘的`面紗，搖曳著(zhù)嬌柔的身姿。你看，有的還是花苞，花瓣緊緊地抱在一起，好像小朋友們在說(shuō)悄悄話(huà);有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，似一個(gè)害羞的小姑娘遮住了半邊臉;有的花瓣兒全展開(kāi)了，層層疊疊，如同少女的舞裙�；ㄐ奶�，豆芽似的花蕊簇擁著(zhù)嫩黃色的小蓮蓬，可愛(ài)極了。真是滿(mǎn)塘荷色藏不住，絕代佳人出水來(lái)。
一陣微風(fēng)拂來(lái)，亭亭玉立的荷花仙子便翩翩起舞，還有幾朵偷偷地從荷葉中探著(zhù)腦袋，高低錯落，別有一番情趣。
荷花是一首詩(shī)，它純潔，優(yōu)雅。在這個(gè)夏天，它綻放了最美麗的自己，驚艷了歲月，迷醉了你我。
荷小學(xué)作文5
暑假的一天，我來(lái)到了我的家鄉——仁莊賞荷。
我來(lái)到離家不遠處的一口荷塘賞荷。池塘岸邊，綠柳垂下萬(wàn)條絲絳，猶如小姑娘的美發(fā)；池塘里，碧玉盤(pán)似的荷葉，襯托著(zhù)粉紅的、雪白的荷花，格外美觀(guān)，一朵朵荷花如穿了粉色、白色裙裝的少女亭亭玉立，閉上眼睛還能聞到隱隱約約的清香。
這里的荷花的姿態(tài)各式各樣，有的含苞欲放，猶如一個(gè)嬌滴滴的小女孩；有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，婉如一個(gè)充滿(mǎn)活力的小男生；有的花瓣兒全展開(kāi)了，就像一個(gè)小娃娃正在開(kāi)懷大笑；有的……它們的顏色更多：有的全白，仿佛一個(gè)面色蒼白的婦人；有的全粉，好像一個(gè)臉頰紅潤的新生兒，有的.花瓣白色，瓣尖還帶著(zhù)點(diǎn)兒粉色；有的花瓣粉色，瓣尖還帶著(zhù)點(diǎn)兒白色；有的……
這么多的荷花，一朵有一朵的姿勢，一朵有一朵的顏色�？纯催@一朵，很美，看看那一朵，也很美，如果把眼前的一池荷花、荷葉比作一幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起！
我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵漂亮的荷花，穿著(zhù)粉色的衣裙，站在陽(yáng)光里享受溫暖的陽(yáng)光浴。一陣微風(fēng)吹過(guò)，我就象蝴蝶一樣翩翩起舞，粉色的衣裙隨風(fēng)飄動(dòng)，不光光只是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒，小蜻蜒飛過(guò)來(lái)，告訴我清早飛行的快樂(lè )；小魚(yú)在腳下游過(guò)，笑嘻嘻地告訴我昨夜做的好夢(mèng)……
過(guò)了許久，我才記起我不是荷花，我是在賞荷呢！
荷小學(xué)作文6
正是盛夏，沿著(zhù)諸葛八卦村前的大道前行，一大片開(kāi)得正茂盛的荷花映入眼簾。
只見(jiàn)荷花形態(tài)各異：有的頭尖尾粗，似一支貴重的荷花毛筆；有的還是一朵含苞欲放的花骨朵，飽脹得馬上要裂開(kāi)了；有的熱情綻放，香氣四溢，引得許多蜜蜂、蝴蝶在荷花柱頭紛紛飛舞盤(pán)旋，好像正在進(jìn)行舞姿大賽呢！
荷花的.顏色也很豐富。你看，那兒幾朵白的似雪，這兒一片粉的如霞；那高高挺立，直上云霄一支全身通紅；這含羞低眉，躲在荷葉間的幾瓣紅白相間……
“哇！”一個(gè)花瓣已經(jīng)枯萎的蓮蓬里，露出了一顆顆蓮子。只見(jiàn)蓮子的全身都是綠色的，好像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的胖娃娃披上了一件綠色的外衣。聽(tīng)說(shuō)蓮子能入藥，有補心的功能。
側耳傾聽(tīng)，水面不時(shí)傳來(lái)“嘩啦！嘩啦”的聲音。哦，原來(lái)是怕熱的魚(yú)兒躲到了碧綠的“大圓盤(pán)”下，在乘涼嬉戲��！這不就是一幅魚(yú)戲蓮葉間的美麗畫(huà)卷嗎？“呱！呱！”這時(shí)，一只可愛(ài)的小青蛙跳上了大圓盤(pán)，盡情的歌唱著(zhù)，歌聲粗獷而富有節奏。青蛙還是一個(gè)了不起的詩(shī)人呢！
陽(yáng)光照來(lái)，平靜的湖面像一面鏡子，波光粼粼，一朵朵的荷葉像一個(gè)個(gè)羞紅著(zhù)臉的綠美人，亭亭玉立，讓人賞心悅目�？粗�(zhù)看著(zhù)，我不禁想到了宋朝詩(shī)人楊萬(wàn)里寫(xiě)的詩(shī)，“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅！”旁邊的游人，見(jiàn)了眼前的美景，個(gè)個(gè)都贊不絕口。
那片秀美的荷，讓人忘懷不了！
荷小學(xué)作文7
無(wú)論是烈日炎炎，還是陰雨連綿，閑暇之余，總愛(ài)撐一把傘，走到開(kāi)滿(mǎn)荷花的池邊，獨自欣賞這美麗的景色，這難道不是一種享受？
在一個(gè)綿綿細雨的日子，我獨自來(lái)到池邊。細密的雨珠落進(jìn)池塘里，發(fā)出悅耳的.“滴答”聲；掉在荷葉上，像有人藏在云里，往碧玉碗里倒鉆石；墜在荷花的臉上，像極了胭脂淚，更為荷花添上了一絲嫵媚。雨中的荷花更顯清新美麗，可真應了那句千古絕句“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。放眼望去，碧綠碧綠的荷葉在雨水的洗滌下更顯油亮，已經(jīng)盛開(kāi)的荷花粉白相間，像女兒家抹在臉上的胭脂，自然又不油膩，再配上荷花大方的氣度，更顯大家閨秀的風(fēng)范。相比之下，菡萏就不像盛開(kāi)的荷花那樣活潑了，宛如一位位小家碧玉，害羞又不失秀氣。雨越發(fā)大了，我縮在傘下，瑟瑟發(fā)抖。果然與許多名家文章中說(shuō)的一樣，荷花面對傾盆大雨，依然波瀾不驚，頑強地抵抗著(zhù)暴風(fēng)雨的侵襲，盡管遍體鱗傷，卻依舊不肯倒下。
但是，荷花怎能抵抗得住如此強大的力量？她微微垂首。暴風(fēng)雨中的荷花更像一位堅定的女戰士，明知以一己之力難以力挽狂瀾，卻依然為了自己，為了生命而抵抗、戰斗。雨過(guò)天晴，她度過(guò)了生命中的又一次挑戰，剛剛彎曲的荷花此刻掛著(zhù)晶瑩的淚珠挺直了身子，似乎開(kāi)得更艷了�；蛟S將來(lái)，還會(huì )有比這更難度過(guò)的困難出現，但我相信，她會(huì )挺過(guò)去。我收起傘，俯身湊到一株荷花跟前，仔細聞了聞，香味雖淡卻很雅致、莊重。我不由得想起一首現代詞：雨羞羞，風(fēng)碎碎。點(diǎn)點(diǎn)霏霏，蓮臉清珠墜。綠夢(mèng)紅箋添嫵媚。雨洗青荷，沐透羅衣翠。 嫩紅櫻，嬌綠貝。
笑面芙蓉，出水香妃醉。含玉蜻蜒閑倚蕊。戲品鴛鴦，不解花滋味。荷花，我為你傾倒。
荷小學(xué)作文8
我的家鄉在江南，那里風(fēng)景優(yōu)美，春天“千里鶯啼綠映紅”，夏日“映日荷花別樣紅”，秋天“梧桐葉上蕭蕭雨”，冬日“霜輕未殺萋萋草”，但最令我喜愛(ài)的還是那和我只有一面之緣的洞庭荷海。
去年夏天，我和爸爸媽媽回家鄉探親，我們去參觀(guān)了亞洲最大的野生荷花基地——芙蓉國里。剛走進(jìn)大門(mén)，就有一陣沁人心脾的荷香迎面而來(lái)，好清爽。放眼望去，只見(jiàn)那裊裊娜娜的荷葉好似亭亭玉立的姑娘撐著(zhù)碧傘對我頷首微笑，好清新。我忍不住也想摘一片來(lái)當我的遮陽(yáng)傘，但又不忍心破壞了她的恬靜。
我們走上觀(guān)荷臺，滿(mǎn)眼的荷花讓我不禁大聲喊道：“真美呀！”粉紅的、鵝黃的、潔白的、還有白里透紅的'，真是五顏六色，斑斕美麗。一朵朵盛開(kāi)的荷花猶如一張張綻放的笑臉，中間的花蕊擁簇著(zhù)稚嫩的蓮蓬，蓮蓬娃娃就在安適的小窩里睡著(zhù)，溫暖安詳。有的還是花骨朵，粉嫩的花瓣緊緊地包裹在一起，飽滿(mǎn)豐盈，一陣風(fēng)吹來(lái)，骨朵兒低頭掩面，不勝嬌羞。還有的似開(kāi)非開(kāi)半遮面，甜美而多情。我被眼前的美景陶醉了。這時(shí)，媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)：“孩子，荷花的最美之處在于她‘出淤泥而不染’，我們應該做像荷花一樣正直的人�！�
我愛(ài)江南，更愛(ài)江南的荷花，愛(ài)她的美麗、愛(ài)她的純潔、更愛(ài)她正直的品質(zhì)。
荷小學(xué)作文9
說(shuō)起荷花，人們都會(huì )想到出污泥而不染這句話(huà)。的確，荷花正是有了這種精神，才襯托出它的嬌媚與純潔。一朵粉紅的荷花花瓣就有十幾瓣，瓣瓣白里透紅，像孩子的臉蛋一樣惹人喜愛(ài)�；ò曛虚g還有未成熟的蓮蓬，小蓮蓬就像穿上了一件黃色的連衣裙一般可愛(ài)。池塘里不時(shí)飛來(lái)一些蜻蜓落在荷花上，像是在和荷花說(shuō)悄悄話(huà)呢！有的花瓣都展開(kāi)了；有的含苞待放，似害羞的小姑娘；有的飽脹得快裂開(kāi)了，更像初綻銀絮的棉桃，它美得令人陶醉，香得讓人忘返美！
荷葉
說(shuō)起荷葉，大家都會(huì )想到荷葉那雨傘般的模樣。荷葉像一把翠綠、奇特的.大傘，藏在傘下深綠色的莖就是傘的骨架。滿(mǎn)塘的荷葉一張緊靠著(zhù)一張，就像一對親密無(wú)間的好朋友。荷葉上有著(zhù)一顆顆晶瑩剔透的水珠，似玉珠一樣圓潤。荷葉好像一張床，小水珠就像調皮的孩子在床上翻來(lái)覆去，不肯睡覺(jué)。這一切都顯得那么充滿(mǎn)童趣童真。當烈日當空時(shí)，你頂著(zhù)一把荷葉小傘，真是別有一番韻致。
蓮蓬
說(shuō)起蓮蓬，我想大家都會(huì )垂涎欲滴了吧！是啊，光是那既香又甜的味兒，就能把你的口水引出來(lái)。你們別看它個(gè)頭小，但吃著(zhù)可香了！它長(cháng)得像一個(gè)小高腳杯，只是上面的小孔里住著(zhù)蓮子寶寶。除去蓮子的芯部再吃進(jìn)嘴中，一股清香立刻彌漫到嘴中，簡(jiǎn)直妙不可言！當然，如果蓮子芯還在的話(huà)，千萬(wàn)不要扔掉。其實(shí)，它還有藥用價(jià)值呢！用蓮子芯泡茶喝，還可以清暑除煩、生津解渴呢！
荷花的美，荷葉的趣，蓮蓬的香，結合成一幅淡雅的圖畫(huà)！
荷小學(xué)作文10
春天到了，荷葉想個(gè)碧綠的大圓盤(pán)從水里伸出來(lái)。小青蛙從水里蹦出來(lái)，把荷葉當成了蹦蹦床，小魚(yú)游到荷葉底下，把它當成了遮陽(yáng)傘，荷葉挨挨擠擠的，密不透風(fēng)，我真擔心小魚(yú)在底下喘不過(guò)氣來(lái)。從遠處看，荷葉想是一片綠色的海洋，風(fēng)兒來(lái)了，好像是來(lái)看荷葉，風(fēng)兒牽著(zhù)荷葉的手，好像是在跳歡快的舞蹈，遠遠看去，像是綠色的海洋泛起了綠色的浪花。
盛夏到了，荷葉盛開(kāi)了。它的花瓣像一個(gè)個(gè)豎起的彩虹船，向外伸展，露出了黃色的小蓮蓬，不知道的以為是小蜜蜂把家搬到了荷花上，蓮蓬的穴里住著(zhù)一個(gè)個(gè)蓮子，有的荷花還是花骨朵，就是不讓你看見(jiàn)它的笑容，有的荷花是半開(kāi)的，像一個(gè)淘氣的小姑娘，又像看看外面的景色，又不想讓人看見(jiàn)它的笑容，好像在和大自然捉迷藏。遠遠看去，就像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的.少女。
風(fēng)兒領(lǐng)著(zhù)烏云伯伯來(lái)看荷花，烏云伯伯一看，驚訝地說(shuō)：“��！太漂亮了�！睘踉撇I(lǐng)來(lái)的其他烏云聽(tīng)見(jiàn)烏云伯伯這么一說(shuō)，也都爭先恐后地看荷花，它們擠呀擠，全都擠出了汗水來(lái)，汗水變成了雨滴滴落在池塘里，荷花像個(gè)芭蕾舞演員在水上表演，雨滴打在荷葉上，噼里啪啦，好像在為荷花的精彩表演鼓掌呢。
天放晴了，荷葉上有了晶瑩剔透的水珠，有的水珠害怕掉落到水池里去找水?huà)寢專(zhuān)械膭t被從水里跳出來(lái)的青蛙彈進(jìn)了水里，和水?huà)寢寛F聚，還有的則驚訝的臉都被拉長(cháng)了。
我喜歡荷花池，我喜歡荷花，我更喜歡的是荷花那種出淤泥而不染的精神。
荷小學(xué)作文11
研究了半天先寫(xiě)哪一個(gè)，不由自主已經(jīng)打了“寒霜”兩個(gè)字了。這個(gè)姐姐對我文章的評點(diǎn)從來(lái)沒(méi)有變過(guò)，一直都是那一句“加油，我永遠支持你！”雖然看得已經(jīng)習慣，但是我始終沒(méi)有看淡�！爸С郑肋h”讓我感到姐姐熾熱的心。一次我和她聊天，我難過(guò)地提到發(fā)的一篇文章遲遲沒(méi)人看，剛發(fā)出去屏幕上立刻跳出一句話(huà)：“我去看！”這一句話(huà)，在我準備下線(xiàn)的時(shí)候又一次打動(dòng)了我。我呆在屏幕前面很久，過(guò)了一會(huì )兒忽然發(fā)現那篇文章的留言處后多了一句：“加油，我永遠支持你！”我沒(méi)有看署名，因為我知道，這不變的格調必然是寒霜姐姐。事實(shí)上剛看見(jiàn)“寒霜” 這個(gè)名字而不認識她時(shí)，以為這個(gè)人比較冷。但接觸一小會(huì )兒，就感到很溫暖。
夢(mèng)幻雪天使 云淡風(fēng)清 竹韻清清
和我差不多大的三個(gè)姐姐，之所以放在一起寫(xiě)，是因為三個(gè)人的語(yǔ)言和性格有一點(diǎn)點(diǎn)像哦！雖說(shuō)接觸不是非常多，但是我們關(guān)系不錯。夢(mèng)幻雪天使是一個(gè)很謙虛的姐姐，對我也很照顧！我很喜歡姐姐的'真誠！姐姐的文章也很棒，妹妹一直想請教！云淡風(fēng)清的文章我很欣賞，文筆很棒的，認識她我很高興哦！給我的點(diǎn)評也很有水平。竹韻清清姐姐已經(jīng)好久不見(jiàn)了，唉，這個(gè)姐姐很友善的！我來(lái)到小荷半年，第一篇文章就是她幫我發(fā)的，記憶猶新，她還發(fā)了紙條給我，告訴我想和我交朋友。那一張紙條我一直沒(méi)有刪掉，直到現在。
頒獎啦��！
最真誠特別獎 寒霜
最具親和力獎 夢(mèng)幻雪天使
最佳文學(xué)獎 云淡風(fēng)清
最佳友善獎 竹韻清清
下期快遞：悄然世界 綺蕾 粉紅的雪城
荷小學(xué)作文12
來(lái)小荷快一年了，總是想：“在學(xué)校里，同學(xué)們明爭暗斗，彼此針?shù)h相對，是很難交到好朋友的。而且，一不留神就會(huì )被背叛，那滋味可不好受！在小荷吧，或許這些事不用擔心的。而且，能與他們相交，又不至于相識，彼此只要和睦相處，就會(huì )很容易成為朋友的！”
或許，我的看法不對，但是，我的的確確可以感受到小荷里的朋友的關(guān)心，可以感受到他們的熱情，還可以感受到他們的喜怒哀樂(lè )，這一切，在平時(shí)，在我們各自的生活中，又有幾位朋友會(huì )與他們一樣，真正敞開(kāi)心扉與我們交談呢？
在小荷里，我認識了好多人，我很喜歡他們的`文章，也很喜歡他們的個(gè)性。但彼此了解過(guò)的，或許就是奔奔吧！
我很喜歡她，雖然我們遠隔千里。奔奔很開(kāi)朗，很可愛(ài)。因為我家里的電腦沒(méi)有qq，所以平時(shí)常與她發(fā)紙條。在那些紙條里，我們從相識，到成為好朋友，時(shí)間并不長(cháng)。彼此坦開(kāi)心扉地談，談?wù)勯_(kāi)心事，談?wù)剛氖�，談�(wù)勛约旱囊?jiàn)聞，談?wù)勛约旱膼?ài)好，談?wù)勛约旱南才?lè )。是喜，則快樂(lè )加倍；是悲，則傷心減半。談到開(kāi)心處時(shí)，往往激動(dòng)不已，還想把自己的心事，全告訴對方，讓對方了解自己的一切，當然也不會(huì )擔憂(yōu)會(huì )遭到背叛與嘲笑。
所以呢，我要在此謝謝小荷讓我交到了好朋友，謝謝奔奔帶個(gè)我的快樂(lè )，謝謝所有在小荷里未曾相識的朋友，央央期待與你們的相識！在此愿大家在小荷里，多交朋友，多交好朋友！
荷小學(xué)作文13
今天是十一國慶節，我們當然得好好地玩一玩。但由于蘇州園林啊，同里周莊啊等等景點(diǎn)我們都去過(guò)，于是今天爸爸開(kāi)車(chē)載我和媽媽去了鄉下外婆家。
今天，是一個(gè)難得的好天氣：蔚藍的天空中飄著(zhù)幾朵雪白的云朵兒，漫步在天街中的太陽(yáng)公公今天精力格外的充沛，大地一片生機勃勃。媽媽提議：“我們去劃船吧！”一聽(tīng)到劃船，我興奮極了，連聲說(shuō)：“好啊好��！”于是我、媽媽和外婆一起戴上涼帽出發(fā)了。
外婆拿著(zhù)船槳，負責在船尾劃，她一手拿著(zhù)系住船尾的麻繩，一手用力推拉船槳，那嫻熟的動(dòng)作真是讓我佩服得五體投地。媽媽拿著(zhù)竹篙，負責借力調整船的`方向。那我干什么呢？我不就沒(méi)事做了嗎？我撅起小嘴嚷道：“沒(méi)勁，不好玩�！蓖馄澎`機一動(dòng)，現在荷花開(kāi)得正艷，說(shuō)不定還有很多小蓮蓬呢！于是她把豬八戒的武器——耙子遞給我，又將船劃到一個(gè)荷花盛開(kāi)的地方，哇，好美��！荷葉挨挨擠擠，像一把把碧綠的傘。
粉紅色的荷花更是千姿百態(tài)，有的才展開(kāi)兩三片花瓣；有的花瓣全部展開(kāi)了；有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得要破裂似的。真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”��！
外婆對我說(shuō)：“現在你可以大顯身手，用耙子采蓮蓬了�！蔽腋吲d極了，用耙子瞄準蓮蓬的根，然后使勁插過(guò)去，當蓮蓬與船兒很近時(shí)，我用手敏捷地一拉，一只蓮蓬就成為了我的戰利品。傍晚，我們滿(mǎn)載而歸。劃船賞荷采蓮蓬使我愉快地度過(guò)了這一年一度的國慶節。（指導老師：郁盈）
荷小學(xué)作文14
荷花、荷葉是圣潔美麗的象征，她出污泥而潔白無(wú)暇，灑清香而天然獨秀，極玲瓏又純潔謙虛，亭亭玉立，惹人喜愛(ài)。
散步在湖邊陰涼的小道上，映入眼簾的是“綠色的海洋”，剛剛經(jīng)歷了雨水滋潤撫摸后的清涼荷葉挨挨擠擠，有說(shuō)有笑，仿佛是一群兄弟姐妹，手拉著(zhù)手，心連著(zhù)心，親密無(wú)間。有的冒出了一點(diǎn)點(diǎn)嫩尖，可愛(ài)極了；有的搖動(dòng)著(zhù)纖柔的腰肢，跳起了舞；有的高高挺立，吐灑著(zhù)生命的芬芳。一陣風(fēng)兒吹過(guò)，令“綠色的海洋”霎時(shí)波峰浪涌，荷葉一片接著(zhù)一片的翻滾著(zhù)，起伏著(zhù)。風(fēng)停了，荷葉上的水珠晶瑩剔透，真像一顆顆閃爍的珍珠……
撥開(kāi)層層荷葉，一朵朵荷花美不勝收，瞧，這顆還沒(méi)有綻放的荷花粉中帶紅，含苞欲放。那顆只開(kāi)了一半的好似一群小朋友圍坐一圈，興致勃勃地聽(tīng)著(zhù)老師講故事。全開(kāi)了的舞動(dòng)起自己美麗的連衣裙，用迷人的舞姿吸引著(zhù)游客們的視線(xiàn)。令人沉浸在如詩(shī)如畫(huà)的美景中。荷花迷人的芳香氣息引來(lái)了蝴蝶，它們繞著(zhù)荷花飛舞著(zhù)，時(shí)高時(shí)低，時(shí)起時(shí)落，令人賞心悅目。頑皮的.小蜻蜓，落在了荷花的葉子上，似乎這一天它們玩累了，靜靜的趴在葉子上進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉。我陶醉了，覺(jué)得自己仿佛處于一幅畫(huà)中，與荷花為伴，與蝴蝶、蜻蜓為友，嬉戲相樂(lè )，快樂(lè )無(wú)窮。��！還是楊萬(wàn)里說(shuō)的好：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！蔽译y道不就是置身于這幅景象中嗎！
荷花雖然比不上蘭花，荷葉雖然比不上翠竹，但是它們那純潔，那無(wú)私的美永遠留在人們的心中。
��！我愛(ài)荷花！我愛(ài)荷葉！愛(ài)它們那亭亭玉立的姿態(tài)！更愛(ài)它們“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”的高尚品格！
荷小學(xué)作文15
清晨，我在公園散步，不知不覺(jué)中，來(lái)到一條小河旁，一幅畫(huà)進(jìn)入了我的眼簾，把我迷住了。這是一大群睡蓮，那時(shí)太陽(yáng)還沒(méi)有升起，它們像一個(gè)個(gè)沒(méi)睡醒的小孩似的，靜靜地躺在水上。
上面的小露珠像一顆顆珍珠，一動(dòng)不動(dòng)，時(shí)而有一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，拂起的波紋輕輕的撫摸著(zhù)睡蓮，小露珠滾到河里，立刻消失的無(wú)影無(wú)蹤。真像小孩子在睡夢(mèng)中開(kāi)心地流著(zhù)口水。我繼續向前走去，突然，發(fā)現睡蓮變高了，一會(huì )兒才反應過(guò)來(lái)這不是睡蓮，而是荷葉。荷葉根部，一條條五顏六色的小魚(yú)，有的在嬉戲，有的在追逐，有的在跳躍，還有的在啄荷葉……。
荷葉的葉子又肥又大，葉子的莖看得一清二楚。它們高低不同，疊在一起，有的荷葉已經(jīng)被曬得卷了起來(lái)，像古時(shí)候的書(shū)籍，但是大部分都像一個(gè)精質(zhì)的碗，里面盛著(zhù)幾滴露水，捧一把露水輕輕地撲到臉上，涼爽極了！這時(shí)，我看到近處的一朵荷花，它已經(jīng)完全盛開(kāi)了，在微風(fēng)中，它顯地更加美麗。
再往遠處看去，一大群粉紅色的荷花在荷葉的簇擁中，有的羞澀地打著(zhù)朵兒高高地挺起，有的完全盛開(kāi)，有的含苞欲放，有的一枝獨秀，有的千朵簇擁，個(gè)個(gè)都像嬌滴滴的姑娘，亭亭玉立地站在水面上。清晨中的荷花，在空中散發(fā)著(zhù)一股淡淡的清香，來(lái)這里晨練的人們，都情不自禁的.閉上眼睛，聞著(zhù)這一陣陣清香。在花的世界里，荷花只是一個(gè)平民，不像松、竹、梅“歲寒三友”，牡丹“國色天香”，梅、蘭、竹、菊“□”。
但荷花“出於泥而不染，濯清漣而不妖”，它展示執著(zhù)的追求與高潔的志向，并向世人捧出潔白如玉的花心與清洌甘甜的果實(shí)。我愛(ài)荷花，愛(ài)它的冰清玉潔，更愛(ài)它的出於泥而不染。
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