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民族團結作文

時(shí)間:2025-07-06 23:01:19 寫(xiě)作作文

民族團結作文

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的民族團結作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

民族團結作文

民族團結作文1

  “五十六個(gè)民族,五十六枝花,五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。五十六種語(yǔ)言匯成一句話(huà):愛(ài)我中華,愛(ài)我中華,愛(ài)我中華!边@首歌是表達了我們所有中國人的心聲:民族團結!

  我也有一個(gè)民族好姐妹,她就是我的好朋友麥菲娜·艾合買(mǎi)提江。麥菲娜是維吾爾族小女孩,今年10歲了,在烏市91小五年級(4)班上課,我在92小四年級(6)班上學(xué)。每周也就周末時(shí)我們才可以見(jiàn)一面。

  每周六我們都會(huì )相約在舞蹈課上,一起學(xué)習舞蹈,我不會(huì )的維吾爾族舞蹈動(dòng)作麥菲娜可以教我,維吾爾族舞蹈的動(dòng)脖子,繞手腕那可是她的強項呢,每次看到麥菲娜做這幾個(gè)動(dòng)作時(shí)那簡(jiǎn)直就是享受,她的動(dòng)作做的流暢完美,看她跳舞那是一種享受。

  我也不差啊,麥菲娜不會(huì )的舞蹈技巧動(dòng)作翻前橋,后橋,倒立,我也會(huì )不厭其煩的一遍一遍給她教動(dòng)作要領(lǐng)。讓麥菲娜盡量早日學(xué)會(huì )舞蹈技巧動(dòng)作。

  偶爾有演出時(shí)我也會(huì )和麥菲娜組成民漢主持人,我們會(huì )在一起對臺詞,遇到麥菲娜說(shuō)的不標準的漢語(yǔ)發(fā)音我就會(huì )及時(shí)幫她糾正,以免上臺鬧笑話(huà)。

  我們的感情就是在一次次排練一次次的演出中磨合出來(lái)的',我們不分民族,相互照顧,相互幫助,相互鼓勵。

  今年我們又一同參加了昌吉電視臺春晚錄制,我們共同演繹了塔吉克族舞蹈,雖然我們沒(méi)有跳出塔吉克族舞蹈的精髓,但是這支塔吉克族舞蹈也代表了我和麥菲娜熱愛(ài)民族團結的心。

  “五十六個(gè)民族,五十六朵花,五十六個(gè)兄弟姐妹是一家……”當這曲悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌又一次在我耳際響起時(shí)我知道我們是“民族之家”的一份子,維護民族團結是我們每個(gè)人的義務(wù)。

  我深知少年強則國強,少年富則國福。首先要從我們青少年做起,只要我們都有一顆民族團結之心,國家就會(huì )漸漸壯大起來(lái)吧!

  民族團結,是維系中華各民族人民共同生活的精神紐帶;民族團結,是支撐中華民族生存發(fā)展的精神支柱;民族團結,是推動(dòng)中華民族共同走向繁榮強大的精神動(dòng)力;民族團結,是中華民族最偉大的不朽的靈魂!

  民族團結一家親,讓我們共同建設美好的家園!

民族團結作文2

  我國是一個(gè)多民族的國家,擁有著(zhù)五十六個(gè)不同民族,每個(gè)民族的歷史、文化、宗教、風(fēng)俗習慣猶如一顆顆璀璨忙的明珠向世界折射出耀眼的光芒。

  在一次夏令營(yíng)中,我認識了一位古再麗這個(gè)可愛(ài)的維吾爾族小姑娘。一雙水汪汪的大眼睛,圓圓的臉蛋,又長(cháng)又密的睫毛微微向上翹著(zhù),活像一個(gè)芭比娃娃。她還是一個(gè)做事從不馬馬虎虎的人。自從我們認識以后,她就搬到我家附近,天天都來(lái)找我玩。

  在我四年級時(shí)記得有一次,她們班老師要開(kāi)展主題班隊會(huì ),古再麗想在班隊會(huì )上用漢語(yǔ)朗誦一首詩(shī),可是她的漢語(yǔ)發(fā)音不是很標準,她便來(lái)找我幫忙。我便答應她每天下午放學(xué)后她到我家,我會(huì )抽出十分鐘教古再麗讀詩(shī),每天只教一句,但每句詩(shī)的字都要發(fā)音標準,才能休息。短短六句詩(shī),我教了六天,我一點(diǎn)不耐煩的神情都沒(méi)有,反而給古再麗教會(huì )了讀詩(shī)還指導了怎樣有感情的朗讀。

  在隊會(huì )上,古再麗的一首漢詩(shī)朗讀,獲得了同學(xué)們和老師的熱烈掌聲。古再麗熱淚閃爍,激動(dòng)地說(shuō):“在這里我要對我最好的朋友文文說(shuō)聲謝謝,是她一句一句的'教我讀會(huì )了這首小詩(shī),雖然她不在這所學(xué)校里,但我也要說(shuō)聲謝謝文文!”全班再次響起熱烈的掌聲。

  回來(lái)后她把在學(xué)校所有的事情又一次講述給我,我也很高興的對她說(shuō):“沒(méi)什么,你悟性高教教就會(huì )了,還有多加練習!”她點(diǎn)點(diǎn)頭。

  沒(méi)過(guò)多久,我們漢族傳統節日——中秋節到了,我也熱情的邀請古再麗來(lái)我家做客。古再麗開(kāi)心的答應了。古再麗到我家做客時(shí),我為古再麗準備了新茶杯、新拖鞋、就連洗手后擦手毛巾也換成了新的。媽媽和我還專(zhuān)門(mén)買(mǎi)來(lái)清真月餅和古再麗一邊吃月餅一邊賞月,她說(shuō):“好久都沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么圓的月亮了!”我笑嘻嘻地給她講關(guān)于中秋節的來(lái)歷和傳說(shuō)。十點(diǎn)鐘左右,我和爸爸媽媽把古再麗安全的送回了家。

  中秋節過(guò)去了,班隊會(huì )也過(guò)去了,我們這一對好朋友的感情卻越來(lái)越深,越來(lái)越濃,深的像一片海,濃的似蜂蜜。魯迅說(shuō)過(guò)一句話(huà):“唯有民魂是值得寶貴的,唯有發(fā)揚起來(lái),中國才有真進(jìn)步!闭玺斞傅脑(huà)一樣,我們每一個(gè)人都是民族靈魂的一小部分而組成的一個(gè)整體!

民族團結作文3

  一位偉大而慈祥的母親,那就是祖國,她養育著(zhù)56個(gè)不同民族兒女。她用強大的身軀保護著(zhù)我們,用肥沃的土壤培育我們,讓我們健康快樂(lè )地成長(cháng)。我就是其中的一個(gè)兒女,漢族。我有著(zhù)55個(gè)其他民族的兄弟姐妹,我們是相親相愛(ài)、和諧、親密的一家人!

  一次,到元陽(yáng)縣梯田旅游,居住在一個(gè)哈尼人家。傍晚,大家圍聚在篝火邊,大人們喝酒、聊天,小孩們相互追逐。在濃郁的民族風(fēng)情里,感覺(jué)舒服自在。我和這家的哈尼族小姐姐相識,成為好朋友,并結下了深厚的友情。她叫索麗,多么好聽(tīng)的名字啊。她皮膚有些黑,鼻梁高翹,不論何時(shí),臉上總是掛著(zhù)甜蜜、熱情和憨厚的微笑;索麗姐姐穿著(zhù)具有哈尼族特色、自織自染的小土布衣服;她用不太標準的普通話(huà)向我們介紹著(zhù)家鄉規模宏大、氣勢磅礴的萬(wàn)畝梯田。她還給我們唱了哈尼族兒歌,雖然我聽(tīng)不懂她唱的是什么意思,但那音韻、歌聲是那么的悅耳、動(dòng)聽(tīng),那么美好,這深深感染著(zhù)我。

  在到元陽(yáng)梯田之前,爸爸告訴我,梯田在大山里,由于山路崎嶇,交通不便,所以居住在元陽(yáng)梯四周的人生活很艱苦,小朋友們學(xué)習也都十分刻苦,我都暗記在心里。臨出發(fā)的時(shí)候,我把以前穿的衣物、多余的文具、課本、讀過(guò)的課外書(shū)準備了一些,用自己的`零花錢(qián)購買(mǎi)了很多好吃的零食,都帶去了。當我把這些東西分享給索麗姐姐和她的小伙伴時(shí),看到她們高興的樣子,我好開(kāi)心啊。

  分別時(shí),我和索麗姐姐依依不舍,這時(shí)索麗姐姐望著(zhù)我用哈尼族語(yǔ)說(shuō)了一句“俺儂喲嘎呀”。我睜大眼睛望著(zhù)她,不解地問(wèn):“這是什么意思呀?”索麗姐姐深情地輕聲說(shuō)道:“我喜歡你!”“‘俺儂喲嘎呀’我們永遠都是好姐妹!蔽乙矂(dòng)情地說(shuō)。我們雖然相距遙遠,相信仍會(huì )彼此掛念,這份純真的友情,相信仍會(huì )延續。

  祖國地域遼闊,還有很多的地方我都沒(méi)去過(guò),我也想去各個(gè)地方,和那些不同民族的兄弟姐妹相識、相知。因為我們都是祖國的兒女,因為我們都是兄弟姐妹。只有民族團結,我們的祖國媽媽才會(huì )更加繁榮,更加的昌盛,讓我們手拉手,心連心,使我們的祖國媽媽越來(lái)越美麗,越來(lái)越富強,永遠屹立在世界的東方!

民族團結作文4

  弘揚民族精神應以愛(ài)國主義為核心,把億萬(wàn)青少年緊緊集聚在愛(ài)國主義的旗幟下,形成強大的民族凝聚力、向心力。青少年是祖國的未來(lái),是民族的希望。青少年興則國家興,青少年強則國家強。讓廣大青少年了解中華歷史,強化國家意識,升華民族情懷,把偉大的中華民族精神一代代弘揚光大,永世相傳。

  一個(gè)祖國的建設不僅僅只靠一個(gè)人,要靠全國人民的智慧和雙手來(lái)建造,聽(tīng)說(shuō)過(guò)“三個(gè)臭皮蛋頂一個(gè)諸葛亮”的彥語(yǔ)嗎?連三個(gè)臭皮蛋的智慧都可以頂一個(gè)諸葛亮的智慧,這不就說(shuō)明團結力量大嗎?不過(guò)隨著(zhù)我國經(jīng)濟的發(fā)展,我們青少年的學(xué)習得到了很大的提高,我們建設祖國和弘揚民族精神的能力也增強了,所以,我們青少年弘揚民族精神的責任占全國任命弘揚民族精神的人的三分之二。

  在我們身邊不就有很多這樣的例子嗎?如在1988年的奧運會(huì )上,我國乒乓球隊的隊員們戰勝了對方后,使我國獲得了參加奧運會(huì )以來(lái)的第一塊乒乓球金牌,也使得乒乓球成為了我國的國球,這不就是在建設祖國嗎?還有就是在今年的奧運會(huì )上,在男子110米蘭冠軍劉翔在直徑跑道上戰勝了黑人,為我們全亞洲爭了光還為我國爭了光,這不也實(shí)在建設祖國嗎?……

  是呀,祖國是一個(gè)民族的根,是一個(gè)民族生存的支柱和力量的源泉。所有的民族英雄們,你們是永垂不朽的`,是你們用鮮血和生命才換來(lái)我們現在的幸福生活,你們的精神激勵著(zhù)一代代的中華兒女。我們作為新世紀的少年兒童,生在新社會(huì ),長(cháng)在紅旗下,我們應該加倍珍惜這來(lái)之不易的幸福生活。我們要繼承這偉大的民族精神,讓民族精神在我們身上發(fā)揚光大。振興民族,振興中華,是每個(gè)中國人應盡的責任。我們要記住責任,發(fā)奮學(xué)習,努力拼搏,熱愛(ài)祖國,振興中華,從我做起,從現在做起,從身邊的每件事情做起。要想長(cháng)大后做一個(gè)對祖國有用的人,我們應該從小樹(shù)立遠大理想,堅定愛(ài)國信念,學(xué)習科學(xué)知識,掌握報國本領(lǐng),培養優(yōu)良品德,鍛煉強健體魄,從各方面提高自身素質(zhì),努力成長(cháng)為社會(huì )主義事業(yè)的合格建設者和接班人,時(shí)刻準備著(zhù)為祖國的現代化建設和中華民族的強大和振興貢獻力量。

  讓我們攜手共創(chuàng )祖國的未來(lái),弘揚民族精神,愛(ài)我錦秀中華!

民族團結作文5

  “少數民族離不開(kāi)漢族,漢族離不開(kāi)少數民族,各少數民族之間互相離不開(kāi)!泵慨斦f(shuō)起這三個(gè)離不開(kāi),我就會(huì )想起我的“保護之神”。

  悲傷逆流成河

  這是我人生中最大的轉折,那一天,我瘦小的身軀拖著(zhù)沉重的行李來(lái)到了內初班,離開(kāi)了父母,一個(gè)人孤孤單單的,周?chē)悄吧拿嫒,陌生的聲音,陌生的影子?/p>

  總感覺(jué)自己像個(gè)沒(méi)家的孩子一樣,整天看著(zhù)一個(gè)個(gè)陌生的影子走進(jìn)教室,周?chē)鷽](méi)有一個(gè)朋友。

  陰沉沉的天氣,冰冷冷的心,悲傷你留成河。

  夢(mèng)里落花知多少

  “當當當”考試開(kāi)始了,我摸著(zhù)自己那沉重的頭,看著(zhù)那模模糊糊的黑圈圈,淚水滑過(guò)我的臉頰。

  考完試了,我獨自一人坐在教室,趴在那堅硬的課桌上,教室里安安靜靜的,只能聽(tīng)到我一個(gè)人的呼吸聲,不知不覺(jué)中我進(jìn)入了夢(mèng)鄉,在夢(mèng)里,她來(lái)到了我的身邊。

  長(cháng)相依日光傾城

  她輕輕地邁著(zhù)腳步走了過(guò)來(lái),溫柔地說(shuō):“怎么了?生病了嗎?”我被眼前的這畫(huà)面驚呆了,原來(lái)她是我們班唯一一個(gè)漢族同學(xué)紅霞,沒(méi)來(lái)得及回答,她就把我扶了起來(lái),關(guān)切地說(shuō):“走,我陪你去醫務(wù)室!

  一路上,只聽(tīng)她不停地嘮叨:怎么一點(diǎn)都不會(huì )照顧自己呢?為什么不注意自己的身體?你以為沒(méi)人管你!”我只記得她說(shuō)了很多,但實(shí)在是記不起來(lái)她到底嘮叨了些什么!

  這時(shí),我覺(jué)得我的世界開(kāi)滿(mǎn)了美麗的'向日葵,是世界上最美的向日葵。那段日子,紅霞就像我的“保護之神”,只要有困惑,她就會(huì )出現在我的身邊,在她無(wú)微不至的關(guān)心下,我的病也很快好了起來(lái),一個(gè)霞光萬(wàn)丈的日子,我們拉著(zhù)手,面向霞光許愿:做一生的好朋友,永不分離!

  我的漢語(yǔ)水平不高,發(fā)音也不是那么的標準,在她的耐心指導下,我的漢語(yǔ)水平有了很大的提高,閑暇之余,我也會(huì )教紅霞說(shuō)幾句維吾爾語(yǔ),日子在我們的相伴中愉快的度過(guò)。

  民族團結是我們中華民族的傳統美德,我們應該更加發(fā)揚光大這種精神。民族團結是新疆穩定的“保護之神”,讓我們手拉手,心連心,各民族之間互相幫助,互相學(xué)習,互相促進(jìn),一起建設美好家園!

民族團結作文6

  在中華民族五千年的歷史滄桑中,我國各民族發(fā)展了休戚與共、相互依存的親密關(guān)系,形成了偉大的中華民族,共同締造了統一的多民族國家。

  要知道祖國統一是國家繁榮富強的根本。一個(gè)強大的國家,必然是一個(gè)統一的國家;一個(gè)強盛的民族,必然是一個(gè)統一的民族。如果一個(gè)國家四分五裂,必然無(wú)法成為世界一流強國。在中國歷史上,凡是國力強盛、經(jīng)濟發(fā)達、文化繁榮的時(shí)期,無(wú)一不是國家統一的時(shí)期。西漢文景之治、唐代貞觀(guān)之治、清代康乾盛世,都是在國家統一、社會(huì )安定的情況下出現的。

  要讓民族團結,首先就得堅持民族平等。民族平等,是馬克思主義的基本觀(guān)點(diǎn),是我們黨民族政策的基石。在我國,各民族社會(huì )地位一律平等,享受相同的權利,承擔相同的義務(wù);漢族和少數民族一律平等,各少數民族之間也一律平等;任何民族都沒(méi)有特權,任何民族的權利也沒(méi)有被限制。因此黨和國家民族還特別強調尊重少數民族風(fēng)俗習慣、保障少數民族群眾的'合法權益。

  近年來(lái),各族人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下萬(wàn)眾一心、眾志成城、和衷共濟、抗洪搶險、抗擊非典、抗擊雨雪冰凍災害、抗震救災。

  “5·12”四川汶川特大地震,使數萬(wàn)同胞遇難、數百萬(wàn)人痛失家園,災區人民生命財產(chǎn)和經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展蒙受巨大損失。地震天不塌,大災有大愛(ài)。地震發(fā)生后,全國各族人民同呼吸、共命運、心連心,傳播著(zhù)血濃于水的中華民族骨肉親情、民族大義、文化大同、無(wú)疆大愛(ài),全國各族人民充分發(fā)揚一方有難、八方支援的愛(ài)國主義精神,紛紛伸出援助之手。這是改革開(kāi)放30年的偉大成果,是黨富民強國大政方針的生動(dòng)寫(xiě)照,充分展現了中華民族團結一心、風(fēng)雨同舟的強大力量。

  然而,在拉薩“3·14”和烏魯木齊“7·15”嚴重暴力犯罪之間,嚴重破壞了各族人民正常的經(jīng)濟社會(huì )生活,給各族人民帶來(lái)了災難。在歷史上,我國發(fā)生過(guò)數不清的戰亂和紛爭,國家和人民曾飽受戰亂和槍林彈雨的滋味。

  民族團結進(jìn)步事業(yè)的大廈,需要全體中華兒女共同努力建設。只要我們每一個(gè)人自覺(jué)做民族團結頸部事業(yè)的建設者、促進(jìn)者,中華民族就一定能夠形成永恒的團結,擁有無(wú)堅不摧的力量,迎來(lái)偉大復興的光明前景。

民族團結作文7

  盼星星,盼月亮,終于盼到了9月28日。在這一天,我們學(xué)校為了慶祝祖國媽媽63歲生日,要舉行首屆“民族團結日”活動(dòng)。在這一天,我們全體師生都得穿上不同民族的服裝呢,那將是一種什么場(chǎng)面,大家能不激動(dòng)嗎?

  我是同學(xué)們當中最自豪的。為什么呢?因為其他同學(xué)的衣服都是租來(lái)或買(mǎi)來(lái)的,而我的衣服確是媽媽親手做出來(lái)的,顯得很特別。當同學(xué)們得知,這件衣服是我媽媽親手做的之后,都圍過(guò)來(lái)看,“這是你媽媽做的,真好看!”“這是真絲的嗎?”“你媽媽真是太厲害了!”

  從他們的眼神中可以看到他們的那種羨慕嫉妒恨。呵呵!

  8點(diǎn)30分到了,我們排著(zhù)整齊的隊伍走進(jìn)操場(chǎng)。升旗儀式過(guò)后,我們盤(pán)腿坐在草坪上觀(guān)看精彩的歌舞表演。那些表演我們看得津津有味,有舞蹈團的表演《愛(ài)我中華》和《哇哈哈》,這些表演中,都有我們班的陳蓉婷呢!還有獨唱和獨舞,獨舞是由六一班的孔雪尼表演的,她表演的是孔雀舞。她最讓我很佩服,因為她居然能跳出楊麗萍的孔雀舞!我一邊看表演一邊忙著(zhù)用相機拍下這難忘的瞬間。

  中午,我們吃過(guò)了中飯,趕緊走到臺上,為什么要走到臺上呢?那是因為臺上有一張大海報,那張海報上有我們每個(gè)人的照片,我們趕緊找到自己的照片,然后拍照留念,還要發(fā)到我們班的'微博上呢。有幸福就要大家一起分享嘛!

  下午,就是我們最最激烈的比賽了——民族知識競答,我們信心滿(mǎn)滿(mǎn)地進(jìn)入了考點(diǎn)——大音樂(lè )教室。首先是圖片題,每個(gè)班都在激烈地競答著(zhù)。第二類(lèi)題是判斷題,我們班和其他班全對。到了第二輪——搶答圖片題,在這些題里面,有一題超級難,那道題的內容是:一張圖片,上面是一群人穿著(zhù)民族服裝,要我們說(shuō)出民族服裝的名字。這題實(shí)在是太難了,連出來(lái)挑戰的同學(xué)都回答不出來(lái),結果被5(1)班的余蕾猜對了,真是太神奇了!最后,我們班和5(1)班各拿了鼓勵獎,4(2)班拿了冠軍。

  就這樣,激動(dòng)人心的一天就在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結束了,我們期待下一屆的“民族團結”日活動(dòng)。

民族團結作文8

  “團結就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼……”聽(tīng)著(zhù)這首歌,我不禁回想起那件事。

  記得那時(shí),再過(guò)幾個(gè)星期大家就要面臨一次大考了,同學(xué)們都緊繃著(zhù)心中的弦,生怕碰上什么不好的事情影響了考試成績(jì)。

  可天總不盡如人意,這不,周末里她的左腿就因為過(guò)度的運動(dòng)訓練而打上了石膏。她是我們班的體育生,幾乎是十項全能,一口夾雜著(zhù)方言的普通話(huà),地地道道的新疆人。

  她由于左腿受傷,醫生說(shuō)好幾個(gè)月后才能拆石膏,只得靠著(zhù)拐杖來(lái)走路,但依然十分吃力,走一步歇三步,一段路走下來(lái)就已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了。大伙們都十分擔心她的狀態(tài)能否應付好考試,據說(shuō)這次考試直接關(guān)系到能否參加提前招生呢。

  到了中午,班里的女生就把她團團圍住,爭著(zhù)搶著(zhù)要扶她到食堂吃飯。男生們呢,不知何時(shí)已經(jīng)端著(zhù)一盤(pán)熱氣騰騰的飯菜回到了教室里,其中一個(gè)男生一邊揮著(zhù)手中的飯卡,一邊叫著(zhù)她的名字說(shuō)這頓飯他請了。平時(shí)大大咧咧的她看到這一幕,眼眶微微泛紅,嘴里不停地說(shuō)著(zhù)“謝謝”。男生倒不好意思了,撓撓頭笑著(zhù)說(shuō):“我們不是同學(xué)嗎,有困難的時(shí)候,本來(lái)就該團結起來(lái)互相幫助啊!彪y得看見(jiàn)男生這般害羞,她也忍不住笑了起來(lái)。

  記得剛開(kāi)學(xué)那會(huì )兒,她穿著(zhù)一身傳統的`新疆服飾,在人群中格外顯眼,大家都自然地把她和自己劃出了界限?涩F在,大家都把她當作一家人看待,她受了傷,又是端水又是盛飯,大家抽出學(xué)習的空檔,輪流去食堂幫她打飯,扶著(zhù)她上廁所,每節下課都幫她倒一杯溫開(kāi)水,忙前忙后卻也樂(lè )在其中,連老師也接受了送她上下學(xué)的任務(wù)。

  后來(lái),同學(xué)們也都在大考中取得了滿(mǎn)意的成績(jì),既收獲了分數,更得到了團結。這也讓我們明白了,不同的民族之間也能產(chǎn)生珍貴的友誼。馬克思曾說(shuō)過(guò),我們知道個(gè)人是微弱的,但是我們也知道整體就是力量。在一個(gè)集體里,任何人有困難,我們都該擰成一股繩,團結起來(lái)一起戰勝困難。

  “團結就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼……”耳畔又響起這首歌,其中的道理也深深地烙印在我的心中。

民族團結作文9

  清晨,太陽(yáng)公公探出頭來(lái)朝我們微笑,微風(fēng)拂面,略有一絲清爽的涼意。我哼著(zhù)歡快的小曲,邁著(zhù)輕快的步伐,三步并兩步地奔向了我熱愛(ài)的校園。

  來(lái)到校園門(mén)口,水池里的水在歡快地隨風(fēng)起舞,魚(yú)兒不時(shí)地在探出腦袋跟各民族的同學(xué)們打招呼。為什么我們學(xué)校里多了那么多少數民族的孩子呢?哈哈!今天可是我們學(xué)校一年一度的民族團結日呢!而我也做足了準備。

  我身穿一套金光閃閃的維吾爾族服,手持著(zhù)我最心愛(ài)的玩具,奔向教室?墒沁沒(méi)到教室,就一窩蜂地被男同學(xué)圍攻住了,他們個(gè)個(gè)七嘴八舌,對我手中的玩具愛(ài)不釋手。我神氣十足,緊緊抱著(zhù)玩具,好不容易才安全到達目的地。

  不久,開(kāi)幕儀式正式啟動(dòng)。同學(xué)們聚精會(huì )神地聽(tīng)完演講后,整整齊齊地跳起了歡快的舞蹈。之后,在課間,我不放心我的小寶貝,瞄了一眼,正好發(fā)現有同學(xué)在破壞我的寶貝,頓時(shí)我火冒三丈,大吼一聲,他立刻就此放下,哎呀!幸好有驚無(wú)險。

  很快到了激動(dòng)人心的時(shí)刻。老師發(fā)給我們每人一張游玩卡,憑此可以享受這里的一切,我迫不及待地投入其中。

  一年級讓我們期待的是一望無(wú)際的大草原,草原上有蒙古包、射箭、釣魚(yú)……。應有盡有,仿佛讓我置身其中,感受到草原的芳香,更讓我戀戀不舍的.就是我最?lèi)?ài)的美食佳肴了,哎!沒(méi)辦法,誰(shuí)讓我是貪吃貓呢?

  二年級展示的就更加豐富多彩了,是苗寨的民族特色:優(yōu)美的舞蹈、特色的美食、地道的裝飾品……。

  緊接著(zhù)三年級、四年級、五年級。五年級就要數我們班了。通過(guò)各位家長(cháng)的不懈努力。玉門(mén)關(guān)制作精湛,完全體現了《涼州詞》中:“羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)!背酥,我們同學(xué)也做足了準備,我們的民族服裝個(gè)個(gè)靚彩新穎,我們的導游技術(shù)嫻熟,還有我們準備的玩具也都是別出心裁,這其中也包括我哦!雖然我的玩具最終遭受一點(diǎn)點(diǎn)的損壞,但為此我也覺(jué)得非常值得。

  全部游覽結束后,我還得到了小小的獎勵,這時(shí)我的肚子也“咕咕”叫了。原來(lái)是想著(zhù)我的美食自助大餐了。哇塞!有烤肉、燒餅、海帶……,我饞的直流口水。這次真讓我大飽口福。

  天黑了!一輪明月嵌在星空,此時(shí)此刻,我對今天或許有許多的不舍。思量著(zhù)!明年的民族團結日,也許會(huì )有更多的精彩!

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