護蛋小學(xué)作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的護蛋小學(xué)作文，歡迎大家分享。
護蛋小學(xué)作文1
星期二，語(yǔ)文老師布置了一個(gè)特殊的任務(wù)——護蛋。 放學(xué)一回家，我就急急忙忙地從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋放在我的口袋里，圓圓的小雞蛋就像一個(gè)“小寶寶”躺在媽媽的懷抱里。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我的腳不像以前那樣動(dòng)來(lái)動(dòng)去了，媽媽看了就問(wèn)我：“今天寫(xiě)作業(yè)腰怎么突然挺得那么直呀?”“嘿嘿，就不告訴你!”我頑皮地說(shuō)。吃飯前，我偷偷走進(jìn)廚房迅速地給雞蛋“寶寶”穿了一件“衣服”。吃飯時(shí)，我一會(huì )兒叫媽媽幫我?jiàn)A這個(gè)菜，一會(huì )兒叫媽媽幫我?jiàn)A那個(gè)菜，媽媽忙得不可開(kāi)交，我突然對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑒偛诺哪羌�，今天晚上你就�?huì )知道的.�！薄昂冒伞眿寢屨f(shuō)。
晚上，我在脫衣服的時(shí)候，雞蛋“寶寶”骨碌骨碌的滾到了床上，媽媽看見(jiàn)了就笑著(zhù)說(shuō)：“原來(lái)你在護蛋啊!”唉，我的秘密露陷了。
第二天早上我穿好衣服，刷好牙，洗好臉，正準備出門(mén)時(shí)，雞蛋“寶寶”又滾了出來(lái)，我趕緊用手一把接住了雞蛋“寶寶”�！耙�!護蛋行動(dòng)成功啦!”我大聲地歡呼起來(lái)。
護蛋活動(dòng)可真有趣啊!
護蛋小學(xué)作文2
今天，老師布置了一個(gè)“護蛋”的作業(yè)，我們都想把自己家里的蛋帶來(lái)。
晚上，我就找了一個(gè)小盒子，里面墊上了柔軟的棉花，然后把蛋小心翼翼地放了進(jìn)去，蓋上盒蓋，然后搖一搖盒子，沒(méi)有響聲。好！證明蛋已安放穩妥。
到了明天早上我去的時(shí)候，有兩位同學(xué)的蛋就碎了。我也不禁為我的`“章晟二號”而感到擔憂(yōu)了。因此，我對“章晟二號”的一舉一動(dòng)都小心地去做，為了完成老師交給我們的任務(wù)，我連上課都心神不定。下課了，我把“章晟二號”從課桌里拿出來(lái)，看了看：“唉，幸好‘章晟二號’還完好無(wú)損�！蔽曳判臉O了。又摸了摸“章晟二號”，把它放進(jìn)了課桌里。
一個(gè)上午過(guò)去了，我的“章晟二號”還是安然無(wú)恙，我高興極了，對“章晟二號”說(shuō)：“小王子，你可要爭氣一點(diǎn)兒��！千萬(wàn)不能碎，聽(tīng)到?jīng)]？”“主人，我是絕對不會(huì )碎的，您放一百個(gè)心吧！”看著(zhù)“章晟二號”乖巧的樣子，它仿佛在對我說(shuō)�？墒沁@還是一種想象，我的心里還是有著(zhù)一種提心吊膽的感覺(jué)。
吃完中飯，我把寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間擠一點(diǎn)出來(lái)照顧“章晟二號”。 我想：哈哈！現在我敢確定我的“章晟二號”不會(huì )被打碎了。
可是，事實(shí)總是殘酷的。在下午第一節課下課的時(shí)候，我想試試 “章晟二號”到底能承受多大的重量。于是，我用兩只手稍稍用力一捏，“咔嚓”“章晟二號”碎了，我趕緊自己清理了一下碎殼。
雖然我沒(méi)有圓滿(mǎn)完成護蛋的任務(wù)，但是我還是很開(kāi)心，因為通過(guò)這次老師交給我們的護蛋任務(wù)使我明白了：父母平時(shí)撫養我們有多么不容易，我們應該聽(tīng)父母的話(huà)，好好學(xué)習，天天向上！
護蛋小學(xué)作文3
今天，老師布置了一個(gè)任務(wù)——“護蛋”。我聽(tīng)了很不屑，覺(jué)得很可笑，不就是一個(gè)小小的蛋嗎！可當一天結束時(shí)，我就不這么認為了。
早上，我準備了五個(gè)“寶貝”——保鮮袋、四層面巾、軟海綿、小布袋和一個(gè)小盒子。我嘀咕著(zhù)：“這樣放到口袋里就不會(huì )出現什么差錯了吧！”
到了學(xué)校，我不能像往常一樣大步流星，因為蛋的“生死”就在我手里。我坐下來(lái)的第一件事就是摸一摸口袋里的'雞蛋。下課時(shí)，班上同學(xué)都面露難色，是“護蛋”還是玩？有幾個(gè)搗蛋分子沉不住氣了，把蛋往書(shū)包里一扔，跑出去玩了。接著(zhù)，大家邊玩邊“護蛋”。只有我一個(gè)在座位上。同學(xué)們都說(shuō)我是“小母雞”。
“呀！”一聲喊叫吸引了大家的目光。原來(lái)是周茂佳把吉建的蛋打碎了�！拔业牡耙矆箐N(xiāo)了！嗚嗚嗚！”孫文靜已經(jīng)開(kāi)始“申冤”了。吳境也對著(zhù)打碎的雞蛋難過(guò)呢。大家趕緊離開(kāi)危險區，跟我一樣做起了“小母雞”。
回到家，我看到了媽媽。突然想起了什么。頓時(shí)，一陣暖意涌上了我的心頭。媽媽十一年含辛茹苦地把我帶大，含在嘴里怕化掉，捧在手里怕飛掉。而我才護了一天的蛋就已筋疲力盡了，更何況媽媽年復一年地照顧、撫養我十一個(gè)春秋。啊，母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是無(wú)私的，母愛(ài)是不求回報的！
護蛋小學(xué)作文4
上個(gè)星期，護蛋居然成為最重要的事情。原本我想，護蛋又沒(méi)什么了不起，隨隨便便就會(huì )到星期五啦，所以有沒(méi)有舉辦其實(shí)都是無(wú)所謂啦，張老師估計就是小題大做，但是經(jīng)過(guò)這一個(gè)星期，我發(fā)現我把事情想簡(jiǎn)單了。
我知道老師讓我們護蛋，是為了讓我們明白媽媽?xiě)盐覀儠r(shí)要注意的事項，媽媽要保護差不多七八個(gè)月，而我們只要一個(gè)星期就可以了，所以，以后要感謝媽媽把我們撫養長(cháng)大。
星期一開(kāi)始了，我們擔起保護雞蛋的責任。我們應該像保護自己的孩子那樣保護雞蛋，我們應該隨時(shí)隨地隨身的`帶著(zhù)“孩子”，因為媽媽不可能在較危險時(shí)把孩子放在家里，那是不可能的事情。
星期二，游戲，哦，并不是游戲，我們樂(lè )，我們把雞蛋視為親人，想保護基站，可有些同學(xué)就在這一天，把蛋送走了。
星期三，大多數人都提早回到了家，但不知有沒(méi)有碎。
......
到了星期五，一半人的蛋碎了，其中也包括我的蛋。當時(shí)他好像是我的孩子，朱越蕾說(shuō)我的蛋應該取名為“趙小�！�，她的蛋，叫“朱小越”。
這個(gè)星期結束了，但它會(huì )永遠在我的心中，他讓我知道媽媽養我們非常的辛苦，讓我們永遠銘記在心中！
護蛋小學(xué)作文5
今天，我帶了一枚雞蛋到學(xué)去，準備好好保護這枚雞蛋，親身體驗一下爸爸媽媽當年保護在肚子里的我的小心度。
早晨，我到了學(xué)校，小心地把雞蛋從書(shū)包里拿出來(lái)，一看，還好，毫發(fā)未損，上課時(shí)它就慣慣地呆在一邊，也沒(méi)有出什么意外。但是，接下來(lái)會(huì )更加艱苦，下課也要帶著(zhù)雞蛋走，不論跑步還是跳高，都要帶著(zhù)雞蛋走。
早自休開(kāi)始了，突然，我的杯子掉下了，把米全撒了下來(lái)，我立刻把米粒撿起來(lái)，放在雞蛋周?chē)�，再用餐巾紙給塞好�？墒�，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，又不小心倒在地上，這次可沒(méi)那么輕松，把蛋殼給弄破了，幸運的是，只是蛋殼破了，里面的'蛋黃還沒(méi)有流出來(lái)呢！這一次，真是不幸中的萬(wàn)幸��！
下課了，又有許多同學(xué)的蛋破了，蛋黃到處流，幸好放在杯子里，要不然，我們班就變成“蛋黃班”了。我帶著(zhù)雞蛋在操場(chǎng)上跑了幾步，覺(jué)得不會(huì )流出來(lái)，我就放心大膽地跳來(lái)跳去了。到了下午，讀奧數課前我還看了看蛋，沒(méi)有什么變化，上課后我就再也沒(méi)有關(guān)心蛋了，專(zhuān)心聽(tīng)老師講課。
放學(xué)后回到家，我打開(kāi)書(shū)包拿出杯子，發(fā)現蛋黃已經(jīng)流出來(lái)了，而且不只是一點(diǎn)點(diǎn)�？赡苁菍W(xué)奧數時(shí)流出來(lái)的吧！反正，是在我不知不覺(jué)中發(fā)生的。
��！原來(lái)我出生之前父母保護我是多么的不容易��！為了我在肚子里也不受到傷害，他們肯定也是小心呵呼的，要不然，媽媽不小心撞了幾下，很有可能我身上會(huì )到處高凸起來(lái)了！謝謝爸爸媽媽對我的愛(ài)！
護蛋小學(xué)作文6
有一天，我們班主任讓我們帶一個(gè)雞蛋，用三個(gè)保鮮袋包好，每裝一個(gè)袋子都要打好結。我小心翼翼地將包裝好的雞蛋放進(jìn)我的外衣口袋里邊，然后，我坐上車(chē)子上學(xué)去了，開(kāi)始了一天的護蛋工作。
在路上的時(shí)候，我跟爸爸認真地說(shuō)：“開(kāi)慢點(diǎn)，不要急剎車(chē)，我袋子里邊裝著(zhù)雞蛋呢！”爸爸聽(tīng)了忍不住大笑。
到了學(xué)校，因為天氣不好，同學(xué)們都在教室里邊作室內操，這時(shí)候我一不小心將雞蛋碰到了課桌，我嚇壞了，生怕將外衣口袋里邊的'雞蛋碰碎了。我悄悄地把雞蛋拿出來(lái)一看，出乎意料，蛋竟然沒(méi)有碎，真是令我喜出望外。
到了中午，大家都吃完飯，班主任讓我們將蛋拿出來(lái)有沒(méi)有碎，這時(shí)有人大叫一聲：“��！我的雞蛋碎了！”我連忙將自己的雞蛋拿出來(lái)放在桌上，真有點(diǎn)不敢看，我慢慢地將眼睛睜開(kāi)，又仔細看了又看，長(cháng)嘆一聲：“��！真是太幸運了，我的蛋沒(méi)有碎�！�
讓我感到漫長(cháng)而驚險的下午終于過(guò)去了�；氐郊液�，我將保鮮袋一層一層地打開(kāi)，雞蛋完好無(wú)損地躺在我的手心上。這時(shí)我可高興了，一天的護蛋任務(wù)終于完成了，讓我體會(huì )到認真做一件事真不容易��！
護蛋小學(xué)作文7
一天，老師讓我們帶一個(gè)生雞蛋放在身邊保護它24個(gè)小時(shí)，不能有一點(diǎn)破碎。同學(xué)們都異常興奮，不就是保護一個(gè)雞蛋嗎，有什么難的？
第二天，同學(xué)們都帶來(lái)了自己的“蛋寶寶”，他們有的`雙手小心翼翼地捧著(zhù)，有的把雞蛋放進(jìn)了衣服口袋里，有的用一只手握住雞蛋……都把雞蛋保護得好好的。而我是把雞蛋放在保鮮袋里，還放了些棉花帶來(lái)的。上課時(shí)，“蛋寶寶”就在課桌里睡覺(jué)；下課了，“蛋寶寶”就躺在我的衣服口袋里，跟著(zhù)我到東到西。
放學(xué)了，我想把“蛋寶寶”放在書(shū)包里，但是又發(fā)現書(shū)包里塞得太滿(mǎn)，已經(jīng)沒(méi)有位置了，只好把“蛋寶寶”握在手里。我雙手握住“蛋寶寶”，左躲右閃，好不容易才擠出了人群。走到十字路口時(shí)，一輛電動(dòng)車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)，我猛地一閃，“蛋寶寶”從我手中滑落，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我彎腰抻出手下子接住了它，我長(cháng)長(cháng)地舒了口氣。我一邊走，一邊看著(zhù)“蛋寶寶”，一不小心踢到一塊石頭，一個(gè)趔趄，“蛋寶寶”又從手里飛了出去，“慘了，這次完蛋了”。我站穩一看，“蛋寶寶”掉在了一旁的綠化帶里，居然沒(méi)碎掉，也許是綠化帶里松軟的泥土救了它，也許是我放在口袋里的棉花保護了它�！啊皩殞殹�，我一定要好好地走路，保護好你�！蔽野选暗皩殞殹狈胚M(jìn)了衣服口袋里，小心翼翼地，慢慢地走回了家。
照顧“蛋寶寶”可真不容易呀，媽媽照顧我不也一樣嗎？看來(lái)，我以后一定要學(xué)著(zhù)照顧好自己，少讓媽媽操心。
評語(yǔ)：你的文章寫(xiě)出了護蛋過(guò)程中的有趣與艱辛，重在寫(xiě)人物的動(dòng)作月真實(shí)感受，寫(xiě)得真實(shí)有趣。
護蛋小學(xué)作文8
我才八歲，可是我卻當了：“媽媽”，你們知道這到底是為什么嗎？快來(lái)聽(tīng)我說(shuō)一說(shuō)吧！
今天，老師給我們布置了一個(gè)非常難的任務(wù)--------護蛋大行動(dòng)。聽(tīng)了這個(gè)消息，我高興的一蹦三尺高，可是馬上又緊張起來(lái)，我的心理敲起了小鼓：“我能完成任務(wù)嗎？”回到家，我在冰箱里精挑細選，挑了一個(gè)又大又圓的，看著(zhù)還結實(shí)一些的雞蛋。雞蛋光溜溜的，看上去有點(diǎn)：“丑”，于是，我給它打扮了一下：我畫(huà)上了水汪汪的大眼晴，和微笑的小嘴巴，最后畫(huà)上蝴蝶結，我又給它起了一個(gè)好聽(tīng)的`名字，是根據它的外形來(lái)起來(lái)的，叫做“圓圓”，它這樣好看多了！
我準備做它的“保護罩”，我靈機一動(dòng)，先找出一個(gè)小盒子，接著(zhù)拿出一塊海棉，剪下來(lái)一塊放到了盒子里面，再剪一塊，中間挖了一個(gè)洞，剛好把蛋寶寶放進(jìn)去，然后再剪一塊放最頂上，蓋上盒子，最后找一個(gè)包把盒子放了進(jìn)去，大功告成！我太開(kāi)心了！從此，蛋寶寶成了我的好朋友。
當我上課時(shí)，蛋寶寶在我的盒子里聽(tīng)我念書(shū)；當我走路時(shí)，它在盒子里想外面的世界；當我睡覺(jué)時(shí)，蛋寶寶則伴我一起入睡。盡管我那么的盡職盡責，但意外還是發(fā)生了。在一次體育課上，老師讓我們跳繩，我想都沒(méi)想就沖向了操場(chǎng)，蛋寶寶一下子掉了出來(lái)，我的心怦怦直跳，連忙伸手去撈，終于我撈到了，我心里的大石頭落到了地上，蛋寶寶像在微笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝你，小主人，你接住了我！”
這次活動(dòng)結束后，我深刻感悟到了：我就護蛋寶寶了一天的時(shí)間，我都特別累，何況是父母呢，他們養我們了不是一天的時(shí)間，而是從小養到大，他們那么辛苦，我以后一定要多孝敬他們呀！
護蛋小學(xué)作文9
今天，老師讓我們每個(gè)人帶一個(gè)雞蛋，開(kāi)始“護蛋行動(dòng)”。
我一只手拿著(zhù)雞蛋，一只手拉著(zhù)書(shū)包到了學(xué)校，小心翼翼地把雞蛋拿出來(lái)放在桌子下面的抽屜里，真怕被什么撞壞。升旗的時(shí)候，真擔心哪個(gè)頑皮的家伙來(lái)翻我的桌子�；氐浇淌�，我第一件事就是看看雞蛋有沒(méi)有碎，��！還好還好，我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，心想：“我一定要堅持到放學(xué)！”
一聽(tīng)到上課鈴，我就在抽屜里找了個(gè)安全的角落把蛋放好。上課的時(shí)候，我心里七上八下的，老是怕蛋被別的書(shū)本擠碎。這時(shí)，我忽然想起了自然老師的話(huà)：“蛋的周?chē)加袞|西的'話(huà)，是不容易碎的。因為它四周受的力都是一樣的，——這叫平衡�！毕氲竭@兒，我也就放心了。
下課了，我立即把蛋拿出來(lái)看了看，��！是真的，蛋完好無(wú)損地呆在抽屜里。我高興極了！就這樣，我每節課下了以后，都要看看蛋的情況。幾節課過(guò)去了，我也不那么擔心了。
下午上信息課的時(shí)候，我把蛋帶在身邊，放在口袋里，這樣總安全了吧。哪知道下課時(shí)，班里的調皮大王在門(mén)口撞了我一下，我撞在了門(mén)框上，只聽(tīng)“咔”的一聲，我暗叫“不好！”，果然，從兜里摸出一把黏糊糊的雞蛋“殘骸”。
放了學(xué)，我垂頭喪氣地對媽媽說(shuō)：“今天我護蛋失敗了�！北緛�(lái)我還想再試一次的，可是不好意思跟媽媽開(kāi)口了�，F在我知道了，“失敗是成功之母”，沒(méi)什么不好意思的。我要吸取教訓，媽媽也同意我再試一次，這次我一定會(huì )成功。
護蛋小學(xué)作文10
星期一，李老師讓我們回家都帶一個(gè)雞蛋，要舉行一場(chǎng)護蛋大賽。
我回到家精挑細選，終于挑到了一個(gè)光滑的、白白的讓我心滿(mǎn)意足的雞蛋。我看它有點(diǎn)光禿禿的，于是我用水彩筆給我心愛(ài)的雞蛋畫(huà)了一個(gè)笑臉，又畫(huà)了一些花紋，我還給它取名叫“巧克力”，看著(zhù)它真的很開(kāi)心。我找了個(gè)盒子做它的家，里面放上軟軟的泡沫，盒子外面又系上了一個(gè)精美的蝴蝶結，就這樣，一個(gè)開(kāi)心的蛋就“出生”了，我把它小心翼翼地放進(jìn)了書(shū)包里。有時(shí)我也不停的想：這個(gè)蛋會(huì )不會(huì )生出小雞來(lái)呢？
我終于盼到了星期三，到了統計護蛋結果的時(shí)間。班上有幾位同學(xué)的雞蛋都破了，我很高興我的沒(méi)有破�？墒侨f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到我的“巧克力”被我一拉桌子給碰破了。我非常的心痛，我默默地擦著(zhù)流出來(lái)的.雞蛋液。這時(shí)，旁邊有的同學(xué)幸災樂(lè )禍不停地說(shuō)著(zhù)：“又一個(gè)蛋死了，哈哈”。我傷心極了，在心里不停地念叨：“巧克力”不會(huì )死的。我一遍遍的擦著(zhù)，終于，雞蛋液不再流了，但是雞蛋上有一道小小的裂紋。我想“巧克力”一定怨我沒(méi)有好好照顧它。
通過(guò)這次護蛋大賽，我明白了一個(gè)道理：傷害一個(gè)小生命非常容易，我們從現在起應該愛(ài)護每一個(gè)小生命。
護蛋小學(xué)作文11
星期三下午，老師對我們說(shuō)：“我們從明天開(kāi)始，每人保護一個(gè)雞蛋，大家一起來(lái)護蛋�！崩蠋煹脑�(huà)音剛落，同學(xué)們就紛紛議論起來(lái)，“為什么要這樣做？”“這樣與我們的生活學(xué)習有什么關(guān)系”……
晚上回到家，我從冰箱里拿出一個(gè)生雞蛋，準備為我的“小寶貝”做一個(gè)“家”。怎樣讓我的“小寶貝”住到更舒服呢？讓它沒(méi)那么容易碰傷？我找到一個(gè)比雞蛋稍微大一點(diǎn)點(diǎn)的`盒子，在四周?chē)伾虾窈竦募埥�，再把雞蛋小心翼翼的放進(jìn)去，大功告成！
第二天早上，我把我的雞蛋輕輕的放進(jìn)口袋里，帶到學(xué)校里。在學(xué)校里，同學(xué)們你瞧瞧我的，我瞧瞧你的，大家都興奮不已。突然，傳來(lái)一陣尖叫聲：“老師，他的雞蛋報銷(xiāo)了！”許多同學(xué)都涌了過(guò)去，只見(jiàn)那個(gè)同學(xué)手上沾滿(mǎn)了蛋液。天啊，雞蛋這么容易就打破了，我更加要小心保護雞蛋。一個(gè)上午，我不敢出去亂蹦亂跳，做什么事都輕手輕腳，呵護著(zhù)我的“小寶貝”。一個(gè)上午過(guò)去了，我的雞蛋完好無(wú)損，同時(shí)，我也感到從來(lái)沒(méi)有的壓力。
一個(gè)小小的雞蛋，要保護它不受傷害，是多么艱難��！父母把我們撫養到這么大，經(jīng)歷了多少苦，我們以后一定要好好學(xué)習，才能報答父母的養育之恩�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉！”
護蛋小學(xué)作文12
“護蛋”是老師交個(gè)我們的一個(gè)任務(wù)。剛開(kāi)始我認為這只是一個(gè)游戲，僅僅是好玩罷了。但在后來(lái)，我發(fā)現老師正在用一只蛋暗示著(zhù)我們一種信息。
“護蛋、護蛋、護蛋……”我從一放學(xué)就在想如何護蛋。走到半路上，我突然聽(tīng)見(jiàn)有人在談“守護甜心”，我靈機一動(dòng)，馬上有了辦法——給蛋玩cosplay。我回到家，立馬把三個(gè)“守護甜心”里的“ 守護蛋”拿了出來(lái)，再拿出我老媽很疼的土雞蛋，往蛋模型里一放，不大不小，正正好好。然后拿保鮮膜一包，太完美了！
星期一來(lái)臨了，每個(gè)人把蛋拿了出來(lái)，我也show了一下我可愛(ài)的蛋。因為是中午，我們要調位子。我這個(gè)女生力氣算大，因此干活不累，搬起桌子大步向前走。就在這時(shí)，桌子里的蛋也有些坐賴(lài)不住了 ，隨著(zhù)桌子的震動(dòng)聲跳起舞來(lái)，跳得“咣當咣當”直響 ，還特別有節奏。我以為是鉛筆和在搖動(dòng)，就走的更夸張了�！芭尽钡囊宦�，我的蛋摔到了地上，可我非常吃驚，我的`蛋在模型蛋的保護下安然無(wú) 恙！真是虛驚一場(chǎng)，這可是把我嚇呆住了，如果再來(lái)一次，恐怕不行，我還得多注意一點(diǎn)。
轉眼間到了星期五。老師在語(yǔ)文課上開(kāi)始“驗貨”，那時(shí)，我捧了個(gè)完好無(wú)損的蛋過(guò)去，感覺(jué)特別有面子，特別開(kāi)心，因為我們班有一大半全軍覆沒(méi)了。
這個(gè)游戲讓我明白了家長(cháng)給予我們愛(ài)是不容易的。因為我們連一只小小的蛋都看不好，更何況家長(cháng)照顧我們這么大一個(gè)孩子呢？
護蛋小學(xué)作文13
母親節快要到了，老師為了讓我們體會(huì )到媽媽養育、照顧我的辛苦，便組織全班同學(xué)展開(kāi)了一次“護蛋行動(dòng)”。
所謂的“護蛋行動(dòng)”，顧名思義，就是保護雞蛋的行動(dòng)。這次“護蛋行動(dòng)”，老師讓我們回家后，立即找一個(gè)雞蛋，在雞蛋上可以做一點(diǎn)防護措施。從星期五下午回家開(kāi)始，到星期一上午結束， 如果雞蛋沒(méi)有破，任務(wù)就完成，但雞蛋絕對不能離開(kāi)自己，吃飯、睡覺(jué)、外出活動(dòng)，雞蛋都要拿著(zhù)，只要雞蛋離開(kāi)自己，行動(dòng)就是敗了。
放學(xué)回家后，我便興奮的走到裝雞蛋的籃子邊，挑出了一個(gè)比較小的雞蛋，我想：小雞蛋可能會(huì )比大些的雞蛋容易保存。找到雞蛋后，我找來(lái)一個(gè)結實(shí)的`小玻璃瓶，往玻璃瓶?jì)认热M(jìn)幾塊小布， 將瓶底鋪好，再把雞蛋放進(jìn)去，最后用布把瓶子里塞滿(mǎn)，怎么晃雞蛋也碎不了。我看著(zhù)雞蛋的包裝，心里十分高興，覺(jué)得這樣的防護措施，即使雞蛋在里面幾個(gè)月也不會(huì )破損。雖然我的防護措施很好， 但我卻依然不敢大意，生拍雞蛋會(huì )被弄碎。
星期六上午，我帶著(zhù)雞蛋去奶奶家。半路上，我突然聽(tīng)到了一聲好似什么什么東西掉到了地上的聲音。我停住了腳步，手不由自主的摸了摸口袋，雞蛋果然沒(méi)了！我十分緊張。當我回頭看那了一 眼后，心里才如釋負重，原來(lái)，由于瓶子十分結實(shí)，根本沒(méi)有摔破，雞蛋也完好無(wú)損，我心里的一塊石頭，終于落了下來(lái)。通過(guò)這件事，我知道了父母照顧我們的不易，我們一定要感激父母，用字的成 績(jì)來(lái)回報父母。
護蛋小學(xué)作文14
星期五這一天，黃老師留了一條作業(yè)，護蛋，一天24小時(shí)蛋。這還不簡(jiǎn)單！我心想，在班上，吳**和馮**不就孵過(guò)嘛，她們就是把蛋擱在衣服里的，我也這么干！
放學(xué)回到家，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)?tīng)后，笑了笑說(shuō)：護就護唄！說(shuō)著(zhù)，從冰箱里拿出了一個(gè)蛋，沖了沖，交給了我，走了。我悄悄地蛋說(shuō)：小蛋蛋，聽(tīng)我的話(huà)，不要亂滾哦！小蛋好像聽(tīng)懂了我的話(huà)，靜悄悄地待在了我的`衣服里。嘻嘻，我高興極了。
我拿著(zhù)雞蛋躺在了床上，想休息一會(huì )兒，可我突然想起：蛋要有個(gè)擱的地方呀！要不然我拿著(zhù)它睡覺(jué)？可也不行呀！我的高興一下子就化成了急躁，在屋里團團轉。突然間，我看見(jiàn)了以前養風(fēng)信子的花瓶了，便連忙跑過(guò)去，把小蛋拿了出來(lái)，試著(zhù)放上去，哇，成功了！小蛋正好卡在了花瓶的最細處，我不由自主地拍起來(lái)了手。
馬上就要吃飯了，我想起了小蛋，連忙跑去看，嗚，我長(cháng)嘆了一口氣，還好沒(méi)碎。
一下午，我的心都懸著(zhù)，總是每過(guò)幾分鐘就看一次，后來(lái)，我放心了，就安安心心地睡覺(jué)去了。
第二天一早，我跑去看小蛋，見(jiàn)它還安安穩穩地坐在原地，我高興極了，心想：馬上就要到一天了，加油��！
在我精心地呵護下，小蛋完好無(wú)損地保留了下來(lái)。我很高興，拿著(zhù)它又蹦又跳，結果，一不小心，蛋被我摳出了一條小縫！護蛋活動(dòng)最終以失敗告終。
這次護蛋，費了我多少心血��！這件事讓我聯(lián)想到了：護一天蛋就這么不容易，那護一個(gè)月，一年。。。。。。不是更累？那媽媽想養好一個(gè)孩子，是多么困難的一件事��！想到這，我也明白了黃老師留這條作業(yè)的原因，心里暗暗發(fā)誓：一定要聽(tīng)老師的話(huà)，好好學(xué)習，以后幫老師和媽媽報效祖國！
護蛋小學(xué)作文15
星期五，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè) ——護蛋。
回到家后，我想：這蛋可以用什么來(lái)保護呢？我在家里轉了一圈，當我走到餐桌前時(shí)，我看到了平常吃飯后用的紙巾，我心想：咦！紙巾的柔軟性不是很好嗎？它一定可以保護雞蛋。于是，我把雞蛋從冰箱里拿了出來(lái)，然后我把雞蛋放在桌子上打量了一番，可總覺(jué)得少了什么，我靜下心想了想，哦：原來(lái)缺少了裝飾呀！
然后，我跑進(jìn)房間向四周望了一下，一個(gè)小籃子在我眼前出現，我把籃子拿到了客廳里，然后把包好的雞蛋放了進(jìn)去，又放到桌子上欣賞，我真為自己的創(chuàng )舉高興，我想不會(huì )有人能像我這樣想到用籃子裝，這可是既美觀(guān)又安全。
可這兩天，我以往輕松的心情變得緊張了起來(lái)，因為我每時(shí)每刻都得帶著(zhù)那只要保護的雞蛋。我走路的步子變慢了，玩的時(shí)間變少了，麻煩也變多了。作文
一天下午，我把喝水的'塑料杯放在桌子上，我拿著(zhù)那只雞蛋坐在桌子旁邊看著(zhù)電視，然后，我不小心推了一下桌子，桌上的杯子掉了下來(lái)，我連忙伸手去想接住那快掉地的杯子，便把手中的雞蛋給忘了，又“啪！”的一聲雞蛋被甩到地上??破了。我又把手縮回來(lái)想去撿雞蛋，可又是“啪！”的一聲，原來(lái)是杯子也掉地了。我嘆氣道：“唉！真是竹籃打水??一場(chǎng)空��！”我見(jiàn)狀況不妙，馬上拿起掃帚和撮箕收拾殘局……
這真是一次特殊的體驗。在這次護蛋中，我明白了：不管做什么事情都要有耐心，要有責任心，才能把事情做好。
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