《培根隨筆》讀后感匯編15篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作中，大家或多或少都對隨筆有些了解吧？隨筆的創(chuàng )作非常隨意，不需要有任何的負擔，不需要華麗的辭藻，沒(méi)有嚴密的結構，隨心寫(xiě)。那么，怎樣才能寫(xiě)好隨筆？下面是小編精心整理的《培根隨筆》讀后感，歡迎閱讀與收藏。

《培根隨筆》讀后感1

　　刀光劍影的英雄故事，是否真的如其表面那段正義？

　　——題記

　　人們總一味沉溺于理想中那些形形色色的英雄情懷，更為那些驚心動(dòng)魄的故事所如癡如醉。

　　歷史的畫(huà)卷總是由仇恨與復仇交織繪成。其中最著(zhù)名的當屬伍子胥為父報仇的故事。當年，平王被奸臣費無(wú)忌盅惑，誅滅伍家，伍家上下除伍子胥外無(wú)一幸免。于是伍子胥便踏上慢慢復仇之路。當對國家的忠誠與對家族的使命相沖突時(shí)，家族使命已遠遠高于一切。幾經(jīng)周折，終于以勝者姿態(tài)踏上楚國土地的伍子胥發(fā)現平王已死，不僅對城內無(wú)辜百姓進(jìn)行屠殺，而且連平王尸體也不放過(guò)，硬生生從墓穴中施出，進(jìn)行鞭尸�？吹酱�，人們一面為伍子胥成功的復仇感到慶幸，但又不得不疑惑，伐楚？鞭？這是否還是君子復仇？這與那些只有采取下流行徑的小人還有何分別？

　　而在莎士比亞筆下的哈姆雷特也是一個(gè)經(jīng)典的復仇人物，可他的復仇卻有別于伍子胥。父王暴病而死，叔父奪權，母親改嫁，朝綱混亂，百姓更是生活在水生火熱中，當哈姆雷特得知是叔父害死父親，復仇的火焰越燃越烈。他的復仇不僅是為死去的.父親還一個(gè)公道，更肩負著(zhù)民族危之的重大責任。培根曾說(shuō)：“只有為國家公益而行的復仇，才是正義的�！蔽艺J為哈姆雷特的復仇更傾向于為國家公益，這于伍子胥的私仇，這樣的復仇就顯得更加正義，也更能被人們所接受。

　　復仇的根本目的不僅僅是為了讓對方受苦，本應的目的則是讓對方意識到錯誤。再回到之前所談到關(guān)于伍子胥的故事，他多年來(lái)對信念的堅持固然，值得我們學(xué)習，但一個(gè)人心中對當年仇恨也此念念不忘的人，又怎么能讓那個(gè)本可以愈合的傷口愈合呢？不僅我們大家，歷史上的英雄豪杰，對這一類(lèi)事件又是否應思量一下呢？伍子胥的事，可歌可泣，但卻用如此極端的方式去復仇，如此行徑之后又是否能平靜內心呢？以德報怨是復仇的最高境界，一個(gè)視仇恨高于一切的人心中放著(zhù)太多的包袱，又如何成為一個(gè)君子？在盲目崇拜一個(gè)英雄之前，他的所作所為又是否真的正義？

　　當血與淚交織在一起時(shí)，一篇篇有關(guān)復仇的詩(shī)歌漸漸在歷史的煙消波靜間消散……我不禁思量，復仇的正義性與非正義性。

《培根隨筆》讀后感2

　　弗蘭西斯·培根就是這本書(shū)的作家，他是英國著(zhù)名的哲學(xué)家，作家和科學(xué)家。他竭力倡導“書(shū)史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，數學(xué)使人精密，哲理使人深刻，倫理使人有修養，邏輯修辭使人善辯”他推崇科學(xué)發(fā)展科學(xué)的進(jìn)步思想和崇尚知識的進(jìn)步口號。一直推進(jìn)著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步。他還有許多著(zhù)作如《學(xué)術(shù)的發(fā)展》、《論說(shuō)文集》、《論事物的本性》等。

　　在這數十篇隨筆中，《論真理》給我留下了深刻的印象�！罢胬硎鞘裁礀|西？”彼拉多當年玩世不恭地取笑說(shuō)。他提這個(gè)問(wèn)題是不指望得到答案的。世人多數心隨境變，他們認為堅持一種信念就等于自戴一種枷鎖，會(huì )使思想和行為無(wú)法自行其是。雖然作為一種學(xué)派的懷疑論早已消逝，但持這種觀(guān)點(diǎn)者仍大有人在——盡管他們的觀(guān)念未必像古人那樣清晰而透徹。

　　謊言--虛偽的代名詞（不包括善意的），文中說(shuō)的一句話(huà)我很認同，人們之所以愿意去追隨詭言是為了是“由于詭言更能迎合人性中的那些惡習”，人性，一個(gè)強壯到不能再偉大的事物，，卻又同時(shí)渺小到不能再脆弱，追隨詭言，是在逃避，去逃避那些內心中的某些事物被活生生、血淋淋地揭開(kāi)。文中說(shuō)得不錯，氣炸地行為像蛇，只能靠肚皮爬行。沒(méi)有任何罪惡比虛偽和背叛更可恥的！所以蒙田在研究“騙子”這個(gè)詞為何如此可憎時(shí)說(shuō)得好：“深思一下吧！說(shuō)謊者是這樣的'一類(lèi)人，他敢于狂妄地面對上帝，卻不敢勇敢地面對世人！”

　　正是如此！曾經(jīng)有一個(gè)預言，說(shuō)基督返回人間的時(shí)刻，就是在大地上找不到誠實(shí)者的時(shí)刻——而謊言就是請求上帝來(lái)執行末日審判的喪鐘之聲。對于虛偽和欺詐者們，這乃是一個(gè)嚴肅的警告��！別真的讓童年成為最“純真”的時(shí)光，然后永遠塵封在回憶最深的角落里。

　　讀完這書(shū)后，我忽然想起，人是沒(méi)有十全十美的，而且每個(gè)人的理想與信念不同，當然，所追求的事物和追逐的夢(mèng)想也各不相同，不可把自己的喜好強加在別人身上，也不能依照自己的喜好來(lái)評判他人。況且人是有兩面的嘛！應多看看別人的優(yōu)點(diǎn)，吸取精華之處來(lái)彌補自己的不足，為將來(lái)漫漫人生路打下堅實(shí)的基礎。

　　一本好書(shū)可以使人明白一個(gè)道理，一本好書(shū)可以為人建造一條捷徑，一本好書(shū)甚至可以改變人一生的命運！如同培根所說(shuō)：讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯，不得不肯定，從某一方面來(lái)說(shuō)，這是一本使人上進(jìn)的好書(shū)！

《培根隨筆》讀后感3

　　《培根隨筆集》，多年前我曾購藏并讀過(guò)一些篇章。前幾天，又購得中央編譯出版社出版的王義國譯本。首先閱讀了《出版前言》、《譯序》和第一章《論真理》。

　　培根大師在這一章第4行提到“喜好東拉西扯的才子卻大有人在”。也許，培根便是這“喜好東拉西扯的才子”之一。何以言之？筆者不敏，讀了幾遍竟然提煉不出他所謂“神學(xué)上的真理”、“哲學(xué)上的真理”和“世俗事務(wù)上的真理”究竟為何物。

　　相反，培根對“謊言”的論述倒不乏精妙之處：“人們對謊言自身有一種天生的、盡管是墮落的愛(ài)�！薄胺Q(chēng)作謊言的那么一種混合物確實(shí)總是增加愉快�！薄绊氈�詩(shī)人說(shuō)謊，是因為謊言帶來(lái)愉快；商人說(shuō)謊，是因為謊言帶來(lái)利益，而人們卻是為了說(shuō)謊而說(shuō)謊。不過(guò)我也說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)�！奔热荒恪罢f(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)”，那還論什么呢？

　　有感于培根《論真理》以辭藻而掩文義，所以，筆者對“真理”這一題目遂有了多方求索、獨立挖掘之意圖。

　　何謂真理？真理即真實(shí)不虛的道理。中國古無(wú)“真理”一詞，“真理”之意，涵蓋在《道德經(jīng)》的“道”字之中。而“道”有多種解釋?zhuān)旱缆�、門(mén)路、道理、道德、真理、規律、方式、方法等等。真理既是真實(shí)不虛的道理，則自然分布在自然、社會(huì )和人生的方方面面，而絕不限于神學(xué)、哲學(xué)與世俗事務(wù)三者。

　　不但培根對真理的內涵不曾一語(yǔ)道破，從流傳于世界的各國諺語(yǔ)來(lái)看，大凡冠有“真理”字樣的，多是對真理的推崇、贊美及尊重、探求之說(shuō)，不約而同地回避了真理的內涵。有感于此，過(guò)客就略陳所見(jiàn)：

　　1神學(xué)上的'真理：無(wú)論何種宗教，都認為上帝（或曰老天爺、神、佛等）主宰一切，人投生在這個(gè)世界，就是來(lái)受苦受難的，是來(lái)贖罪的。拋棄今生修來(lái)世，是其共同的主旨。信不信由你。

　　2哲學(xué)上的真理：

　　首先要明確，哲學(xué)是關(guān)于世界觀(guān)的學(xué)問(wèn)。有不同的立足點(diǎn)，就有不同的世界觀(guān)。中國有句諺語(yǔ)概括得十分有趣：“狗有狗道理，鬼有鬼道理�！边^(guò)客認同現代哲學(xué)家馮定先生的觀(guān)點(diǎn)：人生都是趨利避害的。凡與“趨利避害”意見(jiàn)相左的哲學(xué)，都是坑人的哲學(xué)。

　　3世俗事務(wù)的真理：以核心利益為核心，你來(lái)我往，投桃報李，真真假假，虛虛實(shí)實(shí)。虛偽地、夸張地說(shuō)，那就是“受人滴水之恩，自當涌泉相報�！�

　　至于其他真理，得暇再續。

《培根隨筆》讀后感4

　　相信許多人在面對死亡時(shí)都會(huì )有這樣的體驗，或者說(shuō)是所有的人都會(huì )有這樣的體驗。面對死亡，我們不知所措，我們恐慌，我們懼怕�？墒�，我們在怕什么呢?

　　正如培根所說(shuō)，我們其實(shí)并不是懼怕死亡本身，而是懼怕伴隨死亡而來(lái)的種種一切。日益衰竭的器官，變得十分丑陋的容顏，不能進(jìn)食的口腔，再也無(wú)法說(shuō)出來(lái)的言語(yǔ)，倦曲的身體……都會(huì )讓我們聯(lián)想到別離的那一天，聯(lián)想到永別，聯(lián)想到死亡。而更突出的是，當昨天還在一個(gè)辦公室同事，同個(gè)餐桌就餐，同一條小道上散步。僅僅一個(gè)夜晚，也許就是一瞬間，一個(gè)意外就可能陰陽(yáng)兩隔。那時(shí)候，我們對死亡是多么的憎恨和恐怖啊!

　　面對死亡 —— 隨風(fēng)搖曳 —— 夢(mèng) 里 夢(mèng) 外面對死亡 —— 隨風(fēng)搖曳 —— 夢(mèng) 里 夢(mèng) 外面對死亡 —— 隨風(fēng)搖曳 —— 夢(mèng) 里 夢(mèng) 外面對死亡 —— 隨風(fēng)搖曳 —— 夢(mèng) 里 夢(mèng) 外但是，歲月會(huì )讓我們成熟，歲月會(huì )讓我們堅強和偉大。只要我們回首人生時(shí)無(wú)所遺憾，我們也許就會(huì )平靜的面對死亡，無(wú)論是我們的親人、朋友，還是我們自己。這就是“人生最好的挽歌，無(wú)過(guò)于當你在一種有價(jià)值的事業(yè)中度過(guò)了一生后能夠說(shuō)：‘主啊，如今請讓你的仆人離去�！�”(培根語(yǔ))釋意。

　　見(jiàn)過(guò)了太多的生離死別。在已步入老年人行列之后，對死亡已沒(méi)有年輕時(shí)的那種憂(yōu)慮和恐懼的心理。就是今年父親在住院最嚴重最讓人憂(yōu)心的日子里，好象也沒(méi)有太多的對死亡的概念。那個(gè)時(shí)候，只是想如果有能力，有辦法改變或改善他的痛苦，就是最好的對他的回報和安慰了。所以，當看到年輕的`護士為給他找血管注射，慢慢的從手背一直打到手腕的時(shí)候，就特別想有一個(gè)經(jīng)驗豐富的人來(lái)給他注射，以減輕他的痛。而在這個(gè)過(guò)程中，與死亡無(wú)關(guān)。

　　有時(shí)候，想到安樂(lè )死。從內心真實(shí)來(lái)說(shuō)，我贊成實(shí)行安樂(lè )死，無(wú)論是對我的親人，還是對我自己。人的一生其實(shí)是很痛苦的，所以應該讓善良的人們，讓經(jīng)歷了諸多痛苦的人們，在生命的最后時(shí)刻，快樂(lè )、安祥、平靜的離開(kāi)這個(gè)美好的世界。

　　愛(ài)玩小聰明者，一般得實(shí)惠多多。許多小聰明的人，雖然沒(méi)有特別能耐，也沒(méi)有驚人業(yè)績(jì)，卻每每總能玩得讓領(lǐng)導心花怒放。于是，升職、提薪、加級……便一一如期而至。

　　無(wú)論怎樣，面對死亡，我肯定會(huì )無(wú)所畏懼。雖然，我會(huì )悲傷，但不會(huì )怕。

《培根隨筆》讀后感5

　　《培根隨筆》為英國著(zhù)名政治家、思想家、和哲學(xué)家的弗蘭西斯·培根所著(zhù)�！杜喔�隨筆》分為《論求知》、《論美》、《論善思想家》、《論健康》、《論家庭》、《論友誼》等多篇隨筆。

　　在《論友誼》中，培根說(shuō)道：“如果你把快樂(lè )告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè )；而如果你把憂(yōu)愁向一個(gè)朋友傾吐，你將被分掉一半憂(yōu)愁�！边@說(shuō)明了朋友是我們身邊必不可少的一個(gè)角色，可以為我們的生活增添色彩。

　　在《論求知》中，培根說(shuō)道：“人的天性猶如野生的花草，求知學(xué)習好比修剪移栽�！笨梢�(jiàn)求知可以改變人的命運，在我們的一生中是相當重要的。

　　在《論猜疑》中，培根說(shuō)道：“當你產(chǎn)生了猜疑時(shí)，你最好還是有所警惕，但又不要表露于外。這樣，當這種猜疑有道理時(shí)，你已經(jīng)預先作了準備而不愛(ài)其害。當這種猜測疑無(wú)道理時(shí)，你又可避免因此而誤會(huì )了好人�？梢�(jiàn)在人生中猜疑，是人的思想在做亂。

　　在數十篇隨筆中，給我印象深刻的，是《論美》篇。這是一篇關(guān)于“美”之作，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，內涵土獨特，充滿(mǎn)哲理性�！懊馈北旧硎莻�(gè)很廣泛的問(wèn)題，本文著(zhù)重論述人應該怎樣對待外在美和內在美的人生觀(guān)問(wèn)題。世界上沒(méi)有一個(gè)人是十全十美的，所以，不要抱怨自己外在的缺陷，只有內在的美才是永恒的美。美德重于美貌，把美的形貌與美的德行結合起來(lái)，美才能真正發(fā)出光輝。文中有這樣一句話(huà)：“形體之美要勝于顏色之美，優(yōu)雅行為之美又勝于形體之美�！毙误w是一個(gè)人的整體形象，體形。顏色指五官相貌，主要是臉部，是局部的。而行為之美，指舉手投足的動(dòng)作神態(tài)，是后天的，是內在美的折射表現，在三者中最高。

　　如今，有些人只注重外表的美麗，而忽略了內在，他們雖然具有美貌，卻由于缺乏優(yōu)美的修養而不配得到贊美。所以一個(gè)打扮并不華貴卻端莊嚴肅而有美德的人是令人肅然起敬的.。因此，把美的形貌與美的德行結合起來(lái)吧。只有這樣，每才會(huì )放射出真正的光輝。

　　《論嫉妒》中，我也領(lǐng)會(huì )不少彼此越了解，嫉妒心將占據越高。人可以允許一個(gè)陌生人的發(fā)跡，卻絕不能容下讓身邊人的種種上升的趨勢。一個(gè)循序漸進(jìn)地高升的人也不會(huì )招來(lái)嫉妒。因為這種人的提升被看作是正當的。

　　嫉妒在人的生涯中是畢竟的道路，同情心總是醫治嫉妒的一味良藥。但有多少人能明白文中的道理呢？

《培根隨筆》讀后感6

　　暑假期間，我讀了一本書(shū)培根隨筆。這本書(shū)的作者是英國十七世紀著(zhù)名的哲學(xué)家和文學(xué)家弗朗西斯培根。這是一部世界性的經(jīng)典著(zhù)作，它語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，直接犀利，文筆優(yōu)美，格言警句迭出，大多是論述人生重大問(wèn)題以及人與國家，社會(huì )的關(guān)系，思想深刻而精彩，見(jiàn)解獨到而精辟。這本書(shū)中講述的培根對人生的感悟，許多的處事方法和思想精神都值得我們學(xué)習，絕對是青少年閱讀課外讀物的不二選擇。這本書(shū)中中最讓我感興趣的有論死亡，論逆境，論友誼等。培根隨筆讀后感

　　讀到論死亡，我明白了死亡是生命的必然規律，是人生旅途的終點(diǎn)，也是人生旅途的另一起點(diǎn)。培根從人們害怕死亡，不敢直面死亡這一個(gè)逃避心理出發(fā)討論了有關(guān)死亡的'話(huà)題，論述了自古以來(lái)的一些英雄人物都直面死亡，戰勝死亡，說(shuō)明了死亡其實(shí)并不可怕，也沒(méi)有那么痛苦。我認為人們之所以對死亡的到來(lái)感到恐懼和害怕，原因有兩個(gè)；一是因為他們在生活中受到他人及社會(huì )的影響，根深蒂固的認為死亡是一件可怕的事，二是伴隨著(zhù)死亡而來(lái)的東西將死亡襯托得極其可怕。其實(shí)只要我們坦然面對死亡，就會(huì )克服這種恐懼心理，就會(huì )發(fā)現死亡其實(shí)并沒(méi)有那么可怕。而且，人類(lèi)的有些精神是可以無(wú)視死亡的。愛(ài)國之心獻身死亡，勇敢之心蔑視死亡。

　　論逆境中的一句話(huà)使我受益匪淺，那就是塞內加的一句高論；順境的好處固然令人羨慕，但是逆境的好處則令人贊嘆。培根在文中發(fā)表了自己的觀(guān)點(diǎn)，他認為和順境相比，逆境更能鍛煉人，塑造人，而人的一些美好品質(zhì)和崇高精神往往都出自逆境。而我也是如此認為的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能遇見(jiàn)美麗的彩虹，不經(jīng)歷逆境怎能更好的成長(cháng)。

　　論友誼這篇文章告訴了我朋友的重要性和友誼的可貴，朋友在陽(yáng)光來(lái)臨之時(shí)陪我們一起享受溫暖，在暴風(fēng)雨來(lái)臨之時(shí)和我們一同面對。所以說(shuō)，朋友既可以在我們郁悶脆弱時(shí)給我們心靈的支持，也可以是我們變得更加理性。正因為友誼如此可貴，我才更要珍惜自己的好朋友，使我們的友誼在前行的路上更加深厚。

　　培根隨筆中的文章無(wú)一不是能夠對我們青少年的成長(cháng)有著(zhù)深刻教育的，每讀一篇文章，我都能從中找到值得我學(xué)習的東西。如；我明白了死亡并不可怕，也不值得恐懼，那只是我們人生的另一種開(kāi)端。逆境是我們走向成功的基石，我不再抗拒逆境，我開(kāi)始坦然接受它，戰勝它，將它變成我成長(cháng)道路的墊腳石。友誼可以慰籍心靈和加強理性，只有與朋友一起同行，互相學(xué)習才會(huì )更好的取得成功。

《培根隨筆》讀后感7

　　《培根隨筆》是與《海底兩萬(wàn)里》一起買(mǎi)的，起初，我對它比對<海底兩萬(wàn)里>更沒(méi)有興趣，除了看起來(lái)古板的書(shū)名，還有剛開(kāi)始翻閱時(shí)乏味的資料，都使我不愿再看它第二眼，于是，它被我殘忍地扔到了亂七八糟的舊東西里。在網(wǎng)上，我了解到這是一本評價(jià)極其高的書(shū)，看了出于書(shū)中的各種真理名言，我便知道了，這是絕對是一本值得一看的好書(shū)。從雜物堆里將被埋幾個(gè)星期的<培根隨筆>翻出來(lái)，沉下心，將書(shū)翻開(kāi)。

　　<培根隨筆>是英國隨筆文學(xué)的開(kāi)山之作，在世界文學(xué)史上占據了十分重要的地位，"讀之猶如聆聽(tīng)高人賜教，受益匪淺"。作者弗蘭西斯·培根是英國文藝復興時(shí)期最杰出的哲學(xué)家和文學(xué)家，被稱(chēng)為"英國唯物主義和整個(gè)現代實(shí)驗科學(xué)的.真正始祖"。他竭力倡導"讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養，邏輯修辭使人善辯。"

　　在<論求知>中，培根說(shuō)道："人的天性猶如野生的花草，求知學(xué)習好比修剪移栽。"可見(jiàn)求知能夠改變人的命運，在我們的一生中是相當重要的。

　　在《論友誼》中，培根說(shuō)道："如果你把快樂(lè )告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè )；而如果你把憂(yōu)愁向一個(gè)朋友傾吐，你將被分掉一半憂(yōu)愁。"這說(shuō)明了朋友是我們身邊必不可少的一個(gè)主角，能夠為我們的生活增添色彩。

　　<論美>是一篇關(guān)于"美"的經(jīng)典之作，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，內涵深刻，充滿(mǎn)哲理，重點(diǎn)論述人就應怎樣對待外在美和內在美的問(wèn)題。文中有這樣一句話(huà)："形體之美要勝于顏色之美，優(yōu)雅行為之美又勝于形體之美。"因此，不好抱怨自己外在的缺陷，只有內在的美才是永恒的美。美德重于美貌，把美貌與美的德行結合，美才能真正發(fā)出光輝。如今，有些人只注重外表的美麗，而忽略了內在，一個(gè)打扮華貴的人的美是供人欣賞，轉眼便是過(guò)眼云煙；而端莊嚴肅而有美德的人是令人肅然起敬的，永垂不朽的。

　　《培根隨筆》的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，文筆優(yōu)美，說(shuō)理透徹，警句迭出，讀著(zhù)它，就像聽(tīng)一位睿智的老人侃侃而談，使人受益匪淺。

《培根隨筆》讀后感8

　　談這本書(shū)感想，個(gè)人感覺(jué)我必須說(shuō)說(shuō)培根本人背景、所處時(shí)代、他的地位。培根，1951年出生于一個(gè)官宦之家，父親尼古拉。培根是伊麗落白女王的掌璽大臣，母親是文藝復興時(shí)代一位博學(xué)多才的貴族婦女，有這樣的家庭背景和社會(huì )關(guān)系，再加上才華出從，培根本人已是1584年入國會(huì )，1596年被伊麗莎白女王任命為特別顧問(wèn)，1617年被任名為掌璽大臣，1621年卷入受賄案被捕，1626年因風(fēng)寒去逝。如些顯赫的人生背景，我們可以感覺(jué)到，怎本書(shū)的出發(fā)點(diǎn)與目的，個(gè)人感覺(jué)里面談到國家與政治的隨笑，都不是我喜歡的文章，大多數文章都是以國家利益為眾的前提來(lái)寫(xiě)，所有的思想都是為了國家，為了女王，我個(gè)人比較喜歡從人性本生來(lái)寫(xiě)事的書(shū)；

　　本書(shū)不喜歡有三：

　　一是基于培根的背景，所處時(shí)代，當時(shí)所處地位，寫(xiě)本書(shū)的基調，都是為了國家，把女王利益高于一切的基調；

　　二是培根本人已是律師職業(yè)，職業(yè)和權位使然，需然環(huán)環(huán)緊扣，所有文字都是在找證據一樣；

　　三是文中太多的小論題，都是在談大道理，教人如何為國，出發(fā)點(diǎn)是為國家上層人士，與如現實(shí)的生活相距甚遠，我更喜歡發(fā)自普通人心底的書(shū)籍，描述人心靈的故事。

　　當然本書(shū)肯定是好書(shū)，喜歡有三：

　　一是里面有很多文章，如談天性，談膽大、談愛(ài)性……等等都是我喜歡的內容，特別是談天性一文，讓我感觸頗深，對小孩的培訓上有了全新的認識，特別是最后一句很是有道理——“人的天性不生香卉，便長(cháng)野草，所以讓他適時(shí)地給前者澆水，將后者鏟除”。

　　二是這本書(shū)是本偉大的書(shū)，特別是對于青少年時(shí)期小孩子，我個(gè)人感覺(jué)就是必讀，對青少年的成長(cháng)有很大的`幫助，里面很多好文章甚或可讓小孩熟記于心，教與他們做人的道理，指明方向；

　　三是全文都是激勵為主的文章，有很多可細細品味的哲理性語(yǔ)句，當認為生活對自已不公，受盡折磨時(shí)可是療傷的哲理文字。

　　并且可以肯定，他絕不是一個(gè)依仗家庭而不學(xué)無(wú)術(shù)的紈绔子弟，在他的隨筆集中可以看出，他對《圣經(jīng)》是很有研究的，或許可以對其中的篇章信手拈來(lái)（雖然一些片段出現了錯誤）；他對歷史深感興趣，對于歷朝各代的王侯將相之事如數家珍；至于希臘神話(huà)更是融匯在各篇隨筆之中，著(zhù)實(shí)使文章顯得生動(dòng)有趣。

《培根隨筆》讀后感9

　　我是第一次讀《培根隨筆》，剛看了個(gè)開(kāi)頭，就被深深地吸引住了。

　　弗朗西斯·培根（1561—1626），文藝復興時(shí)期最重要的散作家、哲學(xué)家。他不但在文學(xué)、哲學(xué)上多有建樹(shù)，在自然科學(xué)領(lǐng)域里，也取得了重大成就。培根是一位經(jīng)歷了諸多磨難的貴族子弟，復雜多變的生活經(jīng)歷豐富了他的閱歷，隨之而來(lái)的，他的思想成熟，言論深邃，富含哲理。

　　他的整個(gè)世界觀(guān)是現世的而不是宗教的（雖然他堅信上帝）。他是一位理性主義者而不是迷信的崇拜者，是一位經(jīng)驗論者而不是詭辯學(xué)者。在政治上，他是一位現實(shí)主義者而不是理論家。

　　《培根隨筆》全書(shū)共分為五十八篇，令我印象比較深刻的是第五篇——論逆境，里面有一段令我印象很深：順境中不乏恐懼與厭惡，逆境中也不乏安慰與希望。刺繡時(shí)，將生動(dòng)的圖案繡在黑布上，比起陰暗、憂(yōu)郁的圖案繡在淺顏色的布上，更讓人愉快——悅目才會(huì )賞心。美德猶如珍貴的香料，只有當焚燒或碾碎時(shí)，才最為芳香。順境最能顯示邪惡，逆境最能顯示美德。

　　這段話(huà)，使我想起了一個(gè)曾經(jīng)看過(guò)的故事《你應該做一顆豆子》，篇幅很短卻哲理十足，其中有段很有趣：猶太人說(shuō)，這世界上賣(mài)豆子的人應該是最快樂(lè )的，因為他們永遠不必擔心豆子賣(mài)不出去。

　　賣(mài)豆人在豆子賣(mài)不出去時(shí)，可以拿回家，磨成豆漿，向行人兜售，如果豆漿賣(mài)不成功，可以制成豆腐，豆腐賣(mài)不成功，變硬了，姑且當做豆腐干來(lái)買(mǎi)。且豆腐干也賣(mài)不出去的話(huà)，那么就把豆腐干腌起來(lái)，變成腐乳。

　　第二種選擇是賣(mài)豆人把賣(mài)不出去的豆子拿回家，加入水讓它發(fā)芽，那么更加妙極。幾天后，麥豆人可以改賣(mài)豆芽，豆芽如果賣(mài)不動(dòng)，那么干脆讓它長(cháng)大些，賣(mài)豆苗。

　　而如果豆苗賣(mài)不動(dòng)，就再讓它長(cháng)大些，移植到花盆里，當作盆景來(lái)賣(mài)。如果盆景賣(mài)不出去，那么就再次移植到泥土里，讓它生長(cháng)，幾個(gè)月后，就會(huì )結出許多新豆子。你想想一顆豆子現在變成了上百顆豆子，那是多么劃算的.一件事。

　　文章的最后一句是這樣的：一顆豆子在遭遇冷落的時(shí)候，都有無(wú)數種精彩選擇，更何況人呢。我們在遭遇不順時(shí)，至少應該比一顆豆子更堅強吧。

　　它讓我明白了正是逆境給予人的壓迫，才使得人不得不再一次鼓起勇氣，放下憂(yōu)傷，發(fā)現新的希望，所以逆境才更容易體會(huì )到美德，若把它當做是自己的一個(gè)特別的機遇、一個(gè)磨練自己的機會(huì )，從而也就會(huì )得到許多做人與處事的道理，更會(huì )使自己在人生的畫(huà)卷上繪上了獨特且綺麗的一筆，我想論逆境就是要表達這個(gè)意思吧。

《培根隨筆》讀后感10

　　人們應該總有一瞬間思緒豁然開(kāi)朗，在黑暗的審訊室打開(kāi)一盞燈，思緒像光線(xiàn)上的塵埃飄飄浮浮又清晰明朗。后來(lái)為自己那一瞬間腦海中閃過(guò)的話(huà)語(yǔ)而自喜，好像自己的話(huà)可以成為千古名言。

　　培根是怎么想出這么多諸如此類(lèi)又站在理性頂端的話(huà)呢。這么幼稚的想著(zhù)。

　　愛(ài)情或許就像錢(qián)，沒(méi)有思想而造就別人的思想，總是做出許多稱(chēng)之為不幸、誤解的東西，卻無(wú)法阻擋人們追逐的腳步�！熬褪巧�，在愛(ài)情中也難保持聰明”，海神波塞冬掌管江河湖海，也握不住安菲特里忒的眼淚；“我走過(guò)無(wú)數的橋,看過(guò)無(wú)數的云,喝過(guò)無(wú)數種類(lèi)的酒,卻只愛(ài)過(guò)一個(gè)正當最好年紀的人”，沈從文寫(xiě)完這句話(huà)后離開(kāi)張兆和，為了高青子；“從前有個(gè)小兔子，掉到了愛(ài)里面。戀愛(ài)讓我，有種吃飽的.感覺(jué)”，戀愛(ài)就像吃烤肉，吃的飽飽的癱坐在墊子上摸著(zhù)肚子，即使新買(mǎi)的大衣已沾上無(wú)法除去的烤肉味。有些人說(shuō)只有一生一世一心一意才是愛(ài)，有些人說(shuō)就算同時(shí)愛(ài)著(zhù)十個(gè)人，都是真真正正，那也是愛(ài)�？墒钦l(shuí)知道呢。這世上的千千萬(wàn)萬(wàn)，也許只有幸運才能毫無(wú)誤差的感受到“啊。對了。原來(lái)就是這個(gè)�！�

　　就是這個(gè)愛(ài)情。

　　亞里士多德說(shuō)過(guò)：“喜歡孤獨的人不是野獸，便是神靈�！逼鋵�(shí)神靈和野獸也不贊同這話(huà)吧，畢竟誰(shuí)都不希望自己遇到深夜獨自坐在路邊喝啤酒這種讓路人看來(lái)孤寂又可憐的事，同樣的，野獸與神靈也拒絕孤獨�！皩σ粋�(gè)人來(lái)說(shuō)。與其把一種想法緊鎖在心頭,倒不如哪怕把它傾吐給一座雕像,也是多少有點(diǎn)益處的”，有人對床邊的布熊說(shuō)話(huà)，有人對樹(shù)洞說(shuō)話(huà)，有人在山坡挖一個(gè)洞向下大喊，難道不能說(shuō)他們與這些締結一種“友誼”嗎？“我們曾經(jīng)終日游蕩，在故鄉的青山上。我們也曾歷盡苦辛，到處奔波流浪”。懷念也好，歌頌也罷，就像在下著(zhù)大雪的冬天喝下烈酒讓胃里不斷燃燒翻滾般火熱又漫長(cháng)，這樣溫暖、無(wú)盡的存在。

　　這樣溫暖、無(wú)盡的友誼。

　　《論愛(ài)情》、《論友誼》……，似乎乍一看都是與原文相差無(wú)幾。若是深究，人們總會(huì )按照自己的頭腦來(lái)解釋。

　　培根從不同角度去俯仰它們而印在一只只羽毛筆下。

　　在每一個(gè)最好又最壞的時(shí)代永不腐朽。

《培根隨筆》讀后感11

　　讀書(shū)能給人樂(lè )趣、文雅和能力。人們獨具或退隱的時(shí)候，最能體會(huì )到讀書(shū)的樂(lè )趣;談話(huà)的時(shí)候，最能表現出讀書(shū)的文雅;判斷和處理事務(wù)的時(shí)候，最能發(fā)揮由讀書(shū)而獲得的能力。那些有實(shí)際經(jīng)驗而沒(méi)有學(xué)識的人，也許能夠一一實(shí)行或判斷某些事物的細枝末節，但對于事業(yè)的一般指導、籌劃與處理，還是真正有學(xué)問(wèn)的人才能勝任。

　　耗費過(guò)多的時(shí)間去讀書(shū)便是遲滯，過(guò)分用學(xué)問(wèn)自炫便是矯揉造作，而全憑學(xué)理判斷一切，則是書(shū)呆子的癖好。學(xué)問(wèn)能美化人性，經(jīng)驗又能充實(shí)學(xué)問(wèn)。天生的植物需要人工修剪，人類(lèi)的本性也需要學(xué)問(wèn)誘導，而學(xué)問(wèn)本身又必須以經(jīng)驗來(lái)規范，否則便太迂闊了。

　　機巧的人輕視學(xué)問(wèn)，淺薄的'人驚服學(xué)問(wèn)，聰明的人卻能利用學(xué)問(wèn)。因為學(xué)問(wèn)本身并不曾把它的用途交給人，至于如何去應用它，那是在學(xué)問(wèn)之外，超越學(xué)問(wèn)之上、由觀(guān)察而獲得的一種聰明呢!

　　讀書(shū)不是為著(zhù)要辯駁，也不是要盲目信從，更不是去尋談話(huà)的資料，而是要去權衡和思考。有些書(shū)只需淺嘗，有些書(shū)可以狼吞，有些書(shū)要細嚼爛咽，慢慢消化。也就是說(shuō)，有的書(shū)只需選讀，有的書(shū)只需瀏覽，有的書(shū)卻必須全部精讀。有些書(shū)不必去讀原本，讀讀它們的節本就夠了，但這僅限于內容不大重要的二流書(shū)籍;否則，刪節過(guò)的書(shū)，往往就像蒸餾水一樣，淡而無(wú)味。

　　讀書(shū)使人淵博，辯論使人機敏，寫(xiě)作使人精細。如果一個(gè)人很少寫(xiě)作，他就需要有很強的記憶力;如果他很少辯論，就需要有急智;如果他很少讀書(shū)，就需要很狡猾，對于自己不懂的事情，假裝知道。

　　歷史使人聰明，詩(shī)歌使人富于想象，數學(xué)使人精確，自然科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯學(xué)和修辭學(xué)使人善辯�？傊�讀書(shū)能陶冶個(gè)性。不僅如此，讀書(shū)并且可以鏟除一些心理上的障礙，正如適當的運動(dòng)能夠矯治身體上某些疾病一般。例如：滾球戲有益于腎臟;射箭有益于胸部;散步有益于腸胃;騎馬有益于頭部等等。因此，假若一個(gè)人心神散亂，最好讓他學(xué)習數學(xué)，因為在演算數學(xué)題目的時(shí)候，一定得全神貫注，如果注意力稍一分散，就必得再從頭做起。假若一個(gè)人拙于辨別差異，就讓他去請教那些演繹派的大師們，因為他們正是剖析毫發(fā)的人。假若一個(gè)人的心靈遲鈍，不能舉一反三，最好讓他去研究律師的案件。所以，每一種心理缺陷，都有一種特殊的補救良方。

《培根隨筆》讀后感12

　　在《論友誼》中，培根說(shuō)道：“如果你把快樂(lè )告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè );而如果你把憂(yōu)愁向一個(gè)朋友傾吐，你將被分掉一半憂(yōu)愁�！边@說(shuō)明了朋友是我們身邊必不可少的一個(gè)主角，能夠為我們的生活增添色彩。

　　在《論求知》中，培根說(shuō)道：“人的天性猶如野生的花草，求知學(xué)習好比修剪移栽�！笨梢�(jiàn)求知能夠改變人的命運，在我們的一生中是相當重要的。

　　在《論猜疑》中，培根說(shuō)道：“當你產(chǎn)生了猜疑時(shí)，你最好還是有所警惕，但又不好表露于外。這樣，當這種猜疑有道理時(shí)，你已經(jīng)預先作了準備而不愛(ài)其害。當這種猜測疑無(wú)道理時(shí)，你又可避免因此而誤會(huì )了好人�？梢�(jiàn)在人生中猜疑，是人的思想在做亂。

　　在數十篇隨筆中，給我印象深刻的，是《論美》篇。這是一篇關(guān)于“美”之作，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，內涵土獨特，充滿(mǎn)哲理性�！懊馈北旧硎莻�(gè)很廣泛的問(wèn)題，本文著(zhù)重論述人就應怎樣對待外在美和內在美的人生觀(guān)問(wèn)題。世界上沒(méi)有一個(gè)人是十全十美的，因此，不好抱怨自己外在的缺陷，只有內在的美才永恒的美。美德重于美貌，把美的形貌與美的德行結合起來(lái)，美才能真正發(fā)出光輝。文中有這樣一句話(huà)：“形體之美要勝于顏色之美，優(yōu)雅行為之美又勝于形體之美�！毙误w是一個(gè)人的整體形象，體形。顏色指五官相貌，主要是臉部，是局部的。而行為之美，指舉手投足的動(dòng)作神態(tài)，是后天的，是內在美的折射表現，在三者中最高。

　　如今，有些人只注重外表的美麗，而忽略了內在，他們雖然具有美貌，卻由于缺乏優(yōu)美的修養而不配得到贊美。因此一個(gè)打扮并不華貴卻端莊嚴肅而有美德的人是令人肅然起敬的。因此，把美的`形貌與美的德行結合起來(lái)吧。只有這樣，每才會(huì )放射出真正的光輝。

　　《論嫉妒》中，我也領(lǐng)會(huì )不少彼此越了解，嫉妒心將占據越高。人能夠允許一個(gè)陌生人的發(fā)跡，卻絕不能容下讓身邊人的種種上升的趨勢。一個(gè)循序漸進(jìn)地高升的人也不會(huì )招來(lái)嫉妒。正因這種人的提升被看作是正當的。

　　嫉妒在人的生涯中是畢竟的道路，同情心總是醫治嫉妒的一味良藥。但有多少人能明白文中的道理呢?

《培根隨筆》讀后感13

　　睿智的人在許多事上都有與常人不同的見(jiàn)解。培根就是這樣的一個(gè)人。最近，我讀了他所著(zhù)的《培根隨筆》一書(shū)，對于培根生活的方方面面有了更深的了解和感悟。

　　培根的一生為哲學(xué)和文學(xué)事業(yè)做出了極大的貢獻。這本《培根隨筆》具有極高的文學(xué)價(jià)值。首先，在觀(guān)念和視角上它具有獨到之處。對于死亡，培根告訴人們不要心生畏怯，凡是堅定執著(zhù)且一心向善的有才有智之士都能避免死亡的痛苦。面對日趨嚴重的宗教沖突，他希望人們能以和平為本，對血腥的戰亂說(shuō)“不，。我相信，倘若巴勒斯坦和以色列的人民讀過(guò)這本《培根隨筆》的話(huà)，就不會(huì )讓巴以沖突日益惡化了。對于生活中的艱難挫折，他總是把它們當做上天給予人的磨礪白己的機會(huì )。他相信不懈的努力總能將厄運變成好運。面對許多人的迷信和盲從，他大膽提倡無(wú)神論，希望他們用理智和親情戰勝心中的專(zhuān)制統治等等。其次，在此書(shū)中，作者不僅提出了獨到見(jiàn)解，還引用著(zhù)名文學(xué)作品中的經(jīng)典語(yǔ)句加以論證，這大大提高了文章觀(guān)點(diǎn)的.可靠性。除此之外，《培根隨筆》語(yǔ)言?xún)?yōu)美，層次清晰，讓人讀后有一種回味無(wú)窮之感。

　　出于對培根本人的敬仰，我在閱讀此書(shū)時(shí)十分專(zhuān)注，也從中受益匪淺，特別是在思想觀(guān)念方面發(fā)生了極大的轉變。讀罷此書(shū)，我發(fā)現：其實(shí)世界上沒(méi)有解決不了的問(wèn)題，只有解決不了問(wèn)題的人。只要有對待問(wèn)題的正確態(tài)度，一切困難都會(huì )迎刃而解。就好比一位登山運動(dòng)員在爬山，倘若他抱定信心要爬上山頂，就定能攀上頂峰。正如培根先生一樣，他坦然面對生活中的挫折和社會(huì )中的不良風(fēng)氣，用理智從根源上分析并解決問(wèn)題。這顯然是做人做事應有的態(tài)度。在此書(shū)中我還學(xué)到了思考及看待事物的方法，即：要全方位多角度地看待問(wèn)題，既要看到有利的一面，也應看到不利的一面。不僅如此，我還明白了人與人之間的關(guān)系不應該是虛偽的，而應該是坦誠的。虛偽的假面具只會(huì )使這個(gè)世界變得黑暗，而只有真城的橋梁才能將人心與人心連在一起。（讀后感）

　　《培根隨筆》一書(shū)集合了培根先生一生的思想精髓，讀起來(lái)就像是在與一位睿智的老人對話(huà)。我想：我應該在今后的日子里，以正確的態(tài)度去對待生活以及我身邊的人，把培根老先生作為我的榜樣，做一個(gè)堅定執著(zhù)且一心向善的有才有智之人。

《培根隨筆》讀后感14

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，關(guān)于真理之巔的快樂(lè )，我是半信半疑。

　　說(shuō)信呢，我也有過(guò)這樣體驗，就是自己數學(xué)考試半小時(shí)就交卷了，然后看著(zhù)同學(xué)們還在苦思冥想而不得其解，或者得了解最后也會(huì )被老師判錯。這時(shí)候，出人頭地的快樂(lè )，同班德比的快樂(lè )，異性?xún)A慕的快樂(lè )，學(xué)業(yè)有成的快樂(lè )，光宗耀祖的快樂(lè )，未來(lái)期待的快樂(lè )，失利報復的快樂(lè )，等等等等說(shuō)的出口說(shuō)不出口的快樂(lè )，蕩漾在心間，隱藏于臉上，透露出行為，實(shí)在難于言傳，又實(shí)在憋不住言傳。小小的數學(xué)題也許戴不上真理的大帽子，然后數學(xué)題里的數學(xué)其實(shí)也正是真理的一個(gè)小山頭。培根的.話(huà)讓我回憶起這些快樂(lè )，所以當然是相信的。

　　說(shuō)不信呢，我也有過(guò)這樣的體驗，就是酒桌上一位數學(xué)不及格的同學(xué)，身家財產(chǎn)N年前就足以過(guò)N輩子富足生活了，然后憐憫地看著(zhù)數學(xué)比他好N倍的我等，或者買(mǎi)單后小小地對我等閃耀了一下他小小的眼睛。這時(shí)候，上述我等在真理小山頭上的種種快樂(lè )，我想也同樣蕩漾隱藏透露在他的心間臉上行為，這些快樂(lè )，他不用言傳，我們早已被言傳。無(wú)商不奸，何況在中國特色的政商勾結的社會(huì )，那么他肯定是在真理的洼地了。他的快樂(lè )顯然是對培根的諷刺，所以當然就不能相信了。

　　真理之巔快樂(lè )的說(shuō)法，在培根隨筆集1里。這說(shuō)法引自古羅馬詩(shī)人盧克萊修，原詩(shī)大意是：在岸上看船在水里顛簸是快樂(lè )的，在城堡里看別人在底下廝殺是快樂(lè )的，然后這些快樂(lè )都比不上在真理之巔看眾生處于錯誤迷茫之谷的快樂(lè )。培根認為真理是天光，在燭光下輝煌的假象被天光一照就會(huì )原形畢露。在這種意識形態(tài)之下，培根說(shuō)的真理之巔的快樂(lè )幾乎可以說(shuō)是不需要證明的公理。

　　然而，培根的時(shí)代相對于現在是簡(jiǎn)單的，培根對真理的看法也是相對簡(jiǎn)單的，不管是不是因為那時(shí)候有宗教�，F在蠟燭早已被電燈取代，新一代人造光源也許比不上天光，但是在絕大部分給定空間里的亮度流明值很可能大大超過(guò)日光。如果天光就是日光，那么天光就不用想了;如果天光不是日光，那么20xx年之前天光還有戲嗎?所以，假象的輝煌還是輝煌的，或者可以說(shuō)就是輝煌的。大部分被社會(huì )承認的快樂(lè )都是在真理洼地而不是在真理之巔或真理小山頭上的。真理之巔的快樂(lè )也是可能的，但是很可能要關(guān)上大門(mén)關(guān)上小門(mén)自己獨自享受。社會(huì )也許認為這些在真理之巔沒(méi)事偷著(zhù)樂(lè )的人是神經(jīng)病或自閉患者，這些人則需要這樣的座右銘：偷自己的樂(lè )讓別人掉溝里去吧。

《培根隨筆》讀后感15

　　以往只知培根就是那個(gè)喊出“知識就是力量”的科學(xué)家，閱讀他的隨筆過(guò)后，方覺(jué)此人學(xué)問(wèn)之豐富，思想之復雜，身份之多樣。他是個(gè)淵博的文學(xué)家，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，文筆優(yōu)美；他是個(gè)深刻的哲學(xué)家，探索真理，感悟人生；他還是個(gè)出色的政治家，胸懷大志，精明強干。他洞明俗事，通曉人情，不免略顯老于世故，工于心計；他深諳官場(chǎng)操作，推崇男權、貴族、功利主義；他還身為法官，被控受賄，鋃鐺入獄，名望盡失。

　　總而言之，培根的一生既是追求權力的一生，也是追求知識的一生。不過(guò)這不妨礙書(shū)中內容對于當時(shí)仍有進(jìn)步意義，對于現在仍有賞析價(jià)值。

　　此書(shū)最大的成功之處在于整體來(lái)看，每一篇章說(shuō)理透徹，見(jiàn)解獨到，似乎一位睿智的老人侃侃而談；拆開(kāi)來(lái)看，警句迭出，妙語(yǔ)連珠，每一句話(huà)似乎都足作為名言，流傳后代。論及修身，則有“培養新習慣之初可尋求幫助，就像游泳新手拿漂浮物保持平衡一樣；但是過(guò)些時(shí)候就應創(chuàng )造不利條件，就像優(yōu)秀舞者故意穿厚底鞋練習一樣”；論及齊家，則有“父母愛(ài)在孩子幼時(shí)鼓勵互相競爭，往往造成他們成年之后失和”；論及治國，則有“為人君者不可憑借民怨是否合理來(lái)衡量其危險，那樣就把民眾想得太理智了”。

　　除此之外，作者還常引用前輩的智慧精髓，恰如其分，錦上添花，《論死亡》一文可謂這種手法的`結晶。首先形容人們對于死亡的恐懼，斥其懦弱愚陋之態(tài)，并且通過(guò)塞內加的“伴隨死亡而來(lái)的比死亡本身更可怕”提煉上文；接著(zhù)尋求克服這種恐懼的激情，得出復仇之心、榮譽(yù)之心、悲痛之心等等，其中較難理解的厭倦之心，又以塞內加的“思及長(cháng)年累月勞于一事單調，撒手人寰的尚有厭倦無(wú)聊的人”作為詮釋?zhuān)蛔詈筇峒八劳龅亩骰�，譬如奉獻犧牲、升往天國，甚至“生前遭到妒忌的人死后會(huì )受愛(ài)戴”，此詩(shī)出自賀拉斯之手。

　　正如他在《論讀書(shū)》之中寫(xiě)道：“史鑒使人英明，詩(shī)歌使人靈秀，數學(xué)使人謹慎，物理使人沉穩，倫理使人莊重，邏輯使人善變”，這本幾乎觸及人類(lèi)社會(huì )各方各面的書(shū)，不可謂不使人獲益匪淺。

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