初中隨筆作文

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的初中隨筆作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中隨筆作文1

　　上初中了，我步入了新的校園，認識了很多新老師，也交了很多新朋友，作業(yè)比以前多多了，時(shí)間也排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，但我還是對初中生活充滿(mǎn)了好奇和好感。

　　剛開(kāi)學(xué)，我對一些課的.感覺(jué)是：英語(yǔ)竟然從ABC開(kāi)始學(xué)；數學(xué)也很簡(jiǎn)單，跟小學(xué)差不多；歷史我完全靠“吃老本”，以前看過(guò)的歷史書(shū)籍和節目都是我們現在所學(xué)的知識。就是語(yǔ)文老師不一樣，可不像小學(xué)的語(yǔ)文老師那么仁慈；我的地理老師，也是我們的班主任，他經(jīng)常帶口頭語(yǔ)，沒(méi)被他罵過(guò)的同學(xué)不多。不過(guò)，我的日子還算過(guò)的不錯。

　　我結交的朋友也很有個(gè)性，他們都很調皮、也很幽默，下課時(shí)他們經(jīng)常把地球儀扔著(zhù)玩，而上課時(shí)他們隨心所欲地回答問(wèn)題，經(jīng)常引起同學(xué)們的爆笑，我們都相處得很好。

　　馬上就要月考了，老師說(shuō)考完后就按名次排座位，看來(lái)這個(gè)“黃金周”就要變成“學(xué)習周了！”

初中隨筆作文2

　　已經(jīng)有三四天沒(méi)有寫(xiě)作文了，并不是我懶，而是我的手機卡機了。前幾天，我的手濕漉漉的，沒(méi)擦干就玩手機。結果手機一直閃退，無(wú)論我怎么搞都搞不好。我當時(shí)特別生氣，什么都玩不了，爸媽又不給他們的手機給我玩。寫(xiě)作文已經(jīng)是我每天的作業(yè)了，那天沒(méi)有寫(xiě)，我在床上翻來(lái)覆去都睡不著(zhù)，直到深夜了才迷迷糊糊地睡去。然而第二天手機還是在閃退狀態(tài)，那天去學(xué)校我心不在焉，課上一直發(fā)呆，老師點(diǎn)到我，我都沒(méi)察覺(jué)。結果被老師說(shuō)了幾句，我都是左耳進(jìn)右耳出。下課后我還是在發(fā)呆狀態(tài)，同學(xué)們來(lái)關(guān)心地問(wèn)候我，我都是搭幾句話(huà)。終于熬到了放學(xué)。我飛奔回家，手機開(kāi)機，發(fā)現沒(méi)有閃退了，想寫(xiě)作文，寫(xiě)到一半，又閃退起來(lái)了，我慌了，頓時(shí)看著(zhù)手機，不知道怎么辦才好。我關(guān)了機，趴在床上，感覺(jué)很委屈，為什么會(huì )這樣，不就是手沒(méi)擦干而已嘛，以前都沒(méi)出現這種情況。想了許久，時(shí)間流逝得很快，我已經(jīng)發(fā)呆了一個(gè)多小時(shí)了。甩甩頭，不要想這些事。

　　早上起來(lái)，我沒(méi)去理會(huì )，我啃了兩個(gè)面包就出門(mén)了。今天的'太陽(yáng)很刺眼，抬頭，望向太陽(yáng)，堅持不到兩秒就移開(kāi)視線(xiàn)。

　　我的心情似乎好了一些，我盡量找書(shū)來(lái)看轉移我的注意力。似乎很成功，這一整天下來(lái)，都沒(méi)有想手機的事，都是在學(xué)習中。

　　回到家，我慢吞吞的打開(kāi)手機，我沒(méi)有抱有太大的希望。出乎意料，沒(méi)有閃退，我玩了半個(gè)多小時(shí)，手機一切正常，我迫不及待地打開(kāi)，來(lái)寫(xiě)今天發(fā)生的趣事……

初中隨筆作文3

　　提起筆，卻不知道該寫(xiě)什么。話(huà)上心頭，卻不知道從何訴起。在閑暇的午后，在漆黑的夜晚，在下雨的傍晚時(shí)，我會(huì )想起你，想起你的背影，你的微笑，你的眼神。我竟懷念起那段我們回不去的美好時(shí)光，或許它已成為永遠，定格在我生命的長(cháng)河里。如今，我才覺(jué)得，一逝不返的時(shí)間竟是如此寶貴，然而，我不能主宰它，你也不能。

　　翻開(kāi)回憶，每一頁(yè)都寫(xiě)滿(mǎn)了屬于我們的'回憶，每一頁(yè)都沾滿(mǎn)了淡淡的淚痕。傍晚黃暈的光，竟來(lái)的那么急，我卻無(wú)暇欣賞。

　　或許，在一個(gè)溫暖的午后，正在曬太陽(yáng)的我會(huì )想起你，想起你甜甜的微笑，一笑就會(huì )露出潔白的牙齒。想起你離去時(shí)落寞的背影，想起那句我們還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)出的再見(jiàn)，想起那個(gè)雨后我們一起看的彩虹。

　　希望你能記得我，在看到一場(chǎng)大雨過(guò)后的彩虹時(shí)，能夠想起曾經(jīng)那時(shí)還小的我們也有過(guò)相同的經(jīng)歷，這樣就足夠了。

初中隨筆作文4

　　明天我打算去逛街，去買(mǎi)一本書(shū)，順便買(mǎi)本子，再學(xué)校太無(wú)聊，沒(méi)人理我唉！我一個(gè)人很孤單，整天一個(gè)人在角落里，只能看著(zhù)她們開(kāi)心地聊天，有一本書(shū)看，我就不會(huì )孤單，可能會(huì )有一些同學(xué)問(wèn)我借書(shū)看，嘿嘿，到時(shí)候我就交到朋友了。

　　“心婷，你的桃花運好旺噢！”欣打趣道�！澳睦锇�！”心婷說(shuō)�！昂�，剛才那位帥哥在泡你唉！”欣說(shuō)�！拔矣植徽J識他�！毙逆�。心婷是我們班上最好看的女孩子，大大的眼睛，烏黑的秀發(fā)，高挺的鼻子，櫻桃似得小嘴�？粗�(zhù)她們在那里歡快的聊天，我也想加入，曾經(jīng)，我也這樣開(kāi)心地聊天過(guò)，不過(guò)初一了，她們都轉學(xué)了。班里能和我說(shuō)上話(huà)的只有一兩個(gè)。我那么想離開(kāi)這個(gè)學(xué)校，去到另外一個(gè)學(xué)校重新開(kāi)始，可惜爸爸媽媽不讓轉學(xué)，我也就沒(méi)說(shuō)什么�？粗�(zhù)她們聊天，我羨慕，我嫉妒。不過(guò)剛開(kāi)學(xué)兩天而已，我相信我能在班里交到好朋友的，只是時(shí)間問(wèn)題。我安慰我自已。

　　看著(zhù)窗外的雨，伸出手，雨打在我的手心，我感到一陣涼意，我只穿了一件T恤，沒(méi)有穿外套，下雨了，有點(diǎn)冷�？晌乙稽c(diǎn)都感覺(jué)不到冷，或許是習慣了吧！有人拍了拍我的肩膀，“要吃嗎？”她指著(zhù)手里的零食，我愣了愣，搖搖頭，最后她離開(kāi)了�！罢嬖撍�，剛才差點(diǎn)交到朋友了，都怪我�！蔽倚÷暳R著(zhù)我自已。雨越下越大，仿佛是在為我哭泣似得，我沒(méi)有交到朋友，以后在這里我都怎么過(guò)，唉！加油！一定能交到朋友的`！我鼓勵我自已說(shuō)。

　　我在的這個(gè)班，大多數都是成績(jì)好的，老師說(shuō)下星期一好像要考試，然后分班，說(shuō)真的，我不知道我成績(jì)這么差還能進(jìn)這個(gè)班來(lái)，或許是運氣吧！要考試？恐怕我會(huì )考砸，不過(guò)我會(huì )努力的！

初中隨筆作文5

　　12月13日，帶給我們驚喜。我們看到的第一場(chǎng)雪。坐在教室聽(tīng)著(zhù)外面雜亂的小孩子的歡笑聲，心里突然莫名的慌亂，也許是將要考試的浮躁，也許是怕雪會(huì )停。

　　再看雪，突然間就覺(jué)得很假。

　　在這個(gè)時(shí)間段似乎不太合適下雪，突然間下大，而且還是大塊的'雪。只看一眼，就讓我感覺(jué)是一些偶像劇里配的效果，太不真實(shí)。雪大啦，上下翻飛著(zhù)�，F在下的雪還不夠塑雪羅漢，而且我們也沒(méi)有胭脂和龍眼。即使塑了也不會(huì )目光灼灼地嘴唇通紅地坐在雪地里。

　　北方的雪是雨的精魂，有著(zhù)堅強的意志，所以打在臉上也是刺痛刺痛的。

　　那么我們會(huì )像遠方的雪一樣與復習的疲憊作斗爭嗎？

初中隨筆作文6

　　一、課堂上老師的主導地位不能丟

　　新課程強調發(fā)揮學(xué)生主體性，把課堂還給學(xué)生，多給學(xué)生思考的空間。但其實(shí)，新教材的資料更要求教師對教材理解得很透，抓住重難點(diǎn)，能很好地啟發(fā)學(xué)生思考，而不是一味地讓學(xué)生自己看書(shū)探究，尤其是我們農村初中學(xué)生，他們的自學(xué)潛力，理解潛力還不是很強，所以教師更要講得精，更要善于引導，放手之前要先看學(xué)生的水平如何。比如此刻我教的有兩個(gè)班的學(xué)生，其中一個(gè)班的同學(xué)很活躍，設置問(wèn)題就不能太放手否則課堂就會(huì )成為菜市場(chǎng)，毫無(wú)章法；而另一個(gè)班的學(xué)生比較安靜，我們得讓他們有話(huà)講，適當地設置幽默環(huán)節否則課堂就會(huì )成為一潭死水，毫無(wú)生機；比較理想的教法是老師必須要擔好引導者的“職責”，引導思維活躍的學(xué)生掌握正確的思考方式，而對于沉悶的課堂，就要注重培養學(xué)生的自信心，我經(jīng)常采用各種提問(wèn)方式去激發(fā)學(xué)生表現欲望。

　　二、注重培養學(xué)生的學(xué)習興趣

　　要成為一名教師，光有愛(ài)心還遠遠不夠，愛(ài)心只是是作好稱(chēng)職老師教好書(shū)的前提。所謂“身正為范，學(xué)高為師”，要作一個(gè)好老師，不僅僅要能得學(xué)生心，還要在各方面都能在學(xué)生面前起到表率作用，無(wú)論是工作還是學(xué)識上都就應讓學(xué)生佩服，這樣學(xué)生才會(huì )對你產(chǎn)生信任感，才會(huì )甘心聽(tīng)從你的教導，才會(huì )喜歡上你的課。老師對學(xué)生的承諾必須要做到，比如學(xué)生那里收繳到的一些小物品，必須要在承諾的時(shí)間內歸還，否則在學(xué)生心中的信任度就會(huì )大打折扣，學(xué)生對老師沒(méi)有信任感后，無(wú)論你實(shí)施的什么制度和提出的推薦，學(xué)生會(huì )容易產(chǎn)生抵抗情緒，管理和教學(xué)工作就很難開(kāi)展。

　　三、做好充分的'課前準備和課堂管理

　　備課既注重知識的落實(shí)，也努力培養學(xué)生的興趣。上課前盡可能地做好充分的準備，每一課都做到“有備而去”，這樣在時(shí)間的支配和知識上的引導，我們都能盡在掌握。上課過(guò)程中重視啟發(fā)學(xué)生思維，我經(jīng)常讓學(xué)生做到“三動(dòng)”既多動(dòng)腦、動(dòng)口，動(dòng)筆，拿著(zhù)筆上課，改掉部分學(xué)生把手放在口袋里上課的不良習慣，學(xué)生在課堂上出現了違紀，應親自參與管理，不能一味地推給班主任，否則威信只會(huì )建立在班主任那里，次數多了，學(xué)生只會(huì )厭煩你。

　　四、學(xué)生的作業(yè)檢查要落實(shí)

　　除了每一天上交的作業(yè)紙作業(yè)以外，對于練習冊和一些輔導作業(yè)，檢查任務(wù)就交給小組長(cháng)和科代表，我在班上成立了數學(xué)興趣小組，確定小組長(cháng)，由小組長(cháng)來(lái)檢查，小組長(cháng)的作業(yè)由科代表來(lái)檢查。

初中隨筆作文7

　　從開(kāi)學(xué)到現在，有許多次考試我都默默無(wú)聞，因為花太多時(shí)間去回憶，所以沒(méi)有時(shí)間做練習，可我一直不想把它丟開(kāi)，哪怕整個(gè)初中就這么過(guò)去，也不過(guò)去就這樣而以，那些從心里偷偷長(cháng)出來(lái)、卻使終不能占據我的思想，就那么安心地縮在我心里最隱秘的地方，可總有一天它會(huì )消失的，完完全全地分離，只剩下一個(gè)空白的截面，突兀地站在那里。

　　留下的，只是一些溫暖而美好的側臉而以，和你們笑起來(lái)的聲音，可它們已經(jīng)被我掉在六（6）班的教室里了，我找不到也不敢去找了，只是按著(zhù)軌道在地平線(xiàn)上越走越遠，遠到我都不敢叫你們的名字看你們的臉，那些勇氣，在那個(gè)夏天，就被消耗地干干凈凈了，留下黑白電影卡斷后沙啦的歌聲。

　　于是重新再想一遍，走過(guò)的路線(xiàn)，沒(méi)有終點(diǎn)，反襯下黑暗的雙眼，沉下去，變成海上的.泡沫，只是沒(méi)有王子的等待，可有深海幾千年的葬死，浩大而悲狀，是人魚(yú)的“唱腮”落下沒(méi)有方向的方向，成了誰(shuí)的感傷！回望！

初中隨筆作文8

　　明天我打算去逛街，去買(mǎi)一本書(shū)，順便買(mǎi)本子，再學(xué)校太無(wú)聊，沒(méi)人理我唉！我一個(gè)人很孤單，整天一個(gè)人在角落里，只能看著(zhù)她們開(kāi)心地聊天，有一本書(shū)看，我就不會(huì )孤單，可能會(huì )有一些同學(xué)問(wèn)我借書(shū)看，嘿嘿，到時(shí)候我就交到朋友了。

　　“心婷，你的桃花運好旺噢！”欣打趣道�！澳睦锇�！”心婷說(shuō)�！昂�，剛才那位帥哥在泡你唉！”欣說(shuō)�！拔矣植徽J識他�！毙逆�。心婷是我們班上最好看的女孩子，大大的眼睛，烏黑的秀發(fā)，高挺的'鼻子，櫻桃似得小嘴�？粗�(zhù)她們在那里歡快的聊天，我也想加入，曾經(jīng)，我也這樣開(kāi)心地聊天過(guò)，不過(guò)初一了，她們都轉學(xué)了。班里能和我說(shuō)上話(huà)的只有一兩個(gè)。我那么想離開(kāi)這個(gè)學(xué)校，去到另外一個(gè)學(xué)校重新開(kāi)始，可惜爸爸媽媽不讓轉學(xué)，我也就沒(méi)說(shuō)什么�？粗�(zhù)她們聊天，我羨慕，我嫉妒。不過(guò)剛開(kāi)學(xué)兩天而已，我相信我能在班里交到好朋友的，只是時(shí)間問(wèn)題。我安慰我自己。

　　看著(zhù)窗外的雨，伸出手，雨打在我的手心，我感到一陣涼意，我只穿了一件T恤，沒(méi)有穿外套，下雨了，有點(diǎn)冷�？晌乙稽c(diǎn)都感覺(jué)不到冷，或許是習慣了吧！有人拍了拍我的肩膀，“要吃嗎？”她指著(zhù)手里的零食，我愣了愣，搖搖頭，最后她離開(kāi)了�！罢嬖撍�，剛才差點(diǎn)交到朋友了，都怪我�！蔽倚÷暳R著(zhù)我自己。雨越下越大，仿佛是在為我哭泣似得，我沒(méi)有交到朋友，以后在這里我都怎么過(guò)，唉！加油！一定能交到朋友的！我鼓勵我自己說(shuō)。

　　我在的這個(gè)班，大多數都是成績(jì)好的，老師說(shuō)下星期一好像要考試，然后分班，說(shuō)真的，我不知道我成績(jì)這么差還能進(jìn)這個(gè)班來(lái)，或許是運氣吧！要考試？恐怕我會(huì )考砸，不過(guò)我會(huì )努力的！

初中隨筆作文9

　　時(shí)間浸泡在水里，凝滯地向前推進(jìn)。

　　而生命卻在迅速地被損耗。

　　不要再提年幼，不要再提年少，那些都是太過(guò)遙遠的字眼。就連青春這樣的`詞匯，在回憶里也已經(jīng)是一段不斷跳幀的灰白色電影。

　　背景音樂(lè )已經(jīng)很遠很遠。

　　夢(mèng)想氣球般升空，在我們看不到的地方爆炸。

　　天空傳來(lái)空洞的回聲。我們抬手，遮住仰望著(zhù)天空的眼睛。

　　因為里面有太多的淚水。卻擋不住從天而降的日光，凝結在紅色的眼皮之下。突突地跳動(dòng)著(zhù)，潮水般朝心臟蔓延。

　　太陽(yáng)還像9歲時(shí)那樣紅熱。

　　襯衣還是喜歡的純白色。

　　很白很白……

初中隨筆作文10

　　今年的冬天來(lái)的比較晚，與往年的冬天相比確實(shí)暖和不少。中午天氣好的`時(shí)候，太陽(yáng)光照耀在身上，暖洋洋的，讓人昏昏欲睡，斜靠在椅背上，身上蓋著(zhù)小攤子，真的是好幸福的事情呀！

　　曾經(jīng)在電視劇上看到過(guò)這樣一句話(huà)：人總會(huì )覺(jué)得自己身邊的東西永遠比不過(guò)他人，一會(huì )覺(jué)得這個(gè)衣服顏色好，一會(huì )又覺(jué)得那個(gè)東西款式好，欲望沒(méi)有止境，人心就這么一直貪婪者，最后失去的就是原本的自我。

　　我們的生活監管平凡，盡管過(guò)得算不得奢靡，但是每天都不用為了這為了那勞心勞力，閑暇時(shí)分看看書(shū)，曬曬太陽(yáng)；無(wú)聊的時(shí)候聽(tīng)聽(tīng)歌曲、；練練字，聊聊天，真的是很愜意的事情。

　　守護初心，就是本我精神的守護。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的快樂(lè )就是最大的幸福。

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