我的同學(xué)小學(xué)作文
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的我的同學(xué)小學(xué)作文，歡迎大家分享。
我的同學(xué)小學(xué)作文1
孫同學(xué)是我的同班同學(xué)，他個(gè)子高，力氣大，聰明活潑，但有點(diǎn)調皮。
有一次，吳同學(xué)正在專(zhuān)心致志地發(fā)本子，孫同學(xué)看她一本正經(jīng)的樣子，就想戲弄一下她。吳同學(xué)經(jīng)過(guò)他座位的時(shí)候，他立即伸出手臂阻擋她。吳同學(xué)就往后退，沒(méi)想到孫同學(xué)又伸出另一條胳膊將她堵在桌子中間。吳同學(xué)急的面紅耳赤，說(shuō)不出話(huà)來(lái)。老師發(fā)現了，嚴肅地批評了孫同學(xué)，他只好乖乖地向吳同學(xué)道歉。
孫同學(xué)雖然有點(diǎn)調皮，但他很聰明，學(xué)習刻苦，每次考試都名列前茅。有一次題目很難，孫同學(xué)只考了七十多分，這個(gè)成績(jì)在班里是前幾名，但他覺(jué)得還有上升空間，所以他絲毫不懈怠，查缺補漏，彌補不足。
孫同學(xué)參加課外活動(dòng)特別積極。他擅長(cháng)踢足球，三年級的`時(shí)候還踢進(jìn)過(guò)校足球隊呢！只要有空，他就會(huì )去練球。他踢足球時(shí)非常專(zhuān)心，常常連老師叫他都聽(tīng)不到。運動(dòng)會(huì )時(shí)，孫同學(xué)代表我們班級去踢足球，結果小隊得了第一名，為班級爭得了榮譽(yù)。
孫同學(xué)還樂(lè )于助人。有一次，同學(xué)新買(mǎi)的筆不見(jiàn)了，孫同學(xué)主動(dòng)幫他找。連續好幾個(gè)課間，把地上的角落都找遍了，也沒(méi)有找到，但他并沒(méi)有氣餒，最終于在書(shū)柜里發(fā)現了筆。
孫同學(xué)聰明好學(xué)，還樂(lè )于助人，就是有些調皮，不過(guò)，在我們心目中，是一個(gè)可愛(ài)的同學(xué)。
我的同學(xué)小學(xué)作文2
我們班有個(gè)叫胡云戈的同學(xué)，他是一個(gè)長(cháng)相清秀的男同學(xué)。他雙頰的淡粉紅色讓人知道他身體很好。他除了外貌好看，學(xué)習成績(jì)也很好，寫(xiě)的字更是漂亮、工整，我很佩服他。
他不但身體好、學(xué)習好，而且還很懂得謙讓。不信？說(shuō)件平凡小事給你聽(tīng)：有一天，我在校門(mén)口看見(jiàn)胡云戈他們在玩踢瓶子的游戲。胡云戈來(lái)了一腳！哇！瓶子飛得老高老高！‘啪’的`一聲落在了守門(mén)員王優(yōu)的球門(mén)里！“一分！”胡云戈高興地叫起來(lái)。我為胡云戈那一組自豪。放下書(shū)包，我加入了胡云戈的那一組。
我一直想接過(guò)‘球’踢過(guò)去，幫助胡云戈那一組得分。但是胡云戈比我敏捷多了，我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，只聽(tīng)‘咚’的一聲，胡云戈已經(jīng)來(lái)了一腳。我問(wèn)胡云戈：“我能踢一次嗎？”“當然可以�！彼芩斓卮饝�。我踢了一次，雖然沒(méi)進(jìn)，但我知道了：胡云戈懂得謙讓?zhuān)@是一個(gè)值得稱(chēng)道的美德。一個(gè)人失去謙讓?zhuān)鸵馕吨?zhù)沒(méi)有朋友，一個(gè)人孤獨地生活著(zhù)。
胡云戈就是這樣一個(gè)懂得謙讓的人，他的優(yōu)點(diǎn)還有好多呢！要想知道就快去觀(guān)察他吧！
我的同學(xué)小學(xué)作文3
我有33位同學(xué)，最?lèi)?ài)助人為樂(lè )的就是張翼同學(xué)了。他是個(gè)男孩子，有短短的頭發(fā)，小小的眼睛，大大的'嘴巴，走到人群中并不引人注目，可我在這里要夸夸他。
有一天，做眼保健操的時(shí)候，我與一些同學(xué)都沒(méi)帶紅領(lǐng)巾，我們怕被紅領(lǐng)巾監督崗檢查的同學(xué)抓到，這樣就會(huì )給我們十星班級扣分了。這可怎么辦？大家著(zhù)急的向周?chē)耐瑢W(xué)借紅領(lǐng)巾，可是一些同學(xué)不是沒(méi)帶那么多，就是不借，怕我們不還給他。我們急得直跺腳，不住地說(shuō)：“怎么辦呀！怎么辦呀！”這時(shí)張翼向我們揮手，大聲說(shuō)：“我這里還有多余的紅領(lǐng)巾，借給你們吧！”我們終于在紅領(lǐng)巾監督崗同學(xué)檢查前帶好了紅領(lǐng)巾。我真感激張翼，在我們最需要幫助的時(shí)候，伸出援助之手，幫助我們。 來(lái)自：作文大全還有一次，我們班有一個(gè)同學(xué)上樓梯時(shí)被高年級的同學(xué)推倒了，坐在樓梯上哭。高年級的同學(xué)看也不看他，就直接飛奔上樓。張翼看見(jiàn)了，馬上跑過(guò)去扶他起來(lái)，問(wèn)他摔傷沒(méi)有，還小心翼翼的拍掉他身上的灰塵。
這就是我們班愛(ài)助人為樂(lè )的張翼同學(xué)，你說(shuō)我該不該夸夸他呢？
我的同學(xué)小學(xué)作文4
我的同學(xué)郭程昶，是一個(gè)小性格直率和誠實(shí)的人。
他長(cháng)著(zhù)一雙大大的.眼睛，長(cháng)長(cháng)的眉毛，高高的鼻梁，穿著(zhù)紅白相間的大衣，穿著(zhù)一條牛仔褲。
為什么說(shuō)他直率的人呢？因為有一次跟他一起去值周，來(lái)到校門(mén)口，迎面走來(lái)一個(gè)沒(méi)穿校服的男同學(xué)，原來(lái)是我們班的黃步成，我問(wèn)他：“為什么不穿校服？”他說(shuō)：“出門(mén)急不記的穿了，這次別扣班分了，不然又得不到流動(dòng)紅旗了�！蔽覇�(wèn)郭程昶：“扣不扣？”“一定扣，不然我們不誠實(shí)了�！惫剃普f(shuō)。我只好把我們班評了個(gè)良。
還有一次我倆去查衛生�？吹�190班衛生不干凈，我把190班衛生評了個(gè)良。我們看到我們班的衛生也不好，我也不問(wèn)他了，也評了個(gè)良。
你這是我的同學(xué)郭程昶。
評：外貌生動(dòng)，事例典型，語(yǔ)言、行為表現力較強，性格鮮明。
我的同學(xué)小學(xué)作文5
我有一個(gè)同學(xué)名叫——王嵐。她橢圓的頭，頭上長(cháng)著(zhù)許許多多的黑色的頭發(fā)。她的頭發(fā)是長(cháng)的，用一根帶有金絲邊的皮筋，抓起來(lái)，好看極了！她有一雙水靈靈的眼睛，瞪起來(lái)大大的。她有一個(gè)彎彎的.鼻子，天熱時(shí)，鼻尖上偶爾會(huì )流出幾滴汗。帶著(zhù)一只粉紅色的眼鏡。他有時(shí)帶有時(shí)不帶，她拿掉眼鏡，我們覺(jué)得他不是——王嵐了，因為我們看她戴眼鏡看慣了，所以我們看他不帶眼鏡，很不習慣。他有一張紅潤潤的嘴巴，里面有許多潔白的牙齒，笑起來(lái)時(shí)，總有一對不太深的小酒窩。
她的愛(ài)好——是彈古箏，她跟我說(shuō)她彈古箏彈到第8級了！我聽(tīng)了，羨慕極了！我跟她說(shuō)，我的愛(ài)好是——畫(huà)畫(huà)和數學(xué)，畫(huà)畫(huà)每次都是10分2顆星。數學(xué)大部分是全班第一，有時(shí)100分，幾乎所有試卷都在95分以上。王嵐聽(tīng)了，羨慕極了！
王嵐也非常喜歡看電視，跟我一模一樣。
這就是我活潑可愛(ài)的女同學(xué)——王嵐。
我的同學(xué)小學(xué)作文6
我們班上有一位叫顏曉宇同學(xué)，從一年級上學(xué)的第一天開(kāi)始，然后他的出現就給我留下了很深的印象。他高高的、瘦瘦的，坐在最后面一排。擁有一雙黑玻璃似的眼睛，鼻梁上時(shí)常架著(zhù)一副眼鏡，嘴角經(jīng)常象月牙似的向上彎。他經(jīng)常穿件墨綠色的外套，跑起來(lái)個(gè)性快，很像電影里大俠的風(fēng)范。
他的性格很開(kāi)朗，也很友善。他跟同學(xué)鬧矛盾了，不到半天工夫就想開(kāi)了，就去和那個(gè)同學(xué)道歉，兩個(gè)人又重歸于好了。當遇到有些人對他開(kāi)玩笑或做惡作劇時(shí)，他就會(huì )舉起拳頭，好像要狠狠的.落下去打那個(gè)人似的。開(kāi)玩笑的人見(jiàn)狀，都會(huì )拔腿就跑。有時(shí)，他會(huì )要報復似的追上幾步，隨后，又慢悠悠的跟別的同學(xué)玩兒去了。因為這幾點(diǎn)，很多同學(xué)下課后都愿意和他一齊玩。
你可別看他戴著(zhù)眼鏡，長(cháng)得像根竹桿似的，他但是校足球隊隊員呢！有一次，體育老師組織我們踢足球。我們踢來(lái)踢去，就是不能把球踢進(jìn)隊方的球門(mén)。危急時(shí)分，只見(jiàn)顏曉宇開(kāi)了一個(gè)大腳，球高高地朝天上飛，落地時(shí)誰(shuí)也沒(méi)之后，因為球早已進(jìn)入隊方的校門(mén)。從此，我們踢足球，都搶著(zhù)要和他一隊。他見(jiàn)了，也很高興，嘴角又朝上彎了起來(lái)。
我的同學(xué)小學(xué)作文7
個(gè)子和我差不多高，是位女孩，短短的黑黑的頭發(fā)，圓圓的小臉，長(cháng)長(cháng)黑黑的眉毛下面是一雙大大的眼睛炯炯有神，鼻子小巧可愛(ài)，還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴，總能引起人們的一陣歡笑。大家猜猜她是誰(shuí)？對！她，就是我以前的同桌：楊蕙熙！
在老師換座位的'時(shí)候，我們被調換開(kāi)了，我十分舍不得和這位美麗可愛(ài)的同學(xué)分開(kāi)，舍不得分也得分��！唉，沒(méi)辦法！
她有很多優(yōu)點(diǎn)，最大的優(yōu)點(diǎn)是樂(lè )于助人。在三年級的時(shí)候，有一次我剛進(jìn)校門(mén)口肚子突然疼起來(lái)了，學(xué)校規定家長(cháng)不能進(jìn)校園，不能送我進(jìn)教室，正發(fā)愁呢，楊惠熙恰好走過(guò)來(lái)，她看見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子，就關(guān)切的問(wèn)：“趙博文，你怎么了？”我痛苦地回答：“肚子疼�！睏罨菸鹾敛华q豫地說(shuō)：“阿姨，讓我把趙博文扶進(jìn)教室吧�！蔽覌寢尭屑さ恼f(shuō)：“小同學(xué)，你真是一位小雷鋒！”于是楊惠熙把我一步一步的扶進(jìn)教室里。
還有一次，我拿了許多東西，很重，走的有些艱難，走一會(huì )兒，歇一會(huì )兒，楊惠熙看到了急忙過(guò)來(lái)熱情地幫我分擔，我感到輕松多了，連忙謝謝她的好意。
這就是我的同學(xué)楊惠熙，聽(tīng)了我的描述，你也和我一樣喜歡她吧。
我的同學(xué)小學(xué)作文8
我有一位聰明、可愛(ài)無(wú)比的同學(xué)——謝軻。
他全身胖乎乎的，又高又壯，頭發(fā)短短的，平時(shí)眼睛瞇瞇的，可表情好像有誰(shuí)為難了他。
他體育特差，我懷疑他是太胖了，他跑步時(shí)特好笑，有時(shí)跑的時(shí)候，全身的肉都在抖動(dòng)著(zhù)。
我們全班人都喜歡他，因為他學(xué)習好，有一次我們204班投票班干部，我特想當，可是又想，沒(méi)人會(huì )投我的，因為謝軻一定全票！投票當天，果然是謝軻全票。
有一天，我想學(xué)習最好的人——謝軻的眼里都有我，于是，下課后我跑到謝軻的眼前，可不知過(guò)了多久，他開(kāi)始逃開(kāi)我，我當然也是一個(gè)勁地跑過(guò)去：“走進(jìn)”他的'視線(xiàn)，跑著(zhù)跑著(zhù)，我們累了，看著(zhù)對方笑了起來(lái)。
你看，這就是我班聰明、可愛(ài)無(wú)比的謝軻！
評：外貌特別逼真，細節特真實(shí)有趣。
我的同學(xué)小學(xué)作文9
“加油!加油!”同學(xué)的加油聲，使選手們努力的游向終點(diǎn)，我班最后一棒的易成，也不負眾望的沖向終點(diǎn)，為本班拿下冠軍，她是我最好的朋友。
以前，易成是一個(gè)普通的'同學(xué)。第一次認識她時(shí)，她和我一樣不會(huì )游泳，但是她下定決心，要每天早上七點(diǎn)到校，參加游泳班。從那天起，她不停的苦練，過(guò)了一個(gè)月，她進(jìn)步如此神速，從一只落湯雞變成一只姿態(tài)優(yōu)美的海豚。我都要拜她為師。她最快可以快到二十五米自由式只要十六秒。俗話(huà)說(shuō) : “人不可貌相”易成外表普通，卻游得這么好，令我刮目相看。
漸漸的，我從同學(xué)身上學(xué)到了很多事，每個(gè)人都像一本書(shū)，都有自己的優(yōu)點(diǎn)。有人說(shuō) : “活到老，學(xué)到老”一生都可以學(xué)習，可以從別人的身上學(xué)到許多。
人生就像一場(chǎng)競賽，每個(gè)人都能東山再起、反敗為勝，不要因為一時(shí)的失敗而失去了自信，我從易成身上學(xué)到了堅忍不拔的毅力，她的特質(zhì)像太陽(yáng)一樣閃耀，像百合一般芳香。只要打開(kāi)心扉，我可以學(xué)到更多事，使我的世界更多彩繽紛。
我的同學(xué)小學(xué)作文10
有一天，我去少年宮學(xué)二胡，一進(jìn)教室就驚奇地發(fā)現有一位奶奶，和我一樣也在學(xué)二胡。
下課了，我就跑到奶奶的身邊，好奇地問(wèn)：“ 奶奶，你為什么要學(xué)二胡呀？”老奶奶說(shuō)：“學(xué)二胡是我從小以來(lái)的愿望。
我小時(shí)候，家里窮，沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)二胡，更沒(méi)有條件上二胡課，現在生活條件好了，家里富裕了，我就來(lái)學(xué)二胡了。唉，現在退休，這么一大把年紀上少年宮，有點(diǎn)可笑，但是我不怕�！蹦棠萄劬镩W著(zhù)執著(zhù)的光芒，她又說(shuō)：“我走進(jìn)少年宮——這知識的宮殿，又像回到了童年，我真的好開(kāi)心呀。特別看見(jiàn)你們這么小，就能認真的學(xué)習本領(lǐng)，我更要向你們學(xué)習�！蔽矣謫�(wèn)奶奶，“你拉二胡碰到什么困難了？”奶奶惋惜的'嘆了口氣，“我雖然退休，但是要做家務(wù)和一些社區工作，總覺(jué)得學(xué)習時(shí)間太少；而且年紀大，反應慢，手也不靈巧了。但我還是要堅持�！� 老奶奶這么大年紀還想學(xué)二胡，真不容易�？粗�(zhù)她朝著(zhù)自己目標勇往直前，不怕困難的樣子，讓我深受教育。
古人說(shuō)，活到老，學(xué)到老。也許就是這個(gè)道理吧！
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