小學(xué)作文：身邊的科學(xué)范文8篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的小學(xué)作文：身邊的科學(xué)范文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)作文：身邊的科學(xué)范文8篇1

　　科學(xué)好像離我們很遙遠，可是又離我們的生活那么近。

　　有時(shí)候同學(xué)們經(jīng)常會(huì )幻想自己長(cháng)大后能夠成為一 名非常偉大的科學(xué)家。其實(shí)，要成為一名偉大的科學(xué)家，要有一雙善于發(fā)現的`眼睛。牛頓被一個(gè)蘋(píng)果砸中，發(fā)現了地球萬(wàn)有引力定律。像我們生活中經(jīng)常的科學(xué)產(chǎn)品 有電腦、電視、手機、飲水機、還有洗車(chē)等交通工具，它們都是許許多多的人們的智慧和汗水結晶。

　　我們要尊重科學(xué)，熱愛(ài)科學(xué)。要善于發(fā)現，從小事做起，人人都為科學(xué)做出貢獻。

小學(xué)作文：身邊的科學(xué)范文8篇2

　　我們身邊的科學(xué)知識可真不少，我知道為什么牛奶加熱后會(huì )有一層皮，你知道嗎？

　　我每天的'早餐是牛奶和面包雞蛋。一天，媽媽在給我熱奶時(shí)，我發(fā)現牛奶上面有一層皮，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁磁Ｄ躺蠒?huì )有一層皮呢？”媽媽說(shuō)：“這個(gè)我也不知道，我們問(wèn)問(wèn)“老師”吧�！蔽艺f(shuō)：“老師是誰(shuí)呀？”媽媽說(shuō)：“老師就是電腦呀！”

　　我們打開(kāi)電腦，用百度進(jìn)行搜索，噢，原來(lái)是這樣�。涸瓉�(lái)浮在牛奶表面的皮是凝固了的蛋白質(zhì)，牛奶中含有豐富的蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)一旦受熱就會(huì )凝固，凝固后就成了一層皮。

　　我們身邊還有許多有趣的科學(xué)知識，只要你細心觀(guān)察，總會(huì )發(fā)現的。

小學(xué)作文：身邊的科學(xué)范文8篇3

　　我們身邊有很多科學(xué)，比如：大家都討厭細菌，而都不知道細菌的好處，其實(shí)如果沒(méi)有細菌的存在，地球上就沒(méi)有人類(lèi)，如果沒(méi)有細菌，就算有人類(lèi)，我們也活不下去，因為我們最需要水，可是那些水都是污水，人類(lèi)都不喝污水，而且，如果沒(méi)有細菌，那么死了的動(dòng)物，就不會(huì )腐爛，垃圾也無(wú)法清除。

　　同學(xué)們，我們吃的面包、泡菜都是細菌做的，細菌是有很多好處的，不要只想細菌的壞處，有可能細菌會(huì )成為我們所有人的好朋友！我們應該討厭的是病菌，病菌大部分生活在大森林內。

　　同學(xué)們，這些都是科學(xué)研究出來(lái)的'，我相信我們還能發(fā)現自然界更多的奧秘！

小學(xué)作文：身邊的科學(xué)范文8篇4

　　放學(xué)了我背上書(shū)包，走到校門(mén)口。爺爺已經(jīng)在校門(mén)口等我了，爺爺說(shuō)：今天天氣比較熱，我們騎車(chē)回家吧！我坐上自行車(chē)，在回家的路上車(chē)胎爆破了，我想了想，知道了，我看過(guò)十萬(wàn)個(gè)為什么里面有講道過(guò)車(chē)胎為什么會(huì )爆破。因為夏天，不但空氣熱，就是地面上也被太陽(yáng)燒焦了，車(chē)胎里的空氣受熱膨脹后，他不斷地沖擊著(zhù)車(chē)胎，想跑出來(lái)。如果恰巧碰到這個(gè)車(chē)胎里的氣打得太足，或者車(chē)胎有薄弱的地方，那他就會(huì )一擁而出，把車(chē)胎擊破，通過(guò)仔細觀(guān)察，身邊發(fā)生的事，可以明白很多科學(xué)道理，掌握更多的`知識—我愛(ài)科學(xué)。

小學(xué)作文：身邊的科學(xué)范文8篇5

　　我最喜歡蘋(píng)果，有一次媽媽給我削了一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果，可是當時(shí)我在寫(xiě)作業(yè)，把這件事給忘了。當我想去吃蘋(píng)果的時(shí)候，發(fā)現蘋(píng)果已經(jīng)變成深黃色的了�？粗�(zhù)不新鮮就像壞了似的，我急忙跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�蘋(píng)果怎么變成這種顏色了呢？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“至于蘋(píng)果為什么會(huì )變成這種顏色，你應該去查一查媽媽給你買(mǎi)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)，里面肯定有你想要的'答案�！�

　　我迫不及待地去書(shū)上找答案，喔！原來(lái)是這樣的，蘋(píng)果有一種叫氧化酶的物質(zhì)，它接觸到空氣后會(huì )馬上變色。

　　科學(xué)真的很奇妙，我以后要多多看書(shū)，學(xué)習更多的科學(xué)知識。

小學(xué)作文：身邊的科學(xué)范文8篇6

　　今天，老師帶了兩個(gè)杯子，我很奇怪，心想：以前老師都帶一個(gè)杯子，為什么今天帶了兩個(gè)杯呢？當老師宣布要做個(gè)實(shí)驗時(shí)，我才恍然大悟。

　　首先，老師拿了其中一個(gè)水杯，灌滿(mǎn)了水，又拿了一把硬幣，說(shuō)：“我現在有一把硬幣，我要把它們放進(jìn)水中，會(huì )怎樣？”同學(xué)們有的說(shuō)硬幣會(huì )浮在水面上，有的說(shuō)硬幣會(huì )沉底并且水會(huì )灑出來(lái)。我想：硬幣一定會(huì )沉底并且水會(huì )溢出。老師把一枚硬幣順著(zhù)杯口放了下去，硬幣很快沉底了，水顫了一下，但很快恢復了平靜。接著(zhù)，兩枚、三枚、四枚放進(jìn)去了，到第五枚時(shí)，水面鼓鼓的.，到了第八枚，水溢出來(lái)了。

　　老師告訴我們這是水的張力。

　　其實(shí)，生活中有許多奧秘，等我們去發(fā)現。

小學(xué)作文：身邊的科學(xué)范文8篇7

　　只要你留心，科學(xué)無(wú)處不在。

　　星期六老師布置了一個(gè)作業(yè)，就是做一個(gè)科學(xué)實(shí)驗。我想了想，終于想出了一個(gè)實(shí)驗，我要做一個(gè)雞蛋會(huì )浮起來(lái)的科學(xué)實(shí)驗。

　　準備一個(gè)杯子，再準備一個(gè)雞蛋和一些鹽。先往杯子里放上水，放上雞蛋，再加上鹽。真奇怪，這個(gè)時(shí)候雞蛋雖然沒(méi)有浮起來(lái)。我一想，就一勺一勺地往杯子里加鹽。加了好幾大勺，我發(fā)現雞蛋開(kāi)始慢慢地浮起來(lái)了。漸漸地，雞蛋就像坐電梯一樣，慢慢升到了水面。

　　為什么雞蛋會(huì )從鹽水里浮起來(lái)呢？因為水加了鹽以后，鹽水的密度就變大，密度大浮力就大，浮力大就能把雞蛋托起來(lái)了。

　　科學(xué)實(shí)驗真好玩，我還要試一次。

小學(xué)作文：身邊的.科學(xué)范文8篇8

　　為甚么螢火蟲(chóng)會(huì )發(fā)光？

　　螢火蟲(chóng)會(huì )發(fā)光因為在它們的腹部末端有發(fā)光器，發(fā)光器內充滿(mǎn)許多含磷的發(fā)光質(zhì)及發(fā)光酵素，使螢火蟲(chóng)能發(fā)出一閃一閃的'光。

　　螢火蟲(chóng)發(fā)光的目的，除了要照明之外，還有求偶、警戒、誘捕等用途。這也是它們的一種溝通的工具，不同種類(lèi)螢火蟲(chóng)的發(fā)光方式、發(fā)光頻率及顏色也會(huì )不同，它們藉此來(lái)傳達不同的訊息。

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