民族團結小學(xué)生作文（通用48篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的民族團結小學(xué)生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
民族團結小學(xué)生作文 篇1
在我們祖國的土地上，養育著(zhù)五十六個(gè)不同的民族。其中，漢族人口最多。其他都是少數民族的。
你知道其他的民族為什么是少數民族呢？
是因為。原因一：人數少，最多的才有幾萬(wàn)人。原因二：民族的風(fēng)情不一樣的，他們信佛、神之類(lèi)的。你到少數民族拜訪(fǎng)他們的時(shí)候一定要尊重少數民族的風(fēng)情，不叫說(shuō)什么就不說(shuō)什么。
絢麗多彩的服飾在少數民族里，我們肯定常見(jiàn)吧。每個(gè)民族都有不同的服飾，回族旗袍（女）袖袍（男）。
我國南方比較濕熱，居住在這的少數民族，都喜歡居住在吊腳樓里。吊腳樓屬于干欄樓房，是山水之間的一種獨特建筑。這種房子雖然不是很高。但它“吊”在水面和山腰，好像空中的`樓閣一樣。
元朝回族人扎馬魯丁，制定了《萬(wàn)年歷》，在全國頒布實(shí)行；馳名中外的“云南白藥”，是清代彝族人曲煥章根據民間秘方研制而成的。
“五十六個(gè)民族，五十六朵花�！蹦氵�記得這個(gè)曲子叫什么名字么？對，叫《我愛(ài)中華》。這個(gè)曲子是讓我們中華民族和諧更愛(ài)自己的祖國。
中華人民共和國成立以來(lái)，各民族更加團結一致，共同奮斗，創(chuàng )造了一次次的飛躍和輝煌。
在我國，各個(gè)民族的地位都是平等的，各民族人民共同參與國家大事的管理。每年開(kāi)春，五十六個(gè)民族的代表相聚在北京，參加全國人民代表大會(huì )和全國政治協(xié)商會(huì )議，共同商議國家大事。
我堅信無(wú)論在什么時(shí)候，五十六個(gè)民族會(huì )緊緊相依在一起的。
民族團結小學(xué)生作文 篇2
“五十六個(gè)民族，五十六只花。五十六個(gè)兄弟姐妹是一家”歌里唱的真好。中國人民經(jīng)歷了多少苦難，還是那么團結。
1931年日本帝國主義侵略我中華大地，中國人民團結奮戰最終把日本侵略者趕出了中國，老話(huà)說(shuō)的好“一根筷子易折斷，十根筷子難折斷�！边@句話(huà)說(shuō)出了一個(gè)道理，那就是團結就是力量。
2008年5月12日四川省汶川縣發(fā)生了8級大地震。在陣陣的轟鳴聲中一棟棟房屋高樓在轉眼之間都崩塌。許多的.人都在頃刻之間失去了家園和親人。是團結讓汶川站了起來(lái)，各大廠(chǎng)家紛紛捐出水和食物，許多明星和慈善家都捐出資金。為汶川人民建設醫院、學(xué)校和家園就這樣又讓汶川人民過(guò)上了幸福的日子。
云南發(fā)生百年不遇的嚴重旱災。地里的莊稼完全絕收，甚至于很多地方就連人們正常飲水都出現了問(wèn)題。當地的人們不論老少為了解決飲水問(wèn)題，不惜艱難跋山涉水到有水源的地方背水、挑水、馱水回家。這一情況后來(lái)被記者叔叔阿姨報道出來(lái)后，全國人民紛紛向災區群眾捐款捐水，以解決災區人民生存問(wèn)題。這真是印證了一句話(huà)“一方有難，八方支援”。就這樣靠大家和災區人民的自救方式，旱災最終在全國人民的幫助下得到了解決，災區人民又恢復了正常的生活。
這么多的見(jiàn)證都說(shuō)明了中華民族是個(gè)團結的大家庭，誰(shuí)有了困難大家都會(huì )向他伸出援手。
民族團結小學(xué)生作文 篇3
在我國遼闊富饒的土地上，生活著(zhù)五十六個(gè)民族。這五十六個(gè)民族就像五十六朵花，在中華大地上盛開(kāi)！
在這五十六個(gè)民族中，漢族人口最多，約占全國總人口的91.59%。其他五十五個(gè)民族人口雖少，但他們居住的地域十分廣闊從我國東北的烏蘇里江流域西北的帕米爾高原從海南島的椰樹(shù)林到內蒙古的大草原，都居住少數民族。我國少數民族集中居住的地方在內蒙古、廣西、西藏、寧夏、新疆、甘肅、青海、云南、貴州、四川等。這些地方大都位于祖國的邊界，戰略地位十分重要，少數民族人民世代為保衛祖國邊疆而奮斗不息。
我們偉大的祖國五十六個(gè)民族，在漫長(cháng)的歷史發(fā)展中和諧相處，開(kāi)拓了祖國的大好江山，這和我們民族之間的團結互助是分不開(kāi)的。近年來(lái)，我國政府也常常派人去幫助少數民族發(fā)展。
有位漢族干部，在母親年邁，三個(gè)孩子未成年，妻子體弱多病的情況下，兩次響應國家號召，主動(dòng)要求進(jìn)藏工作。他把藏族人民當做自己親人，關(guān)心藏族人民疾苦。他為藏族牧民看病、治��；用自己的收入，給生活不好的藏民買(mǎi)衣、買(mǎi)糧；還撫養了兩個(gè)藏族孤兒。
然而，就是這樣一位人民的好干部，不行因公殉職，倒在了他所熱愛(ài)的土地上。得知這個(gè)噩耗，成千上萬(wàn)的.藏民失聲痛哭，在他的墓周?chē)�，老百姓敬獻的哈達堆成了雪白的小山。
他，就是維護民族團結的好干部——孔繁森！
五十六個(gè)民族，五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家！讓我們和少數民族的姐妹們團結起來(lái)，把我們的國家建設的更富強！
民族團結小學(xué)生作文 篇4
“五十六個(gè)民族，五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家······”每當聽(tīng)到這首歌，我都能深深感受到祖國民族大家庭的溫暖。
2010年4月14日，青海玉樹(shù)發(fā)生了7.2極大地震，全國13億人民都浸在巨大的悲傷中。中國人民解放軍迅速趕往青海拯救生命。解放軍，醫療隊員，志愿者組成一支龐大的救人隊伍，時(shí)間就是生命。各地志愿者都趕去救人，能就一個(gè)是一個(gè)。全國人民有錢(qián)的出錢(qián)，有力的`出力。我們中國民族是團結在一起的，一方有難八方支援，這種團結是牢不可破的，青海，我們在一起！
今天的中國需要團結，明天的中國更需要合作，讓我們團結起來(lái)，為我們的中國貢獻一份力量吧！
民族團結小學(xué)生作文 篇5
“五十六個(gè)民族，五十六枝花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家”每當這一首歌在我耳邊響起時(shí)，我都深有感觸。
記得那一年，我和爸爸、媽媽來(lái)到大草原上，我們訪(fǎng)問(wèn)的是呼和浩特，我們從機場(chǎng)到大草原花了兩三個(gè)小時(shí)，在這兩三個(gè)小時(shí)里，四周全都是茫茫的大草原。初入草原，看不到什么東西，但能聽(tīng)到小鳥(niǎo)委婉的歌聲。走了一會(huì )兒，牛羊便多了起來(lái)，也出現了蒙古包，快了，快到了。忽然在小山丘上出現了一群馬，馬上的人們看見(jiàn)了，立刻撥轉馬頭，在汽車(chē)的左右和前方引路，看見(jiàn)了幾座蒙古包。
進(jìn)了蒙古包，主人們熱情款待著(zhù)我們，又是奶茶又是奶豆腐，又是手抓羊肉，吃得我們差點(diǎn)站不起來(lái)。吃完后，我們又去騎了當地的蒙古馬，這的`馬又高又壯，我費了好不勁才上去。我發(fā)現蒙古人很熱情，雖然語(yǔ)言不通，但心可是一樣的。
我們在蒙古包內住了一晚上，第二天我們就要走了，誰(shuí)也不肯，主人們把我們送出了好遠，才不舍得離去。
是啊，蒙漢情深何忍別，天涯碧草話(huà)斜陽(yáng)！
民族團結小學(xué)生作文 篇6
在茫茫的宇宙中有一個(gè)美麗壯觀(guān)的藍色星球，上面住居著(zhù)一個(gè)很團結的國家——中國。
它是一個(gè)由56個(gè)民族組成的。只有我們心心相連、手手相牽，五十六個(gè)民族才會(huì )融為一個(gè)直正的大家庭，如果我們各民族和睦相處、共創(chuàng )和諧，我們一定能建設好我們的`祖國。
56個(gè)民族，56朵花，56種語(yǔ)言，匯成一句話(huà)……每當我聽(tīng)到這句歌詞，我都會(huì )想起我們學(xué)校很多不同民族的同學(xué)互相幫助的時(shí)候。
我是一個(gè)維吾爾族姑娘，剛轉學(xué)來(lái)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，因為是從二年級才轉學(xué)來(lái)的，還沒(méi)有漢語(yǔ)功底，經(jīng)常會(huì )有發(fā)音不準，字寫(xiě)錯等的事情，學(xué)習起來(lái)是相當的困難。
但是，我旁邊的一些同學(xué)吳俊雨、李欣潔、周曉藝等漢族同學(xué)會(huì )經(jīng)常幫助我在學(xué)習上的困難，因此，我的成績(jì)才提了上來(lái)。
我對她們的非常感激，心想她們有困難我一定要幫助她們。果不其然，一天輪到我們班值周了，可是我們學(xué)校也有民語(yǔ)班，但他們不會(huì )維吾爾語(yǔ)，于是我想：我一定要幫助她們！我告訴他們幾個(gè)最基礎的維吾爾語(yǔ)，比如說(shuō)不要在樓道里跑的維吾爾語(yǔ)，還有靠右行的維吾爾語(yǔ)……我很高興，能夠幫助他們。
民族團結小學(xué)生作文 篇7
我住在烏魯木齊市，這是一座美麗的城市。
國際大巴扎是每位來(lái)新疆旅游的游客必游玩的勝地。而我的學(xué)校烏市第四十小學(xué)就在國際大巴扎旁邊，學(xué)校有著(zhù)漢、哈、維、回、烏孜別克族等各族學(xué)生。
在平時(shí)的學(xué)習和生活中，各民族同學(xué)之間團結互助，一起學(xué)習，構建了一個(gè)包容互助，彼此尊重的大家庭。在這里，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫情溫暖著(zhù)每一個(gè)人。
在學(xué)校運動(dòng)會(huì )開(kāi)展之際，我們班的部分同學(xué)和老師們緊張的在位開(kāi)幕式走方陣，“紅綠燈”體操做準備。當我們學(xué)習喊口號時(shí)，漢語(yǔ)系的老師和同學(xué)們會(huì )幫助我們，叫我們一些好聽(tīng)又好記的口號。
當漢語(yǔ)系的小朋友們記不起“紅綠燈”體操的一些動(dòng)作時(shí)，能歌善舞的我們會(huì )叫他們一些難度較高的動(dòng)作。在陽(yáng)光明媚的.操場(chǎng)上大家歡歌笑語(yǔ)，熱鬧非凡。在熱鬧的排練和準備中，同學(xué)們更是全身心的投入。民漢同學(xué)配合默契，掌握迅速，反應機智。大家心意相通，沒(méi)有絲毫的隔閡。
不知不覺(jué)中，我們懂得了老師常常給我們講的相互包容，相互幫助，相互學(xué)習，彼此尊重的全部含義。
民族團結小學(xué)生作文 篇8
星期五下午的班會(huì )，我們舉行了一次名叫“民族團結力量大”的主題班會(huì )，我們采用的是詩(shī)朗誦的方式去歌頌我們偉大的祖國。
在班會(huì )開(kāi)展的前兩天，我們查找了一些關(guān)于民族的資料，如：中華民族為什么如此的強大？中華民族是如何傳承五千年的？等一系列關(guān)于民族團結的資料。這些資料使我悟出一個(gè)道理：民族團結是靠五十六個(gè)民族的兄弟姐妹組成的一個(gè)新中國，中國的強大力量就是來(lái)源由這五十六個(gè)民族的`鄉親父老，所以我們才有這樣的中國，才有這樣團結的人民。
現在，強大的中國更加團結起來(lái)了，像2008年5月12日那一次無(wú)比恐怖的“汶川大地震”。在汶川大地震中我們看見(jiàn)許多有愛(ài)心的人民紛紛伸出自己的手，幫助有困難的人民。這些有愛(ài)心的事是什么在催使著(zhù)我們？是民民族團結��！因為有強大的民族我們才會(huì )有好日子過(guò)。
如果一個(gè)國家中沒(méi)有民族團結的意念，那這個(gè)國家將無(wú)法生存下去了，從這里我可以看見(jiàn)：中國為什么會(huì )那么強大？就是我們的人民很團結一致。
通過(guò)這一件事情后，我知道了我們祖國母親是如此的強大，我們的民族是如此的團結��！所以我們要踏實(shí)做人，養成一種良好的品質(zhì)，回報給我們的祖國。
民族團結小學(xué)生作文 篇9
在茫茫的宇宙中有一個(gè)美麗的藍色星球上面住著(zhù)一個(gè)國家—中國。這個(gè)國家有五十六個(gè)民族組成，他們親如兄弟姐妹，一個(gè)也不可缺少。
在我的'身邊就有少數民族同學(xué)。我們相處的很好，我們在一起共同度過(guò)了六年，我們就像兄弟姐妹一樣，一起玩耍，一起學(xué)習，非�？鞓�(lè )。
有時(shí)他們的父母不在家，我們還會(huì )幫他聽(tīng)寫(xiě)。他們很會(huì )唱歌，也很會(huì )跳舞。在課下時(shí)他們有時(shí)也會(huì )教我們唱他們民族的歌曲，跳他們民族的舞蹈。
他們還很有愛(ài)心，在公交車(chē)上他們經(jīng)常會(huì )給小朋友、老人以及行動(dòng)不方便的人讓座。
我們和他們在一起的時(shí)候非常開(kāi)心，每當我們有傷心的事情，向他們傾訴后，他們都會(huì )盡力安慰我們，或者逗我們笑。我們組成了一個(gè)快樂(lè )的大家庭。
我們的國家有十三億人，在這個(gè)擁有十三億人口的大家庭中有五十六個(gè)民族。僅僅是在新疆，就有四十七個(gè)不同的民族，有漢族、維吾爾族、回族、哈薩克族、蒙古族……
既然我們同生在中國，同生在新疆，我們就要像石榴籽一樣緊緊地抱在一起。讓民族團結之花開(kāi)放的更加絢麗多彩。
民族團結小學(xué)生作文 篇10
蔚藍的天空，是因為有了白云的點(diǎn)綴才不會(huì )寂寞；寬廣的大地，是因為有了萬(wàn)物的裝點(diǎn)才會(huì )生機盎然。在由56個(gè)民族構成的大家庭里，我們互相幫助，團結一心，一同建造這美麗富饒的家庭。
民族團結一家親，56個(gè)民族，56個(gè)習俗，56種文化，把大地裝點(diǎn)的絢麗繽紛，把祖國的天空描寫(xiě)地雄偉壯麗。
在學(xué)校里，我們身邊有許多少數民族的同學(xué)，我們互幫互助，教學(xué)相長(cháng)，共同學(xué)習，共同進(jìn)步。雖然漢族居多，但每一個(gè)漢族同學(xué)都有一個(gè)少數民族的朋友，我們彼此信賴(lài)，十分默契，我們同風(fēng)雨共患難。還有一些少數民族的老師，他們盡職盡責，為我們耐心地解答每一道題，讓我們打開(kāi)智慧的大門(mén)。
在社會(huì )里，一個(gè)鄉村，一個(gè)縣城里都會(huì )看見(jiàn)與少數民族組合鄰居，和睦相處，彼此在院里乘涼、唱歌、談?wù)撝?zhù)自己民族的習俗，看上去十分的`溫馨。
在單位里，與少數民族相處十分幽默，一起聊天，一上辦公，一起為美好的社會(huì )盡一份力。民族團結是一張合影，他讀懂了人們的心靈，他唱出了人民的心聲。
民族團結，是精神的支柱，民族團結，是精神的動(dòng)力，民族團結，是不朽的靈魂！民族團結一家親，讓中國走向繁榮富強，共建美好家園！
民族團結小學(xué)生作文 篇11
現實(shí)生活中，一些不足為奇的事，一些不足掛齒的事，生活中需要的一切，不可能自己生產(chǎn)。所以，人類(lèi)是生活在團結合作的生活中，人類(lèi)無(wú)疑是幸福的，但人類(lèi)的團結有虛偽的團結。
不僅人類(lèi)學(xué)會(huì )團結，就連小小的螞蟻，在發(fā)現食物后，都會(huì )共同合作。把食物搬“回家”它們小小的'體形，居然能把超過(guò)自己的許多倍的東西搬運。體現了團結合作的精神。
縱觀(guān)古今中外，任何一個(gè)人的成功都離不開(kāi)集體團結的力量。智勇雙全的張良，若不是投靠了劉邦，單靠單槍匹馬的行刺，能實(shí)現宏圖大志嗎？離開(kāi)了笛卡爾的啟示和普里斯特等人的共同研究的科技成果，牛頓能提出“牛頓第一定律”嗎？
單靠一朵美麗的鮮花，打扮不出美麗的春天，個(gè)人只有融入團結的集體才能實(shí)現宏偉目標。
因此，一個(gè)國家、一個(gè)民族只有精誠團結，才能自立于世界，才能謀求進(jìn)步和發(fā)展。特別是我們這些作為新世紀的接班人的青少年更應該學(xué)會(huì )團結，這樣才能立足社會(huì )。繼承和發(fā)揚中華民族的傳統美德，也是我們作為炎黃子孫義不容辭的責任。
生活中，我們要學(xué)會(huì )團結，了解團結的重要性。讓團結伴隨我們。今天的中國需要團結明天的中國更需合作，讓我們共同建設美好的祖國。
民族團結小學(xué)生作文 篇12
五十六個(gè)民族，五十六朵花，五十六種語(yǔ)言，匯成一句話(huà)，五十六個(gè)民族是一家。
我們是“民族之家”中的一份子，維護民主團結是我們每個(gè)人的義務(wù)，與班里的同學(xué)要和睦相處，少年強則國強；少年富則國富，首先我們要從少年強做起，只要我們都有一顆民族團結之心，國家漸漸就會(huì )強大起來(lái)；只要我們有一顆民族之心，就算是一盤(pán)散沙，混合著(zhù)一些泥土，也會(huì )慢慢的凝固起來(lái)；只要我們有一顆民族團結之心，就不會(huì )發(fā)生以往的悲劇。
歷史書(shū)上曾經(jīng)描寫(xiě)過(guò)昭君出塞，文成公主入藏的小故事，在遙遠的古代，這些少女都懂得維護民主團結，正是她們的'貢獻，才會(huì )使我們的民族團結意識越來(lái)越清晰。
雖然我們不能像這位偉大的母親那樣做出驚天動(dòng)地的大事，但是我們可以從身邊的小事做起，平等對待班上的民族同學(xué)，不能受一些謠言的影響。希特勒說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“民族國家的創(chuàng )造，絕不是毅力單薄的民族主義聯(lián)合會(huì )所所能濟世的，只有具備鋼鐵般堅決意志的單獨運動(dòng)，才能打倒其他一切運動(dòng)而獲得最后的勝利�！�
一座斷橋，只要有力量一定可以修復好；一盤(pán)散沙，只要有泥土和水，一定可以凝固起來(lái)；一個(gè)國家，只要有一顆民族之心一定可以強大起來(lái)。
民族團結小學(xué)生作文 篇13
在我們偉大的祖國，在祖國母親的懷抱里，孕育了56個(gè)民族，他們雖然分散在祖國各地，但卻團結一心，互相幫助。
56個(gè)民族，猶如一朵朵光彩奪目的鮮花，在祖國這座寧靜、祥和的大花園里快樂(lè )地成長(cháng)。那些花兒，將祖國花園裝點(diǎn)得賞心悅目，讓世界為之動(dòng)容。在21世紀的和平年代，祖國各民族團結一心，祖國的科技事業(yè)日新月異，人民的生活蒸蒸日上�，F在的我們該有多幸福��！在平時(shí)的生活中，我們不應該嘲笑其他的少數民族同胞，要尊重他們的語(yǔ)言、習俗和文化，要將心比心。試想：假如他們嘲笑我們的'民族風(fēng)俗與習慣時(shí)，我們自己又會(huì )怎么想？其實(shí)，每個(gè)民族都有他自身的文化魅力，都有他自己的拿手本事。
56個(gè)民族，猶如56顆璀璨的星星，點(diǎn)綴著(zhù)祖國那片迷人的星空。當群星共同閉耀時(shí)，留給世界的將是東方震撼般的美！這才是和強大的中國！
我相信，在祖國母親的庇佑下，56個(gè)民族一定能更加得和睦相處，祖國的明天一定會(huì )更加得繁榮昌盛！
民族團結一家親，祖國夢(mèng)想必實(shí)現！中國，加油！
甘肅省蘭州市七里河區吳家園小學(xué)四年級一班劉文博指導老師：贠元鳳
民族團結小學(xué)生作文 篇14
我們國家有56個(gè)民族，共同擁有一個(gè)叫“中華”的大家庭。56個(gè)民族不分大小，一律平等，都是中華大家庭的主人。大家可以想象，如果一個(gè)大家庭的成員之間總是打架吵鬧不斷，家庭成員會(huì )覺(jué)得幸福嗎？相反，如果我們團結友愛(ài)，這個(gè)大家庭才會(huì )生活的更好。
大家都知道56個(gè)民族中漢族人民最多，但是其他民族——少數民族，也很棒。比如：新疆的維吾爾族，他們的葡萄干多么香；貴州的苗族，他們的服飾和手飾多么漂亮；云南的傣族，他們的.孔雀舞多么優(yōu)美；云南的彝族，他們的火把節多么壯觀(guān)。這樣的例子還有很多，但是，只有大家團結起來(lái)才會(huì )使“中華”這個(gè)大家庭變得“美麗”起來(lái)。
每一個(gè)民族都在為祖國的建設做著(zhù)應有的貢獻，每個(gè)民族的人民都在用自己的雙手建設著(zhù)自己的家園，而這千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家園組成了我們的祖國。我們不能說(shuō)哪個(gè)民族的風(fēng)俗習慣好或不好。
有一句歌詞，它這樣唱：“五十六個(gè)民族，五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家……”對��！我們只有“天山雪松根連根，各族人民心連心”才能真正使各個(gè)民族共同擁有一個(gè)叫“中華”的大家庭！
民族團結小學(xué)生作文 篇15
我們偉大的祖國母親，有著(zhù)56個(gè)優(yōu)秀兒女，在遼闊富饒的祖國大地上快樂(lè )的生活著(zhù)。其中，漢族人口最多，大約占全國總人口的91。59%。其他55個(gè)民族人口流量雖較少，但他們居住的地域范圍卻非常廣闊，從我國東北烏蘇里江流域到西北的帕米爾高原，從海南島的椰樹(shù)林到內蒙古的大草原，都是居住著(zhù)我們的少數民族兄弟姐妹。
我國少數民族集中居住的地方主要分布在內蒙古、廣西、西藏、寧夏、新疆、甘肅、青海、云南、貴州、四川、等省、自治區。這些地方大都位于祖國的邊疆，戰略地位非常重要，少數民族人民世代為保衛祖國邊疆、建設邊疆而奮斗不息。
偉大祖國的56個(gè)兄弟民族，在漫長(cháng)的歷史發(fā)展中和睦相處，團結互助，用自己辛勤的勞動(dòng)，共開(kāi)拓了祖國的.大好河山，創(chuàng )造了燦爛的中華文化，推動(dòng)了人類(lèi)社會(huì )的進(jìn)步。
國家要富強，離不開(kāi)各民族的團結。少數民族離不開(kāi)漢族，漢族離不開(kāi)少數民族，少數民族之間也相互離不開(kāi)。各民族手足同根、骨肉相連，為走向共同繁榮、建設文明富裕的社會(huì )主義現代化中國而并肩奮斗著(zhù)。
為了促進(jìn)一些少數民族地區的經(jīng)濟發(fā)展，讓各民族同胞共同走向富裕，國家把西部少數民族地區的豐富資源與東和部地區的資金、技術(shù)和人才優(yōu)勢結合起來(lái)，實(shí)施了西部大開(kāi)發(fā)的計劃。
青藏鐵路、西氣東輸、西電東送等重大的建設項目已經(jīng)全面展開(kāi)，在西部地區全面實(shí)施了免費義務(wù)教育，有利促進(jìn)了西部少數民族地區經(jīng)濟和文化教育的和諧發(fā)展。
民族團結小學(xué)生作文 篇16
民族團結是社會(huì )穩定的重要政治基礎，祖國統一、民族團結是各族人民之福，祖國分裂、民族沖突是各族人民之禍，加強民族團結是各族人民的根本利益之所在�！叭暮弦恍�，黃土變成金”。
團結是力量，團結是財富，團結是生產(chǎn)力，團結是國家發(fā)展進(jìn)步的基礎�！�5·12”四川汶川特大地震，使數萬(wàn)同胞遇難、數百萬(wàn)人痛失家園，災區人民生命財產(chǎn)和經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展蒙受巨大損失。地震天不塌，大災有大愛(ài)。
地震發(fā)生后，全國各族人民同呼吸、共命運、心連心，傳播著(zhù)血濃于水的中華民族骨肉親情、民族大義、文化大同、無(wú)疆大愛(ài)，全國各族人民充分發(fā)揚一方有難、八方支援的`愛(ài)國主義精神，紛紛伸出援助之手。這是改革開(kāi)放30年的偉大成果，是黨富民強國大政方針的生動(dòng)寫(xiě)照，充分展現了中華民族團結一心、風(fēng)雨同舟的強大力量。
高舉維護國家統一、維護人民利益、維護法律尊嚴、維護民族團結的旗幟，像愛(ài)護自己的眼睛一樣珍愛(ài)民族團結，像保護自己的生命一樣保護民族團結，自覺(jué)捍衛各族人民的根本利益，捍衛中華民族的最高利益，嚴厲打擊民族分裂主義，堅決粉碎境內外敵對勢力的分裂破壞圖謀。
沒(méi)有民族的和睦相處，就沒(méi)有社會(huì )的安定團結；沒(méi)有社會(huì )的安定團結，就沒(méi)有國家的繁榮發(fā)展；沒(méi)有國家的繁榮發(fā)展，就沒(méi)有各民族的興旺昌盛。只有各兄弟民族手挽手、心連心，團結一致，才能眾志成城，抵抗自然災害，應對金融危機，在風(fēng)云突變的國際局勢中立于不敗之地，實(shí)現中華民族的偉大復興。
民族團結小學(xué)生作文 篇17
中國是一個(gè)有56個(gè)民族的大國家，在這個(gè)大家庭里，56個(gè)民族團結一心，互幫互助，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。正所謂那句耳熟能詳的話(huà)語(yǔ)：“漢族離不開(kāi)少數民族，少數民族也離不開(kāi)漢族�！辈煌拿褡咫m然有著(zhù)不同的語(yǔ)言、不同的生活環(huán)境、不同的宗教信仰，但卻有著(zhù)同一個(gè)信念：維護民族團結。
反對民族分裂，維護祖國統一。民族團結是社會(huì )安定、國家昌盛和民族進(jìn)步繁榮的必要條件。中國的民族團結與國家統一有著(zhù)內在的聯(lián)系。民族團結的原則要求各族人民熱愛(ài)祖國、維護統一，反對一切破壞團結、分裂祖國的活動(dòng)。
各族人民齊心協(xié)力，共同促進(jìn)祖國的'發(fā)展繁榮。民族團結是社會(huì )主義社會(huì )發(fā)展進(jìn)步的必要前提。在漫長(cháng)的歷史發(fā)展進(jìn)程中，中華民族共同開(kāi)拓了祖國的大好山河，創(chuàng )造了燦爛的中華文化，形成了誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)的密切關(guān)系。在社會(huì )主義現代化的今天，56個(gè)民族要進(jìn)一步鞏固和發(fā)展這一關(guān)系，團結一致，形成強大的合力，共同推進(jìn)中國的現代化進(jìn)程。
只有民族之間團結一心，祖國的明天才會(huì )更加美好；只要民族團結一心，祖國昨天的悲慘現象才不會(huì )發(fā)生；只要民族團結一心，祖國才會(huì )走向國際社會(huì )，走向真正的輝煌！56各民族用不一樣的語(yǔ)言，說(shuō)著(zhù)一樣的話(huà)：“中華民族團結一心，互幫互助，永遠向前！
民族團結小學(xué)生作文 篇18
五十六個(gè)民族五十六朵花五十六族兄弟姐妹是一家……”聽(tīng)著(zhù)這熟悉而又和諧的旋律，便想起了我們偉大的祖國。
我們偉大的祖國母親，有著(zhù)56個(gè)優(yōu)秀兒女，在遼闊富饒的祖國大地上快樂(lè )地生活著(zhù)。其中，漢族人口最多，其他55個(gè)民族人口數量雖較少，但他們居住的地域范圍卻非常廣闊，少數民族人民世代為保衛祖國邊疆、建設邊疆而奮斗不息。偉大祖國的`56個(gè)兄弟民族，在漫長(cháng)的歷史發(fā)展中和睦相處，團結互助，用自己辛勤的勞動(dòng)，共同開(kāi)拓了祖國的大好河山，創(chuàng )造了燦爛的中華文化，推動(dòng)了人類(lèi)社會(huì )的進(jìn)步。
在唐朝時(shí)期，就有吐蕃兩代贊普先后迎娶漢族皇室的文成公主和金城公主為妻，密切了藏漢族人民的往來(lái)。臺灣高山族與漢族人民積極參加鄭成功收復臺灣的戰斗，趕走了荷蘭殖民者。
就在2008年5月12日汶川發(fā)生了8.0級大地震，頃刻間山崩地裂，數十萬(wàn)人傷亡，舉國悲痛，所有的人都在擔憂(yōu)著(zhù)同胞的安危�！耙环接须y、八方支援�！币恢еР筷�，一隊隊志愿者，一支支醫療隊，在第一時(shí)間從四面八方涌向災區；志愿者趕赴災區救助災民，市組織車(chē)隊給無(wú)家可歸者送食品、醫藥和生活必需品；獻血的人排起長(cháng)隊；個(gè)人和企業(yè)捐款總額高達百億……
正是因為我們各民族人民的團結才使得我們的祖國在國際舞臺上從容彰顯大國風(fēng)范，讓世界真正為我們喝彩！
民族團結小學(xué)生作文 篇19
我們的民族團結是國家繁榮富強的根本前提。一個(gè)強大的國家，必然是一個(gè)統一的國家；一個(gè)強盛的民族，必然是一個(gè)團結的民族。四分五裂，斷難成為世界一流強國；一盤(pán)散沙，絕無(wú)希望躋身世界先進(jìn)民族行列。
在中國歷史上，凡是國力強盛、經(jīng)濟發(fā)達、文化繁榮的時(shí)期，無(wú)一不是國家統一的`時(shí)期。西漢文景之治、唐代貞觀(guān)之治、清代康乾盛世，都是在民族團結、社會(huì )安定的情況下出現的。新中國成立以來(lái)，特別是改革開(kāi)放以來(lái)，中國的綜合國力不斷增強，國際地位顯著(zhù)提高，各族人民在黨的領(lǐng)導下，共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展，中華民族的偉大復興展現出寬廣而美好的前景。
民族團結是各民族發(fā)展進(jìn)步的重要保障。國家的統一，民族的團結，為各民族發(fā)展進(jìn)步提供了穩定的社會(huì )政治環(huán)境，密切了各民族間的經(jīng)濟文化聯(lián)系，極大地推動(dòng)了各民族的發(fā)展進(jìn)步。
新中國成立以來(lái)，處于不同社會(huì )發(fā)展階段的各少數民族，經(jīng)過(guò)民主改革和社會(huì )主義改造，走上了社會(huì )主義道路。各民族經(jīng)濟文化聯(lián)系更加緊密、交流更加頻繁，相互學(xué)習氣相互促進(jìn)，共同發(fā)展、共同進(jìn)步。各民族在政治、經(jīng)濟、文化等方面發(fā)生了天翻地覆的變化，取得了舉世矚目的成就。在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，中華民族煥發(fā)出蓬勃生機和旺盛活力。
民族團結小學(xué)生作文 篇20
五十六個(gè)民族，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家，正如這首歌中所唱，中國是一個(gè)擁有五十六個(gè)民族的泱泱大國，民族團結是一條重要的發(fā)展大計。
新疆更是一個(gè)多民族的聚集區，在這里民族團結顯得非常重要。之后，三個(gè)離不開(kāi)成了這里的發(fā)展之大計。漢族離不開(kāi)少數民族，少數民族離不開(kāi)漢族，各少數民族之間相互離不開(kāi)。
是啊，只有各民族團結一心，祖國才會(huì )有今天的輝煌！只有民族團結了，經(jīng)濟才能更迅速的發(fā)展；只有民族團結了，才不會(huì )發(fā)生昨天的悲��；只有民族團結了，人民才會(huì )安居樂(lè )業(yè)。我們中華民族才能真正地，走向社會(huì )主義的偉大復興。
縱觀(guān)千百年來(lái)的民族發(fā)展史，我國自古以來(lái)就是一個(gè)多民族的國家，共有56個(gè)兄弟民族，生活在這片遼闊而富饒的土地上。各民族都有悠久的歷史和豐富的文化，各有自己的文化傳統、語(yǔ)言文字、宗教信仰和風(fēng)俗習慣。盡管各民族之間，在歷史上曾經(jīng)存在著(zhù)矛盾與不和，發(fā)生過(guò)沖突和戰爭，但各民族之間的經(jīng)濟文化交流和友好往來(lái)，一直是歷史的`主流。中華民族之所以能夠融合成為團結的整體，并經(jīng)歷幾千年的變故與動(dòng)蕩而永不分離，正是因為我們的祖輩們如此團結，如此有凝聚力。
昭君出塞，文成公主和親入藏，土爾跋扈族在渥多錫帶領(lǐng)還鄉……這些事例雖然來(lái)自離我們非常遙遠的古代，但至今仍然廣為流傳。
民族團結小學(xué)生作文 篇21
“土家土家，白虎之后；四（3）四（3），勇?tīng)幍谝�！”你瞧，我們正帶�?zhù)自信的笑容，喊著(zhù)響亮的口號，邁著(zhù)矯健的步伐，向主席臺走去，參加運動(dòng)會(huì )的'開(kāi)幕式表演。我們每個(gè)班級代表一個(gè)民族，傳遞著(zhù)民族大團結。
快看——我們身穿繡著(zhù)漂亮花紋的土家族服飾，在藍天白云下隨著(zhù)土家族的鼓點(diǎn)音樂(lè )翩翩起舞。我們就像土家族人民一樣，把藝術(shù)、健身、生活融入到擺手舞中。我們轉身，側踢腿，再轉身，彎腰，手掠過(guò)地面，仿佛勤勞的土家少女在打掃；然后又側身，彎腰，雙手交替插向地面，像農家大伯在田里插秧……緊接著(zhù)傳來(lái)一陣陣極具節奏感的拍手聲，原來(lái)是我們班男生站成三個(gè)小隊，在拍手鼓舞呢！“啪，啪，啪……”，我們拍出了音符，拍出了節奏，更是拍出了土家族人民無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活……精彩的表演贏(yíng)得了評委們的熱烈掌聲。
留給我印象最深的是五（2）班布朗族的表演。他們身穿布朗族的傳統服飾，手拿著(zhù)彩色的拉花和火把，隨著(zhù)音樂(lè )不斷地變換著(zhù)拉花的顏色：粉色、藍色、黃色、紫色……五彩繽紛，讓人眼花繚亂。他們高舉著(zhù)火把，變換著(zhù)陣型，喊著(zhù)口號，把現場(chǎng)氣氛推向了高潮。表演結束，他們放飛了帶著(zhù)國旗的氣球，那氣球似乎承載著(zhù)我們的夢(mèng)想，越飛越高……
五十六個(gè)民族，五十六朵花，五十六種語(yǔ)言匯成一句話(huà)：愛(ài)我中華！
民族團結小學(xué)生作文 篇22
“56個(gè)民族，56朵花，56個(gè)兄弟姐妹是一家……”我每次聽(tīng)到這首歌，心里都有說(shuō)不出來(lái)的感慨。在新疆，各個(gè)民族團結、和睦地共同生活。我們就像一個(gè)花園開(kāi)的各式各樣的花，一起成長(cháng)，一起綻放。
說(shuō)到這里，我很想說(shuō)說(shuō)讓我難忘的一個(gè)故事。
有一天，我和媽媽一起去奶奶家，由于我們出門(mén)急，在路上媽媽把錢(qián)包弄丟了，錢(qián)包里有我們一家三口一個(gè)月的生活費。我媽媽很著(zhù)急，不停地說(shuō)：“怎么辦？怎么辦？”突然，一位漢族阿姨來(lái)到我們身邊說(shuō)：“怎么了，需要幫忙嗎？”媽媽著(zhù)急地說(shuō)：“我的錢(qián)包丟了，這個(gè)月怎么過(guò)呀，這是我們家一個(gè)月的生活開(kāi)支呀，我真糊涂�！�
這位阿姨說(shuō)：“不著(zhù)急，我幫你找找�！痹谶@位阿姨的熱情幫助下，媽媽終于找到了錢(qián)包。
這件事，讓我很難忘。那些素不相識的'哥哥姐姐，我們以前都不認識，但他們心里充滿(mǎn)愛(ài)，是團結的愛(ài)，是幫助的愛(ài)。我很想對他們說(shuō)：“謝謝你們！因為你們在，所以世界美麗，而多彩！”
我愛(ài)我的家鄉，我愛(ài)我的祖國，我愛(ài)生活在祖國大地上的每個(gè)民族。
雖然我還小，但我知道，只要我們一起手拉手，心連心，我們的家鄉會(huì )越來(lái)越美，美得像一個(gè)花園：那是一個(gè)開(kāi)滿(mǎn)各種花、各種植物的，有蝴蝶、蜜蜂的花園，在那兒我們一起玩耍，一起學(xué)習，一起成長(cháng)！
民族團結小學(xué)生作文 篇23
我的家鄉在新疆烏魯木齊，這是一座多民族的城市，現在的我就讀于56中的四年級八班，它就是一個(gè)民族團結的大家庭。
記得在一年級的時(shí)候，在一次語(yǔ)文課上，我忘了帶鉛筆盒，當時(shí)的我萬(wàn)分著(zhù)急，我的同桌是一個(gè)不善言語(yǔ)的.回族小男孩，他知道了我沒(méi)帶橡皮，立即從他鉛筆盒里拿了一塊新橡皮給我，笑著(zhù)說(shuō)：“拿著(zhù)用吧！”當時(shí)我感動(dòng)極了。
至今仍然記得他那天真無(wú)邪的笑容。這就是我的第一位少數民族同桌馬海瑞，一個(gè)樂(lè )于助人的小朋友。
去年放寒假的時(shí)候，我、馬煒皓、徐怡楠成了民族團結一家親的對子，我便邀請他倆來(lái)我家玩，我非常開(kāi)心，并且給他們準備了禮物，他們也給我準備了禮物，我們在一起聊天、畫(huà)畫(huà)，其樂(lè )融融，那開(kāi)心的畫(huà)面現在還時(shí)常在我腦海中蕩漾。
在三年級的時(shí)候，有一次我們舉行了一場(chǎng)拔河比賽，吳老師選了幾個(gè)力氣比較大的同學(xué)參加，我雖然沒(méi)被選上，但我可以當拉拉隊員來(lái)為他們加油，我們班不同民族的同學(xué)團結起來(lái)，心往一處想，勁往一處使，最終獲得了勝利，當時(shí)甭提有多高興了。
“一根筷子容易折，一把筷子難折斷”這句話(huà)告訴我們要團結，不管你是哪個(gè)民族，只要大家團結一心，就會(huì )取得勝利。我為生活在這樣一個(gè)溫暖，有愛(ài)的班級而自豪。我愛(ài)我的班級，我的學(xué)校，我的國家，因為我們不同民族的同學(xué)親如一家人。
民族團結小學(xué)生作文 篇24
中國是由五十六個(gè)民族組成的。全國各處盛開(kāi)著(zhù)民族團結之花，新疆，這個(gè)位于中國西北部的一個(gè)美麗城市也不例外。民族團結之花在新疆綻放，這朵花兒格外美麗和絢爛。
新疆是一個(gè)多民族聚集居住的地方，有許多少數民族。每一個(gè)人，每一個(gè)民族都團結起來(lái)，組成了美好的新疆。民族團結在一起是多么和諧美好的畫(huà)面呀！在新疆也有許多感人的民族故事，在寒假里我讀了一本書(shū)，名字叫做《大河百川》。這本書(shū)主要講了不同歷史時(shí)期民族團結的故事，猶如涓涓細流，匯聚成各民族團結的滾滾洪流，是新疆各族人民團結進(jìn)步的寶貴財富和源泉動(dòng)力�！洞蠛影俅ā纷屛腋惺艿搅恕叭碎g真情”，許許多多的人幫助了新疆，各民族團結在一起……在《大河百川》這本書(shū)里有著(zhù)所有的故事。我剛到新疆的人團結在一起的力量，我也感到很震撼。無(wú)數的人，無(wú)數的少數民族為新疆無(wú)私的奉獻，不同民族的人雖然語(yǔ)言不通，但阻止不了各民族之間的友誼，各民族之間的關(guān)系非常友好。
在現實(shí)生活中，我和班上的民族同學(xué)關(guān)系也非常的'好，有時(shí)幫幫他們。在我后面坐著(zhù)一個(gè)維吾爾族同學(xué)，有時(shí)我幫他講解一些不會(huì )的題，有時(shí)他也借我文具用一用……和民族同學(xué)的關(guān)系很好。
我現在覺(jué)得新疆是如此美麗、如此和諧。各族人的關(guān)系也非常融洽。我希望民族團結像人的拳頭一樣，五個(gè)手指不一樣長(cháng)，但握在一起去特別的有力量。讓新疆的團結之花開(kāi)得更加美麗和絢爛。
民族團結小學(xué)生作文 篇25
新疆自古以來(lái)就是祖國不可分割的一部分，從張騫出使西域到西域都護府的設立再到現在的美麗新疆，新疆從未離開(kāi)過(guò)祖國的懷抱，身為新疆這片熱土上的一分子，我感到無(wú)比的自豪。新疆是一個(gè)由多民族組成的地域，身為一名中學(xué)生，在我的學(xué)校也有許多不同民族的.同學(xué)，我們生活在同一個(gè)大家庭——中國！我們團結友愛(ài)，共助和諧，日積月累我們擁有了濃厚的民族情感，這種情感不局限于一個(gè)民族，而是彌漫在新疆各族人民乃至全中國人民之間。
面對這種情感，我們應該如何處理，如何面對，如何釋放呢？地委書(shū)記閆伯伯也為大家詳細的宣講過(guò)了，他從五個(gè)方面講了：什么是民族情感，民族情感不能沒(méi)有也不能失控，民族情感釋放不當的具體表現，民族情感釋放不當帶來(lái)的后果，以及如何正確釋放民族情感。
當然，民族情感是離不開(kāi)民族團結的，從小，我就為我能生活在新疆而感到自豪，因為我知道，這片土地，有56份熱情！因為我知道，這片土地，有56顆愛(ài)國心！中國是一個(gè)多民族組成的國家，所以，我站在這片土地，從不擔心被遺棄，被傷害，因為我知道，中國很強大！各民族之間的團結和情感是不會(huì )被任何困難所打倒！
讓我們56個(gè)民族手拉手，心連心，共同努力，建設美好家園！讓我們從這一秒起！團結互助，伴著(zhù)濃厚的民族情感！一起進(jìn)步！
民族團結小學(xué)生作文 篇26
在世界的東方，有很多勤勞的人民，這個(gè)地方就是我們偉大的祖國——中國！
中國有5000年的歷史，在這個(gè)悠久的人生道路上，中華人民遇到了種種的酸甜苦辣，可是，這些對祖國是一件微不足道的小事兒，因為，在我們個(gè)民族之間有一種誰(shuí)也破壞不掉的團結力量！他們都肩并著(zhù)肩，心連著(zhù)心�？朔朔N種困難，終于創(chuàng )造了現代的新中國！
看吧！如今的祖國，經(jīng)濟飛速發(fā)展，科技碩果累累，教育日新月異，體育突飛猛進(jìn)。加入WTO，申奧成功，已表明我們的綜合實(shí)力。此時(shí)此刻，我不知怎樣來(lái)表達我激動(dòng)的心情。這些也來(lái)自我們中華人民共和國的大團結呀！
媽媽告訴我：“你這么幸福，全來(lái)自祖國，祖國哺育每一個(gè)人的媽媽”。老師教導我們：“只有祖國富裕和強大，才能保護每一個(gè)孩子每一個(gè)家�！敝腥A的歷史告誡我們：“沒(méi)有祖國就沒(méi)有家，國家不強盛，落后就要挨打！我的心告訴了我：”只有我們56個(gè)民族團結起來(lái)，就會(huì )有個(gè)平安、幸福、快樂(lè )的大家庭。
我很自豪也很驕傲我是一個(gè)中國人，因為，這里的人民愛(ài)好和平。因為，這里的人民有一種無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的`團結力量。所以，我相信祖國的今天、明天永遠是強大、繁榮、美麗的！
加強民族團結從我做起。因為，我是一名共青團員！我即將用我的熱忱、才能、忠誠、智慧、勇氣和自豪去擁抱我國名族團結事業(yè)更加輝煌燦爛的明天！用我的青春和熱血譜寫(xiě)新世紀大團結的新輝煌！
民族團結小學(xué)生作文 篇27
“五十六個(gè)民族，五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家······”每當聽(tīng)到這首歌，我都能深深感受到祖國民族大家庭的溫暖。
2010年4月14日，青海玉樹(shù)發(fā)生了7.2極大地震，全國13億人民都浸在巨大的悲傷中。中國人民解放軍迅速趕往青海拯救生命。解放軍，醫療隊員，志愿者組成一支龐大的救人隊伍，時(shí)間就是生命。各地志愿者都趕去救人，能就一個(gè)是一個(gè)。全國人民有錢(qián)的出錢(qián)，有力的出力。我們中國民族是團結在一起的，一方有難八方支援，這種團結是牢不可破的`，青海，我們在一起!
今天的中國需要團結，明天的中國更需要合作，讓我們團結起來(lái)，為我們的中國貢獻一份力量吧!
民族團結小學(xué)生作文 篇28
卡迪利亞是我的同學(xué)，也是我的好朋友，自從卡迪利亞的媽媽生小孩不在家，爸爸也天天加班沒(méi)有時(shí)間照顧她。
徐老師知道了，就主動(dòng)照顧卡迪利亞，每天陪著(zhù)卡迪利亞在學(xué)校把作業(yè)寫(xiě)完，給卡迪利亞檢查完作業(yè)，再送卡迪利亞回家，徐老師每天照顧完卡迪利亞都快九點(diǎn)多了。
徐老師是我們民族團結的榜樣。
她告訴我們民族團結就像春天里的花骨朵，夏天里燦爛的.陽(yáng)光，秋天里豐收的果實(shí)，冬天里潔白無(wú)瑕的雪，一年四季都在我們的身邊。我們從小要樂(lè )于助人，加強民族團結，不做破壞民族團結的事，不講破壞民族團結的話(huà)。
民族團結小學(xué)生作文 篇29
早上，我走在上學(xué)的路上一直在興奮地想：大家會(huì )穿什么樣的民族服裝呢？不知不覺(jué)我加快了趕往學(xué)校的腳步。
一進(jìn)教室，我看見(jiàn)有的穿紅色的，有的穿白色的，還有的穿黃色的……五顏六色，同學(xué)們穿得真是漂亮極了！我還找到了和我穿一模一樣的朋友，但我更好奇地想知道跟我不一樣的同學(xué)穿得究竟是哪個(gè)民族的'呢？
這一天，大家一起看各種各樣的民族表演，一起跳《愛(ài)我中華》，一起參加民族知識競賽，在歡樂(lè )中，我感覺(jué)很驕傲，驕傲有這么好的一個(gè)祖國。
今天真開(kāi)心！
民族團結小學(xué)生作文 篇30
手握手、心連心、同呼吸、共命運、維護民族團結是刻不容緩的，這不是一句口號，而是要真正落實(shí)到行動(dòng)中去的，讓我們每個(gè)人從身邊做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，滴水可以匯成江河。
一堆沙子是松散的，可是它和水泥，水，沙子混合以后，比花崗巖還堅硬。我們要團結，不要分裂，讓我們民漢一家親，永遠這樣相親相愛(ài)吧。
如果我們分裂了，別的國家就有機可乘，必將會(huì )讓我們走向滅亡，如果我們心連心，手握手，筑起銅墻鐵壁，那么，就算有再強大的'敵人，我們也不會(huì )害怕！我們中華民族必將象巨人一樣屹立在世界的東方。
民族團結小學(xué)生作文 篇31
我的學(xué)校是一所民漢合校，位于團結路。我是一個(gè)維吾爾族女孩，名叫迪麗菲再。我所在的班級甭提有多好了！因為班里同學(xué)之間關(guān)系和諧融洽、熱情，同學(xué)們都很好學(xué)。還有特別、特別愛(ài)我們的班主任—方老師。
說(shuō)到我們班的和諧融洽，那是因為我們班不僅有維吾爾族還有漢族、回族。大家每天在一起共同學(xué)習、開(kāi)心玩耍。在我們班有一個(gè)回族女孩叫馬欣睿，是一個(gè)開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)、積極向上的陽(yáng)光女孩，她渾身洋溢著(zhù)熱情和活力，很愛(ài)微笑，一笑就露出兩個(gè)小酒窩，很可愛(ài)。
我第一次見(jiàn)到她是對他產(chǎn)生了很深刻的影響，“她為什么走路有些一瘸一拐？”后來(lái)再知道小時(shí)候生病后造成的。她很希望和我們一起玩，尤其是體育課上。上體育課時(shí)，看到她獨自一人坐在角落，我心里就不是滋味兒。
知道她的情況后，班里的同學(xué)深處援助之手，從各方面去幫助她。在她煩惱時(shí)為她排憂(yōu)解難，逗她開(kāi)心，當她猶豫不決時(shí)，總會(huì )為她作出明確的判斷。比如，上樓梯時(shí)扶著(zhù)她，幫她提沉甸甸的書(shū)包，讓她感到她跟我們一樣，一樣生活在這個(gè)世界上享受一樣的快樂(lè )。
有一次，她生病了沒(méi)來(lái)學(xué)校，落了幾天課，等她回來(lái)上課時(shí)我就幫她補習功課。幫助她時(shí)發(fā)現他的病還沒(méi)有完全好起來(lái)，上下樓梯比以前更不方便，我就扶她上樓梯防止她摔倒。輪到她做值日我就幫她干一些活，減少她的`負擔、減輕她要干的事情。
以后，無(wú)論在學(xué)習中，還是在生活上我都會(huì )幫助她、她有不懂的問(wèn)題時(shí)，我會(huì )給她耐心的解釋?zhuān)钡剿斫�、學(xué)會(huì )為止，讓她學(xué)習有進(jìn)一步的提高。
慢慢的，在我和同學(xué)們的心中：“要把馬欣睿當成我的親姐妹，關(guān)心她！”成了我們班最默契的信條。同學(xué)們之間更是讓“互相幫助、互相關(guān)心”這朵團結之花盛開(kāi)在我們每個(gè)人的身邊。
民族團結小學(xué)生作文 篇32
心靈貼著(zhù)心靈，就好像光明與太陽(yáng)；臂膀挽起臂膀，就好似蜿蜒崎嶇的長(cháng)城；身軀靠緊身軀，就好像連綿起伏的山峰。而中華民族團結的情是永遠凝聚在每個(gè)人心中的愛(ài)……
一雙炯炯有神的大眼睛，長(cháng)長(cháng)的眼睫毛，高高的鼻梁，這就是我維吾爾族的小伙伴迪拉熱也是我的結對子的親戚。我跟她已是5、6年的鄰居了，交情也很多�？墒窃谶@么多事情中，我印象最深的是這一件事。
事情發(fā)生在一天晚上，那一天，因為迪拉熱一個(gè)人在家害怕，便來(lái)到我家住，我們兩個(gè)便一起玩著(zhù)玩著(zhù)就睡著(zhù)了�？墒峭砩衔彝蝗话l(fā)燒了，當時(shí)我只知道頭疼便想找藥喝，可我準備起來(lái)時(shí)，吵醒了迪拉熱，她起來(lái)后看著(zhù)我說(shuō)：“你臉怎么那么紅，是不是發(fā)燒了？”看我沒(méi)說(shuō)話(huà)，便把手放在我的額頭上，焦急地說(shuō)：“你發(fā)燒了，現在怎么辦？”說(shuō)罷，她又問(wèn)我：“你家有沒(méi)有退燒藥？”我讓她在冰箱上找一找，但是沒(méi)有找到。她準備去她家拿藥給我，囑咐我，好好在床上躺著(zhù)，等她回來(lái)�？墒遣坏�5分鐘，她就已經(jīng)抱著(zhù)藥回來(lái)了，看到她還在吐著(zhù)粗氣的樣子，真的很想笑。不過(guò)一會(huì )，她喂端來(lái)一杯溫開(kāi)水和拿著(zhù)幾藥，小心翼翼的.遞給我，囑咐我慢點(diǎn)喝，生怕我被嗆到。喝完藥后，我就沉沉地入睡了。等我早上醒來(lái)時(shí)，就看到她趴在我的床邊睡著(zhù)了�，F在想一想，我非常感謝迪拉熱在我生病時(shí)幫助我。一幕幕暖心畫(huà)面，一陣陣歡聲笑語(yǔ)，說(shuō)著(zhù)、笑著(zhù)、唱著(zhù)、跳著(zhù)，讓這份情誼在心中綿延下去。
這感人肺腑的故事，難道還不足以代表凝聚在各民族之間的愛(ài)嗎？回答當然是肯定的，因為，我們各民族早已血肉相連。而這溫暖的愛(ài)，也將永遠在民族團結之間流淌。
民族團結小學(xué)生作文 篇33
"五十六個(gè)民族，五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。"每當這首歌響起的時(shí)候，我都深深地感受到祖國大家庭的溫暖。
1963年，一名剛從揚州醫專(zhuān)畢業(yè)的青年，滿(mǎn)懷希望來(lái)到高寒缺氧、風(fēng)沙肆虐的帕米爾高原，在海拔2100米的烏恰縣做了一名醫生。他就是已經(jīng)退休的原克孜勒蘇柯?tīng)柨俗巫灾沃轂跚】h人民醫院院長(cháng)吳登云。
來(lái)自江南水鄉的吳登云沒(méi)有被高原惡劣的環(huán)境嚇倒退縮，而是兢兢業(yè)業(yè)地在西部邊陲的高原上救死扶傷38年。他視柯?tīng)柨俗迥撩袢缬H友、如手足，忠實(shí)覆行著(zhù)自己"做一名人民的好醫生"的`諾言，前后30次為病人無(wú)償獻血，累計獻血7000毫升，被當地牧民親切稱(chēng)作"白衣圣人"。
吳登云用自己的青春和熱血換回了不少少數民族同胞的尊敬和愛(ài)戴，而白克日�？ㄒ罓栍米约旱纳鼡Q回了一個(gè)漢族兒童的生命。白克日�？ㄒ罓柺撬驳昊痣姀S(chǎng)的一位普通工人，去年為搶救不慎落入水中的漢族兒童，在救他時(shí)白克日�？ㄒ罓栆惨虼维F出了自己寶貴的生命。在這位優(yōu)秀的維吾爾族工人眼中，漢族同胞就是自己的"吐汗吾干木"（親兄弟）。他不止一次伸手援助遇到困難的漢族鄉鄰和同事，替不認識的漢族病人墊付醫藥費。他們這樣的事例在各種民族群眾中間傳唱成了一曲民族團結的贊歌。
一年有四季，民族團結就是春日的鮮花朵朵；也是夏日的和風(fēng)習習；又是秋日的碩果累累；還是冬日的陽(yáng)光融融。讓我盡情品嘗這四季的芬芳！讓我們用心澆灌民族團結的花兒！讓我們的愛(ài)，在民族團結中流淌吧！
民族團結小學(xué)生作文 篇34
夢(mèng)想我認為就是在茫茫黑暗中出現在人們腦海中的一盞明燈，它寄托著(zhù)人們的夢(mèng)想，指引著(zhù)人們風(fēng)斗的方向。希望在我們腦海中點(diǎn)燃。記得有一句名言：世界上最歡快的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。我們從不懷疑，由于夢(mèng)想只要經(jīng)過(guò)奮斗，就可能變成現實(shí)。哪怕沒(méi)有成功，我們也不后悔，由于我們至少奮斗過(guò)、努力過(guò)。
相信每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。有時(shí)候，夢(mèng)想很容易實(shí)現。有時(shí)候，夢(mèng)想難以實(shí)現。一個(gè)人怎能沒(méi)有夢(mèng)想?沒(méi)有夢(mèng)想，便沒(méi)有奮斗的目標;沒(méi)有夢(mèng)想，生活平淡如水�！拔业拿褡鍒F結夢(mèng)”，不是一串漂亮的宏觀(guān)數據，不是一句空洞的口號，它屬于每一個(gè)平凡的中國人。而“我的民族團結夢(mèng)”，要在改變自身命運的過(guò)程中守望相助，為親愛(ài)的祖國注入更多自信、熱情與希望。記得電視上，袁隆平爺爺“干到九十歲，種出畝產(chǎn)千公斤雜交水稻”是夢(mèng)想，高原上的藏族族小女孩喜歡舞蹈，以后想當個(gè)舞蹈老師也是夢(mèng)想。而我開(kāi)始遐想起了自己的夢(mèng)想：我的`夢(mèng)想是當一名作家，把自己的情感流露在劃動(dòng)的筆尖上，用天馬行空的想像寫(xiě)出引人入勝的文章，為中華文字史上提供更多更靚麗的瑰寶!成為中華民族的驕傲!我還夢(mèng)想成為一名教師，傳授學(xué)生們知識，學(xué)習品德和科學(xué)技術(shù)。我還夢(mèng)想開(kāi)家蛋糕店，為客人們做出美味的甜品。
每個(gè)中國人，都應該有一個(gè)民族團結之夢(mèng)。56個(gè)民族就有56種夢(mèng)想，湊成中華民族大家庭的偉大夢(mèng)想。這就像每個(gè)人都可以仰看星空，星光灑在每個(gè)人的臉上，照亮更加豐富的人生，也照亮更加燦爛的祖國。指導教師：李其賢
民族團結小學(xué)生作文 篇35
有一句歌詞叫做“家是一個(gè)家，國是大中國”。這句歌詞誰(shuí)也不陌生。中國是一個(gè)統一的多民族的國家。自秦朝開(kāi)始，我國就是統一的多民族國家。在此兩千多年的歷史當中始終沒(méi)有間斷過(guò)。我國幅員廣闊。在960萬(wàn)平方公里上生活著(zhù)56個(gè)民族。民族團結是中國最重要的問(wèn)題。
很小的時(shí)候，媽媽就告訴我，我們新疆是多民族地區，因為民族眾多，信仰不同，我們就要懂得保護民族團結之花。簡(jiǎn)短而有力的.話(huà)語(yǔ)，說(shuō)得那么堅定，從此我下定決心，一定要做一個(gè)好孩子，維護祖國和平，增進(jìn)民族團結，為祖國大大好河山增添更美的顏色。
我以前在博樂(lè )住的住宅小區里，民族眾多，有維吾爾、哈薩克族、蒙古族等，在我五歲的時(shí)候，我們院子里垃圾桶里發(fā)現了一個(gè)剛出生的棄嬰，一個(gè)維吾爾族老奶奶收養了他。媽媽知道后，把我小時(shí)候穿的衣物都給了他，我還送了一些玩具，那個(gè)小男孩我也很喜歡，以后每隔一陣，我們都要去送一些衣物和食物給他。
老奶奶也很感激我們，為了回報我們，老奶奶做好吃的抓飯、羊肉湯都會(huì )送一份過(guò)來(lái)，我每次都吃得很開(kāi)心，因為覺(jué)得自己做的好事得到了認可。我們的關(guān)系也日趨融洽。我在院子里玩的時(shí)候，所有人都認得我，我每天過(guò)得開(kāi)心極了。
我們班的同學(xué)也分好幾個(gè)民族，學(xué)校里還有專(zhuān)門(mén)的雙語(yǔ)班，在學(xué)校里，大家都能友好相處，相互幫助，大家心中沒(méi)有民族之分，沒(méi)有等級的限制。56各民族沒(méi)有等級之分，更沒(méi)有高低貴賤。只有我們56個(gè)民族在一起，和諧共處，和睦相處。才會(huì )讓我們的國家更加的繁榮強大。只有個(gè)民族團結，我們才是真正的一家人。
民族團結小學(xué)生作文 篇36
10月1日，是祖國的生日。我校也以自己的方式慶祝祖國生日的到來(lái)民族團結日。
今天，一年一度的民族團結日如約來(lái)到。本屆的主題是：民族歌曲大聯(lián)唱。同學(xué)們穿著(zhù)鮮艷的民族服裝，精神飽滿(mǎn)的`來(lái)到教室，捂不熱凳子，說(shuō)不完的話(huà)，同時(shí)也偷偷探向桌子上的零食。
到了場(chǎng)地，先是由七個(gè)小助理代校長(cháng)講話(huà)，校管樂(lè )隊的演奏拉開(kāi)了序幕。首先出場(chǎng)的是六年級《大山彝人》�？�！有些女生戴著(zhù)斗笠，坐在樓梯上拍起手來(lái)；男生們舉著(zhù)火把，奔跑在舞臺四周�？诶锖爸�(zhù)“呦呦”，臉上掛滿(mǎn)著(zhù)歡樂(lè )。臺前的一年級目不轉睛的看著(zhù)。雖說(shuō)是一個(gè)七分鐘的節目，最后的歌曲使全場(chǎng)都嗨起來(lái)了。云朵都來(lái)觀(guān)看了。
第二個(gè)節目由二年級表演，一些男生半圍著(zhù)一些女生，前排的一群女生微笑著(zhù)面對觀(guān)眾。節目名為《童心唱祖國》。每個(gè)人都很賣(mài)力，仰著(zhù)頭，張大嘴巴，伸直手臂，可愛(ài)的很。到了后半場(chǎng)，小雨點(diǎn)也來(lái)湊熱鬧。
因為天氣影響，我們各自回班，圍著(zhù)桌子邊唱歌邊瘋搶零食。每個(gè)人的嘴里無(wú)不流露出吃的喜悅。教室與場(chǎng)地之間有條露天的路，家長(cháng)們撐起了一把把傘，弓著(zhù)腰讓我們通過(guò)。
每個(gè)年級都演飾著(zhù)不同民族，都演飾出不同的精彩。四年級表演完后，全校唱起了《愛(ài)我中華》。民族歌曲大聯(lián)唱活動(dòng)到此結束。中午，吃了豐盛的自助大餐，拍合照后，回班休息。
下午，游園開(kāi)始。每個(gè)班都逛一圈，一（3）班有曲奇，四（4）班有祭祀，六（5）班有手鏈。大家都有自己的特色。滿(mǎn)載而歸的回班看電影。
離放學(xué)還有十幾分鐘，進(jìn)行知識競賽。在今天，大家對五十六民族之母說(shuō)了一聲：“Motherland，Iloveyou”！
民族團結小學(xué)生作文 篇37
我愛(ài)我的祖國，我的祖國是一個(gè)多民族的國家。五十六個(gè)民族擁有一個(gè)共同的名字——中國。五十六種語(yǔ)言匯成一句話(huà)，愛(ài)我祖國，愛(ài)我中華！
五十六個(gè)民族生活在這個(gè)遼闊而富饒的的土地上，各民族都有悠久的歷史，都有自己的文化和傳統風(fēng)俗習慣、宗教信仰和語(yǔ)言文字。在華夏這片波濤洶涌的大地上，在寒風(fēng)凜冽的世界第一高峰，插著(zhù)一面用愛(ài)凝結成的，流芳百世的旗幟，它就是以“團結統一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、不屈不撓、自強不息”為目標的民族精神！一個(gè)國家的建設不能僅僅靠一個(gè)人，要靠全國人民的智慧和雙手來(lái)建設。魯迅曾說(shuō)過(guò)：“惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發(fā)揚起來(lái)，中國才有真進(jìn)步�！甭�(tīng)說(shuō)過(guò)“三個(gè)臭皮匠頂一個(gè)諸葛亮”的諺語(yǔ)嗎，連三個(gè)臭皮匠的智慧，都能頂一個(gè)諸葛亮，這難道還不足以說(shuō)明團結的力量大嗎。
社會(huì )主義榮辱觀(guān)中曾提到：以團結互助為榮，以損人利己為恥。每個(gè)民族的文化傳統都是不一樣的：苗族的`服裝和飾物特別漂亮；云南的傣族孔雀舞姿態(tài)優(yōu)雅；云南彝族的火把節特別壯觀(guān)；新疆的葡萄干味道香甜……
今天，我們站在國旗下，看到冉冉升起的國旗，就仿佛看到無(wú)數革命先烈。他們拋頭顱、灑熱血，冒著(zhù)槍林彈雨，寧愿犧牲自己寶貴的生命，也要換來(lái)和平。所以，我們更應該團結一致，不讓我們這個(gè)大家庭再次支離破碎。蔚藍的天空，是因為有了白云的點(diǎn)綴才不會(huì )孤單；寬廣的大地，是因為有了萬(wàn)物的裝點(diǎn)才會(huì )生機盎然；美麗的鮮花，是因為有了綠葉的襯托才會(huì )顯得更加純潔、高貴。
聽(tīng)，蘆笙和嗩吶一齊吹響，看，乳燕雛鷹比翼飛翔。五十六朵鮮花爭相開(kāi)放，裝點(diǎn)祖國萬(wàn)里大花園。讓先輩的英靈自豪地驚嘆，��！這就是我的中華！這就是中華的少年！
民族團結小學(xué)生作文 篇38
開(kāi)學(xué)時(shí)，我們增加了一門(mén)新的課程，那就是民族團結課。這門(mén)課程是由熟悉的“新”老師——楊老師給我們上。楊老師講課很詳細，也很吸引人，總能把我們帶入優(yōu)美的民族圣地中去。有幾次，我看電影時(shí)都還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)呢！現在已經(jīng)過(guò)了大半個(gè)學(xué)期，再記一次民族團結課，該記哪一節好呢？不如就記前不久剛上過(guò)的也是我印象最深刻的布依族吧！
那節課還是像往常一樣，在鈴聲“叮鈴鈴”的響起來(lái)后，我們開(kāi)始看民族底片。通過(guò)看民族底片我知道了布依族是水稻民族，靠種水稻為生，而且布依族婦女的衣服是自己縫制的，很合身，顯得她們很苗條。主要是以藍色、白色和黑色為主。頭上不像有些民族是戴帽子，布依族是包白頭巾；布依族女孩從小學(xué)習蠟染，就連她們的衣服上也有蠟染，讓人覺(jué)得雖不艷麗，卻有一股典雅樸素之氣。楊老師還跟我們說(shuō)，雖然布依族和之前學(xué)過(guò)的`布朗族名字很相似，但他們是截然不同的；布朗族是云南特有民族，而布依族是分布在南方的民族。接下來(lái)，我們通過(guò)看PPT知道了布依族的特色，但最令我印象深刻的還是“蠟染”和“吊腳樓”。蠟染在民族底片中提到過(guò)，是布依族女孩從小要學(xué)習的一門(mén)工藝。因為是用蠟來(lái)染，所以我認為蠟染工藝很粗糙，圖案不會(huì )太精巧，可看了圖片后我才發(fā)現，蠟染工藝其實(shí)很美麗，也很精致。這說(shuō)明布依族女孩是心靈手巧的。吊腳樓是布依族獨特的房子，就像是吊在山上的樓，而且附近青山綠水，碧波環(huán)繞，住在里面有一種自己是隱者的感覺(jué)，每天看著(zhù)一座座青山被綠水環(huán)繞著(zhù)，那感覺(jué)真是舒服極了······
這堂課讓我有很大的收獲，我知道了布依族的特色，知道了布依族的居住之地是個(gè)如此之美的地方，下次有時(shí)間我一定到布依族居住的地方去看一看。
民族團結小學(xué)生作文 篇39
五十六個(gè)民族，五十六朵花，五十六種語(yǔ)言，匯成一句話(huà)，五十六個(gè)民族是一家。
我們是“民族之家”中的一份子，維護民主團結是我們每個(gè)人的義務(wù)，與班里的同學(xué)要和睦相處，少年強則國強；少年富則國富，首先我們要從少年強做起，只要我們都有一顆民族團結之心，國家漸漸就會(huì )強大起來(lái)；只要我們有一顆民族之心，就算是一盤(pán)散沙，混合著(zhù)一些泥土，也會(huì )慢慢的凝固起來(lái)；只要我們有一顆民族團結之心，就不會(huì )發(fā)生以往的悲劇。
歷史書(shū)上曾經(jīng)描寫(xiě)過(guò)昭君出塞，文成公主入藏的小故事，在遙遠的'古代，這些少女都懂得維護民主團結，正是她們的貢獻，才會(huì )使我們的民族團結意識越來(lái)越清晰。
阿尼帕。阿力馬洪這個(gè)偉大媽媽收養了漢�；�。維。哈四個(gè)民族的十個(gè)孤兒，這位民族媽媽家境貧寒，但她并沒(méi)有放棄撫養這些孩子，并且努力的讓他們吃好，穿好。當記者采訪(fǎng)她時(shí)，指著(zhù)墻上那幅全家福問(wèn)她是否認識這些孩子，這位母親說(shuō)：“我是永遠都不會(huì )忘記他們的！”
雖然我們不能像這位偉大的母親那樣做出驚天動(dòng)地的大事，但是我們可以從身邊的小事做起，平等對待班上的民族同學(xué)，不能受一些謠言的影響。希特勒說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“民族國家的創(chuàng )造，絕不是毅力單薄的民族主義聯(lián)合會(huì )所所能濟世的，只有具備鋼鐵般堅決意志的單獨運動(dòng)，才能打倒其他一切運動(dòng)而獲得最后的勝利�！�
一座斷橋，只要有力量一定可以修復好；一盤(pán)散沙，只要有泥土和水，一定可以凝固起來(lái)；一個(gè)國家，只要有一顆民族之心一定可以強大起來(lái)。
民族團結小學(xué)生作文 篇40
縱觀(guān)世界浩瀚的大洋，有過(guò)許多國家的船只航行其中，許多船只因經(jīng)不住驚波駭浪的考驗，最后粉身碎骨，葬生在海洋，而生存下來(lái)的繁榮昌盛的，哪一個(gè)不是有多民族的大家庭組成，他們團結一致，擰成一股繩，奮勇前行，我們的中華民族也不例外，由五十六個(gè)民族組成，在這浩瀚的大洋中奮勇前行。
我們班是一個(gè)由四個(gè)民族組成的大家庭，像一朵含苞待放的薔薇，而這薔薇又有許多花瓣齊齊綻放，散發(fā)出不同的芳香，傳遍校園的每個(gè)角落，在這片花圃中是那么的耀眼，就像在輕薄的霧氣中透進(jìn)清晰明亮的陽(yáng)光，又好像在漆黑無(wú)比的夜空中透進(jìn)如積水般澄澈明清的'月光，在星空中燦爛輝煌。
“事成于和睦，力生于團結”這句維吾爾諺語(yǔ)道出了我們班的一致目標。就說(shuō)說(shuō)我們宿舍吧，由六個(gè)維吾爾族與兩個(gè)漢族同學(xué)組成，每一次遇到作業(yè)本中的“攔路虎”，我百思不得其解時(shí)，就會(huì )找他們幫忙。他們一聽(tīng)，就拿起作業(yè)本，雙眼凝視作業(yè)與那“攔路虎”搏斗，思考了一會(huì )，便把解題思路完整而詳細的繪聲繪色的講解起來(lái)。
我在細看這道題，便有種豁然開(kāi)朗之感，頓覺(jué)無(wú)比簡(jiǎn)單，變成了“紙老虎”。我們也總是教他們維吾爾語(yǔ)，他們不標準的發(fā)音便總是逗得我們“嗝嗝”直笑。他們有時(shí)也會(huì )自嘲，便又繼續練習起了發(fā)音，學(xué)習起了新詞語(yǔ)。玩也要在一起玩，一起打籃球之類(lèi)的�？偠灾�，我們宿舍以及我們班沒(méi)有什么所謂的民族之分，只知道一點(diǎn)，我們都是二班的孩子，我們都是兄弟姐妹�？梢钥鋸埖恼f(shuō)我們就是民族團結的模范和榜樣。
浩瀚世界的海洋，曾有多少一葉孤舟行駛下來(lái)，并名留千載，這些孤舟當風(fēng)雨兼程，并肩同行，而我們應當揚起民族團結之帆。
民族團結小學(xué)生作文 篇41
“一方有難，八方支援�！边@是中華民族的傳統美德。
前不久，學(xué)校組織了一次捐獻愛(ài)心活動(dòng)――向云南一所貧困學(xué)校捐獻衣物和金錢(qián)。
學(xué)校大屏幕上播出的畫(huà)面深深地打動(dòng)了我們每一個(gè)人：小同學(xué)們一個(gè)個(gè)面黃肌瘦，教室很簡(jiǎn)陋，門(mén)窗桌椅很多都破爛不堪，甚至連一個(gè)像樣的餐廳都沒(méi)有，只能坐在地上吃，食物也非常簡(jiǎn)單：粗糙的米飯和大白菜……這樣的場(chǎng)面看得我們都低下了頭，他們的生活和我們相比真是天壤之別��！
轉眼間，在鵝毛大雪的伴隨下，冬天開(kāi)始了，有些窮得買(mǎi)不起鞋子的同學(xué)竟然需要赤腳跑十幾里上學(xué)，我難以想象他們的腳上長(cháng)了多少凍瘡、破了多少塊皮？十幾里的上學(xué)之路對他們來(lái)說(shuō)是多么漫長(cháng)？！
我們所有的老師和同學(xué)紛紛踴躍地捐獻出自己的衣物和金錢(qián)，巴不得這些東西一下子就送到他們的手中。
我相信：在我們所有人的無(wú)私幫助下，過(guò)不了多久，他們的生活環(huán)境就會(huì )有很大改變：無(wú)情的冰雪融化了、教室變得煥然一新了、腳上的冬瘡好了、臉上的笑容更加燦爛了……
人人都說(shuō)正是因為我們富有愛(ài)心，才使他們的'學(xué)校更加美麗，可我卻并不完全這么想：愛(ài)，只有團結起來(lái)才會(huì )更加強大。
聯(lián)想到前些時(shí)候我國南方的暴風(fēng)雪災害，我們的政府和社會(huì )各界全力以赴，共同抗災，這不也正應驗了“一方有難，八方支援”這句老話(huà)了嗎？
我真想對著(zhù)災區的同胞們大喊：各位父老鄉親們，相信自己，團結和愛(ài)無(wú)處不在。我們不能及時(shí)趕到，但我們的愛(ài)心一定會(huì )傳遞給你們，你們一定能重新?lián)肀ш?yáng)光和幸福。
民族團結小學(xué)生作文 篇42
“什么亞克西？什么亞克西呀？民族團結亞克西�！笔煜さ母柙~，熟悉的旋律，是否把民族團結唱進(jìn)你心？其實(shí)，在新疆生活的每一個(gè)點(diǎn)滴中，都回響著(zhù)這樣的曲調。
相識
前幾年，市里開(kāi)展“結對子，找親戚”的下鄉扶貧工作。媽媽也榮幸成為其中的一員。當我與媽媽一同前往指定地點(diǎn)時(shí)，我驚呆了：原來(lái)還有這樣的地方！土和稻草混合而成的屋頂，村民在此購買(mǎi)食品。
見(jiàn)到我們一行人，村民們好像迎來(lái)了尊貴的客人一樣。尤其是見(jiàn)到自己的“親戚”，對方更是熱情，泡上了維吾爾族磚茶，切開(kāi)土瓜，盤(pán)起腿坐在地毯上，聊起了這個(gè)小村的`過(guò)去。在日暮將至時(shí)，我們才揮手告別。
幾個(gè)月后，我再一次同媽媽進(jìn)村時(shí)，這里發(fā)生了一些的變化。村頭開(kāi)設了警務(wù)站和醫療所，大部分道路已經(jīng)換為水泥路，抗震安居房也正在修建。唯一一點(diǎn)不變的是，這里的老鄉依然熱情善良。
從他們的熱情讓我感受到了民漢友情的真摯。
在村里，我們載歌載舞，演繹最和諧的歌曲。
相交
第一次與“民族團結”交觸，是剛來(lái)六十六中的頭一天。
當我提著(zhù)一個(gè)碩大的行李箱，背著(zhù)“千斤重”的背包”，站在此處。
面對五層樓的挑戰，我只得硬著(zhù)頭皮向上沖。擠破人墻，我站在二樓氣喘吁吁。還沒(méi)來(lái)得及休息，耳邊傳來(lái)不標準的漢語(yǔ)：“同學(xué)，我幫你提吧！”我連聲感謝到。
上樓路上，我們哼著(zhù)歌，忘了疲倦，唱出最動(dòng)聽(tīng)的旋律。
相融
真正與“民族團結”融合是六十六中的生活。在這個(gè)多民族團聚的大家庭中我們同吃、同住、同學(xué)。
在學(xué)校中，我們一起唱著(zhù)民族音樂(lè )，走出最美之聲。
“什么亞克西、什么亞克西呀，民族團結亞克西！”這樣的旋律，一直回蕩在我們的心中。
民族團結小學(xué)生作文 篇43
“五十六個(gè)民族，五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家……”每當這首歌唱響的時(shí)候，我都深深地感受到祖國民族大家庭的溫暖。
我出生在新疆博爾塔拉蒙古自治州，這里山青水綠，土地肥沃，水草豐茂，牛羊成群；這里孕育著(zhù)淳樸善良、勤勞豪放的各族兒女。
在博樂(lè )市有一所“逸夫”小學(xué)，在我們美麗的校園里，不僅有漢族學(xué)生，也有維吾爾族、哈薩克族、蒙古族、回族等同學(xué)。雖然我們民族不同，生活環(huán)境不同，但我們像自家人一樣快樂(lè )地相處著(zhù)。
我們班有一位哈薩克族同學(xué)，普通話(huà)說(shuō)得不是很標準，老師講課他也聽(tīng)得不很明白，因而學(xué)習成績(jì)不是很好。我們看著(zhù)很著(zhù)急，就一遍一遍地教他學(xué)說(shuō)普通話(huà)，讓他一步一步理解漢字的意思。經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的幫助，他的普通話(huà)有了明顯提高，學(xué)習成績(jì)也上去了。
在給我們講課的老師里，也有少數民族老師用漢語(yǔ)給我們上課的。有時(shí)候老師還教我們淺顯易懂的一些民族話(huà)，如你好，謝謝，再見(jiàn)，對不起等等；有時(shí)候還給我們講民族故事，讓我們了解各民族風(fēng)俗習慣，尊重各民族的'生活方式。
在集體活動(dòng)中同學(xué)和老師有時(shí)是一起參與的，這時(shí)候少數民族同學(xué)可是大顯身手了，如維吾爾族同學(xué)表演維吾爾族舞蹈《我們新疆好地方》，蒙古族同學(xué)唱蒙古歌曲《吉祥三寶》。我們也跟著(zhù)他們學(xué)跳、學(xué)唱，沉浸在一片歡樂(lè )之中。
一年有四季，民族團結就是這四季里春日的鮮花朵朵，夏日的和風(fēng)習習，秋日的碩果累累，冬日的陽(yáng)光融融。讓我們盡情品嘗這四季的芬芳！讓我們用心澆灌民族團結的花兒！讓我們用情唱出祖國的繁榮富強！
民族團結小學(xué)生作文 篇44
在9月29號早上，在金成外國語(yǔ)小學(xué)，有一堆穿著(zhù)少數民族服裝的孩子們，這是怎么回事呢？
原來(lái)，為了迎國慶，我們組織了一個(gè)隆重的慶典，主題為“民族大團結”。請走進(jìn)我們這所快樂(lè )的校園，和我們一起享受這快樂(lè )的一天吧！
首先，我們用瑯瑯的書(shū)聲代表了對這次活動(dòng)的支持。這天的讀書(shū)聲是本學(xué)期最有魅力的聲音！哦，對了！還有早唱嘞！早唱是我們學(xué)校最有創(chuàng )意的一項活動(dòng)，每月?lián)Q一次主題，本月的主題是“民族大團結”。同學(xué)們唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌兒，喜迎新的一天！
各班級進(jìn)入場(chǎng)啦!我樂(lè )在其中，首先是升旗，然后是廣場(chǎng)歌舞表演，同學(xué)們熱情奔放的表演讓我大開(kāi)眼界。首先是舞蹈團1的表演，我看到了笑容滿(mǎn)面的民族小姑娘在跳舞，真的是太開(kāi)心了！她們跳著(zhù)整齊的舞步，我也想跟著(zhù)跳了！然后是《草原草原我的家》，我看見(jiàn)的是一個(gè)自信、大方的民族小姑娘在唱著(zhù)歌，雖然話(huà)筒聲音有點(diǎn)小，但是真的很好聽(tīng)！然后是最好看的孔雀舞上場(chǎng)了!大家都搶著(zhù)拍這位小明星，呵呵！舞蹈團2的表演，高年級的.出場(chǎng)了！有氣魄!最后，最壯觀(guān)的一幕出現了，可不是什么萬(wàn)箭齊發(fā)，是萬(wàn)人齊舞！我們這些能歌善舞的“民族小朋友”跳起了《愛(ài)我中華》的舞步，大家都樂(lè )了！
中午，刮起了風(fēng)，我們在風(fēng)里拍了很多照片留念，大家都很高興！
下午，終于輪到了我期待的知識競答環(huán)節，我迫不及待地等著(zhù)。我們班的兩位答題員上場(chǎng)了，他們既答對了很多題，又答錯了好多題，結果我們班被判得一塌糊涂！雖然輸了，但我們還是很高興，重在參與嘛！
回家路上，風(fēng)依然輕撫著(zhù)我的臉，我回想著(zhù)這陽(yáng)光明媚的一天！
民族團結小學(xué)生作文 篇45
我生活在新疆維吾爾自治區，這里是多民族聚居區，是各民族共同生活、居住的地方。一直以來(lái)，各族人民相互幫助、相互關(guān)心，“民族團結一家親”已被書(shū)寫(xiě)進(jìn)各族人民的日常生活中，“民族團結”之花遍地開(kāi)放。
奶奶家隔壁住著(zhù)維吾爾族哈斯木爺爺。聽(tīng)奶奶說(shuō)我還沒(méi)出生時(shí)，哈斯木爺爺就已經(jīng)和我們是鄰居了，轉眼間已有十幾年。印象中，每逢過(guò)節哈斯木爺爺就會(huì )給我們送來(lái)很多有特色的糕點(diǎn)，而我們從三亞回來(lái)也會(huì )給哈斯木爺爺送去各種水果，一來(lái)二去，大家就變成了一家人，平時(shí)有什么事都相互照應著(zhù)。
記得有一次半夜12點(diǎn)奶奶家暖氣管爆炸，瞬間水漫金山，全家人一時(shí)慌了神，手忙腳亂，不知該怎么辦。這時(shí)，聽(tīng)到動(dòng)靜的哈斯木爺爺過(guò)來(lái)了，他看了看當時(shí)的情況，胸有成竹地對我們說(shuō)：“暖氣管裂了，不用擔心，我以前做過(guò)水暖的相關(guān)工作，包在我身上！”
頓時(shí)，大家一顆懸著(zhù)的心落地了。哈斯木爺爺關(guān)閉了暖氣管道總閘，回家拿了工具，開(kāi)始了管道搶修工作。經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的維修，暖氣終于可以再次開(kāi)通了，哈斯木爺爺滿(mǎn)頭大汗，連杯水都沒(méi)來(lái)得及喝就走了。
今年9月，哈斯木爺爺的孫女就要上小學(xué)了，我利用假期和媽媽去商場(chǎng)給小妹妹買(mǎi)了文具、書(shū)包作為禮物，并自告奮勇?lián)涡∶妹玫腵“學(xué)前老師”，周末兩小時(shí)給妹妹教簡(jiǎn)單的算術(shù)和漢字。小妹妹很聰明，一學(xué)就會(huì )，每次的輔導時(shí)間都在歡聲笑語(yǔ)中飛逝。
“民族團結”雖然是一個(gè)很大的概念，卻體現在生活細節的方方面面。新疆這樣一個(gè)多民族的大家庭，為“民族團結”提供了優(yōu)渥的土壤，從我做起，從小事做起，結交更多的各民族朋友，大家相互幫助，關(guān)心關(guān)愛(ài)，讓“民族團結”之花遍地開(kāi)放。
民族團結小學(xué)生作文 篇46
我國自古以來(lái)是一個(gè)多民族的國家，全國共有五十六個(gè)兄弟姐妹，各民族辛勤勞動(dòng)并快樂(lè )的生活在這片遼闊而富饒的土地上。每個(gè)民族都有悠久的歷史和傳統文化。我們各個(gè)民族之間互幫互助、和睦相處，快樂(lè )幸福的生活在祖國母親懷抱之中。
我的學(xué)校在烏魯木齊市第五十六中學(xué)，雖然沒(méi)有五十六個(gè)民族，但也有漢族、回族、維吾爾族等多民族，我們就像兄弟姐妹一樣生活在這個(gè)民族大家庭之中。
為了加深彼此的情誼，在寒假期間，學(xué)校舉辦了民族團結親的認親活動(dòng)，我的認親對象是一個(gè)回族的小女孩，她有一個(gè)小巧的鼻子，高挑的身材，溫順的性格，看得出她十分可愛(ài)，格外招人喜愛(ài)。我去她家進(jìn)行了拜訪(fǎng)，她的'家雖然很小，但是非常的干凈、整潔，處處充滿(mǎn)了溫馨的感覺(jué)。
她的媽媽像招待親人一樣招待我們，桌上堆滿(mǎn)了各色的美食。許多的菜我連見(jiàn)都沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)，但經(jīng)過(guò)她的介紹，我才知道，這些都是回族的特色美食，其中我最喜歡的便是“粉蒸肉”了，以前媽媽也給我做過(guò)，但味道卻少了這份民族風(fēng)情，味道沒(méi)有這樣濃郁。當然我也如同貓看見(jiàn)魚(yú)一樣，大口大口的吃了起來(lái)。
這一次的拜訪(fǎng)，我還了解到了一個(gè)不同于平時(shí)的她，在家里的曉雅同學(xué)不但自己給自己做午飯，打掃屋內衛生，每天回家還要照顧妹妹，替媽媽分憂(yōu)……多么懂事、多么勤勞的回族小姐妹��！
感謝這樣一次有意義的活動(dòng)，讓我了解了一個(gè)民族，讓我走進(jìn)了一個(gè)家庭，讓我結識了一個(gè)好姐妹。在今后的學(xué)習生活中我還會(huì )和她團結在一起，共同成長(cháng)、共同進(jìn)步、共同見(jiàn)證我們新疆的美好明天……
民族團結小學(xué)生作文 篇47
“五十六個(gè)民族，五十六朵花，五十六族兄弟姐妹是一家……”聽(tīng)見(jiàn)這熟悉首的歌曲，大家心里都會(huì )自動(dòng)播放出各個(gè)民族在一起和諧快樂(lè )的場(chǎng)面。
我們135班就是民族團結的典范。我是白族，我的同桌是彝族。我們班還有漢族、回族、納西族、僳僳的同學(xué)呢！我會(huì )說(shuō)白族話(huà)，我的同桌會(huì )說(shuō)彝族話(huà)。有的同學(xué)會(huì )說(shuō)納西話(huà)，有的同學(xué)會(huì )說(shuō)藏語(yǔ)。我們班的同學(xué)雖然來(lái)自不同的民族，但是我們每天在一起上課，一起玩耍。誰(shuí)也不會(huì )因為他是少數民族就受到歧視。我們就像一家人一樣團結、互助。我們班去年還被評為先進(jìn)班集體呢！
我們學(xué)校所在的大理白族自治州也是一個(gè)以白族為主的多民族地區。有彝族、白族、回族、傈僳族、獨龍族等民族。"千年趕一街，一街趕千年"——大理白族三月街。就是各個(gè)民族像兄弟姐妹一樣一起趕三月街的日子。每逢三月街時(shí)，街上人山人海。各種美味應有盡有，維吾爾族的.烤羊肉串，白族的乳山，回族的烤餅。每年我都要去大飽口福。三月街除了可以買(mǎi)到各種好吃好玩的東西，還有賽馬、民族歌舞等活動(dòng)。各族人民載歌載舞，彝族打歌、白族八角鼓、老人一對對扶著(zhù)柳樹(shù)枝起舞。到處耍龍舞獅，唱白劇、大本曲、吹吹腔。讓人大飽眼�！，F在，三月街已經(jīng)發(fā)展成了滇西各族人民一年一度繁榮的物資交流和民族體育文藝大會(huì )，對加強民族團結、促進(jìn)民族間的經(jīng)濟文化交流，起了積極的作用。
“五十六個(gè)民族，五十六朵花，五十六族兄弟姐妹是一家……”讓我們唱響民族團結一家親之歌！
民族團結小學(xué)生作文 篇48
在一次活動(dòng)當中，我認識了凱迪里牙這個(gè)可愛(ài)的維吾爾族小姑娘。一雙水淋淋的大眼睛深深地嵌在圓圓的臉上，又長(cháng)又密的睫毛微微向上翹著(zhù)，活像一個(gè)芭比娃娃。自從我們認識之后，天天都能看到我們在一起的身影。
記得有一次，四年級要開(kāi)展一次主題班隊會(huì )，凱迪里牙想在隊會(huì )課上用漢語(yǔ)為大家朗誦一首小詩(shī)，可是，她的漢語(yǔ)發(fā)音不是特別準確，她便來(lái)找我幫忙。我每天抽十分鐘教凱迪里牙讀詩(shī)，每天只教一句，但每句詩(shī)里的'漢字讀音都讀準確之后才能休息。短短的十句詩(shī)，我教了十天，但我一點(diǎn)不耐煩的神情都沒(méi)有，反而還給凱迪里牙指導了怎樣有感情地朗讀。在隊會(huì )課上，凱迪里牙的一首漢語(yǔ)詩(shī)朗誦，博得了同學(xué)們和老師們的陣陣掌聲。凱迪里牙更是淚光閃爍，激動(dòng)萬(wàn)分地說(shuō)：“在這里，我要對我的好朋友徐靜說(shuō)一聲‘謝謝’，是她一句一句地教我讀會(huì )了這首小詩(shī)�！�
在肉孜節來(lái)臨時(shí)，凱迪里牙熱情地邀請我去她家做客。當我提著(zhù)白沙糖和茶葉按響門(mén)鈴時(shí)，凱迪里牙早已笑吟吟地等在門(mén)邊。我們兩個(gè)好朋友來(lái)到客廳一邊聊天一邊吃酥香松脆的馓子，喝著(zhù)清香四溢的奶茶，就像一對親姐妹。
沒(méi)過(guò)多久，我們的漢族傳統節日—中秋節到了，我也熱情地邀請了凱迪里牙來(lái)我家做客。凱迪里牙到我家做客時(shí)，我為凱迪里牙準備了新拖鞋，新茶杯，就連擦手的毛巾也換成了新的。我還專(zhuān)門(mén)買(mǎi)來(lái)清真月餅和凱迪里牙一邊吃月餅一邊賞月，給她講關(guān)于中秋節的來(lái)歷和傳說(shuō)。十點(diǎn)鐘左右，我和家人把凱迪里牙安全地送回了家。
肉孜節過(guò)去了，中秋節也過(guò)去了，可是我們這一對好朋友的感情卻越來(lái)越深，越來(lái)越濃，深得像一口井，濃得似一團墨。
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