護蛋故事作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的護蛋故事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
護蛋故事作文1
星期三的中午，老師給我們布置了一個(gè)很奇特的作業(yè)，就是：明天帶一只生雞蛋，并保護一天。老師說(shuō)完后同學(xué)們就議論紛紛起來(lái)……
第二天的早上，我從睡夢(mèng)里醒來(lái)，揉了揉眼睛，便起床了。洗漱完后，我看見(jiàn)桌子上有一個(gè)盒子仿佛在等我的到來(lái)。我把雞蛋放入盒子里，可是盒子有點(diǎn)大怎么辦呢？我看見(jiàn)喜糖里的紙條便拿了出來(lái)，放進(jìn)雞蛋的底下，把盒子的蓋子蓋上。我背好書(shū)包由爸爸陪著(zhù)上學(xué)，走著(zhù)走著(zhù)突然刮起了大風(fēng)，手里的雞蛋掉了下去，我連忙把盒子撿起來(lái)，看看雞蛋有沒(méi)有碎，雞蛋完好無(wú)損，真是有驚無(wú)險。
星期四的'中午，吃完午餐后我不放心雞蛋，就用手去摸摸雞蛋，看見(jiàn)雞蛋還安然無(wú)恙的躺在盒子里，我就安心了�；氐郊椅荫R上把雞蛋拿出來(lái)防止被壓碎，雞蛋還是原封不動(dòng)地躺在盒子里。
經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)我知道了在今后的生活和學(xué)習中養成細心照料自己周?chē)枰P(guān)心的人，體會(huì )做事的艱難，養成認真負責的好習慣和責任感，更要學(xué)會(huì )堅持培養我們的耐心和意志力。
護蛋故事作文2
今天，張老師給我們布置了一項任務(wù)——護蛋，看誰(shuí)在三天之內，不讓這個(gè)蛋碎。我覺(jué)得這件事不難。
回家后，我想：怎么才能讓護蛋成功呢？我靈機一動(dòng)，找了一個(gè)漂亮的小鐵盒，拿一些棉花，墊在鐵盒子里小心翼翼地把蛋寶寶放了進(jìn)去，再用一些棉花，覆蓋在蛋寶寶的身上，只露出一個(gè)小臉蛋。這下蛋寶寶既暖和又不會(huì )破碎了。我還給蛋寶寶取了一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫“菲米”。
早上，爸爸用自行車(chē)送我上學(xué)，我害怕“菲米”出意外，就提醒爸爸騎慢點(diǎn)�？煲綄W(xué)校時(shí)，突然一個(gè)急剎車(chē)，我想：糟糕，不知“菲米”怎么樣了。我連忙下車(chē)一看，還好“菲米”安然無(wú)恙。到了學(xué)校，已經(jīng)有同學(xué)的蛋成了“黃太陽(yáng)”。我為我早上的有驚無(wú)險感到得意。我帶著(zhù)“菲米”上課、下課。午飯后，我把“菲米”放在課桌上，與同學(xué)正交流著(zhù)護蛋的`事，一邊說(shuō)一邊坐了下來(lái)。由于手臂動(dòng)作過(guò)大，一下子把鐵盒碰到了地上，我腦子“轟”的一下，覺(jué)得完了。我撿起鐵盒，把“菲米”拿了出來(lái)，一看，列了一條縫，我懊喪極了。
通過(guò)這件事，我覺(jué)得護蛋真不容易。其實(shí)爸爸媽媽保護了我們那么多年，我們要感謝爸爸媽媽對我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，他們是最偉大的。
護蛋故事作文3
今天我們老師布置了一項奇怪的作業(yè)，要讓我們帶一個(gè)生雞蛋帶到學(xué)校里，老師還說(shuō)體活課我們來(lái)曬雞蛋，我們聽(tīng)了議論紛紛。
等了很久很久才放學(xué)了，我回到家我和媽媽說(shuō)：“媽媽老師說(shuō)要讓我們帶一個(gè)生雞蛋到學(xué)校�！眿寢屨f(shuō)：“好的�！�
我拿出一個(gè)生雞蛋一個(gè)泡沫塑料袋一個(gè)塑料袋，我先把塑料袋套在生雞蛋上，然后把泡沫塑料袋套在塑料袋上，然后把雞蛋打扮一下，最后給蛋取上名字，蛋蛋，完成，我心想我的蛋蛋千萬(wàn)不能碎，千萬(wàn)不能。
早上上學(xué)我把蛋蛋放在我的口袋，我出門(mén)我把蛋蛋拿出來(lái)看了一下，完好無(wú)損，等到做體操的`時(shí)候，我看到別人都把蛋放在口袋里，我也把蛋蛋放在口袋里。
等到跑步的時(shí)候，我把蛋蛋守護好不讓它掉下來(lái)，蛋蛋剛剛要掉下來(lái)的時(shí)候我立刻把蛋蛋放進(jìn)去，我長(cháng)長(cháng)的吐了一口氣。
等了好久好久，終于等到了體活課，我拿了一個(gè)呼啦圈，來(lái)玩，不知老師要給同學(xué)拍照的時(shí)候我拿出蛋蛋，不知道為什么碎了？我心里后悔極了，我心想我早知道把雞蛋放在盒子里了。
護蛋故事作文4
昨天，老師叫我們每人帶一只生雞蛋回學(xué)校進(jìn)行“護蛋行動(dòng)”。
我把生雞蛋輕輕地放進(jìn)紙杯里，怕它破了�；氐綄W(xué)校，我小心翼翼地把雞蛋從杯子里取出來(lái)，看看有沒(méi)有破。我給這只雞蛋取了個(gè)名字，叫“小白白”，因為它表面很白。我非常小心地保護著(zhù)它，走到哪兒也帶著(zhù)它，不管是上洗手間還是去玩，我都慢慢地走。上完一節課我總要把它拿出來(lái)看看，看看有沒(méi)有破。班上的同學(xué)也經(jīng)�？纯醋约旱碾u蛋，不過(guò)有些同學(xué)的雞蛋破了個(gè)洞，那些同學(xué)說(shuō)：“我的小雞蛋��！你怎么破了��！”“我可憐的小蛋蛋��！”這些事發(fā)生后，我越來(lái)越害怕我的雞蛋破了。我想：放在身邊也不安全，因為一忘記口袋有只雞蛋，那么很容易就會(huì )摔破的`，那什么地方又安全又好呢？我想啊想，想到了我的桶，那個(gè)桶是我撿樹(shù)葉用的。我把裝著(zhù)雞蛋的紙杯放到了桶里去�！斑@下安全了吧！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。上了四節課就到中午放學(xué)了，我拿出桶，看著(zhù)我的小雞蛋，我的雞蛋在紙杯里一動(dòng)不動(dòng)，我小聲地對雞蛋說(shuō)：“這是你的家�！钡搅讼挛绶艑W(xué)，老師看了一下全班同學(xué)的雞蛋，有許多同學(xué)的雞蛋都破了。老師在沒(méi)有破的雞蛋上印了一朵小紅花。我的雞蛋上也有一朵小紅花。
這個(gè)“護蛋行動(dòng)”真有趣��！
護蛋故事作文5
三年級的一天，老師叫我們準備一只生雞蛋第二天帶到學(xué)校，看看誰(shuí)的雞蛋能安然無(wú)恙的回家，也可以給雞蛋穿件“衣服”。
回到家做好作業(yè)，我就開(kāi)始尋找防震，并且柔軟的材料。最后，我選擇了泡沫塑料。我先把泡沫塑料用美術(shù)刀劃成兩半，再選其中比較完整的一半包住雞蛋，最后用透明膠帶纏住包著(zhù)雞蛋的泡沫塑料。這樣一來(lái)，我就給雞蛋“穿”好“衣服”了!
第二天，我把雞蛋放近書(shū)包里放餐墊的小包里。因為我的餐墊是毛巾，可以適當的保護雞蛋。
到學(xué)校之后，我把雞蛋放到抽屜的右下腳角。為了它，我只敢在抽屜的'左邊放書(shū)，最多也沒(méi)超過(guò)五本。上課時(shí)，我時(shí)不時(shí)把手伸到泡沫塑料里摸摸雞蛋，生怕它碎了。下課時(shí)，我不敢把雞蛋拿出來(lái)，害怕拿出來(lái)后，被別人一撞就摔碎了。中午吃好飯，當我把它拿出來(lái)檢查的時(shí)候，看見(jiàn)它安然無(wú)恙，才松了一口氣。下午，我理書(shū)包時(shí)，又檢查了一遍，才滿(mǎn)意地把它書(shū)包里的老位置。放學(xué)的路上，我既高興又擔心。高興的是學(xué)校的任務(wù)圓滿(mǎn)完成;擔心的是怕雞蛋在最后一刻碎掉�；氐郊抑笪疫B忙打開(kāi)書(shū)包，查看雞蛋有沒(méi)有異常情況。打開(kāi)一看，雞蛋正平安無(wú)事地躺在泡沫塑料上睡大覺(jué)呢!
耶!護蛋活動(dòng)圓滿(mǎn)成功!
護蛋故事作文6
昨天，老師布置了一個(gè)奇怪的任務(wù)：讓我們每個(gè)人都準備一個(gè)生雞蛋，今天帶去學(xué)校，而且一天都要保護好雞蛋，不能讓雞蛋破了，不然就算任務(wù)失敗。
今天一早，我從冰箱里取出一枚小雞蛋，小心翼翼地在雞蛋外面套了兩個(gè)保鮮袋，再把裹得嚴嚴實(shí)實(shí)的雞蛋放進(jìn)一個(gè)小小的塑料盒子里，然后放進(jìn)書(shū)包的側袋里，就這樣帶著(zhù)雞蛋去上學(xué)了。一路上我都擔心著(zhù)一件事，書(shū)包里的溫度這么高，一會(huì )上課時(shí)，不會(huì )從書(shū)包里鉆出一只小雞來(lái)吧？
到了學(xué)校，我把雞蛋出來(lái)放在課桌里，這樣我就隨時(shí)都可以觀(guān)察它的情況。上完一節課后要做操了，可是問(wèn)題來(lái)了：把雞蛋放在哪呢？放在剛才那個(gè)地方？不行，要是有人撞壞了可不好；把雞蛋帶在身邊？不行，等會(huì )要做跑、跳、彎腰等高難度動(dòng)作的；把雞蛋放在書(shū)包袋子里？好,就這么辦！
中午的時(shí)候，我看見(jiàn)柴旭妍的雞蛋不知道為什么破了個(gè)洞，王語(yǔ)露的'雞蛋也不小心打破了�？粗�(zhù)他們那些可憐的雞蛋，我更加憂(yōu)心忡忡了。我一會(huì )兒把雞蛋捏在手里，一會(huì )兒把雞蛋放進(jìn)書(shū)包里，生怕我的雞蛋也慘遭厄運。
漫長(cháng)的一天終于過(guò)去了，我的雞蛋完好無(wú)損，當然也沒(méi)有孵出小雞，我開(kāi)心極了！因為我成功完成了這次特殊又艱巨的護蛋任務(wù)。通過(guò)這次任務(wù)，我知道了原來(lái)保護雞蛋是這樣的不容易，媽媽每天都要照顧我、擔心我，我不就是媽媽手里的那顆蛋么？
護蛋故事作文7
前些天，語(yǔ)文老師給我們布置了一個(gè)奇怪的作業(yè)，就是要把一個(gè)生雞蛋帶到學(xué)校并且保證它一整天毫發(fā)無(wú)損。聽(tīng)到這個(gè)任務(wù)，我是既興奮又擔憂(yōu)。
這天晚上，我就開(kāi)始為第二天的“護蛋行動(dòng)”做準備。首先，我從冰箱里找到了一個(gè)看上去最結實(shí)的雞蛋，然后一層保鮮袋、一層棉花、再一層保鮮袋，給蛋寶寶穿上了一件厚厚的棉襖。最后，我把蛋寶寶放進(jìn)一個(gè)紙盒子中，輕聲說(shuō)：“安心睡覺(jué)吧，明天我帶你去學(xué)校哦�！�
第二天上學(xué)路上，我一直小心翼翼地捧著(zhù)放蛋寶寶的'盒子，生怕它會(huì )摔在地上。到了教室，我馬上給蛋寶寶找了一個(gè)安全的地方——桌肚的角落。剛放好，只聽(tīng)到“啪”的一聲，我的心一下子跳到了嗓子眼兒，回頭一看，原來(lái)是我同桌小林的蛋寶寶犧牲了，他一臉的遺憾。這之后，我就更加擔心自己的蛋寶寶，每節課下課都把它拿出來(lái)看一看，確定它沒(méi)事了才安心。終于放學(xué)了，回家路上，我雙手不離蛋盒子，避開(kāi)來(lái)往的人群，心想一定要安全將蛋寶寶帶回家�；丶液�，我忐忑不安的打開(kāi)盒子一看，蛋寶寶安然無(wú)恙，還在軟軟的棉襖里睡覺(jué)呢！
耶！護蛋行動(dòng)圓滿(mǎn)成功！這次任務(wù)雖然很辛苦，但它讓我懂得做每一件事情都要盡心盡力，才能取得成功。
護蛋故事作文8
昨天放學(xué)時(shí)，老師要我們班同學(xué)們今天帶一個(gè)生雞蛋，做一個(gè)護蛋的游戲。
今天早上，我打開(kāi)冰箱拿了一個(gè)蛋，它的形狀像米老鼠的頭，所以我就叫他“米米”。我還給米米做了個(gè)“被子”(注：被子就是用海綿做的外包裝）。
媽媽用剪刀把海綿當中挖空。我好奇的問(wèn)：“媽媽?zhuān)銥槭裁匆押＞d當中挖空？”“不然會(huì )把蛋擠壞的，這樣有足夠的空間，四周正好包裹著(zhù)就不容易破了”，媽媽說(shuō)。這樣米米的被子就做好了，我把米米放進(jìn)去，然后用膠帶把它全身都粘好，最后我把米米放進(jìn)“裝甲車(chē)”里（注：裝甲車(chē)就是一個(gè)大號的硬塑料瓶），那樣就安全了。
到了學(xué)校我把它放到腳下，我上課時(shí)心里忐忑不安，生怕米米受傷。下課時(shí)，我寸步不離，小心翼翼的'保護它。中午吃飯排隊時(shí)我最后一個(gè)出教室，生怕同學(xué)把我的蛋弄碎。
放學(xué)后我又小心翼翼的把他捧回家，好不容易把蛋安然無(wú)恙帶回到家里，我如釋重負。
我想：今天保護一個(gè)蛋都這樣累，爸爸媽媽九年來(lái)都像今天我對待蛋一樣，每天精心的呵護我，是多偉大��！
護蛋故事作文9
昨天，陳老師給我們布置了一個(gè)非常奇怪的任務(wù)：護蛋。她要求我們一定要讓蛋不離身，一天下來(lái)要想方設法的讓蛋完好無(wú)損。
回到家，我就在冰箱里挑了一個(gè)比較小的雞蛋，又找出了一個(gè)放喜糖的小鐵盒，在里面塞了一些紙巾，把蛋小心翼翼地放了進(jìn)去，又在上面鋪了一層厚厚的`紙巾，最后把盒子蓋上，搖了搖。沒(méi)有聲音了，我想這下一定沒(méi)問(wèn)題。
第二天早上，我一起床就立刻把蛋放進(jìn)書(shū)包側面的小口袋里。我想：雞蛋有了這個(gè)鐵盒子，就像穿了盔甲，肯定不會(huì )碎了。上了校車(chē)，我把書(shū)包拿下來(lái)，守護著(zhù)側面口袋里的雞蛋。到了學(xué)校，我把它胸書(shū)包里拿出來(lái)，放到校服口袋里，并且把拉鏈拉上。這樣它就和我不分離了，我可以一直保護著(zhù)它。就這樣，上課、下課、上廁所、收作業(yè)、擦黑板……我都帶著(zhù)它。終于放學(xué)了，我乘上校車(chē)，把蛋從衣服口袋里拿出來(lái)，打開(kāi)盒蓋，看了看。我的“小寶貝”完好無(wú)損。
通過(guò)這次護蛋活動(dòng)，我深深地感受到，做什么事都要有責任心，哪怕只是保護一只小小的雞蛋。
護蛋故事作文10
一天中午，老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)——護蛋，就是在兩天內讓這只雞蛋不碎。目的是讓我們體會(huì )父母養育我們的辛苦。我很興奮，覺(jué)得這是一件非常容易的事情。
放學(xué)回到家，我從冰箱里拿出一只生雞蛋，并和爸爸一起討論怎么保護這只生雞蛋。爸爸想了想：“把雞蛋放在塑料袋里，如果放在盒子里，就失去意義了！”于是，我按照爸爸說(shuō)的去做。第二天，我還沒(méi)到學(xué)x雞蛋就被我捏碎了！蛋殼沒(méi)有那么堅硬，看來(lái)我還不夠仔細。第三天，我還是用塑料袋裝雞蛋。我小心翼翼地把雞蛋摟在懷里，坐在爸爸的汽車(chē)上。到了學(xué)校，我把“小寶寶”放在臺版里，就津津有味地看起書(shū)來(lái)�！澳~了�！崩蠋熯呑哌呎f(shuō)。我趕快把書(shū)放進(jìn)臺板里，突然我想到“小寶寶”被壓在了書(shū)下，我心驚膽戰地摸了一下，沒(méi)碎，我松了口氣�！岸ｂ忊彙毕抡n了。我本想跟小剛去“斗雞”，一想起我的“小寶寶”，就徹底打消了剛才的念頭。吃過(guò)午飯，我給“小寶寶”洗澡，在水流的沖洗下，他越來(lái)越干凈，好像在跟我說(shuō)：“好舒服��！”我想把他變成一個(gè)真正的“小寶寶”。于是，我拿出彩筆，給他畫(huà)上一雙炯炯有神的眼睛，翹翹的鼻子，小小的.嘴巴，就在畫(huà)頭發(fā)的時(shí)候，筆尖戳破了蛋殼，我的“小寶寶”��！就這樣碎了，我傷心極了！
別看這么簡(jiǎn)單的一件事，做起來(lái)還真難！小小的一只雞蛋，都那么難照顧，父母把我們養育成人，是多么的辛苦��！我愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
護蛋故事作文11
我們，是母親承受著(zhù)十月懷胎的辛苦而誕生的；我們，是母親唯一的心血與汗水；我們，是享受母親的愛(ài)—母愛(ài)的人。
在星期五，老師布置了一樣新穎又很有趣的作業(yè)—護蛋行動(dòng)！
溫和的陽(yáng)光撒滿(mǎn)了整個(gè)房間，我想起昨天的作業(yè)便迫不及待地想去體驗。我在廚房找到一個(gè)雞蛋放在褲袋里。我小心翼翼地向車(chē)站走去準備去姨媽家。車(chē)到了，人們爭先惣恐后地進(jìn)車(chē)，而我的雞蛋差那么一點(diǎn)就要被擠爆了，我連忙讓其他人先上，自已靠后。在車(chē)上的座位里，我緩緩坐上座位。一個(gè)肥眫的身影坐在我旁邊，我的雞蛋眼看要被那個(gè)人給擠爆了。幸虧，我眼疾手快地搶回雞蛋。剎那間，車(chē)一下子停了，我的雞蛋差一點(diǎn)從我手中“飛”走。人們用怪異的.目光看向我，我為了雞蛋忍住了。車(chē)一停一頓，我的心正猛然地跳起來(lái)生怕雞蛋會(huì )爛。經(jīng)過(guò)十幾分鐘的折磨，我終于下車(chē)了。我飛快地向姨媽家跑去，可雞蛋不樂(lè )意調皮地搗蛋起來(lái)。雞蛋掉了�！鞍�！為什么沒(méi)有雞蛋殼碎的聲音”。我心想。原來(lái)，雞蛋正安然無(wú)恙地睡在草壇上！我撿起來(lái)，小心翼翼地走，周?chē)臉?shù)搖來(lái)?yè)u去，汗水從我身上一滴一滴地溜走了……我此時(shí)真想對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)阈量嗔��！?/p>
那一天，我終于明白了媽媽?xiě)阎?zhù)我時(shí)有多痛苦了。母親是唯一的，母愛(ài)是無(wú)限的，我感謝母親，養盲之恩，終生難忘！
護蛋故事作文12
星期五的中午，是對我們說(shuō)：“下周幾舉行護蛋活動(dòng)，要求們一位同學(xué)帶一只導生雞蛋到學(xué)校里，好好保護它，看誰(shuí)的雞蛋始終完好無(wú)損�！�
我一回到家，就拿了一個(gè)大大的雞蛋，還為它包了一個(gè)“圓房”————一只喜糖盒。我用它來(lái)裝雞蛋。
第一天早上，我在上學(xué)的路上，緊緊的`握著(zhù)“圓房”把“貨物”安全的“運送”到了學(xué)校。我一來(lái)到教室，就急忙檢查一下雞蛋的安全情況，結果我的雞蛋完好無(wú)損。我看見(jiàn)同學(xué)們有的用小盒子來(lái)護蛋，有的拿袋子來(lái)護蛋，還有的拿包裝盒來(lái)護蛋......我原本想把雞蛋直接放到口袋里，羅琳的雞蛋在口袋里碰到了課桌，碎了。我連忙把雞蛋“請”回“圓房”，怕是被課桌碰到。陳老師為了我們不換雞蛋，就在上面做了去多記號。
到了第三天，以外就發(fā)生了。我一回到家就把“圓房”放到書(shū)本上。就在這時(shí)，“圓房”突然從書(shū)本上滑到了地上，雞蛋在里面碎了，蛋清，蛋黃在“圓房”里，蛋殼在上面像小船一樣漂浮著(zhù)。我多么傷心，如果我把它保護好，它就不會(huì )碎了。我想到這兒，就快哭出來(lái)了。我的護蛋活動(dòng)就這么結束了。
從這件事我明白了：無(wú)論做什么事都不能粗心大意。
護蛋故事作文13
星期五，老師布置了一項奇怪的作業(yè)——護蛋。
我回到家，找了一枚小而沒(méi)有裂痕的雞蛋。我還給它畫(huà)了一張臉呢，一個(gè)小巧的嘴巴，一雙水靈靈的眼睛和一頭黑黑的頭發(fā)�？善亮�，我真喜歡。
護蛋的第一天，有一個(gè)同學(xué)沒(méi)有帶他的蛋寶寶，所以，他第一個(gè)被out了。我心想：yes！少了一個(gè)對手啦！哈哈哈……不過(guò)從現在開(kāi)始，我可要時(shí)時(shí)刻刻的提防著(zhù)。
“呼”我心想：第一天的蛋寶寶雖然沒(méi)碎，但是掉了n次呀！恐怕今天我的蛋要碎了。果然不出我所料，下午，我的蛋，真的“壯烈犧牲”了。只見(jiàn)顧老師搖了搖我的蛋，接著(zhù)，顧老師問(wèn)我：“你要打開(kāi)看看嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳愕牡皶�(huì )不會(huì )給你一個(gè)大大的`驚喜？”我搖了搖頭，心想肯定不會(huì )，我都聽(tīng)到“咔嚓”碎了的聲音了。顧老師小心地扒開(kāi)我的“鳥(niǎo)窩”，再打開(kāi)我裹了五層的泡沫，最后，我的預言不幸成功了，我的蛋寶寶我的蛋寶寶患有非常非常嚴重的腦出血，而手·腿·腳都是粉碎性骨折。哎！都怪我沒(méi)有好好保護它！自責，自責��！第三天快要評比護蛋明星的前一分鐘，陳銘宇拿著(zhù)他碎了的蛋跑回了教師，大叫：“��！我的蛋碎啦！”老師問(wèn)他：“你的蛋怎么碎的？”“被一個(gè)高年級的大胖子踩到了”。
“叮叮叮�！鄙险n鈴響了，看著(zhù)一個(gè)個(gè)“護蛋明星”開(kāi)心的笑容，我的心里真是有說(shuō)不出的心情，做事一定要有責任心！
護蛋故事作文14
今天，老師交給我們一個(gè)特殊的任務(wù)——護蛋。要求我們保護一個(gè)生雞蛋，使它不破。我在雞蛋上畫(huà)了一張笑臉，還給蛋寶寶取一個(gè)名字，叫“小快”。我先找來(lái)一個(gè)燈泡盒子，把“小快”放進(jìn)去，為的是不讓它移來(lái)移去。
上美術(shù)課的時(shí)候，我把它放在桌肚里；上信息課的時(shí)候，我把它放在電腦旁邊，生怕它滾落下去；上體活課的`時(shí)候，我把它放在草叢里，要不然會(huì )被小朋友踩碎的。
我一直小心翼翼地保護著(zhù)，可是沒(méi)想到“災難”還是發(fā)生了。上體育課的時(shí)候，我正拿著(zhù)雞蛋走在操場(chǎng)上，一位小朋友像箭一般風(fēng)馳電掣地跑來(lái)，我急得手忙腳亂，拼命揮著(zhù)手，大聲喊到：“當心！當心！別把我的蛋寶寶碰碎了�！笨墒沁@位小朋友根本就沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，“完了！完了！這下我的雞蛋要粉身碎骨得，我得保護它�！蔽页蠲伎嗄樀叵�。于是，我急忙把蛋放進(jìn)口袋里，身子往邊上一側�？墒悄莻�(gè)小朋友轉個(gè)彎恰好撞到了我�！芭尽钡囊宦�，雞蛋碎了，蛋黃和蛋清跑了出來(lái)，弄得口袋全濕了，我懊惱極了，心想：都怪那個(gè)小男孩撞了我。唉，也怪我太粗心了。
我十分難過(guò)，這次護蛋的任務(wù)失敗了，下次我一定會(huì )成功的。
護蛋故事作文15
前幾天，老師要求我們這個(gè)星期四帶一個(gè)雞蛋到學(xué)校里來(lái)，保護一整天。
星期三的晚上，我和媽媽討論第二天護蛋的事。我先找了一個(gè)塑料盒子，覺(jué)得它的大小夠裝一個(gè)雞蛋，就問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆遣皇切枰岩恍┖＞d放在盒子里，留下中間放雞蛋？”媽媽說(shuō)：“這是個(gè)好主意！”
找到海綿，我這個(gè)好奇的小學(xué)生又有問(wèn)題了：“明天爸爸送我上學(xué)時(shí)，萬(wàn)一雞蛋被撞碎了怎么辦？”“不會(huì )的，”媽媽搖了搖頭，說(shuō)：“海綿是有彈性的，它會(huì )給雞蛋一個(gè)緩沖�！庇谑�，我動(dòng)手將海綿切割到恰好的大小。忽然，我發(fā)現這個(gè)盒子非常硬，就問(wèn)媽媽?zhuān)骸昂凶舆@么硬，雞蛋在里面，會(huì )碎嗎？”“你還真是個(gè)小問(wèn)號呀！”媽媽說(shuō)，“海綿是軟的，它可以在盒子里面保護雞蛋。盒子硬一點(diǎn)才能保護外面的力量不會(huì )沖擊到雞蛋，如果用很軟的`袋子裝雞蛋，反而不能完全保護雞蛋�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)以后，我這才放心地上床睡覺(jué)了。
小心翼翼地護了一天蛋，同學(xué)們都覺(jué)得有點(diǎn)累。老師告訴我們，雞蛋能孵出小雞，保護雞蛋就是在保護一個(gè)小生命�？墒�，保護雞蛋并不容易，它需要你有足夠的愛(ài)心、細心和耐心�；叵胛液屯瑢W(xué)們保護雞蛋的經(jīng)歷，我明白了一個(gè)道理：有些事情看起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻并不容易。
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