我的同學(xué)小學(xué)作文(精選15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的我的同學(xué)小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
我的同學(xué)小學(xué)作文1
我有一個(gè)同學(xué)，他叫國旗飛翔（化名），本來(lái)我對他的印象還可以，也屬于平日里不怎么來(lái)往的同學(xué)，但是今天的一件事讓我改變了對他的看法。
今天放學(xué)時(shí)，我們正在排隊，我突然發(fā)現從樹(shù)上掉下幾個(gè)果子，我很好奇，于是我就去撿了，想看看這是什么果子，看到我的動(dòng)作，幾個(gè)同學(xué)也去撿了幾個(gè)果子，我聽(tīng)到他們說(shuō)要去扔國旗飛翔，我也沒(méi)理他們。在放學(xué)的'時(shí)候，他們就用果子去扔國旗飛翔，我看到他們扔下的果子掉到地上，我就去撿起來(lái)，走了幾步，國旗飛翔突然就過(guò)來(lái)打我，我也不知道為什么，可能是因為剛才他們用果子扔國旗飛翔，我剛好撿了起來(lái)，于是他也以為我扔了他，他還告訴了老師，老師很生氣，說(shuō)明天要告訴班主任，我也在那里生氣，我明明就沒(méi)有扔你嗎，你干嘛冤枉人，我想，到明天的時(shí)候，班主任肯定會(huì )說(shuō)我們幾個(gè)，讓我們給國旗飛翔道歉，就算我們辯解，老師肯定也不聽(tīng)，那可是老師告的狀也，怎么可能會(huì )相信我們，我不想給國旗飛翔道歉，可是老師又不信，怎么辦��？兵來(lái)土擋，水來(lái)土掩，順其自然吧。我開(kāi)始討厭起國旗飛翔了，順便也討厭起老師了，覺(jué)得老師不辨是非，不查清事情就告狀，真是越想越氣，真是氣死我了。
我的同學(xué)小學(xué)作文2
我有一個(gè)關(guān)系最好的同學(xué)，她的名字叫劉曉培。
劉曉培同學(xué)頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的，梳著(zhù)一個(gè)高馬尾，長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，一張櫻桃小嘴，分外迷人。她的耳朵不大，但聽(tīng)起課來(lái)特別專(zhuān)注，穿著(zhù)一件漂亮的花裙子，宛然就是一名小公主。
課上，老師給我們講解新的知識點(diǎn)——百字新事。曉培同學(xué)從不東張西望，而是聚精會(huì )神的聽(tīng)講并且專(zhuān)心地記錄，遇到不明白的知識點(diǎn)都是積極舉手，寫(xiě)作文的時(shí)候也是第一個(gè)完成的。我特別羨慕她學(xué)習時(shí)的用心和專(zhuān)注。
“叮鈴鈴……”下課鈴聲一響，同學(xué)們就歡呼著(zhù)：“下課了，下課了！我們一起玩丟手絹吧！”大家像一只只快活的.小猴子，在教室里活蹦亂跳，異�；钴S，都玩得很開(kāi)心。當然我也不例外！可是一抹安靜的身影映入我的眼簾——曉培。她，居然絲毫不受外界的打擾，在自己的座位上，安安靜靜的看著(zhù)新發(fā)的課本。我驚呆了，她真的好熱愛(ài)學(xué)習呀！我在心里暗暗決定，我一定要向她學(xué)習，跟她一樣。
這就是我的好同學(xué)——劉曉培。我特別欣賞她，我倆是好朋友，我們會(huì )共同學(xué)習，共同進(jìn)步！
我的同學(xué)小學(xué)作文3
她是我小學(xué)同學(xué)。
她有點(diǎn)胖，頭發(fā)有點(diǎn)卷，眼睛眉毛離得很近，尤其是笑起來(lái)的時(shí)候，眼睛眉毛幾乎擠在一塊了。她的鼻子小小的，嘴巴也小小的，但這些小小的東西放在一張胖胖的臉上，顯得很違和。
她的人緣挺好的。
小到還在牙牙學(xué)語(yǔ)的`小娃娃，大到已經(jīng)手顫顫的老爺爺老奶奶……幾乎所有的人都喜歡跟她交朋友。我曾試著(zhù)跟她交流過(guò)，發(fā)現她挺愛(ài)笑的，我也問(wèn)過(guò)她原因，“與其為了已經(jīng)無(wú)法改變的事情郁郁寡歡，不如昂首去接受它，微笑面對它，然后在下一次，把它做得更好！”這是她的答復。
是啊，這么一個(gè)樂(lè )觀(guān)，談吐大方的女孩，誰(shuí)不想跟她交朋友呢？
后來(lái)，不知道為什么，她變得不愛(ài)笑了，話(huà)也少了，這種狀況整整持續了一個(gè)星期。正當我鼓起勇氣想問(wèn)她，發(fā)生了什么事的時(shí)候，她……退學(xué)了。
聽(tīng)說(shuō)她是因為家里拮據，供不起她上學(xué)了，才退學(xué)的；聽(tīng)說(shuō)她是因為父母雙親出車(chē)禍去世，不得不擔起家里的經(jīng)濟來(lái)源，才退學(xué)的……不過(guò)，我相信，這個(gè)女孩，一定會(huì )找到克服困難的方法，跟以前一樣，樂(lè )觀(guān)的看待這個(gè)世界。你說(shuō)，對吧？
我的同學(xué)小學(xué)作文4
朋友們，你們有同學(xué)嗎？有人會(huì )問(wèn)我：“同學(xué)是什么？”“就是朋友哇！”下面來(lái)聽(tīng)我介紹一下我的同學(xué)。
我要介紹的是我的同桌，姓辛名心晴，合起來(lái)就是“辛心晴”。她有一雙”黑寶石“般的眼睛，眼皮不但是雙的，而且是四層。他的頭發(fā)特別長(cháng)，烏黑烏黑的，她的.手小小的，而且胖胖的，樣子看上去可愛(ài)極了。她也特別善良，有時(shí)上學(xué)的時(shí)候，“我”總是忘帶什么鉛筆、橡皮等，有了她這個(gè)“工友”，以后忘記帶什么都會(huì )有，知道為什么嗎？因為她每天都到兩支鉛筆，我們合用一塊橡皮，就是這個(gè)原因。我也向她獻出過(guò)愛(ài)心，有時(shí)班里那些調皮的男同學(xué)總愛(ài)欺負女學(xué)生，每當她們欺負我同桌的時(shí)候，就幫她說(shuō)那些調皮的男同學(xué)。這就是我的同桌，很棒吧！
你有這樣的同桌嗎？
我的同學(xué)小學(xué)作文5
我的同學(xué)安樹(shù)薇，她有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，還有一雙水靈靈的小眼睛，有著(zhù)一張櫻桃似的小嘴，水靈靈的眼睛上也有一雙濃濃的睫毛。她的樣子可漂亮啦！安樹(shù)薇樂(lè )于助人。愛(ài)勞動(dòng)也愛(ài)學(xué)習，她是我們學(xué)習的榜樣。
在安樹(shù)薇值日的.時(shí)候，同學(xué)們都不愿意把垃圾那去倒，只有安樹(shù)薇一個(gè)人把兩桶垃圾去倒。在安樹(shù)薇朗讀的時(shí)候，同學(xué)們都像入了迷似的，就連窗外的兩只小蝴蝶都飛了進(jìn)來(lái)，像在給安樹(shù)薇鼓掌一樣，安樹(shù)薇朗讀玩完了，兩只小蝴蝶扇動(dòng)了兩下翅膀就飛走了。每次無(wú)論是什么作業(yè)她都得“優(yōu)”，而且她的寫(xiě)字寫(xiě)得很好，還經(jīng)常得到老師的表?yè)P呢！安樹(shù)薇的心地很善良，她的愛(ài)好是：畫(huà)畫(huà)。唱歌和跳舞，安樹(shù)薇舞跳得很好，她的舞姿也很美，安樹(shù)薇在我們班上對同學(xué)和對老師都很尊敬。
我和安樹(shù)薇是永遠的好朋友。
我的同學(xué)小學(xué)作文6
我有33位同學(xué)，最?lèi)?ài)助人為樂(lè )的就是張翼同學(xué)了。他是個(gè)男孩子，有短短的頭發(fā)，小小的眼睛，大大的嘴巴，走到人群中并不引人注目，可我在這里要夸夸他。
有一天，做眼保健操的時(shí)候，我與一些同學(xué)都沒(méi)帶紅領(lǐng)巾，我們怕被紅領(lǐng)巾監督崗檢查的同學(xué)抓到，這樣就會(huì )給我們十星班級扣分了。這可怎么辦？大家著(zhù)急的向周?chē)耐瑢W(xué)借紅領(lǐng)巾，可是一些同學(xué)不是沒(méi)帶那么多，就是不借，怕我們不還給他。我們急得直跺腳，不住地說(shuō)：“怎么辦呀！怎么辦呀！”這時(shí)張翼向我們揮手，大聲說(shuō)：“我這里還有多余的紅領(lǐng)巾，借給你們吧！”我們終于在紅領(lǐng)巾監督崗同學(xué)檢查前帶好了紅領(lǐng)巾。我真感激張翼，在我們最需要幫助的時(shí)候，伸出援助之手，幫助我們。 來(lái)自：作文大全還有一次，我們班有一個(gè)同學(xué)上樓梯時(shí)被高年級的同學(xué)推倒了，坐在樓梯上哭。高年級的同學(xué)看也不看他，就直接飛奔上樓。張翼看見(jiàn)了，馬上跑過(guò)去扶他起來(lái)，問(wèn)他摔傷沒(méi)有，還小心翼翼的'拍掉他身上的灰塵。
這就是我們班愛(ài)助人為樂(lè )的張翼同學(xué)，你說(shuō)我該不該夸夸他呢？
我的同學(xué)小學(xué)作文7
我們班有一個(gè)同學(xué)叫季建，他高高的個(gè)子，胖胖的，他對人有禮貌，樂(lè )于助人，是個(gè)三好學(xué)生，同樣是我的朋友。有天，我做作業(yè)不懂了，就偷看同學(xué)的'作業(yè)，他瞧見(jiàn)了走過(guò)來(lái)，和善可親地對我講：“祿念念，這次的作業(yè)不簡(jiǎn)單，你做出來(lái)了沒(méi)有？”我沒(méi)精打彩講：“我不懂這個(gè)題，怎么做？”他說(shuō)：“我給你看看。
說(shuō)完他令我敞開(kāi)課本看例題，接著(zhù)叫我計算，結果他看到我算的錯誤，算時(shí)把“2”寫(xiě)成了“6”，我糾正后終于計算對了。我開(kāi)心講：“謝謝你協(xié)助我，以后我一定認真檢查。
他注視著(zhù)我笑瞇瞇講：“偷看他人的作業(yè)是不對的。我們做作業(yè)不是為了給老師完成任務(wù)，是為了學(xué)知識，為了自己成年后用知識為人民服務(wù)，成為有用的人。
我聽(tīng)了他講的話(huà)，心里想：我一定要向他看齊，刻苦奮斗，作業(yè)一毫不茍，力爭好的成績(jì)。如今，他已休學(xué)了，我很惦念他，特別是他關(guān)愛(ài)同學(xué)的情景一直深刻地保留在我的腦海里。
我的同學(xué)小學(xué)作文8
我有許多同學(xué)，其中，令我敬佩的人，同時(shí)是我的姐姐，也同時(shí)是我的同學(xué)，她就是陳美彤。
我的姐姐是一個(gè)樂(lè )于分享的人，平常在家里寫(xiě)功課時(shí)，姐姐常會(huì )把她的糖果、餅干分一半給我，所以我非常喜歡和她一起做作業(yè)。在寫(xiě)功課時(shí)，我遇到不會(huì )的.題目，也會(huì )問(wèn)聰明伶俐的姐姐，這不但解開(kāi)了我心中的疑問(wèn)，還讓我的成績(jì)突飛猛進(jìn)呢！
除了幫助我以外，在學(xué)校里，我的姐姐也時(shí)常幫助同學(xué)。像坐在她旁邊、患有罕見(jiàn)疾病的陳冠榮就被姐姐幫忙過(guò)好多次。姐姐會(huì )在圈圈詞的時(shí)候，再覆誦一次給他聽(tīng)；在吃午餐時(shí)，幫他拿便當盒；上課時(shí)，提醒他不要發(fā)出奇怪的聲音，干擾全班上課。另外，姐姐還會(huì )犧牲自己的下課時(shí)間，教數學(xué)比較弱的謝家怡算數。不論是異分母的加減或是算面積，她都可以輕輕松松的把謝家怡教會(huì )。
我敬佩的人非常有愛(ài)心，所謂的“助人為快樂(lè )之本”就是必須要像我姐姐一樣。往后，我要向我敬佩的人看齊，變成一個(gè)“令大家敬佩的人”。
我的同學(xué)小學(xué)作文9
一頭油黑亮麗的頭發(fā)，一雙烏黑大大的眼睛，一雙纖細的手，那人顯得格外文靜！她性格活潑可愛(ài)、陽(yáng)光明媚、自信大方。她就是我們班的班長(cháng)，也是我們小組的組長(cháng)和大隊委成員之一——梁佳樂(lè )。
梁佳樂(lè )是一個(gè)愛(ài)學(xué)習的同學(xué)！在中午午休之前，如果有時(shí)間就去外面的.圖書(shū)角看書(shū)，還有放學(xué)回家做完作業(yè)，就看書(shū)，預習課文，在數學(xué)和語(yǔ)文課上積極舉手，不像我上課不常舉手。
她不僅愛(ài)學(xué)習，而且愛(ài)思考！在一次數學(xué)課上，劉老師給我們出了一個(gè)問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題頗有難度，有些同學(xué)在裝模作樣的假思考，因為那些同學(xué)他們心里有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是等劉老師講答案！但有些同學(xué)在劉老師說(shuō)話(huà)前就陷入了沉思。不一會(huì )兒，劉老師激動(dòng)的說(shuō)：“來(lái)，哪位同學(xué)說(shuō)說(shuō)這道題的答案？”教師里只有零零幾個(gè)同學(xué)在舉手。
可那些同學(xué)都回答錯誤了，現在就剩梁佳樂(lè )同學(xué)舉著(zhù)纖纖的小手，劉老師稍有些生氣了，劉老師眼前一亮說(shuō):“來(lái)，梁佳樂(lè )同學(xué)你說(shuō)說(shuō)這道題的答案�！彼袟l胸有成竹的說(shuō):“三角形是……因此……所以……”劉老師說(shuō):“這位同學(xué)回答的非常好，同學(xué)們掌聲鼓勵�！苯淌依镆黄坡�！
我的同學(xué)小學(xué)作文10
在這一學(xué)期里，我的好朋友郭慶峰不知幫了我多少忙，凡是他能做到的，他都會(huì )盡心盡力的幫助我，最讓我難忘的是那一次。
“叮玲鈴……”馬上就要上科學(xué)課了，我掀開(kāi)了課本，我的血壓迅速升高，突然想起上節課四人一小組分配任務(wù)，這節課還要做實(shí)驗呢!我要帶鐵釘，我也口口答應了，可我卻忘了帶!如果我們小組因為我沒(méi)有帶鐵釘而做不了實(shí)驗，那我該多難堪……
老師終于進(jìn)來(lái)了。平時(shí)，我最喜歡做實(shí)驗了，而今天我多么希望老師講的慢一些，或者不做實(shí)驗了，老天偏偏讓我出丑，我心里心急如焚，這時(shí)，我看見(jiàn)郭慶峰帶了兩塊鐵針，我當時(shí)什么也沒(méi)想，就問(wèn)：“郭慶峰，能不能借我塊鐵針?”他看了看自己的鐵針，我這才發(fā)現，他那幾塊可憐巴巴的鐵針只能維持自己做次試驗，可他還是毫不猶豫的`把一塊鐵針給了我，我感激得不得了。我們開(kāi)始做實(shí)驗了， 在一個(gè)步驟中，我不知道怎么做，又是郭慶峰幫助了我。下課時(shí)，我圍著(zhù)他直說(shuō)：“謝謝�！倍麉s淡淡一笑。
郭慶峰這個(gè)學(xué)期幫了我很多的忙，我對此想對他說(shuō)一聲：“謝謝你!”
我的同學(xué)小學(xué)作文11
在我的記憶中，有許許多多的同學(xué)；有胖胖的程程，有愛(ài)美的瑤瑤，但在我記憶中最深的，要數真真了。
她淡淡的眉毛。一雙水靈靈的大眼睛，考我問(wèn)題時(shí)，總是一眨一眨的，十分神密。還有一張紅紅的小嘴。性格
吧，小氣。動(dòng)不動(dòng)就小氣。所以，你千萬(wàn)不要氣她哦！她的愛(ài)好是拉二胡，一首<<二泉映月>>被她拉得熟練動(dòng)聽(tīng)極了。先說(shuō)小氣，當時(shí)我可是清清楚楚看到的，那天下午，上完音樂(lè )課下來(lái)，真真又講了世界各地。呀！我的`天，你又講。我心想。便說(shuō)：“真真，我總覺(jué)得你話(huà)有點(diǎn)多，你可不可以收著(zhù)點(diǎn)？‘‘她馬上臉一側，氣一來(lái)，不理我了。你說(shuō)她小不小氣？
她的愛(ài)好是拉二胡。有一次，我去她家玩，她在專(zhuān)心致志地拉二胡，我聽(tīng)了一岡，忍不住了，大聲叫到：“真真，我們去玩吧！‘‘真真轉過(guò)身，說(shuō)：“好吧�！�
怎么樣？現在你們認識了我的同學(xué)了吧！
我的同學(xué)小學(xué)作文12
我今天要夸夸我的同學(xué)，他今年8歲了，他的小寸頭烏黑發(fā)亮，他的小眼睛總發(fā)射出狡猾的目光，他扁扁的'嘴上總掛著(zhù)一絲微笑，他在特別專(zhuān)注做一件事的時(shí)候會(huì )全神貫注，好象什么也不能打擾他一樣。他的眉毛總是高高的翹著(zhù)，每天都象很開(kāi)心一樣。他是誰(shuí)?他就是徐梓程。
徐梓程是一個(gè)樂(lè )于助人的同學(xué)。有一次，我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)才發(fā)現沒(méi)有削鉛筆，我不好意思地對徐梓程說(shuō)：徐……徐……徐梓程能借你的鉛筆用一下嗎?徐梓程二話(huà)不說(shuō)就拿了一支鉛筆塞到我手里，還有一次課間，在跟同學(xué)玩游戲時(shí)，我不小心滑到了，還撞倒倒了一盆花，徐梓程快如閃電的跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：你沒(méi)事吧?并馬上把我送到了醫務(wù)室。
徐梓程還是一個(gè)知錯能改的孩子。有一次，他不小心打我一下，就連忙說(shuō)：對不起啊，吳祺然，真對不起。
徐梓程也是一個(gè)善于發(fā)現別人優(yōu)點(diǎn)的人，比如說(shuō)他在寫(xiě)作文中，把我寫(xiě)躍然紙上，活靈活現。
徐梓程，我一定要向你學(xué)習，學(xué)習你的優(yōu)點(diǎn)，讓自己越來(lái)越棒，讓我們一起加油。
我的同學(xué)小學(xué)作文13
小胡是我的同學(xué)，哦不！應該說(shuō)是我的朋友。她個(gè)子不高也不矮，學(xué)習成績(jì)不好也不差，但是女生的味道倒是很濃。
平時(shí)下課后，她在男生面前算是個(gè)神氣十足的“暴力女”，她人緣很好，但男生一旦招惹她，她會(huì )把男生追打得逃進(jìn)男廁所為止，有時(shí)更牛，直接把幾個(gè)男生的鉛筆盒放進(jìn)女廁所，害得男生只好求其他女生幫忙去拿出來(lái)，有時(shí)做個(gè)架勢就能把男生嚇跑，可是所有女生中的“榜樣”哦！
在女生面前，她可是大不同了，具有很多女生的特點(diǎn)，性格開(kāi)朗，當時(shí)和同學(xué)鬧別扭了，馬上就能和好、一下課照樣就走在一起；也同樣喜歡小玩意兒，并且不喜歡男生在走廊上打鬧，擔心他們影響班級形象、導致被扣分。
她性格很好，但是上課成績(jì)不太好，雖然戴著(zhù)一副眼鏡，但做的作業(yè)馬馬虎虎，寫(xiě)字也不太工整，語(yǔ)數成績(jì)都不怎么好，常被老師說(shuō)成是“帶著(zhù)一副眼鏡裝著(zhù)有文化”。但她的音樂(lè )天賦不錯，，她練過(guò)幾年鋼琴，音準很好，還練過(guò)合唱、舞蹈，現在是校舞蹈隊隊員，說(shuō)不定是個(gè)當舞蹈家的好料子哦！此外她的體育成績(jì)也較好，我倆比賽跑步時(shí)，無(wú)論我怎么努力，她總是比我快那么一點(diǎn)點(diǎn)。
我和她雖然交情不算太深，但相互間各有值得對方佩服的.地方，我們是個(gè)學(xué)習競爭的好對手。
我的同學(xué)小學(xué)作文14
我的同學(xué)鄧燁，常常穿一身海藍色衣褲，穿一雙綠色的球鞋，并且很細心，總能找到被藏起來(lái)的小東西。 有一次，我邀請了鄧燁和其他幾位同學(xué)來(lái)象山廣場(chǎng)玩“找回丟失的東西”的'game。我先拿出十多張上面寫(xiě)著(zhù)有“王”“奴”“臣”幾個(gè)字的紙。但寫(xiě)有“王”字的只有一張，必須找到它�！伴_(kāi)始！”裁判一聲令下，我們就像螞蟻一樣全部出動(dòng)。我和鄧燁一起。我東找一下西找一下，一點(diǎn)都不細心，但是鄧燁卻沒(méi)有走馬觀(guān)花，而是鎖定在一塊草坪上仔細尋找，一下子就找到了一張紙，里面寫(xiě)著(zhù)“臣”字。我們繼續在花壇中摸索著(zhù)，我仍舊一無(wú)所獲，額頭上已經(jīng)冒出豆子般大小的汗珠。突然，一聲“ye！”聲傳來(lái)，原來(lái)是從與我同行的鄧燁傳來(lái)的�！坝终伊艘粡�！”他甩了甩他那黑黑的頭發(fā)，紙里面寫(xiě)著(zhù)“臣”字。其它的紙張也被我們陸續找到了，但都沒(méi)有找到寫(xiě)有“王”字的紙。鄧燁卻突然朝中間的那座雕像沖去“只剩那里沒(méi)有找過(guò)了，王一定在那里！”到了那兒，鄧燁一跳就看到了那一張在雕像的最頂端，三下五除二就將他拿了下來(lái)。游戲結束了，果然是他拿下了第一，看，他多開(kāi)心呀！
這就是我的同學(xué)―鄧燁。如果想與他交往的話(huà)，請與南昌市石頭街小學(xué)六1班的俞文清聯(lián)系。
我的同學(xué)小學(xué)作文15
今天我要來(lái)夸夸我們班的小晉，我們班的小晉長(cháng)得又高又瘦，留著(zhù)長(cháng)長(cháng)的劉海，尖尖的瓜子臉上鑲嵌著(zhù)一雙黑寶石般的'眼睛，透露著(zhù)智慧的光芒，還真有點(diǎn)小詩(shī)人的樣子。所以我們都稱(chēng)他為“小詩(shī)人”
有一次下課后，班級的同學(xué)們都一窩蜂跑出去玩，只有我和小晉在教室里，我抬頭一看，發(fā)現小晉正捧著(zhù)一本《宋詞》認真的看，嘴里還不停地嘟囔著(zhù)李清照的《如夢(mèng)令》。我問(wèn)他：“你為什么不像他們似的出去玩，還在班級里看書(shū)呢？”他告訴我說(shuō)：“因為我喜歡古詩(shī)詞，而且多讀古詩(shī)詞可以讓人武裝起來(lái)�！甭�(tīng)他說(shuō)完，我簡(jiǎn)直對他刮目相看，佩服的五體投地。
小晉喜歡古詩(shī)詞在我們區的古詩(shī)大會(huì )上也能充分表現出來(lái)。有一次，區里舉辦了一個(gè)古詩(shī)詞大會(huì )，小晉代表我們班去參加競賽，主持人提出的問(wèn)題他都能對答如流，最后有一道題特別的難，把所有人都給難住了，眼看著(zhù)其他選手一直抓耳撓腮，我們班的小晉緩緩站起來(lái)，說(shuō)出了正確答案，為我們班贏(yíng)得了區里的第一名。
小晉就是一個(gè)這樣的小詩(shī)人，真所謂“小腦瓜，大智慧��！”大家說(shuō)說(shuō)，難道我們不應該向他學(xué)習嗎？
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