護蛋小學(xué)作文(集合15篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的護蛋小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

護蛋小學(xué)作文1

　　今天，老師讓我們做一件事――護蛋。我知道這一次護蛋行動(dòng)不簡(jiǎn)單。

　　我準備給我的“小蛋蛋”包上幾層防護外套。于是我找來(lái)一個(gè)蘋(píng)果的外套和一張餐巾紙，最后找來(lái)一個(gè)袋子包在一起，一個(gè)穿著(zhù)防護外套的小蛋就完成了。

　　晚上，我把小蛋蛋放入一個(gè)精心準備的小巢中，小蛋蛋和我共同入睡。第二天我對蛋蛋說(shuō)：“早上好！”我吃完早點(diǎn)帶著(zhù)小蛋蛋去了學(xué)校，第四節是體育課，各個(gè)同學(xué)都心驚膽戰的，果然不出我所料，其中周軻的蛋寶寶在跳的時(shí)候飛了起來(lái)，“咔”的一聲落到了地上，可憐的雙黃蛋寶寶就報銷(xiāo)了。我想我的小蛋蛋也開(kāi)殼了。一回到教室我焦急地把袋子打開(kāi)，一看“yes，哦，我的小蛋蛋完好無(wú)缺，太好了！”可是這節體育課上有很多同學(xué)的蛋蛋都飛向了美麗的“蛋蛋天堂”。時(shí)間飛逝，轉眼間就到了中午，我剛回到位置上我的.小蛋蛋像不聽(tīng)話(huà)了一樣，撞了一下桌角，然后又連撞了兩下。我立刻叫了起來(lái)“呀，我的蛋蛋”同學(xué)們圍了過(guò)來(lái)，我把防護外套打開(kāi)，發(fā)現我的蛋蛋毫發(fā)無(wú)損，真是有驚無(wú)險呀！通過(guò)這次，我又給小蛋蛋加上了幾層餐巾紙。我想這次一定不會(huì )破了。終于我的小蛋蛋在作文課前沒(méi)有破，我真是太高興了！

護蛋小學(xué)作文2

　　上周三的下午，陳老師布置了一項特殊的任務(wù)---護蛋行動(dòng)，同學(xué)們都很吃驚，我也滿(mǎn)腦子疑問(wèn)。這時(shí)，陳老師接著(zhù)說(shuō)：“回家準備一枚新鮮的雞蛋，帶在身邊，形影不離�？凑l(shuí)保護得最好�！�

　　一回到家，我興奮得不得了。媽媽幫我選了一個(gè)大雞蛋，我把大雞蛋放在一個(gè)毛茸茸的袋子里，我絞盡腦汁想給雞蛋取一個(gè)好聽(tīng)的名字，突然，我靈機一動(dòng)給雞蛋寶寶取了一個(gè)好聽(tīng)的`名字叫“豆豆�！�

　　第一天上學(xué)，我犯了一個(gè)大錯誤，忘記把雞蛋寶寶帶來(lái)，雖然老師沒(méi)檢查，但我還是很擔心它。中午回家我趕把豆豆放進(jìn)紅袋子里，就在這時(shí)，豆豆從我手里滾到了墻邊，”怦，“我緊張極了，幔慢地把手伸過(guò)去，一看沒(méi)碎，這才松了一囗氣。第二天，我小心翼翼地把蛋放在手上，上車(chē)的人很多，我就把蛋放在胸前。一個(gè)星期后，xxx要我陪她去買(mǎi)東西，我答應了，付錢(qián)時(shí)，紅袋子掉了下去，一看，蛋碎了，我傷心極了。

　　我護蛋失敗了，這次護蛋行動(dòng)我明白了以后做任何事都要小心。

護蛋小學(xué)作文3

　　昨天老師讓我們從家里帶來(lái)一個(gè)蛋，來(lái)參加“護蛋大使”的競選。

　　第二天，我帶著(zhù)我的雞蛋寶寶“原子蛋”來(lái)到了學(xué)校。一路上，我把“原子蛋”緊緊抓在手中，生怕它從我的手心里溜出去。到了教室，只見(jiàn)有的同學(xué)的蛋寶寶被衛生紙包住了，有的住在盒子里，有的光禿禿的……突然“啪”的一聲，我看見(jiàn)丁萌的蛋寶寶躺在教室門(mén)前，夭折了。我心里想：丁萌的蛋寶寶碎了，我的蛋可不能碎。到了教室里，我小心翼翼了把“原子蛋”放進(jìn)袋子里，用手捂住，一顆吊著(zhù)的心才放下了。整個(gè)上午，我的蛋寶寶都安然無(wú)恙。

　　下午，情況大有所變，有的'同學(xué)的蛋寶寶已經(jīng)負傷，有的已經(jīng)夭折，還有的跟我一樣安然無(wú)恙。下課了，我一動(dòng)也不動(dòng)地坐在座位上，守護著(zhù)我的蛋寶寶。過(guò)了一會(huì )兒，我抬頭一看，只見(jiàn)許多同學(xué)正四處“收養”別人的蛋寶寶。我站起來(lái)，想去扔垃圾，可是，我剛離開(kāi)座位，立馬就有同學(xué)奔到我的座位上來(lái)了。我趕緊回到座位，把蛋緊緊抓在手里。放學(xué)了，我抱著(zhù)我的蛋寶寶想：我一定保護好我的蛋，爭取三天都沒(méi)事兒！

護蛋小學(xué)作文4

　　今天，張老師給我們布置了一項任務(wù)——護蛋，看誰(shuí)在三天之內，不讓這個(gè)蛋碎。我覺(jué)得這件事不難。

　　回家后，我想：怎么才能讓護蛋成功呢？我靈機一動(dòng)，找了一個(gè)漂亮的小鐵盒，拿一些棉花，墊在鐵盒子里小心翼翼地把蛋寶寶放了進(jìn)去，再用一些棉花，覆蓋在蛋寶寶的身上，只露出一個(gè)小臉蛋。這下蛋寶寶既暖和又不會(huì )破碎了。我還給蛋寶寶取了一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫“菲米”。

　　早上，爸爸用自行車(chē)送我上學(xué)，我害怕“菲米”出意外，就提醒爸爸騎慢點(diǎn)�？煲�到學(xué)校時(shí)，突然一個(gè)急剎車(chē)，我想：糟糕，不知“菲米”怎么樣了。我連忙下車(chē)一看，還好“菲米”安然無(wú)恙。到了學(xué)校，已經(jīng)有同學(xué)的蛋成了“黃太陽(yáng)”。我為我早上的有驚無(wú)險感到得意。我帶著(zhù)“菲米”上課、下課。午飯后，我把“菲米”放在課桌上，與同學(xué)正交流著(zhù)護蛋的事，一邊說(shuō)一邊坐了下來(lái)。由于手臂動(dòng)作過(guò)大，一下子把鐵盒碰到了地上，我腦子“轟”的`一下，覺(jué)得完了。我撿起鐵盒，把“菲米”拿了出來(lái)，一看，列了一條縫，我懊喪極了。

　　通過(guò)這件事，我覺(jué)得護蛋真不容易。其實(shí)爸爸媽媽保護了我們那么多年，我們要感謝爸爸媽媽對我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，他們是最偉大的。

護蛋小學(xué)作文5

　　星期五的早上，媽媽收到老師的短信說(shuō)：“老師叫你們護蛋一天�！蔽矣峙d奮又擔憂(yōu)。我拿了一個(gè)手表盒，下面鋪了一層棉花，前后左右都放了餐巾紙，這才從冰箱里拿出一枚雞蛋放在了手表盒里。

　　在上學(xué)的路上，我把雞蛋放在書(shū)包里，我覺(jué)得書(shū)包里這么多書(shū)，文具盒里還有直尺、鉛筆，萬(wàn)一被書(shū)壓扁或者被直尺和鉛筆碰破了，可怎么辦呢？我還是覺(jué)得放在手上比較安全一些。

　　進(jìn)學(xué)校大門(mén)時(shí)，一個(gè)大姐姐向我直奔過(guò)來(lái)，我的`手表盒差點(diǎn)就摔倒了地上，幸好我眼疾手快，把手表盒接住了。到了教室，我犯難了，手表盒放在哪兒呢？放在課桌上？不行！課桌上放書(shū)本，何況老師也不許我們放在課桌上。放在地上？也不行！要是誰(shuí)不小心踢到或踩到，可怎么辦呢？放在抽屜里？好��！就放在抽屜里。我把手表盒放在抽屜最里面。下了第三節課，我本來(lái)想出去玩一玩，可想到老師說(shuō)過(guò)，人不離蛋，蛋不離人，我決定犧牲自己的課間十分鐘來(lái)陪蛋蛋。

　　��！我才護蛋一天就覺(jué)得累，爸爸、媽媽養育我這么多年，他們卻沒(méi)有喊一聲累，我愛(ài)你們——爸爸、媽媽?zhuān)∧銈冃量嗔耍?/p>

護蛋小學(xué)作文6

　　前幾天，老師布置了一個(gè)艱巨的任務(wù)，讓我們保護好雞蛋，一直到星期三，如果雞蛋沒(méi)有破碎，就有獎勵哦！

　　放學(xué)鈴聲一響，我就象出膛的子彈一樣，瘋狂地向家里跑去。一回到家，我馬上在冰箱里精挑細選，選出了兩個(gè)圓溜溜的大雞蛋，用紙巾仔仔細細地包好，給它們取了個(gè)響亮的名字，一個(gè)叫“招財”，另一個(gè)叫“進(jìn)寶”，媽媽說(shuō)這兩個(gè)名字取得好呢！

　　第二天在去上學(xué)的路上，我一直小心翼翼的，生怕“招財”和“進(jìn)寶”被碰碎。幸虧路上行人不多，不然“招財”和“進(jìn)寶”可就粉身碎骨了。一進(jìn)學(xué)校我感覺(jué)危險重重，第一節課下課后，同學(xué)們在玩“鬼抓人”的'游戲，正玩得起勁時(shí)，突然“啪”的一聲，一位同學(xué)的雞蛋摔破了！我頓時(shí)嚇得趕緊跑到座位上去，一刻都沒(méi)敢離開(kāi)我的座位。

　　熬過(guò)了一天、兩天……終于到了星期三，雞蛋沒(méi)有被打碎，得到了老師的獎勵，被評為“護蛋小天使！”

　　這次“護蛋”行動(dòng)告訴我們：做什么事情都要堅持到底，要有責任心，不能半途而廢，堅持就是勝利！

護蛋小學(xué)作文7

　　你聽(tīng)，我們教室為什么傳出陣陣歡聲笑語(yǔ)？原來(lái)上課時(shí)應校長(cháng)給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)：下星期一帶一個(gè)蛋到學(xué)校，讓我們把護蛋一天，等到上課時(shí)看誰(shuí)的蛋先破。因此，引得大家哈哈大笑，都認為這有什么難的．

　　給蛋寶寶畫(huà)像

　　于是，一回到家，先拿來(lái)一個(gè)雞蛋．我看著(zhù)光禿禿的蛋寶寶，便想還是給她化妝一下。我拿起彩色筆，“唰唰”兩下，就給那蛋寶寶畫(huà)上了笑盈盈的.臉，那雙眉如柳葉的那么細長(cháng)，目光如豆的眼睛，再畫(huà)上櫻桃似的小嘴。啊，畫(huà)好了！瞧，我畫(huà)得蛋寶寶五官清秀，面容可俊俏哦！

　　給蛋寶寶找朋友

　　第二天，一到學(xué)校，我就急于給我的蛋寶寶找好朋友了，我看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)的蛋寶寶跟我的蛋長(cháng)相一模一樣，就跟她的蛋寶寶結拜為兄。從此，他們成為身影不離的好朋友了。

　　護蛋

　　今天，我一整天都回著(zhù)我的蛋轉，怕一不小心碎了．＂砰－＂一轉頭，原來(lái)旁邊一位同學(xué)找書(shū)時(shí)把蛋寶寶給拉出來(lái)了，驚得大家目瞪口呆．

　　感想

　　我想不讓一只蛋破碎是那么的困難，當然爸爸媽媽把我撫養長(cháng)大可更不

　　是件容易之事呢！

護蛋小學(xué)作文8

　　昨天，老師給我們布置了一項特殊的任務(wù)，就是每人帶一個(gè)雞蛋，把它裝飾一下，再取個(gè)好聽(tīng)的名字，一直帶在身上，做到“蛋不離身”，看誰(shuí)能堅持到放學(xué)。

　　我覺(jué)得這件事很有意思，回家后我把我的`蛋寶寶打扮了一番。但是我覺(jué)得我的蛋寶寶并不好看，可以說(shuō)是很難看，可我已經(jīng)盡力了，再說(shuō)，蛋圓圓的，不好畫(huà)。該取名字了，取什么呢？就取卡通人物的名字吧。嗯，就叫史蒂仔吧。

　　今天早上，我用一塊棉布把蛋寶寶包起來(lái)，以免摔破。來(lái)到教室，我小心翼翼地把它放進(jìn)桌洞，用衣服把它堵住就保險了。令我最不安的體育課到了，得采取保護措施才行，我把我的蛋寶寶卷上布，再放在口袋里，然后把拉鏈拉上，這樣只要不碰口袋就沒(méi)問(wèn)題了。

　　雞蛋“命懸一線(xiàn)”的時(shí)刻就是在美術(shù)課上。上課時(shí)，我在看我的蛋寶寶又沒(méi)有損傷，忽然趙文華的一聲咆哮，嚇得我手一抖，這一抖把我的蛋寶寶給推動(dòng)了，蛋在四周滾來(lái)滾去，眼看就要掉下去了，幸好我眼疾手快，用胳膊一擋，阻止蛋掉下去。但是由于我用勁過(guò)大，雞蛋又被彈回去，朝另一頭滾去，我又急忙用手擋住，才挽回了蛋的一條性命。

　　我成功地護住了我的蛋寶寶！

護蛋小學(xué)作文9

　　上個(gè)星期我們進(jìn)行了一次護蛋行動(dòng)。

　　大家都知道，雞蛋是非常脆弱的，很容易破碎，那我們是怎樣保護的呢？我們現在雞蛋上貼上便條，再寫(xiě)上名字，接著(zhù)再印上老師的指印，外面包上三層保鮮膜，為了蛋破時(shí)蛋液不會(huì )流出來(lái)不會(huì )流出來(lái)，你們知道我們?yōu)槭裁匆�護蛋嗎？那就讓我來(lái)跟你們講講吧！當你還在媽媽的肚子里時(shí)，你媽媽那么的護著(zhù)你，不讓你受一點(diǎn)危險，護蛋的道理就跟這個(gè)一樣，你知道我們是怎樣度過(guò)這驚心動(dòng)魄的護蛋行動(dòng)呢？我們到飯時(shí)一手護蛋，一手端盤(pán)，小心翼翼的挪動(dòng)腳步，直到把飯到掉，我的.上撿東西時(shí)，都不敢往放有雞蛋的地方彎腰，都不敢碰到堅硬物品，防止破裂，我們班有些雞蛋碎的有點(diǎn)冤枉，被人打碎的有，被人坐碎的也有，甚至自己弄碎的都有，各種各樣。以前同學(xué)見(jiàn)面都說(shuō)一聲嗨！現在我們見(jiàn)面都會(huì )說(shuō)你的蛋碎了嗎？

　　到了星期五，好不容易才熬過(guò)這五天，幸運的是我的蛋沒(méi)碎。通過(guò)這次護蛋行動(dòng)，我悟出一個(gè)道理：要感恩父母，報達父母！

護蛋小學(xué)作文10

　　我的第一個(gè)“寶寶”來(lái)到了這個(gè)世上。他很白，圓圓的，摸上去滑滑的，我給“寶寶”造了一個(gè)微型舒適床，讓他躺到床上，我天天帶著(zhù)他，護著(zhù)他。

　　我該上學(xué)了，可疑問(wèn)又在我的腦海里出現了，在路上如果“寶寶”掉了怎么辦？在上學(xué)的路上我緊緊的抱著(zhù)我的“寶寶”，終于到學(xué)校了，可我還是跑不起來(lái)，心里忐忑不安，慢慢地走著(zhù)。

　　來(lái)到學(xué)校，提著(zhù)的心還是放不下來(lái)，做操時(shí)、下課時(shí)，都時(shí)時(shí)刻刻的想著(zhù)“寶寶”�；氐浇淌�，再看看“寶寶”，他安然無(wú)恙，我才放下心來(lái)。

　　回到家里，媽媽說(shuō)讓她拿一下，我都不讓?zhuān)�我把“寶寶”放到了一個(gè)安全的地方，驚險難熬的一天終于熬過(guò)去了，可是新的.一天又來(lái)到了。

　　在去上學(xué)的路上，讓我意想不到的事情發(fā)生了，在上臺階的時(shí)候，我絆了一腳，盒子掉到了地上，“啦噠”一聲，我的心也咯噔了一下，我忍著(zhù)痛爬起來(lái)，去撿那個(gè)盒子，打開(kāi)盒子一看，“寶寶”沒(méi)有事，我長(cháng)出了一口氣。

　　到了班里，我的護蛋任務(wù)終于完成了�？粗�(zhù)別人的“寶寶”保護的那么好，這也讓我體會(huì )到了媽媽養我的辛苦。

　　我的所謂“寶寶”就是雞蛋寶寶。

　　這個(gè)小雞蛋寶寶真讓我難照顧呀！

護蛋小學(xué)作文11

　　4月1日上午，班主任胡老師布置我們一個(gè)特殊的任務(wù)，要我們中午回家后，每人帶一個(gè)新鮮的生雞蛋，并且給它取一個(gè)名字，老師還說(shuō)選好雞蛋后，要和它是形影不離的小伙伴，走到哪里都要帶著(zhù)它。

　　中午放學(xué)，我回家到冰箱里挑選了一個(gè)白嫩嫩的.小雞蛋，我想了好一陣子才想好它對名字，叫“小晶”。因為我喜歡福娃晶晶，而且它是小熊貓，所以我給它取名“小晶”。這個(gè)名字好吧！中午我去上學(xué)，生怕它碎了。

　　我小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)一個(gè)小小的盒子，用紙巾和海綿保護它。一天過(guò)去了，我的雞蛋還沒(méi)有碎，第二天中午我就想換一個(gè)盒子。驚險的一幕發(fā)生了，我把雞蛋放進(jìn)盒子里的時(shí)候，只聽(tīng)“嘭”的一聲，我的雞蛋掉到盒子里去了。那時(shí)我的心兒怦怦直跳，就怕摔碎了。幸運的是，雞蛋沒(méi)碎也沒(méi)破。真是幸運！

　　最后一天，我被評為“愛(ài)心天使”的稱(chēng)號，經(jīng)過(guò)這次行動(dòng)，我體會(huì )到了父母培養我們很難，都經(jīng)過(guò)了很多困難。

護蛋小學(xué)作文12

　　有一天，我們班主任讓我們帶一個(gè)雞蛋，用三個(gè)保鮮袋包好，每裝一個(gè)袋子都要打好結。我小心翼翼地將包裝好的雞蛋放進(jìn)我的外衣口袋里邊，然后，我坐上車(chē)子上學(xué)去了，開(kāi)始了一天的護蛋工作。

　　在路上的'時(shí)候，我跟爸爸認真地說(shuō)：“開(kāi)慢點(diǎn)，不要急剎車(chē)，我袋子里邊裝著(zhù)雞蛋呢！”爸爸聽(tīng)了忍不住大笑。

　　到了學(xué)校，因為天氣不好，同學(xué)們都在教室里邊作室內操，這時(shí)候我一不小心將雞蛋碰到了課桌，我嚇壞了，生怕將外衣口袋里邊的雞蛋碰碎了。我悄悄地把雞蛋拿出來(lái)一看，出乎意料，蛋竟然沒(méi)有碎，真是令我喜出望外。

　　到了中午，大家都吃完飯，班主任讓我們將蛋拿出來(lái)有沒(méi)有碎，這時(shí)有人大叫一聲：“��！我的雞蛋碎了！”我連忙將自己的雞蛋拿出來(lái)放在桌上，真有點(diǎn)不敢看，我慢慢地將眼睛睜開(kāi)，又仔細看了又看，長(cháng)嘆一聲：“��！真是太幸運了，我的蛋沒(méi)有碎�！�

　　讓我感到漫長(cháng)而驚險的下午終于過(guò)去了�；氐郊液�，我將保鮮袋一層一層地打開(kāi)，雞蛋完好無(wú)損地躺在我的手心上。這時(shí)我可高興了，一天的護蛋任務(wù)終于完成了，讓我體會(huì )到認真做一件事真不容易��！

護蛋小學(xué)作文13

　　今天是“護蛋日”活動(dòng)，我們把生雞蛋裹好，有的同學(xué)掛脖子里，有的同學(xué)綁在腰間。這個(gè)“包袱”要伴隨我們一天。

　　到教室，我就把我的雞蛋給芳芳看，我細心的呵護著(zhù)，生怕有一點(diǎn)閃失。芳芳看著(zhù)我說(shuō)：“你的雞蛋有名字嗎？我的雞蛋叫蛋蛋�！蔽议_(kāi)心地說(shuō)：“有��！三個(gè)呢！很難取舍：小白、米飛兒和風(fēng)天云�！彼�夸我取得名字很好聽(tīng)，我心里美滋滋的。我們滿(mǎn)臉歡笑地去找其他同學(xué)一起分享。不幸的事發(fā)生了，在第二節課下課，王欣的蛋碎了。我跑過(guò)去詢(xún)問(wèn)，她說(shuō)：“太興奮了，一跳雞蛋就從胸口飛了起來(lái)，砸到了頭頂，破了！”“噢，天哪！真的太不幸了�！蔽矣置�了一下我的“米飛兒”完好無(wú)缺地在袋子里。

　　體育課上，我又開(kāi)始擔心我的'“米飛兒”了，因為今天要玩“變速跑”哎呀！“米飛兒”千萬(wàn)別碎呀！五圈呢！不是一會(huì )兒的時(shí)間就能完成的，但我會(huì )好好的保護你的。我幸運地拿到了責任星獎，我的小“米飛兒”在我的細心保護下，沒(méi)有收到任何傷害。

　　通過(guò)今天的“護蛋日”活動(dòng)，讓我體會(huì )了做媽媽的辛勤付出和牽掛。感受到做家長(cháng)是多么不容易��！

護蛋小學(xué)作文14

　　星期四的'思品課上，賀老師叫我們第二天每人帶一個(gè)生雞蛋來(lái)保護。

　　第二天，我把雞蛋放在塑料袋里，裝在衣兜里。到了學(xué)校，我把生雞蛋放在書(shū)桌柜里就上課了，一下課我把雞蛋小心翼翼地拿出來(lái)，看看有沒(méi)有碰碎，我生怕把它碰碎了，等我一絲不茍地檢查完以后，長(cháng)舒了一口氣：“還好，沒(méi)碎�！钡诙�節下課我又看了一遍。放學(xué)時(shí)我準備看的時(shí)候，差一點(diǎn)就把雞蛋摔碎了，把我嚇出一身冷汗。

　　到了下午，我老是有一種不祥的預感。果然，上課時(shí)雞蛋接二連三的往外滾，我一下課就要看著(zhù)它，生怕它掉了地。

　　第二節課下了，我就拿著(zhù)雞蛋跑到郭政坤跟前，一邊說(shuō)說(shuō)笑笑，一邊護著(zhù)雞蛋，可一心不能二用，一不小心，雞蛋掉地打碎了，我之前的心血都白費了，我傷心得直想哭。

　　從這件事我認識到了我們無(wú)論做什么事情都要小心、細心。

護蛋小學(xué)作文15

　　上個(gè)星期，老師叫我們每人帶一個(gè)雞蛋回去學(xué)校，老師說(shuō)：“是要我們知道生命只有一次，就像雞蛋一樣打破了就沒(méi)有了。

　　第二天，我們班每個(gè)同學(xué)都帶著(zhù)自己的雞蛋寶寶回學(xué)校，他們都分別拿一個(gè)盒子，把雞蛋寶寶放在里面，里面有放棉花和放有紙巾，不讓雞蛋寶寶打爛，從這方面能知道同學(xué)們對與這件事是很認真的。而我呢，我拿了一個(gè)企鵝形狀的盒子，里面放著(zhù)五層的紙巾，然后小心翼翼的把盒子蓋上，把雞蛋寶寶放在書(shū)包里，回到學(xué)校，我把雞蛋寶寶拿了出來(lái)，看見(jiàn)蛋寶寶沒(méi)有事我才松了口氣。

　　我們班的一位同學(xué)，他一回來(lái)雞蛋就破了，這讓我更加小心了。

　　第三天，我有把雞蛋帶了回來(lái)，我小心翼翼的把雞蛋打開(kāi)把它拿了出來(lái)，我前面的那位同學(xué)的雞蛋殼已經(jīng)裂開(kāi)了，但是雞蛋的那層白色的'皮還沒(méi)破，他的雞蛋真是雞蛋中的奇跡啊，還有很多同學(xué)的雞蛋都被打破了，我也開(kāi)始擔心生怕我的雞蛋也被打破。

　　我把自己的雞蛋用筆弄成了一個(gè)可愛(ài)的小姑娘。

　　下午第二節課，我的雞蛋被打破了，那是因為我的雞蛋放在抽屜里面，沒(méi)有放在盒子里面我把衣服拉出來(lái)，雞蛋在里面滾了出來(lái)，掉在地上，我的雞蛋就打爛了。

　　我的蛋寶寶再見(jiàn)了！

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