痕跡作文600字（精選47篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的痕跡作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
痕跡作文600字 1
在我們的生命歷程中，萬(wàn)事萬(wàn)物都會(huì )留下自己的痕跡，只不過(guò)有的痕跡清晰，歷盡歲月不改變；有的模糊，很快消逝；有的讓人溫暖，有的讓人哀傷，有的'讓人迷茫等，但這些都會(huì )是你經(jīng)過(guò)的痕跡。
那年，剛踏進(jìn)校園的那一刻，一切都是那么陌生。校園中的歡聲笑語(yǔ)讓我陌生，陌生的環(huán)境，陌生的同學(xué)。
可這一切都將會(huì )是我在畢業(yè)時(shí)最大的不舍，我不會(huì )忘了你們。
一次暴風(fēng)驟雨，坐在教室的我停下手中的筆，想起自己好像沒(méi)有帶雨傘，有一點(diǎn)慌張，我該怎么回家？放學(xué)了，同學(xué)們打著(zhù)傘回家了，我站在學(xué)校門(mén)口遲遲不走，這時(shí)一個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái)問(wèn)：“你怎么還沒(méi)走呀？”我有些尷尬，不好意思說(shuō)：“我忘記帶雨傘了�！蹦峭瑢W(xué)瞬間恍然大悟：“那要不我把我的傘借給你吧！”我連忙搖頭：“不行，給了我，你怎么辦？”同學(xué)說(shuō)：“沒(méi)事，今天我爸來(lái)接我�！闭f(shuō)著(zhù)便把傘給了我。我非常感激地謝了他。在回家的路上，雨嘀嗒嘀嗒的下著(zhù)，路旁的花兒被風(fēng)吹得翩翩起舞，柳樹(shù)隨風(fēng)搖曳。
這一次經(jīng)歷是我曾留下的痕跡，雖然不是最特別的事，但卻留下了回憶。歲月匆匆，人都會(huì )散，留下的痕跡也許也會(huì )消逝。所以時(shí)不再來(lái)，我們應該珍惜現在的時(shí)光，不要讓這成為遺憾。
歲月如水，流到什么樣的地方，就有什么樣的風(fēng)尚，年少時(shí)我們曾留下的痕跡很多，一起玩耍，一起受罰，一起學(xué)習，一起談天說(shuō)地。
我們總有一天會(huì )老去，那將是我們在人間旅途的終點(diǎn)，我們要一路自傲地走下去，雖然途中會(huì )經(jīng)歷失望的痛苦，絕望的無(wú)助，但也會(huì )伴隨著(zhù)勝利的喜悅與燦爛的笑容，是我們生活過(guò)，來(lái)過(guò)這個(gè)人間的痕跡。
痕跡作文600字 2
因為矛盾，秋有了遐想，有了希望……
——題記
蕭瑟的秋風(fēng)彈奏著(zhù)一曲長(cháng)恨歌，哀怨地長(cháng)裙掃地，淚灑大地。無(wú)盡飄落的葉，旋轉、飛舞，最后無(wú)奈地落地。
不知已幾次這樣品秋了。我似乎很欣賞文人墨客們的悲秋情懷，總是模仿著(zhù)，一個(gè)人，走到樓梯口，用癡癡的雙眸看鴻雁南飛，看秋風(fēng)卷葉，心中也不免凄涼。嘗試著(zhù)，去感受所謂悲秋，讓我對秋的認識有所不同。
秋在筆下似乎總是悲的，就像一條規律一樣。我欣賞那不同的'風(fēng)騷，領(lǐng)略不同的秋韻�！般y燭秋光冷畫(huà)屏”的落寞，“大風(fēng)起兮云飛揚”的豪情，“斷腸人在天涯”的孤苦。歷史的輪回，在秋風(fēng)中回蕩，曾經(jīng)的哭泣，歡笑，吶喊，遠古的馬蹄聲，黃塵中的戰斗，嘆息，在秋風(fēng)中遠去，被幾度春秋淹沒(méi)，銷(xiāo)聲匿跡。
回憶小時(shí)侯，同是寫(xiě)秋，當時(shí)不懂怎么寫(xiě)，老師列舉了一大片寫(xiě)秋的“經(jīng)典”，當然是什么豐收，什么吃水果。當時(shí)，我“聰明的”隨大流寫(xiě)了“農民伯伯高高興興的豐收”，結果一個(gè)A+還被當范文。童年的我幼稚的認為，這就是秋吧！
經(jīng)歷了十幾回秋的我，在陌生的初中，又一次迎來(lái)了這個(gè)矛盾的季節。風(fēng)，依然凜冽，雨，依然斜飛，葉，依然飄落，雁，依然南飛。不同的，是我，我不再是那個(gè)幼稚的男孩，我有了自己的思考與認識。
然而，花開(kāi)花落，歲月流去，我所面對的，仍是那個(gè)矛盾的秋，是那把雙刃劍，一刃悲，一刃喜。有人說(shuō)，悲，有人說(shuō)，喜�；蛟S，兩樣都是。
我所面對的，仍是這樣一個(gè)秋。那么別致精巧的秋月，那么別有情趣的秋雨，那么充滿(mǎn)詩(shī)意的落葉，那么美麗如畫(huà)的秋日風(fēng)情。在秋風(fēng)中，我思緒萬(wàn)千，以往的事，浮現，刻下一道道秋痕……
痕跡作文600字 3
究竟什么是生命的痕跡？
我望著(zhù)窗外廣遠的夜空，百思不解。撒哈拉的流沙磨平了金字塔的尖頂，詩(shī)人們回環(huán)往復的一詠三嘆也隨歷史的'滾滾波濤化為云煙，成吉思汗的一生光輝燦爛，死后也只不過(guò)在草原上擁有一塊方寸之地，西施、貂蟬、玉環(huán)、飛燕的青春容顏也隨時(shí)光遠逝，隨歷史成煙。蘇子亦云：“哀吾生之須臾，羨長(cháng)江之無(wú)窮�！笔裁床攀巧�、人生的永恒的痕跡？
古往今來(lái)，多少文人墨客將歲月的無(wú)情，世事的滄�？逃谠�(shī)中。往事如煙，其痕如飛紅踏雪，光陰似箭飛越而過(guò)，將其沖刷得了無(wú)痕跡。
似乎只有在永久不下的痕跡下，越有人希望留下痕跡。于是人人都在追逐，想在自己的生命刻下刮痕，永不抹滅。于是各種場(chǎng)合，各個(gè)場(chǎng)域都似在打無(wú)硝煙的戰爭。是的，他們各個(gè)斗志昂揚，雄心勃勃，他們用手中的青春，任意的揮霍在任何場(chǎng)合，一道道痕跡刻下來(lái)，有悲傷有喜悅，一條暗淡是傷痛。一條輝煌是成就�？墒撬麄冨e了。
不是他們做錯了，而是他們把痕刻錯了。時(shí)間上的痕跡，只會(huì )在歲月的涂抹下無(wú)痕�？捎钟姓l(shuí)想，生命的痕跡就在于它無(wú)痕。也許你只是一個(gè)平平凡凡的戰士，在自己尚未為生命留下痕跡時(shí)，便將自己付跟祖國。
你或許門(mén)有什么雄心大志，也許在你心里，只想要自己的親人安康。沒(méi)有做過(guò)什么驚天動(dòng)地的大事，可是卻感動(dòng)過(guò)所有人。一道痕，輕輕劃過(guò)。不是多深，卻被銘刻。那是因為那道痕在人心上。
刻在時(shí)間上的痕，不管多深，都會(huì )抹滅。只有刻在人心的痕跡，才會(huì )永存。
生命之痕從來(lái)都是如此。
痕跡作文600字 4
燕子輕輕掠過(guò)湖面，留下了一道道美麗的痕跡，那是它夢(mèng)想開(kāi)始的痕跡；樹(shù)葉翩翩落入水中，留下了一道道美麗的痕跡，那是它前進(jìn)的痕跡；運動(dòng)員們在賽道上努力的奔跑著(zhù)，留下了一道道美麗的痕跡，那是他們奮斗的痕跡；青年們正在為夢(mèng)想而奮斗，留下的成果是他們成長(cháng)的痕跡……
在人生漫長(cháng)的道路上，留下的汗水，是成長(cháng)中最美麗的.痕跡。
春天，是萬(wàn)物生長(cháng)的季節，也是毛毛蟲(chóng)變蝴蝶的最美瞬間。同樣是蠶寶寶吐絲的時(shí)候，它們留下了一道道美麗的痕跡，讓人們充滿(mǎn)了自信。
桑樹(shù)的葉子上，總會(huì )有這一只一伸一縮的蠶寶寶，身后留下的是一道道粘液，那是它成長(cháng)過(guò)的足跡。
那天下，午一個(gè)溫暖的午后，我坐在一個(gè)安靜的小院子里，身旁的一個(gè)竹織籃里滿(mǎn)是桑葉，仔細一看，你會(huì )發(fā)現上面浮著(zhù)幾只正在蠕動(dòng)的胖乎乎的蠶，它們正安詳地享受著(zhù)這午后的點(diǎn)心。
我躺在草地上，被溫暖的陽(yáng)光照出了一絲絲的困意，于是閉上眼睛，享受著(zhù)這種安謐。就我快睡著(zhù)的時(shí)候，聽(tīng)到了一陣“汪汪——”聲，撇過(guò)頭來(lái)，暖洋洋的看著(zhù)那只看家犬，瞇了瞇眼睛，但狗叫聲依然沒(méi)有停止。突然，我的眼前出現了一道黑影，定睛一看，是只鳥(niǎo)。嘴里還夾著(zhù)一只小東西，我一下子想到了蠶寶寶，原來(lái)真的是蠶寶寶。
之后的幾天，剩下的幾只蠶寶寶明顯的消瘦了。似乎是幾天沒(méi)有吃桑葉了，終于，在幾天后，它們又開(kāi)始重新進(jìn)食，也許是因為它們重新鼓起了生活的勇氣。它們那消瘦的身體，就是它們在成長(cháng)路途中，最美的痕跡。
在成長(cháng)的道路上，需要勇氣，需要用勇氣去戰勝挫折，留下一道道美麗的痕跡。方是成長(cháng)。
痕跡作文600字 5
花開(kāi)花落，煙消云散，世間的事物稍縱即逝。不免都有些傷感凋零之意。那又有誰(shuí)會(huì )去觀(guān)察和發(fā)現，一路上留下的痕跡呢？
正如，我們剛學(xué)習的《五人墓碑記》中的五位英雄豪杰們，為了大義而慷慨赴死。他們雖說(shuō)是沒(méi)有書(shū)香文墨的普通下層人士，但為大義所激勵，踏上死路而義無(wú)反顧。這是因為烈士凜然大義，視死如歸的英雄氣概為中華歷史增添新的篇章。
偉大的文學(xué)家魯迅，幼時(shí)去私塾讀書(shū)遲到，被先生嚴厲責備后，在四方桌上刻下一個(gè)“早”字，來(lái)暗示自己以后要“早”，更重要的是明白認真學(xué)習，珍惜時(shí)間，把握住現在的機會(huì )這一道理。一件平常的事情之后，會(huì )產(chǎn)生那么大的動(dòng)力，讓他能夠成為世界知名的文學(xué)家�！霸纭弊�，我們在座的各位都會(huì )寫(xiě)，我們也能獲得深層的體會(huì )，但是會(huì )不會(huì )同樣產(chǎn)生一番作為呢？因此，只有留下深深的痕跡，才能夠走向成功，點(diǎn)亮自己生命的贊歌。
平平凡凡普普通通的人留下樸實(shí)的痕跡，不也同樣會(huì )產(chǎn)生永恒的璀璨光芒。那些人就像我們身邊的長(cháng)輩，平凡得不能再平凡了，他們也把最好最好的一切都默默交給了我們。用辛勤和汗水澆灌我們我們的未來(lái)，在樸實(shí)普通的崗位日日夜夜的堅守，為了更好的明天努力操勞過(guò)度，頭上的.鬢發(fā)，額上的皺紋，手上的老繭，不都是留下的最實(shí)際最可靠的痕跡嗎？他們正像蠟燭一樣燃燒，燭淚一點(diǎn)點(diǎn)流失，卻點(diǎn)亮了他人。平凡之士留下的痕跡，正像那舞者留下的最簡(jiǎn)短的舞姿。痕跡會(huì )是一串腳印，記錄了你的成長(cháng)；痕跡會(huì )是一段文字，包含了你的努力；痕跡也會(huì )是一本回憶錄，留下了你的動(dòng)人一幕。
花開(kāi)最美，帶來(lái)了芬香，花落更是美，滋潤自己所生長(cháng)的地方，煙消云散，同樣也會(huì )留下最美的彩虹。也許世間萬(wàn)物正是因為痕跡，而增添不一樣的活力。
痕跡作文600字 6
小時(shí)候，我因為體質(zhì)差，經(jīng)常生病，父母總是三令五申不讓我出門(mén)。而年少的我總是很向往自由的，所以每次我只能坐在窗前看表弟他們在院子外玩耍。
又是一個(gè)中秋夜，月光皎潔，又是全家人團聚的時(shí)候，坐在院子里，欣賞著(zhù)這美好的月亮，真是無(wú)比愜意，而我只能卻只能在房間里看書(shū)。
我看著(zhù)手中的書(shū)，內心思緒萬(wàn)千，不禁問(wèn)一旁的表弟：“阿辰，你說(shuō)書(shū)上形容的有那么好嗎？”
“姐姐，我帶你去一個(gè)地方，你肯定就會(huì )知道月亮很好看的啦！”
“我哪能出去啊�！�
“沒(méi)事的，你看外婆她們都在聊天呢，不會(huì )發(fā)現我們兩個(gè)偷偷跑出去的”“好吧！”
表弟拉著(zhù)我的手就往外走，一邊還嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停，給安靜的夜晚添加了幾分歡鬧。
“姐姐，姐姐到了，就是這個(gè)池塘，你看，這水里的月亮和天上的'一模一樣的，還很圓呢，太好看了�！�
“是哎，我要摸摸看，”說(shuō)完我就把手伸進(jìn)了水中，只感覺(jué)手碰到水的那一刻一陣冰涼。而水中的月亮卻不見(jiàn)了，只留下了幾分存在過(guò)的痕跡�！敖憬�！姐姐！你好笨啊，跟我一樣。我之前也傻乎乎地把手伸進(jìn)水里過(guò)呢，冰死我了呢�！蔽铱粗�(zhù)表弟認真的臉龐。我不禁笑了，表弟看看了我也笑了起來(lái)，整個(gè)池塘邊都回響著(zhù)我們的笑聲。
“快回去吧，不然外婆等會(huì )兒要著(zhù)急啦�！薄爸懒�，姐姐，才出來(lái)一會(huì )兒你就說(shuō)�！�
世界漸漸變得安靜了下來(lái)。而水中的月亮又清晰起來(lái)，而原本我們來(lái)過(guò)的痕跡好像也漸漸消散，只留下之前淺淺的回想，也就只有那腦海中還有痕跡罷了。
痕跡作文600字 7
歲月逝去，看不見(jiàn)。留下的道道痕跡，在不經(jīng)意間觸動(dòng)人心……
他年輕時(shí)有一雙極好看的手。
那雙手修長(cháng)白暫。陽(yáng)光如金豆子灑進(jìn)來(lái)，會(huì )如羽毛般輕輕地落在上面，泛著(zhù)瑩白色的淡淡光芒。我常�？吹弥�(zhù)了迷。當那雙手牽著(zhù)我走在黃昏中時(shí)，小小的心里便盛滿(mǎn)了幸福。
它，是我童年記憶中最好看的一雙手。
它，也是父親的`手。
現在，父親那雙手不再白皙、好看了……
母親因為工作地方遠的緣故，一周里惟余周末在家，父親挑起了當爹又當媽的重任。為了讓我吃得更健康，父親工作之余，開(kāi)辟出一小塊田地為我種菜，親自下廚為我準備一日三餐。
記得有個(gè)周末，老師布置了一個(gè)記述家常菜的任務(wù)。父親知道了，二話(huà)不說(shuō)，拿起一支魚(yú)竿，為我釣了半桶魚(yú)回來(lái)。那天，華燈初上，我靠在灶臺旁，看父親燒魚(yú)。忽然，我的視線(xiàn)被長(cháng)父親上下翻飛的手吸引住了。那是一雙怎樣的手��！顏色蠟黃，青筋突出，如青色蟲(chóng)子般盤(pán)踞在父親的手上；仍然修長(cháng)，粗糙的皮膚卻如干枯的樹(shù)枝，上面還有幾道刮傷、燙傷的痕跡。雖不再好看，在我眼里是那么可愛(ài)，這些都是父親愛(ài)我的痕跡呀！
因為常常下廚；父親的手上有幾個(gè)被燙得起水泡的痕跡……
因為常常翻田、種菜，父親的手心又有了好幾個(gè)薄繭，皮膚變得愈發(fā)粗糙……
想到這些，我眼眶發(fā)酸，仔細看了看父親。發(fā)現其鬢發(fā)間早已點(diǎn)點(diǎn)飛霜。我突然意識到：父親正隨我的成長(cháng)慢慢老去，而歲月在他的發(fā)間和手上刻下了道道他愛(ài)我的痕跡，觸目驚心。再也忍不住了，我快步走出廚房，在房間里，泫然不能自己。
原來(lái)，歲月離開(kāi)，看似悄無(wú)聲息，其實(shí)清晰地在我們心中刻下了道道痕跡。
痕跡作文600字 8
世界上最遠的距離，不是天涯海角，而是曾經(jīng)親密無(wú)間的，如今卻擦肩而過(guò)，咫尺天涯。
——題記
逝者如斯，不舍晝夜，在時(shí)間的侵蝕下，總有些許事物在生命中慢慢黯淡……
那天，外面的雨下得好大好大，站在老屋下，望著(zhù)那位忙忙碌碌的阿姨，她提著(zhù)桶，向屋外走去，風(fēng)撩亂了老人的`銀發(fā)，讓人不禁猛然心疼。就在她與我擦肩而過(guò)時(shí)，我想向她打聲招呼，卻內心一陣彷徨：她還能記得我嗎？都隔了好幾年了！
“嘿！”我還是發(fā)出了聲音，但似乎小得連自己都聽(tīng)不見(jiàn)，但她卻轉過(guò)頭面向我：“什么事？”飽經(jīng)風(fēng)霜的臉掠過(guò)一絲迷惑�！拔乙郧啊蔽业淖旖浅榱顺�，終究沒(méi)有說(shuō)出口，只是擺了擺手，表示沒(méi)事。她表現出怪異的神色，繼續走路。我撐著(zhù)傘佇立在原地，直到她完全消失在雨幕中……雨水一滴滴從傘面滑落，恰是我心中的淚水，她已經(jīng)不再認識我了！
其實(shí)并沒(méi)有特別的故事，她只是我家樓下的鄰居，曾經(jīng)8年的時(shí)光，我每一天都與她相遇，因她家是我上下學(xué)的必經(jīng)之路。熟悉的記憶里，我都是背著(zhù)書(shū)包，穿行在小巷中，她見(jiàn)到我時(shí)，總是熱情地沖我問(wèn)候，展開(kāi)溫暖的笑顏……
當我慢慢成長(cháng)，路上的小腳印慢慢地變化，她一頭黑發(fā)不知何時(shí)已經(jīng)泛起白霜，她一直在那，而我卻漸行漸遠……
時(shí)光的沙漏在慢慢地傾斜，你慢慢老去，我迎著(zhù)驕陽(yáng)怒放，曾經(jīng)已不再擁有，再次見(jiàn)到您，只為祝您一切安好！
撐著(zhù)傘彳亍在青石板上，形形色色的人流從我身旁掠過(guò)，時(shí)間將這些痕跡抹去，他們好像從未出現過(guò)，就如你不再記得我。我搬家離開(kāi)此地已好幾年了，時(shí)間早已擦去了我的痕跡，又有誰(shuí)還記得當初那位小小少年呢？
荏苒冬春謝，寒暑忽流易。時(shí)間留下的，只有心中滿(mǎn)滿(mǎn)的感慨……
痕跡作文600字 9
晶瑩的，如鮫人淚般的雨滴不著(zhù)痕跡地落了下來(lái)。
多情的雨水打動(dòng)了土地。慢慢的，土地變軟了，變濕潤了。
雨停了�？諝庵兴坪踹�彌漫著(zhù)水汽，土地已與水融為一體，軟軟的。
媽媽本想著(zhù)今天帶我來(lái)爬黃山，可天公不作美，下了這么一場(chǎng)雨。但媽媽耐不住我的.央求，只好穿著(zhù)雨衣帶我爬山。來(lái)到山腳下，我興致沖沖的，擼起袖子就開(kāi)始往上爬。
我三步并兩步，飛快地往上爬。我渴望快速登頂，享受成功的喜悅。慢慢的，我的腿開(kāi)始有了一點(diǎn)酸痛感，可正是風(fēng)華正茂的年紀，我又怎甘心認輸，咬著(zhù)牙往上爬。泥濘的地上我一踩一個(gè)腳印，小小的，淺淺的。哎呦！終是走得太快，路又有些滑，我一不留神，就摔了個(gè)“狗啃泥”。腿被蹭破了，泛出星星點(diǎn)點(diǎn)的血絲，淚珠一顆接著(zhù)一顆的，往下落。委屈與不甘在心頭交織，蔓延，充斥著(zhù)我的全身。
“孩子，快起來(lái)，繼續爬呀！別怕，媽媽陪你！”親切的，溫柔的，有愛(ài)，有溫度的話(huà)傳入我的耳畔。那是媽媽。
猛地，我的斗志被激起了！
爬！一定要爬上去！
我用手隨意的將眼淚一抹，又開(kāi)始爬了。抬頭望了望，云霧繚繞，混著(zhù)水汽，前途迷茫。但沒(méi)關(guān)系，我一定能堅持！我一步一個(gè)腳印，慢慢的，小心翼翼地往上爬，慢慢撩開(kāi)黃山的神秘面紗，在那土地上留下一個(gè)又一個(gè)腳印，那是我前行的痕跡！
苦心人，天不負。終于，我登上了黃山之巔，欣喜若狂。鳥(niǎo)瞰山下，終于體會(huì )到了“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺(jué)；再會(huì )看之前的腳印，那都是我前進(jìn)的痕跡！
原來(lái)，前進(jìn)必會(huì )遭受一定的磨難，那時(shí)，就一定要堅持。當成功克服后再回頭看看，人生竟然這般豐富多彩！
痕跡作文600字 10
有人告訴我說(shuō)，最美好的東西總是捉摸不得，不留痕跡。比如溫潤的四月里拂過(guò)草叢的一陣暖風(fēng)。比如午后的片刻淌過(guò)指縫的一縷陽(yáng)光。
微冷的清晨，我在急促的腳步聲中醒來(lái)。前一秒母親還坐在我床邊喚我起床，把疊整齊的校服放在我的床頭。下一秒又奔回廚房。我半睜著(zhù)睡眼，皺著(zhù)眉坐在母親剛剛端上桌的米粥前，慢慢的哈氣。母親一面催我趕緊吃完，一面提醒我小心燙。一面把灌好的白開(kāi)水塞到我包里，一面把外套蓋在我肩上，每個(gè)早晨他都這樣，有條不紊的忙碌。
母親的愛(ài)像冬日里一件厚厚的棉衣，不知不覺(jué)便溫暖了我凍僵的身體。母親的愛(ài)，不留痕跡。
深夜在醫院里輸液，我發(fā)著(zhù)高燒，迷迷糊糊的醒來(lái)。懸掛藥水的長(cháng)桿無(wú)處放置，父親用手緊緊握著(zhù)靠在長(cháng)椅上。一舉便是三個(gè)小時(shí)。三個(gè)小時(shí)！我半瞇著(zhù)眼悄悄注視著(zhù)父親堅毅的臉龐，清晰的輪廓。腫脹的眼泡和下陷的眼窩，告訴我他有多么勞累。父親的目光忽然移到我的身上。我向他的懷里靠了靠，他所有的氣力都在用來(lái)給我提供堅實(shí)的依靠。
父親的愛(ài)像大雨里的一把傘，不知不覺(jué)便為我擋去了風(fēng)雨，父親的愛(ài)不留痕跡。
周末到奶奶家吃飯，照例在樓梯間便有一縷飯香飄進(jìn)鼻子里，我辨識出那是奶奶最拿手的.紅燒排骨飯后，奶奶在陽(yáng)臺上修剪花枝，爺爺向我展示他新完成的書(shū)法作品，陽(yáng)光在淡淡的歲月里提煉出最純粹的幸�？M繞在我身邊。
最美好的生活像溫潤的四月禮服，過(guò)草叢的暖風(fēng)，或是午后片刻淌過(guò)指縫的陽(yáng)光，最美好的生活不留痕跡。
我確信幸福的含義總是琢磨不得，仿佛不曾留下痕跡，因為他的名字叫幸福，他只深深刻在每個(gè)珍視他的人的心尖。
痕跡作文600字 11
人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山�！}記
在歷史長(cháng)河中，匆匆出現了一個(gè)你，痛苦與使命相交，注定成為世人千古傳頌的偉人，這就是在痛苦中完成一生使命的你——司馬遷。
你在皇帝面前展現著(zhù)自己赤熱的愛(ài)國之心，可你沒(méi)有想到，卻被小人反咬一口，打入了牢獄。
你在牢獄中傷心欲絕，心想：我對皇帝忠心耿耿，一心愛(ài)國，可為何會(huì )遭到如此情形？你落淚數次，甚至想到自殺。你走到窗前，想結束自己的一生，可是突然一個(gè)念頭閃過(guò)了你的腦海。心想：不能！我不能死！父親臨終前托付給我的使命還沒(méi)完成，我一定要完成父親生前還沒(méi)寫(xiě)完的《史記》！
但是，你猶豫了，心想：我還能寫(xiě)完嗎？我能完成父親的使命嗎？你想了又想，終于下定決心，一定要完成父親還未完成的《史記》。
于是，在你接受腐刑后，堅毅地定下心來(lái)，一心投入寫(xiě)《史記》當中。盡管傷口依然痛楚，你卻在編寫(xiě)《史記》中找到安慰和解脫。你日復一日，年復一年，陪伴你的只有一卷又一卷的竹簡(jiǎn)。
在你快寫(xiě)完這本《史記》時(shí)，你感覺(jué)到了死亡的氣息，你對自己說(shuō)：“不行，我一定要堅持下去，完成使命，等來(lái)世再做一個(gè)健全的男兒吧！”你拼盡自己最后的`生命，終于按下了《史記》的最后一筆，長(cháng)嘆一口氣。想：終于完成了父親的使命，司馬家的使命了！你看著(zhù)一堆一堆的淡黃色竹簡(jiǎn)，這是你生命令中最快樂(lè )的時(shí)候。
不久，你倒下了，一位歷史長(cháng)河中的偉人逝去了，但是你和父親攥寫(xiě)了多年的《史記》卻永遠的傳承下去，成為一本最重要的史學(xué)巨作。
司馬遷的一生充滿(mǎn)了坎坷，卻在我心中留下了不可抹滅的痕跡，使我明白骨氣和堅韌到底有多重要！
痕跡作文600字 12
自然可以留下美好的痕跡，卻也可以瞬間帶走美好的過(guò)往�！}記
溫煦的陽(yáng)光沐浴著(zhù)兜滿(mǎn)波光的細沙。冬日的漫漫長(cháng)夜也還未緩過(guò)神來(lái)，依舊攬著(zhù)春風(fēng)晃晃蕩蕩、悠哉悠哉的輕吻著(zhù)剛剛蘇醒的山川大地。我愜意的倚在帶著(zhù)粗糙皺紋的樹(shù)干上。清香的氣息拂過(guò)我的鼻翼，圍著(zhù)樹(shù)干過(guò)往的年輪，輕輕打著(zhù)轉。隨著(zhù)起起落落的呼吸，一并上上下下。我隔著(zhù)若有若無(wú)的云煙，凝望著(zhù)一如墨染，傾盆而下的黑幕。這被勾勒過(guò)的'無(wú)邊星空啊，映過(guò)山邊潺潺溪水，水邊顫顫樸樹(shù)，樹(shù)邊嬋嬋碧桃。這大好景色啊，或亦如“不知溪源來(lái)遠近，但見(jiàn)流出山中花”吧。
我輕輕起身。瞥見(jiàn)隱于樹(shù)叢間的幾只驚雀低吟著(zhù)，互相依偎著(zhù)。一如母親的春風(fēng)仿佛都退去了平日里的嚴厲。雙目慈祥，遠遠望著(zhù)這獨特的美好。月光下的樹(shù)影搖曳著(zhù)，或輕，或重�；驖�，或淡。
大地睡了，連帶著(zhù)我。似有一雙手臂，環(huán)著(zhù)我。我好似也逐漸與這山川河流融為一體了……
不知何時(shí)，天已蒙蒙亮。正如還睡意蒙蒙的我。天邊潑了色彩，地平線(xiàn)也愈發(fā)清晰起來(lái)。天際邊，也在我不知道的時(shí)候，落下了若有若無(wú)的毛毛細雨。
鳥(niǎo)雀驚醒了。一聲接一聲，互相應和著(zhù)。清脆中的些許慵懶，襯著(zhù)暈黃的世界。
猛然間，視線(xiàn)模糊。清涼的雨點(diǎn)迎面而下。雨順著(zhù)枝枝葉葉凝聚成碩大的雨滴，吊在交叉的樹(shù)叉間。低吟淺唱的灰色雨滴交錯著(zhù)恢宏的旭日，緩緩浮出。
恍惚見(jiàn)，飛鳥(niǎo)掠過(guò)空中，雨珠濺起。我瞇著(zhù)眼睛看著(zhù)。將自己完全置身于雨中。任由雨水打濕了頭發(fā)，濺透了衣裳。
雨漸漸平息，留下了清涼。鳥(niǎo)兒已然飛過(guò)，卻未曾在天空中留下絢麗的劃痕。
痕跡作文600字 13
看著(zhù)蝸牛在陽(yáng)臺上緩緩爬過(guò)，我的視線(xiàn)被它吸引住了。
其實(shí)并不是因為討厭它，我是對它身后一條長(cháng)長(cháng)的“線(xiàn)”產(chǎn)生了興趣。雖然我不知道這小小的蝸牛究竟要到哪里去，但是它分泌出的黏液卻告訴我它曾經(jīng)到過(guò)這里，這是它留下的痕跡。
我放下了手中停滯不前的筆，嘆了口氣，書(shū)上的題目就像一塊塊石頭，感覺(jué)可以絆倒我一樣。我剛剛提起筆，雖又猶豫了，但抬起了頭。
蝸牛已經(jīng)爬過(guò)了陽(yáng)臺，它正在向屋頂出發(fā)，緩慢的它更加慢了，小心翼翼地，勇敢地向上爬，它身后的痕跡依舊存在，感覺(jué)它前進(jìn)的艱辛，我突然想幫它一把，剛想伸出手，但又不由自主地停住了。不體味過(guò)程的艱辛，那么勝利的終點(diǎn)又對它有什么意義呢？
我想起了剛剛還在一片茫茫題海中，沉浸著(zhù)，想放下手中的筆，但又遲遲不肯放下，在休息的片段時(shí)間里，感覺(jué)就像過(guò)著(zhù)兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活，堆積如山的作業(yè)和復習卷，心中一片煩悶，怪自己太笨，不懂復制別人的作業(yè)，這一念頭剛出來(lái)，就被抹殺了。我要的是才華和學(xué)問(wèn)，而不是那紙上的分數啊。
夕陽(yáng)西下，柔和的'金色光芒灑滿(mǎn)了大地，就連白色的墻也被浸染了金色。小小的蝸牛還在向上爬著(zhù)，我快要看不見(jiàn)它那小小的殼了，但我知道，它一定會(huì )到達終點(diǎn)的，它身后的那條長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)見(jiàn)證了它的努力，它讓我明白了，路是一步步走出來(lái)的。
望著(zhù)它，我懂了，從它身上，似乎看到了我?jiàn)^勇拼搏的影子。蝸牛如我，在不懈地努力著(zhù)，我如蝸牛，為小小的夢(mèng)不斷拼搏著(zhù)�？荚嚨娜兆訉⒅�，我很興奮。
因為，蝸牛告訴我：留下的痕跡，便是最好的注腳。
痕跡作文600字 14
痕跡是存在逝去后的證明。不管這種存在是人物，事故事，還是文化；是過(guò)去，是現在還是未來(lái)。
—————題記
當我坐在教室里溫習著(zhù)昨天的功課時(shí)，天正呈魚(yú)肚白，遠處的山若隱若現，宛如一頭猛獸。因為我是重點(diǎn)班的學(xué)生！
十年前，一個(gè)滿(mǎn)臉堅毅的小男孩正蹲在一塊有點(diǎn)光滑的石頭前，用著(zhù)如墨塊般的碳頭在上面寫(xiě)著(zhù)a，o，e…過(guò)了良久他那堅毅的臉龐上如冰雪融化般的露出了他天真的笑容，然后，他高興的.跑著(zhù)離開(kāi)了，是朝家的方向。他一邊跑一邊喊“爸，媽我終于會(huì )寫(xiě)聲母了”但家中并沒(méi)有人，盡管如此孩子依然非常高興，他才想起他們在地里干活，到了傍晚時(shí)分，他的父母才回到家中，剛放下手中的農具，走到客廳當中剛坐下準備稍微放松一下，只聽(tīng)一聲門(mén)響，孩子端著(zhù)比他雙手環(huán)抱著(zhù)都大很多的一臉盆水，說(shuō)：“爸，媽洗臉”爸爸媽媽那疲憊的臉上露出了笑容。放下之后，小男孩又出去了，過(guò)了一會(huì )兒，小男孩端著(zhù)兩碗有點(diǎn)糊的雞蛋飯遞給了他們的手中……
七年之后，他不再是當年的小不點(diǎn)兒了，因為他已經(jīng)是中學(xué)生了。他以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入了最高等的班級—重點(diǎn)班。他從當年的夠不著(zhù)灶臺到現在的比灶臺還高但不變的是他依然炒著(zhù)雞蛋飯，不再是有點(diǎn)糊，而是飯還沒(méi)有做好，香味已經(jīng)飄出了廚房，依舊是雙手捧著(zhù)兩碗雞蛋飯端到了父母的身前……
十年之后，他已經(jīng)到了高中，他的臉上已經(jīng)有了青春的痕跡。一層層青色的胡髥以在下巴上。他，已經(jīng)考入了重點(diǎn)班。
那個(gè)曾經(jīng)的男孩就是我—一個(gè)2015級的學(xué)生。
生命是歷史的痕跡，而歷史見(jiàn)證了我存在的痕跡。
痕跡作文600字 15
明明知道你明天要走，卻被告知，不能送你，明明知道你走了，再也不會(huì )回來(lái)，卻被告知，不能擁有你的一張照片，明明知道我們之間已不存在任何關(guān)系，連朋友都不是，卻還是希望能送一程，希望能挽回一點(diǎn)，我就只是想要你的一張照片，作為紀念，我就只是想要在你臨走前跟你說(shuō)一聲再見(jiàn)，見(jiàn)你最后一面，這都不行？
現在距你離開(kāi)，只有6個(gè)小時(shí)，現在是2008年7月2日星期三晚上9點(diǎn)。你真的那么狠心，將我們幾年的友誼，一筆勾銷(xiāo)？你真的那么狠心，把我丟下，連頭也不回？你真的那么狠心，當我從來(lái)都沒(méi)出現在你的生命中？
我想告訴你，即使你走了，你不拿我當朋友了，也沒(méi)有人能取代記憶中的你，和我們曾經(jīng)的那段青春歲月，你不拿我當朋友，我拿你當朋友，你會(huì )忘了我，我不會(huì )忘了你，我想讓你知道，我很在乎你，在乎我們的友誼，我更在乎你的在乎。
其實(shí)，只要你幸福，快樂(lè )，我也會(huì )跟著(zhù)快樂(lè )幸福的，雖然我們相隔兩地，距離不遠，但是心的'距離卻沒(méi)法再靠近一點(diǎn)，只能越來(lái)越遠，越來(lái)越遠，最后直至連看都看不到了，我不知道你為什么這么狠心，這么絕情。
我們的友誼，像斷了的弦，再怎么挽回，也是沒(méi)有結果，你的轉變我能夠分辨，我問(wèn)你為什么這么對我，你只是說(shuō)：“在一起久了，沒(méi)意思了�！本椭挥羞@么簡(jiǎn)單？我舍不得把用心在乎的你扔進(jìn)黑名單，你卻這么干脆，用一個(gè)這么簡(jiǎn)單的理由，就把我打發(fā)了，就把我放到了黑名單，永遠不理。
你是我生命中的過(guò)客，我也是你生命中的過(guò)客，你在我生命中留下了很深的印記。
同時(shí)，你也要記得，我也曾在你的生命中留下過(guò)一些痕跡。
痕跡作文600字 16
有人說(shuō)：最美好的東西是不留痕跡的，捉摸不得的，比如溫潤四月中伏過(guò)花叢的一陣春風(fēng)，午后的片刻里流淌過(guò)指尖的一縷陽(yáng)光。
還在睡夢(mèng)中的我，在一陣急促的腳步聲中，在輕聲喚醒中，前一秒，母親還在我的床前喚我起床，隨手把疊整齊的衣服放在床頭，下一秒又回到廚房開(kāi)始奏響碗筷交響樂(lè )。我睡眼惺忪地坐在母親剛端上的早飯前，打著(zhù)哈欠。母親一邊催促我趕緊吃，不要遲到了，一邊又提醒我：“小心別燙了”，麻利地將灌好的熱水塞入我的包里，將外套披在我身上。
每個(gè)早晨，母親都這樣為我忙碌著(zhù)。
母親用愛(ài)把歲月守望，不經(jīng)意間將關(guān)愛(ài)遍灑在我的心間，雖不勝熾熱，卻很溫暖。如同冬日里的'陽(yáng)光不知不覺(jué)溫暖了我，母愛(ài)不留痕跡。
深夜里，挑燈夜戰的我，正在完成“搬磚”的任務(wù)，姐姐陪坐在身邊，翻看著(zhù)我寫(xiě)完的作業(yè)，查看有沒(méi)有漏做或做錯的題。檢查完我作業(yè)，便從廚房端來(lái)一杯氤氳著(zhù)香氣的牛奶，放在我桌前，還叮囑道“喝杯牛奶，補充點(diǎn)能量，寫(xiě)完了，就早點(diǎn)睡吧�！甭勚�(zhù)牛奶的香味，我的戰斗勁頭更足了。
姐姐用陪伴相隨，在人生路上不經(jīng)意間用關(guān)心豐盈了歲月，如同一盞明燈，讓心靈永遠明亮。
周末到爺爺家吃飯，照例在樓梯間有一股飯香飄進(jìn)鼻翼，我分辨出那是奶奶最拿手的紅燒里脊，也是我的最?lèi)?ài)，飯后奶奶在窗臺邊進(jìn)行她的刺繡，爺爺給我展示他的書(shū)畫(huà)作品。陽(yáng)光在淡淡的歲月中提煉出最純粹的幸福，縈繞在我身邊。
幸福有時(shí)就是這么悄無(wú)聲息地縈繞在我們身邊，絲毫不留痕跡，我們只需在溫情的風(fēng)里，潮濕的雨里，流逝的風(fēng)里，體悟，定格！
感謝遇見(jiàn)，感念幸福！
唯念，珍惜！
痕跡作文600字 17
破殼而出的那天，它看見(jiàn)天空有翅膀的痕跡。從此，它有了飛翔的欲望。
當它的伙伴在用那竹枝形的雙腳在地上勤勞的尋找食物的時(shí)候，它卻不知疲憊的在訓練那對還很稚嫩的翅膀。一次次，它用雙翅拍打身邊的空氣，企圖借助空氣的`反沖力讓它順利的飛上那魂牽夢(mèng)縈的天空。
“它在干嗎呢？”一只穿著(zhù)華麗衣裳的母雞指著(zhù)它，向身邊覓食的同伴問(wèn)道�！八诰氾w呢！”知情人士透露�！隘傋印薄翱障爰摇薄安粍�(wù)正業(yè)”“飛的再高，還不是要任人宰割？”沒(méi)有誰(shuí)理解它的行為，也沒(méi)有誰(shuí)了解它的理想。
它還是一如既往。最德高望重的老公雞被請出來(lái)，他負起了說(shuō)服理想狂熱份子的責任�！澳阍诟墒裁茨�？”老人家問(wèn)�！芭�，我在練飛呢”“但我們雞是不需要會(huì )飛的，因為食物才是我們的必需，而食物是在地上的，不是在天空”“食物是生活，而飛，是我的理想，天空沒(méi)有食物，但有我的理想”“天空從沒(méi)有雞翅膀”“那是因為理想的翅膀被物質(zhì)束縛住了，我就是要沖出這束縛”“好吧，希望你會(huì )是那只丑小鴨”老人家了解了它的堅持，所以祝福它。
雖然不知道丑小鴨是什么，但它知道了至少還有老人家的理解，所以它練得更勤了。
終于有一天，當它再一次拍打翅膀的時(shí)候，它驚喜的發(fā)現：它已經(jīng)能飛行相當一段距離了。雖然離理想的高度還有很遠，但它堅信，只要努力，就能勝利的。它輕易的飛上了茅屋的頂部，在那兒對著(zhù)理想的天空引吭高歌。兩只粗壯的手從背后抓住了它�！昂梅实碾u，這翅膀烤著(zhù)吃，味道一定不錯”當那把刀子刺進(jìn)它喉嚨的時(shí)候，它望了最后一眼天空。西邊一片血樣的殷紅，而天空是那樣無(wú)法企及的遙遠。
痕跡作文600字 18
古往今來(lái)，無(wú)數先賢留下了他們的痕跡，這不僅僅是一首詩(shī)，更是一種人生的感悟，這才是人生的真諦。
顧名思義，“痕跡”就是留下腳印的意思。生活是一列火車(chē)，每個(gè)人都是火車(chē)上的乘客�；疖�(chē)停了又停，總會(huì )喚起人們對生活和處境的感知。
聽(tīng)著(zhù)，“自古誰(shuí)生不死，留丹之心作紀念”是文天祥在逆境中仍不忘報效祖國的感受。范仲淹被貶后的感受是“先天下之憂(yōu)，后天下之樂(lè )”�！拔倚ι咸熳詸M刀，行而留于肝膽”，說(shuō)譚嗣同的慷慨之死�！吧倌暌詮姟笔橇�?jiǎn)⒊趪y中的感悟。他們都敢于表達自己的觀(guān)點(diǎn)，在生活中留下痕跡。他們勇敢，感情也深厚。
越王勾踐為了有一天能報仇雪恨，天天拼命，暗中訓練軍隊。報效一生，是他在報國路上留下的痕跡；梅蘭芳為了練眼睛，通過(guò)養鴿子來(lái)訓練眼睛。毅力、多年的練習和毅力，是他在成為京劇大師的道路上留下的痕跡。被稱(chēng)為“當代畢升”的王選，打不過(guò)病，打不過(guò)挫折。經(jīng)過(guò)18年對激光照排系統的潛心研究，誰(shuí)能想到它會(huì )成功？他的努力是他在發(fā)展激光照排系統的道路上留下的痕跡。他們也勇敢，他們敢于在人生的`道路上奮斗，留下痕跡。
誰(shuí)說(shuō)名人會(huì )留下痕跡？即使是窮人和普通人，也會(huì )在人生的道路上留下痕跡。在抗日戰爭中，有許多無(wú)名英雄，他們負責任，敢于在民族災難面前挺身而出。他們負責任，敢于在人生的道路上留下痕跡。在古代陳勝著(zhù)名的光武起義中，他們原本是農民，受政府壓迫。是什么勇氣讓他們領(lǐng)導人民起義的？他們勇敢地承擔起了這個(gè)責任，在生活中留下了痕跡。
我們需要做更多有意義的事情，在人生的道路上留下痕跡。
痕跡作文600字 19
長(cháng)夜漫漫，寂寥無(wú)聲，剪碎殘云如羽。
心靈的顫悸涌動(dòng)著(zhù)潮起潮落。
只有如水的月光才讀得懂心中的飛緒，我心沉靜，清幽深遠，單調如一而莫不可測。心居于純潔而孤獨，默然靜郁，紛葛糾纏，百碾千回，難免幾分悵惘與煩惱。
心，有著(zhù)一種說(shuō)不出的澀帶，舉著(zhù)冷冷冰霜。夜空中，流星如清銀，零落凄絕。
喜歡沉淀在那淡淡、柔軟的藍色的夢(mèng)里，迷朦的薄霧輕掩，徜徉其中，是一種無(wú)法自己的忘我的迷失。倦游的云歸來(lái)，顯得滯澀而暗淡，躑躅在這蕭蕭落雨，遠遠的是模糊的惆悵，隨意揮灑自己朦朧的遐思，則夜卻凝成一股無(wú)形的暗香，沒(méi)有人生的無(wú)奈苦澀，有月光的輕描淡抹，夜，深莫典雅，依稀映著(zhù)一抹夕陽(yáng)的'余彩，幽然飄蕩著(zhù)夢(mèng)神醉心的琴音，新萌不會(huì )老去，而是永恒的婉。
透過(guò)模糊的霧，依舊是那凄迷的月色，如流落湖面的水仙，在最初的一瞬后，沉入永恒的寧靜。
霧中最美的朦朧的詩(shī)，是與幽靜共存的憂(yōu)郁。云西移，月光灑落耳邊，猶如昔日高貴的圣鳥(niǎo)，牽著(zhù)幾縷飄灑的暗香，因為渺茫虛幻，才更顯無(wú)意淡淡，輾間，無(wú)際的夜暉劃過(guò)一顆流星，如水般寧靜，完美凄迷，這短暫的光痕，僅只美麗了一瞬，剎那時(shí)心頭卻為之一震。
縱使沒(méi)有魔力，我也祈盼能用這真誠的友誼，將這如幻的夜色，百合的花魂，送給我最摯的朋友，想必她也定會(huì )感受到愛(ài)的流彩。
夜睡去，奏著(zhù)悠揚的天籟之音，安撫寧靜，其間卻有一縷神秘的痕跡，有美麗，有深沉。
于是只留下了風(fēng)在期盼。
我知道，那是愛(ài)的痕跡……
痕跡作文600字 20
又下雪了，漫天飄舞的雪花，不禁讓我想到了兩年前的冬天：銀裝素裹，蒼茫一片。我和姐姐正在家中吃飯，我歲數小，當然姐姐什么都讓我，我不費吹灰之力就夾到了一堆瘦肉，并狼吞虎咽，姐姐坦然一笑。我很快就吃完了，趕緊收拾書(shū)包。
屋外下著(zhù)大雪，我也要上學(xué)了，寒風(fēng)刺骨，鵝毛大雪，使我止住了腳步，跑回了屋，媽媽一見(jiàn)我就知道咋回事，便讓姐姐和我一同前去學(xué)校。姐姐開(kāi)始也很不情愿，但還是和我一同去了。
在雪地上，留著(zhù)四排腳的痕跡，姐姐給我撐傘，我很怕冷，把手插在口袋里。到了學(xué)校，姐姐的手凍得通紅，但她卻笑著(zhù)對我說(shuō)：“好一點(diǎn)考，加油！”我“嗯”了一聲，跑進(jìn)了教室。教室里真暖和！
我準備開(kāi)始復習語(yǔ)文，一打開(kāi)書(shū)包，卻發(fā)現我沒(méi)有帶文具盒。我向別的同學(xué)借，別人沒(méi)有多余的。我急得像熱鍋上的螞蟻，真希望撿到一個(gè)文具盒，可是，哪會(huì )有奇跡？
離考試時(shí)間只剩十分鐘了。一個(gè)人影突然過(guò)來(lái)，我興奮地站起來(lái)準備出去，結果那個(gè)人影是老師，囑咐我們不要緊張。我根本無(wú)心復習，突然老師叫我，我嚇了一跳，“楊慧，有人找你�！蔽遗艹鋈ヒ豢�，是姐姐，手上拿著(zhù)我的文具盒，說(shuō)：“看你不小心，急壞了吧！”我靦腆地笑了。姐姐說(shuō)了幾句，就走了。那雪中的`不深的腳印向家伸去。
考完后，那腳的痕跡不見(jiàn)了。但是它被雪永遠烙印在地上，也永遠烙印在我的心里。
現在，姐姐在異地他鄉打工，辛苦勞累，我希望那痕跡永遠指引姐姐回家的路。我何時(shí)才能看見(jiàn)那雪中不深的痕跡？
痕跡作文600字 21
我站在來(lái)路，也站在去路，只想留住剎那間的芳華笑靨。但我現在才知道，無(wú)論我去哪里，我們之間只有一轉身的距離，因為我們之間放得下的是曾經(jīng)，放不下的是記憶，是曾經(jīng)歲月的痕跡……
博物館里陳列的古玩之物，北京紫禁城里一切的痕跡都記錄著(zhù)千年之前的民族的繁榮昌盛。博物館里陳列的千年古骸，深山野嶺中的巨大的帝王陵墓，一切的痕跡都記錄著(zhù)人類(lèi)的進(jìn)步，發(fā)展的點(diǎn)滴。
水澗邊的石塊上凹凸不平的痕跡，顯示了它在風(fēng)、雨、水打擊下的頑強，我們依稀地看見(jiàn)它曾經(jīng)的光滑碩大和完整。泥土上那干枯的大樹(shù)枝的痕跡，我們也依稀地看見(jiàn)它曾經(jīng)在茂盛龐大而強壯的大樹(shù)上的颯爽英姿，是那樣英勇霸氣。
西安的秦始皇兵馬俑，了無(wú)人跡的深山老林深處巨大的野生動(dòng)物骨骸，青蔥綠樹(shù)的大山上座座堆起的大包，一切的痕跡都告訴著(zhù)我們這些痕跡的曾經(jīng)。我們無(wú)法把時(shí)間停留在那些驕傲的時(shí)刻，但是總有一些深刻的痕跡告訴我們在某處曾經(jīng)發(fā)生過(guò)什么浩大壯麗的事跡，細膩珍貴的過(guò)程，一切曾經(jīng)擁有的'美麗。
痕跡讓我們知道時(shí)間的流逝，讓我們記得曾經(jīng)的美好。我們無(wú)法擋住時(shí)間的步伐，也無(wú)法停留在某處，不再前進(jìn)，但我們可以留下一些痕跡，告訴自己曾經(jīng)的擁有，在人生的道路上留下一些值得回首的東西。
痕跡，那是難以忘卻的曾經(jīng)，讓我們在種種痕跡中，去懂得“不在乎天長(cháng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有”。我們不僅不應該忘記曾經(jīng)擁有的，還要珍惜不能得到的，不應該放棄屬于自己的，但應該把已失去的留作回憶。如落落所說(shuō)：“永恒的并不是我們，永恒的是所有緬臾瞬間�！辈灰獮榻Y束而哭泣，微笑吧，只為曾經(jīng)擁有。
痕跡作文600字 22
童年就像一段美妙的音樂(lè )，被印在了名為“回憶”的樂(lè )譜里�！}記
“堅持”
我?jiàn)^力地將米缸de蓋子蓋上，抱著(zhù)煮飯鍋，一步步走到水池前把沉重的煮飯鍋放到臺子上。我站上板凳，伸手去把水龍頭打開(kāi)，用力地抓著(zhù)煮飯鍋接水。媽媽見(jiàn)我如此吃力，想幫我拿一下，我的頭搖得像撥浪鼓一樣。一次，兩次……米淘好了，我把鍋放進(jìn)去，關(guān)上蓋子，“嗶——”飯正在煮了。五歲那年，我寫(xiě)下了名為“堅持”的樂(lè )章。
“耐心”
七歲那年，我去學(xué)畫(huà)畫(huà)。我極其沒(méi)有耐心，每次都揚言想要放棄，卻又特別喜歡。我坐在書(shū)桌前，深吸一口氣嗎，開(kāi)始嘗試著(zhù)去完成地畫(huà)一幅畫(huà)，可畫(huà)到一半我又突然失去了信心，想放棄了，把畫(huà)筆丟在一邊。過(guò)了好一會(huì )等我心靜下來(lái)了，我想通了，既然畫(huà)畫(huà)是我喜歡的愛(ài)好，我不能半途而廢，就這么放棄了，于是鼓起勇氣，繼續耐心地作畫(huà)，最后終于把那幅畫(huà)成功地畫(huà)完了。童年最高興的`七歲，我又譜下了一篇“耐心”的樂(lè )章。
“自律”
“喂，你下來(lái)玩嗎？”以前的我，對于朋友的邀請，我毫無(wú)抵抗力，就好似一只獅子餓瘋了向肉沖去一樣。幾個(gè)月前，我的數學(xué)成績(jì)急劇下滑，眼看要期考了，我無(wú)比著(zhù)急，而身邊的朋友卻好心頻繁地打電話(huà)來(lái)，約我下樓玩。我本想置之不理，但又百爪撓心，我最后咬咬牙，把電話(huà)手表關(guān)機了。
經(jīng)過(guò)期考前一段時(shí)間的努力，期考成績(jì)出來(lái)了，我喜獲高分。我又為自己寫(xiě)了“自律”的艱苦的樂(lè )章。
放眼望去，樂(lè )章數不勝數，演奏出來(lái)，也是格外悅耳。那些美妙的樂(lè )曲，就是我成長(cháng)的痕跡。
痕跡作文600字 23
“生命是一襲華美的袍，爬滿(mǎn)了蚤�！迸�(shī)人的只言片語(yǔ)，繁復精致卻又透著(zhù)死亡的氣息。生命何其精彩，死亡的腳步卻極其規律，一步一步踏來(lái)，不會(huì )為任何人停下。
初讀這句話(huà)的時(shí)候，正值我人生中烏云密布的事情，一直以來(lái)的壓抑、透不過(guò)起來(lái)的緊張讓我一度陷入迷茫，抱怨生命的不公平，抱怨人生的不順利，卻情不自禁的贊嘆張愛(ài)玲的傾世才華。是的，我們所擁有的現在，不過(guò)是這漫漫生命長(cháng)河中的一段，生命的開(kāi)始是每個(gè)人都無(wú)力控制的，而結束，似乎也不能掌握。而我們的生命里，總有過(guò)想飛卻不能飛的經(jīng)歷，而我的'要求更低，生活卻吝于給予。
然而，自怨自艾并不能讓情況好些，相反，自己不勇敢，別人也無(wú)法替你堅強，這只會(huì )讓你陷入一個(gè)黑洞般的可怕怪圈，無(wú)法自拔。當我跌跌撞撞地從哪段陰霾中爬出的時(shí)候，那種突然撥開(kāi)黑暗終于見(jiàn)到陽(yáng)光的感覺(jué)讓我認識到：疼痛也是一種成長(cháng)——成敗皆事出有因，期望越大，失望也就越大，因此，務(wù)必讓心中預留一塊接受失敗的空間。獵豹會(huì )在暴風(fēng)雨來(lái)臨之前尋到避雨之處，狡兔面對蒼鷹的追捕傍地而逃，章魚(yú)會(huì )在危險來(lái)臨的時(shí)候噴墨遁走……這一切，皆是因為有生命�？缮�，難免會(huì )有意外與失敗——也許大雨來(lái)臨之前，豹子正在打盹；或者章魚(yú)還沒(méi)有來(lái)的及吐墨，就被鯊魚(yú)逮到……
當你的心中有了失敗的一席之地的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現，失敗并不是深埋于地下的古籍，而是人生路上的印記，隨著(zhù)時(shí)間的推移，留下不同形狀的痕跡。人生路上的痕跡，無(wú)論成功失敗，其中都是一種美，少了失敗，成功便少了它固有的精彩。
熱愛(ài)生命，就要熱愛(ài)生命的全部，這，便是生命的真諦了罷。
痕跡作文600字 24
“雁過(guò)留聲，人過(guò)留名�！边@聲，這名，就是我們追求的痕跡。
舍己救人是值得歌頌的痕跡。然而，無(wú)謂的“舍己”卻顯得那么蒼白。據某報報道，一位頗有學(xué)識的高中生為了搶救溺水的小學(xué)生而自己?jiǎn)适Я松�。這種舍己救人的精神是多么令人贊頌，是多么值得人們謳歌。他的生命痕跡雖然短暫，然而，他卻用“英勇”詮釋了價(jià)值，用“偉大”表白了真諦。當然也留給了社會(huì )更多更多的思考。
古今中外，多少名人留下的痕跡總是讓人記憶猶新�！度龂萘x》展示出的壯觀(guān)場(chǎng)面是羅貫中留下的痕跡；《蒙娜麗莎的微笑》蘊含的朦朧之美是達芬奇留下的痕跡；《藥》是魯迅用獨特的視角寫(xiě)出了愚蠢做法的痕跡……他們領(lǐng)悟了生命的真諦，留下了屬于他們的痕跡。
也許有人會(huì )說(shuō)：“遺臭萬(wàn)年也一樣偉大”。這樣的世界觀(guān)，這樣的價(jià)值觀(guān)，是何等的偉大，何等的壯烈��！不僅僅真的“遺臭萬(wàn)年”，而且“永不翻身”。秦檜的壯舉曾令岳飛痛苦了許久許久；秦檜的壯舉曾讓岳飛陷入了無(wú)奈、茫然；秦檜的壯舉曾使岳飛增加了更多的麻煩。然而，世人記住的是岳飛的英勇無(wú)畏，世人記住的.是岳飛的保家衛國；而秦檜卻在人生的痕跡中可謂“壯”啊，可謂“烈”��！世人唾棄！世人咒罵！
歷史總是向前進(jìn)，人總是向前走。歷史的痕跡時(shí)刻警示著(zhù)大家：“持續清醒，人類(lèi)才明晰；前人的痕跡也時(shí)時(shí)告誡：不要重蹈覆轍，坦然走好。人們不會(huì )忘記那些給他們帶來(lái)安逸生活和做好事的人，亦不會(huì )忘記那些壞事做盡，丑惡嘴臉的人。但所不同的是：前者是流芳百世，留下完美的痕跡；而后者是遺臭萬(wàn)年，留下的是令人厭惡的痕跡。
人的生命都是短暫的，每個(gè)人都就應珍惜每一天，用堅實(shí)的腳步給自己留下實(shí)在的痕跡，向成功進(jìn)發(fā)，向未來(lái)努力！
痕跡作文600字 25
成長(cháng)猶如一場(chǎng)旅行，而在這場(chǎng)旅行中，我�？苛藷o(wú)數站。
——題記
一、雨中的那把傘
八歲那年，我上三年級，那時(shí)候母親告訴我要多交些朋友，將來(lái)必有好處。一天，放學(xué)時(shí)忽然下起傾盆大雨，給同學(xué)們來(lái)了個(gè)措不及防，同學(xué)們個(gè)個(gè)焦頭爛額，不知該怎么辦。有的同學(xué)有家長(cháng)接送，不用愁。有的同學(xué)自己帶了傘，更不用愁。而有的同學(xué)硬著(zhù)頭皮沖向雨中，一路跑回家。也總那么幾個(gè)膽小的仍然不知所措，但我早就帶了傘，十分得意地走向雨中。轉頭，突然發(fā)現還有家住隔壁的鄰居沒(méi)有走，他十分的焦急。我想了想，走了過(guò)去，讓他和我一起回家，他同意了。后來(lái)，我們成了形影不離的伙伴，每個(gè)星期必到我家來(lái)做客，他也幫過(guò)我很多次，我也十分得感激他。
這一站，我�？吭诹嘶ブ�。
二、生活靠自己
記得前年暑假，那是我第一次當家。那天爸爸媽媽都不在家，家中只有我一人，早晨起來(lái)，洗漱完畢后，我做起了早餐，早餐做完后，最難的問(wèn)題來(lái)了———洗衣服。我可從來(lái)沒(méi)有自己洗過(guò)衣服，于是只有模仿媽媽的.樣子端一盆水，灑上洗衣粉，用手用力地上下來(lái)回搓，三十分鐘后，衣服洗完了，這感覺(jué)真不好，腰酸背痛的，原來(lái)當家的滋味是這樣啊。
這一站，我�？吭诹俗粤�。
三、父母長(cháng)輩要尊敬
逢年過(guò)節時(shí)，什么七大姑八大姨都要來(lái)，真是頭疼，但也不能一幅無(wú)所謂的樣子，所以要學(xué)會(huì )怎樣待客。春節前一天晚上，母親告訴我要給客人倒茶，要雙手接紅包，長(cháng)輩動(dòng)筷后才能再吃……真是太多太多規矩了。但是這些我都會(huì )，如今，大家果然夸我懂事了，我聽(tīng)了太高興了。
這一站，我�？吭诹俗鹁�。
夕陽(yáng)西下，旅行的小火車(chē)還在繼續，不知道以后會(huì )有多少個(gè)更加燦爛的痕跡！
痕跡作文600字 26
當我懵懂的離開(kāi)了七月，又迷糊地走進(jìn)九月，是否會(huì )覺(jué)察到，這短短的幾個(gè)月中，已經(jīng)發(fā)生著(zhù)變化了？是否會(huì )覺(jué)察到，七月對于我來(lái)說(shuō)，是個(gè)結束；而九月對于我來(lái)說(shuō)，是個(gè)開(kāi)始？是否也覺(jué)察到，自己早已從兒童期走向了少年期？
七月，我帶走了知識，留下了傷感；九月，我帶來(lái)了知識，也給安靜已久的這里，帶來(lái)了無(wú)限生氣。
在這以后，我已經(jīng)漸漸的熟悉這里了。每當我晚自習下課的時(shí)候，我都會(huì )不自覺(jué)得望一下天空：墨一樣的天空中，掛著(zhù)一彎新月，月附近散落了些努力散發(fā)著(zhù)微光的星星，努力讓看字的人人發(fā)現自己在閃爍著(zhù)的星星。
“遠遠的街燈明了，好像閃著(zhù)無(wú)數的明星。天上的明星現了，好像點(diǎn)著(zhù)無(wú)數的街燈……”郭沫若的詩(shī)歌緩緩地飄進(jìn)了我的腦中。不知為何，我突然希望，我也可以到天空中去，也許是郭沫若詩(shī)歌的牽引，看看銀河，牽�？椗�；也許是……
在宿舍的走廊上，我靠在欄桿上，看著(zhù)幾絲顏色淡淡的黑紗遮住月亮�？稍铝恋腵光芒并沒(méi)有暗下去，反而，我覺(jué)得是那“黑紗”襯托出月亮的潔白。努力吧。我看著(zhù)那月亮，倏然間，月亮的中間出現了一個(gè)個(gè)我熟悉的臉龐。我震驚地眨了眨眼睛。當我再次看向月亮的時(shí)候，卻發(fā)現，月亮始終是月亮，沒(méi)有任何我熟悉的臉龐。我暗自地嘲笑自己，我這是怎么了？我應該是看錯了吧，而且月亮的中間怎么可能會(huì )出現臉龐呢？
我躺在床上，閉了眼。忽然，一個(gè)個(gè)臉龐悄無(wú)聲息的漂浮在腦海中，臉龐跟我在看月亮的時(shí)候竟是一模一樣。我被嚇得驚恐地坐了起來(lái)，喘著(zhù)粗氣，望著(zhù)窗外，發(fā)現，月亮要被“黑紗”徹底籠罩著(zhù)……
也許這樣的堅強，從一開(kāi)始就充滿(mǎn)了偽裝。我需要經(jīng)歷，需要領(lǐng)悟，讓歲月殘留的痕跡，剩下剛開(kāi)始的偽裝，保存最后的蛻變！
痕跡作文600字 27
那天，是搬家的日子，我即將離開(kāi)我從小生活到大的地方，離開(kāi)那棟樓——我兒時(shí)至今的樂(lè )園。
爸爸，媽媽歡天喜地地不停忙著(zhù)收拾東西，一件件地搬上列車(chē)，而我的心里卻被依依不舍的情感溢滿(mǎn)了。屋里的東西被一件件搬走，空蕩蕩地。我緩緩的在屋里屋外走著(zhù)，想再看看這棟陪我成長(cháng)的大樓。
我走到了走廊上，向樓梯口上那一大片本來(lái)是雪白的墻上望去，那上面有我兒時(shí)的杰作，一幅幅色彩斑斕的“壁畫(huà)”。不知是管理員懶惰還是怕弄干凈了又會(huì )被我重新“糟�！�，這幅畫(huà)依然安然無(wú)恙的留在了大樓上，成為一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。那幅畫(huà)是我一心想當個(gè)大畫(huà)家的時(shí)候一氣呵成的�？�！那火紅火紅的`太陽(yáng)，翠綠翠綠的小草，清清的小河，還有那咧著(zhù)嘴笑的我。我會(huì )心的笑了，兒時(shí)的童稚啊，永遠是一溪清澈見(jiàn)底的河流，那里面流動(dòng)的，只有純真和夢(mèng)想。
我繼續往前走，前面是一盆我精心栽種過(guò)的盆栽，而現在眼前只有一堆黃土了。
只能怪我自以為是。當時(shí)在電視上看見(jiàn)人家修剪盆栽，于是也傻傻的模仿起來(lái)。左一刀，右一刀，就把我可憐的花兒草兒們折磨得不像樣了。我蹲下去，捧起一把黃土，將鼻子貼上去，一股泥土的味道沁入我的心脾，我在心里默念著(zhù)：再見(jiàn)了，我的盆栽……
一聲呼喚在我耳邊響起，是媽媽在催我走了。我緩緩的站起來(lái)，走向樓下。大門(mén)前，幾道淺淺的痕跡映入我的眼簾。這是每個(gè)孩子都做過(guò)的事，是我成長(cháng)的痕跡，我走上前去，最高的一道痕跡也只是到我的肩部。從小就夢(mèng)想著(zhù)快快長(cháng)高，后來(lái)卻忘記了這件事。我找來(lái)一支筆，鄭重其事的在大門(mén)上再留下了我的身高痕跡。
媽媽又在叫我了。我轉身跑離了大樓，眼窩里竟是濕的。再見(jiàn)了，大樓。再見(jiàn)了，這個(gè)刻滿(mǎn)我夢(mèng)想的痕跡的地方。
痕跡作文600字 28
早上醒來(lái)，我又看到了手背上的那道痕跡，不禁又想起了上個(gè)月發(fā)生的事情……
上個(gè)月的一天，我和好朋友小天在公園里散步。太陽(yáng)公公和藹地笑著(zhù)；可愛(ài)的蝴蝶頑皮地在空中嬉戲；勤勞的蜜蜂在歡快地采蜜。在這和諧的環(huán)境下，我們的心情自然也很好，不知不覺(jué)，我們走到了一顆大樹(shù)下�！斑�！這有一顆麻雀蛋！”小天驚奇地對我說(shuō)。我們抬頭望去，只見(jiàn)樹(shù)上有一個(gè)小鳥(niǎo)窩�！拔覀儼阉突厝グ�！”我提議道。不料，我剛撿起那顆麻雀蛋，就有一只大麻雀飛過(guò)來(lái)用翅膀拍打我們，一連幾次都是這樣。我們只得離開(kāi)。
我們走后，那只大麻雀不停地用爪子去抓那顆麻雀蛋，似乎想將那顆麻雀蛋夾起來(lái)�？墒悄穷w麻雀蛋光滑得像鵝卵石，它怎么可能抓得起來(lái)？那只麻雀在地上急得團團轉，不停地叫著(zhù)，似乎想得到別人的`幫助�！拔覀冊龠^(guò)去幫幫它吧！”我被大麻雀的母愛(ài)感動(dòng)了。 “我才不去呢！小心好心沒(méi)好報！”小天提醒我說(shuō)。
我回想起剛才大麻雀的舉動(dòng)，心里也有了一些動(dòng)搖。這時(shí)，那只麻雀又開(kāi)始焦急地叫著(zhù)�！安恍�！我必須幫助他，挽救那個(gè)小生命！”
我再一次撿起那顆麻雀蛋，不顧一切地沖向樹(shù)干旁。那只大麻雀急了，追著(zhù)我又啄又拍。我心里又氣又急：我明明是在幫它��！它竟然還打我！可是盡管我有一萬(wàn)個(gè)不愿意，我心里那股愛(ài)心仍然促使我要把麻雀蛋送回鳥(niǎo)窩。近了，更近了，只差一步了！我穩穩地將麻雀蛋放入鳥(niǎo)窩后，倒在了草叢里，手被樹(shù)枝劃了一道傷口。那只大麻雀在鳥(niǎo)窩旁嘰嘰喳喳歡快地叫著(zhù)。雖然手很痛，但是大麻雀那高興的樣子讓我頓時(shí)忘記了疼痛，反而覺(jué)得開(kāi)心了。
那個(gè)傷疤至今猶在，我卻從未因為這道痕跡而不高興，反而覺(jué)得這道痕跡給我帶來(lái)了榮譽(yù)，讓我感到驕傲！
痕跡作文600字 29
我是一位小攝影師，今天，我來(lái)到金花茶公園尋找秋的痕跡。
首先，我來(lái)到一棵枯樹(shù)下，那棵樹(shù)的樹(shù)干很蒼白，顯得非常蒼老，而健康的樹(shù)干就該是深綠色的，讓我心頭感到一陣寒冷。老樹(shù)的樹(shù)干上緾著(zhù)麻繩，是工作人員為了讓這棵老樹(shù)能頂過(guò)寒冷的冬天，迎來(lái)春天，讓它長(cháng)出綠色的嫩芽，而為它穿上了厚厚的“毛衣”。往上看，樹(shù)枝掙扎著(zhù)向上扭曲著(zhù)，枝上沒(méi)有一小片葉子，像一只大手，在像老天爺乞求著(zhù)，再給它一次機會(huì )，讓它迎來(lái)春天。我忍不住去摸一下老樹(shù)，發(fā)現它的樹(shù)皮已經(jīng)干裂，仿佛風(fēng)兒一吹，就要落下似的。葉子寶寶們都離它而去，枯樹(shù)就像一位“空巢老人”，它給我一種難過(guò)的心情，我拍到了這一張照片。
接著(zhù)，我來(lái)到一棵小樹(shù)旁，小樹(shù)的枝葉干枯了，像得了病一樣，沒(méi)有一點(diǎn)生機，樹(shù)干上長(cháng)滿(mǎn)了青苔。我正為這棵小樹(shù)難過(guò)的時(shí)候，抬頭一看，竟驚訝地發(fā)現了一些嫩葉，我真為了小樹(shù)高興，因為小樹(shù)又有新的生命了。每一片小樹(shù)葉就像一位堅強的勇士，不管有多大的風(fēng)吹過(guò)，小樹(shù)葉寶寶們都挺著(zhù)身子，像是在說(shuō)：“不管風(fēng)多大，我們也要堅持！”我被它們的頑強感動(dòng)了。這時(shí)，我發(fā)現地上有許多枯樹(shù)葉，葉子們不管怎樣，也不肯離開(kāi)樹(shù)媽媽?zhuān)@些樹(shù)葉枯得像薯片一樣，一捏就碎。這是我拍到的.第二張照片。
最后，我站在草坪上，覺(jué)得這片草地像石頭路一樣，踩上去硬硬的。草坪上的草又黃又白，找不到一片綠色的地方。落葉鋪滿(mǎn)了整個(gè)草坪。這是我拍到的第三張照片。無(wú)情的冬天奪走了綠色，真希望春天快快來(lái)到。
痕跡作文600字 30
時(shí)間老人一聲不吭地向前走著(zhù)，他走過(guò)了春夏秋冬，走遍了天上地下，我們也由原來(lái)那個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩，變成了現在活力四射的少年，回頭望去，身后留下了深深淺淺的腳印，那是歲月留下的痕跡。
被潮水沖淡了的腳印，留下了一段曾經(jīng)磅礴的記憶。
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的下午，天空中布滿(mǎn)了烏云，像一個(gè)巨大無(wú)比的猛獸，呼喊著(zhù)，咆哮著(zhù)，它張大嘴，口中的垂涎已經(jīng)堆積成了一片海洋，像瀑布似的傾瀉下來(lái)，仿佛要吞掉整個(gè)地球似的`。整座城市都靜悄悄的，籠罩在一片死寂之中。我獨自一人走在街上，任憑暴雨的拍打。今天，我的英語(yǔ)考試又失敗了，這已經(jīng)是第n次了，老師對我已不抱任何希望，但我真的是在很用心的學(xué)啊，難道是我前世得罪了上天，今生他要來(lái)報復我？我應該如何向媽媽交代啊，她已為我付出了太多太多。
雨依然在下，還是那么大，無(wú)情地打在我受傷的心上。突然，一把熟悉的紅傘出現在了我頭上，我回頭一看，是媽媽在為我擋雨，便立即撲進(jìn)她的懷抱中，放聲大哭，所有的痛苦都融入了淚水，和著(zhù)雨水一起流走了。媽媽輕輕地拍著(zhù)我的背說(shuō)：“孩子，別哭了，短時(shí)間的失敗算不了什么，只要我們找準方法繼續努力，就會(huì )有成功的那一天，相信自己是最棒的，走，我們回家換衣服�！蹦菆F紅色的火焰漸漸消失在雨中，只留下兩串腳印，不一會(huì )兒，那被雨水拍打的腳印也漸漸模糊，變成了一朵朵晶瑩剔透的浪花，但它卻烙在了我的心上，永遠也不會(huì )消失�！皨寢�?zhuān)x謝您！”
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，看著(zhù)自己曾經(jīng)留下的腳印，可別小瞧一串串腳印，那是歲月給我們的生命留下的痕跡，它記錄著(zhù)我們的一點(diǎn)一滴，給我們留下了一段段難忘的回憶。
痕跡作文600字 31
仰望天空，夕陽(yáng)一節切往下落；數數手指，一天時(shí)間又要溜去。歲月匆匆以匆匆她從我們身旁點(diǎn)著(zhù)腳步尖走過(guò)，悄無(wú)聲息。那她的足跡又是何如淡淡？不禁勾起了我尋找的欲望。
不覺(jué)不覺(jué)中我來(lái)到了陽(yáng)臺，不知什么時(shí)候出臺上多了幾片殘缺的花瓣。是呀，經(jīng)過(guò)昨夜急風(fēng)暴雨的摧殘，枝頭上的花兒似乎凋零了許多，幾朵藏在葉下的花兒，也缺少了昔日的嬌色和生機，顯得那般憔悴。啊，我找到了歲月的痕跡，她在花瓣上。幾片花前消消地告訴我，昨夜它們?yōu)樽约旱娜松�，�?huà)上了個(gè)輝煌的句號。
“沙沙沙”樹(shù)葉在輕輕的呢喃�？粗�(zhù)那茂密的樹(shù)葉，一圈圈的年輪，日漸粗大的樹(shù)干，我走進(jìn)了回憶。幾年前的'夏夜，我與爸爸一起種下了這棵小樹(shù)，小樹(shù)苗剛剛長(cháng)葉時(shí)，恰好碰見(jiàn)臺風(fēng)天氣，夜里小樹(shù)在狂風(fēng)中搖搖晃晃，第二天小樹(shù)的的葉手全部落光。如今這棵小樹(shù)長(cháng)成大樹(shù)，它在風(fēng)中展示著(zhù)風(fēng)姿，風(fēng)吹雨打將它磨練得更加堅強，不再像從前倒在困難前。呀，我找到歲月的痕跡，她在樹(shù)葉里。樹(shù)葉正向我訴說(shuō)著(zhù)，它們挑戰困難的經(jīng)過(guò)。
我癡癡地望著(zhù)樹(shù)葉，一個(gè)人影從眼前晃過(guò)。是奶奶，她背彎彎的，步履蹣跚從我眼前走過(guò)。歲月無(wú)情，在奶奶的臉上刻上了深深的皺紋，蒼白的頭發(fā)在微風(fēng)中飄揚。聽(tīng)爺爺說(shuō)，奶奶年輕時(shí)是一個(gè)如花似玉的姑娘，一天到晚張羅著(zhù)一家的生計。勞累和歲月的風(fēng)霜在她身上烙上了無(wú)法磨火的痕跡。
花開(kāi)花落，草青草黃，歲月匆匆又匆匆，她從我們身旁走過(guò)，同時(shí)也留下了不可磨滅的痕跡，和永恒的記憶。過(guò)去是美好，歲月的風(fēng)霜覆蓋了一切美好�；仡^望去只要仔細尋找，就能找到歲月美好的回憶，將她封存，面對殘酷現實(shí)，把她拿出看看，你說(shuō)會(huì )明白衰老并不可怕一樣東西不在乎擁有多久，只要曾經(jīng)有過(guò)……
痕跡作文600字 32
時(shí)光，是一種奇妙的東西。它在不斷的填滿(mǎn)我們，同時(shí)也在不斷侵蝕著(zhù)我們。
時(shí)光變遷，就逐漸積累成歲月。在這歲月里，記錄著(zhù)你一點(diǎn)一滴的生活，有快樂(lè )的，有悲傷的等等。但歲月同時(shí)也會(huì )給你打上時(shí)光流逝的印記，比如白發(fā)、皺紋。
每當想起歲月的見(jiàn)證者，我第一個(gè)想到便是父母。我已經(jīng)記不清父母年輕時(shí)的模樣，但父母現在的模樣深深印在我的腦海里。我的父母都不算太老，但他們的臉上都已刻滿(mǎn)了歲月的痕跡。原本烏黑的長(cháng)發(fā)上，驟然多根銀絲。仔細的看，我發(fā)現他們的臉上，額頭也都留下深深的痕跡。我不敢想，他們?yōu)樯�，為自己的孩子有多么疲于奔命�?/p>
不久前，我在家里翻到一本老相冊。那本相冊很大，它的封面上有幾朵郁金香，但也已經(jīng)掉了色。相冊的下角已經(jīng)卷的不成樣子。翻開(kāi)相冊，映入眼簾的第一張照片，便是我百日留念的照片。那張照片上的父母很年輕，他們那時(shí)的臉上看不出一絲歲月的印記。想到他們如今的模樣，我的眼眶不禁紅了，照片一張張翻過(guò)，往事一幕幕重現。相冊里面記錄著(zhù)我由一個(gè)孩童到青少年的`過(guò)程，也記錄著(zhù)父母由年輕到中年的過(guò)程。
看完相冊，我的腦海中浮現出一個(gè)問(wèn)題：父母臉上的皺紋，是歲月的無(wú)情，還是我造成的？答案是：我造成的。歲月當然會(huì )打下時(shí)光的印記，但美好的歲月卻永埋心底。
看著(zhù)父母腦上的皺紋，便知道我為父母帶去多少煩惱。我也有過(guò)一段叛逆的時(shí)期，那個(gè)時(shí)期我便惹下很多麻煩。也許，就是這段時(shí)期，讓我的父母蒼老了許多。
看到如今父母臉上歲月的痕跡，我也后悔“為什么自己不早點(diǎn)長(cháng)大？”不在讓父母站在我身前遮風(fēng)擋雨，而是由我站在他們身前。我甚至想替他們承受歲月的傷痕，我想問(wèn)父母一個(gè)問(wèn)題：你們能不再變老了嗎？
痕跡作文600字 33
不知不覺(jué)中，秋天離我越來(lái)越近，于是我決定去尋找秋天的痕跡。
秋日的天空看起來(lái)很高很遠，遼闊的天空就像一片深沉的大海，一片深藍，秋風(fēng)把白云撕扯成一縷一縷的，然后隨手掛在了天邊�？諝庵杏泻芏喔m，遠處的天霧蒙蒙的，于是天和遠山就融合在一起。不遠處有一座橋，從橋上俯身，可以看到明亮的河水。秋日的'小河靜靜的，沒(méi)有了水鳥(niǎo)和小魚(yú)的陪伴，她安靜了許多。河水從橋下緩緩流過(guò)，河里的泥土和水草清晰可見(jiàn)，藍天和白云倒映在河面，美極了。
跨過(guò)小橋，我們走入了小樹(shù)林。小樹(shù)林也已失去了往日的喧囂，只留下風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉的沙沙聲。葉子已經(jīng)枯黃干脆，每陣風(fēng)都會(huì )帶走一大片葉子，葉子在空中飛舞，仿佛在與這個(gè)世界做最后的告別，“明年見(jiàn)！”，然后，它們緩緩地落在了地上，最后化為泥土，這是它們對大地母親的最后回報。
我小心的撿起一片落葉，這是一片楊樹(shù)葉，它已經(jīng)失去了生命的綠色，變得枯黃而黯淡，但它的紋路反而更加突出，我輕輕地撫摸著(zhù)這些脈絡(luò )，我突然發(fā)現：去掉葉肉，它和一棵大樹(shù)是如此相似。難道這就是葉子的最終夢(mèng)想，成為一棵大樹(shù)？看來(lái)，萬(wàn)物都有靈性呀！
后來(lái)，我們來(lái)到了樹(shù)林的邊緣，那里有一片沙棗樹(shù)，沙棗樹(shù)的葉子還沒(méi)掉光，遠遠望去，灰綠色的葉子當中掛著(zhù)一串串紅燈籠似的東西，爸爸告訴我那是沙棗果，“能吃嗎？”我問(wèn)爸爸�！澳�，我們小時(shí)候經(jīng)常吃�！卑职终f(shuō)。走到跟前，我才發(fā)現，沙棗果有好幾種顏色，有紅色的，有金色的，有黃色的，紅色的味道最好，又沙又甜，我們開(kāi)心地吃了很多。
爸爸問(wèn)我，你找到秋天的痕跡了嗎？我高興地說(shuō)：“找到了！它就在天空，在大山，在小河，在每一片葉子中，在甜甜的果實(shí)中�！�
痕跡作文600字 34
" 嘀嗒，嘀嗒。"小水滴正在一點(diǎn)點(diǎn)的敲打的石頭；“嘩啦啦，嘩啦啦�！毙∮耆谌肓舜蟮氐膽驯�；“沙沙沙，沙沙沙�！鼻镲L(fēng)正在吹拂著(zhù)樹(shù)葉；“咚咚咚，咚咚咚�！北磲樤诓煌５剞D動(dòng)。我們可以讓美好的事物定格在一瞬，靜靜地望著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)，享受沐浴著(zhù)陽(yáng)光。但我們無(wú)法阻止時(shí)間流逝的腳步。一瞬終歸一瞬，無(wú)聲無(wú)息。
我們可以聞到沁人心脾的花香，可以看見(jiàn)土地上一個(gè)個(gè)深深的`腳印，也可以聽(tīng)到一個(gè)個(gè)永恒的傳奇。但歲月呢？這位神奇的魔法師呢？我們摸不到，看不見(jiàn)，聽(tīng)不著(zhù)。我曾經(jīng)無(wú)數的問(wèn)自己：我上一秒鐘做了什么？我昨天做了什么？我今天又做了什么？我清楚又模糊。我們永遠無(wú)法留住時(shí)間。以前的歲月不知道是快樂(lè )還是悲傷，以后的日子也不知道是幸運還是不幸？世事難料。雖不知，回首卻發(fā)現了許多人一直堅定不移的努力；回首卻發(fā)現有許多人默默的堅守在你的身后；回首卻發(fā)現自己從牙牙學(xué)語(yǔ)成長(cháng)到一名中學(xué)生。在時(shí)間的流逝中，在回憶中，在對未來(lái)的憧憬里漸漸長(cháng)大。
昨天已經(jīng)成為歷史。無(wú)論好壞，都是經(jīng)歷。無(wú)論輝煌與榮耀，無(wú)論失落與低谷都不要氣餒。歲月雖沒(méi)有痕跡，但它就在你身邊。我們可以隨著(zhù)影子與歲月同行。讓歲月不再有絲絲遺憾。盡自己最大的努力珍惜時(shí)間 。
從此刻開(kāi)始，要自信，有意義的度過(guò)紛紛秒秒。我們可以用行動(dòng)證明“水滴石穿”不朽的道理。即使我們改變不了歲月的痕跡和它流逝的數度，但我們可以改變自己。詮釋著(zhù)人生糖果的甜蜜。你就會(huì )發(fā)現：時(shí)光雖飛快，但不曾走遠。 幻想著(zhù)時(shí)間與歲月，抓住良機與機會(huì )。用相機記錄美好的一瞬，歲月在與你同行，悄無(wú)聲息。
痕跡作文600字 35
我一路走過(guò)，飽覽了途中繁花似錦，虬枝盤(pán)旋。那腳印覆蓋過(guò)的每一寸土地，都充盈著(zhù)希望的力量。登高望遠，瞰望同一片天空遮蔽下的高山，大海，叢林，小溪，我感到親切，因為那里，印有我的痕跡。
我在和煦的陽(yáng)光下行走，不知何時(shí)風(fēng)雨交加，電閃雷鳴，是如此毫無(wú)征兆，讓人措手不及。我的心中有著(zhù)些許恐懼，但只是一瞬，恐懼被勇氣消散，剛才的暴風(fēng)天也轉為溫暖的絲絲縷縷的陽(yáng)光。豆大的雨滴已從身上滑落至地面，砸成一個(gè)個(gè)小小的土坑，作為我到過(guò)這里的證明。
寧靜的湖畔，繁花嫩葉滿(mǎn)布。遠處的鳥(niǎo)兒在樹(shù)上小憩，似在途中歇腳；近處的蜂蝶翩翩，猶在嬉戲玩鬧。雜亂的野花隨意裝點(diǎn)著(zhù)大地，更添幾分幽靜與安寧。水平如鏡，反射的.陽(yáng)光耀眼異常。柳映清波，靜立的枝葉顯示著(zhù)端莊與秀美。我彎腰拾起地上的石子，投向遠處，伴著(zhù)微漾的水波，竟能直視到湖底。石子出自我手，印刻有我路過(guò)這里的痕跡。
小心翼翼地挪動(dòng)著(zhù)踩在山石上的腳步，陡峭的懸崖讓我不敢大意，生怕一不留神便摔向身后的萬(wàn)丈深谷，我停了一下，稍作休整，斜望著(zhù)下面山的深處，不禁打了一個(gè)寒噤，不敢大意，也不能大意。我仍舊小心地挪著(zhù)腳步，頭上的汗珠成股流下，浸濕了衣衫，卻也不敢懈怠。一陣清風(fēng)飄過(guò)，帶來(lái)絲絲涼爽，散去了之前的炎熱，我又堅定了信念，繼續向前。天上的白云飄動(dòng)，見(jiàn)證了我前進(jìn)途中的坎坷與艱險，見(jiàn)證了我挪動(dòng)的每一步。
我走過(guò)一路，有安寧也有險阻，但停止不了我前進(jìn)的步伐，終止不了我自由的心緒。道路中留下的痕跡，見(jiàn)證著(zhù)我的成長(cháng)。那痕跡，將成為永恒。
痕跡作文600字 36
把每一個(gè)黎明看做生命的開(kāi)始，把每一個(gè)黃昏看做生命的小結；讓每一個(gè)這樣短短的生命，都能為自己留下一點(diǎn)兒可愛(ài)的事業(yè)的腳印，和你心靈得到實(shí)質(zhì)的痕跡。
曹操，是值得稱(chēng)贊的人物。是超現實(shí)主義者，他有博大的胸襟，笑看疆場(chǎng)勝敗，官渡一戰以少勝多，拼的心計，頭腦；統一北方，拼的是實(shí)力，挾天子以令諸侯亦是一種力量。他在許多人心里是一位奸雄。但他的歷史功績(jì)是不能抹滅掉的，雖然他作惡多端，屢次失敗，卻從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)他怨天尤人的哀嘆，從來(lái)沒(méi)有看到他因為失敗而頹廢不振。正是他的追求，信念他的豪邁使他振作起來(lái)，與各路豪杰爭取天下。這是古人遺留下來(lái)的痕跡，而我們要用自己的青春去留下更為廣闊的痕跡。
因為擁有青春，所以盡情燃燒。當風(fēng)吹著(zhù)長(cháng)長(cháng)的秀發(fā)，我們臉上蕩漾著(zhù)不羈；這是青春的寫(xiě)照。不知從什么時(shí)候開(kāi)始，云外青鳥(niǎo)再也不傳訊，丁香空結雨中愁。人一天天成長(cháng)，對未來(lái)的憂(yōu)慮也一天天增添。在我們要享受暴雨之前的'安寧時(shí)，總會(huì )有人提醒我們暴風(fēng)雨要來(lái)臨，六月的暴風(fēng)雨就要來(lái)了，但我們不曾畏懼與迷茫，正是因為青春年華是我們要遺留下來(lái)痕跡的時(shí)候。
有過(guò)艱辛，有過(guò)迷惑，也有過(guò)迷惘。是誰(shuí)在吟唱“少年不識愁滋味？”我們有過(guò)但我們不畏懼，青春就在愁緒上燃燒。我們有過(guò)勇氣，我們的意識，愁又怎么能撲滅我們青春的火焰？風(fēng)再大雨再大，我們還是那么倔強，那么張狂。我們是人生之主，我們可上九天攬月，可下五洋捉鱉，我們一吼一吼，地球也要抖三抖。
生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。時(shí)間會(huì )證明我們是金子。我們會(huì )用自己的行動(dòng)給世界留下一個(gè)痕跡。
痕跡作文600字 37
黑色的幕布拉起了整片天空，用它純凈的黑色代替了黃昏的晚霞。窗外的夜色總是顯得太無(wú)奈，不知為何，很多思緒都在晚上一涌而上�；蛟S，是因為我喜歡黑色。
我穿著(zhù)單薄的衣服，漫步街頭。寂寞的路燈拉長(cháng)了寂寞的影子，那么憔悴。望向遠方，一片陰霾，混沌不清，只有路燈微弱的燈光點(diǎn)亮了馬路，原來(lái)，世界早已混沌不清，黑白不分。我的未來(lái)亦是如此。一陣熟悉的暖風(fēng)吹來(lái)，劃過(guò)我的`發(fā)梢，有媽媽的味道，那么清爽，使我不由得釋?xiě)蚜恕?/p>
今夜，徹夜難眠。
一直躲在窗內，任冷風(fēng)無(wú)情的鞭打著(zhù)自己，盡管一直吹到心底。
忽然想起，還有一包立頓奶茶未沖。拿起昔日同學(xué)送我的杯子，泡上一倍熱奶茶，手心暖了，心更暖。那個(gè)杯子，說(shuō)不上精致，可也算好看。拉開(kāi)抽屜，躺了很久的mp3似乎已經(jīng)泛黃了，窗戶(hù)打得很開(kāi)，可以把外面的世界盡覽眼底。又是一陣清風(fēng)，把奶茶的余溫吹得無(wú)影無(wú)蹤，mp3里的老歌播個(gè)不停，終于都聽(tīng)厭了。
桌上是無(wú)盡的作業(yè)，我知道，這是我所必須要完成的，盡管我不愿意�？墒钱斘覟閹椎李}目而心煩意亂之時(shí)，我還是會(huì )坐在窗前。說(shuō)實(shí)話(huà)，我家的窗不比別人家的豪華、奢侈，它是平凡的綠色，很單調，但也很自然。它可以讓我很清楚的看到窗外的世界，看到我所想要看到的所有事物，當然，除了人心。風(fēng)把樹(shù)上的葉子吹得沙沙作響，又是一年秋末時(shí)。
風(fēng)吹葉必落，葉落花自敗。
風(fēng)吹過(guò)的痕跡，留在了海角的天邊。星星低垂，惋嘆歲月不饒人，用心和星星交流，星星教會(huì )了我，在未來(lái)的路途中，無(wú)論多么熾熱的對白，從不相信廉價(jià)的眼淚。
風(fēng)，依舊的吹；心，卻不如依舊般熾熱，變得凄涼，變得冷漠。世事無(wú)情，還有多少歲月經(jīng)得起折磨？
痕跡作文600字 38
母親，您頭上的白絲是為我辛勞的痕跡，您臉上的皺紋是為我付出的痕跡，這些都是您對我愛(ài)的痕跡！
母親，我來(lái)到這個(gè)世界上已經(jīng)十四年了，您已經(jīng)為我付出十四個(gè)春秋了吧！春來(lái)秋去，年復一年，日復一日，您老了，頭上的白發(fā)也是您年邁的痕跡，臉上的皺紋也是您衰老的痕跡……這十四年間，您為我付出了太多：時(shí)間、精力、金錢(qián)等等這一切，我也在一天天的成長(cháng)，身體由原來(lái)的弱不禁風(fēng)變得現在比您還健壯，原來(lái)在您懷中的嬰兒，變得都快比您高出一個(gè)頭了，從當初那個(gè)您一步一步牽著(zhù)的孩童，變?yōu)楝F在健步如飛，您追都追不上，只能在后面深情地注視，默默地祝福。由弱小變強大，由脆弱變堅強，由幼稚變成熟……成長(cháng)，真是一個(gè)奇妙的過(guò)程，不知您看到當初那個(gè)孩子變?yōu)楝F在這個(gè)小伙子的過(guò)程是怎樣的感受呢？這是我成長(cháng)的痕跡，也是您愛(ài)的痕跡。
地球還在無(wú)情的旋轉，轉白了您的頭發(fā)，但它似乎還沒(méi)有停的意思，這是歲月的痕跡。
在我成長(cháng)的'過(guò)程中，我頑劣、淘氣，沒(méi)少讓您操心，每當您看到我不好的成績(jì)，您不是給我講述別人家的孩子如何優(yōu)秀，也不跟我一味的大聲責罵，而是與我一起努力奮斗，看，那墻上的一張張單詞表，一張張成績(jì)單，不都是我們共同奮斗的痕跡嗎？
日子一天天過(guò)去，您也從原來(lái)的年輕變得讓我不想驀然回首，我只怪歲月太無(wú)情，我為什么不能擦去成長(cháng)的痕跡，來(lái)?yè)Q取您歲月永駐呢？雖然這是不可能的，但是您愛(ài)的痕跡好似一顆顆種子，在我心里生根發(fā)芽，開(kāi)出絢爛無(wú)比的花朵，芬芳彌漫著(zhù)我的整個(gè)世界！
痕跡作文600字 39
高中高二落葉抒情散文痕跡感悟人生？多年前，與朋友聊于閑暇中無(wú)意提起，朋友問(wèn)：“你說(shuō)落葉有痕跡嗎？”直至現在，我才得以體會(huì )，原來(lái)落葉沒(méi)有痕跡。落葉教會(huì )風(fēng)，風(fēng)的那些不好的想法，那些心靈的萌動(dòng)，被高掛于樹(shù)枝的樹(shù)葉教誨。樹(shù)葉曾悲哀，自己為何無(wú)法像同根生的花朵般絢麗，惹人喜歡，為何無(wú)法似果實(shí)般富有極大的魅力，擁有呵護，樹(shù)葉悲哀，而后，樹(shù)葉變得一震不起，在一個(gè)美好的秋天，本該樹(shù)葉變成落葉，落葉也無(wú)悔，是天使，那位上帝派遣而來(lái)的天使，讓樹(shù)葉重獲新生，樹(shù)葉感激不盡，天使求助樹(shù)葉幫忙：幫助陷于苦難中的萬(wàn)物解脫，讓萬(wàn)物無(wú)須再輕生，樹(shù)葉答應了，樹(shù)葉幫天使分擔了上帝的任務(wù)，樹(shù)葉戀上天使。樹(shù)葉遇到風(fēng)，風(fēng)總是粗暴的欺負著(zhù)樹(shù)葉，而樹(shù)葉沒(méi)有抱怨，直到樹(shù)葉只剩下一點(diǎn)生命，樹(shù)葉教誨了風(fēng)，風(fēng)獲救，而樹(shù)葉卻變成落葉，風(fēng)戀上的.樹(shù)葉。
樹(shù)葉雖成落葉，但其無(wú)悔無(wú)怨，他只知此是報答，此是救助。風(fēng)試圖尋找落葉的痕跡，望將其收藏起，但尋無(wú)。落葉只想讓風(fēng)獲解，并無(wú)求報酬之心，也是想風(fēng)忘去曾經(jīng)自己傷害了落葉。落葉——其實(shí)也代表著(zhù)我們生活中的某種人不是嗎？落葉——亦是那些默默無(wú)聞，處于無(wú)人得知的角落，帶來(lái)的卻是對萬(wàn)物的兆福。曾經(jīng)，我是那片樹(shù)葉，我渴望有那個(gè)天使來(lái)營(yíng)救我，那天使我遇到了，我想為我的天使分擔重任，想去使某人獲救，而我無(wú)奈，我的力量無(wú)足讓他獲解，我希望我的天使將他解救。而天使亦是落葉，天使亦無(wú)痕跡，戀你，我何須那大愛(ài)，大愛(ài)無(wú)疆，我沒(méi)有，我有的只是想幫你分擔的心，用我的心送你，你接嗎？落葉幾許有痕跡，我的大愛(ài)幾許有疆，只是那份心意罷了，只是那顆心罷了。
痕跡作文600字 40
不知道天已藍了幾個(gè)世紀，云漂浮過(guò)哪一座星儀――忽現的星象，縹緲而靈虛的宇宙，混沌地環(huán)繞星系的大鐘。
奇異的世象賦予了我們美侖美奐的孤傲與獨僻，我們堅強過(guò)，我們也哭過(guò)了�？烧l(shuí)能哭動(dòng)宇宙回轉，萬(wàn)象歸返，光芒裊裊？
空靈的大鐘敲醒了鐘的靈魂，敲動(dòng)了鐘機械的支架；靜靜看著(zhù)鐘擺反抗，它們真的覺(jué)悟了，它們任勞任怨繞著(zhù)宇宙旋轉，留過(guò)了多少汗，留下了多少心血？
卻沒(méi)有人覺(jué)悟！
永恒的鐘清靈地震碎了我十全十美的醒悟，悠揚地飄過(guò)古羅馬戰場(chǎng)的顛峰的斑駁，充斥著(zhù)金戈鐵馬、血肉模糊的絕唱；掠過(guò)潔白的巴黎圣母院肅穆莊嚴的徑道，大力敲動(dòng)莫大的鐘鳴，回蕩的'悲情四溢……
呆滯的風(fēng)刮走了我可憫的幻想，笑！笑什么？笑我的無(wú)知，笑我的稚嫩，笑我的可悲……
我可以用一千塊黃金買(mǎi)下一座獨特的城堡，滿(mǎn)城盡帶黃金甲，再看撕殺，流淌著(zhù)詭異的木乃伊，墜入流沙，化作歷史追朔的蝴蝶夢(mèng)……
我背著(zhù)一城的黃金穿山踏水，追尋傳說(shuō)中的血蘭花，吆喝的沼澤布下的清涼的草莽，潛伏的五色蜘蛛忽隱忽現，險象環(huán)生的血盆大口，是停留的大莽蛇……
我背對黑壓壓的墜影，那是我終身的忠實(shí)，他可以隨黃金甲一同深陷斷崖，如柳絮一般飛揚而下，廣漠黃天背景，襯托一代梟雄悲壯，猶如烏江漫沒(méi)西楚霸王的不甘……
歲月瀲滟，猶如蒼綠的猥瑣，割扯不休，絢麗的風(fēng)果斷地吹落蒼茫的變化，黃長(cháng)燦燦的葉脈便永恒地寂靜，滑入冰冰的流水，再被細雨打入旋流……
……
呼！輕身曼步于走廊，故作老成地望著(zhù)金燦燦的太陽(yáng)被烏云包沒(méi)，驀地酷酷回頭一看，厚實(shí)的水泥板上，良莠不齊的稀亂足�。壕褪菚r(shí)間匆匆留下的痕跡。
痕跡作文600字 41
歷史的長(cháng)河血淚縱橫，歲月的溪流悄然無(wú)聲。腳下的這片土地，千百年來(lái)，遮蓋著(zhù)一層古老而又神秘的面紗。觸摸它的肌膚，思緒早已像脫韁的駿馬，隨千載白云，悠悠地飄向了遠方。
循著(zhù)她熱切的目光，上溯到不可一世的`強秦，燦爛的文明之花婀娜多姿：五張羊皮換來(lái)的百里奚，稱(chēng)霸諸侯；商鞅變法使得秦國經(jīng)濟繁榮，法制嚴明；大戲連臺，張儀把諸侯戲弄于股掌之間；李斯相之，王翦父子滅六國。一統天下，北擊匈奴，南鎮百越。胡人不敢南下而牧馬，士不敢彎弓而抱怨。
春秋戰國的兼并縱橫，推動(dòng)了歷史的前行。春秋爭霸，王侯并出，無(wú)盡的戰爭，無(wú)盡的鮮血，七雄屹立，百家爭鳴……秦制輝煌的光芒劃下了那濃墨重彩的痕跡！
“以人為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興衰”。一聲嘆息，嘆不盡這位唐史上舉足輕重帝王跌宕起伏的命運，和他的生命一起埋葬的是帝業(yè)的絕世輝煌也罷，愛(ài)情的千古絕代也好，一切都已灰飛煙滅。千古江山，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去；是非曲直，任由后人去評說(shuō)！大唐，留下了無(wú)比輝煌的痕跡！
近代以來(lái)，人類(lèi)歷史上又一次革新到來(lái)，而那屹立于世界東方的雄獅，卻緊閉雙眼，縱任這文明先進(jìn)的行舟駛去，而等來(lái)的卻是槍林彈雨，割地賠款。一條又一條喪權辱國的條約，一次又一次的忍辱偷生……百年駛過(guò)，清政府留下的是恥辱的痕跡。
“獨將渾噩留天地，幾為滄桑紀廢興”。曾經(jīng)的興衰成敗，都已隨歷史的波浪逝去，沉入了歲月的長(cháng)河，一切痕跡漸漸抹去，但它的光輝是永恒的。踏著(zhù)血的痕跡，呼喚過(guò)去的歲月，抓住機遇，讓往日輝煌的痕跡再次屹立于蒼穹之上。
痕跡作文600字 42
晚上，獨自一人，仰望著(zhù)澄澈的夜空，天上的點(diǎn)點(diǎn)繁星，就如同歷史一般，里我們那么近，又那么遠，看那一顆流星掃過(guò)天際，那是歷史的再度墜落，時(shí)光如白駒過(guò)隙一般匆匆而過(guò)，而歷史光盤(pán)上留下的輝煌耀人的事例，卻閃耀千年。
以銅為鏡可以正衣冠，以史為鏡可以知興替，以人為鏡可以明得失。歷史就如同一面鏡子，過(guò)去的事留在了里面，將來(lái)的事擺在它面前。當你為成功感到激動(dòng)時(shí)，別忘，照一照鏡子，看清你自己，繼續向著(zhù)成功去吧；當你為失敗而感到絕望時(shí)，別忘照一照鏡子，看清你自己，去尋找另一扇門(mén)吧；當你功成名就解甲歸田時(shí)，再照一照鏡子，回味一下自己走過(guò)得路吧。
從夏商到明清，從茹毛飲血的時(shí)代，我們一步步走了過(guò)來(lái)，從秦始皇挾劍君臨天下，到辛亥年間的一聲炮響，中間無(wú)數無(wú)數的光輝事跡，英雄壯歌，都在歷史長(cháng)河中被漸漸磨去了光澤，百年皇圖霸業(yè)，如過(guò)眼云煙爾。
楚南公“楚雖三戶(hù)，亡秦必楚”的話(huà)語(yǔ)，帶著(zhù)他反秦的`信念，舉起了起義的大旗：曹操那“日月之間，若出其中，星漢燦爛，若出其里”的豪情壯志，不僅造就了他的戰績(jì)，更早就他詩(shī)歌的輝煌；李白那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”用燦爛的筆法彰顯了盛唐的繁榮與開(kāi)放；
光緒帝那“此日漫揮天下淚，有公足壯海軍威”，包含了多少對英雄的敬仰和多少對中國貧弱的無(wú)奈。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
它們曾經(jīng)是那么的耀眼，但轉瞬間就飄上了歷史的天空，那么近，又那么遠，似乎只是一種錯覺(jué)，歷史的痕跡，靜靜地躺在那一條河中，被沖刷，被掩埋。我們或許喜歡，或許厭惡，但沒(méi)有人能改變它們。有時(shí)候回頭看看從前的自己，發(fā)現它們也變成了歷史。
痕跡作文600字 43
青春短暫，總有一些遺憾�；赝�，六年，我們一起走過(guò)的痕跡——題記
時(shí)光，總是短暫的，轉眼間，我們在這個(gè)學(xué)校已經(jīng)呆了快六年了。還有半年我們就像過(guò)往云煙，散了。但是校內，總有一些我們留下來(lái)的，快樂(lè )或失敗等等的痕跡。
一樓的那座乘涼亭，是我們最美好的記憶了吧。那時(shí)剛步入小學(xué)，不知收斂，一下課，大家鬧哄哄地都往空地上奔。那亭頂上垂下來(lái)的葡萄藤，總是被男孩們扯、拉，爭做“人猿泰山”，也總被我們女生說(shuō)“幼稚”。其實(shí)啊，我們女生也沒(méi)“成熟”到哪里去，在涼亭下“老鷹捉小雞”，圍著(zhù)大石柱瘋跑。那時(shí)，全校都回蕩著(zhù)我們的咯咯笑聲和打鬧聲�，F在，涼亭那兒還留著(zhù)我們快樂(lè )的.痕跡。
三年級，我們第一次搬到三樓。那時(shí)候，心里的頑心還沒(méi)壓滅。下課后，習慣大地方玩的我們總是趴在對面欄桿上往下看，個(gè)個(gè)都埋怨著(zhù)地方小、沒(méi)地兒玩，看著(zhù)下面歡快玩的人們，我們眼紅極了。有的氣得直跺腳，震得樓下跑來(lái)投訴。我們三樓那邊整天怨氣連天�，F在三樓那兒估計還殘留著(zhù)我們怨恨的痕跡呢。
漸漸步入高段，我們深知自己背上的負擔越來(lái)越重，競爭越來(lái)越激烈。大家的心都收了許多。外面傳來(lái)低年級的玩耍聲，我們卻不能像他們那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，只能眼巴巴看著(zhù)。小升初考試即將來(lái)臨，普日那些頑皮的男生也加入了復習的行列。每天傍晚，你望著(zhù)廣場(chǎng)，沒(méi)有一個(gè)孩子在下面玩耍。每天深夜，你都能看見(jiàn)無(wú)數燈光透過(guò)窗外。大家拼搏的汗水，揮灑在教室里的每一個(gè)角落。聽(tīng)，那朗朗的讀書(shū)聲、看，那一堆堆書(shū)本，都是我們努力的痕跡。
六年，我們走過(guò)的痕跡很多、很多，馬上各自離別，我們的心中卻有一堵不會(huì )倒塌的墻——友誼之墻。
痕跡作文600字 44
關(guān)于時(shí)間，我們經(jīng)常說(shuō)的是這樣的一句話(huà)，時(shí)間從來(lái)不語(yǔ)，卻回答了所有的問(wèn)題！在這里我想說(shuō)的是，時(shí)間悄無(wú)聲息，卻留下了所有走過(guò)的痕跡！
平日里，我們總是感受不到時(shí)間走過(guò)的痕跡，有的時(shí)候你會(huì )發(fā)現兩個(gè)人在一起十年或者八年只是一個(gè)數字，可能日子久了之后，你甚至會(huì )覺(jué)得身邊的那個(gè)人好像從一開(kāi)始就是和你在一起的，也不必擔心哪一天會(huì )走散，感覺(jué)好像生活本來(lái)就是如此模樣！
可事實(shí)上，如果你細心的去發(fā)現，你會(huì )發(fā)現，其實(shí)時(shí)間還是給我們留下了很多的痕跡！而這些痕跡里，見(jiàn)證了我們走過(guò)的歲月，見(jiàn)證了我們走過(guò)的每一天！
并且也告訴我們說(shuō)，并不是從一開(kāi)始我們就是在一起的，只是時(shí)間久了之后，讓我們習以為常了！
和某人在一起整整八年了，八年的時(shí)光說(shuō)長(cháng)不長(cháng)？說(shuō)短不短？偶爾說(shuō)起來(lái)吵吵鬧鬧之間也是一個(gè)數字，曾經(jīng)自信的說(shuō)他說(shuō)過(guò)的標點(diǎn)符號，自己都記得，可是后來(lái)發(fā)現，自己有點(diǎn)太過(guò)自信！
剛在一起時(shí)置辦的那些東西，床單被罩，枕頭之類(lèi)的，一開(kāi)始的時(shí)候都是嶄新的，雖然不是按照著(zhù)最好的質(zhì)量標準去買(mǎi)的`，但最起碼也是差不多點(diǎn)的！
可是直到今天洗床單的時(shí)候才發(fā)現，之前還鋪的好好的床單，破了好幾個(gè)洞，而之前一起用的那些洗臉盆刷牙桶之類(lèi)的，早已經(jīng)破舊到扔了！
八年的時(shí)間，好像只是一個(gè)數字，可卻又不是一個(gè)數字，時(shí)間在這八年里，再其他用過(guò)的物品上都留下了痕跡，那些東西已經(jīng)不再嶄新，甚至有的破舊到不可以再用。
而這些破了洞，和扔了的物品，都是時(shí)間給我們留下的痕跡！
痕跡作文600字 45
母愛(ài)比大海還深，母愛(ài)比藍天還闊，讓我們用心感受那一點(diǎn)一滴的母愛(ài)，翻開(kāi)那心靈之書(shū)，一起查找母愛(ài)的痕跡。
在一次運動(dòng)會(huì )上，我不小心把腳扭傷了。當我一瘸一拐地走進(jìn)家門(mén)時(shí)，媽媽看見(jiàn)了，連忙焦急地問(wèn)道：“怎么了，寶貝？”我如實(shí)回答。媽媽緊接著(zhù)問(wèn)：“疼得厲害嗎？嚴不嚴重？”看到媽媽這么著(zhù)急，我忍痛道：“不嚴重，應該過(guò)幾天就好了�！笨墒菋寢屵�是不放心，晚上，我洗完腳，媽媽細心地為我按摩腳踝，按了很長(cháng)時(shí)間，直到媽媽的手都酸痛了才停下來(lái)�？赡苁菋寢寣ξ业年P(guān)心感動(dòng)了上帝，一覺(jué)醒來(lái)，我的腳真得不疼了，媽媽這才放下心來(lái)。
還有一次媽媽撒了謊。那是一個(gè)星期六的早晨，媽媽做了五張雞蛋餅，我在被窩里就聞到了那撲鼻的香味，立刻從床上爬起來(lái)。我穿上衣服來(lái)到餐廳，只見(jiàn)桌子上有一盤(pán)黃橙橙的雞蛋餅，那么松軟，那么誘人，這是我的最?lèi)?ài)。我什么也不顧了，立即開(kāi)動(dòng)起來(lái)，還一邊吃，一邊說(shuō)：“好吃，太好吃了！”媽媽坐到了我旁邊：“好吃就多吃點(diǎn)！”當三張雞蛋餅進(jìn)肚后，我突然想到了媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)愠詢(xún)蓮堬瀴虿粔�？”我遲疑地問(wèn)道�！皦�！夠！”媽媽笑著(zhù)說(shuō)道：“你如果沒(méi)吃飽，就接著(zhù)吃吧！”媽媽正好說(shuō)到了我的心坎上，我立刻又狼吞虎咽地吃了起來(lái)。當吃的還剩一張雞蛋餅時(shí)，我滿(mǎn)足地摸了摸漲漲的肚皮，舒服地喘著(zhù)粗氣。我突然想到：媽媽一直吃的比我多，今天……怎么……
母愛(ài)是晚上給你蓋的被子；母愛(ài)是好吃的`飯菜；母愛(ài)是感冒時(shí)吃的苦藥……它時(shí)刻都在你的身旁呵護著(zhù)你，伴著(zhù)你成長(cháng)。母愛(ài)無(wú)處不在，需要我們細細體味！只要你留心觀(guān)察，細心思考，一定會(huì )找到母愛(ài)的痕跡！
痕跡作文600字 46
打開(kāi)時(shí)光的閘門(mén)，我仿佛又看到了兩年前冬風(fēng)肆虐中的你。
那是一個(gè)特別而又平凡的下午，我坐火車(chē)去父親工作的地方度假。在嘈雜聲中，我聽(tīng)到“哇，睿睿這次考了100分，好棒��！”旁邊一阿姨撫摸著(zhù)一個(gè)女孩，眼神里流出了無(wú)限的溫柔。
記憶不禁律動(dòng)。
“100分，爸�！蔽遗d奮地將試卷遞給老爸�！斑@道題還有更簡(jiǎn)便的做法，這100分不作數，別那么神氣，自己幾斤幾兩心里沒(méi)數？”說(shuō)完，老爸給我留下了一道長(cháng)長(cháng)的背影。
“爸，能給我買(mǎi)塊表嗎？”獲獎后，我急切的望著(zhù)老爸�！吧罘矫孀龊昧�？衛生弄好了？”……老爸說(shuō)。我暗自發(fā)誓，再也不會(huì )懦弱地找你了。視線(xiàn)不禁模糊了，我攥緊了拳頭：“你的迂腐，不可理喻�！边�有那句一切為了我好，讓我刻骨銘心。
下車(chē)了，提上厚重的行李，我一路上走走停停，似乎在尋找老爸曾經(jīng)的痕跡。邁出車(chē)站的前一刻，我竟然有一些猶豫，是近父情怯？誰(shuí)叫你是我心中一道深深的痕跡呢！
突然，我瞅見(jiàn)了一道熟悉的身影。
說(shuō)是身影熟悉，不如說(shuō)是那件有白色補丁的黑色棉襖讓我熟悉。那人蜷成一團，雙手不停地按住被風(fēng)掀起的'衣角，一根根頭發(fā)無(wú)助地在狂風(fēng)中凌亂地飛舞。仔細一看，是老爸！
我跑到老爸面前，老爸聽(tīng)到腳步聲，抬起了雙眸。
黑，老爸的眼睛真黑，像深淵。老爸輕快地站了起來(lái)，從懷里拿出暖手袋，示意我接過(guò)去。肢體從未如此地僵硬，我敞開(kāi)雙手，任憑風(fēng)吹進(jìn)袖口，吹進(jìn)胸膛，靜靜地和老爸的胸膛撞個(gè)滿(mǎn)懷。
老爸卻忙躲開(kāi)去，“我身上太涼了�！崩习终f(shuō)。
我緊緊抱住那具松樹(shù)皮一般粗糙的軀體。老爸，你讓我不再感到寒冷恐懼，抱緊你，我就找到了充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的痕跡。
痕跡作文600字 47
人的一生中會(huì )遇到無(wú)數的人、無(wú)數的事。這些事都會(huì )在我的生命中留下不可磨滅的痕跡。昨日入夜，閑來(lái)無(wú)事，坐在窗前，捧起一本書(shū)，細細品味其中的內涵。望著(zhù)書(shū)，突然想起了從前的往事，從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
夜色深沉，月明星稀，萬(wàn)籟俱寂，微風(fēng)習習。無(wú)邊的黑暗中有一處光依舊亮著(zhù)——我的房間。我正在與數學(xué)作斗爭，困在數學(xué)題布置的陷阱中繞來(lái)繞去。這時(shí)，身邊總會(huì )有一個(gè)高大的身影伴著(zhù)我——父親。無(wú)論春夏秋冬、無(wú)論嚴寒酷暑，這個(gè)身影總會(huì )在我身后伴著(zhù)我。天熱了，背后總會(huì )襲來(lái)陣陣涼風(fēng)；天涼了，肩上總會(huì )多了一件外套。這些，爸爸總是悄無(wú)聲息的做著(zhù)，不知不覺(jué)……
愛(ài)，悄然無(wú)息。愛(ài)就是把扇，就是一件衣。
一年運動(dòng)會(huì )，我參加了800米長(cháng)跑。賽前，老師、同學(xué)紛紛鼓勵我跑個(gè)好成績(jì)。比賽時(shí)，我?jiàn)^力追趕。前2圈跑得還算一帆風(fēng)順。后來(lái)在拐彎時(shí)，不慎扭到了腳，速度也放慢了下來(lái)。到了最后沖刺，由于我體力透支，想要就此放棄時(shí)，同學(xué)和老師的吶喊聲突然整齊劃一地響起來(lái)，氣沖斗牛。聽(tīng)到這吶喊，我一鼓作氣，沖了上去，結果是第五。跑完了，我渾身無(wú)力，汗流滿(mǎn)面，老師拿來(lái)一條毛巾給我擦汗，一邊擦，一邊說(shuō)：“好樣的，真不著(zhù)！”老師輕輕的擦著(zhù)、輕輕地。
愛(ài)，輕而溫柔。愛(ài)就是條毛巾，就是一句鼓勵。
愛(ài)無(wú)時(shí)不在，其實(shí)它蘊藏在我們的日常生活中，只等待你察覺(jué)。驀然回首，原來(lái)，這份愛(ài)一直在我們身邊。
一次無(wú)聲的鼓勵、一個(gè)小小的.充滿(mǎn)愛(ài)的動(dòng)作……都會(huì )讓明媚的陽(yáng)光照進(jìn)心靈的花園，留下愛(ài)的痕跡。
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