校園生活學(xué)生隨筆(精品)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，相信大家一定接觸過(guò)隨筆，隨筆的創(chuàng )作非常隨意，不需要有任何的負擔，不需要華麗的辭藻，沒(méi)有嚴密的結構，隨心寫(xiě)。為了幫助大家更多的了解隨筆，下面是小編幫大家整理的校園生活學(xué)生隨筆，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園生活學(xué)生隨筆1
一個(gè)懷揣報負的學(xué)生，走進(jìn)這陌生卻很熟悉的校園，幾分驚喜，幾分茫然，一張張似曾相識的臉，微笑似乎裝點(diǎn)著(zhù)校園�？諝庵械臏嘏潭纫老∈亲蛱�，那個(gè)讓我們淚水與歡樂(lè )交織的季節。清風(fēng)拂過(guò)臉龐，一種淡淡的香，哦，是桂花！回首一看，幾棵桂花樹(shù)搖曳在風(fēng)中，歡迎著(zhù)我們這批學(xué)生的到來(lái)。
剛剛走進(jìn)校園，我還是那個(gè)懵懂的女孩，身邊的一切都很好奇，校園就是一個(gè)神秘的世界。于是我——在這里靜靜地許下一個(gè)愿：努力學(xué)習，超越一切！從那以后，“V”字手勢成了我的代言！時(shí)間像流水，轉眼我已在校園生活了兩個(gè)多月，我將少女純真的'愛(ài)與豐富的情感給了你，啊，我親愛(ài)的校園！
“哎喲！”只聽(tīng)“撲通”一聲，我重重在摔倒在地上，“是哪個(gè)缺德鬼在地上涂萬(wàn)能膠，害得我跌倒！”“你不要緊吧！”一個(gè)甜美的聲音響起，“來(lái)，我扶你起來(lái)吧！”“謝謝！”兩個(gè)身影一拐一拐走向醫務(wù)室�！昂猛�！”“醫生，請輕一點(diǎn)兒�！薄鞍选焙貌蝗菀装炅�，我在一陣“撕心”的疼痛中掙扎了過(guò)來(lái)�！澳恪�好吧！”“沒(méi)事，謝謝你哦！哎，對了，你叫什么名字？”“我想，用不著(zhù)知道的，不是嗎？”還是那個(gè)甜美的聲音，說(shuō)罷，一扭頭跑了。我目送她消失在小路的盡頭……
課堂上，老師入情入理的講課，即使下課鈴響了，我們依然意猶未盡，纏著(zhù)老師問(wèn)東問(wèn)西。課后，同學(xué)之間相互幫助，團結友愛(ài)，顯示出榮譽(yù)感！
我們在不斷奔跑，根本沒(méi)想過(guò)依靠。失去了很多，發(fā)現得到的也不少。不要問(wèn)為什么，因為我們看見(jiàn)陽(yáng)光在眼中跳躍，也許是微笑，但我從未試曾放棄尋找，啊，我親愛(ài)的校園，你知道！
請允許我這樣的凝視你，扶摸你。凝視你眼中的驚喜，撫摸你心頭的憂(yōu)郁。在這樣收獲的季節，我悉心地采擷每一片落葉，我曾為它們黯然神傷，但又為它們慶幸，它們擁抱了一代又一代桃季。漫步在小路上，抬頭看看天空，那么的藍；看看花草樹(shù)木，那么的生機盎然，欣欣向榮；看看老師，和藹可親，嚴謹教學(xué)；看看同學(xué)，奮發(fā)向上，不斷超越！
啊，我親愛(ài)的校園，我愛(ài)你！在我心里你是大樹(shù)，是海洋，是天使。我是一只船，你是我停泊的海岸。此時(shí)的我縱然有千言萬(wàn)語(yǔ)，卻不知從何說(shuō)起！
小雨紛飛的日子里，我坐在窗前細細地聆聽(tīng)你……
嘀噠……嘀噠……我們心心相印。
校園生活學(xué)生隨筆2
時(shí)間就像一只斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，迫使你觸摸不到。春、夏、秋、冬，四季輪回。剎那間，六年的學(xué)習生涯時(shí)間即將過(guò)去了，在一個(gè)將要踏入社會(huì )的孩子眼中，世界還是那么的渺小，小學(xué)的學(xué)習生活還是那么耐人尋味�？墒菤q月毫不留情，它就像一條一年四季奔流的河，如果等它干了，人生也好像一場(chǎng)夢(mèng)一樣破滅了。身處小學(xué)六年級的我，還沒(méi)來(lái)得及細細品味著(zhù)五年的酸甜苦辣，轉眼間，六年級又半年多過(guò)去了。時(shí)光就像風(fēng)兒似的催落了我的眼淚，讓人感覺(jué)心酸酸的，不禁讓我回味起曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，絲絲毫毫……
上學(xué)的第一季——多事惹了“傷”身之禍�；貞浲�，歷歷在目。上小學(xué)啦！我上小學(xué)嘞。這一天，我早早地，便翻身起床，因為我馬上就要成為小學(xué)一年級的學(xué)生啦！興奮來(lái)的多突然，但是又怕來(lái)的突然。晚上，我和素不相識的大家一起上晚自習。
老師告誡我們不許離開(kāi)位置，大家都心領(lǐng)神會(huì )的點(diǎn)點(diǎn)頭。老師走后沒(méi)多久，不祥的事兒發(fā)生了：兩個(gè)男生捏扭在一起，我急忙跑上去勸架。幾個(gè)女生對我翻了翻眼白，嘟喃著(zhù)說(shuō)我真多事。哼！我才不吃她們這一套呢，我是班上的`干部，不用說(shuō)也得管呀！
可就在這時(shí)，教室的門(mén)手把“哧溜溜“地一轉，朱老師破門(mén)而入，把我逮了個(gè)正著(zhù)，一頓臭罵后，抓著(zhù)我們上了講臺蹲馬步，氣了個(gè)滿(mǎn)臉通紅。我并不覺(jué)得我有錯，不過(guò)，多事這個(gè)壞毛病我是一定要改改啦！
期末倒計時(shí)——再現搗蛋鬼。歲歲月月，朝朝暮暮；日月如梭，光陰似箭。轉眼間，馬上又到了六年級上學(xué)期的期末了。作為我們畢業(yè)班的學(xué)生，大家都緊張地復習著(zhù)，可誰(shuí)知天下了個(gè)“蛋”到了我頭上，委屈的我差點(diǎn)哭出來(lái)。午飯后，我正從容地復習語(yǔ)文，邊默寫(xiě)成語(yǔ)邊記順序。周?chē)S許多多的人站在我旁邊的窗簾指手畫(huà)腳的，我抬頭一看，不知道是誰(shuí)把窗簾的簾繩給卷到上面去了。我手足無(wú)措的看著(zhù)去撥弄窗簾的人，可還是一籌莫展。
我絕望地拉拉簾子，“哐鐺”，我的媽呀，窗簾整個(gè)被我拉下來(lái)啦！我失落地想哭，因為，大家都罵罵咧咧地指責我呢！后來(lái)，我才知道，原來(lái)是分班以前的同學(xué)在窗口邊和我們玩的時(shí)候不小心把窗簾卷起來(lái)了，害得我背了個(gè)“黑鍋”。早知道我就不那么多手啦！我這才知道，原來(lái)我的壞習慣這么多……
再過(guò)半年我就要離開(kāi)我的校園了，離開(kāi)我的小學(xué)生涯了�？墒�，我忘不了在小學(xué)生活的朋友，他們給予我的友誼；忘不了對我恩重如山的老師們，他們給予我的鼓勵；更忘不了校園生活的二三事，大家一起做過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
校園生活學(xué)生隨筆3
我乃寄宿生，在校生活酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè )樣樣俱全！有時(shí)開(kāi)心、有時(shí)煩惱成了我的家常便飯！校園生活就是如此變化莫測，只有這樣，校園生活才夠精彩！在教室、在寢室的生活充實(shí)著(zhù)我的每一天！
經(jīng)過(guò)一夜的熟睡，同學(xué)們精神抖擻，迎接新的一天。洗漱完畢，有些臭美的同學(xué)還把自己打扮了一番！一系列準備之后，同學(xué)們來(lái)到了樓下的操場(chǎng)立正！報數！各班領(lǐng)隊陸續喊道，1、2、3、4同學(xué)們依序報著(zhù)數，一片嘈雜之后，老師確定萬(wàn)事俱備，就帶領(lǐng)我們過(guò)馬路、走向教學(xué)樓、走向食堂。
同學(xué)們在食堂大吃一番之后，各自回到教室，準備一天的學(xué)習。
當然，不僅只有看似枯燥的課程，還有下課時(shí)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)、恩恩怨怨以及求知的心！有時(shí)吵吵鬧鬧、能鬧翻天，有時(shí)沉默無(wú)語(yǔ)、萬(wàn)籟俱寂！ 同學(xué)們也不是完全不喜歡學(xué)校的課程，比如：音樂(lè )、體育、電腦總之不是主課的大部分課程同學(xué)們都上得津津有味！
下課了！同學(xué)們推推搡搡，而我卻是一個(gè)學(xué)習成績(jì)一落千丈的書(shū)呆子！獨自一人在座位上，死板地看著(zhù)書(shū)！呆呆的、傻傻的！因此木頭這個(gè)外號就降臨在我的頭上！一段光景后同學(xué)們冷落了我，我是在想不通為什么，就滿(mǎn)懷疑慮的沖向老師辦公室老師教導我過(guò)后，我似乎明白了點(diǎn)什么：我不應該只知道讀書(shū)而遺忘了我的伙伴兒門(mén)！更應該將心胸放寬一點(diǎn)！此后，我努力改正，憧憬著(zhù)同學(xué)們對我的原諒！
所有的課程總算上完了！同學(xué)們都松了一口氣！吃罷晚飯，同學(xué)們享受這飯后自由自在的大好時(shí)光！要么完成作業(yè)、要么嬉戲個(gè)有個(gè)的事！一點(diǎn)也不覺(jué)得空虛！
唉！時(shí)光流逝之快，為人所嘆！半個(gè)多小時(shí)的'時(shí)間實(shí)在短暫！鈴聲響起，同學(xué)們又要各自歸位，進(jìn)行晚自修
已經(jīng)是八點(diǎn)半了，鈴聲再次響起，值日生急匆匆地去拿牛奶，同學(xué)們在一片混亂中交作業(yè)。不到一炷香的功夫，值日生氣喘吁吁的將牛奶拿來(lái)了！點(diǎn)心分發(fā)完畢后，同學(xué)們邊吃邊說(shuō)，別有一番風(fēng)味。
九點(diǎn)左右，同學(xué)們紛紛離開(kāi)教室，到外面排隊，又開(kāi)始整隊。立正！1、2、3、4那生意比起早晨懶散得多，畢竟學(xué)了一天，誰(shuí)不累呀？
隨后，同學(xué)們來(lái)到自己的寢室。由于時(shí)間不充裕，還不等我們趴下來(lái)調整一下就必須急匆匆地跑向澡堂，雖然說(shuō)能夠痛痛快快地洗個(gè)澡，但精疲力竭的同學(xué)們卻不以為然！可那么熱的天同學(xué)們也不能敷衍了事、瞞天過(guò)海！只得硬著(zhù)頭皮去洗個(gè)澡。
校園生活學(xué)生隨筆4
有人說(shuō)，校園生活是枯燥無(wú)味的，而我卻覺(jué)得校園生活是多姿多彩的。
男生女生
“男卑女尊”這個(gè)詞用在我們班的男女生身上是再恰當不過(guò)了。想知道為什么嗎？來(lái)我們班瞧瞧吧！
搬桌椅，男生上，女生在一旁說(shuō)∶“不搬桌椅非好漢�！蓖系匕�，男生上，女生在一旁說(shuō)∶“自古男生能吃苦，能耐勞�！�
不僅如此，在閱覽室看書(shū)或是搭乘校車(chē)，好位置都要留給女生“享用”。倘若男生有半句怨言，就會(huì )遭到女生的群體攻擊∶“你們這些男生，個(gè)個(gè)沒(méi)有紳士風(fēng)度�！�
當然，我們班的男女生也有站在同一條戰線(xiàn)上的時(shí)候。學(xué)校舉行拔河比賽時(shí)，男生們在場(chǎng)上“努力奮斗”，女生們就是稱(chēng)職的拉拉隊，為他們吶喊助威；平日里誰(shuí)碰到困難，大家樂(lè )呵呵地互相幫助，我們都是這個(gè)“快樂(lè )大家庭”的一分子。
“歌仙”與歌
近來(lái)，我們班涌現出一個(gè)又一個(gè)的“歌仙”。此稱(chēng)號并不代表他們的'歌聲如何動(dòng)聽(tīng)，而是因為他們對音樂(lè )那種難以割舍的感情，大有不“走火入魔”不善罷干休之勢。
無(wú)奈，我也抵御不住音樂(lè )的誘惑，加入了他們的行列，成為一名不折不扣的“歌仙”。每日與眾“仙友”攀談歌壇之風(fēng)吹草動(dòng)，評論歌星的才貌人品，編排流行音樂(lè )風(fēng)云榜。
哪料班主任對這已是大為不滿(mǎn)，在兩天前頒布了“禁歌令”？課間 午休不許唱歌�？蓪σ魳�(lè )如此癡迷的我們怎會(huì )“忍痛割?lèi)?ài)”呢？于是，我們和班主任簽訂了協(xié)約。如果下次模擬考試成績(jì)沒(méi)有上95，便心甘情愿遵守“禁歌令”。反之，考試成績(jì)若是上95，老師就得廢除“禁歌令”。
看來(lái)，現在得加倍努力“啃書(shū)”了。
突擊考試
語(yǔ)文課上，老師抱著(zhù)一疊詩(shī)卷走進(jìn)教室，眉開(kāi)眼笑地對大家說(shuō)∶“同學(xué)們，準備一下，待會(huì )進(jìn)行考試�！薄鞍�？”老師的話(huà)音剛落，班上便響起一曲男女聲合唱。我立刻合掌念道∶“老天爺，保佑我這次考個(gè)好成績(jì)�！眰阮^看看同桌，正和后座的同學(xué)搶復習材料。再看那邊，“搗蛋鬼”毛清瑋長(cháng)嘆∶“天要塌了，天要塌了！”
天終于塌了。得知考試成績(jì)后，一朵朵烏云將我們臉上燦爛的微笑遮蓋得無(wú)影無(wú)蹤，我們個(gè)個(gè)成了林妹妹的徒兒。
好在我們都是天生的樂(lè )觀(guān)主義者，第二天早上便“雨過(guò)天晴”。不過(guò)，每個(gè)人的心里都提了塊石頭。下次若是再考差，小命休矣……。
看吧，我們的校園生活是豐富多彩的，我們這群少男少女正無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地成長(cháng)著(zhù)。
校園生活學(xué)生隨筆5
那些青春，已悄然老去;那些夢(mèng)想，你可曾記得?
青春，只一個(gè)很美的詞，但又不知道它沒(méi)在哪里�；蛟S是因為年輕，所以享有青春�；蛟S是因為年輕，才會(huì )對所有懷揣幻想。有些時(shí)候，曾幻想現實(shí)是多么美好，真想一下子融入現實(shí)生活中去感受一切。校園里的青澀年華，擁有美好的青春時(shí)光。我是幸福的，幸福到感受不到現實(shí)的殘酷。而今，忽然回頭，一些斑駁的記憶已支離破碎，再也拼湊不回。在我們的生命中，青春也悄然老去，離我們越拉越遠，模糊了我們的實(shí)現，忘記了前路的方向。-
青春，是一個(gè)殘酷的詞。但又不明白它為何殘酷�；蛟S是因為成熟，所以知道殘酷�；蛟S是因為成熟，才會(huì )慢慢遺忘了青春。偶爾回頭看看，卻發(fā)現自己已偏離了軌道，和現實(shí)越走越近了，以至于丟失了那份純真。-
夢(mèng)想，似乎很重、很重。壓得我們快要喘不過(guò)氣。有時(shí)候甚至想丟開(kāi)它，獨自去一個(gè)無(wú)人知曉的地方。不知不覺(jué)中，夢(mèng)想也隨著(zhù)我們長(cháng)大了，越長(cháng)大就越重。我們肩膀上的壓力越大，腳步就不會(huì )變慢。這個(gè)季節，很快就會(huì )離我們而去，只是我們還停留在原地，依然守護著(zhù)那些遙不可及的夢(mèng)想。
曾幾何時(shí)，夢(mèng)想拉近了我們與現實(shí)的距離，把我們一下子打回了原形。我們漸漸地，和現實(shí)越走越近。而在殘酷的現實(shí)中，夢(mèng)被扭曲了，變味兒了。無(wú)意之中，它漸漸偏離了我們。我們可以選擇做一個(gè)自私的人，哪怕是一無(wú)所有。然后有一天突然發(fā)現，自己也變得很現實(shí)。于是只好重新拾起那些殘缺的夢(mèng)想。那些陳腐的過(guò)往，如今已隨風(fēng)即逝。雨過(guò)之后，我們看見(jiàn)的不是陽(yáng)光，不是彩虹，而已灰色的天空，沒(méi)有一絲色彩。
繁花過(guò)后，青春散盡。那些要不可以的夢(mèng)想，隨著(zhù)一陣微風(fēng)而遠行，不留一絲足跡。而在我們心底，仍然殘留著(zhù)一些破碎的痕跡。常說(shuō)：我們有資本，因為我們還年輕�？墒乔啻航�(jīng)不起肆意揮霍，也許有一天夢(mèng)想會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的.流逝而不見(jiàn)。有一天，我們終將會(huì )慢慢老去。
生活中，我們不應該是感傷的。憂(yōu)傷和快樂(lè )事不過(guò)是一種形式。歲月帶走了青春，別人看似美好的青春，但沒(méi)有多少實(shí)際意義。奮斗，為時(shí)不晚，因為心中有夢(mèng)�？v然年華不再，但是心中的斗志永不磨滅。它就像是一個(gè)火種，只要心底的那一絲溫度不滅，它就會(huì )燃燒，越燒越旺。
讓我們接受過(guò)去，接受自己，帶上夢(mèng)想，悄悄地開(kāi)始一段自己的旅程……
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